我心中的歌作文【熱】

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的我心中的歌作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我心中的歌作文1

　　我是一個小歌迷，我非常喜歡聽歌，但唯一可以使我走出困境的，就只有這一首歌。

　　這首歌名叫做——《我相信》，它幫我走過了許多困難。記得，那是一個期中考試之后，我領(lǐng)到了我的成績單，不看不知道，一看嚇一跳，我考的十分不好，名次下降了幾十位，我心想：��！完了，這成績拿回家，老爸一定打死我了。就這樣，我懷著忐忑的心情一步一步走回了家。果然，一回家，老爸問過我的成績后，當(dāng)即就打了我一下，罵我，我一氣之下，跑回了自己的臥室，大哭了起來，因為我是歌迷所以，每當(dāng)我心情不好的時候，總喜歡聽歌，這次也不例外，我拿出手機(jī)，打開音樂，聽到這首《我相信》時，我就被那旋律所吸引，被那有力的音調(diào)所震撼，心里便開始思索:我是一名青少年，我應(yīng)該要朝陽，努力拼搏，積極向上，只有愛拼才會贏。想到這兒，我的內(nèi)心平靜了許多，我從床上站了起來，走出臥室，主動向爸爸媽媽承認(rèn)了錯誤，接受了父母的一點(diǎn)點(diǎn)懲罰，并且，從心里下定了目標(biāo)，我一定要努力，我一定要好好學(xué)習(xí)，我一定要把我的成績更上一層樓。

　　從這以后，我一直努力學(xué)習(xí)，當(dāng)然，在求知的道路上，我遇到了許多的`艱難與困苦，但每次遇到困難時，我都會聽這首《我相信》，讓我更加的堅強(qiáng)，一次次突破困難，使我變得越來越強(qiáng)大。

　　困難，也只是一時的，我們必須調(diào)整好心態(tài)，好好努力，努力的奮斗，就一定可以突破困難與險阻的。

我心中的歌作文2

　　我覺得自己是一個高傲的人，朋友也不少，俗話說：“患難見真情�！边@一次，我終于明白了它的含義。

　　唉，住校生活可真不好，沒有家的溫暖，也沒有家的快樂。明天就是我的生日了，和誰一起過呢?我找到了我的好朋友，可是她推脫這有事不肯來，這讓我第一次感覺到了離家在外的孤獨(dú)和寂寞。我不甘心這樣，把寂寞化為了零食。我拼命吃零食，想要以此來填補(bǔ)心中的那份孤獨(dú)。半夜里，胃開始報復(fù)我，只感到肚子里似乎有一條蟲子在往外鉆，慢慢地，越來越多，突然，我只感覺到胃里翻江倒海,哇的.一聲吐了出來。慢慢地，我什么也感覺不到了，兩眼一黑，就什么也不知道了。

　　第二天，我醒來了。白色的窗簾，白色的床單。慢慢地映入了我的眼簾，我身邊還站著一大堆初中剛結(jié)識的的朋友。原來，是她們把我送到了醫(yī)院。這讓我感受到了友情的溫暖。他們照顧我，逗我開心，幫我補(bǔ)課，每天很辛苦。

　　友情，永遠(yuǎn)是我心中的一首歌。一首《朋友》唱出了許多人的真實情感。友情就像是一把傘，為你遮風(fēng)擋雨;友情就像是冬日里的一束陽光，為你在寒冷的冬日送上一絲溫暖;友情就像是沙漠里的一泓清泉，為瀕臨絕境的人送上心田的滋潤。真正的朋友之間不需要太多的虛情假意，真正的朋友之間會有吵架和爭吵，但只需一個一個微笑就可以化解，真正的朋友之間就像是一顆常青樹，那么澆灌它的必定是出自心田的甘露!友情，是激勵我奮進(jìn)，鞭策我的永遠(yuǎn)的一首歌。

我心中的歌作文3

　　每個人的心中都會有一首又一首動聽的歌，這一首又一首的歌曲，是多么優(yōu)美而又多么歡快的曲調(diào)呀！這些動聽的歌，會時�？M繞在我們的耳際。

　　我打開上學(xué)期期末考試的成績單，發(fā)現(xiàn)，我在班上排名在六十三名，可就算我再多考二十分，這也只能考到六十名，我發(fā)現(xiàn)我的差距大了，以前十分之內(nèi)有十名同學(xué)，而現(xiàn)在所剩無幾了。

　　我最大的障礙就是英語聽寫和語文生字。這兩座大山的阻礙，讓我很不是滋味。英語單詞我沒時間去背，也就只能在早讀上讀一讀，背一背，加深一點(diǎn)映象。語文也是一樣，生字只有靠小學(xué)打好基礎(chǔ)，可我小學(xué)的語文基礎(chǔ)太差太差，反反復(fù)復(fù)，我就被落下了。

　　就在我為自己而苦惱的時候，隱藏在我心底的那個最熟悉的調(diào)子又從腦海那邊出來鼓舞我：重重的障礙都是挑戰(zhàn)人生必然的磨煉。憑信念，邁向前，會有新的發(fā)現(xiàn)。只要不動搖，為自己堅守信念，命運(yùn)真的可以會因此改變！

　　是��！這重重的'障礙，我們都應(yīng)該把它們視為是一種挑戰(zhàn)，視為一種磨煉，要把這一座座困難凝成的山，將它們永遠(yuǎn)征服，只要憑著自己的信念，終可成功。

　　我應(yīng)該從現(xiàn)在開始，擠出時間來背單詞，抓緊所有的時間來把語文基礎(chǔ)打好，練習(xí)不會寫的生字，這樣才能把這些大大出清除，才能把我的名次提高。

　　我心中有歌，這首歌將會讓我享用一生。

我心中的歌作文4

　　瑪格麗特，你聰慧過人，你懂得希望，懂得犧牲自我，盡管你那樣，那樣深愛著阿芒。

　　誠然，你不但相貌姣好，而且談吐不俗，否則你不會成為巴黎社交場上的一顆耀眼的明星，就不會令阿芒對你一見鐘情�；蛟S是丘比特開了一個玩笑，但命運(yùn)的齒輪，已把你們緊緊鎖在一起。你會不會想，如果沒當(dāng)初的那場偶遇，也許就不會有后來的種種？

　　不，你當(dāng)然不會，你有一顆純潔、高尚的心靈。當(dāng)你渴望的真正的愛情到臨時，你一定不希望它消失，盡管你和阿芒的身份、地位都不同。也許這就是愛情。喜歡一個人，就會卑微到塵埃里，然后開出花開。

　　如果是這樣，那你的愛一定是那塵埃里開出的，潔白的茶花。

　　瑪格麗特，你竟就這樣原諒了阿芒父親，或者說，你沒有怪他。如果你可憐這個父親，那么，誰來可憐你？

　　我知道，淪入風(fēng)塵不是你想的。你盡管過著放縱的.生活，但仍然保持著純真、圣潔。這就是你和她們的不同之處。我知道，和阿芒分開不是你想的。盡管你那樣，那樣深愛著阿芒，可是你不能讓他像杜瓦先生所說，毀了自己的前途，敗壞家庭的聲譽(yù)。

　　二月二十日，凌晨。有兩三次，你在床上猛地坐起來，仿佛要把你那正在向天主升去的生命抓住似的。也有兩三次，你叫著阿芒的名字，然后一切又歸于沉寂。最后，你疲憊不堪地倒在床上，眼淚悄然而下，死了。

　　是的，你的生命走向了終點(diǎn)。你走之前，仍固執(zhí)地想要見阿芒一面。正是因為你的純真、善良，因為透明的內(nèi)心，所以你才會成為一首歌，在我的心里，永恒不朽地哼唱著。

　　盡管你去世之前沒有人來看你，但是，要不傷心，不要難過，這就是世態(tài)，忘了吧，忘了這一切。

　　下輩子成為一首歌，飛進(jìn)阿芒心里去。

我心中的歌作文5

　　走在鄉(xiāng)間的小路上，采一朵野花，聞幾次花香，躺在草地上，打幾個滾，踢幾腳球，蔚藍(lán)的天空云卷云舒，忘卻心中的煩惱，任我心中的歌盡情歡暢！

　　我心中的夏天是一首愜意的歌。“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，坐看牽牛織女星。”倒在竹椅上，望著天上的北斗七星，感受到明月星稀的意境。隱約地我又聽到屋后池塘不時傳來一兩聲蛙鳴，雖然沒有“聽取蛙聲一片”的效果；也沒有“早有蜻蜓立上頭”的畫面，但我心已足矣，我感受到了夏天是一首愜意的歌。

　　我心中的挫折是一首明媚的歌�！凹词顾さ挂话俅�，也要一百零一次的爬起來�！本妥屇且槐K盞明燈照亮你我的前程吧！難倒世上會有無盡的黑夜？只要我們有李白“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮肋~；具備杜甫“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的決心；懂得“海納百川，有容乃大”的包容；存在“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”的堅韌。即使再遠(yuǎn)的啟明星，那也會有落到你面前的時候！

　　我心中的.堅強(qiáng)是一首成功的歌，奧斯特洛夫斯基用堅強(qiáng)面對坎坷苦難寫下了激勵一代又一代的生命巨作——《鋼鐵是怎樣煉成的》；偉大音樂家貝多芬扼住生命的咽喉才創(chuàng)作了《命運(yùn)交響曲》等不朽篇章；張海迪更是用“輪椅讓我矮三分，我讓生命步步高”的毅力成為中國的保爾……只有學(xué)會堅強(qiáng)，才能克服困難；只有學(xué)會堅強(qiáng)才能勇往直前；只有學(xué)會堅強(qiáng)，才能邁向成功，才能一路披荊斬棘，創(chuàng)造最終的輝煌！

　　我心中的……

　　我心中的歌，是特殊的歌；是優(yōu)美的歌；是愜意的歌；是明媚的歌；是成功的歌……

　　流淌吧！歡暢吧！我心中的歌！讓我在20xx唱響我心中的歌！

我心中的歌作文6

　　六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束，我將跨入中學(xué)的大門，也將告別我的母校—舜水小學(xué)�；厥淄�事，母校的一切，是那么親切，是那么難以忘懷，我和她是那樣難舍難分，讓我依依不舍地說一聲‘再見了，我的母校！’

　　我站在學(xué)校的花壇旁，思緒萬千。滿眼都是含苞欲放的花蕾，他們在清風(fēng)吹拂下，愈發(fā)顯得艷麗，可愛。一朵朵話多項一個個學(xué)生��！

　　一次，我和媽媽吵了一架，一氣之下我沒吃早飯就去學(xué)校了。在早讀時，肚子餓得呱呱叫，根本沒有力氣讀，我就呆呆的坐在位子上。老師見我沒有讀書，走了過來親切的對我說‘你怎么不讀��？你看看同學(xué)們都讀得津津有味呢！’聽了老師的.話，我火就更大了，沖著老師吼‘你成天就只知道叫我讀書的，我沒吃早飯你怎么一點(diǎn)也不來關(guān)心我�。俊�老師強(qiáng)壓住火說‘你有沒有告訴我你沒有吃早飯，你叫我怎么來關(guān)心你啊？你不要不明事理，就亂說。’跟老師吵完架，老師走了出去，

　　老師走到我身邊，悄悄地把面包放進(jìn)我的課桌里，有語重心長的對我說‘以后你沒吃早飯跟老師說好了，��！’

　　聽完老師的話，淚水奪眶而出。老師，您像春雨，滋潤了我們的心田；

　　您像海上的明燈，指引了我們前進(jìn)的道路。

　　春風(fēng)撫摸著我們的臉龐這熟悉的一磚一瓦。操場上，留下了我們的笑聲；走廊上，留下了我們一個個腳印。

我心中的歌作文7

　　在這個流行歌泛濫的年代，人們的心都被那煩躁的分貝包圍著，聽著那些合成音樂，卻忘記了最初的聲音。

　　在這個高科技的時代，人們起床的第一件事就是為了看手機(jī)，也許只是為了一個贊，一個評論，不停的轉(zhuǎn)發(fā)信息，也許你有上千個網(wǎng)友，上千首歌，你每天看是似充實，其實并不快樂，在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界里，只會讓你錯過更多美好的人和事，多少次的擦肩而過，多少次的悲歡離合，所以放下手機(jī)，傾聽心靈的聲音，唱出心中的歌。

　　有時我會想？

　　我睜開眼聽著窗外的麻雀“喳喳”叫著，在無形間構(gòu)成了美妙的旋律，推開門，一束溫和的陽光沿著木門一側(cè)斜斜照射進(jìn)來，風(fēng)夾雜著淡淡的清香迎面而來，幽幽的，涼涼的，旁邊的大伯伯用鏟子翻平麥豆，金燦燦的，一顆顆豆子交接滾動的，那相互碰撞，相互摩擦的“唰唰”聲，好像掃去了清晨疲倦，跟隨著小狗那可人的叫聲，眼前展現(xiàn)出小溪，清澈見底，清泉緩慢流淌著，那潺潺的`水聲，流入我的心間，滋潤著我的心間，看著河中嬉戲中魚“咕咚，咕咚”吐出一個個大小不等的泡泡，好象化在、作清晨的露珠，為每朵花兒帶去芬芳，蜜蜂的“嗡嗡”聲從我的耳邊飄過，停留在樹上，樹葉隨著風(fēng)的節(jié)奏在翩翩起舞，“嘩啦啦”這又不是另一首歌嗎？

　　踏著鄉(xiāng)間小路，輕快的腳步聲，在耕作的農(nóng)民的歌聲，小動物在從中的竄動聲，都構(gòu)成了美麗的樂章。

　　這不正是一首歌嗎？一首屬于自己的歌，一首飽含親情與生活的歌，一首真實，樸實的歌。

　　這首歌不需要科技的包裝，樂器的伴奏，不會隨著時間而變化，只是一個美好的回憶與永存的留念，這首不需要太多歌詞，卻可以表達(dá)真實內(nèi)心的歌，我心中的歌！

我心中的歌作文8

　　靜下來，閉上眼，我能聽到心中的歌。那不是流行音樂，那不是古典音樂，那不是搖滾音樂，而是一種美麗動聽的音樂，它來自這個世界，它是大自然的語言。

　　春天，是清新的，是恬靜的。淅淅瀝瀝的春雨過后，走在公園的小徑上，風(fēng)帶著一絲絲的涼意拂過我的臉頰，空氣非常的清新，充滿著樹葉和新泥的香氣�！吧成�，沙沙”，聽，是誰在歌唱，那細(xì)小的歌聲伴著風(fēng)和香氣向我涌來。啊，是小草生長的聲音，是花兒開放的聲音，是枝頭發(fā)芽的聲音，一切都在蘇醒著，一切都那么動聽。春天的細(xì)語，我心中的歌。

　　夏天，是火辣的'。夏天的燥熱把知了從沉睡中喚醒，睡了七年，醒來之后，它們賣命地叫著“知了，知了”，因為夏天一過，它們就會死去．現(xiàn)在就算是生命中最燦爛的時候了。這聲音那么有力，那么充滿著生命的活力，我仿佛聽到了知了的心跳。夏天的歌聲，我心中的歌。

　　秋天，是悲傷的，也是喜悅的。秋天到了，樹葉黃了，它們也該落了。當(dāng)枯葉“啪嗒”一聲掉到地上時，輕輕的，卻把無盡的悲傷表達(dá)了出來，這是離別的滋味。然而，成熟的果實落到地上的聲音卻歡快的多，這是喜悅，是豐收的喜悅。秋天的聲音，我心中的歌。

　　冬天，是寒冷的。寒風(fēng)在演奏著令人心潮澎湃的音樂，“呼——呼——”真是猛烈。風(fēng)，似波濤，似獸吼，似怒叫，拍打著窗戶，心也在砰砰直跳。冬天的吼叫，我心中的歌。

　　自然之歌，需要用心去聆聽；心中的歌，需要用心去感受的。時間仍在行走，四季仍在更替，心中的歌仍在唱響……

我心中的歌作文9

　　友誼是一杯香醇的酒，讓人如癡如醉；友誼是一米陽光，讓人暖徹心扉；友誼是一陣微風(fēng)，讓人心曠神怡。自從那次畢業(yè)考之后，友誼便在我的心中成了一首動人的歌。

　　那次畢業(yè)考：先考語文，再考數(shù)學(xué)。語文老師說，為了畢業(yè)，所以試卷很簡單�？纪旰�，林老師給我們分析了一下考試試卷。分析過程中，我發(fā)現(xiàn)我的作文似乎偏題了，心里很不安。這對于平常考九十幾分的我是個非常嚴(yán)重的打擊。

　　終于到了公布成績的那一天。按號次來報，一號二十一號九十四分應(yīng)霖琪九十四分，考得這么好！我這次跟她落差一定很大�？靾蟮轿伊�，慘了，上帝啊，耶穌啊，佛祖啊，撒旦啊，我給你們燒香啦！不要，不要，不要報�？墒潜娚穸疾恢�道哪去了，于是我最不期待的時刻終究還是到來了，我埋著頭，閉上了雙眼，靜靜地等待著死神的到來。八十分，四十六號九十一分什么，我九十一分，眼淚一下子就從眼眶里滑落下來，一滴滴，一滴滴把我桌上的報紙打濕了。同桌陳妍似乎發(fā)現(xiàn)了這不尋常的地方，她一只手輕輕拍著我的.后背，另一只手把餐巾紙遞了過來。我還是哭了，只不過不知此時是恐懼而哭，還是感動而哭。前后左右桌似乎都聽見了我的哭泣聲，紛紛轉(zhuǎn)過頭，問陳妍是怎么回事？明白了緣由，李泓瑾拿餐巾紙給我。那個好像是她自己做的。有著圓圓的頭，一雙眼睛的餐巾紙娃娃，背后寫著：粟米別哭，我挺你！我舍不得用，就把它放進(jìn)了抽屜。陳心遠(yuǎn)也從自己的餐巾紙盒里拔了幾張，給我擦眼淚。此時此刻，我明白了友誼的意義，也體會到它的深情，哭得更兇了。

　　朋友就是有福共享，有難同當(dāng)?shù)幕磉_(dá)；朋友就是海內(nèi)存知己，天涯若比鄰的默契。但是朋友，你永遠(yuǎn)都是我心中一首優(yōu)美的歌，我會用那一個個美麗音符來記錄我們的友誼，我們的回憶

我心中的歌作文10

　　“陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹……”聽到這首歌，我就被吸引了，它深深地留在了我的心里。這歌詞唱得多好，讓人明白了許多，不經(jīng)歷風(fēng)雨，是不可能見到彩虹的。在我們的學(xué)習(xí)中，如不經(jīng)歷一番勤奮、刻苦、磨煉，那怎么能有所成就？就像一位哲人所說的那樣：“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”。

　　在學(xué)習(xí)中我時常會遇到一些不稱心的.事。有時，考試考不好，受到父母的批評。有時作業(yè)做不完，挨老師的罵，有時候會因某一些事情被同學(xué)們嘲笑……這時，會讓人覺得讀書非�？啵瑳]意思—受到批評、嘲笑。但只要想起這首歌、唱起這首歌，想到我現(xiàn)在受的這些苦是為了將來的事業(yè)，為了未來的幸福，我就覺得這種苦算不了什么。

　　“陽光總在風(fēng)雨后……”這歌唱得真好，只有經(jīng)歷一場大風(fēng)大雨后，才能看到美麗的彩虹。

　　我還記得在小學(xué)的時候，起初成績也很糟，經(jīng)�？妓奈迨�分，很難得考個七十來分。特別是語文成績，更不好意思說出口。到了五年級時候，好像突然明白了，有了醒悟，便開始努力學(xué)習(xí)。晚上，熄燈后，還蒙在被窩里照電筒背書。直到會背了才睡覺。因為我的努力，成績提高很快，特別是語文進(jìn)步很大，從原來的不及格一下到了優(yōu)秀。這就是經(jīng)過磨煉后出現(xiàn)的彩虹。

　　我不會再埋怨現(xiàn)在的苦，現(xiàn)在吃苦，才能迎來將來的幸福。

　　“陽光總在風(fēng)雨后……”我愛唱這首歌。

我心中的歌作文11

　　歷史的清音緩緩奏響，那些沉淀許久的歌聲，又咿咿呀呀唱了開來……

　　千古詞宗

　　獨(dú)上西樓，月如鉤。倚雕欄玉砌，回首往事盡哀愁。你是千年難遇的詞宗，身為皇帝卻放任你的風(fēng)流。是歷史的錯，讓一個滿腹才華的浪漫詩人接觸殘酷的政治。你的不稱職，讓無辜南唐隨你強(qiáng)命。塵埃落盡，夜色里只剩你的嘆息。李煜，你是我心中的一首歌，凄涼憂傷的歌。

　　秋水伊人

　　秋水河畔，蘆葦上的霜露更濃了，隨風(fēng)招展，好似少年搖擺不定的心事。河岸清麗的身影飄過，少年沿河追溯，無奈道阻且長，可望而不可即的.惆悵。伊人啊，你在哪一方，為何行蹤飄忽不定，讓我在秋水畔，徘徊了一個清晨？

　　秋水伊人，你是我心中的一首歌，凄迷柔婉的歌。

　　樓東一賦

　　奪我之愛幸，斥我乎幽言。思舊歡之莫得，想夢著乎朦朧。上陽宮內(nèi)一位女子在殿內(nèi)躊躇，一腔幽怨盡數(shù)化為筆下的文字。當(dāng)她憧憬著的感情一去不復(fù)返，她絕望了，寫賦自傷。

　　《樓東賦》，你是我心中的一首歌，悲哀蒼涼的歌。

　　天涯游子

　　夕陽西下，斷腸人在天涯。馬致遠(yuǎn)的《秋思》，仿佛讓我們看到一位騎著瘦馬的游子，在夕陽下孤獨(dú)地行走。思鄉(xiāng)之情愁斷腸，連夕陽也要感傷。

　　對家鄉(xiāng)的深深著戀，對漂泊他鄉(xiāng)的無奈，深深凝于小曲《天凈沙。秋思》上。

　　秋思，你是我心中的一首歌，孤寂凄涼的思鄉(xiāng)歌。

　　當(dāng)歷史的清音奏響，那些哀愁，那些悲傷，如里在宣紙上暈開來，色彩一點(diǎn)點(diǎn)濃重，沉下去千年的歌聲，在我的心中，又浮了上來……

我心中的歌作文12

　　我心中的歌，并不是那些古典音樂;也不是通俗音樂;更不是那些所謂的流行音樂，而我心中的歌，是哪——大自然中的歌。

　　春天，是否記得韓愈筆下的那句“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”仿佛讓我們唱著那細(xì)雨蒙蒙的歌曲，讓我們置身于林間的小路上，傾聽著，傾聽著，一陣陣有節(jié)奏的聲音傳入耳中。

　　正是這雨的聲音，讓一直一直沉睡著的大地萬物喚醒。春天，我們心中的歌是——雨之歌。

　　夏天，“四月秀葽，五月蟬鳴”是呀!聽，那蟬又在唱歌，但那鳥兒也不示弱，到了晚上，我們便會聽到那雷鳴的歌聲，轟隆隆，轟隆隆~

　　正是這蟬、鳥、雷的歌聲，讓剛剛睡醒的大地萬物徹底清醒，夏天，我們心中的歌是那——蟬之歌、鳥之歌、雷之歌。

　　秋天，“呱呱呱，呱呱呱”，是否憶起，“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，青蛙，是我們的'好朋友，就連它閑暇歌唱時也不忘娛樂大地萬物。

　　正是這青蛙的歌聲讓大地萬物在這孤寂的落葉時節(jié)，不再感到寂寞與悲傷，秋天，我心中的歌是——蛙之歌。

　　冬天，無語的雪，讓我們感不到一絲溫暖，但“迪拜風(fēng)色汗，雪花大如手”，看著這如此白皙的雪，即使有再多的雜念也消逝了。

　　正是這學(xué)的歌聲，讓純潔的雪，讓著大地萬物記著想要過春天雜念徹底消逝，冬天，我心中的歌是——雪之歌。

　　四季如歌，現(xiàn)在的我們置身于其中，這歌，雖美，但需要用心去聆聽，用心去感受，天籟之歌，讓我感受到這自然的歌聲，讓我享受著大自然賜予的恩惠。

我心中的歌作文13

　　“迎著和煦的春風(fēng)，沐著金色的朝陽，我們無比自豪地走進(jìn)，朱棣文小學(xué)的課堂……”閉上眼，朱棣文小學(xué)的校歌就浮現(xiàn)在我的腦海里，仿佛陣陣歡快的歌聲就回蕩在我的`耳邊似的。六年來這里留下了太多的回憶，有汗水、有淚水、有歡笑也有遺憾，而令我難以忘懷的，是那陪伴著我一路走來的同學(xué)和老師。

　　伴隨著歌聲陣陣回響，我們邁著輕盈的步伐，談著歡歌笑語。一首歡樂的歌曲，留下我們在小學(xué)的最后一次回憶。

　　老師是我進(jìn)入小學(xué)的第一位朋友，而同學(xué)也是我生活中的知己。記得一次體驗生活，陳老師讓我們做餛飩，那天我們準(zhǔn)備齊全，有說有笑地開始做餛飩了，左捏捏，右捏捏，上涂涂，下涂涂，弄得滿臉都是，陳老師看著我們也一起哈哈大笑起來。我們終于在互幫互助的情況下完成了一大盆的餛飩，“下鍋了！”我們開心地叫著，陳老師把餛飩倒進(jìn)鍋里，過了一會兒，“出鍋了！”我們又高興喊。陳老師熟練地?fù)破鹨淮笸腽Q飩，盛在我們碗里，“不愧是自己做的，真香！”我們興奮地叫著。陳老師也嘗了一碗，點(diǎn)了點(diǎn)頭：“不錯不錯！”于是，我們越來越熟練，一鍋又一鍋地捏著，陳老師一鍋又一鍋地煮著，最后我們和老師都吃得飽飽的。吃完了坐在椅子上休息了一會兒，看著可愛的我們和和藹的陳老師，我們很快樂。一碗餛飩，一段師恩，一股友誼，讓我更加思念我的同學(xué)和老師。

　　伴隨著歌聲激蕩心房，我們不約而同地唱了起來�！坝�著和煦的春風(fēng)，沐著金色的朝陽，我們無比自豪地走進(jìn)，朱棣文小學(xué)的課堂……”送上彼此的祝福，和往日的朋友們道別，和昔日的老師們擁抱，和最好的伙伴們合影，和朝夕相處的母校道別了。歌聲中帶著我們美好的祝福，美好的夢想，美好的未來……

我心中的歌作文14

　　我心中一直有一件事，這件事令我至今難忘，它就像一首動聽的歌，畫面和語言一直縈繞在我身邊。

　　我還記得那雪天發(fā)生的事。

　　一年冬天的清晨，無事的我在大街上漫步，感覺到很冷。

　　那時，市里下令，無論在哪一個角落里所張貼的廣告單，都要統(tǒng)統(tǒng)清除干凈，由于這個原因，清潔工們都出動了，開始全面清潔這個本來就很美麗的城市。

　　無意間，我發(fā)現(xiàn)對面一堵光滑的墻上貼了幾張宣傳單之類的紙，一位年老的清潔工正在小心翼翼地撕著那些紙，看來，那些紙很難撕凈，那位女清潔工便用蘸過水的刷子在那些紙上刷了刷，然后再用手細(xì)心地撕著。

　　我想她的手肯定是冰涼的，但她不怕冷，她的心里有火。

　　他很認(rèn)真，連續(xù)清除了好幾張紙。

　　她又走到另一張紙跟前。

　　但是，我看到，她的右手舉起來卻停在了空中，似乎定格了；又見他身子往墻面靠近了些；接著，我又看見她微微地?fù)u了搖頭。

　　怎么了，發(fā)生了什么事？我很奇怪。

　　只見他專心看了一會，便緩緩離開了那張紙，沒有清除它。

　　為什么不清除她呢？他忘了市里的規(guī)定嗎？一連串的疑問在我腦中浮起。那好吧，我倒要過去看個究竟。

　　我正要起步，卻見另一個瘦小的清潔工也走進(jìn)了那張紙.他的`舉動和剛才那位老清潔工一模一樣；舉起右手，定格在空中，微微的搖搖頭，專心的看了一會，緩緩的離開。

　　我更加疑惑了，下定決心去看看。

　　過了馬路，來到那堵墻面前，映入我眼簾的是，是一張尋人啟事，上面寫著：趙杰，女，14歲......

　　疑竇冰釋，我終于明白了一切。

　　雪花還如鵝毛般飄飛，但我不在覺得冷了......

　　這就是我心中的歌。

我心中的歌作文15

　　“那天你和我，那個山丘，那樣的唱著，那一年的歌……”在廣播里聽到阿信所唱的《知足》，讓我不禁想起了當(dāng)年陪伴著我的那些朋友。

　　火熱的夏天。熱情的蟬鳴，但踏進(jìn)了新的教室，我感覺到的卻是一陣又一陣冰冷、陌生的嘆息。這天，就是我剛升上五年級開學(xué)的第一天，沒有熟悉；沒有笑容，教室的門與墻就像分隔線，讓溫暖和熱情隔絕。

　　隔天，幾位女同學(xué)面帶笑容朝我走來，并邀約我跟她們一起聊天，這個邀約讓我感受到她們的熱情與笑容，這終于讓我感受到溫暖，也為那冰冷的`教室增添了許多活潑的生機(jī)。日復(fù)一日，我們每天手拉著手，一起唱歌，一起談天說笑。我們也陸續(xù)認(rèn)識了許多班上的同學(xué)，并跟他們成為朋友，那時，我擁有的是滿足的快樂。

　　到了六年級快畢業(yè)的時候，我們已經(jīng)變成了好姐妹，當(dāng)我遇到困難；充滿快樂，她們都陪在我的身邊，幫我解決困難；跟我分享快樂，這時的我有了足夠的快樂。

　　“你的身影，消失在，人海盡頭，才發(fā)現(xiàn)，笑著哭，最痛”畢業(yè)當(dāng)天，看著她們的身影消失在校門，讓我了解了她們的好，有了她們，讓熱情溫暖我，也讓我知道了最真實“知足的快樂”，這樣的快樂，不再讓我寂寞。

　　“知足的快樂，叫我忍受心痛、知足的快樂，叫我忍受……心痛”這首歌隨著畢業(yè)的腳步播完了，雖然心痛，但友情是不變的，雖然分開了，也讓我開啟了另一條道路，或許初中的朋友讓我可以感受到另一種知足的快樂，也再次溫暖我。

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