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(精品)一二三,木頭人作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的一二三,木頭人作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
一二三,木頭人作文1
今天,作文徐老師帶我們玩了一個(gè)好玩的游戲!嘿嘿,你一定也玩過,叫“一,二,三。木頭人”。
哈哈,開始了!徐老師挨個(gè)試,想盡辦法讓大家露出大門牙,我是班長,所以,我排最后。前面的同學(xué),除了“豆腐心”和楊曉笛,全都淘汰了。徐老師笑著說:“瞧,‘豆腐心’的.嘴都成‘餃子’了!蔽乙豢,差點(diǎn)笑噴了!確實(shí),“豆腐心”的嘴抿得緊緊的,都鼓出來了,仿佛里面塞滿了一堆肉似的,滑稽極了!
“噗嗤!”哎呀!”“豆腐心”和楊曉笛不約而同地笑了,只剩下我啦!
徐老師走到我面前,不笑了。一本正經(jīng)地我:“程程,一會(huì)兒你要去哪里啊”“?”不好!上當(dāng)了!
“哈哈,我贏了!”徐老師笑了。
今天非同一般!太開心了!
一二三,木頭人作文2
今天老師進(jìn)教室說:“我們要玩木頭人的游戲!蔽覀兛砷_心了。
這時(shí),教室里亂成了一鍋粥。有的像猴子一樣在教室里亂蹦亂跳、有的像萬米馬拉松運(yùn)動(dòng)員不停地跑著、有的像美麗的舞者做起了優(yōu)美的舞蹈動(dòng)作……一片熱鬧的`景象。
“1、2、3,木頭人!”老師一聲令下,吵鬧的教室頓時(shí)鴉雀無聲,同學(xué)們瞬間成了“木頭人”。我用眼睛的余光掃了一下左邊,哇塞!姚陸辰居然擺出了“豬鼻子”的動(dòng)作,還微張著嘴,活像一只小豬在對你說:“豬年大吉!”我努力忍住才沒笑出聲。我又掃視了下右邊,呀!楊天寶就像一個(gè)單手持槍的獵手,瞄準(zhǔn)了獵物,還面帶微笑,我想他應(yīng)該是個(gè)百發(fā)百中的高手吧!這時(shí),老師說:“放松吧!”第一輪游戲結(jié)束了。
接下來我們又玩了兩輪木頭人的游戲,大家的動(dòng)作和姿勢越來越夸張,玩得越來越帶勁了。
木頭人的游戲我們玩得開心無比,也鍛煉了我們的耐力和意志力。真是棒極了!
一二三,木頭人作文3
今天晚上,我們閑得發(fā)慌,于是,媽媽提議,玩一二三,木頭人。
我和妹妹高興得跳了起來,媽媽就開始講游戲規(guī)則:當(dāng)她說:一二三,木頭人,不許笑,不許動(dòng)。時(shí),我們就只能固定一個(gè)姿勢,若誰違反了游戲規(guī)則,就輸了。
開始游戲了,我側(cè)耳傾聽媽媽的口令,當(dāng)她一聲令下,我馬上擺了一個(gè)鬼臉動(dòng)作,然后馬上朝妹妹看去,只見她似天女下凡,卻臉上無笑,小手揚(yáng)起,可動(dòng)作在那一瞬間卻極不自然,望著妹妹想下凡,卻好像卡住了似的滑稽樣子,我終于忍不住撲哧一聲笑出聲來,成了第一名失敗者。
第二輪開始了,我想:只要我閉著眼,就看不見她們可笑的'樣子了,于是,我閉著眼,叉著腰,不看媽媽和妹妹,結(jié)果,媽媽被我那傻乎乎的樣子弄笑了,一連輸了好幾局。
我采取同樣的戰(zhàn)術(shù)一連贏了好幾局呢!嘻嘻!
后來,媽媽總是擠眉弄眼,怪招迭出,讓我們情不自禁地笑起來。干脆也弄了一個(gè)折鼻子的大鬼臉,把她們笑得眼淚都流了出來,妹妹更夸張,竟然笑得在地上打滾。
一二三,木頭人作文4
下午最后一節(jié)課,王老師大發(fā)慈悲,說只要這節(jié)課我們表現(xiàn)好,就能玩一會(huì)兒游戲。于是,我們這節(jié)課的紀(jì)律出奇好,大家都盼著游戲時(shí)間。
最后五分鐘,終于開始做游戲了,游戲名叫“木頭人”,規(guī)則很簡單:不許笑,不準(zhǔn)動(dòng),不可說話,禁止露出大門牙。
我盤算著:做什么動(dòng)作來逗大家笑呢?鬼臉、白眼……最后我選擇了蹺起二郎腿,一只手撐著桌子,另一只手則摳鼻子。平時(shí),大家都會(huì)被這一舉動(dòng)逗得捧腹大笑?蛇@次不一樣,所有的人像被點(diǎn)了穴一樣,居然紋絲不動(dòng)。大家姿態(tài)各異,有的擺個(gè)**姿勢對準(zhǔn)別人,有的靜息,有的扮鬼臉,有的翻白眼,有的半張著嘴……害我忍不住鼓起嘴巴,就快“噗噗”地發(fā)出聲了,我的'臉被憋得通紅,眼睛早已瞇成了一條縫。不行,憋不住了,嘴巴要大笑了――我終于肚子一沉,哈哈大笑起來,成了第一個(gè)動(dòng)的“木頭人”。
看到我笑起來,有些同學(xué)沉不住氣了,跟著笑翻了天。有的人動(dòng)了,還抵死不認(rèn)賬,非說自己以為游戲已經(jīng)結(jié)束才動(dòng)的,唱起了“反調(diào)”。
管他是在游戲中動(dòng),還是游戲結(jié)束后才動(dòng)呢,整間教室充滿了歡聲笑語,一場游戲就這樣愉快收場。
一二三,木頭人作文5
“嘻嘻嘻,哈哈哈”這笑聲是哪兒傳來的呀?原來是我們教室里傳來的!因?yàn)槲覀冋谕婺绢^人的游戲。
同學(xué)們興奮極了,個(gè)個(gè)躍躍欲試!有的`做出像僵尸一樣的造型,有的做出了超人的造型,還有的做出像嘴長斜了一樣的造型。
我做的動(dòng)作你們絕對想不到,我化身為跳芭蕾的小女孩,一條腿筆直的站著,另一條腿高高地向后抬起,像丹頂鶴要展翅欲飛。可能是我的造型太吸引人了,同學(xué)們都來逗我,但是我告訴我自己:只要你的注意力不放在同學(xué)們身上,你就不會(huì)笑!果真,我堅(jiān)持的時(shí)間很長。
但是我發(fā)現(xiàn)自己居然不是最后一個(gè)動(dòng)的,于是我決定去逗逗那個(gè)堅(jiān)持時(shí)間最長的同學(xué)。正想著,就計(jì)上心來了。我跑到那個(gè)還沒動(dòng)的同學(xué)身邊,講了一個(gè)超級搞笑的笑話,結(jié)果,還沒等講完,那個(gè)同學(xué)就哈哈大笑起來,他動(dòng)了!
這次游戲讓我明白了一個(gè)道理,做事情要有頭有尾,如果你半途而費(fèi)的話,那就什么事都做不好!
一二三,木頭人作文6
從小到大我們玩過的游戲多如繁星,但其中有一顆異常閃亮,那就是“一二三木頭人”。
玩這個(gè)游戲,要選一個(gè)領(lǐng)頭人站在終點(diǎn),其他人從起點(diǎn)出發(fā),當(dāng)領(lǐng)頭人口中念完“一二三木頭人”再回頭看的時(shí)候,誰動(dòng)了誰就出局,直到全部出局或者有一個(gè)人摸到了領(lǐng)頭人的肩膀,游戲結(jié)束。
游戲即將開始了,小明當(dāng)領(lǐng)頭人,我們另外五個(gè)人在起點(diǎn)也已準(zhǔn)備就緒。
“一二三木頭人!”隨著小明一聲令下,我們前進(jìn)的腳步停住了。小明回頭的那一瞬間,所有人都已經(jīng)變成了“木頭人”,一動(dòng)不動(dòng)。小明誰也沒抓到,內(nèi)心表示不服,我們就再給了他一次機(jī)會(huì)。我剛向前邁了半步,就聽到小明大聲喊“一二三木頭人!”他這次回頭的速度比上一次快多了,小紅和小亮抬起的腳還沒來得及放下,便被回頭的小明給抓到了。他們兩個(gè)只好垂頭喪氣地下場,在一旁繼續(xù)觀戰(zhàn)。
又經(jīng)過幾輪游戲,其他幾人都陸續(xù)下場了,領(lǐng)頭人也被逗得哈哈大笑。而我呢,每當(dāng)領(lǐng)頭人回頭的時(shí)候,都能保持紋絲不動(dòng),也因此獲得了“超級木頭人”的'稱號。
正因?yàn)檫@次獲得的“小小成就”,這個(gè)游戲也成了我藏在心底最亮的那顆星。
一二三,木頭人作文7
今天,可是一個(gè)大周末啊,我叫上了我的好朋友們,到附近的小公園中來玩。
等到人全部齊了后,我們就開始想要玩什么,忽然我靈機(jī)一動(dòng),“我們可以玩一二三木頭人啊!蔽覍锇閭冋f,伙伴們聽了我的說法,都紛紛贊成。
游戲開始了,當(dāng)裁判的小伙伴先是喊了聲準(zhǔn)備,我們就都迅速行動(dòng)起來,伸胳膊踢腿,都爭著擺造型,只聽見一聲“一二三定”字,大家就像被孫悟空施了定身法一樣,又仿佛像蠟像館里的蠟像人,一動(dòng)不動(dòng)。這時(shí),小伙伴們的動(dòng)作奇形怪狀:有的抱在了一起、有的惡作劇的趴在地上,像一只大青蛙、有的甚至躺在了地上,像成了一位“睡羅漢”,而我呢?我原本是想將手放在我前面人的肩膀上,結(jié)果剛抬手就被“定”住了,成了一個(gè)投降的'小兵。我使勁繃住了嘴唇,硬生生的將笑意給吞了回去,才免得自己沒有被淘汰出局。
可并非全部人都像我一樣,沒有笑出來,沒過一會(huì)兒,“咯咯咯”的笑聲接連不斷地傳出。這一下子立馬淘汰了許多人,果然當(dāng)木頭人也不是容易的。
最終,我也沒有逃出笑聲的“魔爪”,也被淘汰了。雖然游戲輸了,但是我們玩得很開心,從中我還學(xué)到要遵守規(guī)則的重要性。
一二三,木頭人作文8
課余時(shí)間,我玩過許多游戲:跳長繩、切西瓜、丟沙包其中,我最喜歡玩的就是超級無敵木頭人的游戲了。
有一次,這個(gè)游戲是在作文課堂上玩的,我印象特別深刻,經(jīng)常跟同學(xué)講起。那時(shí)的場景,歷歷在目
瞧!游戲開始了。老師讓揚(yáng)子宸當(dāng)逗笑木頭人,其他同學(xué)都站起來當(dāng)木頭人,我們念起了咒語:我們都是木頭人,不許說話不許笑,不許念完咒語,老師數(shù)10個(gè)數(shù),我們就不能動(dòng)了,教室里頓時(shí)變得鴉雀無聲。
我用余光偷偷看了看周圍的同學(xué),想看看有沒有誰堅(jiān)持不住,要亂動(dòng)的。他們的樣子真是好笑:有的'做猴子撈月狀態(tài),有的做武松打虎狀,還有的做金雞獨(dú)立狀。時(shí)間一分一秒地過去,大伙兒都憋足了勁,但眼看就要堅(jiān)持不住了。
揚(yáng)子宸來逗我們了,我的動(dòng)作很特別,表情很夸張,心里是一陣一陣的緊張,感覺身體總是止不住地抖。同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地被揚(yáng)子宸點(diǎn)下了臺,他們要么是手動(dòng),要么是頭動(dòng),什么樣的都有。
同學(xué)們一個(gè)個(gè)被淘汰出局,最后就剩下了三個(gè)女健將:倪子涵、易家彤和我。老師讓我們到講臺前再比一次。最后,倪子涵贏了。
我很喜歡這個(gè)游戲,它既能鍛煉反應(yīng)能力,又能提升堅(jiān)持力。
一二三,木頭人作文9
今天,我們班特別熱鬧好玩。老師帶我們玩“木頭人”游戲。老師先跟我們講游戲的規(guī)則:“當(dāng)“木頭人”的人不能動(dòng),也不能說話,更不能笑。而當(dāng)“逗笑人”的人任務(wù)則是要把“木頭人”逗笑。如果木頭人一直分毫未動(dòng),堅(jiān)持最久的就是“超級木頭人”;如果逗笑人可以把所有的人都逗笑了,他就是“逗笑專家”!闭f完,老師把我們帶到外面的陽臺,進(jìn)行游戲。
老師先給我們安排角色,可是同學(xué)們都不聽老師的安排,大家都吵著:我要當(dāng)“木頭人”,我要當(dāng)“逗笑人”……最后大家的'結(jié)論是:4個(gè)人當(dāng)“木頭人”,2個(gè)人當(dāng)“逗笑人”。這時(shí),老師一聲令下:游戲開始了!老師喊到:“當(dāng)木頭人的,一不許動(dòng),二不許笑,三不許露出大白牙!庇谑谴蠹覕[出各種造型:有的是童子拜觀音,有的做喝水的動(dòng)作,還有的裝出很生氣的模樣……這時(shí)逗笑人葉鋒和豪鑫上場了。他們一上場就做出各種搞怪的表情,還講了一堆很好笑的笑話,大家都被逗笑了。我是堅(jiān)持最久的,一開始我一直都紋絲不動(dòng)。但最后豪鑫絞盡腦汁,扮了一個(gè)鬼臉,我終于忍不住,笑出聲來。
游戲結(jié)束了,我最后成了一個(gè)“超級木頭人”,而豪鑫成了“逗笑專家”,老師也獎(jiǎng)勵(lì)了我們一人一個(gè)小禮物。這節(jié)課真是有趣極了!
一二三,木頭人作文10
今天天氣特別好,老師看我們學(xué)習(xí)累了,帶我們到操場上玩游戲。我們都不敢相信自己的耳朵,這都多大了,老師還能帶我們玩?好戲開始了
首先老師先給我們定下了規(guī)矩,老師在前面喊口號一二三木頭人,我們在后面要立刻停下來,停不下來的'算輸,誰先跑到前面摸到老師誰就贏了。老師很鬼道,總是不經(jīng)意間喊停了口號,有的男同學(xué)為了快速跑到前面爭取先贏,不經(jīng)意間腳下一滑倒在了地上,老師不喊開始就得在原地保持姿勢不變。這下那些調(diào)皮鬼可就找到開心的事了。各種動(dòng)作,五花八門。老師看他們這么搗蛋,用手機(jī)記錄了這樣的時(shí)刻。就這樣,不知不覺間下課的鈴聲響了,我們還沒有玩夠。老師答應(yīng)吃完午飯給我們看游戲過程,我們高興極了!
你們會(huì)玩一二三木頭人嗎?你們和老師一起玩過一二三木頭人嗎?我們感覺好開心,老師也像個(gè)大孩子一樣和我們一起瘋跑。希望老師永遠(yuǎn)年輕,做我們的大姐姐。
一二三,木頭人作文11
今天作文課上,老師帶我們玩了“一二三木頭人”的游戲,今天規(guī)則跟往常不一樣。聽我慢慢講來,規(guī)則是:一個(gè)人當(dāng)逗笑人,其他人當(dāng)木頭人;逗笑人想辦法逗人笑;木頭人不能動(dòng)也不能笑,擺出一個(gè)造型,不動(dòng)就可以得到一顆糖果。
游戲開始了,這次是陳老師當(dāng)逗笑人,她可是搞笑大王!兒歌結(jié)束了,陳老師得意地走上來,同學(xué)們擺出各式各樣的動(dòng)作:有的抬著頭翹著腿,像個(gè)小老頭;有的像個(gè)大老板——托著下巴,蹺著二郎腿;有的舉著槍,像一個(gè)小日本鬼……教室里鴉雀無聲。
老師用眼睛瞄了一下我就笑了,我很開心,老師說了一句話:“這一個(gè)日本鬼子受了傷也堅(jiān)持著!”那個(gè)同學(xué)笑得直捂肚子,肚子都笑疼了,還有幾個(gè)同學(xué),老師使了他的無敵大絕招——跳起了老奶奶舞“抖腿擺手”,教室里頓時(shí)炸開了鍋!有的.笑得肚子疼了,有的笑得前俯后仰,天花板都要震掉下來了。我們非常開心,這次游戲真的是讓我終身難忘。
真是百玩不厭的“木頭人”。
一二三,木頭人作文12
當(dāng)老師告訴我們要帶我們玩“一二三,木頭人”時(shí),全班都沸騰了。
老師跟我們說清楚了游戲規(guī)則:每個(gè)同學(xué)擺出一個(gè)自己喜歡的動(dòng)作,并堅(jiān)持六十秒,就算勝利。同學(xué)們聽了,一個(gè)個(gè)躍躍欲試。老師看到同學(xué)們迫不及待的樣子,宣布游戲開始。老師轉(zhuǎn)過身面向黑板說:“一二三,木頭人,不許說話,不許動(dòng)。”話音剛落,教室里頓時(shí)安靜了下來,連根針掉在地上都能聽見。再看看同學(xué)們都擺出了什么動(dòng)作呢?只見有的同學(xué)擺出了小兔子的造型;有的`擺出了金雞獨(dú)立的造型;還有的擺出了受到驚嚇時(shí)的樣子,雙手半掩著張得大大的嘴巴……
其中,最引人注目的是陳紅和張?zhí)m合作擺出的老虎,她們雙腿微微彎曲,雙手?jǐn)[出老虎捕食時(shí)的姿勢,眼睛互相盯著對方,嘴巴張得很大,好像要隨時(shí)開始大戰(zhàn)。而我擺的是展翅飛翔的雄鷹,身子微斜,張開雙臂。本以為這個(gè)姿勢很簡單,可是沒一會(huì)兒我的手臂就開始有些酸了。我心想,時(shí)間怎么還不到啊,這六十秒怎么這么慢啊!
當(dāng)老師宣布時(shí)間到的時(shí)候,同學(xué)們終于放松了下來,臉上露出了勝利的笑容。我喜歡“一二三,木頭人”這個(gè)游戲。
一二三,木頭人作文13
有一次,我和好友曉峰一起在小區(qū)里面玩“一二三木頭人”的游戲。
我們倆先猜拳,“石頭、剪刀、布!”她贏了,于是第一局她跑我抓。她個(gè)子瘦小跑得飛快,等我快抓到她的時(shí)候她站住不動(dòng)了,而我離她還有十幾厘米長。我十分著急,感覺勝利的幾率不大呀!我扭過頭去說“一二三木……”話還沒等我說完,她的手已經(jīng)碰到我了。好快!我飛快的跑向她,可惜的是她已經(jīng)到了自己的安全領(lǐng)地,我輸了。
第二局,我回頭越來越快,而她呢,手忙腳亂的.擺姿勢十分不自然。決定勝負(fù)的時(shí)刻到了,我快速的說:“一二三木頭人”她的手又碰到了我,我始終沒有她快,所以第二局我又失敗了。
到了第三局,我在心里暗暗想了一個(gè)計(jì)劃。我先像泄了氣的樣子慢慢的說:“一…二…三…木頭人”讓她放松警惕,看她顯得很輕松的樣子之后我突然回頭反擊,把她嚇得一動(dòng),手足無措,露出了馬腳,我說:“你輸了”!“別說,你還挺機(jī)靈的嘛”,小峰輸?shù)眯姆诜χ艺f,“那是”我豪不謙虛的回答。
從這個(gè)游戲中我得到了啟示:失敗并不可怕,只要我們從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),改變策略,那我們就有成功的希望!
一二三,木頭人作文14
今天,是一個(gè)陽光明媚的星期天,我和妹妹、依依、千千姐姐一起來玩“一、二、三,木頭人”。
千千姐姐是我們這里年齡最大的人,她11歲,讀五年級;所以游戲規(guī)則是她來定。千千姐姐說:“我們先來石頭、剪刀、布,誰輸誰來喊!蔽覀儼粗Ы憬愕囊(guī)則來做,我們四個(gè)小朋友異口同聲地說:“石頭、剪刀、布!”我和妹妹、千千姐姐都出石頭,只有依依出剪刀,所以依依來喊:“一、二、三,木頭人!”
依依第一次喊“一、二、三,木頭人”,我們立刻就保持不動(dòng)了,大家做出了各種各樣的動(dòng)作,你看:千千姐姐把左手舉起來,把右腳抬起來;妹妹把頭抬起來;我把手伸出來;依依她滿臉笑容地來看我們有沒有動(dòng),結(jié)果,我們一個(gè)也沒動(dòng),都保持著一動(dòng)不動(dòng)的姿勢。當(dāng)我們馬上要碰到依依的時(shí)候,我們都很緊張,誰也不敢碰依依,因?yàn)檫@是一場游戲。我鼓起勇氣碰了一下依依,然后趕緊跑。依依發(fā)現(xiàn)我碰了她,就奮力地向我們跑來,我們也奮力地躲開她,當(dāng)我跑在半路上時(shí)就氣喘吁吁了。于是,我就停在了一個(gè)地方,依依直沖著向我跑來,用力地抓住了我的.衣服,所以我輸了,我們都開心地哈哈大笑起來。
這就是我們玩的游戲,“一、二、三,木頭人!”,真有趣!
一二三,木頭人作文15
在我的一生中,玩過很多的游戲。比如說:捉迷藏、跳皮筋、丟手絹和老狼老狼幾點(diǎn)鐘等。但是有一個(gè)游戲卻讓我非常喜歡,那就是---木頭人。
我叫上了我的.小伙伴,有小宇,小宇的表弟和我的妹妹。我和他們說:“我們來玩木頭人,規(guī)則是:我來當(dāng)裁判,小宇你來逗笑,其他的人來當(dāng)木頭人。等我說完三、二、一小宇你就開始,明白了嗎?”
游戲開始了,小宇開始跑去逗我妹妹,他做了幾個(gè)鬼臉,可嚇人了,又學(xué)小狗等小動(dòng)物的叫聲,把我們的肚子都笑痛了。但也對我妹也沒有什么作用。最后還是輸了。
于是他又去逗他的表弟。小宇用盡所有方法也沒有用。他使出了大招---撓癢癢,撓來撓去,也沒有一點(diǎn)作用,他打算放棄?伤氲搅怂麐寢尳兴那榫,忽然想到:“對呀!我媽媽叫我,我一定要去,表弟也不是這樣的嗎?”
小宇大叫道:“表弟,你媽媽叫你去幫忙,不去的話,她會(huì)打你的。”他果然相信了,連忙跑了回去。當(dāng)再回來的時(shí)候,小宇開心地大叫:“哦,我贏了,表弟,兵不厭詐!
最后,到了晚上,我們都依依不舍地分開了。
這次的木頭人游戲,讓我知道了,任何時(shí)候都不要輕易放棄。
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