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送溫暖作文(匯總15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的送溫暖作文，歡迎閱讀與收藏。
送溫暖作文1
每次放學(xué)回家，我都能在小區(qū)里看見一位老奶奶在翻垃圾桶。她把紙盒子、塑料瓶等廢品撿出來裝到麻絲袋子里，拎到自己的住處。就是在炎熱的夏天，垃圾桶臭氣熏天，老奶奶依然不間斷。
我疑惑地問：“媽媽，老奶奶在找什么呢？”
媽媽告訴我：“老奶奶在拾撿可回收的廢品。聽說她只有一個(gè)兒子，收入很少，也沒有退休金，生活非常節(jié)儉，就賣廢品貼補(bǔ)生活�！�
聽了媽媽的話，我心里很不是滋味。
一天，媽媽正準(zhǔn)備扔垃圾。我看到媽媽扔的垃圾里有紙盒子和瓶子，就急忙制止道：“媽媽，能不能把可回收的廢品給我呀�！�
媽媽愣了愣，不解的.說：“你留著有什么用呀？”
“媽媽別管了，我有很重要的用處。以后有可回收的廢品也給我留著喲！”我神秘一笑。
我接過媽媽手中的垃圾，“媽媽，我?guī)湍闳ト永��！闭f完就一溜煙地跑走了。
來到樓下，我把可回收的垃圾分撿出來，把其余的垃圾扔進(jìn)了垃圾桶里。拿著廢品送到了老奶奶家的門前�；貋淼穆飞希倚睦镩_心極了。
就這樣，我每隔幾天就去給老奶奶送一次廢品，每次都悄悄的放在老奶奶家門前。
這天，我又去給老奶奶送廢品，當(dāng)我放下東西剛要走的時(shí)候，正巧老奶奶回來了，她拉過我的手，親切地說：“好孩子，謝謝你，原來是你一直給奶奶送廢品呀！”
我謙虛地說：“奶奶，不用謝。反正這些廢品也是要扔的，我只是順手幫您整理好了�！�
奶奶撫摸著我的頭，滿臉的皺紋舒展開來，眼神中蘊(yùn)藏著說不完的感激。她迅速地從屋里拿出了一個(gè)紅蘋果，塞在我的手里，“快吃吧，好孩子�！�
那鮮紅的蘋果，溫暖著我們的心。我送去的不僅僅是廢品，還有溫暖。
送溫暖作文2
生活中有一些事情，我們?cè)谧龅臅r(shí)候會(huì)認(rèn)為很微不足道，但現(xiàn)在想起來的確充滿了愛意！那種滋味比糖果還甜比火苗還暖！這就是關(guān)愛！我就曾經(jīng)歷過這樣一件事情，令我永生難忘。
記得那是六年級(jí)畢業(yè)考試結(jié)束后的幾天，大家都因結(jié)束了考試而歡呼，我們也不例外！每天都在一起玩一天！就在這時(shí)天空中滴起了雨滴！我們還以為這小雨下不大！結(jié)果越來越大，暴雨如注，再加上烏云密布的天空簡(jiǎn)直就和童話故事中老巫婆的家一樣……一夜過去整個(gè)街道都變成了一片汪洋，這水似乎堵住了人們所有的生活！上班還是上課的人們都難以出行。就在這緊張的氣氛中我想到了同學(xué)小于，也許因?yàn)槲覀兪亲詈玫呐笥�。他的爸爸和媽媽都回老家為他辦理入學(xué)手續(xù)了只有他一人在家只為了參加我們的畢業(yè)典禮。這外面的積水肯定嚴(yán)重影響了他的生活！平時(shí)他都是靠自己出去買飯吃，今天肯定吃不著了。我想了想：他是我最好的朋友！在別人身處困境的時(shí)候伸出援手，這才是交友之道，才能真正體現(xiàn)出一個(gè)人的品質(zhì)！于是我決定了：為他送去一頓飽飯！
我獨(dú)自拿著家里的兩袋泡面淌水走到了公交車站，就在快到他家時(shí)我驚住了！原本以為淺淺一層的水洼，竟然成了水沒膝蓋的大水坑；原本以為潮濕的路面，卻變成了泥濘的土路！這時(shí)小天使和小惡魔在我的意識(shí)里爭(zhēng)斗了起來，我到底要不要繼續(xù)前進(jìn)，幫朋友在困境中站起來！終究"魔高一尺，道高一丈"善良戰(zhàn)勝了一切黑暗，我咬牙堅(jiān)持著，盡管泥和水的混合是惡心的'；盡管泥路濕滑很有可能摔倒；盡管沒過膝蓋的泥水難以洗去，會(huì)讓人略顯狼狽！但是我沒有放棄，毅然決然的向勝利的光芒走去！
果然我的一點(diǎn)自我犧牲給朋友帶來的是無盡的快樂和喜悅，“你付出了多少愛，你就收獲了多少愛！”的確如此！我付出了也收獲了這就是一種神奇的愛—關(guān)愛……
送溫暖作文3
今天是12月15日，金色的太陽照射大地，照在身上曖陽陽的。我們一群小記者跟隨＂黃大頭＂老師乘車來到了金色陽光敬老院。
我們一下車飛奔進(jìn)了敬老院院里，我們的到來打破了院子的寧靜。只見有幾位老爺爺、老奶奶坐在院子曬太陽。我們分組對(duì)每位爺爺奶奶進(jìn)行采訪。我們先對(duì)爺爺奶奶問好，作了自我介紹，我們關(guān)切地問了爺爺奶奶在這兒生活好不好？對(duì)這兒的工作人員照顧滿不滿意？...... 就 在這時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶吸引了我。我立刻跑過去攙扶奶奶坐下，只見奶奶雙手抖得厲害，蒼老的臉上布滿了皺紋。奶奶連忙對(duì)我說：＂小朋友，謝謝你�。⑦@時(shí)工作人員給奶奶端來一碗米粥，工作人員對(duì)我們說奶奶得了白內(nèi)障，雙目失明了。我不禁為這位奶奶感到無比心疼。我拿起碗中的勺子喂奶奶喝粥，看著奶奶一口一口地吃著，我心里也像吃了棒棒糖一樣甜。
最后我們每個(gè)人還為爺爺奶奶表演了節(jié)目。唱歌、朗誦、跳舞......同學(xué)們使出了所有的絕活。我和石乃心也自告奮勇地為爺爺奶奶獻(xiàn)上了一首歌＜＜我為爺爺打月餅＞＞，我也把我精心準(zhǔn)備的一份禮物__書法作品＜＜福壽雙全＞＞幾個(gè)大字獻(xiàn)給了爺爺奶奶�？粗鵂敔斈棠虧M臉的笑容，我們的內(nèi)心也像今天的太陽一樣暖暖的。
可是我心里還是不明白，爺爺奶奶的家人為什么要送他們來這里？雖然爺爺奶奶在這里有吃有喝，有人照顧，但是他們的.內(nèi)心一定還是很寂寞的，他們也多么希望和自己的孩子、自己的孫兒孫女在一起亨受天倫之樂呀！還好，我們今天的到來多少也給爺爺奶奶帶來了一絲絲溫暖，一絲絲快樂。
從敬老院回來，我便給我的奶奶打了一個(gè)電話，問候奶奶最近身體好不好、心情怎么樣，我把我去了敬老院的感受一五一十地告訴了奶奶，奶奶夸我長(zhǎng)大了，懂事了。
送溫暖作文4
有一件感慨的事在我腦海中——揮之不去……
星期六上午，天空作美，我們來到了南安市兒童福利院，前來看望這些可憐的孩子們。經(jīng)過短暫的整隊(duì)后，院長(zhǎng)阿姨為我們講述了福利院各方面的情況，這里的孩子大多數(shù)是由公安局的專業(yè)人員送來的。孩子們真、活潑、可愛、積極向上，他們的眼睛里沒有一點(diǎn)陰霾。
院長(zhǎng)帶領(lǐng)我們上去樓上看望小孩，當(dāng)看到第一眼的時(shí)候我們確實(shí)小小的驚訝了一把——他們的容貌與正常的孩子也是有所差異的。經(jīng)過院長(zhǎng)介紹，我們才知道他們分別患了：腦癱、唐氏綜合癥……雖然忍受著病魔的侵襲，但是他們的臉上掛著最純真的笑容。有一位小女孩從剛出生時(shí)就被父母用超市塑料袋捆綁著丟到了離地面極高的臭水溝中，腦袋撞在地面上造成腦出血演變成了腦癱。
聽著隔壁教室傳來銀鈴般的笑聲，我們的心思不由得被吸引過去，腳步也不由自主走過去。只見黃鈺琨同學(xué)一邊將他帶來的零食貢獻(xiàn)給小朋友們，一邊用他魔鬼般的身材逗著小朋友。福利院的老師見同學(xué)們都來了，便將小朋友們“安頓”在椅子上，隨后放出了音樂《感恩的.心》，孩子們隨著音樂舞動(dòng)起來，還記得院長(zhǎng)阿姨說領(lǐng)舞的其中一個(gè)是患了唐氏綜合癥的孩子，但是他一聽到音樂就十分開心，身體就會(huì)不禁扭動(dòng)起來。同學(xué)們都被他的堅(jiān)強(qiáng)所感動(dòng)。紛紛為他鼓起掌！
欣賞了小朋友們的歌喉與舞姿，我們集體在福利樓的門口留下了永恒的懷念……
福利院的半天游給我留下了深刻的印象，在參觀的同時(shí)，它也為我演繹了人生中最生動(dòng)的一堂課！
送溫暖作文5
鳴鶴古鎮(zhèn)，是慈溪最具有古色古鄉(xiāng)的地方，我已經(jīng)來過四回了。這次來，是班級(jí)組織的“紅領(lǐng)巾送溫暖、紅領(lǐng)巾講文明”志愿服務(wù)活動(dòng)，我認(rèn)為意義非凡。
我一到集合地點(diǎn)，就穿上小紅帽義公隊(duì)的衣服、戴上帽子。坐下等待，省得一會(huì)兒沒體力，做不了任務(wù)。五分鐘后，人數(shù)終于齊了，我們先拍幾張集體照，媽媽們便開始給我們布置任務(wù):一、把兩張做文明市民十六大注意事項(xiàng)讀給店老板聽，并送給他們，希望通過我們的宣傳越來越多的人講文明。二、把一張鳴鶴古鎮(zhèn)簡(jiǎn)介送給游客，希望更多的人了解我們慈溪的文化及特色小吃。
第一個(gè)任務(wù)太簡(jiǎn)單了。我憑我的飛毛腿之短距離沖刺特技，搶到了離我最近的店鋪，大聲朗讀著：不亂丟垃坑、不亂講臟話，不亂穿馬路，一邊讀一邊心里想:這么多毛病我有時(shí)候也會(huì)犯，還算什么講文明��！我心虛地越讀越輕，終于把宣傳單讀完了，我把宣傳單給了老板。想我以后一定要改正這些不良習(xí)慣，做一個(gè)講文明的人。緊接著就繼續(xù)去尋找下一個(gè)目標(biāo)，很快做完了第一個(gè)任務(wù)。
然后，我就去做第二個(gè)任務(wù)，把鳴鶴古鎮(zhèn)簡(jiǎn)介送給游客。開始我給了幾個(gè)旅客，他們都說不要，我并不氣餒，繼續(xù)問其他人，到了第四位游客終于收下了。他們翻看了一下，覺得里面的.內(nèi)容詳細(xì)的介紹了鳴鶴古鎮(zhèn)，他們很喜歡，并且謝謝我。我都感到不好意思了。
我做完了任務(wù)，在回大本營(yíng)的路上，看到了路邊有賣年糕餃、糖畫、冰糖葫蘆等,最后被路邊臭豆腐的香味所吸引，于是過去買了一份，啊!這簡(jiǎn)直是人間美味。我一邊吃著一邊趕路，不過一會(huì)兒就到了大本營(yíng)。居然還有第三個(gè)任務(wù)——送姜茶!希望在冷冷的冬天為游客送去溫暖，我端著熱熱的姜茶問了五個(gè)人，無一人接茶。我失望地回到了大本營(yíng)。突然聽一人喊:“這位游客要喝姜茶。”我把姜茶快速地交到了她手上，送完后，我發(fā)現(xiàn)——她是家長(zhǎng)！
這次“紅領(lǐng)巾送溫暖、紅領(lǐng)巾講文明”志愿服務(wù)活動(dòng)，讓我們大家學(xué)習(xí)了文明，還送去了溫暖，使我終身受益。
送溫暖作文6
金秋十月我們又迎來了一年一度的重陽節(jié)。重陽節(jié)是弘揚(yáng)中華民族敬老愛老優(yōu)良傳統(tǒng)的節(jié)日。今年的重陽節(jié)我又該給疼愛我的爺爺奶奶做些什么時(shí)候呢？
我想：爺爺奶奶雖然都是退休老人 ，每個(gè)月都有一筆可觀的退休工資，可是幾十年來艱苦樸素的生活習(xí)慣使他們理應(yīng)舒舒服服享受幸福晚年時(shí)還是生活得那么儉樸。他們穿的衣服仍然是老式服裝，吃得也是普通飯菜，而且還是把好一點(diǎn)的菜留給我和弟弟吃。爺爺奶奶對(duì)我真好。我更應(yīng)孝敬他們。
我想今年的重陽節(jié)我不僅要向爺爺奶奶問好，擁抱他們。向他們敬茶，而且還要送一件禮物給他們，讓爺爺奶奶感受到我的孝心，感受到天倫之樂，我思來覆去地想送什么呢？終于我想到了去年奶奶家的熱水袋破了。秋風(fēng)送涼，很快天氣要冷了，我決定送兩個(gè)暖手寶給爺爺奶奶。于是我立刻打開看自己的錢包，拿出200元錢要準(zhǔn)備到樓下的超市購買，正巧這時(shí)媽媽回來了，她看見我正在取錢就好奇地問：“哲哲！你取錢干嗎？又要去買什么書呀？”我神秘地笑了笑說：“這是我的秘密，不過你放心，我做的事一定會(huì)使你們開心的。”媽媽思考片刻笑著說：“哲哲，你說的`話我相信，不過你一個(gè)人去購物我不放心，能不能我和你一起去呢？”我想我確實(shí)從來沒有一個(gè)人拿二百元錢去購物，而且我也不會(huì)挑選 ，于是我把實(shí)情告訴了媽媽，媽媽開心地說：“哲哲，有孝心，媽媽支持你，我們馬上去�！�
我和媽媽一起到超市，挑了兩只最好的暖手寶。走出超市我搶先付了錢。
重陽節(jié)那天，我親手把兩只嶄新的暖手寶送到爺爺奶奶手里，說：“爺爺奶奶，你們辛苦了，祝你們身體健康，節(jié)日快樂�！比缓笥钟H熱地和爺爺奶奶擁抱。爺爺奶奶欣慰地笑了，那笑容是多么的甜美，多么的燦爛。
送溫暖作文7
都說“養(yǎng)兒防老”，可總是有些孩子因?yàn)楣ぷ鞣泵蚱渌颍瑢⒗先怂瓦M(jìn)敬老院。雖然敬老院環(huán)境優(yōu)美，院風(fēng)良好，但卻因常常得不到晚輩的關(guān)懷，老人還是感到孤獨(dú)。為了能讓老人們?cè)谕砟旮鼫嘏�，我們志愿者團(tuán)隊(duì)每逢周日就會(huì)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)的敬老院，給老人送去溫暖，有的演節(jié)目，有的打掃衛(wèi)生，有的做義工。這次我們?nèi)サ氖且亦l(xiāng)敬老院。
漫長(zhǎng)的路途不知不覺就閃過去了。姚家敬老院就在我們眼前，院長(zhǎng)見我們來了，十分高興，急忙和我們一起攙扶老人到門前的空地上，我們也準(zhǔn)備就緒，節(jié)目開始。
主持人簡(jiǎn)短的開場(chǎng)白后，我就首當(dāng)先鋒，為老人表演笛子獨(dú)奏《軍港之夜》與《北京喜訊到邊寨》，雖然這是我第一次為老人送溫暖，心里有些緊張，但表面卻裝出自然淡定的神情，還帶著幾分微笑，隨著那悠揚(yáng)的笛聲，老人們也沉醉于其中�！盾姼壑埂钒牙先藗儙У揭雇砦⒉ㄆ鸱Ｃ嫔洗纤X的水兵旁邊；而《北京喜訊到邊寨》又把他們拉到偏遠(yuǎn)地區(qū)，收到喜悅后的萬分歡樂。正當(dāng)老人聽得如醉如癡時(shí)，我卻表演完了“謝謝大家，我的節(jié)目……”“再表演一個(gè)，再表演一個(gè)�！薄熬褪�。”一位老爺爺也附和道。既然來就多表演幾個(gè)吧，我也不是客氣之人。于是我又吹起了歌曲《讓我們蕩起了雙槳》與《我有一頭小毛驢》，贏得了臺(tái)下觀眾的陣陣掌聲，然后就是“荷花”阿姨表演的《花木蘭》選段：“劉大哥講話……”老人們聽著這熟悉的韻板，回味著里面特殊的'韻味。
其它演員也八仙過海——各顯神通，表演著節(jié)目。但在回去的路上覺得我表演的節(jié)目最好，雖然我最小，為什么我感覺自己表演的節(jié)目最好呢？因?yàn)槲覟槔先双I(xiàn)出的愛心最多嘛。
送溫暖作文8
20xx年5月13日是母親節(jié)，在這個(gè)特殊的節(jié)日里，我們?nèi)ヌ酵蝗簺]有父母的、可憐的孩子。這些孩子都有些許缺陷的地方，他（她）們的媽媽不知道有什么難處，將他（她）們遺棄在路邊，是社會(huì)上的好心人打電話報(bào)警，才送到福利院。
此次，我們前往的目的地——瑞安社會(huì)福利院。我們帶著食品，生活用品等慰問品，來到福利院門口，排隊(duì)等待著。望著這座樓房，兩耳不聞窗外事，哪管他街頭車鳴聲高，腦海中總想著與新朋友見面的畫面。
剛踏進(jìn)福利院的大門，仿佛世界都安靜了，沒有同學(xué)們的討論聲，街道上的車鳴聲。走在空無一人的樓梯，踏著靜悄悄的腳步，向活動(dòng)室內(nèi)投去好奇的目光。出乎我們意料的是，這些小朋友十分熱情地牽著我們的手，用手拍著椅子，示意讓我們坐下。我們紛紛拿出食物，有條不紊地分他們。他們拿到后，像發(fā)現(xiàn)新大陸似的，左看看，右瞧瞧，上摸摸，下聞聞，有的還示意叫我們打開。
我們從剛開始的.新伙伴到此刻轉(zhuǎn)變成了超級(jí)伴侶，形影不離。我們像個(gè)園丁，無微不至地呵護(hù)著祖國的花朵。有時(shí)，我們會(huì)溫柔地問他們需要什么幫助，有時(shí)我們會(huì)幫他們擦口水，有時(shí)我們喂他們進(jìn)食，不敢有半點(diǎn)馬虎。善良的媽媽們握著他們的手，抱著小的孩子，讓他們也享受母親的溫暖，此刻的畫面特別溫馨，特別美麗。
他們品嘗美食后，我們便開始和他們玩游戲，手搭手形成了一輛“動(dòng)車”。剛開始，我們只有一兩截動(dòng)車廂，到后面增加到五節(jié)，越來越多，越來越多，玩得不亦樂乎。雖然這是個(gè)平凡得不能再平凡的游戲了，但它能讓這群孤苦伶仃的孩子們有了久違的幸福感。
吃飽了，玩累了，很快到了我們離別之時(shí)，真想時(shí)間過得慢些，再慢些，讓我們多陪會(huì)兒這群特殊又可愛的伙伴們。但是院方有時(shí)間規(guī)定，我們只能依依不舍地互視對(duì)方，跟他們說聲拜拜！我在心里默默念著，祝愿他們今后日子平安、健康、幸�？鞓访恳惶臁�
送溫暖作文9
氣溫已經(jīng)夠低的了，天空中卻還飄落下冰冷的雨滴來。
早晨，我因眷念被窩比平時(shí)稍起遲了一點(diǎn)。為了不遲到，我顧不上許多，三步并作兩步，飛也似的冒雨往學(xué)校趕。一路上可謂“乘風(fēng)踏浪”。
當(dāng)我氣喘吁吁地跑進(jìn)教室，上課鈴剛響起。我便端坐在自己的位置上，等老師來上課。過了片刻，先前熱乎乎的腳開始變得冰冷起來。我這才發(fā)覺，起初由于急著趕路，自己的襪鞋也給濺濕了。腳穿著濕漉漉的襪鞋如同踩在泥濘的沼澤地里一樣。
同學(xué)們都在認(rèn)真地聽老師講課。惟有我因腳冷，注意力老是集中不起來。此時(shí)，我多么渴望有一雙干爽的鞋子能從天而降，穿在我的腳上，驅(qū)除我身上的寒冷。沒過多久，我們的教室門忽然被推開了。室外站著一位中年婦女。
她向我們的語文老師詢問：“老師！mmm在你們班嗎？”語文老師掃視了一下在座的同學(xué)們，目光停留在了我身上，便隨口說了一聲：“mmm，你出來一下，有人找！”我迅速離開座位向外走了出去。
這時(shí)候，媽媽正從塑料袋里取出一雙布棉鞋和一雙干爽的.襪子，見了我就說：“孩子，快把鞋襪換上！”我有點(diǎn)納悶，邊換鞋襪邊問：“媽！您怎么知道我的鞋襪濕了？”“你的腳走路向來不太管事，到處亂走！下雨天就更不用說了！”
媽媽邊裝濕鞋襪邊說。等我換好鞋襪，媽媽又叮囑道：“孩子，進(jìn)去吧！上課可要專心聽老師講課哦！”我隨即點(diǎn)了點(diǎn)頭。此時(shí)，我頓覺一股暖流從腳底往上涌，開始溫暖我的全身。
媽媽很快走下了樓梯間。我目送著媽媽的背影。我的眼睛有點(diǎn)濕潤(rùn)了。
送溫暖作文10
星期一的早晨特別得冷，西北風(fēng)呼呼地刮著，寒風(fēng)吹進(jìn)我的脖子里，冷得直打哆嗦，而此時(shí)我正背著二胡往萬安社區(qū)老年活動(dòng)中心的方向走去。因?yàn)榘嘀魅瓮趵蠋熃o我們布置了一項(xiàng)寒假作業(yè)——“走進(jìn)我的城市”系列小隊(duì)活動(dòng)，我現(xiàn)在就是去參加由我們班龔詩涵同學(xué)組織的“我為社區(qū)老人送溫暖”活動(dòng)。
當(dāng)我一走進(jìn)老年活動(dòng)中心，就看到我們班的好幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)在了。等十個(gè)人全部到齊后，龔?fù)瑢W(xué)就給我們說了一下今天的`活動(dòng)安排以及節(jié)目表演的順序，我是第四個(gè)節(jié)目，和董紹甬同學(xué)一起表演二胡合奏《鳳陽花鼓》。
等老人們都坐好后，活動(dòng)就正式開始了。首先，我們給每一位老人送上了一杯溫暖的茶水。我雙手小心翼翼地捧著這杯滾燙的茶水，把它送到了一位穿著藍(lán)色衣服的奶奶手里，并對(duì)她說：“奶奶，祝您身體健康！”奶奶和藹地跟我說：“謝謝小朋友，你真乖，祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂長(zhǎng)大！”我聽了心里特別開心，有點(diǎn)害羞地跟奶奶說了聲：“謝謝！”接著，我們就開始表演節(jié)目了。
當(dāng)?shù)谝晃煌瑢W(xué)開始唱歌的時(shí)候，我就有些緊張了，好怕自己一會(huì)兒會(huì)拉不好��！于是，我就趕緊把二胡從盒子里拿出來，做準(zhǔn)備工作……只聽“接下來請(qǐng)戴戴萱和董紹甬兩位同學(xué)表演二胡合奏《鳳陽花鼓》�！蔽揖脱b著很鎮(zhèn)定地、不慌不忙地拿著二胡走向座位，坐下拉了起來……表演完后看到大家都在鼓掌，我一下子就放松了下來。等全部節(jié)目表演完后，我們和老人們互相送了禮物，并一起拍了一張大合照。
經(jīng)過這次活動(dòng)，不但鍛煉了我的膽量，而且還讓我懂得了一個(gè)道理：我們一定要學(xué)會(huì)尊敬老人、孝順老人，讓她們都能感受到家庭的溫暖，我們一定要把中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)代代相傳下去。
送溫暖作文11
就在元旦快要到來之際，李老師生病了。當(dāng)同學(xué)們知道這個(gè)消息后，三三兩兩地去看望她。
我也和同學(xué)們一起去看李老師。走進(jìn)門，老師屋里有許多學(xué)生，不光是附小的，還有大學(xué)生呢里這么大的學(xué)生還惦記著老師吶！我心里熱乎乎的。
晚上，我對(duì)媽媽說：“媽媽，我們李老師病了，明天也許參加不了班里的聯(lián)歡會(huì)了，真遺憾！”
媽媽聽了說：“老師太操心了，累的。送給老師一裸水仙吧，祝福她新的.一年萬事如意，不再生病。”
我知道媽媽“視花如命”，非常珍愛那些水仙，那水仙頭的花蕾是她小心翼翼刻出來的。她每天都要給花換水、沖洗，之后面對(duì)花蕾，凝視良久�？粗潜叹G挺拔的葉子一夭天長(zhǎng)高，花蕾一天天長(zhǎng)大，她就像個(gè)大兒童似的，笑著、唱著，對(duì)花兒看不夠，愛不夠。今夭，媽媽居然肯主動(dòng)把花送給李老師，為她祝福，我十分感動(dòng)。
我拎著裝好水仙頭的塑料袋，和媽媽一起下樓，晚上7點(diǎn)多，外面很冷，黑黑的夜空中有一些稀稀拉拉的星星，樹的枯枝在瑟瑟的冷風(fēng)中晃動(dòng)，我和媽媽踏著枯草，向老師家走去。媽媽邊走邊說：“到了老師家，我就不進(jìn)去了，今天我在床上躺了一整天，病剛好就上老師家，萬一把病菌帶進(jìn)去，那不是給人家添病嗎？你自己進(jìn)去送花，心意盡到就行了�！�
老師看著我送去的水仙花，非常高興。當(dāng)她知道這花是我媽親手刻出的花蕾時(shí)，說道：“太感謝你媽媽了！”可是老師并不知道，我媽媽就在院子外面站著呢，怕把病菌帶給她，才不進(jìn)屋的。
從老師家出來，媽媽對(duì)我說：“佳佳，還要多幫老師做事，自己也得努力學(xué)習(xí)，別讓老師那么操心�！蔽衣犃耍c(diǎn)點(diǎn)頭。天似乎更黑了，也更冷了。但想想媽媽所做的一切，我心里熱熱的，因?yàn)樗褱嘏徒o了別人。
送溫暖作文12
贈(zèng)人玫瑰，手留余香。在幫助別人的同時(shí)自己真的能夠感受到一種幸福的感覺。
今天是一個(gè)寒冷的日子，我非常高興。因?yàn)槲覀內(nèi)嗤瑢W(xué)一起來到了仰天湖社區(qū)參加慰問環(huán)衛(wèi)工人活動(dòng)。
在社區(qū)門口，大家整齊的排好隊(duì)，有序地走進(jìn)慰問室。隨著主持人子謙和貞霓用哄亮的`聲音開始演講時(shí)，這次活動(dòng)也就拉開了序幕。接著，朱美霖開始吹奏起長(zhǎng)笛來，那聲音余音繞梁，十分悅耳動(dòng)聽。之后，從門外走進(jìn)來十三位環(huán)衛(wèi)工人，大多數(shù)都是老人，他們身穿桔黃色工作服，臉上布滿了皺紋，大概是因?yàn)槊刻煨燎诘膭趧?dòng)所造成的。隨后，我們班的代表他們每人送去一袋米和一箱牛奶，以表我們對(duì)他們的一點(diǎn)心意。之后，我詢問了一位工作人員，想了解環(huán)衛(wèi)工人的工作狀況。通過工作人員的介紹，工作人員告訴我，環(huán)衛(wèi)工人每天早上五點(diǎn)就開始工作，到晚上十點(diǎn)才休息。并且他們的工作環(huán)境惡劣，有時(shí)候還要冒著嚴(yán)寒酷暑來保持城市的衛(wèi)生。聽到這兒，我的心不由得一陣酸楚起來，又想起了幾年前的事，我一邊吃著栗子一邊吐著殼，身后傳來“沙沙”的聲音，我回頭一看，竟是一位環(huán)衛(wèi)工人在清掃我吐的栗子殼，想到這，我萬分羞愧。
通過這次活動(dòng)，我呼吁大家一定要保護(hù)環(huán)境，珍惜環(huán)衛(wèi)工人們的勞動(dòng)成果，他們的精神值得我們學(xué)習(xí)。同時(shí)，我想送給環(huán)衛(wèi)工人一首詩歌：因?yàn)橛心銈�，城市才�?huì)變得干凈亮麗；因?yàn)橛心銈儯缆凡艜?huì)變得一塵不染；因?yàn)橛心銈�，空氣才�?huì)變得更加清新；因?yàn)橛心銈�，我們的生活才�?huì)變得更加美好。在此，我真誠的祝你們永遠(yuǎn)幸福平安！
送溫暖作文13
為了讓寒假生活更加豐富多彩而有意義，大隊(duì)部特地制定了“開開心心過大年”的活動(dòng)方案。而我們四年級(jí)的活動(dòng)主題是“暖意融融幸福年”。我們班的家委會(huì)積極組織了這次活動(dòng)，去鳴鶴古鎮(zhèn)“紅領(lǐng)巾送溫暖”，“紅領(lǐng)巾講文明”。
那天中午天氣非常好，陽光明媚，白云飄飄。溫暖的陽光，照射在葉子上，就像溫柔的小精靈一樣，在上面跳躍著，閃爍著迷離的光點(diǎn)。我們一到古戲臺(tái)，家委會(huì)主任陳彥羽媽媽，已經(jīng)老早等在那里了。我們四（11）班的同學(xué)們，趕緊穿上了“實(shí)驗(yàn)小學(xué)”的小紅背心，陳彥羽媽媽就對(duì)我們說：“今天，我們有兩個(gè)任務(wù)：一個(gè)是要給商店老板分發(fā)一張關(guān)于“文明出行”規(guī)章制度的介紹紙，并把紙里的內(nèi)容讀給商店老板聽；另一個(gè)是給游客發(fā)放鳴鶴古鎮(zhèn)的簡(jiǎn)介，同學(xué)們趕緊行動(dòng)起來吧！”
我和鄒雨宸是活動(dòng)小組成員，我們兩人來到了賣糕點(diǎn)的一家店，先給老板打了一聲招呼，然后，老板問我：“你們兩人做啥？要買東西嗎？”我笑瞇瞇地說：“大伯，我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)少先隊(duì)員，想讓你了解一下“文明出行”的規(guī)章制度�！痹捯魟偮�，我和鄒雨宸便朗朗爽口地讀了起來。商店的老板聽得非常認(rèn)真，和我們產(chǎn)生了共鳴！想想自己的行為是否文明......我和鄒雨宸來到了另外一家賣老鼠糖球的'店前，拿起來了那張規(guī)章制度的紙。......
接下來我和鄒雨宸來到了古戲臺(tái)下的先鋒驛站，鄒雨宸給游客發(fā)介紹鳴鶴古鎮(zhèn)的簡(jiǎn)介，我給游客送姜茶，游客接過姜茶，笑咪咪地說：“真是乖孩子��！”聽了他們的話，我們兩人心里美滋滋的！
時(shí)間過得真快，這么有意思的活動(dòng)馬上結(jié)束了，我和同學(xué)們告了別，開開心心地回家了。
送溫暖作文14
七月一日下午，步步高小學(xué)組織了一次“扶貧幫困送溫暖”的活動(dòng)，我有幸被選中參加了這次有意義的活動(dòng)。
那天天氣很好，我和另外八位同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，來到了松柏路，看望我們學(xué)校貧困生何富宇同學(xué)的家庭。當(dāng)我看到這個(gè)活潑可愛的小男生時(shí)，我怎么也不敢相信他來自如此貧困家庭。走進(jìn)他家，我驚呆了。一個(gè)院子里竟有六戶人家住，木條橫重交叉，搭成了房頂，墻壁已經(jīng)破舊不堪，每一個(gè)房間都小的可憐。何富宇的媽媽聽說我們來看望他們，很熱情地迎接了我們。我們坐在房間里，聽他媽媽說他們家的情況，他們家很悲慘，禍患一而再再而三的降臨到這個(gè)家庭，他的哥哥因患病死了，爸爸有輕微的'神經(jīng)病，家庭生活實(shí)在困難。
我聽了，心里不由得產(chǎn)生了一種愧疚感，自己生活的那么幸福，有這么大的房子住，什么都不用擔(dān)心，卻不懂得珍惜現(xiàn)有的條件，還挑三揀四地要求這樣那樣。可是何富宇同學(xué)就不一樣了，他們家經(jīng)濟(jì)條件不好，很需要錢，只能住一間小房間，母親收入微薄，生活拮據(jù)，不能給何富宇同學(xué)提供好的學(xué)習(xí)環(huán)境。聽到這個(gè)后，我們都很感動(dòng)，所以我們每個(gè)人都帶了一些東西給他們，有大米、油、水果……我?guī)Я艘幌涿婧鸵恍┧�，雖然我知道我們帶的東西對(duì)他們來說只是杯水車薪，但是，這是我們學(xué)校和九位同學(xué)的一點(diǎn)心意。最后，老師讓我們每個(gè)人給何富宇同學(xué)講一句話，由于時(shí)間關(guān)系，我沒來得及說。雖然我沒有當(dāng)面對(duì)你說，但我還是要告訴你：你一定要記住，吃得苦中苦，方為人上人，你一定要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，孝順父母，讓他們過上好日子。
離開的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，原來天空那么美麗！
送溫暖作文15
雙胞胎，生活中很常見，他們簡(jiǎn)直是一個(gè)模子里面刻出來的，太像了。我認(rèn)識(shí)一對(duì)活寶雙胞胎，讓我們來認(rèn)識(shí)一下他們吧！
哥哥名叫馬一左，他膽子有一點(diǎn)小，弟弟名叫馬一右，雖是雙胞胎，但弟弟的膽子比哥哥馬一左大多了！馬一左出現(xiàn)的地方就一定會(huì)有馬一右，有馬一右的地方就一定有馬一左。他們可是絕佳拍檔！
他們雖有不同的性格，但卻有著同樣的愛好，比如說他們都喜歡賴在床上不起來，都想快一點(diǎn)兒長(zhǎng)大，都擔(dān)心小喬老師讓她們寫難死人的作文，都愿意聽表揚(yáng)的'話……他們還做過許多好玩的事：馬一右玩捉迷藏被關(guān)起來、幫胡子原背書、自己燒飯當(dāng)一回絕佳廚師……而我最喜歡的是開往遠(yuǎn)方的地鐵。
有一天，馬一右對(duì)馬一左說：“我們?nèi)プ罔F吧！”
可馬一左說：“坐地鐵去哪兒？”
“去哪兒都行�！�
他們來到了“中央大街”這一站，準(zhǔn)備坐一號(hào)線，但還是不確定去哪兒�！拔覀�?nèi)ソK點(diǎn)站吧”馬一左提議�？捎心媳眱蓚�(gè)終點(diǎn)站，去哪一個(gè)呢？馬一左決定先去北邊的紅塔河，那應(yīng)該有塔又有河。他們上了地鐵到了紅塔河，才發(fā)現(xiàn)既沒塔又沒河。接著他們又去了二號(hào)線東邊的終點(diǎn)站十五號(hào)街，那難道有十五條街道么？到那時(shí)已經(jīng)中午了，他們花了四塊錢買了雞蛋餅，準(zhǔn)備回去的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己口袋里一分錢也沒有了，馬一右慌了神，有點(diǎn)不知所措�！耙蝗煌依镱^打個(gè)電話吧。”他知道有些難為情，但也只能這樣了，他們問雞蛋餅小販要了手機(jī)，才得以回家。
嘿！你認(rèn)識(shí)他們了么？記住他們就是形影不離、性格不符、愛好相同的雙胞胎，馬一左和馬一右，他們是絕佳拍檔！
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