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我的好伙伴作文15篇(熱)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的我的好伙伴作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我的好伙伴作文1
我的好伙伴,美名“番茄”。聽著這名字,你是否食欲大增呢?
番茄可不是人,它是一只人見人愛的小狗。它呀,全身雪白雪白的,頭上還有棕色,一對小眼睛久久盯著你,讓你忍不住想抱它。
你別看番茄是一條小狗,它可是特別通人性的。就拿上一次說吧。那一次考試,我考砸了,一下子下降了五個名次。不用說,爸媽的“股票”跌了,我回家一定沒有好果子吃。
于是,我頭也不抬地朝家里走去。半路上,番茄見了我,又張著那雙小爪子來撲我,要讓我來抱它。我哪有心情?我沒有理它。它見了,急忙沖過來,在我腳邊左走一下,右走一下,然后用小爪子抱住頭,在地上打滾……看到它那又滑稽、又失落的樣子,我不禁“噗嗤”一聲笑了。
番茄不僅會逗人開心,還會給人幫忙。那一天中午,我放學(xué)回家,番茄見了我,急忙沖到家門口,從門后叼了一張報紙,跑到我跟前。我看到它那可愛的樣子,摸了摸它的'頭,它便沖我撒歡似的沖我叫。
我坐在椅子上讀報紙的時候,它也目不轉(zhuǎn)睛地盯著報紙,仿佛它能看懂似的。
不幸的是,在去年放寒假的第一天,我去給它喂飯時,怎么也找不到它。我又召集我的小伙伴去找,也沒有找到它。
番茄不見了。我童年的玩伴不見了。為此,我傷心了好幾天。不過,不久后爸爸又給我買了一只小狗,它雖然沒有番茄那樣潔白的毛,但也很通人性,很可愛。
這就是我的好伙伴——番茄,你喜不喜歡它呀?
我的好伙伴作文2
你聽!我家的陽臺上傳來了動聽的鳥叫聲,這是我新的小伙伴兩只可愛的小鸚鵡。它們其中的一只是綠色的,另一只是藍(lán)色的。在小鳥嘴的兩邊各有幾根亂亂的羽毛,仿佛是小小蒲公英,頭的兩側(cè)還有兩只圓圓的小眼睛烏黑發(fā)亮,炯炯有神。
平時它們很融洽,像一對好姐妹,一起跳上跳下的玩耍。
一起說悄悄話,你一句我一句,還互相梳理羽毛。但是只要一看見好吃食物的就管不了那么多了,爭先恐后地往前擠,你啄我一口,我踢你一腳,互不相讓,不吃到食物決不罷休。古人說的`那句“人為財死,鳥為食亡”的話,還真有道理呢!
開始它們十分膽小,我把鳥籠門打開時,它們最多只是在門口站一會兒,就馬上回去了。漸漸的,小鸚鵡膽子變大了,一見有人打開籠門,它們就急忙從鳥籠里的竿子上跳下來,飛了出去,還輕快叫了兩聲,仿佛在對我說:“外面的空氣真好!”夜幕降臨時,兩只聰明伶俐的小家伙就會飛回籠子里,因為它們知道那是自己的家。要是它們覺得有點倦了就停在籠子的上方觀望四周;蛘咴谘b有小米的食盒里,吃上幾口,然后又開始嬉戲玩耍。我給它們清洗籠子時,那是它們最快樂的時候,它們總是把羽毛沖一沖,然后劇烈抖動身子,羽毛全都蓬松開來,好像一團(tuán)霧。籠子洗干凈了,它們好像還唧唧喳喳說:“我們的家變得好漂亮,好干凈!謝謝你小主人!”
我喜歡這聰明可愛的小鸚鵡,每天我都細(xì)心地照顧喂養(yǎng)它們,因為它們讓我的生活變得更加有趣,更加豐富多彩!
我的好伙伴作文3
我的“好伙伴”不是別人,就是風(fēng)箏。有時候沒事干,如果天氣又合適放風(fēng)箏,我就會找塊空地放一會兒。
一次,我和媽媽來到小區(qū)后一塊荒涼的空地,帶了一只“蜻蜓”風(fēng)箏、“蜻蜓”五顏六色,漂亮極了!我和媽媽一人放紅,一人拿著風(fēng)箏,快速奔跑。
當(dāng)我把風(fēng)箏放起來后,心想:這不是張飛吃豆腐--小菜一碟嘛!已經(jīng)放起來了。正當(dāng)我沉浸在喜悅之中時,忽然聽見媽媽大叫:“風(fēng)箏落下來了!”我一看,果然,風(fēng)箏就像一只斗敗的麻雀一樣落在地上。我失望了,真是白費一番苦心呀!媽媽似乎看透了我的心思,拍拍我說:“不要灰心,我們再來。”
這次我吸取了上次的'教訓(xùn),更加認(rèn)真地放了起來。我快速奔跑了一段,然后盡可能把風(fēng)箏往高處拋。而媽媽呢,也在專心又快速地放線。風(fēng)箏慢慢的,越飛越高,我和媽媽異口同聲:“終于放起來了!”風(fēng)箏在藍(lán)天下輕輕擺動,似一只小鳥,似一架飛機,似……風(fēng)箏上的大蜻蜓似真的一般,好像在和揮手:“小朋友!”
這個“好伙伴”帶給我的歡樂真不少!
我的好伙伴作文4
我小時候曾經(jīng)在外婆家住過很長一段時間。在這段時間里,認(rèn)識了一個好伙伴。她一雙烏黑、迷人的大眼睛,一張能說會道的小嘴巴,一對尖銳、機靈的耳朵,一頭烏黑亮麗的黑發(fā),漂亮極了。她就是我的好伙伴——倩麗。
在外婆家的一段時間里,我?guī)缀趺刻於紩䦷е鳂I(yè)本,和她一起到亭子里做作業(yè),一起玩耍。遇到難題,一起討論,直至找到答案。有時,我們還會到大松樹下,觀察大自然。陽光透過葉縫,照在我們的臉上,頓時覺得心情舒暢,快樂的一天瞬間而過。
傍晚,夕陽西下。我們手拉手心連心,踏著鄉(xiāng)間小路,哼著鄉(xiāng)下小曲,走在回家的小路上,一起抬頭,觀賞著快要落山的朝霞與夕陽,一起感受這鄉(xiāng)下富有溫馨氣息的美景。
大自然真是多姿多彩。我們一起欣賞田野的風(fēng)光又一起走到田野,幫助大人們種菜。我們比誰種的快,誰播的.種子多。我總是落后于她,但我絕不會放棄,我堅信:堅持就是勝利。
當(dāng)我悶悶不樂時,我的好伙伴就能看出我的心事。爾后,與我講故事、講笑話、娛樂。此時我的心情變得愉快,變得開心、快樂。
接著,我們會一起游戲,在草坪上背古詩,樹林里捉迷藏。這時,一陣芬芳的清香撲鼻而來,這花香牽引著我們走向前方,摘下一朵,湊近鼻子,一股清香沁人心脾。啊,和好伙伴在一起的日子永遠(yuǎn)是快樂的。
隨著時間的推移,童年的這些瑣事已遠(yuǎn)離我去。剩下了點點零碎陰影,我將永遠(yuǎn)記在心中,深深的印在我的記憶里,腦海里。
我的好伙伴作文5
濃眉大眼,更有一張櫻桃小嘴。她有著一顆樂于助人的心。熱愛學(xué)習(xí)她是我的好伙伴,也是我的鄰居。她有一頭烏黑的`頭發(fā),還有一雙的好習(xí)慣。
有一次我約了她去溜冰,誰知溜冰場倒閉了,我們就只好回到家樓下的院子里溜之大吉就了。因為家樓下不是正規(guī)的溜冰地,而且凹凸不平,因此我摔了一跤。她對我說:“潘天惠,你沒事吧?”“沒事。”我說。說完,她扶我到石墩上坐著,就對我說:“讓我看你的腳吧?”我點了點頭,她看了看我的腳,然后焦急地對我說:“你的腳看起來傷得很嚴(yán)重,得馬上回家,我還要去補習(xí)呢!”話音剛落,我馬上按門鈴,按了大半天都沒人聽,。〔粫羌依餂]人吧?這可怎么辦呢?接著,她帶我到門診敷完藥后,請我到她的家里坐,還給我打了電話。原來,媽媽有急事出去了,爸爸也要接送媽媽。
我這個小伙伴也熱愛學(xué)習(xí)。有一次,她要請我去她的家玩,我們進(jìn)了書房,一進(jìn)門,許多大大小小的書架上整整有條地擺滿了書。我問她:“這些書你都讀過嗎?”她回答說:“我都讀過!碧彀。∥译S隨便便地數(shù)了一下,都有二百來本。我隨手挑了一本奧數(shù)練習(xí)冊問了她一道難題,她答題就像講順口溜一樣,脫口而出。從這點我已經(jīng)看出她熱愛學(xué)習(xí)了。她課外還學(xué)習(xí)鋼琴、書法、畫畫。在她的帶動下,我也變得熱愛學(xué)習(xí)了。
這就是我的好伙伴——謝依琳。
我的好伙伴作文6
我最喜歡的動物是小狗。
我們家的小狗可調(diào)皮惹事啦!每天到夜深人靜的時候,別人家的小狗們都會睡覺,可是只有我家的'小狗還沒睡,它把鞋子叼的滿地都是。
一天早上,我穿好衣服懶洋洋地從樓上走下來,只聽見啪的一聲,我被什么東西絆倒了。我回頭看,原來我踩到了一只鞋子。我爬起來朝四周一看,怎么滿地都是鞋子。我心想:難道家里來小偷了嗎?我一定要想辦法查清楚。
第二天晚上,我設(shè)了一個陷阱,我找了一團(tuán)毛線,往地上一綁,還在我的床上面掛了一個鈴鐺。晚上,小偷果真踩到了毛線,我拿起一根棍子沖下來,兇猛地說:來者何人?可是一個人影也沒有。我打開燈一看,原來是小狗!
不過小狗雖然調(diào)皮,也有勇敢的一面。一次,我和奶奶一起去買菜。買完菜之后,在回家的路上,我碰見一只大狗,它突然朝我撲出來,差點把我絆倒。小狗看見了,急得汪汪大叫,好像在說:拼了!大狗見了,嚇的逃跑了。這時,小狗趕緊跑了過來,圍著我轉(zhuǎn)圈,好像在說:小主人,沒事吧!多么恿敢忠誠的小狗呀!
這就是我的好伙伴小狗叮當(dāng)!
我的好伙伴作文7
她,長著一雙水汪汪的大眼睛,一笑起來就瞇成一條縫,她還有一個能說會道的小嘴,一張圓圓的臉可招人喜歡了,她就是我的小伙伴——馮夢雪。
有一次,早上天氣還好好的,一到放學(xué)不知道為什么,突然,就下起雨來了,我在班里走來走去,想:回家的時候怎么辦呢?就在我不知所措的時候,我的小伙伴——馮夢雪走過來問我怎么了。我不好意思地低下頭說:“出門的時候天氣很好,現(xiàn)在下雨了,我沒有雨傘!蔽覄傉f完,馮夢雪對我說:“正好你家在我家的前面,我?guī)в幸话褌,就順路送你回去吧!”我開心地答應(yīng)了。
在路上我們一邊說一邊走,偶然抬頭看看上方,大部分的雨傘在我上方,我對馮夢雪說:“你把雨傘往自己那邊放一點兒,否則你會生病的!瘪T夢雪很認(rèn)真地對我說:“我身體好得很,不用擔(dān)心我會生病,我發(fā)燒的時候就不用喝藥,休息一晚保證明早就會好的!瘪T夢雪說完,我覺得無話可說了,只好投降了。到家的時候,我看她全身都濕了,關(guān)心地說:“要不你到我家玩會兒,等你的衣服干了再回家。”她卻搖搖頭說:“不用了,再見,明天學(xué)校見!闭f著,她往家的'方向走去,看著她離去的背影,頓時一股暖流涌遍我的全身。
這就是我的好伙伴——馮夢雪,我很喜歡她,你們喜歡嗎?
我的好伙伴作文8
伙伴是與你年齡相仿,性情相投的人。我有一個好伙伴,她擁有一對濃濃的眉毛,一雙水靈靈的大眼睛,長長的睫毛,在高高的鼻梁下有一張說話很甜美的嘴。她是我們班的學(xué)習(xí)委員、班長,她的成績非常好,她就是汪勝藍(lán)。
她的性格與眾不同,高興時她會很溫柔,可她生起氣來,把腳一跺,雙手往腰上一插,還真像個驕傲的公主呢。她還有一個特點,嗓門特別大,班上有些同學(xué)不聽話時,她吼起人來就像爆竹筒子。
她的興趣愛好非常廣泛,健美操、鋼琴、繪畫等方面她都能露一手。她最擅長的是健美操,她拿過健美操的很多獎,家里的獎杯都堆成山了。
她有許多眾人皆知的優(yōu)點,第一個是她非常樂于助人。記得有一次,我們班的一個同學(xué)家里有事,沒有來上學(xué),剛好這一天輪到她值日,我們的班長二話不說,就代替這位同學(xué)值日了。她幫那位同學(xué)打掃了教室、擦了黑板、協(xié)助老師做一些事情,把值日生該做的事情都做得特別好。第二個優(yōu)點是她做事非常認(rèn)真。還記得有一次,老師讓她改同學(xué)們的作文,她不僅幫老師打好下手,把同學(xué)們的作文批改得很仔細(xì)認(rèn)真,還把班級管理得那么優(yōu)秀,同學(xué)們都很聽她的話,她在我們心中真的是一個特別好的班長、學(xué)習(xí)委員,是我們大家學(xué)習(xí)的.榜樣。
有的人寬容謙讓,有的人誠實守信,還有的人敢于大膽嘗試,但我永遠(yuǎn)敬佩我的小伙伴——汪勝藍(lán)那種樂于助人,做事認(rèn)真的優(yōu)秀好品質(zhì)。
我的好伙伴作文9
她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),兩條彎彎的眉毛像月牙兒似的,炯炯有神的眼睛宛如寶石般晶瑩剔透,閃爍著智慧的光芒。她一笑,就會露出整齊潔白的牙齒。
晏語謙性格開朗,活潑可愛,是大家的`“開心果。”有一次,她來我家,見了我,高興地喊:“甜甜姐姐!”我給她了一個大大地?fù)肀А?/p>
她問我:“我們現(xiàn)在玩什么呀?”我回答:“我們玩枕頭大戰(zhàn)吧!”她說:“好啊,好。 庇谑,我們拿了幾個枕頭,來到房間。我趁她不注意的時候,向她扔了個枕頭,她也不甘示弱,又向我扔了個枕頭。她靈機一動,偷偷向地下扔了個枕頭,說:“甜甜姐姐,幫我撿一下!”于是,我彎下腰去撿。晏語謙拿著其他的枕頭堆了起來,當(dāng)我起來正要給她,她拿著堆起來的枕頭扔向我,我嚇得大驚失色,撒腿就跑。她說:“哈,甜甜姐姐,嚇到了吧!”
只聽晏語謙的媽媽說:“晏語謙,回家啦!”晏語謙只好戀戀不舍地說:“甜甜姐姐,下次見!”我也說:“再見,下次再一起玩!
這就是我的好伙伴晏語謙,我們之間建立了深刻的友誼。
我的好伙伴作文10
我的好伙伴名字叫做桑迪,它是一只非常強壯的金毛犬。桑迪長得高大威武,渾身的毛金黃金黃的,耳朵大大的,溫順地垂在腦袋兩側(cè)。眼睛炯炯有神,鼻子黑黑的,嘴巴長長的,四肢強健有力。
它的性格非常溫順,從來不會對人汪汪大叫,遇到人總是熱情地沖過去,并吐出它的舌頭,“呼哧呼哧”地吐氣,圍著你轉(zhuǎn)。陌生人見到它,可能會被它過度的熱情嚇一大跳,但是熟悉的人會開心地迎上去撫摸它。它可能還會用它毛茸茸的腦袋蹭你的大腿,表示它喜歡你。
它還是個大吃貨。每當(dāng)爺爺說“走,吃飯去”的時候,它就會像一支離弦之箭一樣飛奔到自己的飯盆旁,在那兒安安靜靜地等候著,眼睛閃閃發(fā)光,嘴里直流口水。爺爺剛給它倒好狗糧,它就飛快地吃了起來,過不了五十秒,一盆狗糧就被它一掃而空了。吃完后它又飛速地回到餐桌底下,在我們旁邊坐好,目不轉(zhuǎn)睛地盯著我們。看著它那無辜的眼神,我們總是會忍不住再賞點食物給它,你說它饞不饞呀!
他又是那么地頑皮。只要我一拿出它的.玩具球,它就會跑過來把球撲住,然后一會兒扔球,一會兒抓球,一會兒咬球,把球弄得這兒一個洞那兒一個洞,球面上坑坑洼洼的,還沾滿了它的口水。有時候它抓球不小心撞到了頭,痛得咧嘴嗷嗷地叫,引得我哈哈大笑。
雖然我經(jīng)常嘲笑它是一條不會看家只知道吃的傻狗,但是我還是一樣喜歡它,因為它是那么可愛,生氣勃勃。
我的好伙伴作文11
人們都有一個好伙伴,我的伙伴叫張芮鳴。她長著一張圓圓臉、大眼睛和高鼻梁,還扎著一根辮子。
她很喜歡畫畫,每次下課她都能畫出一幅美麗的畫,并且叫她也聽不見。有一次畫畫比賽,我和她都是第一名,我說:“你是怎么畫出來的呀?”“只要想出一件有關(guān)風(fēng)的事,再把它生動地畫出來好了!彼f
她還喜歡幫助別人。那天領(lǐng)導(dǎo)來聽課。我沒帶尺子和鋼筆。她立刻借給我鋼筆和尺子。美術(shù)課時她的前桌沒帶水彩筆,張芮鳴就和她一起用。
中午時,張芮鳴和我,還有趙瑾萱,一起玩小和尚挑水的游戲。我們不會玩,她耐心教會了我們。她玩得出神入化,我驚呆了,心想他玩得可真好。
上課時,開朗的她一下子變了一個樣。老師讓我們寫字,她默默地寫,精力十分集中,她寫完后又認(rèn)真地寫作業(yè)。
下午上課時,認(rèn)真的`她又變了樣。一直在想作業(yè)是什么。下課后,我說:“作業(yè)是為了讓我們鞏固所學(xué)到了的知識。”她想:原來是這樣,我懂了。她把想法告訴了我。
這是我最好的朋友,她有很多優(yōu)點。
我的好伙伴作文12
好伙伴是形影不離的,我的好伙伴是字典五兄弟,他們和我天天在一起。
如今的社會是個斯文的江湖,知識就是武器,而知識來源于書籍,當(dāng)然也來源于字典。如果有人不會使用字典,那么,他就少了闖蕩江湖的利器。
字典五兄弟不僅是我的好伙伴,同時也是我的好老師,他們教我不同的知識。
老大叫“字萬能”,個頭最最大,模樣最憨,他幫我認(rèn)識一個個字的'筆劃順序和組詞,他的學(xué)名是“多功能漢語字典”。
老二叫“字留學(xué)”,個頭第二大,很瘦,身穿西裝,他教我認(rèn)讀單詞和單詞的涵義,他的名字叫“English-ChineseDictionary”。
老三是“字反調(diào)”,幫我認(rèn)識詞語的近義詞、反義詞,他是“近義詞、反義詞辭典”。
老四叫“字古學(xué)”。胖乎乎的,不過成語懂得可不少,總教我成語的運用,他就是“成語詞典”。
最小的是“漢語字典”,身材最好,披件小紅袍,不斷教我字的意思。
字典五兄弟輔導(dǎo)著我,讓我在學(xué)界打遍所有鬼怪般的難題。
我的好伙伴作文13
我的好朋友叫彭勝琴,她長長的頭發(fā)經(jīng)常梳著一個高高的馬尾走路的時候頭發(fā)像會跳舞似的;細(xì)細(xì)的眉毛下面一雙又黑又亮的眼睛,笑的時候像月亮一樣彎彎的.可愛極了;小巧玲瓏的鼻子下面一張能說會道的嘴!
她是我從小玩到大的好朋友,記得剛上幼兒園時,我因為膽小不適應(yīng)幼兒園的環(huán)境經(jīng)常哭鼻子,她還安慰我說不要哭,幼兒園里有這么多小朋友一起玩多好啊,等放學(xué)了我們一起回家!這就是我的好朋友有難過的事我們互相幫助!
我們之間發(fā)生了很多趣事,有次放假我們一起去公園玩,在曹禺公園里有一處樓梯的中間做得像個滑滑梯,我?guī)е妹盟龓е艿,我們像開火車一樣從上面滑下來,滑了幾次后,妹妹的褲子滑破了,她覺得很難為情傷心的哭了起來。這時我和彭勝琴想了個好辦法用我的外套給妹妹系在腰間,這樣就不會尷尬了,我們又開心的玩了起來。
我們還會買不同的書,看完后互相交換的看,有什么好看的好玩的都會分享。你說我這個朋友是不是很有趣呢?
我的好伙伴作文14
我有一個好伙伴,正因為有了它,我會寫的字才越來越多,你能猜到它是誰嗎?它就是中小學(xué)生書包里經(jīng)常出現(xiàn)的一本書——《新華字典》。
它是一本特別厚的書,它有著棕黃色的“頭發(fā)”,紅色的“連衣裙”和綠色的“鞋子”,像極了一位優(yōu)雅的語文老師。
記得有個周末,我在家里寫作文。爸爸怕我不認(rèn)真寫作業(yè),偷玩手機和電腦,于是特意把家里的`網(wǎng)給斷了。正在我文思泉涌、奮筆疾書的時候,竟然被幾個不會的字給卡住了。我本想用百度里面的語音搜索去查,可沒有網(wǎng)該怎么辦啊……
我靈機一動,可以找我的好伙伴《新華字典》來幫忙!我先拿出字典,然后坐在桌子前回憶了一下對于不會寫的字該用什么查字法。哈哈!我這么聰明帥氣的小神童,當(dāng)然一下子想到是用音序查字法嘍!接著我就按照音序查字法的步驟一一找到了我需要的字,發(fā)現(xiàn)一個字里面竟然有那么多種解釋,怪不得老外們都說我們中國的語言是世界上最難學(xué)的呢!
別看字典沒有生命,但我知道它不但會跟我“說話”,還會跟很多需要它、重視它的人“說話”呢!這就是我的好伙伴—《新華字典》,你了解它了嗎?
我的好伙伴作文15
新學(xué)期開始了,爸爸送給我一支新鋼筆,它成為了我的好伙伴。
鋼筆的外表很漂亮,它穿著一身黑色的風(fēng)衣,它的風(fēng)衣上雖然沒有漂亮的圖案,但是它的帽子上卻印著四個金色的大字青青梧桐,這也是我的另一個專屬名。帽子旁邊是一個條夾子,可以把它掛在衣服上,就不容易掉了。脫掉它的風(fēng)衣,可以看見一個長長的.小管子,這也是它的肚子,它每次都要喝很多墨水,但是它只偏愛喝藍(lán)黑的墨水,其它都顏色的都不喜歡。有時我還給它洗澡呢,要它干干凈凈的,好寫出好看的字來。
自從爸爸給我這支鋼筆以后,我就更喜歡寫字了,我每次都把字寫得工工整整的,老師也經(jīng)常夸我,我還報名參加了學(xué)校的書法比賽,都得了名次。這些表揚,這些名次可都是鋼筆的功勞。
那一次,我在寫作業(yè),遇到不會的題,我就想放棄時,這時我看見鋼筆好像在對我說:小主人,你一定要加油!不要放棄!于是,我重新振作起來,在演草紙上繼續(xù)演算著,經(jīng)過我不斷地列算式,終于把那道難題給解答了,這時我覺得鋼筆比我還高興呢!
是它讓我的字寫得更好;是它讓我把難題一一解答;是它一直鼓勵著我成長,它是我永遠(yuǎn)的好伙伴。
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