[精品]海底世界作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的海底世界作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

海底世界作文1

　　海底世界暑假，爸爸、媽媽帶我到海南島去旅游。我們來到了目的地——三亞。到了三亞，我們先玩“海底世界”。海底世界有三個(gè)項(xiàng)目：海底漫步、海底潛水、坐船看海底。我選的是海底漫步。我穿好潛水服，先坐小船，來到一艘停在海中的大船上。潛水員叔叔給我們講了潛水時(shí)應(yīng)該注意的問題和怎么樣用手勢(shì)表示上下左右和身體狀況。

　　準(zhǔn)備下海了，我心里很緊張�？梢幌氲矫利惖暮５资澜�，我又十分興奮。該我下海了，我?guī)�上頭罩，隨著潛水員叔叔來到了海底中層。潛水員叔叔抱著我在海底的鐵梯子上走了一圈。我看到了各種各樣的小魚，小魚一點(diǎn)也不怕人，總是圍著人游著。我差點(diǎn)兒抓住了一條小魚，可惜，我手一伸過去，它就跑了。慢慢地，我下到了海底，神奇的海底世界展現(xiàn)在我的眼前。到處是五顏六色的貝殼和珊瑚，最大的貝殼有小桌子那么大。千姿百態(tài)的.珊瑚美極了。有紅的、白的、黃的、紫的、綠的，漂亮極了。我真想采一個(gè)回家，可不行。潛水員叔叔下海前對(duì)我們說過，我們要保護(hù)珊瑚。我還是忍不住摸了摸珊瑚，它軟軟的，滑滑的，摸起來很舒服。潛水員叔叔給我撿了一個(gè)小海螺。海底到處是沙子，很刺人。我在海底走了好半天，不知不覺時(shí)間到了。潛水員叔叔打著手勢(shì)叫我上去。我猶豫了好半天才點(diǎn)點(diǎn)頭，就這樣，我依依不舍地離開了“海底世界”。

海底世界作文2

　　星期日，我懷著高興的心情去煙臺(tái)蓬萊海底世界。

　　到了那，走進(jìn)去一看，哇……多么壯觀，完全是一派熱帶雨林的風(fēng)景。我們繼續(xù)往前走，走到“美人魚”表演區(qū)，當(dāng)然是人扮演的了。

　　只見“美人魚”出現(xiàn)了。穿著美麗的魚尾巴，優(yōu)美的舞姿特別引人注目。

　　“美人魚”又脫下魚尾巴，在水下跳起芭蕾，這次更好看了，跳的難度更高了，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。

　　表演完了我們又去看另一個(gè)節(jié)目。海豚、海獅的`表演。剛?cè)ノ揖拖胍�先和它們合影留念，于是我向媽媽提出要求，媽媽爽快地答�?yīng)我了，真高興。

　　我摸著海豚，身上滑滑的，真可愛，而且小海豚還非常喜歡我，攝影師把我們用相機(jī)照下來了。接著，我又和海獅照相，“咔嚓”留下了美好的紀(jì)念。

　　它們都非�？蓯�，所以，我們一定要保護(hù)它們呦！

　　表演完了我們就看4D電影。開始了，我?guī)�上特殊的眼鏡，感覺所有的東西都在眼前一樣，蟲子爬到我身上來了，怪物向我呼冷氣……嚇得我急忙把眼鏡摘了。

　　接著我們又參觀了很多的海底動(dòng)物，有海牛、海龜、鯊魚、珊瑚、小丑魚、吸盤魚等很多種，一直把所有的海底動(dòng)物都看了一遍，我才依依不舍的離開了。

　　蓬萊海底世界讓我非常難忘！

　　這些小動(dòng)物都非常招人喜愛，我們?nèi)祟愐欢ㄒ獝巯�它們，保護(hù)這些小動(dòng)物們呦！

海底世界作文3

　　我想象中的海底世界除了貝殼、海螺，底部全是沙，只有一點(diǎn)珊瑚和小魚吧，黑黑的，沒什么意思�？墒鞘聦�(shí)與想象不同，海底可漂亮了。

　　可以看見大海星，粉粉的，肥肥的，上面有一圈又一圈的白色花紋，還有紫色的海星，表面上有藍(lán)色的小豆豆，有的五只腳，有的四只腳。海底還有許多可愛的小魚，有小丑魚、泥彈魚、泡泡魚......以及許多不知名的小魚。

　　小丑魚是一種生活在海葵里的小魚，�？�有橙的、粉的、紫的，把小丑魚映襯得格外可愛。這次潛水，我看到的許多小丑魚，小的'比我們的眼睛大一點(diǎn)，大的和一個(gè)八、九歲小孩的手掌差不多大，它們時(shí)而在�？�里游戲，時(shí)而躲在�？�里不出來，時(shí)而又小心翼翼地游離�？�；泥彈魚躲在沙里是很難被發(fā)現(xiàn)的，我要用蛙鞋在沙里撥弄一下，就有一條泥彈魚游出來，慌忙游開，生怕我捉住它；泡泡魚是一種十分可愛的小魚，灰白色的，身上有毒刺，我們可千萬別動(dòng)它，它很容易生氣，有時(shí)太生氣時(shí)會(huì)把自己氣炸了。

　　海底世界的奇妙必須要親身體驗(yàn)，親眼所見。

海底世界作文4

　　哇！海底的小魚各式各樣，形態(tài)萬千。

　　你瞧，這群黑黝黝的魚像是從煤礦里出來的煤礦工人，在不知不覺地清理著珊瑚礁。那群藍(lán)紫色的魚好像從酒吧里出來的歌手。它們的“手臂”如蝴蝶一樣扇動(dòng)著。珊瑚洞里的那條灰碣色的海鰻，猶如童話世界中的農(nóng)夫一樣守株待兔。一只紅色的小龍蝦從它的洞口邊經(jīng)過，海鰻飛一般地沖過去，小龍蝦就變成了它的盤中餐。

　　我暢游在海底世界，不禁想起今天發(fā)生的事情，感概萬千。

　　我坐著快艇趕向目的地，快艇時(shí)而平緩，像一個(gè)舒適的搖籃；時(shí)而乘風(fēng)破浪，像沖破云層的.飛機(jī)。一個(gè)巨浪撲來，讓我們暈頭轉(zhuǎn)向，讓人胃里一陣翻騰，分不清東南西北。

　　終于到達(dá)目的地，我迫不及待地下了水，但下水的那一刻，我喝了滿滿的一大口海水。我趕緊扒在梯子上不敢下水，但轉(zhuǎn)念一想：如果連這個(gè)坎都跨不過去，那還怎么去征服海底呢？于是我便勇敢地跨出了第一步。我發(fā)現(xiàn)潛水并不難，我在水里如魚得水，玩得不亦樂乎。

　　這次潛游讓我深深地感受到：天下無難事，只怕有心人，我終于征服海底了！

海底世界作文5

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間就到了20xx年，地球陸地人口已達(dá)到130億，人們不得不向海洋搬遷。

　　我們先要解決第一個(gè)問題：水的浮力會(huì)使物體飄起來，怎么辦?沒事，我發(fā)明了重力調(diào)節(jié)器，只要物品裝上它，你只要說想把它變成多少千克，它就能變成多少千克。

　　第二個(gè)問題：人沒有了氧氣怎么辦?對(duì)我來說，這個(gè)問題對(duì)我來說是小菜一碟。未來的`那個(gè)時(shí)候，我用幾種植物，調(diào)成了“海壽草”，它不會(huì)長(zhǎng)大，不需要陽光，只要吸收一滴水和二氧化碳就可以活200年，放在海里的家里就好了。也許有人要問：“那出去怎么辦?”我告訴你，只要買一�！昂�壽丸”，吃掉之后，永遠(yuǎn)都不需要氧氣了。

　　第三個(gè)問題：陸地上的物品怎么搬運(yùn)到海里?我和同事們一起建了許多“海洋通道”，它不進(jìn)水，不生銹，只要物品丟到里面，說出你家在哪，它就會(huì)立刻幫你傳送過去。

　　第四個(gè)問題：水下交通工具是什么?我們的水下交通工具很方便，叫“水光車”。為什么要帶一個(gè)“光”字呢?因?yàn)樗�最快的時(shí)候和光一樣快，所以就叫“水光車”。

　　第五個(gè)問題：我們?cè)趺春蛣?dòng)物分開呢?沒事，我發(fā)明了動(dòng)物轉(zhuǎn)移器，他就像一個(gè)手電筒，你用它的光照著動(dòng)物，然后再關(guān)上，接著找一個(gè)地方把燈打開，這些動(dòng)物就會(huì)出現(xiàn)。然后，建造一個(gè)人行門，只要是人，這扇門就會(huì)打開，如果是動(dòng)物，大門怎么也不開。

　　我相信，只要我們好好學(xué)習(xí)，未來的我們一定就住在這樣的家園。

海底世界作文6

　　今天是星期天，也就是8月1日，我和爸爸媽媽，還有檸檸姐姐、外公外婆一起去海底世界玩。

　　一進(jìn)門，我看到了一個(gè)很大的玻璃柱，里面有各種各樣的小魚和大魚。有的是彩色的，有的是黑色的，還有的`是白色的，看上去很鮮艷。它們向我們打招呼，好象在說：“你們好！你們好！歡迎你們來到海底世界！”

　　我覺得它們很有禮貌。我們又來到了淡水生物館，我們?cè)谀抢镆娮R(shí)了各種各樣的魚，還有有鯊魚的卵。鯊魚的卵應(yīng)該是有毒的，因?yàn)楸货忯~咬過之后就會(huì)出血。我們走呀走，先看見了幾條巨大的魚，它們?cè)诰徛�地游�?dòng)，樣子很兇，想要吃人，不過因?yàn)樗�在玻璃里面，根本就傷不到我們。然后我們又去看旁邊的小魚，小魚的顏色有很多種，真是太漂亮了，我真想把這些小魚帶回家，可惜這是海底世界的生物。

　　接著我們又走到了海底世界的隧道里，隧道上面有許多鯊魚、電鰻、鰩魚。鯊魚的鰭有七根，身體的兩側(cè)各有三根，還有一根在背上。鰩魚像一個(gè)巨大的三角形，后面甩著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，肚皮白白的，長(zhǎng)著一付笑臉。

海底世界作文7

　　星期六，媽媽說要帶我們?nèi)ズ５资澜缤�。我特別高興。雖然天氣很炎熱，可我們卻毫不在意。

　　走到海底世界，�。≌嫦袷且粋�(gè)世外挑桃源，多么涼快啊！我們仿佛進(jìn)入了大海，呈現(xiàn)在我們眼前的魚無奇不有：老鼠斑的身上有許許多多的黑斑點(diǎn)，如果你看到很多老鼠斑聚在一起，你看了肯定會(huì)起雞皮疙瘩；鋸鰩魚有長(zhǎng)長(zhǎng)的頭，就像一把鋸子；彩虹魚有各種各樣的顏色，就像彩虹一樣美麗……

　　我們來到一個(gè)用很大的.玻璃圍住的大魚，但我不知道它叫什么名字。我們又來到了一個(gè)用小玻璃圍住的水母，媽媽問我們水母像什么，我說像降落傘，弟弟說像一把水母形的雨傘，一百塊錢一把哦！我和媽媽聽了哈哈大笑。弟弟又說：“姐姐，這里有蜘蛛，難道蜘蛛也是在海里生活的？”我連忙裝成一位文質(zhì)彬彬的說理解說員，說道：“這位先生，這是蜘蛛蟹，并不是蜘蛛。是因?yàn)樗�的腳像蜘蛛。明白了嗎？先生？”“哦，我其實(shí)早就知道了，只是想考驗(yàn)考你而已。”弟弟慢慢地說道。我們還看了企鵝、海豹、海龜、海馬、海龍、海星等，五花八門，應(yīng)有盡有，讓人看了眼花繚亂。

　　最后，我們依依不舍地離開了海底世界。不過，我們玩的得很開心，不知道媽媽什么時(shí)候還會(huì)帶我們?nèi)ズ５资澜绨�！我快等不及啦�?/p>

海底世界作文8

　　今天我們?nèi)チ饲鄭u海底世界。

　　里面的海洋生物、標(biāo)本和模型好多呀！第一個(gè)館里邊是有關(guān)生命起源的。有細(xì)胞、生物、蟲子什么的，還有化石，還有簡(jiǎn)介，第一個(gè)是標(biāo)本，第二個(gè)是模型。

　　有很多魚的`模型，我看到了一個(gè)獨(dú)角鯨的角好長(zhǎng)呀！這只角如果是金色的就好了。

　　接著是一個(gè)是活體館。我們進(jìn)去以后就站在傳送帶上觀賞海洋生物，還有一個(gè)高高的圓形的大玻璃罩子，里邊有很多珊瑚礁，還有好多各種各樣的魚在游。

　　我們?nèi)チ艘粋�(gè)鯊魚灣，里面有好多好多鯊魚。

　　我突然上了一個(gè)臺(tái)階，咦，這是什么呀？這是一個(gè)海龜灣，里邊有許多超大超大的海龜，而且海龜都不一樣。

　　我又上了一層臺(tái)階，這是什么？

　　我看見有好多人拿著奶瓶里面裝的水和魚食，在喂大錦鯉呢，我對(duì)媽媽說，我也想喂錦鯉，媽媽就給我了30塊錢，給我買一個(gè)奶瓶喂魚吃，玩完之后，最后一個(gè)房間是賣東西的，他們里邊有很多魷魚絲，海鮮。

　　海鮮吃起來脆脆的那種，我嘗了一個(gè)香辣蟹和一條小魚，還有一根魷魚絲，好辣呀！

海底世界作文9

　　初六，陽光明媚，我和爸爸媽媽一起去海底世界游玩。

　　我們從正門進(jìn)去，里面飼養(yǎng)著五彩繽紛的水生物和海洋動(dòng)物。有紅尾鯰：原產(chǎn)地是南美洲亞馬遜河流域，魚體扁圓，尾部紅色，背鰭、臀鰭黑色，鰭條堅(jiān)硬，魚體兩側(cè)各有一條白色條紋。性情溫和，又稱紅尾貓，喜食小魚。還有俄羅斯鱘、匙吻鱘……

　　我們向前走，來到了海底隧道。它總長(zhǎng)50米，總水體量約1000余噸，里面有兇猛的大鯊魚、碩大的鰩魚、色彩斑斕的熱帶魚等山幾十種珍奇魚類。我在海底隧道和鰩魚照了一張相，它在我頭頂游過。

　　我發(fā)現(xiàn)在一個(gè)很大的池子里有許多海龜，工作人員告訴我可以喂食海龜。我們買了海龜要吃的小魚，一只老海龜馬上就被吸引了過來，當(dāng)海龜吃起小魚的`時(shí)候嘴巴一張一合的，鼻子里會(huì)噴出兩道水花。真是太有趣了。

　　我們又來到了水母館，里面有各種各樣的水母，有天草水母、海月水母、火箭水母、蛋黃水母等等。我還知道了水母的培育過程。

　　海底世界有很多有趣好玩的東西等你們?nèi)ヌ剿�、去發(fā)現(xiàn)。

海底世界作文10

　　暑假里，我和媽媽、阿姨、表妹甜甜一起去了南京海底世界游玩。海底世界位于南京中山陵的半山腰。

　　一進(jìn)大門，我們就看到了一個(gè)巨型的鯨魚雕塑，走過雕塑，前面就到了海豚館。海豚館里面人山人海，我們好不容易才找到位置坐下。剛坐下，館里就響起了熱烈的掌聲，只見一只海獅驕傲地抬著頭，拖著兩百多斤的身體一扭一扭地走上舞臺(tái)。它首先為大家表演唱歌，但是唱得很難聽，就像打呼嚕一樣，逗得大家哈哈大笑；然后它又為大家跳了舞，別看它身體笨重，但是跳起舞來還是很好看的呢！接下來為大家表演的.是兩只可愛的海豚。只見它們鉆出水面，翻了一個(gè)跟頭，又落到水里，場(chǎng)上一片沸騰；還有一位叔叔站在一只海豚身上，海豚像離弦的箭一樣飛快地向前沖，把那位叔叔頂?shù)搅税肟罩�，接著那位叔叔又鉆入水中，與海豚一起跳起了舞。臺(tái)下爆發(fā)出一陣陣掌聲、歡呼聲和尖叫聲……這場(chǎng)表演真是太精彩了！

　　離開海豚館，我們又向海底長(zhǎng)廊出發(fā)。進(jìn)了長(zhǎng)廊，我眼花繚亂，看都看不過來。在這里，我看到了頭長(zhǎng)嘴尖、長(zhǎng)相酷似老鼠的老鼠斑，還有尾鰭中部有一條新月形黑帶、像老虎一般的虎皮蝶；還有海龍，它們的外形酷似中國(guó)傳說中的龍，正在水里遨游，顯得悠然自得……我們暢游在海底長(zhǎng)廊，仿佛身臨其境，那種感覺妙不可言�？此茖庫o的海底世界可真熱鬧，這么多有趣的動(dòng)物聚集在一起，真像在開一場(chǎng)盛大的派對(duì)！

　　海底的動(dòng)物可真是多種多樣，我們要不斷充實(shí)生活，開闊眼界。

海底世界作文11

　　20xx年，我已經(jīng)25歲了。那一年的1月1日元旦節(jié)，我準(zhǔn)備去參觀海底世界，我聽說那些去過的人回來都說海底世界很漂亮。所以我準(zhǔn)備去看看那美麗的海底世界。

　　我來到了海邊，對(duì)著海說：“大海啊，大海，讓我進(jìn)去看看美麗的海底吧！”一眨眼的時(shí)間我就已經(jīng)來到了海底。一眼看去可真是一望無際啊。突然，有一只小魚游了過來，從我身邊轉(zhuǎn)了兩圈以后大聲地叫：“兄弟們，快來啊，我們來了一位新客人了啊，快出來吧�！辈贿^一會(huì)兒，游過來一大群魚兒，它們把我?guī)ё�，我也不知道它們要帶我去哪里。突然有一道金光射了過來，十分耀眼，我走近一看，原來有一座金碧輝煌的涼亭，里面坐著一只魚王。小魚兒們請(qǐng)我過去，我便走過去，同時(shí)那只魚王按了一個(gè)鍵，便彈出了一張椅子。我覺得那些椅子越來越先進(jìn)。魚王突然問我是否喜歡吃果凍？我便回答：“是。”忽然間我坐不穩(wěn)，在椅子的`后面伸出一只機(jī)械手，把我扶住了，使我不掉在地上。過了一段時(shí)間，我和魚王兩個(gè)，聊著聊著，越聊越熟悉對(duì)方了。漸漸我的膽子就變得大了起來，便與魚兒們一起吃喝玩樂，玩著玩著，我便了解到魚兒們各有特色。我們都玩得非常開心，最后，魚兒們把我送回了岸上。

　　這就是未來的海底世界。你喜歡這美麗的海底世界么？

海底世界作文12

　　一天夜里，我不知不覺的來到了海底世界，這里美麗極了！這里有碧綠的海草，有會(huì)發(fā)光的水母，有多彩的珊瑚，還有多得數(shù)不清的魚兒……

　　我在海底像魚兒一樣游呀游，看到一條兇猛的大鯊魚，它非常龐大，張開大嘴就能吃掉好幾百條魚兒呢！我趕緊開溜了。

　　我繼續(xù)游呀游，突然，身邊出現(xiàn)了一群形態(tài)各異的水母，哇！好漂亮啊，有紅色的，有黃色的，還有藍(lán)色的……有些水母還會(huì)發(fā)光呢！一閃一閃的，就像星星一樣。別看水母這么漂亮，但大多數(shù)都是有毒的。想到這兒，我趕緊游走了。

　　不一會(huì)兒，我就游到了一片碧綠的海草從里。只見一只渾身長(zhǎng)滿軟刺的.獅子魚正在水中翩翩起舞，還有慢悠悠的海參，它每小時(shí)只能前進(jìn)二十厘米。不過它可是珍貴的海洋生物，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值非常豐富。

　　在所有的海洋生物中，我最喜歡的就是五彩斑斕的珊瑚了，它表面上看像是植物，其實(shí)它是動(dòng)物。它們長(zhǎng)得形態(tài)萬千，有的像小樹，有的像小花，還有的像樹洞，真美啊！

　　正在摘一朵美麗的珊瑚花帶回去送給媽媽，突然，聽見一個(gè)聲音：“寶貝，起床了！起床了！”我睜開迷糊的雙眼，哦，原來我在做夢(mèng)呢！我真希望有一天帶上爸爸媽媽和妹妹一起到美麗的海底世界暢游��！

海底世界作文13

　　天氣可真熱�。∥易�在“自動(dòng)調(diào)溫椅”仍然覺得很熱，我滿頭大汗，連忙就讓我的助手機(jī)器人邁克給我拿一瓶冰涼的飲料。我一邊喝一邊想：到哪個(gè)涼爽的地方去玩耍呢？我想啊想，終于想到了一個(gè)即涼爽又好玩的地方，就是—海底世界。我邀請(qǐng)了我?guī)讉�(gè)最好的朋友一起去游玩，故事就從這里開始了。 我們坐著防水，防撞，防咬的先進(jìn)鯊魚機(jī)械車，開著它來到離海面300米的海底世界去游覽。我們事先做好準(zhǔn)備，帶好“龍珠”穿上高能的潛水服和潛水鞋�！褒堉椤笨梢詾槲覀�?cè)诤５滋峁┭鯕�。潛水服呢，可以隨著海水的溫度來調(diào)節(jié)我們身體適應(yīng)的`能力，要不，海底溫度那么低，我們不凍壞才怪呢......

　　我們首先游覽了茂密的海底森林，海底森林真密�。∵@時(shí)我們感覺到好像有危險(xiǎn)的存在。于是，我們打開了“魚語翻譯器”。果然不出所料，魚兒們說前面有危險(xiǎn)，因此在倉皇逃車。我們朝危險(xiǎn)物游去。發(fā)現(xiàn)竟是一個(gè)定時(shí)炸彈，計(jì)時(shí)器還在滴答滴答地響，大家首先是嚇一跳，但很快的又氣憤起來，“哼，準(zhǔn)是壞人干的事情！我們想辦法切斷開關(guān)�！蔽益�(zhèn)定地說。時(shí)間一分一秒地過了，在最難的關(guān)頭，我終于找到了開關(guān)，制止了這場(chǎng)災(zāi)難。

　　我們幫助魚類們擺脫了這次大災(zāi)難，我們可真是太高興了。

海底世界作文14

　　一走進(jìn)門，就讓我和那些奇異的海底動(dòng)物們來了個(gè)親密接觸。

　　碧藍(lán)的海水里生活著美麗的珊瑚。有的像一只只小鹿的角，有的像一朵朵盛開的花朵，還有的像茂密的樹杈，真是千姿百態(tài)，十分美觀。

　　那一條長(zhǎng)長(zhǎng)的海底隧道里有千奇百怪的魚類。走進(jìn)隧道里，仿佛自己在海底漫游，這里的動(dòng)物們我都認(rèn)識(shí)：你好，兇猛的大白鯊！你潔白的身體，讓我感到非常奇異。你好，可愛的小海馬！你在水中看著我游來游去，是邀請(qǐng)我也來游嗎？你好，笨重的海龜！你游泳的速度越來越快，是要和我比賽嗎？你好，游泳健將海豚！你聰明的小腦袋，讓人們充滿了歡樂！

　　走進(jìn)這水族館，每條魚都是我的好朋友，它們給我送來了永久的快樂，每一條魚都在望著我。像刺棍一樣的海參正在海水里打著“哈欠”呢！美麗的.�？麖堥_無數(shù)的觸角，正在捕捉著它的“午餐”。五光十色的貝殼正在悄悄張開兩片硬殼。

　　看演出的時(shí)間到了，訓(xùn)練員都帶著自己的“伙伴”上了臺(tái)。第一個(gè)表演是比賽游泳，只見一只只海豚爭(zhēng)分奪秒地繞著“跑道”游著，最后勝出的是6號(hào)海豚。第二個(gè)表演是比賽跳圈，比賽開始了，海豚們一個(gè)比一個(gè)跳得高，一次比一次跳得高，第一個(gè)跳過圓圈的是3號(hào)海豚。

　　之后，我來到喂食區(qū)，給海豹喂了三條魚。本來我是想給小海豹吃的，結(jié)果大海豹速度太快了，一下子就躍出水面把魚兒給“搶”走了。

　　我想，大海因?yàn)橛辛四銈�，顯得更美。人類因?yàn)橛辛四銈�，生活顯得更多姿多彩。

海底世界作文15

　　今年寒假，我和爸爸媽媽一起到海南去旅游，我很激動(dòng)，恨不得插上翅膀一下飛向海南。

　　到了海南的第四天，導(dǎo)游帶我們到大海潛水，我穿上潛水服，來到海邊，看見一望無際的大海，遼闊浩瀚的大海是那么迷人，但神秘莫測(cè)的海底世界更令人神往。

　　我們乘坐快艇來到離海邊較遠(yuǎn)的地方，準(zhǔn)備下海，到了目的地我扶著梯子慢慢地往下走，剛下幾步，一個(gè)浪頭打了過來，我喝了一口海水，教練笑嘻嘻地對(duì)我說：“今晚燒飯，你媽媽不要給你放鹽了�！闭f完，教練就把氧氣瓶套在我背上，帶著我朝海的深處潛去，神奇的海底世界立刻展現(xiàn)在我眼前。美麗的大珊瑚，有的像鹿角，有的像盛開的蔥花，有的像一座俊俏的小山，真是千姿百態(tài)，這時(shí)我忍不住用手摸了一摸感覺很堅(jiān)硬；�？麖堥_觸角，正在誘捕食物；海星頂著大房子吃力著爬著；五彩的.貝類，悄悄張開兩片硬殼，伸出柔軟的肢體，再海底移動(dòng)，遠(yuǎn)處，披著銀裝的馬哈魚成群結(jié)隊(duì)地向我們游過來。身體扁平的鯧魚和一些叫不出名字的魚兒，在海藻中追逐嬉鬧。這時(shí)，我看見一條渾身長(zhǎng)滿花紋的斑馬魚向我游來，我正要去捉它，可它像離弦的箭一樣飛快地游走了；我向遠(yuǎn)處望去，一個(gè)水母多么像一個(gè)仙女在海里自由自在地游來游去呀！

　　時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼間，潛水時(shí)間到了，坐在返程的快艇上，我的腦海里久久還停留在熱鬧、喧嘩的海底世界。

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