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讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路作文

時(shí)間:2024-02-16 14:37:45 好文 我要投稿
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讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路作文

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路作文,希望對(duì)大家有所幫助。

讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路作文

讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路作文1

  一個(gè)人如果只是讀過(guò)許許多多的書(shū),但從未走出家門(mén),看看遠(yuǎn)方的世界。那么,他雖然知道許多知識(shí),但從未親眼見(jiàn)過(guò),只能說(shuō)他“知道”相關(guān)的傳說(shuō)。但如果一個(gè)人只是走出家門(mén),看過(guò)遠(yuǎn)方的世界,但是從不讀書(shū),并不了解那個(gè)世界的一草一木,只能說(shuō)他“見(jiàn)過(guò)”遠(yuǎn)方。

  我國(guó)古代的名將岳飛,小時(shí)候家鄉(xiāng)洪水,家道中落,只能在王員外家借住,卻沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源。但是他勤奮好學(xué),從小以沙土為紙,以棍棒為筆,從母親那里學(xué)來(lái)知識(shí)。后來(lái)遇上了周侗師傅,又教他習(xí)武。長(zhǎng)大后成了一名精英,并走向各地去參加武藝比試,最終才能“精忠報(bào)國(guó)”。

  讓我不由想起我的同學(xué):

  有的同學(xué),老師問(wèn)任何課外問(wèn)題,幾乎都能對(duì)答如流,但卻不能用自己的語(yǔ)言描述出來(lái)。當(dāng)問(wèn)起如此博學(xué)的原因時(shí),答案很簡(jiǎn)單:看書(shū)。但我認(rèn)為,這不足以表達(dá)出這類同學(xué)的學(xué)識(shí)淵博。只能被稱為:聽(tīng)說(shuō)過(guò)。但從未身臨其境,從未親身感受,所以無(wú)法用自己的語(yǔ)言來(lái)描述,無(wú)法用自己的感情來(lái)表達(dá)。

  還有的同學(xué),總是喜歡說(shuō)去過(guò)這兒,去過(guò)那兒,但卻從說(shuō)不出游覽之地的任何歷史典故、風(fēng)土人情、美食美味,所有的贊嘆就是一個(gè)詞:好玩!

  如此鮮明的對(duì)比,將“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”這句話體現(xiàn)得淋漓盡致!

  沒(méi)有知識(shí)的支撐,萬(wàn)里路只是一路順風(fēng);沒(méi)有萬(wàn)里路的支撐,知識(shí)只是紙上談兵。而知行結(jié)合,知識(shí)是良師,萬(wàn)里路是益友,有了良師益友,人生處處坦途!

  這鮮明的對(duì)比,讓我不禁又想到了城里人與農(nóng)村人。城里人懂得的知識(shí)很多,卻不知事物的確切模樣。農(nóng)村人目不識(shí)丁,卻最清楚事物的.模樣。如果將兩個(gè)群體合二為一,那么將會(huì)有多少的精英!

  一個(gè)真正學(xué)識(shí)淵博的人,是“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”的人。

  只有這樣的人才能把知與行相融合,才能用廣博的知識(shí),獨(dú)到的見(jiàn)解哺育心靈,充實(shí)自身,回報(bào)社會(huì),報(bào)效祖國(guó)!

讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路作文2

  書(shū)是人類的好朋友,是人類進(jìn)步的階梯,是人類靈魂的工具。書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉,一本好書(shū)中包含的知識(shí)可不少呢!書(shū)籍的世界就如一片海洋,讓人們?cè)谶@片海洋中遨游。只有書(shū)籍是我們最忠實(shí)的朋友,讓我們懂得無(wú)數(shù)知識(shí)。

  書(shū)籍是造就靈魂的工具。人類的靈魂需要智慧與書(shū)中的道理澆灌,只有這樣,它才會(huì)像樹(shù)苗一樣快快長(zhǎng)大,讓你在生活的`道路上越走越遠(yuǎn)。讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路,為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)槊孔x一本書(shū)其實(shí)都是經(jīng)歷一場(chǎng)旅程,只要認(rèn)認(rèn)真真對(duì)待它,不走馬觀花,那么你就等于收獲了一大筆精神上的財(cái)富,也就等于在通往成功的路上,你前進(jìn)了許多。當(dāng)然我們要讀好書(shū),好讀書(shū),也要明白讀書(shū)好的道理,我們只有讀一本有價(jià)值的書(shū)才能收獲精神上的財(cái)富和更多的知識(shí)。若這本書(shū)根本沒(méi)有讀它的價(jià)值,不但是沒(méi)有收獲,還讓你迷戀上網(wǎng)絡(luò)游戲,那就不起書(shū)本身的作用了。在讀書(shū)的同時(shí),我們也不能囫圇吞棗,否則不但浪費(fèi)時(shí)間還沒(méi)有收獲。

  我的生活總是離不開(kāi)書(shū)籍!都t樓夢(mèng)》中的女主角林黛玉多愁善感,說(shuō)話尖酸刻薄不饒人愛(ài)使小脾氣,但在這令人討厭性格背后是她一副強(qiáng)烈的自尊心,善良、率直才是她真正的性格!段饔斡洝纷髡邊浅卸魉茉炝烁易鞲覟榈奈蚩眨┖窨蓯(ài)的八戒,任勞任怨的沙僧,心地善良的唐僧!度龂(guó)演義》中謹(jǐn)慎多疑的曹操,神機(jī)妙算的諸葛亮,給我留下深刻印象!端疂G傳》中勇敢的武松,機(jī)智的宋江,讓我敬佩不已!兑槐緯(shū)讀懂中國(guó)史》讓我詳細(xì)了解到中華上下5000年的歷史。故事書(shū)中的世界可真是奇妙無(wú)窮啊!書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,這句高爾基的名言大概是再熟悉不過(guò)了吧!讀書(shū)可以讓我們懂得更多知識(shí),明白更多道理,在自己人生的階梯上一步步登上最頂層。讓我們一起暢游書(shū)世界,讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。

讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路作文3

  俗話說(shuō):讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。

  平日里,當(dāng)我們埋頭于書(shū)本苦讀時(shí)眼光也僅僅限于書(shū)本之中,孰不知,外面的世界更精彩。在學(xué)習(xí)之余,我們也需多出去走走,多看看外邊的錦繡山河,多接觸外邊的人文事物。在自然風(fēng)物中,在跋山涉水中體會(huì)別樣的人生。

  當(dāng)我們踏進(jìn)沈園,撲面而來(lái)的是滿樹(shù)林的陣陣清香,映入眼簾的`是青蔥、綠意,園內(nèi)亭臺(tái)樓閣,小橋流水,綠樹(shù)成蔭,濃濃的江南韻味。在那里我們領(lǐng)略了陸游與唐琬凄美的愛(ài)情,一首《釵頭鳳》更是令我們唏噓不已。接著我們走進(jìn)了魯迅筆下的三味書(shū)屋,百草園,在那里我們仿佛能看見(jiàn)勤勞樸實(shí)的阿長(zhǎng),與教書(shū)敬業(yè)的壽鏡吾老先生……我們走在這江南風(fēng)情的歷史街區(qū),看著兩旁各色的房舍,仿佛走進(jìn)了畫(huà)中。走進(jìn)浙江,自然少不了那“濃妝淡抹總相宜”的西湖,那里春來(lái)“花滿蘇堤柳滿煙”,夏有“紅衣綠水喚清波”,秋是“一色湖光萬(wàn)傾秋”,冬則“百堤一痕清華墨”美景如畫(huà),使人流連忘返。最后,我們走進(jìn)了浙江大學(xué),感受到那里濃濃的書(shū)香氣息,作為中國(guó)著名的頂級(jí)學(xué)府之一,它更是創(chuàng)下了許多不朽的成就。

  研學(xué)游使我們走出了校園,在大自然中學(xué)習(xí)和獲取知識(shí),我們與自然親密接觸,感受歷史的魅力與文化的傳承。我們平日里讀萬(wàn)卷書(shū),但也當(dāng)輔以行萬(wàn)里路,倘若我們只局限于讀萬(wàn)卷書(shū),那么我們的眼界和思想都會(huì)僅僅局限于書(shū)本,我們無(wú)法知道書(shū)本之外的世界,在書(shū)本中我們與文字進(jìn)行著枯燥無(wú)味的交流,在書(shū)本背后,我們則與自然進(jìn)行繪聲繪色的暢談。

  當(dāng)然,書(shū)本與自然結(jié)合,文字與生活結(jié)合,讓學(xué)習(xí)更加多彩更加豐富,也使我們得以在學(xué)習(xí)之余,了解到更多的文化,懂得更多的知識(shí),豐富我們的眼界,所以,在讀萬(wàn)卷書(shū)時(shí)也行萬(wàn)里路,讓思維騰飛,讓眼界開(kāi)闊。

  使讀書(shū)和行走相結(jié)合,讓學(xué)習(xí)在玩耍中進(jìn)行,在快樂(lè)中開(kāi)展,又何嘗不是一件妙事?在學(xué)習(xí)中玩耍,在娛樂(lè)中學(xué)習(xí)不正是我們一直追求的最高理想?最后,請(qǐng)牢記:“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”。

讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路作文4

  書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。這是千古流傳的一句話。

  小時(shí)候,媽媽就給我買(mǎi)許多書(shū),每天早晨,睜開(kāi)眼睛,爺爺便叫我過(guò)去,遞給我3本書(shū)《好詞、好句、好段》、《看圖寫(xiě)話》、《小故事、大道理》,教我寫(xiě)日記,每天早晨寫(xiě)一個(gè)。

  上初中一年級(jí)時(shí),我開(kāi)始大量閱讀,有時(shí)在車上看,有時(shí)躺著看,有時(shí)上衛(wèi)生間看,還有時(shí)在飯桌上看,這下可讓媽媽生氣了,她說(shuō):你看書(shū)也得挑時(shí)間,不能什么時(shí)候都看,躺著看書(shū)對(duì)眼睛不好,燈光暗時(shí)也不能看,看書(shū)雖是個(gè)好習(xí)慣,必須分時(shí)間段來(lái)看。然后,我就做了一個(gè)讀書(shū)計(jì)劃表,有了這個(gè)表,我以再也不用讓媽媽說(shuō)我了。

  但是,書(shū),有好書(shū),也有對(duì)我們不益的書(shū)。我們可以看一些歷史書(shū),比如:《三國(guó)演義》《西游記》等也可以看一些科技書(shū)、作文書(shū)。

  這幾天,我讀了《三國(guó)演義》和《三國(guó)志》,我發(fā)現(xiàn):《三國(guó)演義》只是一部個(gè)人小說(shuō),有些并不是歷史的真正演釋,而《三國(guó)志》是一部根據(jù)歷史寫(xiě)的。比如《三國(guó)演義》的周瑜,心胸狹窄、小肚雞腸,可《三國(guó)志》里的周瑜能詩(shī)能武、文武雙全、心胸廣闊,讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)新的周瑜。

  我最喜歡讀《居里夫人自傳》,這本書(shū)寫(xiě)了居里夫人一生的情況。從小,她失去了姐姐素希雅和母親,她是波蘭人,她的學(xué)校是反抗波蘭人的,校長(zhǎng)不準(zhǔn)學(xué)生們說(shuō)波蘭話,只能打毛線,做手工等。盡管她生活在這種情況下,看是小瑪麗(居里夫人)依舊學(xué)習(xí)好。

  長(zhǎng)大,她和丈夫比埃爾一起發(fā)明了鐳,(鐳是一種放射性元素),她們欣喜萬(wàn)分,但是,他們?yōu)榱斯ぷ鳎坏貌话褍r(jià)值連城的鐳賣出去,他們?yōu)榱艘患宜目谌,每天起早貪黑的工作?/p>

  在小女兒芙蓉出生兩年時(shí)丈夫比埃爾在車禍中去世了,旣悾ň永锓蛉耍┦艿搅撕艽蟮拇驌,但她并沒(méi)有就此放棄,而且兩次獲得了她和丈夫做夢(mèng)都?jí)舻降闹Z貝爾獎(jiǎng)。最后,她因白血病去世。

  讀完這本書(shū)后,我受到的.感觸很多。居里夫人堅(jiān)強(qiáng)的走過(guò)了她坎坷的一生,她把自己獻(xiàn)給了科學(xué),人人仰慕她、敬愛(ài)這個(gè)偉大的科學(xué)家。

  書(shū),和我是好朋友,它告訴我許多道理,我們永遠(yuǎn)是好朋友。

讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路作文5

  讀書(shū)與走路本來(lái)是兩件互不相干的事,卻被古人的一句“讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路”聯(lián)系在了一起。細(xì)想起來(lái),讀書(shū)與走路的確有著相似之處!

  一本好書(shū)可能讓你有“山窮水盡疑無(wú)路,柳暗花明又一村”的頓悟,從此改變你的命運(yùn), 一本好書(shū)會(huì)陶冶人的情操,心靈仿佛被圣潔的光芒照耀,豁然開(kāi)朗,往日的煩惱也隨之煙消云散。一本好書(shū)也會(huì)讓人的心境得到升華,人生的目標(biāo)更加高遠(yuǎn),一本好書(shū)可能會(huì)引導(dǎo)你走向致富的道路,同樣,一本好書(shū)可能給你帶來(lái)健康幸福。書(shū)的更深層意義在于,書(shū)是人們獲取知識(shí)的寶庫(kù),是進(jìn)步與成功的階梯,是前人經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),是少走彎路的捷徑。而旅行帶給我們的不僅是身心愉悅的享受,更多的是人與人之間的真情交流。欣賞到大自然的奇妙神工, 領(lǐng)略到各地不同的美景和風(fēng)情,豐富你對(duì)世界認(rèn)知,旅行 也像讀書(shū)一樣 ,讀山山水水,讀人生百態(tài),讀風(fēng)土人情。而讀書(shū)則是心靈的旅行,是在淡墨飄香的字里行間里游走,獲取的'是一把開(kāi)啟智慧大門(mén)的鑰匙。古人倡導(dǎo)我們讀萬(wàn)卷書(shū),走萬(wàn)里路,是要我們多讀書(shū),讀好書(shū),經(jīng)常出去走走,只有這樣才會(huì)豐富我們的知識(shí)和閱歷。

  我國(guó)著名的地理學(xué)家、旅行家、中國(guó)地理名著《徐霞客游記》的作者徐霞客,被稱為“千古奇人”。其一生志在四方,不避風(fēng)雨虎狼,與長(zhǎng)風(fēng)云霧為伴,以野果充饑,以清泉解渴。足跡遍歷北京、河北、山東、河南、江蘇、浙江、福建、山西、江西、湖南、廣西、云南、貴州等16省,所到之處,探幽尋秘,并記有游記,記錄觀察到的各種現(xiàn)象、人文、地理、動(dòng)植物等狀況。對(duì)各地名勝古跡、風(fēng)土人情,都有記載。 徐霞客在跋涉一天之后,無(wú)論多么疲勞,無(wú)論是露宿街頭還是住在破廟,他都堅(jiān)持把自己考察的收獲記錄下來(lái)。他寫(xiě)下的二百四十多萬(wàn)字的游記, 成為了中國(guó)地理研究的無(wú)價(jià)之寶。為我國(guó)的地理科學(xué)做出了巨大貢獻(xiàn)。 為了紀(jì)念這位偉大的旅行家,國(guó)家已把徐霞客游記開(kāi)篇之日(5月19日)定為中國(guó)的旅游日。

讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路作文6

  10月2日早上我參加了班里組織的“讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路”活動(dòng),此次活動(dòng)的目的地是德州市黃河涯。還有個(gè)好聽(tīng)的名字叫“秋收起義”。

  早上六點(diǎn)半我們上了車,剛上車一會(huì)兒,同學(xué)們就開(kāi)始表演起了事先精心準(zhǔn)備好的節(jié)目。宋嘉澤先唱了一首好聽(tīng)的歌曲“勝在江湖”。席梓陽(yáng)表示不服氣,又唱了一遍。張成偉表演的是魔方。魔方在他手里飛快的旋轉(zhuǎn)著,最后成功了!車上發(fā)出一陣陣的歡呼聲。

  經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間我們到了目的地。我們換上了小紅軍的衣服,同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻,儼然一副要參加戰(zhàn)斗的小紅軍的樣子;顒(dòng)的第一項(xiàng):建立紅軍小隊(duì)。我是一隊(duì),隊(duì)伍的'名字叫做:西瓜解放隊(duì),我的職務(wù)是后勤部長(zhǎng)。建好小隊(duì)后,領(lǐng)隊(duì)老師帶我們做了早操,外號(hào)叫“要錢(qián)舞”是不是很好笑。∽鐾暝绮俸,領(lǐng)隊(duì)老師帶領(lǐng)我們認(rèn)識(shí)植物,告訴我們哪些是能吃的,哪些是不能吃的,講完之后我們開(kāi)始挖地瓜、刨花生、找野菜,為我們的午飯準(zhǔn)備食物。在挖地瓜的過(guò)程中流了好多汗,體會(huì)到了農(nóng)民伯伯的不容易,。經(jīng)過(guò)了我們不懈的努力挖到了好多地瓜。

  中午集合了,我們隊(duì)分配的任務(wù)是生火,烤地瓜。我們挑了一些又細(xì)又長(zhǎng)的地瓜洗干凈包上錫紙。放在火上開(kāi)始烤?镜毓系倪^(guò)程我們也沒(méi)閑著,開(kāi)始分零食吃。經(jīng)過(guò)一上午的勞動(dòng),這時(shí)候肚子已經(jīng)餓得癟癟的了。不一會(huì)兒,我們就聞到了地瓜的香味,美美的吃起來(lái)。

  下午我們開(kāi)始了套鴨子的活動(dòng),鴨子很不聽(tīng)話,不時(shí)縮腦袋,躲過(guò)圈圈,我只套中了一個(gè),經(jīng)過(guò)我們?nèi)?duì)的努力,我們隊(duì)的記錄最高15個(gè),領(lǐng)隊(duì)老師獎(jiǎng)勵(lì)我們每人一個(gè)紅軍袋子。我們還參加了同心神筆的游戲,考驗(yàn)我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。還有CS,可是我不會(huì)打,我就跟著隊(duì)員們、還有爸爸后面跑。我的最后一條命被王子赫拍了一下頭盔,我就沒(méi)命了。

  活動(dòng)結(jié)束,我們準(zhǔn)備回家了雖然很熱很累,但是我感覺(jué)過(guò)的很開(kāi)心,很有意義,體會(huì)到只有團(tuán)結(jié)才能勝利!

讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路作文7

  又到了一年一度的“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”,我跟隨爸爸媽媽來(lái)到了與福建省毗鄰的廣東省的兩個(gè)小城,來(lái)感受一下濃濃的客家風(fēng)情和文化。

  第一站,是揭陽(yáng)市揭西縣。我將要前去觀賞中國(guó)東南第一大瀑布——黃滿寨瀑布群。山間的瀑布猶如飛虹一般,驚險(xiǎn)而壯觀。剛剛雨停,天邊便出現(xiàn)了一道美麗的彩虹,彩虹映在水里仿佛水也變成了五顏六色。沿著高山拾階而上,一路綠樹(shù)掩映,飛瀑相隨,真是美不勝收!站在最高處,宛如一道道純白絲綢掛在山崖上,迎風(fēng)招展。

  第二天,我來(lái)到了擁有“世界客都”之稱的梅洲市?图疫@個(gè)詞,我并不陌生,之前在游覽福建龍巖地區(qū)的時(shí)候多有見(jiàn)過(guò),也在課本和課外書(shū)中見(jiàn)到過(guò),但是直到今天才真正了解他們?图胰,原是居住于繁盛的中原地區(qū)的漢族,由于歷史戰(zhàn)亂的原因,才不得已南遷,客居他鄉(xiāng)。

  我參觀的景區(qū)是“客天下”景區(qū)中的“客家小鎮(zhèn)”,客家小鎮(zhèn)還原了客家人的建筑、民俗、居住,將客家人的日常生活刻畫(huà)得惟妙惟肖。里面的建筑一律灰瓦白墻,有的還建成了客家人的傳統(tǒng)建筑——土樓;道路兩旁盡是描繪客家人生活,習(xí)俗的雕刻,有的是老人在石磨旁磨豆子,有的是幾個(gè)孩童在竹林叢中玩捉迷藏。還有的是婦女們?cè)诩彶迹挥械姆孔优赃貼著“囍”字,是明顯的婚房,有的銅雕是小販在賣,耳邊仿佛聽(tīng)見(jiàn)了他的叫賣聲……,景區(qū)中小橋流水,草長(zhǎng)鶯飛,雖然景區(qū)的.景色很美,但是,我覺(jué)得客家人勤奮好學(xué),拼搏向上的精神卻更值得我們學(xué)習(xí)。

  位于梅州市大浦縣的百侯鎮(zhèn),是有名的文化名鎮(zhèn),人才輩出。這里曾走出過(guò)十幾位翰林,幾百名舉人,“一腹三翰林”“同堂四魁”等故事便出自這里。

  時(shí)間過(guò)得飛快,三天的路程一眨眼便過(guò)去了,這一次旅行,不僅游覽了美麗的自然風(fēng)光,還對(duì)客家文化有了進(jìn)一步的了解,我覺(jué)得真是受益匪淺,不虛此行呀!

讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路作文8

  “4·23”是世界讀書(shū)日。有人認(rèn)為應(yīng)在該天大力宣傳書(shū)籍,傳播讀書(shū)的精神,從而引起人們的重視;也有人認(rèn)為這不過(guò)是表面的熱鬧,無(wú)實(shí)在意義。我認(rèn)為,設(shè)這樣的節(jié)日是非常有價(jià)值意義的。

  誠(chéng)然,讀書(shū)是一個(gè)循環(huán)漸進(jìn)的過(guò)程,其書(shū)中“顏如玉”的熏染更是日常生活中一點(diǎn)一點(diǎn)呈現(xiàn)的,關(guān)鍵是在平時(shí)的積累,但這并不意味著開(kāi)設(shè)世界讀書(shū)日就無(wú)用處了。如今的人類生活在繁華的都市里,不僅因生存壓力而無(wú)暇讀書(shū),更有愈來(lái)愈先進(jìn)的娛樂(lè)設(shè)施來(lái)麻痹他們,有的人甚至一年都沒(méi)有翻過(guò)書(shū),抑或是整日沉浸于無(wú)營(yíng)養(yǎng)的諸類小說(shuō)中,活在他們編織的世界里。如此一來(lái),先人悉心編著,或是曾用辛勤血淚一字字編輯的.書(shū)籍,更是鮮有人欣賞,無(wú)人繼承了。這樣,人類的思想高度又怎能提高?人類的文化素養(yǎng)又怎能提升?社會(huì)怎能進(jìn)步?祖國(guó)又怎能繁榮昌盛,經(jīng)久不衰?

  因此,世界讀書(shū)日便在此刻起了重大作用。它給我們敲了個(gè)警鐘,多讀些好書(shū),別在飛速發(fā)展的時(shí)代里迷失了自己,別在金錢(qián)編織的欲望網(wǎng)里辨不清自己的面容,緩一緩,讀些書(shū)。

  在這一節(jié)日,喜靜的人可以獨(dú)居一隅,一杯熱茶,一卷書(shū)籍,在熱氣裊裊升騰的薄霧里細(xì)細(xì)品嘗書(shū)里的“美味佳肴”。喜鬧的人可以去書(shū)展等處所熟悉或陌生的人共同品味書(shū)中妙語(yǔ),相互交流,相互促進(jìn),既能擁有不同的思想,又能結(jié)交一位書(shū)友,何樂(lè)而不為呢?

  冰心曾言:“讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)!币嘤泄湃嗽疲骸白x萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。”這說(shuō)明了讀書(shū)的益處了。

  “讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話。”人的一生,無(wú)法經(jīng)歷各種各樣的事情,因此也缺乏很多經(jīng)驗(yàn),經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)人的閱歷,是一個(gè)人的思想深度。梭羅曾言:“一個(gè)人思想的深度在于他所受過(guò)痛苦的程度!倍@些經(jīng)驗(yàn)的獲得并不是都要自己親身經(jīng)歷的,有些痛苦也并不是都是一一承受過(guò)才懂得,它們有的是可以從書(shū)中獲得,領(lǐng)悟得到的。因此,多讀些書(shū),可能會(huì)幫你少走些彎路。

  讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路,希望在每年的世界讀書(shū)日里,能喚醒更多迷路的人們,在適合他們的書(shū)里找到屬于他們成功的道路。

讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路作文9

  “讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”,開(kāi)卷有益,走路亦有益。讀書(shū)如同走路。有平坦的地方,有坎坷的地方,也有那可以使人禁不住叫痛的荊棘……

  4月11日——個(gè)特殊的日子,一個(gè)充滿著意義及啟示的符號(hào)的日子,這天,學(xué)校組織了初中各年級(jí)遠(yuǎn)行,路程二十華里左右,參與之后,我的感受頗深,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,是耳熟能詳?shù)脑捳Z(yǔ),可我又有誰(shuí)能真正理解其含義呢?通過(guò)這次遠(yuǎn)行,我明白了,路途之遙遠(yuǎn),讓我心生畏懼,可又想著:若不前行,何時(shí)才能到達(dá)自己那心靈深處的桃花源呢?若不堅(jiān)持,如何才能讓自己給中考添一份動(dòng)力呢?行走途中,也擁有可人的美景。微風(fēng)輕拂,片片花瓣隨風(fēng)起,撒下陣陣上天的恩賜,努力拼搏的路上的美景應(yīng)該也如此吧。

  “水滴石穿,非一日之功”,這次遠(yuǎn)足行動(dòng),讓我感受到了從沒(méi)有感受到過(guò)的勞累,我想:如果每天堅(jiān)持走這么一段路,應(yīng)該就不會(huì)這么勞累了吧。學(xué)習(xí)亦是如此,如果能在平常的學(xué)習(xí)生活中,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣成自然,那么在遇到大型考試時(shí),是不是就可以做到臨危不懼,超長(zhǎng)發(fā)揮呢?在學(xué)習(xí)中,要態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),認(rèn)真對(duì)待每一道題,寫(xiě)好每一個(gè)字,讓其成為生活中的一部分,那在兩個(gè)月后的中考考場(chǎng)里,我相信,自己一定會(huì)如那脫了厚重的殼的夏蟬一般,身輕如燕,輕松應(yīng)對(duì)考試,做到事半功倍。

  “世上無(wú)難事,只怕有心人”,如今的我們,如那溫室里的花朵,看不見(jiàn)外面復(fù)雜的世界,總是在否定自己。這天我終于可以百分之百自信地對(duì)自己說(shuō):“是的,我行我一定行”,像那暴風(fēng)雨中的'歪脖棗樹(shù),像那冬日里,凌寒獨(dú)立的紅梅,像那山崖邊,挺拔直立的青松,只要有堅(jiān)定的信念,成功也許就像那雨后的春筍,定會(huì)拔地而起。在學(xué)習(xí)中遇到難題,毫不退縮,勇敢地去面對(duì),去思考?倳(huì)有“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”的時(shí)刻。

  讓我們停止張望面前的事物,遠(yuǎn)方的美景,抬起腳遠(yuǎn)行,讓那萬(wàn)卷書(shū),萬(wàn)里路,充滿價(jià)值,充滿意義,讓兩個(gè)月后的中考,展現(xiàn)出我們最輝煌的戰(zhàn)果,讓堅(jiān)持永遠(yuǎn)刻在我們自己記憶最深刻的地方!拼搏!奮斗!

讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路作文10

  讀萬(wàn)卷書(shū)同時(shí)也要行萬(wàn)里路,兩者同樣重要,所以閑暇時(shí)光不妨去看看祖國(guó)的大好河山,似如給我最深印象的五岳之首——泰山。

  去年,我再次登上了這個(gè)令我激動(dòng)的地方,泰山。比起四年前來(lái)這里,看的東西更多了,記憶也更深了。

  那日,由于去晚了,沒(méi)有觀到泰山上那壯麗的日出;由于風(fēng)很大,沒(méi)有看到泰山上那美麗的云海;由于要早歸,沒(méi)有欣賞泰山上那綺麗的晚霞,也就是未見(jiàn)到所謂的奇觀麗景,但是那天我在泰山上依然感觸頗多,我看到了一個(gè)真實(shí)的泰山!

  記得最深的是泰山上數(shù)之不盡的題字,幾字之間,透露出無(wú)窮的韻律內(nèi)涵,“果然”二字是在進(jìn)山?jīng)]多久時(shí)看見(jiàn)的,牢記在心,邊游邊念,愈念便愈覺(jué)得有意思:當(dāng)年這兩個(gè)字的題者估計(jì)也是慕名而來(lái),觀泰山之壯麗后自感果然如此。心中的感慨不一定要用“百,千,萬(wàn)”來(lái)表示,只“果然”二字,意說(shuō)泰山之名不虛傳,百聞不如一見(jiàn),一見(jiàn)之下,果然如此!短短二字概括了山下所有的題字,這也是作者對(duì)臨途所見(jiàn)題字的肯定吧。

  再者,留下深刻印象的是挑山工。一路上行,望見(jiàn)挑山工許多,他們費(fèi)力的挑著扁擔(dān),走著“之”字型的線路,看得人心酸。但從他們結(jié)實(shí)的肌肉和穩(wěn)健的步伐上,無(wú)一不透露出他們頑強(qiáng)的.信念!他們所走的路程幾乎是我們的一倍,作家馮驥才的《挑山工》中的一幕幕都真實(shí)的展現(xiàn)在我面前,從他們身上,我讀出了任何書(shū)上都沒(méi)有的東西。

  總共爬了大概三個(gè)小時(shí),我便立于泰山之巔——玉皇頂。回想過(guò)程,從在中天門(mén)時(shí)如臨大敵的感覺(jué),到十八盤(pán)下次次想放棄的念頭,沖頂時(shí)的滿懷希望,以及至頂?shù)摹耙挥[眾山小”情懷,使我感慨萬(wàn)千。

  一個(gè)泰山,雖然在祖國(guó)的版圖中只占點(diǎn)點(diǎn)幾處,但是他在中國(guó)人心目中占著重要的地位!這里是古代權(quán)力的象征,是文人墨客抒情創(chuàng)作的圣地,是中國(guó)文明的見(jiàn)證……

  讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。讀書(shū)不忘出去走走,你會(huì)看到書(shū)本上不會(huì)出現(xiàn)的東西。

讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路作文11

  閱讀是一個(gè)通過(guò)共鳴、共振來(lái)自我證明的過(guò)程。

  閱讀,是一個(gè)陶冶情操、豐富想象的一個(gè)習(xí)慣。閱讀,在你孤獨(dú)的時(shí)候是一個(gè)良好的伴侶;在你身處黑暗的時(shí)候是一盞明燈。

  閱讀,能完善人格,塑造良好的性格

  。它豐富了我們的精神世界,能夠讓我們理性的去看待每一件事,去對(duì)待每一件事;它讓我們吸取了祖祖輩輩的教訓(xùn)以及接收到了他們的經(jīng)驗(yàn)。正是在祖祖輩輩們留下的書(shū)籍中,我們減少了許許多多的麻煩。

  閱讀,它能夠給我們帶來(lái)最直觀的好處就是,寫(xiě)作能力提升。寫(xiě)作對(duì)于當(dāng)下的我們來(lái)說(shuō)十分重要,光是考試就能夠占掉50的分值。失去了寫(xiě)作的分值就相當(dāng)于失去了得高分的機(jī)會(huì)。

  但是,并沒(méi)有什么東西是絕對(duì)的好與絕對(duì)的壞,閱讀也是一把雙刃劍。

  就像 陸游曾在《冬夜讀書(shū)示子聿》中這樣寫(xiě)到“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行!边@句話的意思大概是:紙上得來(lái)的`東西終究是膚淺的,要透徹的了解某事物就一定要親身參加實(shí)踐。

  眾所周知有一個(gè)成語(yǔ)叫做“紙上談兵”。這個(gè)成語(yǔ)的典故是在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期有一位將軍叫趙括,他年輕時(shí)學(xué)習(xí)書(shū)法,十分精通,談起兵法來(lái)連他的父親戰(zhàn)國(guó)名將趙奢都不如他。后來(lái)在長(zhǎng)平之戰(zhàn)中,只知道根據(jù)兵書(shū)辦,而不知道變通,結(jié)果被秦軍打敗數(shù)十萬(wàn)趙軍投降秦國(guó),秦國(guó)將軍白起下令將他們?nèi)炕盥瘛?/p>

  無(wú)獨(dú)有偶,我曾看過(guò)一個(gè)新聞,19歲的一名學(xué)生在高考以668分的成績(jī)被清華大學(xué)錄取,但因生活不能自理在讀研究生時(shí)遭勸退,“神童”被迫離開(kāi)校園。

  人人都說(shuō)開(kāi)卷有益,我不敢說(shuō)它是不對(duì)的,但至少,在當(dāng)下它的的確確存在缺陷。喜愛(ài)看書(shū)的人在精神領(lǐng)域上十分充實(shí),但是在行動(dòng)領(lǐng)域上十分空虛。喜愛(ài)閱讀的人一旦接觸到自己喜愛(ài)的書(shū)籍往往就會(huì)癡迷一整天。讀的書(shū)越多,與社會(huì)接觸的時(shí)間就越少,只會(huì)空想的幾率就會(huì)越來(lái)越大。

  在書(shū)中了解到的東西會(huì)跟現(xiàn)實(shí)中有一些差別,而這些小小的差別恰恰就能夠決定你的成功與否。

  不能做思想上的巨人,行動(dòng)上的矮子。知識(shí)在豐富的同時(shí),也要不曾忘記實(shí)踐。

讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路作文12

  古人云:“讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路”,意思是說(shuō),我們不僅要多讀書(shū),還要走出去多增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),把書(shū)本學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合。

  我從小到大讀了很多書(shū),但書(shū)中的許多知識(shí),往往只能憑想像去理解,沒(méi)有親身的體驗(yàn)。比如,最近我讀了一本《體驗(yàn)沙漠》的書(shū),讀完后,我想像沙漠是比沙灘大無(wú)數(shù)倍的一大片沙地,上面長(zhǎng)著仙人掌、仙人球等植物,還生活著蝎子、駱駝等動(dòng)物,讓我心馳神往,真想去體驗(yàn)一下。

  無(wú)巧不成書(shū),機(jī)會(huì)來(lái)了,暑假,爸爸媽媽帶我去了寧夏的騰格里沙漠,我發(fā)現(xiàn)真實(shí)的沙漠和想像中的大不一樣。

  騰格里沙漠一望無(wú)垠,全是金燦燦的沙子,沙粒像細(xì)鹽一樣。大風(fēng)刮來(lái)時(shí),沙漠上刮起一道道波浪似的風(fēng)紋,好看極了。而當(dāng)你在沙漠上奔跑時(shí),就會(huì)揚(yáng)起漫天飛沙,簡(jiǎn)直讓人睜不開(kāi)眼睛。

  此前,我從書(shū)上了解到,沙漠共有四種,有礫質(zhì)沙漠、石質(zhì)沙漠、鹽堿沙漠和沙質(zhì)沙漠。騰格里沙漠屬于沙質(zhì)沙漠,沙質(zhì)沙漠是怎樣的,這次我終于有了感性認(rèn)識(shí),回想起原來(lái)的主觀臆斷,不禁有些好笑,真是“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”!

  通過(guò)這次旅行,讓我明白了不僅要多看書(shū),還要不“宅”在家里,要邁開(kāi)雙腳,積極認(rèn)知世界,把書(shū)中的'精彩世界和現(xiàn)實(shí)世界結(jié)合起來(lái),這樣才能得到更大的收獲。

  點(diǎn)評(píng):

  《適合自己的才是最好的》文章主體段落均以“適合自己的才是最好的”開(kāi)頭,構(gòu)成形式上的并列關(guān)系,實(shí)際上又呈現(xiàn)由挑選適合自己的到堅(jiān)持適合自己的到提高挑選的眼力的遞進(jìn)關(guān)系,論證十分嚴(yán)謹(jǐn),論述充分!斗N下一粒種子》文章通過(guò)爸爸和“我”對(duì)春夏秋冬四季景物的對(duì)話體現(xiàn)爸爸對(duì)我的關(guān)于生命的教育,四季對(duì)應(yīng)生命的四種意義,借助具體的景物描寫(xiě)和生動(dòng)的對(duì)話表達(dá),語(yǔ)言流暢,內(nèi)容飽滿。對(duì)于一名初中生來(lái)說(shuō),能有這樣的構(gòu)思和語(yǔ)言已很不錯(cuò)!妒裁醋钪匾肥且粋(gè)老題材,但小作者寫(xiě)出了新意。文章語(yǔ)言生動(dòng)風(fēng)趣,描寫(xiě)細(xì)膩,形象刻畫(huà)了不同文具形象和功能。疑問(wèn)式題目,既清新不俗,又吸引讀者。最后中心提煉到位富有哲理,發(fā)人深思!蹲x萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路》把讀書(shū)和自己的現(xiàn)實(shí)生活相聯(lián)系,切身體會(huì)讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路的意義,思路清晰,結(jié)構(gòu)完整。但在文字能力上還要加強(qiáng)。

讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路作文13

  古人有云:“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”。書(shū)籍是知識(shí)的海洋,“讀萬(wàn)卷書(shū)”,充分吸收書(shū)中的精華,必能獲取豐富的知識(shí)。博覽群書(shū)固然重要,可要真正切身領(lǐng)悟所學(xué)知識(shí)的內(nèi)涵,必要“行萬(wàn)里路”。書(shū)中的內(nèi)容是死的,可世界卻在日新月異的變化中,要把讀與行充分地結(jié)合,方能真正增長(zhǎng)知識(shí),充實(shí)自己。

  讀與行是互補(bǔ)的。讀書(shū)讓我們能了解古代世界的風(fēng)云變遷,能感受文人墨客的憂喜情懷,能提高自己的文化底蘊(yùn)。旅行讓我們能了解當(dāng)今社會(huì)的變化多端,能感受秀麗山河的千姿百態(tài),能開(kāi)闊眼界。讀與行相結(jié)合才能博古通今,才能更好地理解遷客騷人抒發(fā)于山水間的情感。只“讀”不“行”,就只能像趙括那樣紙上談兵,最終只是竹籃子打水一場(chǎng)空。讀萬(wàn)卷書(shū),就好比從窗中看到豐富多彩的世界,可終究要走出去,才能領(lǐng)略真正的世界。

  只讀過(guò)“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”,但很難明白杜甫登頂?shù)臎Q心,可真正登上泰山,在云縈霧繞中,就能感受到泰山的神奇秀麗與巍峨高大,也能體會(huì)詩(shī)人的情懷。蘇東坡曾言:“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”,本不理解為何以西湖比美人西施,可到了西湖邊,看到那或淡雅或艷麗的景色,以及那婀娜多姿的陰柔之美,才感受到這比喻的妙處。早已感動(dòng)于海子的“面朝大海,春暖花開(kāi)”,當(dāng)自己來(lái)到大海邊,卻再一次深深陶醉于這平淡的幸福,對(duì)海子又有別一番感悟。讀書(shū)讓我在旅行中更好地感受山水之美,旅行讓我在讀書(shū)中更好地理解文人的`情懷。

  假期中,酷愛(ài)旅行的我再次收拾行囊起步,還不忘帶上一本書(shū)。來(lái)到江南水鄉(xiāng)——烏鎮(zhèn),青瓦白墻,潺潺流水依附于亭亭玉立的樸素瓦房,心中自然浮現(xiàn)“小橋流水人家”的詩(shī)句。來(lái)到大都市上海,船游黃浦江,看那浦東鱗次櫛比的摩天大廈,看那浦西富麗堂皇、古色古香的萬(wàn)國(guó)建筑群,才感受到以前所學(xué)文章中所介紹的“東方之珠”的繁華昌盛。

  閑暇時(shí),泡一杯清茶,翻開(kāi)書(shū)頁(yè),好好領(lǐng)悟書(shū)中的知識(shí);或者,收拾好行囊,翻翻書(shū)頁(yè),找個(gè)吸引自己的地方,去那里走走!白x萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”,讀與行相結(jié)合的求知之路,必能更輕松有趣,事半功倍。

讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路作文14

  “讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”,在外旅行,帶上一本書(shū),這何嘗不是一種醉心的享受?

  與眾多的旅游愛(ài)好者不同,我認(rèn)為,跟團(tuán)游是當(dāng)今社會(huì)最失敗、最乏味的旅行方式。雖然無(wú)奈,可不免要隨俗,面對(duì)這被約束的旅行,我的選擇自然是帶上一本書(shū),再無(wú)聊透頂?shù)氖虑槎紩?huì)被驅(qū)散。

  排隊(duì)等待進(jìn)入景區(qū)是最可怕的。精明的商人把游人框在“回”字形的路線里。門(mén)口明明近在咫尺,可隊(duì)伍卻要迂回地繞上幾大圈。這個(gè)時(shí)候,何不捧起一本喜愛(ài)的書(shū)來(lái)消磨時(shí)間呢?瞬間,耳朵就會(huì)呈封閉狀態(tài),周遭的喧囂已全然與我無(wú)關(guān),我開(kāi)始和“小米”一起走進(jìn)大山,感受山里的清新空氣,采摘路邊的無(wú)名野花看,把自己與書(shū)融為一體,排隊(duì)也輕松愉悅起來(lái)。

  進(jìn)入景點(diǎn)后,你才發(fā)現(xiàn),扎堆旅游是多么愚蠢的決定。海邊,如同下餃子似的,人們紛紛撲進(jìn)海里。山上,游客相機(jī)成了新的山峰。你的眼里不是風(fēng)景,而是密密麻麻如螞蟻般的人頭和亮瞎眼的相機(jī)閃光燈。這個(gè)時(shí)候,何不捧起一本喜愛(ài)的書(shū)來(lái)消磨時(shí)間呢?很快,我進(jìn)入書(shū)中,和“紅珊瑚”一起,聯(lián)手對(duì)付天敵,合力保護(hù)小天鵝。津津有味的閱讀讓我忘卻了身邊的風(fēng)景,書(shū)里的風(fēng)景更加純凈,更令人向往。

  當(dāng)今旅游,購(gòu)物,是標(biāo)配。無(wú)奈地跟著潮水般的人群走進(jìn)商店。我熟練地掃過(guò)每個(gè)角落,迅速選定,靈活地躲起來(lái)?赡苁窍词珠g,可能樓梯道。悄悄地,打開(kāi)書(shū),任目光輕盈地拂過(guò)書(shū)頁(yè),角落里又臟又亂,可仍然不會(huì)磨滅我的'興致。你看,蒂姆用笑容換來(lái)了那么多物質(zhì)財(cái)富,到頭來(lái)卻發(fā)現(xiàn),他最想擁有的竟然是一開(kāi)始不在意的笑容。失去后才知道擁有的珍貴。這是在角落里發(fā)生的最美好的事情。

  世界那么大,走遍天涯海角,只須帶上書(shū),便是我極大的樂(lè)趣。即使景不如心中所想,但書(shū)中自然有迷人風(fēng)景等著我去欣賞。

  旅程中看著一本本書(shū)籍充實(shí)自己,是我人生中最大的美好。在路上泡上一壺茶,讓裊裊的茶香流連書(shū)間,也是多么愜意。帶著書(shū)出行,即使孤單,但永遠(yuǎn)不會(huì)寂寞。

讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路作文15

  古人云:“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有千鐘粟!蔽覀儾还苓@句話在今天的意義是否積極,但我們必須承認(rèn)這句話道出了讀書(shū)的重要性。

  與書(shū)結(jié)伴而行,在書(shū)籍的海洋里讀取我們需要的知識(shí),汲取營(yíng)養(yǎng)充實(shí)自己,這樣我們才能在未來(lái)的實(shí)踐中不斷改正缺點(diǎn)、豐富自己、成就自己!

  明代地理學(xué)家徐霞客,在30多年的考察之后,撰寫(xiě)了(徐霞客游記)一書(shū)。這部書(shū),不僅僅是文字幽美的佳作,更能讓我們讀出徐霞客“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”的知行合一精神。徐霞客從小博覽群書(shū),尤其喜歡閱讀地理著作,少年時(shí)即立志‘朝碧海而暮蒼梧’,浙江寧海是他旅行開(kāi)始的第一站。在此之前,他精心研讀關(guān)于祖國(guó)地理文化遺產(chǎn)方面的書(shū)籍,這為他后來(lái)的創(chuàng)作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在考察中,他不避風(fēng)雨,不怕狼虎,不畏自然環(huán)境的惡劣,嘗盡了旅途的艱辛,終于‘蒼天不負(fù)苦心人’,徐霞客為后人留下了不朽的著作,徐霞客精神也寫(xiě)入了歷史。

  徐霞客帶給我們的啟示是深刻的。在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中,讀書(shū)是不可缺少的環(huán)節(jié)。在讀書(shū)的過(guò)程中,我們應(yīng)該做到‘既不能不信書(shū)也不能全信書(shū)’,既不可以小視書(shū)的重要作用,又不可以完完全全照搬書(shū)本。更重要的是,在讀書(shū)的過(guò)程中,要放眼觀察周圍的事物,將書(shū)本中的理論與實(shí)踐結(jié)合。只有這樣,才能做到真正的學(xué)以致用。

  不可否認(rèn),書(shū)中的知識(shí)對(duì)我們的成長(zhǎng)有著巨大的作用。但我們只有將書(shū)本中學(xué)到的.知識(shí)與親身實(shí)踐相結(jié)合,用自己的實(shí)際行動(dòng)對(duì)書(shū)本中的理論進(jìn)行不斷地研究與探索,才能達(dá)到‘讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路’的境界。徐霞客用他對(duì)古今史籍、圖經(jīng)地志的深入鉆研和30多年的徒步旅行向我們證明:如果我們做到了‘知行合一’總有一天,我們也會(huì)開(kāi)拓出一片屬于自己的新天地!

  二十一世紀(jì)的今天,讓我們一起向世界承諾:讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路!

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