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校園一角作文

時(shí)間:2024-02-23 08:52:44 好文 我要投稿

校園一角作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的校園一角作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

校園一角作文

校園一角作文1

  有人喜歡波瀾泄闊的大海,有人喜歡峰巒雄偉的泰山,還有人喜歡水平如鏡的西湖,但是我最愛(ài)我們美麗的校園。

  在進(jìn)入華泰大樓門口,立刻映入眼簾的是天然舞臺(tái),這個(gè)舞臺(tái)承載了我們學(xué)習(xí)中許多快樂(lè)的事:有同學(xué)們自編自演的精彩節(jié)目在這里上演;有小朋友們展示才華的身影;還有我們課間十分鐘休息的樂(lè)園……

  我喜歡學(xué)校的天然舞臺(tái),它是我們放飛夢(mèng)想的舞臺(tái),也是我的人生的啟航的舞臺(tái)。

  我們的學(xué)校有許多美麗的地方,但我最歡的還是教學(xué)樓中間的花壇——含青創(chuàng)意園。園子的入口處,放了兩只“喜羊羊”,碩大的羊角顯得特別夸張,兩顆凸起的眼睛仿佛期待著我們來(lái)到這個(gè)“不可思議”的世界好奇求索、享受童趣。國(guó)里最有創(chuàng)意就是驢、斑馬,家馬三匹“馬”拉水車了,三匹馬”分別拉著用輪胎做成的'車子,每輛車上都放著一個(gè)水盆,水中有“鴨子”“白鵝”,水里還有真的金魚在游動(dòng)。

  “馬車”的前方是一顆用鋼筋加水泥做的樹,用輪胎做的喜鵲停在“長(zhǎng)”滿紅花綠葉的枝頭振翅欲飛,樹上還放著一窩鳥蛋。各種海陸空“生物”讓花園“活”了起來(lái),這里就成了我們探索嬉戲的“奇趣樂(lè)園”。

  這個(gè)校園的每一個(gè)角落都有讓我留戀,我愛(ài)這里——我美麗的校園。

校園一角作文2

  一進(jìn)校門,穿過(guò)教學(xué)樓就來(lái)到了花壇。

  春天綠意盎然,鳥語(yǔ)花香,學(xué)校的花壇更是美不勝收。花壇里的迎春花黃的似金,梨花又白的如雪。枝頭上碧綠的.嫩芽像個(gè)小姑娘,害羞地笑著。蜜蜂、蝴蝶和一些其他的小昆蟲也熱鬧了起來(lái),他們有的在翩翩起舞,有的在辛勤勞作,也有的在嬉戲打鬧……個(gè)個(gè)忙得不可開交。

  夏天烈日當(dāng)空,太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地,花壇里的小草低著頭彎著腰,像一個(gè)個(gè)被訓(xùn)斥了的孩子。大樹可不像小草一樣。他們個(gè)個(gè)枝繁葉茂,葉子片片飽滿。蟬熱得不行,不分晝夜地叫著,仿佛在說(shuō):“真熱啊,真熱。 标囉赀^(guò)后,花壇更美了,朦朦朧朧地彌漫著幾團(tuán)霧氣,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好似人間仙境。

  秋天碩果累累,花壇中的桂花盛開了,香氣四溢,整個(gè)校園都沉浸在香海中了。楓葉紅了,仿佛一團(tuán)團(tuán)火。

  冬天銀裝素裹,雪花鋪蓋在校園里,像為校園穿上了棉衣。風(fēng)雪中,臘梅花不畏嚴(yán)寒地開放著,為冰雪世界增添了一抹明黃。

  我愛(ài)這片小花壇,更愛(ài)我的學(xué)校。

校園一角作文3

  春天校園里的知春園,處處鳥語(yǔ)花香。

  走進(jìn)學(xué)校大門,迎面是一條筆直的、五彩斑斕的大道,這條大道有一個(gè)響亮的名字:養(yǎng)正大道。

  沿著養(yǎng)正大道往前走,然后向右拐,就是一條筆直的小路,小路兩旁的花草錯(cuò)落有致,路的盡頭就是知春亭。

  路旁花園里的杏樹開花了。潔白的花朵,配上金黃的`花蕊,給花園增添了幾分詩(shī)意。“竹外桃花三兩枝”,雖然這時(shí)校園里沒(méi)有桃花,但是那竹子依舊美麗。竹子的身體翠綠翠綠的,最高的有兩米多呢。一陣微風(fēng)吹過(guò),竹子搖搖擺擺,仿佛是在向你招手呢!連翹花也開了,金黃金黃的,從遠(yuǎn)處看,就像是一個(gè)大金蛋立在那里似的。如果我也是一朵連翹花,我會(huì)有多少兄弟姐妹呀!美麗的海棠花快開了,它們朵朵含苞欲放,十分可愛(ài)。咦,草地里有只兔子呢,走近了仔細(xì)一看,哦,原來(lái)是石頭做的呀。那兔子還穿著衣服,莫非是從童話里跳出來(lái)的吧?小草這兒一叢,那兒一簇,葉子又尖又細(xì),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像是一只綠色的小刺猬趴在那里,可愛(ài)極了。

  小路盡頭的知春亭是一個(gè)仿古亭子,它有著朱紅的柱子,棕紅的亭頂,加上五彩斑斕的畫,特別招人喜愛(ài)。

  校園里的景色說(shuō)也說(shuō)不盡,道也道不完,百聞不如一見(jiàn),同學(xué)們有空時(shí),還是自己去細(xì)細(xì)游賞吧。

校園一角作文4

  我喜歡學(xué)校那一座座拔地而起的樓房;我喜歡寬敞明亮的教室;我最喜歡的,還是生機(jī)勃勃的操場(chǎng)。

  操場(chǎng)對(duì)于我們學(xué)校來(lái)說(shuō)很重要,因?yàn)槊刻煸缟隙紩?huì)進(jìn)行跑操大課間。我們的操場(chǎng)有紅色的塑膠跑道,全長(zhǎng)兩百多米。跑道旁邊還有兩個(gè)小一點(diǎn)的籃球場(chǎng)。在操場(chǎng)的后面,是幾排觀眾席,觀眾席是由黃色和綠色組成的。在操場(chǎng)前面,有一個(gè)游泳池,每年暑假,都會(huì)有人承包對(duì)外開放。如果沒(méi)到暑假,這就是我們防溺水教育的場(chǎng)所。

  我們剛進(jìn)入惠臺(tái)學(xué)校時(shí),操場(chǎng)就是我們的噩夢(mèng)。因?yàn)槲覀冃W(xué)時(shí)候根本沒(méi)有在每天跑步,只有在體育課上跑一兩圈而已。對(duì)于我們來(lái)說(shuō),在兩百多米的跑道上跑三圈多,以我們當(dāng)時(shí)的體力,是根本承受不了的'。但經(jīng)過(guò)差不多一年的持續(xù)跑步,以及在體育課被當(dāng)時(shí)的我們稱為的上的“魔鬼式訓(xùn)練”后,慢慢對(duì)這操場(chǎng)產(chǎn)生了“好感”。

  為了更好的教育質(zhì)量,學(xué)校開始了對(duì)操場(chǎng)的重修。學(xué)校準(zhǔn)備把跑道內(nèi)建成足球場(chǎng),不過(guò)只有球門的,不叫足球場(chǎng),所以學(xué)校還會(huì)在里面種上草皮。塑膠跑道也會(huì)重新鋪設(shè),原來(lái)的跑道有的地方已經(jīng)有缺口了,時(shí)不時(shí)會(huì)發(fā)生摔跤。我非常期待重修后的操場(chǎng)是什么樣的!

  在這個(gè)操場(chǎng)上,承載了我們的汗水,和喜悅時(shí)的歡聲笑語(yǔ)。

校園一角作文5

  我喜歡校園的花壇,我喜歡校園的操場(chǎng),我喜歡校園的'教室,我喜歡校園的文化墻,但我更喜歡那棵老樹。

  走進(jìn)大門,便可看到那棵老樹。春天,小朋友們都喜歡圍著這棵老樹,在下面玩。夏天,大家又累又渴時(shí),都在老樹下面站著喝水,或在老樹下面蹲著聊天。秋天,同學(xué)們?cè)诶蠘湎峦鏁r(shí),有時(shí)會(huì)來(lái)一個(gè)“天女散花!倍,同學(xué)們?cè)诶蠘湎麓蜓┱獭⒍蜒┤、讓老師都想到了自己童年的快?lè)。這棵老樹真是一棵默默無(wú)聞的老樹。

  我一個(gè)人站在老樹下,仿佛看到了同學(xué)們開心地在老樹下玩著游戲;仿佛看到了老師和心理上有困難的學(xué)生在談心;仿佛看到了一個(gè)要轉(zhuǎn)學(xué)的同學(xué)正和老樹自言自語(yǔ)的說(shuō)話;仿佛看到了有一個(gè)同學(xué)正在抱著本子;仿佛看到了許許多多的同學(xué)正抱著它……

  我喜歡它——老樹,它默默無(wú)聞的對(duì)我們做了許多好事。

  我喜歡校園和老樹。

校園一角作文6

  一走進(jìn)我們的校園,就能看見(jiàn)一個(gè)大操場(chǎng),沿著大操場(chǎng)的跑道走過(guò)去,就能看見(jiàn)校園那美麗的一角——小池塘。

  小池塘在大操場(chǎng)的正西面,正對(duì)主席臺(tái)。長(zhǎng)方形的小池塘旁邊佇立著一棵楓樹和兩棵桃樹。楓樹會(huì)在秋天染紅片片楓葉,仿佛要把自己火紅的愛(ài)心獻(xiàn)給校園,桃樹會(huì)在春天綻開粉紅的桃花,如同小姑娘害羞的臉蛋?諝庵袝r(shí)不時(shí)地還會(huì)送來(lái)陣陣花香,令人陶醉。在桃花旁邊,有一排木板,下課時(shí),很多同學(xué)都喜歡到這里來(lái)休息,有的在這兒靜靜地看書,有的歡天喜地地和朋友聊天,還有的躺在凳子上,曬太陽(yáng)……可愜意了。

  平靜的池面宛如一面銀鏡,倒映著藍(lán)天白云,恰似一幅美麗的圖畫。這里還躺著一朵白色的睡蓮,它有著黃色的花蕊和白得如玉的'花瓣。微風(fēng)拂過(guò),一陣清香撲鼻而來(lái),樹上的幾只麻雀似乎也被這香氣吸引,落在旁邊的雨花石上“嘰嘰喳喳”地討論著。池塘正中心有一個(gè)噴泉。每次下課時(shí),噴泉里都會(huì)噴出清涼的泉水。池塘里有許多五顏六色的小金魚,它們?cè)谒镉蝸?lái)游去,可愛(ài)極了。池塘里還有兩只機(jī)靈的小烏龜,下課時(shí),它們會(huì)從“洞府”里踱出來(lái),好似在歡迎我們的到來(lái)。

  我喜歡校園,更喜歡這畫卷般迷人的校園一角。

校園一角作文7

  寒冷的冬姑娘終于走了,我們的學(xué)校迎來(lái)了暖陽(yáng)的春天,現(xiàn)在就讓我?guī)銈內(nèi)タ纯次覀兊男』▓@吧!

  一進(jìn)校園,就可以看見(jiàn)穿著棕色西裝的大葉榕。再往小花園走,就可以看見(jiàn)應(yīng)有盡有的植物,鳳尾竹、歐洲夾葡萄、雞蛋花樹、也門鐵……其中我最喜歡的是歐洲夾葡萄和雞蛋花樹,還有也鐵門。因?yàn)闅W洲夾葡萄就像一串爆竹,它的葉子像導(dǎo)彈的彈頭,雞蛋花樹就像長(zhǎng)滿花的鹿角,它可香了,秋天風(fēng)大的時(shí)候,你走到哪里都能聞到一陣陣香氣,芬芳撲鼻的.雞蛋花香味。也門鐵就像一把寶劍,又像一個(gè)長(zhǎng)滿刺的刺猬,讓人感到望而生畏。

  再往前走進(jìn)去,就可以看到假山和水池,噴水池的中心有一座假山,假山是由許多奇形怪狀的石頭壘成的,假山像一只威風(fēng)凜凜的大公雞在假山上打鳴,又像是在照鏡子。水池的水真靜啊,靜得像一面鏡子,微風(fēng)一吹,就蕩起層層波紋,被陽(yáng)光一照,像是小星星調(diào)皮地眨著眼睛,又像是一枚枚金幣,小池里面還生活著許多可愛(ài)的小金魚,小金魚有時(shí)互相追逐打鬧,有時(shí)一起捉迷藏,有時(shí)會(huì)在假山間游來(lái)游去。

  學(xué)校小花園的景色真美啊,我愛(ài)我們的小花園!

校園一角作文8

  每當(dāng)走進(jìn)學(xué)校,第一眼就看到內(nèi)外操場(chǎng)。

  外操場(chǎng)的前面有一本石書,里面寫著好好學(xué)習(xí),天天向上,周圍有許多花花草草,外操場(chǎng)旁邊的墻上寫滿宣傳,安全等標(biāo)語(yǔ),外操場(chǎng)的欄桿里面接近門口的樹都掛滿了紅彤彤的燈籠和中國(guó)結(jié)。樹的'后面寫了幾個(gè)成語(yǔ)故事。成語(yǔ)故事的前面寫自由、仁愛(ài)等詞語(yǔ),最前面寫著一句:“學(xué)校是大家的,是大家一起保護(hù)的!鼻懊娴膸讞l白線,是用來(lái)跑步的。國(guó)旗臺(tái)掛著五星紅旗,國(guó)旗臺(tái)的前面寫著社會(huì)主義和諧價(jià)值觀,寫在四個(gè)菱形的格子里面,分別是四個(gè)詞語(yǔ)在一個(gè)菱形里面,操場(chǎng)正中心是籃球場(chǎng),常常有在人打籃球。

  內(nèi)操場(chǎng)第一眼就可以看到孔子雕像,前面放著三束黃色的鮮花,他穿灰白的衣服,頭上用布包著,還有長(zhǎng)長(zhǎng)的白胡子,手里捧著竹簡(jiǎn),彬彬有禮。他的雙眼炯炯有神,微笑著向前方打招呼,他的腳下寫著“孔子”兩個(gè)字,真是惟妙惟肖啊!從求美樓上往內(nèi)操場(chǎng)看,人像放大鏡里穿著校服的一只只螞蟻,從下面看,一點(diǎn)變化都沒(méi)有。內(nèi)外操場(chǎng)經(jīng)常有人玩耍,有的跳繩、有的打籃球、有的做游戲等活動(dòng)。

  這還只是學(xué)校的一角,學(xué)校還有幾個(gè)角呢!

校園一角作文9

  我愛(ài)明亮的教室,我愛(ài)寬闊的操場(chǎng),我也愛(ài)熱鬧的校門,但是我更愛(ài)校園里美麗的花壇。

  走進(jìn)校門,看到的是幾棵亭亭玉立的梨樹、桃樹,梨花和桃花爭(zhēng)奇斗艷,粉的似霞,白的如雪,很是奪目。在桃樹的.腳下,還有幾株矮小的蘭花,蘭花雖然矮小,但它美麗、芳香,很是惹人喜愛(ài)。

  春天,花壇里可是熱鬧非凡!你聽,花壇里七嘴八舌,都在互相媲美,爭(zhēng)相斗艷;還有的在比“勞動(dòng)之星”呢!看啊,蜜蜂爭(zhēng)先恐后地采著花粉,美麗的蝴蝶也在為這熱鬧的場(chǎng)面當(dāng)啦啦隊(duì),在花叢中翩翩起舞,都趕來(lái)參加比美大賽。

  夏天,伴隨著雷鳴和雨水的降臨,花兒們都在梨樹媽媽和桃花姐姐的懷抱中躲雨。小蜜蜂和小蝴蝶也都躲藏了起來(lái)。雨過(guò)后,天氣晴朗,花壇里充滿了一片清新。

  秋天,花壇都被大霧籠罩起來(lái)了,它們仿佛穿上了白紗裙,晶瑩的露珠好似一顆顆鉆石鑲嵌在它們衣服上,花兒們?cè)谙删忱锸㈤_、成長(zhǎng)。

  冬天,除了雪白的梅花,其他的花兒們都漸漸沉睡了。在冬天精靈的歌聲里睡得可沉了。我相信在春天姑娘的呼喚中,一定還會(huì)醒來(lái)的。

  就在這時(shí),我想到了我們兒童不就是這鮮花嗎?老師不就是辛勤的園丁嗎?我愛(ài)這美麗的花壇,它是四季姑娘們給我們的禮物。

校園一角作文10

  我們的校園非常美麗,一年四季五彩繽紛。在校園的一角有一個(gè)小花壇,這個(gè)小花壇真可以用“錦上添花”來(lái)形容。

  走進(jìn)花壇,首先看到紫色牽;。清晨,它們?yōu)樘?yáng)公公奏響樂(lè)曲,象征美好的一天開始。接著,映入眼簾的是雞蛋花,從遠(yuǎn)處看像一大團(tuán)金黃色的蛋黃。粉色的杜鵑花在這個(gè)花壇中起了重要性作用,他們就像一群美麗的蝴蝶,在自己的世界里翩翩起舞,手舞足蹈。

  花壇正中間有一個(gè)被人們稱為的“花中”。許多人就靠它來(lái)分辨時(shí)間,它也成為了花壇中最耀眼的一員。

  在花壇的'邊緣,有一排整齊的灌木叢,它們就像威武的士兵,履行著自己的責(zé)任。一條條石頭路滿目琳瑯,如同一個(gè)復(fù)雜的迷宮。

  我們的花園如此多嬌,如果你想來(lái)參觀就請(qǐng)來(lái)我們學(xué)校吧,我會(huì)當(dāng)你們的小導(dǎo)游。

校園一角作文11

  我們的校園真美麗!有高大的教學(xué)樓,有寬闊的塑膠跑道,有冬暖夏涼的花園涼亭?晌易钕矚g的還是報(bào)告廳門口的小竹林。

  春姐姐來(lái)了,她帶來(lái)了青色的顏料,給竹林涂成了青嫩色,一場(chǎng)綿綿春雨,把小竹林澆得生機(jī)盎然。竹林的右邊是桃樹,此時(shí),粉紅色的桃花盛開了,像小姑娘的`笑臉。一陣清香撲鼻,讓人感覺(jué)很舒服。

  夏哥哥來(lái)了,他帶來(lái)了溫暖的陽(yáng)光,使竹子長(zhǎng)得更加茂密,一根根竹子直插云端。我們有的同學(xué)喜歡在竹林里玩捉迷藏,躲在竹子后面,抓的人就看不到他了。

  秋奶奶來(lái)了,她帶來(lái)了瑟瑟的秋風(fēng),把竹林涂上了黃色的顏料,竹葉已經(jīng)開始往下落了,像金黃的蝴蝶一樣在竹林里翩翩起舞。我走進(jìn)竹林里,聞到一陣清香,原來(lái)是在竹林的左邊有幾棵桂花樹,桂花盛開,小小的桂花黃黃的,仿佛走進(jìn)了一片金黃色的世界,我深吸一口氣:啊,好香呀!”真讓人感覺(jué)心曠神怡。

  冬爺爺來(lái)了,他帶來(lái)了凜冽的北風(fēng),吹在竹葉上,金黃的竹葉變成了白色,漫天飛舞,一株株竹子站在寒風(fēng)中,像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的小仙女。竹子后面的迎春花已經(jīng)不在了,只剩下那一望無(wú)際的皚皚白雪。

  這就是我最喜歡的小竹林,它承載了我們多少歡樂(lè)呀!小竹林,我喜歡你!

校園一角作文12

  我們的學(xué)校美麗無(wú)比,一年四季五彩繽紛。在校園的一角,有一個(gè)五顏六色。栽種奇花異草的廣場(chǎng)。

  春姑娘剛剛來(lái)到人間,調(diào)皮的小草就伸出了小腦袋,東張西望,好像在看一看自我是不是第一出來(lái)的。遠(yuǎn)處,小花園里的花也都迎接起了春天,最盡頭的迎春花最先開放。瞧,那一朵朵金燦燦的迎春花,多像孩子們的'笑臉。

  夏天,烈日當(dāng)頭,花姑娘們一個(gè)個(gè)都綻開了燦爛的笑臉。小樹一棵棵

  枝繁葉茂。小鳥嘰嘰喳喳地飛來(lái)飛去,仿佛在說(shuō):“太美了!太美了!”是呀,那里景色多么完美,我們何不趁著這大好時(shí)光抓緊學(xué)習(xí)呢。

  秋婆婆降臨到了人間,樹媽媽給葉寶寶穿上了秋裝,依依不舍地把秋寶寶交給風(fēng)阿姨,讓風(fēng)阿姨帶秋寶寶去旅行。百花凋謝了,啊,五顏六色的菊花有竟相開放了。五彩的菊花,金黃的落葉,碧綠的松樹,構(gòu)成一幅多么美麗的秋景圖啊。

  冬天,鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下,給大地鋪上了一層厚厚的地毯;給大樹披上了潔白的銀裝。菊花紛紛凋謝了,而耐寒的梅花卻竟相弄放了,她們個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比,傲然挺立,這不正是一種我們?nèi)鄙俚木駟幔?/p>

  啊,校園廣場(chǎng),你是我們的樂(lè)園!啊,校園廣場(chǎng),我們喜愛(ài)你!

校園一角作文13

  今天,劉老師告訴我們,第一節(jié)課要參觀我們的校園?墒钱(dāng)我們聽到窗外淅淅瀝瀝的雨聲以后,我變得有些失望,但是我們?nèi)匀幌蛲饷孀呷ァ?/p>

  到了聞香園,我看見(jiàn)一棵樹上長(zhǎng)著許多艷麗的花朵。我問(wèn)劉老師:“這是什么花呀!”“這是觀賞性桃花,開出的花朵可漂亮呢!”

  離開聞香園,劉老師帶領(lǐng)我們來(lái)到了中華源。我走進(jìn)中華源,就看見(jiàn)一棵柳樹長(zhǎng)著許多像頭發(fā)一樣的枝條隨風(fēng)飄舞,真像一位美麗的姑娘。

  我們沿著小路繼續(xù)向前走著。我看見(jiàn)池塘里有很多蘆葦。它們現(xiàn)在還很小,等他們長(zhǎng)大了就會(huì)變得很高,而且還會(huì)有翠鳥停在上面呢!

  大家走到一座小橋上,“蝌蚪”有人尖叫著。我一看原來(lái)是水里面有幾只很大的蝌蚪自由自在的游來(lái)游去,很是歡快呢。

  劉老師又把大家?guī)У揭粋(gè)長(zhǎng)廊里,我看見(jiàn)長(zhǎng)廊的`上方長(zhǎng)滿了鈴鐺花,紫紫的,特別像葡萄。

  雨越下越大,況且已經(jīng)下課了,我們只能依依不舍的回到教室。

校園一角作文14

  我們學(xué)校里有高大的創(chuàng)新樓、陽(yáng)光樓和美味樓,而我卻喜歡校園里有趣的"小魚塘”。

  一走進(jìn)校園,我就看到了小魚塘”那兒是我最喜歡玩的地方。魚塘有一米深,但水卻很清澈,能看見(jiàn)一棵棵水草在搖,旁邊有著一群群的蝴蝶在跳舞。這時(shí)我便想起一年級(jí)的一件趣事:那時(shí)我還小不懂事,在魚塘邊玩耍,差一點(diǎn)掉下去。上面還有著一根根荷葉,像一把把小傘正在為我們遮擋風(fēng)雨,河里有許多種小魚,它們有的.在奔跑;有的在打鬧,還有的在聊天,玩得可開心了,過(guò)了一會(huì)兒我想:咦,它們應(yīng)該餓了吧,要不我去給他們找一些吃的來(lái)。哦,對(duì)了,老師以前說(shuō)過(guò)要"幫助別人,快樂(lè)自己”想著想著,我便找來(lái)一些面包屑給它們吃,沒(méi)一會(huì)兒小魚就把它們?nèi)砍怨饬。但是有的時(shí)候會(huì)有狡猾的大魚過(guò)來(lái)偷吃小魚,小魚就會(huì)躲到水的深處,大魚找不到小魚,所以每次都是兩手空寶地回到家里,大魚走遠(yuǎn)了,魚塘又變的熱鬧起來(lái)了,荷葉姑娘也在唱著動(dòng)聽的歌曲,好聽極了,聽說(shuō)水里還有幾只大蜘蛛,但是很少人才能見(jiàn)到,我也只見(jiàn)到了兩只。

  學(xué)校的魚塘真有趣!

校園一角作文15

  我的校園是同學(xué)們學(xué)習(xí)的樂(lè)園,更是一座美麗的大花園。尤其是墻邊的小樹林,更是別有一番味。(一番情趣)(開門見(jiàn)山開頭,引出下文。)

  你看!顆顆(棵棵)大樹茂盛如蓬,蔥綠蒼翠,像是一把把大傘給我們遮住陽(yáng)光,陽(yáng)光照在光鮮亮麗的葉子上,好像隨時(shí)淌下綠色的汁液呢!遠(yuǎn)些望去,一片片橢圓形的樹葉,好像一顆顆倒掛的水滴,這個(gè)季節(jié)樹上的果實(shí),白的'白,綠的綠,新鮮漂亮。到了秋季,小果子就變成火紅火紅的了,熱烈而大氣,就像夜空中最亮的星。(牢記:描寫景物時(shí),要觀察有序+典型事物+詞匯+修辭,這樣描寫事物才會(huì)細(xì)致生動(dòng)。)

  樹下的草叢里有毛毛狗,蒲公英.馬蓮花,還有灑落在不同角落的白蘑菇,從草叢里悄悄的探出頭,看著這個(gè)美麗而熱鬧的小世界呢!

  我愛(ài)校園的景色,更愛(ài)我環(huán)境優(yōu)雅(幽雅)的校園。(卒章顯志結(jié)尾,緊扣主題!望你今后作文,多在選材和不斷加強(qiáng)描寫技巧的訓(xùn)練上苦下功夫才行,多看老師空間里的優(yōu)秀范文,你會(huì)有所借鑒和思悟的。

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