跑起來(lái)作文15篇（推薦）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的跑起來(lái)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
跑起來(lái)作文1
一提起跑，我便會(huì)想到一首黃征的歌曲——奔跑�！八俣绕呤~，心情是自由自在，希望終點(diǎn)，是愛(ài)琴�！S風(fēng)奔跑自由是方向……”我在人生的道路上，努力的跑呀跑。要到達(dá)終點(diǎn)，恐怕就是我人生的結(jié)束點(diǎn)了。我會(huì)在我的人生還沒(méi)結(jié)束前，努力的奔跑。這樣，我的人生才算是完美的。最起碼，我覺(jué)得我的人生已經(jīng)夠完美了。
有一部電影，名字叫《阿甘正傳》。阿甘是個(gè)弱智。他有個(gè)好朋友，叫甄妮。因?yàn)榘⒏适侨踔�，�?jīng)常有同學(xué)欺負(fù)他。甄妮和阿甘的媽媽就對(duì)阿甘說(shuō)：“以后別人欺負(fù)你，你就趕快逃跑。你要一直跑，一直跑，直到家里才停止�！本鸵�?yàn)檫@樣，阿甘每天跑呀跑，跑步的速度逐漸增快。后來(lái)，甄妮成為了阿甘的妻子。阿甘進(jìn)了橄欖隊(duì)，是個(gè)運(yùn)動(dòng)健將。后來(lái)，甄妮病死了。阿甘懷著對(duì)甄妮的愛(ài)，繼續(xù)奔跑，從美國(guó)的東部跑到了西部，后面還有很多的追隨者。因?yàn)檎缒葑尠⒏逝�，阿甘就跑了一輩�?。所以，阿甘的人生，是用跑來(lái)結(jié)束的。這個(gè)故事多么感人。跑，竟然可以跟隨了阿甘的一輩子！下面，我來(lái)講一個(gè)“走”和“跑”的故事。
大家都知道。無(wú)論是跑，還是走，都要用上我們的兩條腿。有一天，“走”——笨笨和“跑”匆匆，進(jìn)行了一場(chǎng)辯論會(huì)——是走好，還是跑好？
辯論會(huì)現(xiàn)在開始！笨笨說(shuō)：“你一出生，是不會(huì)跑的，只會(huì)走�！贝掖艺f(shuō)：“你怎么知道？”“這個(gè)嘛……怎么說(shuō)呢？哦，我有千里眼�！薄�？？？千里眼是什么東西？反正是跑好�！薄白吆�！”“跑好！”我說(shuō)：（我是主持人）“停停停，說(shuō)出理由，別瞎扯！”笨笨說(shuō)：“要學(xué)會(huì)了走路，才會(huì)跑步。所以，走路好！”匆匆說(shuō)：“是的，你沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)。奔跑只是在我心中，我要用實(shí)際行動(dòng)。也許我不會(huì)跑，我會(huì)走，那我一定要走在別人的前面，走的`很快很快！我不要在別人后面！”笨笨聽(tīng)了，啞口無(wú)言。匆匆說(shuō)：“我的心靈和我的身體，在一起行動(dòng)著！”匆匆話音還沒(méi)落下，一片掌聲就響起了。臺(tái)下的觀眾（我們班的同學(xué)）說(shuō)：“好！太棒了！”一片歡呼聲逐漸響起。對(duì)，我們的心靈和我們的身體，在一起行動(dòng)著！那些殘疾人，雖然你們不能奔跑，但是你們可以用你們的心靈，使自己“跑”起來(lái)！努力吧，讓我們?nèi)巳硕寂芷饋?lái)！“永遠(yuǎn)要在別人前面，不要在別人后面！”
人的一生都是在跑。從你一出生到現(xiàn)在，就注定你要跑起來(lái)�！坝肋h(yuǎn)要在別人前面，不要在別人后面！”這句名言，我銘記在心！
跑起來(lái)作文2
只要向前，就會(huì)擁有穿越迷霧后的豁達(dá)和欣喜。人生路上難免有點(diǎn)無(wú)奈，有點(diǎn)彷徨，有點(diǎn)手足無(wú)措，但需要學(xué)會(huì)讓自己跑起來(lái)。
又有多少人，明明守著自己獨(dú)有的夢(mèng)想，卻失去了無(wú)數(shù)個(gè)可以拼搏的日子，在一次次的迷茫中，拿回并不滿意的答卷，然后懷著一種莫名的情感，停下了前進(jìn)的腳步。馬克思說(shuō)“在科學(xué)的道路上，沒(méi)有平坦的大路可以走，只有不畏艱辛，沿著陡峭山路攀登的人才有希望到達(dá)光輝的頂點(diǎn)�！毕胍硎艹晒Φ年�(yáng)光，必然要在風(fēng)雨中逆行。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。愛(ài)迪生不怕風(fēng)雨，不怕旁斜峰巖，1000次的實(shí)驗(yàn)，1000次的失敗。日日夜夜，星月入睡，他未入眠。他乘著小船，在潮漲潮落中，洗盡鉛華，誕生了偉大的創(chuàng)造發(fā)明。若想奔跑，必要直面挫折，只因?yàn)殛?yáng)光總在風(fēng)雨后。
記住這睿智的聲音：假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，憂郁的日子終會(huì)過(guò)去，相信吧，快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨。用勇氣裝飾未來(lái)，永不停止面前的步伐，調(diào)整之后忘記悲傷，讓失敗的痛苦化作隱形的翅膀飛向遠(yuǎn)方。試想，當(dāng)年越王勾踐如果沒(méi)有被吳破國(guó)的恥辱，哪有“三千越甲可吞吳”的雄姿英發(fā)。我們必須具備無(wú)畏。
此刻的我們，正值一群麻雀都會(huì)幻想其生活的年齡，每個(gè)人都應(yīng)該是陽(yáng)光明媚的.，再大的憂郁也不可能永遠(yuǎn)帶走笑容。
人生是沒(méi)有終點(diǎn)的，需要有風(fēng)雨兼程的堅(jiān)定。你所歷經(jīng)的每一次成功，都只是一個(gè)小小的驛站，他只記錄你走過(guò)的路程，不代表未來(lái)方向的成就與希望。你只能休息一下，將疲勞與煩惱丟掉，讓一切不可能化為泡影。沒(méi)有比人更高的人，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，只有你有不舍不棄的追求與寵辱不驚的從容向前奔跑，你所擁有的不是過(guò)去，而是眼前的每一個(gè)分分秒秒。跑起來(lái)，一步一步地克服，跑一步堅(jiān)持，再跑一步成功。正由于一步一步不辭辛勞，堅(jiān)持不懈，才會(huì)踏破鐵鞋，才會(huì)不費(fèi)功夫。《紅樓夢(mèng)》，中國(guó)四大古典名著之一，為了它，曹雪芹“嘔血十載、增刪五次。”他在經(jīng)過(guò)的路上一圈一圈跑著。向前跑需要耐力。
天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。奔跑是一個(gè)持續(xù)的動(dòng)作，如種莊稼，歷經(jīng)幾季，會(huì)有豐收的時(shí)刻，若是一年一年的累積下來(lái)，積沙成塔，就會(huì)一輩子富足。看體操運(yùn)動(dòng)員是力與美的完美結(jié)合，可他們要在訓(xùn)練場(chǎng)上來(lái)回奔跑多少回。
人生，如同一次漫長(zhǎng)的旅行，你每走過(guò)一步，就會(huì)留下一個(gè)腳印。成長(zhǎng)需要讓你的腳印由小變大，由淺入深，步伐由慢變快。
跑起來(lái)作文3
失敗，我又一次敗倒在分?jǐn)?shù)的腳下。猶如入秋的花兒，漸漸褪色，枯萎。
我的手無(wú)力地摁著遙控制臺(tái)器，任憑閃爍的光刺傷我的眼睛，刺痛我的心。隱隱約約傳來(lái)電視中的歡笑聲，也仿佛是在對(duì)我考試失敗無(wú)盡的嘲笑，自己墮落在黑暗的死角，心灰意冷，無(wú)人問(wèn)津。
突然“呀”的一聲門被打開了，我一下子被驚醒，慚愧地抬頭瞟了一眼，卻被爸爸一臉的微笑震住了，有些不知所措。爸爸張口說(shuō)話了：“出去走走�！睒O不情愿的我，為了不讓難得有空的爸爸再次失望，勉強(qiáng)答應(yīng)了。我慢吞吞地爬下沙發(fā)床，跟在爸爸后面。
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，黃葉紛紛飄落下來(lái)，為大地增添了幾分蕭瑟，這一切似乎都是為我準(zhǔn)備的，真有點(diǎn)“登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂饞畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣”的感覺(jué)。不知爸爸葫蘆里賣的什么藥，我開始抱怨起來(lái)，催促爸爸早點(diǎn)回家。而他卻注視著草叢，好像在尋找著什么，焦慮彌漫在他的`額頭。
突然，草叢中出現(xiàn)了很大的動(dòng)靜，爸爸趕緊迎了上去，只見(jiàn)一只黃兔子從草叢中飛竄而出。兔子靈巧的身姿將我和爸爸遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。但爸爸卻不甘示弱，拉著我一起追了起來(lái)，濕潤(rùn)的泥土上留下一串串彎彎扭扭的腳印。兔子一會(huì)兒左跑，一會(huì)右跑，很快爸爸便體力不支了，見(jiàn)此，我便和爸爸分開來(lái)追，終于經(jīng)過(guò)一番追趕，兔子被我倆逼進(jìn)了死角，束手就擒。
上氣不接下氣的爸爸問(wèn)我“累不累？”，我漲紅了臉，一句話也說(shuō)不出來(lái)。爸爸敞開了笑容：“你想啊，這人生是不是像這次追兔子一樣？”說(shuō)罷，拎著兔子先自離開了，風(fēng)中只剩下我一個(gè)人，望著剛才那跑過(guò)的地方，望著那一行行深深淺淺的腳印發(fā)呆。突然，我明白了，學(xué)習(xí)不也如此嗎？我要跑起來(lái)，兔子好比成功的果實(shí)，你不追，它便離你越來(lái)越遠(yuǎn)。只有跑起來(lái)，你才能一步一個(gè)腳印地接近目標(biāo)，目標(biāo)越近，你的腳也越來(lái)越有力……
突然想起了一句古詩(shī)“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，生命的盡頭都沒(méi)有讓花兒為理想而停止努力，更何況我們只遇到這一點(diǎn)兒挫折？我們沒(méi)有權(quán)利墮落，我要跑起來(lái)，趕上成功的腳步。想到此，人一下子沸騰了，暖風(fēng)拂過(guò)我的額頭，我向著家的方向堅(jiān)定地跑去……
跑起來(lái)作文4
我無(wú)數(shù)次駐足在那條青石板路的盡頭，看眼前永不變幻的風(fēng)景。冬日掉光葉的大樹和已然泛黃幾乎不見(jiàn)的小草，陌生人行走至此便義無(wú)反顧地轉(zhuǎn)身。我偶爾會(huì)感到有點(diǎn)無(wú)奈，有點(diǎn)彷徨，有點(diǎn)手足無(wú)措，卻從未想過(guò)讓自己跑起來(lái)。
我沿著石板路慢慢地走，心里滿是惆悵，明明守著自己獨(dú)有的夢(mèng)想，卻失去了無(wú)數(shù)個(gè)可以拼搏的日子。在一次次的彷徨與無(wú)奈中，拿回自己并不滿意的成績(jī)單。該背的沒(méi)有背，該做的沒(méi)有做，盡管如此，我仍然懷著一腔莫名的情感停下了前進(jìn)的腳步。風(fēng)中的小草突然間多了綠色的影子，依稀的'綠色，就在不遠(yuǎn)的前方。我的腳步忽然間輕快了起來(lái)，仍然有許多希望，那不屈的小草不也抽出新芽、開始新生了嗎？我的心頭開始涌動(dòng)起一股潛滋暗長(zhǎng)的力量。
我沿著石板路慢慢地跑，心里也多了許多希望。我已經(jīng)開始跑起來(lái)了，偶爾也想到放棄，害怕前進(jìn)的道路上布滿挫折，害怕別人異樣的目光，更害怕奔跑后迎來(lái)的是失敗。不知不覺(jué)中，我又看到了熟悉的風(fēng)景。樹還沒(méi)有長(zhǎng)出新葉，大樹略帶鄙視地瞅著小草，有些許戲弄的意味，可是低矮的小草在陽(yáng)光下長(zhǎng)得生機(jī)勃勃，這兒一撮綠色，那兒一撮綠色，雖然還夾雜著黃色，但長(zhǎng)勢(shì)已經(jīng)夠喜人的了。這里人煙稀少，但是大樹的鄙視沒(méi)有使小草失去希望，從抽芽到現(xiàn)在，它們執(zhí)著地生長(zhǎng)著，一刻也不停，盡管生長(zhǎng)的速度很慢很慢，每天一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步積累起來(lái)卻顯得那樣飽滿。我的心頭開始蓬勃著一股生機(jī)迸發(fā)的力量。
我沿著石板路飛快地奔跑，心里少了一些彷徨。我眼前的風(fēng)景已然開始改變了，那小草已連成一片，淡青色的小草，夾雜著新生出的嫩綠色，匯成我眼前力量的源泉。小草仍旁若無(wú)人地生長(zhǎng)著。沒(méi)有瓊漿甘露，它們只憑著淅瀝的雨水接受日月的精華。它們毫不畏懼眼前艱辛的生存環(huán)境，認(rèn)準(zhǔn)了前進(jìn)的方向，便執(zhí)著地向前奔跑。它們是在用自己的靈魂奔跑，是在用心靈唱出一首充滿生命力和戰(zhàn)斗力的歌。我的心頭開始迸發(fā)出一股勢(shì)如破竹的力量。
我開始讓自己奔跑起來(lái)，真正地奔跑起來(lái)，耳邊是呼呼的風(fēng)聲。我忽然明白了很多：不管前方有怎樣的艱辛和挫折，不管旁人有怎樣不屑的眼神，不管未來(lái)的結(jié)果是成功還是失敗，只要讓自己跑起來(lái)，就一定能到達(dá)夢(mèng)想的彼岸！
跑起來(lái)作文5
快樂(lè)如跑道，賽跑你我他……
起點(diǎn)——故鄉(xiāng)
綠色的田野，清澈的小河，蜿蜒的小路。構(gòu)成那獨(dú)一無(wú)二的快樂(lè)起源點(diǎn)——故鄉(xiāng)。
清晨，我是快樂(lè)的守護(hù)者。早早地被鳥兒甜美的歌聲喚醒；喜歡靜靜地蕩著秋千，看朝陽(yáng)靦腆地探出頭；聽(tīng)小草破土而發(fā)的“巨響”；感受風(fēng)兒吹過(guò)臉頰的愜意。就這樣閉著眼，寂寞者其實(shí)快樂(lè)著。
中午，我是快樂(lè)的演繹者。單純的我喜歡豪放，喜歡無(wú)忌。常常三個(gè)一群、五個(gè)一伙，在陽(yáng)光的照耀下，盡情地奔跑著，跳躍著。風(fēng)箏是我的伴侶，幾只小手拽著風(fēng)箏線，在草地上信馬由韁地奔跑，任憑風(fēng)兒將發(fā)梢吹響腦后。聽(tīng)，那童真的笑聲在傳遞著一個(gè)小秘密：“我的風(fēng)箏比你們的都要高哦！”
夜晚，我是快樂(lè)的留戀者。在調(diào)皮的小星星的陪伴下，嬉戲了一天的我正躺在奶奶的'臂彎里�！皳u啊搖，搖到外婆橋，外婆夸我好寶寶……”聽(tīng)著這唱了幾百遍的童謠，我沉沉地睡去，嘴角掛著幸福的微笑。啊，我夢(mèng)見(jiàn)了和小伙伴一起捉迷藏，一起過(guò)家家，一起……
跑道——校園
告別天真浪漫的童年，我步入了知識(shí)與娛樂(lè)并存的快樂(lè)跑道——校園。
朗朗的讀書聲打破了清晨的靜寂，在讀書中我獲得的是心靈上的快樂(lè)。和陶淵明一起享受“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的境界；和白居易一起去感嘆“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的頑強(qiáng)；和三毛一起去眺望大漠星空……，讀書，陶冶了我的情操，讓我生活在一個(gè)快樂(lè)的世界里。
課間生活更是豐富多彩。瞧，那邊的幾個(gè)女生正在踢毽子�！�81”、“82”、“83”……隨著數(shù)字的不斷升高，毽子卻不為所動(dòng)。依然隨著腳的節(jié)奏有規(guī)律地一起一落，不知道什么時(shí)候會(huì)落下！看，幾個(gè)男生正在為一道題爭(zhēng)得面紅耳赤呢！盡管如此，我們獲得的卻是一種無(wú)法言語(yǔ)的快樂(lè)。我們?cè)谟螒蛑谐砷L(zhǎng)，在快樂(lè)中成長(zhǎng)！
跑道的終點(diǎn)——
快樂(lè)地奔跑，何須有終點(diǎn)？當(dāng)你帶著滿足的笑意舞動(dòng)時(shí)，還會(huì)感到累嗎？
嘴角上揚(yáng)至45°時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)，此刻的你正站在快樂(lè)的跑道上。跑起來(lái)吧，快樂(lè)無(wú)極限！
跑起來(lái)作文6
我看見(jiàn)，你在奔跑�！}記
陽(yáng)光鮮艷而明亮，從輕云穿透而來(lái)，拂照著大地。在金黃的陽(yáng)光下，飛鳥展翅飛翔，卻趔趄地掠過(guò)汽車，下落在樹底下。它鳴叫得凄慘，最后竟抖擻身子，重新飛翔。
在這小小的插曲中，我來(lái)到外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，開始我的縣運(yùn)動(dòng)會(huì)“旅途”。
在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，作為參賽選手的我和你，提前在賽道準(zhǔn)備著。那時(shí)，你紅色的衣服，鮮艷熱情；你黝黑的臉龐，純樸正直；你的目光，炯炯有神。你一下讓我眼前一亮。
我們一起踏上起跑器，進(jìn)行著賽前的最后練習(xí)。一聲發(fā)令槍響，我向終點(diǎn)疾步跑去，正待氣喘吁吁跨向終點(diǎn)線，一陣撞擊聲傳來(lái)，我慌忙回頭看——是你摔倒了！
你雙膝跪地，滿臉猙獰——大概從未想過(guò)會(huì)摔倒吧。當(dāng)一行人扶你起來(lái)時(shí)，我看見(jiàn)你顫抖的雙腿，和被鮮血染紅的膝蓋。你的臉是多么蒼白，但為什么？你總是對(duì)他人強(qiáng)笑。待你微笑對(duì)人后，我卻看見(jiàn)你默默地用力捏膝蓋，你的`眉毛被沉重的心緒壓得緊縮。我不禁心中一震，盡管我對(duì)你一無(wú)所知。
之后的我順利進(jìn)入決賽。滿懷激動(dòng)的我，似乎忘記了心中初有的壓抑，只想用相機(jī)拍下，那所謂的光彩時(shí)刻。
相機(jī)的畫面中，幾個(gè)飛奔的身影從我身后掠過(guò)，我毫不遲疑地按下按鈕。我總以為，在這片蔚藍(lán)的天空下，都該是幸福的。
然而低下頭查看相片，我發(fā)現(xiàn)相片的一個(gè)角落，有你那紅衣服的記憶，你似乎在艱難前行。我震驚地抬頭遠(yuǎn)望，看到了陽(yáng)光下火紅的身影。
你額頭冒出的汗滴，在陽(yáng)光下泛出晶瑩的光，晃花了我的眼。我似乎看到，一個(gè)折翼的雄鷹——這個(gè)受傷的勇士。你被疼痛的鐵索纏住了腳，奮力前行的內(nèi)心受到捆綁而將近破碎，致使你只能停止不前。我看見(jiàn)你跪地呆愣著，冷靜得令人害怕。你真的放棄了嗎？
一陣歡呼聲如海水般瞬間傾覆整個(gè)操場(chǎng)——已經(jīng)有人到達(dá)終點(diǎn)了。大家都跑向勝利者，我卻失去了對(duì)勝利的熱衷，目光依舊望著你�？吹侥惚患怃J熱辣的細(xì)石狠狠地嵌入肌膚，我眼底承載的，滿滿的憐惜，也不禁心灰意凉。
但是在那一剎那，你站起來(lái)了！你似拿起斬棘避敵的刀槍，斬?cái)噼F索；你似駕著疾馬，彌補(bǔ)失翼的缺陷，勇敢向前。而偌大的操場(chǎng)，獨(dú)有你一人在奔跑。
縱使被人們遺忘，你依舊奔跑。
縱使疼痛難耐，你依舊奔跑。
縱使知道成功無(wú)望，你依舊奔跑。
我看見(jiàn)，駐扎在你眼底的失望；我更看見(jiàn)，你心中的一團(tuán)熱火。即使外界寒冷籠罩，你心中依舊熱情燃燒。它在照亮你獨(dú)有的光彩，促使你奔跑——跑進(jìn)我們的心間。
跑起來(lái)作文7
有的人，年紀(jì)輕輕卻想隱居山林，“悠然見(jiàn)南山”。其實(shí)，大好青春需要拼搏、奮斗，毫無(wú)畏懼。不再回頭，只要開始奔跑，我們便擁有了意義非凡的人生。
前不久的學(xué)農(nóng)活動(dòng)就讓我產(chǎn)生了奔跑的念頭。學(xué)農(nóng)的第二天下午，我們?nèi)タ萍际痉秷@學(xué)習(xí)園區(qū)管理。在這節(jié)課上，我們的主要工作是去除鼠尾草。老師給同學(xué)們分好組，每組六人。我暗自想到，這活一定又累又臟，上完課后肯定一身的土，還得收拾洗澡，多麻煩啊。思想決定行動(dòng)，于是在拿工具回來(lái)的路上，我決定輔助其他同學(xué)工作，讓別人當(dāng)主力。
同學(xué)們用鏟子一下一下地用力挖鼠尾草，并麻利地用手扯出來(lái)。我站在路邊看他們努力干活的樣子，心想：既然他們?cè)谕诓�，那我就把草根的土打掉吧。這活兒應(yīng)該看起來(lái)比較輕松。
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)流逝，他們奮力鏟走一棵又一棵鼠尾草，臉上洋溢著喜悅的笑容，滿是自豪之情。此時(shí)我竟有些羨慕，他們?nèi)绱碎_心，是因?yàn)閯趧?dòng)的樂(lè)趣吧？是因?yàn)榕Φ慕Y(jié)果吧？我也想像他們那樣付出努力了。
于是，我走向一位手握鏟子的同學(xué)，讓她休息一下，我也來(lái)試試挖鼠尾草。這時(shí)該撒肥料了，她把肥料袋子捅破，慢慢倒在地上，我便用耙子鋪開，覆蓋在土地上。這可是對(duì)自己的'考驗(yàn)！就好像媽媽在家用電餅鐺攤雞蛋餅一樣，油一下鍋就要?jiǎng)幼髀槔匕焉娣酆侀_，不然的話會(huì)結(jié)疙瘩。用沉沉的耙子鋪肥料也是如此，要盡量地覆蓋均勻。這塊地可真不小，我和另外一位同學(xué)弓著腰，一點(diǎn)一點(diǎn)將其均勻鋪開，從這頭走到那頭，把肥料小心翼翼地帶過(guò)來(lái)。一番精細(xì)修整后，我們便可以用鏟子把它翻過(guò)去了。于是，我用力拿好鏟子，往地上一杵，再用腳一踩，使勁一翻。松土之后，我和她一踩一翻，成功將肥料置于地下，滋潤(rùn)土壤。最后，我們又把地一米一米地弄平，便終于大功告成了！夕陽(yáng)的余暉照在我們的身上，雖然此時(shí)的我經(jīng)過(guò)辛苦的勞作手酸腳痛，但是心中充滿了喜悅和自豪！原來(lái)付出的一切努力是有意義的，充實(shí)的勞動(dòng)帶來(lái)的喜悅能夠戰(zhàn)勝自己的懶惰。
人生亦是如此，需要我們不斷奔跑，需要我們拼盡全力，不停歇，不放棄，不回頭。從現(xiàn)在起，我要讓自己奔跑起來(lái)！
跑起來(lái)作文8
龜兔賽跑，兔子贏了烏龜。
——題記
看到題記，你可能會(huì)覺(jué)得奇怪，寓言“龜兔賽跑”中不是烏龜贏了呼呼大睡的兔子嗎？怎么寫的是兔子贏了烏龜，難道作者童年時(shí)沒(méi)有讀過(guò)寓言嗎？看官別急，其實(shí)呢，我說(shuō)的是現(xiàn)實(shí)生活中的龜兔賽跑。如有興趣，請(qǐng)繼續(xù)讀下去。
我從不覺(jué)得自己有多聰明，因?yàn)樵谀切巴米印泵媲�，自己只是一只沒(méi)有才能的“烏龜”，沒(méi)有任何天賦，與他們相比，自己是多么地不起眼�！@點(diǎn)自知之明我還是有的。
我也向往著寓言中的龜兔賽跑，現(xiàn)在依然如此。向往著那些天才的“兔子”們能停下來(lái)，或是放慢腳步，好讓我有時(shí)間縮小我們之間的差距。但，現(xiàn)實(shí)不會(huì)如你所愿。每當(dāng)我認(rèn)為我已經(jīng)接近他們的時(shí)候，他們便會(huì)再次刷新我的認(rèn)知，讓我可望而不可即。因此，我只有付出更多的努力，去彌補(bǔ)天賦上的差距，而那些“兔子”卻比你更加努力……
就這樣，也不知道什么時(shí)候，我總是幻想龜兔賽跑的寓言能變成現(xiàn)實(shí)，讓那些“兔子”們大睡一覺(jué)，讓我這只“烏龜”能夠趕超他們，但現(xiàn)實(shí)依然不會(huì)如你所愿。
漸漸地，我失去了那份去追趕他們的動(dòng)力，學(xué)會(huì)了察言觀色，變成了一只睡覺(jué)的'烏龜，嘴上喊著“人生佛系一點(diǎn)”之類的口號(hào)，不努力，仿佛龜兔賽跑真的變成了現(xiàn)實(shí)。只不過(guò)，呼呼大睡的是“烏龜”而已……
每當(dāng)在網(wǎng)上看到那些什么“中國(guó)最年輕的黑客”之類的新聞，看到與自己同齡人的才能與處境，心中便多了一絲茫然，多了一絲絕望。也不知道過(guò)了多久，我便對(duì)這類新聞產(chǎn)生了“免疫力”，從潛意識(shí)里去忽略它。因?yàn)槊慨?dāng)多看一則，自己心中的自尊便會(huì)少了些許，它就像阿努比斯，不斷蠶食著我的靈魂。
現(xiàn)實(shí)就是這樣。也是一場(chǎng)如同龜兔賽跑的游戲。只是兔子會(huì)更加努力，漸漸地腐蝕了烏龜?shù)淖宰�。即使是這樣，我還是沒(méi)有放棄，我仍然在奔跑，只不過(guò)會(huì)更加注意人生的十字路口，花更多的時(shí)間與更大的精力去戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的困難與挫折。但我也沒(méi)想過(guò)放棄。因?yàn)槿松庆披惗嗖实�，盡管自己沒(méi)有才能，可總會(huì)有那么一兩件事是適合自己的，總會(huì)有一處風(fēng)景是屬于自己的。
最后，我想說(shuō)：現(xiàn)實(shí)生活中，龜兔賽跑，“兔子”贏了，但“烏龜”沒(méi)有放棄，它還是在繼續(xù)奔跑！
跑起來(lái)作文9
自然界，美麗而又神奇，創(chuàng)造了豐富多彩的生命奇跡，點(diǎn)綴著我們美麗的地球。
在寬闊的非洲大草原上，每天清晨，當(dāng)羚羊睜開眼睛，想到的第一件事情就是：我必須比草原上跑得最快的那只獅子還要快，否則，我就會(huì)被吃掉。而就在此時(shí)，獅子也從夢(mèng)中醒來(lái)，它腦子中閃現(xiàn)的第一個(gè)念頭便是：我必須追得上跑得最快的羚羊，否則，我就會(huì)被餓死。
這是叢林法則,同樣也適用于我們?nèi)祟悺?/p>
在前行的道路上，有的人彷徨等待，依賴他人；有的人悠哉慢行，順其自然；有的人自我激勵(lì)，奮力奔跑……在一次次成功與失敗中，我們明白讓自己跑起來(lái)，跑得快起來(lái)，超過(guò)對(duì)手，是多么重要。
時(shí)間是個(gè)常數(shù)，也是個(gè)變數(shù)。勤奮的人利用時(shí)間，聰明的人抓緊時(shí)間，愚蠢的人等待時(shí)間，無(wú)聊的人消磨時(shí)間，無(wú)為的人放棄時(shí)間，懶惰的人失去時(shí)間……
人的一生，只有三天：昨天、今天和明天。無(wú)知的人回想昨天，聰明的人抓住今天，愚蠢的人幻想明天。昨天已經(jīng)失去，無(wú)論是成功還是失敗，都只能是永遠(yuǎn)的回憶；今天正在進(jìn)行時(shí)，時(shí)鐘滴答滴答地響個(gè)不停，時(shí)間也在一分一秒地悄悄流逝；明天即將開始，是個(gè)未知數(shù)。唯有抓住今天，把握好今天的每一分每一秒，把每一秒的滴答聲當(dāng)成競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，與時(shí)間賽跑，才能成為時(shí)間的主人。
如果生命是縱坐標(biāo)，時(shí)間則是橫坐標(biāo)，今天就是自變量。如果生命是因變量，因變量會(huì)因自變量的增多而減少，而今天就是交點(diǎn)。朋友們，把握今天，抓緊今天，從今天開始起跑吧！
上帝本來(lái)給每個(gè)人的時(shí)間都是一樣的.，可是到頭來(lái)，每一個(gè)人的收獲是大不一樣的，這是因?yàn)槲覀冎杏腥藳](méi)有很好把握時(shí)間，總是躊躇前行！
時(shí)鐘依然不停地奔跑，勤奮的人跟著時(shí)鐘滴答的節(jié)奏，合著節(jié)拍緊趕慢行，一步一個(gè)腳印，給世人留下的是收獲的喜悅和成功的啟示。懶惰的人，無(wú)所事事，等到大半生過(guò)去了，猛然回頭看自己走過(guò)的路，才知道自己一無(wú)所有。這時(shí)，他們才開始跟著時(shí)間一路狂奔，希望可以趕上時(shí)間。雖然他們也留下了汗水，但最終收獲的只是悔恨的淚水。
如果你是聰明的人，就跟著秒針走吧，只要你不停地跑，也可以趕上那些勤奮的人。如果你現(xiàn)在還沒(méi)有開始跑的話，那么你將是愚蠢的人了。
所以，我要從現(xiàn)在開始，與時(shí)間賽跑，讓自己真正地“跑”起來(lái)，做生活的強(qiáng)者。
跑起來(lái)作文10
勇敢的邁出第一步，嘗試一個(gè)新的開始；加快自己的步伐，一點(diǎn)一點(diǎn)的前進(jìn)；從始至終的奔跑，永不停懈。奔跑吧！你是一個(gè)強(qiáng)大的奔跑者！
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又是體育課，我無(wú)奈的嘆了嘆氣，體育課跑步是難免不了的——看似好動(dòng)的我實(shí)則討厭運(yùn)動(dòng)、逃避運(yùn)動(dòng)。這不，果真！體育老師吹響了那刺耳的口哨，躁動(dòng)的人群漸漸安靜下來(lái)。老師在隊(duì)伍中來(lái)回走了一趟，一本正經(jīng)的說(shuō)：“你們是八年級(jí)的學(xué)生了，上一堂體育課不容易，既然下來(lái)了，我們就運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，我也不為難你們，就跑三圈吧！”
“三圈？”一些像我一樣不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的同學(xué)強(qiáng)烈表達(dá)著自己的不滿。老師情緒絲毫都沒(méi)被影響，繼續(xù)說(shuō)著什么……一旁熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的朋友锜已經(jīng)開始熱身了，又是一聲哨聲，一列列隊(duì)伍整齊的出發(fā)……
第一圈，我略帶吃力的跑完了……
第二圈，我的肚子便開始痛了，我捂著肚子，又跑了兩步，然后再也邁不出步子了，我立在原地大口的'喘氣。這時(shí)，我感到有誰(shuí)在推我，回頭一看——是在第二列的锜，她拉著我一起跑，我不想跑，但只得捂著肚子跟她跑。半圈后，我驚奇的發(fā)現(xiàn)肚子不痛了，于是，加快了步伐……
�。�2）
課后，物理老師留了一道競(jìng)賽題，說(shuō)有興趣的同學(xué)可以寫寫，我收拾好了物理課本，我對(duì)這道題絲毫沒(méi)有興趣，物理成績(jī)平平的我怎么會(huì)挨著個(gè)邊？正打算要寫語(yǔ)文作文，前桌的怡回過(guò)了頭：“曹，g取吧？”“嗯�！彪m說(shuō)我一開始就沒(méi)有寫的打算，但老師講時(shí)我還是聽(tīng)了聽(tīng)的，所以知道這個(gè)。
她拿著本子個(gè)身，坐到我的桌前寫，似乎帶著刻意，她每寫一個(gè)公式便會(huì)問(wèn)我是不是，于是，我便陪她一起做，她做出了結(jié)果，過(guò)身去，卻馬上了過(guò)來(lái)，她把她的筆跡全都擦了，把本子遞給我哭喪著臉說(shuō)：“曹，我不小心擦了可卻忘了怎么寫，你做給我看好不好？”我不好拒絕，便想試試，很快做出了結(jié)果，忽然，我發(fā)現(xiàn)她問(wèn)我的公式與答題所需的一一對(duì)應(yīng)……再然后，我便與怡一起探討每個(gè)難題……
奔跑者的目標(biāo)是一直向前，永不停下。跑！讓自己努力奔跑！跑，讓我們?nèi)〉酶蟮倪M(jìn)步：跑，讓我們更加出色：跑，讓我們突破自我。跑吧！我的奔跑者。
跑起來(lái)作文11
進(jìn)入初中的第一天，我就知道中考要考體育。同學(xué)們聽(tīng)到要考800米，都哇哇直叫。我對(duì)此嗤之以鼻。跑步有什么好叫的，那不是一件非常容易的事——隨便跑一跑，跳一跳而已，誰(shuí)都會(huì)！
可是，好景不長(zhǎng)。大課間雷打不動(dòng)的項(xiàng)目——跑操就讓我吃到了苦頭。剛開始，我還認(rèn)為感覺(jué)良好，十分輕松。可過(guò)了十幾天以后，每次跑步，哦，不！甚至是走路時(shí)，雙腳都有點(diǎn)不定使喚，膝蓋咯咯響，還隱隱作痛。那時(shí)，我為自己笑話那些哭天喊地的人的行為而后悔，因?yàn)槲乙哺惺艿脚懿降拇_是一件很不容易的事。
于是，那段時(shí)間，我對(duì)跑步都特別抵觸。除非萬(wàn)不得已，才會(huì)認(rèn)真跑。平時(shí)我是以走的速度“跑”操，別的班的隊(duì)伍一支又一支從我面前走過(guò)去——有一次我居然落隊(duì)到了13班去了。抬眼一看，無(wú)處不在的我媽就站在操場(chǎng)邊上。長(zhǎng)話短說(shuō)，我老媽開始了，我的“魔鬼訓(xùn)練”。
項(xiàng)目一：“騎”自行車
不知媽媽從哪里聽(tīng)說(shuō)的，訓(xùn)練跑步的最好辦法是加強(qiáng)腿部力量。每晚睡前的節(jié)目，就是躺下來(lái)“騎自行車”。一天始，我的兩只腿似乎綁上了千斤重的鉛，不知是誰(shuí)壓著我的腿一般，劃的幅度越來(lái)越小，最終無(wú)力地垂了下來(lái)！“快一點(diǎn)！”老媽一邊說(shuō)一邊“狠狠”地瞪著我，一點(diǎn)不留情面地繼續(xù)把我叫起來(lái)訓(xùn)練。我內(nèi)心非常糾結(jié)：我已經(jīng)認(rèn)為自己做不下去了，可是對(duì)于我心中的良知——不能反抗的老媽，認(rèn)為繼續(xù)騎下去才有“好日子”過(guò)。如果，將我騎的圈數(shù)加起來(lái)，我希望已經(jīng)可以繞地球一周。
項(xiàng)目二：大棒加胡蘿卜
媽媽在我們班大課間開啟的盯人模式。若是跑著班級(jí)一起跑，還能跑在前面一點(diǎn)，有獎(jiǎng)勵(lì)！若是膽敢拉在班級(jí)后面，甚至跑到后面的班去了，就要再加跑！在那段時(shí)間，我簡(jiǎn)直度秒如年。明明平常過(guò)的很快的時(shí)間，在這個(gè)時(shí)候卻像蝸牛一樣，慢慢的爬了一分鐘。那一分鐘里，我想放棄過(guò)，可看見(jiàn)老媽那嚴(yán)厲的.目光，還是熬了下來(lái)。就這樣過(guò)了一段時(shí)間，漸漸地，我才可以跟上班級(jí)的隊(duì)伍——甚至偶爾可以跑在隊(duì)伍的前面了。雖談不上身輕如雁，卻不會(huì)是重若千斤。
如今，無(wú)論是每天跑操，還是體育課的訓(xùn)練。我偶爾也可以感受微涼清風(fēng)拂面的感覺(jué)。有時(shí)，我也學(xué)著深深地吸入一口那微涼的空氣，然后加速，體會(huì)跑步的樂(lè)趣！老媽，為此很是得意。
經(jīng)歷跑800米這件事，我再也不隨便嘲笑說(shuō)跑步很累的人了。說(shuō)來(lái)世上的事，何嘗不是如此？你不親自實(shí)踐一下，就不會(huì)知道有多難。凡是愛(ài)笑別人太弱的人，都請(qǐng)親自去試一試吧！
跑起來(lái)作文12
人生每時(shí)每刻都在前進(jìn)，彷徨注定被淘汰，來(lái)兄弟，讓我們一同奔跑，掌握命運(yùn)，把握人生，開創(chuàng)未來(lái)。
——題記
人生百態(tài)，五味俱全。人，不可能一帆風(fēng)順，也不可能厄運(yùn)連片篇，成功與失敗都是暫時(shí)，一切過(guò)后，抬頭仰望，還能剩下什么呢？這些都是都是過(guò)眼煙云，繚繞一時(shí)，唯一留下的，還是生命的印記。
兄弟，如果你現(xiàn)在正與成功相伴，請(qǐng)你先暫時(shí)放棄它，獨(dú)自前行。成功雖好，但它會(huì)使我們驕傲、自大、目空一切，會(huì)羈絆住我們前進(jìn)的腳步，讓我們永遠(yuǎn)在此停留不前！會(huì)讓我們陷入不利之地，會(huì)遭社會(huì)所拋棄。兄弟，奔跑起來(lái)，努力的奔跑起來(lái)，不要被榮譽(yù)所迷惑，努力的奔跑，掌握自己的命運(yùn)、人生。讓今后的人生更加絢麗多彩。
兄弟，如果你現(xiàn)在正與失敗所斗爭(zhēng)，請(qǐng)你鼓總勇氣，拿起你的佩劍，打敗它、消滅它。它只不過(guò)是我們?nèi)松械囊黄瑸踉�，是我們成長(zhǎng)道路上一段泥濘的小路罷了。讓自己跑起來(lái)，跑出頭頂上這片烏云的遮蔽，等待你的將是鳥語(yǔ)花香，陽(yáng)光燦爛。跑過(guò)這段泥濘的小路，等待你的是通往成功的康莊大道。兄弟，讓自己跑起來(lái)，努力的跑起來(lái)，希望就在前方，太陽(yáng)正在升起。跑過(guò)去，你將看到屬于
自己的`天地。
兄弟，如果你先在沒(méi)有和成功相伴，也沒(méi)有與失敗同行，而是順其自然，悠哉慢行，享受道路兩旁風(fēng)景的話，請(qǐng)你也讓自己跑起來(lái)。努力奔跑，不要迷惑，因?yàn)槟愕奶幘程ｋU(xiǎn)。稍有不慎烏云就會(huì)籠罩在你的頭上，快讓自己跑起來(lái)，拼命的跑起來(lái)，前方就是最后的終點(diǎn)、前方就是人生的目標(biāo)。不要迷惑，快點(diǎn)跑�？v觀世界風(fēng)云，風(fēng)景這邊獨(dú)好。
人生，本應(yīng)是充滿挑戰(zhàn)的，但世人被花花世界所迷惑，為世俗所羈絆。現(xiàn)在，人們只顧貪圖享樂(lè)，爭(zhēng)名逐利，但這些有能有什么用呢？只不過(guò)圖一時(shí)之快罷了！人們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，國(guó)泰民安，世界和平，繁榮穩(wěn)定，好像停住了腳步，停止向前。熟不知時(shí)代在發(fā)展，如果人們還不去奔跑，去向目標(biāo)發(fā)起沖擊的話，我想天下又會(huì)回到那種整日廝殺，人們貪婪本質(zhì)又會(huì)蘇醒，人們有將變成魔鬼，到那時(shí)，再去奔跑可就太遲了。
我呼吁：同學(xué)們，讓我們努力的奔跑起來(lái)，因?yàn)檫@樣才不會(huì)被社會(huì)所拋棄。讓我們穿上鎧甲，騎上戰(zhàn)馬，拿上我們的佩劍，在人生道路上拼搏，與困難去廝殺，去消滅它！讓命運(yùn)自己掌握，實(shí)現(xiàn)自己的愿望，讓我們用“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的精神去搏擊，讓勝利最終與我們同行。
愿人們?cè)谏芯`放出最絢麗，最美麗的花朵。
跑起來(lái)作文13
偌大的操場(chǎng)，凜冽的寒風(fēng)，上次糟糕的成績(jī)迫使我的心跳不由自主加快了速度。我用力深呼吸，企圖安撫自己不安的心情�？粗@大大的一圈，想想那漫長(zhǎng)的800米，我怎么跑得下來(lái)啊？
昔日嘈雜的教室如今變得一片靜謐。所有同學(xué)都在專心致志地答題——這是中學(xué)階段第一次期中考試，誰(shuí)都明白成績(jī)意味著什么。要么令別人刮目相看，要么讓自己墜入谷底。筆尖在試卷上唰唰地奔跑，誰(shuí)愿意落在后面呢？
體育老師的手指已經(jīng)滑向了秒表的頂端。只聽(tīng)一聲令下——“跑”，我努力地向前跑著，漸漸地速度慢了下來(lái)，只能靠大口大口呼吸維持著。寒風(fēng)毫不留情地砸在我臉上，我的腿越發(fā)邁不開了，心里在說(shuō)“真的跑不動(dòng)了！”
之前還風(fēng)平浪靜的試卷，最后一道題卻開始捉弄我。眼前給的條件，我完全用不上。定睛一看，只有8分的分值搖著小旗幟在我眼前亂晃。我該怎么辦？就此放手還是勉為其難？我心里敲著鼓，解題陷入了糾結(jié)。眼看時(shí)間一分一秒地流走，我越發(fā)變得無(wú)所適從。
“還有最后一圈兒，大家加把勁兒，跑起來(lái)，你們都可以順利跑過(guò)終點(diǎn)的！”老師的.話語(yǔ)觸動(dòng)了我，在最后關(guān)卡點(diǎn)燃了我內(nèi)心深處的火焰。我抬起頭沿著鮮紅的跑道飛奔，朝著遠(yuǎn)方的終點(diǎn)沖過(guò)去。3分56秒，比上次提高了1分整。我看著提高的成績(jī)，想想這難捱的4圈，仿佛不再感到累。
“大家都知道這次考試的重要性，但我想讓你們知道，其實(shí)你們都有能力突破自己，向比你更優(yōu)秀的人靠攏。每一次奔跑都會(huì)縮短你們的差距，關(guān)鍵在于你想不想做。強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，比你更優(yōu)秀的人不會(huì)因?yàn)橐淮伪寂艿玫谝痪屯磺�，也不�?huì)因?yàn)橐淮伪寂苈浜缶头艞壟Α?jiān)持下去，是你們贏得比賽的法寶。”考試前一天，韓老師的話叫醒了我。我思緒一轉(zhuǎn)，凝神靜心，豁然開朗，解出了傳說(shuō)中的壓軸題，心中塵埃終于落定。
是自我的堅(jiān)持不放棄，是同伴的默默鼓勵(lì)，是自己堅(jiān)不可摧的心態(tài)幫助我順利地跑向終點(diǎn)。堅(jiān)持不放棄，才是學(xué)習(xí)生活的必需品。可以摔倒，但要在第一時(shí)間爬起來(lái)繼續(xù)向前，讓自己在學(xué)習(xí)路上不忘初心，繼續(xù)奔跑起來(lái)。
跑起來(lái)作文14
當(dāng)太陽(yáng)奔跑，燦爛的陽(yáng)光便照滿大地，當(dāng)雨露奔跑，甘甜的雨水便滋潤(rùn)萬(wàn)物，當(dāng)白云奔跑，潔白的云朵便成了藍(lán)空的點(diǎn)綴。
而我，卻奔跑不起來(lái)。
我一直覺(jué)得自己是一只笨拙的丑小鴨，什么事情也做不好，看著別人一次次在比賽中獲獎(jiǎng)，看著別人在班上的成績(jī)名列前茅，看著別人能贏得老師贊許的目光，能成為老師最得意的學(xué)生，我就心生羨慕。
難道我就注定是一只丑小鴨嗎？難道我就不能成為老師心目中的好學(xué)生嗎？可事實(shí)卻只是給予我一個(gè)幻想，因此，我也一直不敢讓自己去觸摸，害怕在最后落空。
然而……
八年級(jí)時(shí)，班上新來(lái)了一位數(shù)學(xué)老師，他的骨子里透著一份干勁，戴著一副黑色邊框眼鏡，這也讓他更顯得和藹。雖然，這個(gè)數(shù)學(xué)老師讓我對(duì)數(shù)學(xué)有了更大的興趣，可是數(shù)學(xué)是我的弱科。第一次月考后，我的數(shù)學(xué)成績(jī)就很不理想，那個(gè)午自習(xí)，老師把我叫到了辦公室，詢問(wèn)了我的'學(xué)習(xí)情況后，便對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)，我認(rèn)為你最主要的原因就是不相信自己，你的成績(jī)?cè)诎嗌弦彩乔笆。覔?jù)我所知，其中你最主要的就是數(shù)學(xué)和物理差了點(diǎn)。只要你加把勁，多練題目，數(shù)學(xué)也不是很難的。”聽(tīng)完老師的分析，我略有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，輕輕地“嗯”了一聲。隨后，老師又說(shuō)道：“還有一點(diǎn)就是，你對(duì)自己沒(méi)有信心，很多事情一開始你就說(shuō)自己不行，這怎么能前進(jìn)呢？要知道，一個(gè)自信的人才能更加優(yōu)秀，給自己鼓鼓勁，加加油，在學(xué)習(xí)的賽道上跑起來(lái)，你才能趕上別人，超越別人�！�
是啊，我是應(yīng)該跑起來(lái)去追趕別人。老師的話猶如一支強(qiáng)心劑，激活了我的每一個(gè)沉郁的細(xì)胞。此后，我便每天早早地起床，開始我的學(xué)習(xí)：聽(tīng)英語(yǔ)磁帶、記單詞、做數(shù)學(xué)題目、背公式定理……忙碌的學(xué)習(xí)讓我覺(jué)得很充實(shí)。漸漸地，我的學(xué)習(xí)成績(jī)上來(lái)了，老師和同學(xué)都向我投來(lái)了贊許的目光，而更重要的是我找到了自信，課堂上你能聽(tīng)見(jiàn)我大聲地回答問(wèn)題了。課后你能看到我為了一個(gè)難題和同學(xué)爭(zhēng)得面紅耳赤了……
人生就如賽場(chǎng)，奔跑起來(lái)才能勝利，我慶幸自己在學(xué)習(xí)的賽場(chǎng)上，沒(méi)有停下步伐。讓自己奔跑起來(lái)，不要輕言放棄，也不要泄氣，讓我們帶著希望和夢(mèng)想奔跑起來(lái)，創(chuàng)造人生的輝煌。
跑起來(lái)作文15
“快點(diǎn)，快點(diǎn)，跑起來(lái)！”伴著班主任的嚴(yán)厲話語(yǔ)，我們穿著整齊劃一的校服，在操場(chǎng)上跑了起來(lái)。“我也終于跑起來(lái)了呢。”我對(duì)自己欣慰地說(shuō)。在奔跑過(guò)程中我慢慢墜入了記憶的沙河……
剛剛步入九年級(jí)的我，心情未免有些激動(dòng)，可是當(dāng)我見(jiàn)到九年級(jí)的老師們后，停留在心中的對(duì)九年級(jí)的好奇與激動(dòng)瞬間化為泡影——這老師也太嚴(yán)厲了吧，和八年級(jí)根本不能相提并論啊！
開學(xué)第一天就開了一個(gè)小會(huì)。會(huì)上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我們?nèi)w九年級(jí)定下了一個(gè)要求：你們步入了九年級(jí)，到了人生的第一個(gè)分岔路口，是走前途光明的大道還是走崎嶇的小路，就看你們是否能“跑起來(lái)”……聽(tīng)著領(lǐng)導(dǎo)們唾沫紛飛的.演講，我的內(nèi)心毫無(wú)波瀾，心里想：什么嘛，我的成績(jī)?cè)诎嗬镆菜闶敲星懊�，就算我不“跑起�?lái)”，難道我優(yōu)秀的成績(jī)還會(huì)被別人碾壓？我才不信呢！
班主任一上課就講起“跑起來(lái)”的重要性，告誡我們吃飯要跑，要經(jīng)常往辦公室里跑，把節(jié)奏提高，好好為這一年而跑，跑出好成績(jī)。我依舊在心里吐槽老師：切，我就不跑怎么啦？我八年級(jí)不也是玩著過(guò)來(lái)的？成績(jī)不也如此優(yōu)秀？
看著大部分同學(xué)整天忙著背書，刷題，去辦公室找老師請(qǐng)教問(wèn)題，忙得焦頭亂額。我始終坐在位子上無(wú)動(dòng)于衷，喝著飲料，找人說(shuō)著閑話，好不快活！
日復(fù)一日……
到了月考結(jié)束，老師將我“請(qǐng)到”了辦公室。瞥見(jiàn)辦公室里明亮的燈光和老師臉上暗淡的神情，空氣仿佛一瞬間凝固了！我知道，我月考考得絕對(duì)不理想。老師將一份排名表遞給我，我首先在前十里尋找我的名字，居然沒(méi)有看到！剛準(zhǔn)備向老師說(shuō)是不是拿錯(cuò)了時(shí)，一根無(wú)情的手指指向了第25名。我的頭“轟”地一聲變大了！老師并沒(méi)有訓(xùn)斥我，只是讓我好好反省一下，并問(wèn)我：“開學(xué)都一個(gè)月了，難道你都沒(méi)有跑起來(lái)？”這一刻我才真正理解“跑起來(lái)”的真正含義。我拿著試卷出了辦公室，這次是跑著出去的，跑著回教室的。
“想什么呢？傻啦？”一個(gè)同學(xué)推了推我。“奧，跑起來(lái)，讓自己跑起來(lái)！”于是我加快了奔跑的步伐……
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