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棉花糖作文14篇(優(yōu))
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的棉花糖作文，希望能夠幫助到大家。
棉花糖作文 篇1
像白云，像綿羊，像蠶繭。像臉蛋，一口軟綿綿的，甜滋滋的，像一張蜘蛛網(wǎng)給你做了一個(gè)“特殊”的面膜，這是什么呢？是“神奇”的棉花糖。
只見大廚奮力地拖出一張桌子，哇！我激動(dòng)極了，這個(gè)是天上的美食啊—棉花糖！大廚隆重地介紹這位新朋友，姓棉，名花，字糖。棉花糖機(jī)。該機(jī)功能是制作棉花糖，“當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)”，接下來大廚—王老師將要開始制作，大廚將白糖準(zhǔn)備好，放在一個(gè)顏色的有點(diǎn)兒像UFO的零件上，小心地插好電源，一手按開關(guān)，另一只手拿著竹簽！開動(dòng)嘍！只見UFO先是慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)，然后速度越來越快，像一個(gè)高速運(yùn)轉(zhuǎn)的小陀螺，里面出現(xiàn)了紅色的亮光，并且越來越亮。大廚告訴我們溫度在不斷里升高，我們上前把手放在上面，的確很熱，大廚兩只手飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)，糖變成了糖絲像毛線一樣飛快的.纏在大廚手中的竹簽上，不一會兒，一個(gè)棉花糖出世了，有一點(diǎn)像鳥窩兒，我有幸成為了第一個(gè)試吃者。同學(xué)們向我投來羨慕的目光，我輕輕的咬了一口，It＇s so sweet，緊接著調(diào)皮的棉花糖免費(fèi)送給我一張面膜，我哭笑不得，突然我感覺有上百只眼睛盯著我，我猛地一回頭，天�。『竺鎯晌煌瑢W(xué)眼里冒著綠光，直勾勾的盯著我的棉花糖。我趕忙風(fēng)卷殘?jiān)扑频陌咽Ｏ碌拿藁ㄌ窍麥缌�。大廚繼續(xù)制造，可情況有些糟糕，小糖精不聽話了，開始群魔亂舞，這個(gè)是小周的，這個(gè)形狀似乎是一只白老鼠，她咬了一口，含糊不清的說這個(gè)糖可真多，我湊過去一看，被他咬過的地方粘在一起，而且變成了黃色。嗯，真是一個(gè)神奇的棉花糖，辛苦的大廚依然堅(jiān)持著，第三個(gè)明顯比上兩次更加熟練了，很快，第三個(gè)小寶寶降臨了，品嘗者是一個(gè)新來的同學(xué)，他不像我們那么狼吞虎咽，而是細(xì)細(xì)的品嘗，一小口一小口的抿著，我這個(gè)小饞貓盯著這個(gè)棉花糖口水直流，不得不說，大廚的手藝可真棒！
不過切記這一點(diǎn)，因?yàn)槌悦藁ㄌ鞘菍ι眢w也不太好，要多吃蔬菜喲，沒準(zhǔn)下次你也能看到小棉花糖的出世過程。
棉花糖作文 篇2
我有一只小寵物—一小倉鼠。
小倉鼠是我8歲生日的時(shí)候，爸爸送給我的禮物。我還清晰地記得當(dāng)時(shí)的場景，那天是星期天，爸爸叫我和妹妹在家做作業(yè)，他出去了好一會，后來回家剛打開門就朝我們喊：“幺兒，快來看，爸爸給你買什么了！”一聽到爸爸的聲音，我們就飛快地從書房跑出來，打開盒子一看，哇！是一只毛茸茸的小倉鼠，還有一個(gè)大蛋糕，我當(dāng)時(shí)高興地快要飛起來了，嘴角止不住的上揚(yáng)。
我給那只小倉鼠取了一個(gè)好聽的名字——棉花糖。它的眼睛小小的`、黑黑的，卻總是炯炯有神，給人一種很聰明的感覺。但是它的身體卻是胖胖的、軟軟的，給人一種很呆萌大感覺，大大的肚子里總是像是裝了一顆玻璃球。它背上毛發(fā)是淡淡的黃色，而腹部卻是純純的白色，非常蓬松，在家里隨意玩耍的它如同一朵行走的棉花糖，真是“鼠如其名”。
曾經(jīng)，出現(xiàn)了一次棉花糖烏龍事件。有一次我的毛球掛件找不著了，我錯(cuò)把睡著的棉花糖當(dāng)成是我的毛球掛件，就放進(jìn)了書包，帶進(jìn)了學(xué)校。下課時(shí)聽見書包里吱吱的聲音，打開書包一看，原來是棉花糖，天啦！我的書都被這個(gè)小家伙啃壞了，我正想生氣時(shí)，卻見它用它的小眼睛可憐巴巴的看著我，仿佛在說：主人，我錯(cuò)了，原諒我吧！我的怒火一下子就平息了下來。想了想，也怪我自己沒有分清楚，錯(cuò)把它裝進(jìn)了書包。不過，棉花糖的偽裝能力也太強(qiáng)了吧！要不我為什么把它當(dāng)成我的毛球掛件呢？
我的棉花糖還是一個(gè)小吃貨，我每次去喂它時(shí)，它看見了就會快速地跑過來搶走的手中的食物，狼吞虎咽的吃起來，一會了就吃的干干凈凈的，我心里每次都會出現(xiàn)一個(gè)念頭：‘這個(gè)小家伙這么能吃，會不會把我家吃窮呀？一想到這，我可得好好學(xué)習(xí)了。
這就是我的陪伴者——棉花糖。一個(gè)調(diào)皮的小家伙，一個(gè)給我添麻煩的小家伙，一個(gè)貪吃小家伙，一個(gè)給我?guī)須g樂的小家伙，一個(gè)我成長道路上陪伴的小家伙。
棉花糖作文 篇3
今天，當(dāng)我們知道老師要給我們做棉花糖的時(shí)候，我興奮不已。終于到了激動(dòng)人心的時(shí)刻，老師要給我們做棉花糖。
老師先給我們一一介紹了制作棉花糖的機(jī)器和零件。首先是一個(gè)半透明的，形狀像平底鍋卻沒有底的外罩。第二個(gè)是一捆竹簽，第三個(gè)是個(gè)黑色的。外表像一個(gè)盤子一樣的轉(zhuǎn)盤，面還有一個(gè)小小的糖盒，然后，就是制作棉花糖的機(jī)器。它有一個(gè)小小的紅色開關(guān)，旁邊有兩只小兔子，還有一些花紋，當(dāng)然制作棉花糖必不可少的就是白色顆粒狀的白糖啦！
老師開始制作棉花糖，首先把機(jī)器的零件按順時(shí)針安裝好。再把電源打開，剛開電源的時(shí)候，一點(diǎn)兒溫度也沒有，時(shí)間慢慢地過去了，溫度也在慢慢的上升，然后老師把電源關(guān)掉了，往糖盒里放了一些白糖，再把電源打開，我們聽到了“哧哧”的聲音，老師拿出了一根竹簽，準(zhǔn)備卷糖絲。一分鐘過去了，機(jī)器里終于出現(xiàn)了糖絲，糖絲像蜘蛛網(wǎng)。又有點(diǎn)像絲綢。老師用竹簽慢慢地繞了幾圈，然后把竹簽舉到糖盒上面，開始卷了起來，老師手轉(zhuǎn)的速度很快，但是我看出了老師的'動(dòng)作有些生疏。后來慢慢地熟練起來，終于第一個(gè)棉花糖做好了，在這期間，我們舉行了一個(gè)叫“頭腦風(fēng)暴”的比賽，由于侯邵禹震贏得了第一輪勝利。所以他吃了第一個(gè)棉花糖，第二輪比賽中，我贏了，我吃了第二個(gè)棉花糖，吃下去的第一口。我感到無比開心，因?yàn)樗悄敲锤侍穑钗译y以忘記，另外兩個(gè)人眼睜睜看著我們津津有味地吃棉花糖，口水都要流下來了。
我萬萬沒有想到制作一個(gè)小小的棉花糖，居然要這么多的程序，我還明白了一個(gè)道理，失敗就是成功之母，只要你努力去做，就一定會做好的。
棉花糖作文 篇4
從上海迪士尼劇院看完表演出來，在出口處的紀(jì)念品商店我和妹妹拉著爸爸給我們自己選購了幾件禮物，爸爸提議我們一起也給不到兩歲的小侄子——小柚挑個(gè)禮物，當(dāng)時(shí)，小柚和他爸媽在迪士尼院里其他地方玩，我們也不太清楚到底他可能會喜歡什么樣的禮物，就按我們自己的想法給他挑了一個(gè)手持小電風(fēng)扇和一塊松松軟軟、五顏六色、香味誘人的'大心形棉花糖，棉花糖其實(shí)也是我和妹妹都特別愛吃的，剛才我們就纏著爸爸給我們一人買過一塊，一交完錢，我們就迫不及待地剝開包裝，二話不說就三下五除二地狼吞虎咽把它“消滅”了，還感覺吃得太不過癮了，感覺這應(yīng)該是世界上最好吃的棉花糖了，應(yīng)該是最適合小柚的禮物了，所以小柚一定會喜歡的。從商店出來后我們就興高采烈、迫不及待地給了前來單獨(dú)給我們送東西的小柚爸，哥哥接過禮物還特意高興地給我們道了好幾聲謝，所以我們都很有成就感，滿腦袋里想象著見到小柚時(shí)他和他媽也一定會特別喜歡的，姐姐還會跟我們說一些感想之類的話。所以我們很期待，感覺甚至比給我們自己挑了一件稱心的禮物還要開心。但讓我們意想不到的是見到姐姐時(shí)她根本就沒有跟我們提及此事，好像沒有這件事一樣，我們也不便多問，這事就在匆匆忙忙的旅行中過去了。
從上�；氐奖本┖螅覀冊谑帐靶欣顣r(shí)突然又看到了我們送給小柚的那塊棉花糖，難道是他們忘了嗎？我問爸爸。爸爸一愣，馬上反應(yīng)過來了，說：“一定是柚子?jì)屌妈肿犹〕悦藁ㄌ菚愫兔妹糜痔貏e愛吃，所以就偷偷的又給我們?nèi)貋砹恕本o接下來的故事情節(jié)，我想你們應(yīng)該已經(jīng)知道了吧？不用說，少不了引發(fā)了一場我和妹妹的分糖之爭，最終也肯定是飽了我和妹妹的口福，大快朵頤！
棉花糖作文 篇5
你一定以為我是個(gè)“饞丫頭”吧，那可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。“棉花糖”乃一只小白兔也。今年秋天，我和媽媽去逛街，忽然看見一群人圍在路邊。好奇心驅(qū)使我擠了過去。原來，有人在賣兔子呢!可愛的小兔子一只只直愣愣地盯著我。特別是它們那潔白的毛，紅寶石似的眼睛逗人喜歡。我央求媽媽給我買了一只。因?yàn)樗簧硌┌�，酷似一團(tuán)活動(dòng)的棉花球兒，所以我給它取了個(gè)好聽的名字一一.‘棉花糖”。“棉花糖”機(jī)靈可愛，我經(jīng)常給它喂草，想把它荊導(dǎo)壯壯的'。
吃飽以后，“棉花糖”愛在院子里蹦來蹦去，宛如跳動(dòng)的雪球。我坐下來看書時(shí)，這個(gè)小家伙總愛溜到我的褲腿邊，懶洋洋地曬太陽。它全身的毛摸上去軟綿綿的，它那紅紅的眼睛，晶瑩剔透，仿佛美麗的紅寶石。它那兩只又長又大的耳朵時(shí)常機(jī)警地豎立著，嘴上的胡須輕輕地抖動(dòng)著，像在細(xì)細(xì)地咀嚼著東西。
‘錦花糖”很溫馴，但見了生人很害怕。如果你去摸摸它，它一定會嚇得魂飛魄散，撒開腿沒命地跑�？擅慨�(dāng)主人走到它面前時(shí)，它不但不跑，反而會支起前腿，兩只眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著主人，好像準(zhǔn)備聽候主人的吩咐。
“棉花糖”有個(gè)看家本領(lǐng)，那就是跑。童話故事《龜兔賽跑》的中，兔子不是一開始就把烏龜拋下很遠(yuǎn)嗎?“棉花糖”的本領(lǐng)可是名不虛傳的喲!如果有人欺負(fù)、攪擾它，它撒腿就跑，如同一支離弦的箭，一眨眼就無影無蹤了。它有力的四肢是自衛(wèi)的武器。
“棉花糖”活潑可愛，它給我的生活帶來了無限樂趣�！懊藁ㄌ恰笔俏抑覍�(shí)的朋友，我喜歡溫馴的“棉花糖。”
棉花糖作文 篇6
已經(jīng)很長時(shí)間沒吃過棉花糖，很想念那種云在嘴中，舌尖慢慢融化的感覺，甜而不膩。今天，終于在學(xué)校門口看到期望已久的棉花糖，在街頭細(xì)細(xì)品味著棉花糖，感觸很深。
我所說的棉花糖，并非超市里的水果夾心軟糖，而是將幾粒砂糖變成像紗一般的大棉花糖，我猛地發(fā)現(xiàn)棉花糖與友誼著微妙的聯(lián)系。
賣棉花糖的小販停下自行車，車后面架著制作工具正熟練地做著棉花糖，看著似云的棉花糖，我抵擋不過每食的誘惑，拿出一元錢遞過去，一個(gè)屬于我的棉花糖正式誕生了。
只見小販拿著一根干凈的竹簽，竹簽頭上還折了一下，他的左手握著一把匙子，把白色的糖砂撒到轉(zhuǎn)圈的機(jī)器里，不一會，出來了一縷縷“糖砂”，他熟練地把竹簽放在圈圈機(jī)器的上方，小心轉(zhuǎn)動(dòng)，馬上就裹出了一個(gè)“云團(tuán)”，很大很大，令人垂涎三尺，我小心翼翼地把它拿過來，開始品嘗美味。
棉花糖的吃法可不是單一的，我發(fā)現(xiàn)了好幾種不同的.吃法：可以大口大口咬著吃，讓它接觸到牙齒，有些黏人的美感；也可以十分優(yōu)雅地撕一小片下來再慢慢品嘗；也有人喜歡找到棉紅糖的源頭，一點(diǎn)點(diǎn)像卷香煙一般，把它吞食，愛吃糖的人一定會很滿足；最后一種，也是我最喜歡的一種就是用舌頭，輕輕一舔，小半團(tuán)全部很快化掉了，退化成糖粒，而給舌頭留下了最舔最美的味道。讓人吃了意猶未盡，吃了還想吃。
棉花糖不管從外表、味道和顏色都和友誼相同。棉花糖整個(gè)是潔白無瑕的，就像友誼一樣純潔。一塵不染，沒有任何瑕疵假像。棉花糖原來只是幾粒糖，就變成了巨大的一團(tuán)，這不也是友誼嗎？雖只是一聲不經(jīng)意間的問候或表揚(yáng)，但蘊(yùn)藏著濃厚的友誼。棉花糖外觀似乎很短暫，但它無窮的回味能使人一身難忘，就像友誼，時(shí)間越長越美好。
友誼，不就是美味，甜而不膩的棉花糖嗎？
棉花糖作文 篇7
我曾嘗試過許多味道，但讓我難以忘懷的還是棉花糖那甜甜的味道。
放學(xué)后，那個(gè)賣棉花糖的阿姨如往常一樣守在校門口。看到同學(xué)們圍著她買棉花糖，一邊說說笑笑的樣子，我就明白她是一個(gè)和藹友善的人。我每次都想去買一根棉花糖，可是父母從不給我零花錢，只能呆呆地站在保安亭門口看著同學(xué)們吃著棉花糖時(shí)喜悅的表情。
三月的和風(fēng)撲面而來，我沐浴在溫暖的夕陽下，盯著賣棉花糖的阿姨。突然，那個(gè)阿姨拿起一根很大的棉花糖向我走來。
“小妹妹，阿姨請你吃棉花糖好不好？”她彎下腰撫摸著我的`頭。
“可……可我沒錢。”
“是阿姨請你吃，不用錢，拿去吧！”她微笑著。
于是，我把手伸出來，接過棉花糖。阿姨回去了，還不時(shí)轉(zhuǎn)過頭來對我揮揮手，她那蒼白的臉上掛著一絲勉強(qiáng)的笑容。
低頭看著手中的棉花糖，我受寵若驚，卻又如獲至寶，禁不住舔了一口，棉花糖與舌尖接觸之后融化了，但那甜滋滋的味道，還纏繞在我的舌尖，那感覺就像喝了天上的瓊汁玉露一般，久久不能散去。頓時(shí)，我感到心中一暖，像是有一朵太陽花開在了我的心田。
第二天放學(xué)前，我問同學(xué)借了錢，準(zhǔn)備去買一根棉花糖，可卻失望而歸，不知什么原因，賣棉花糖的阿姨今天一直沒來。
一天、兩天、三天……阿姨好長一段時(shí)間沒來了。
后來聽說她在不久前同女兒一起搬回老家去了。從此以后，每每看到有人賣棉花糖，我都會吵著媽媽幫我買。
我相信阿姨一定在世界的某一個(gè)角落給人帶來甜美的回憶。而棉花糖的味道也一定會被更多的人留戀。
棉花糖作文 篇8
童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和快樂；童年是一個(gè)夢，夢里有我們的想象和憧憬，童年做過的那件傻事，又在我腦海中浮現(xiàn)。
小時(shí)候，每當(dāng)我看見公園的小販車上寫有‘棉花糖’這三個(gè)字時(shí)，我就會像發(fā)現(xiàn)了什么信大陸一樣，興高采烈的牽著媽媽的手，吵著讓媽媽給我買棉花糖吃，看著那五彩繽紛的棉花糖，我感覺自己來到了一個(gè)夢幻的.天地。我的口水都在向下流了。
買到了棉花糖，我便左一咬，右一咬，左一撕，右一撕，直向口里塞，美味極了，每每這時(shí)，我的臉上都會露出幸福的笑容。
回到家中，還忘記不了那甜甜的味道。這時(shí)，我便會想：要是能夠時(shí)時(shí)刻刻都能吃到棉花糖就好了。想到這里，我總是會輕輕地嘆一口長氣。
有一次，我不小心把枕頭中的棉花撕了一大塊出來，我的眼睛不禁一亮，“棉花糖”！
我抓著那一大團(tuán)棉花，像在吃棉花糖一樣，左一咬，右一咬，左一撕，右一撕……直向口里塞。我心想：太好了！這樣就可以時(shí)時(shí)刻刻都吃到棉花糖了！我真是太幸福了！我再也不用為吃不到棉花糖而嘆氣了！太好了！我一邊想，一邊吧“棉花糖”大口大口地向口里塞。
真是奇怪，為什么這“棉花糖”的味道，和在公園吃到的味道不一樣呢？我在心中一遍又一遍的問自己，可還是沒有怎么在乎。忽然，我發(fā)現(xiàn)，“棉花糖”的味道越來越難吃！我全部都吐了出來。
后來，我才知道，枕頭里的，不是棉花糖，棉花和棉花糖是不一樣的。
這種傻事，我再也不會做了，童年，也一去不回了。
棉花糖作文 篇9
棉花糖，像棉花一樣軟綿綿的，它入口即溶，但它甜甜的滋味刺激著味覺，讓人難以忘懷。
放學(xué)后，那個(gè)賣棉花糖的阿姨如往日一樣守在學(xué)校門口，一看到同學(xué)們都圍著她要買棉花糖就知道她是一個(gè)和藹友善的人。我每次都很想走過去買一個(gè)棉花糖，但是我家那時(shí)候比較窮，所以我都舍不得掏零用錢買，只能站在保安亭門口看著同學(xué)們嘗了棉花糖后幸福的樣子。
十月的秋風(fēng)迎面撲來，我佇立在秋風(fēng)中，沐浴在夕陽光下，看著賣棉花糖的阿姨。啊，那個(gè)阿姨向我這邊走來了，她要干嘛。咦，她手上拿著一個(gè)很大的棉花糖�！懊妹�，阿姨請你吃棉花糖好不好?”她彎下腰，撫摩著我的頭說。
“可……可是我沒錢。”“是阿姨請你吃，不用錢的，拿去吧!”她微笑著說。我把插在口袋里的雙手緩緩地伸出來接過阿姨手上的棉花糖。在我出碰到阿姨的'手的瞬間，我感覺到她雙手的冰冷，只不過她對我的溫暖的微笑使我認(rèn)為這只是一種錯(cuò)覺。阿姨回去了，還不時(shí)轉(zhuǎn)過頭對我揮手，而她的燦爛中帶有一絲勉強(qiáng)的笑容仍然掛在稍微蒼白的臉上。我低頭看著手中的棉花糖，禁不住地嘗了一口，舌頭與棉花糖剎那的接觸后融化了，但那甜甜的滋味，如同蜂蜜一般的味道還留在我的味覺當(dāng)中。
我抬起頭望向那個(gè)送我棉花糖的阿姨，心里流淌著一股溫?zé)岬呐瘹�，我感覺到她的善意，她的慈祥，她的真誠，我似乎甚至感覺到她對一個(gè)陌生人的關(guān)懷。
第二天，我本來狠下心來掏錢去買棉花糖，可是我失望而回。不知怎的，阿姨她今天沒來。我覺得等待。一天，兩天，三天……阿姨好一段時(shí)間沒來了。后來，有傳言說她在不久前逝世了。當(dāng)我聽到這個(gè)消息，我沒有辦法說服自己去相信，老天爺不可能就這樣把一個(gè)如此善良有同情心的人抹殺。
現(xiàn)在，每當(dāng)我看到有人賣棉花糖，我都會毫不猶豫地買一個(gè)，品著那甜甜的滋味，總會想起阿姨帶給我甜美的回憶，那滋味時(shí)刻提醒著我也要像阿姨那樣，盡我的能力去幫助有需要的人。
棉花糖作文 篇10
路邊有一個(gè)賣棉花糖的老人。他做的棉花糖是彩虹色的，非常漂亮，吸引了許多孩子的注意。每一個(gè)路過的孩子都看了爺爺做彩虹棉花糖一會兒，然后高興地回家向媽媽要錢，然后去爺爺那里買彩虹棉花糖。
孩子們圍著祖父好幾層樓，外面的人好奇地看著他。老人看著那些溫柔的臉，臉上帶著美麗的彩虹棉花糖的熱切表情。他理解孩子們的心情，但他的動(dòng)作仍然不急不慢，就好像做彩虹棉花糖是一個(gè)魔術(shù)一樣。當(dāng)爺爺拿出所有的棉花糖時(shí)，一個(gè)巨大彩虹云的出現(xiàn)立刻讓孩子們的眼睛發(fā)出一種神奇的光，他們高興地向棉花糖伸出小手。爺爺把彩虹棉花糖撕成碎片，插上棍子，微笑著遞給一雙小手。
拿走棉花糖的孩子非常高興，他用一只嘴咬下一條大“彩虹”，甜甜地嘗了嘗。沒有得到它的孩子急切地看著他們的伙伴，他們正在吃“彩虹”，焦急地伸出他們的小手。
突然，一陣風(fēng)吹走了爺爺剛剛做好的彩虹棉花糖，漂浮在空上。孩子們驚訝地抬頭看著它。其中一個(gè)本來可以得到棉花糖的人，哭著要失去棉花糖，并把他的小手捏成拳頭。老人盡力安慰他，說他會馬上為他做另一個(gè)，孩子又高興了。其他孩子抬頭看著漂走的.棉花糖，低下頭，直到他們看到它漂走了，然后睜大焦慮的眼睛看著老人。
彩虹棉花一直在空的范圍內(nèi)漂移，越過山脈，越過山脊，在雨中，變得又濕又重，它掉進(jìn)了地里。
天氣很好。陽光照射在田野的每一個(gè)角落。獨(dú)自躺在土壤上的彩虹棉花糖被溫暖的陽光融化了，變成了一灘黏糊糊的糖水。
突然，一群麻雀來到糖水旁邊的田野上尋找食物。不久，他們發(fā)現(xiàn)了一池糖水，高興地圍了上來。他們爭先恐后地品嘗糖水。甜味讓鳥兒越來越開心。過了一會兒，糖水被吃光了。
鳥兒吃飽后，它們飛向天空。然而，現(xiàn)在對這塊土地只有一個(gè)深刻的印象——那是糖水曾經(jīng)生活過的地方。
棉花糖作文 篇11
我有個(gè)秘密藏在心里，爸爸不知，媽媽不曉，我現(xiàn)在就和你分享一下吧！不過切記，你可不能告訴別人喲！
周末的一天，我和媽媽在雨山湖公園散步。突然，我看見了賣棉花糖的攤子，一個(gè)個(gè)棉花糖圓圓的、雪白雪白的插在機(jī)器上，有云朵形狀的，有小花瓣形狀的……我好久沒吃了，不對，是根本沒有吃過。于是我對媽媽撒嬌道：“媽媽，媽媽，我要吃那個(gè)！”媽媽一看，就對我吼道：“不行，不行，這個(gè)是垃圾食品，不能吃，而且小孩的`牙齒在生長期很關(guān)鍵，如果你吃它的話牙齒就要壞了，所以不能吃�！蔽铱蘖似饋恚瑡寢屢姞畋憷一丶�，一場本應(yīng)該快樂的游玩就這樣不歡而散了。不服氣的我便在車上絞盡腦汁，終于我想到了一個(gè)做棉花糖的“好辦法”。
回到家后，我開始做“棉花糖”了，配料表是：棉花、糖、小竹簽。開始尋找第一樣食材：棉花。我先走到床邊，掀開床單，興奮地扯了不少棉花，準(zhǔn)備好好吃一頓，光干這一步就花了我30多分鐘。接著去廚房拿糖，然后出門找了一根小木棒。材料齊備，接下來該制作了。我先把棉花串在竹簽上，白白的、軟綿綿的，望著它可愛的模樣忍不住咬了一口，我要先解解饞，我……呸、呸，怎么這么難吃呀。咬不爛，而且還平淡無味，大概是沒加糖吧，所以才這么難吃。我急忙往上面撒了些白糖，再次品嘗，嘔……媽呀，這么回事呀，怎么我還開始反胃了呢？不能吃了，還是把它扔了吧，說罷，我便把“棉花糖”趕緊扔進(jìn)垃圾桶�？粗怀兜粢淮髩K的棉被，我還得想個(gè)理由怎么蒙混過關(guān)呢。我真后悔呀，腸子都悔青了，既沒吃到美味，還把棉被弄壞了。哎！真倒霉呀。
這個(gè)秘密是不是很可笑呢？如果你吃過我做的棉花糖，保準(zhǔn)你一輩子都不想吃飯了！
棉花糖作文 篇12
“我知道這次成績是退步了一點(diǎn)，但是，學(xué)業(yè)并不是生活的全部啊。我還是有很多長處的，你們大可不必替我擔(dān)心。你們不希望我變成書呆子吧？”當(dāng)你考試不理想，當(dāng)爸爸媽媽看到成績單的時(shí)候，你是不是也會找這樣或那樣的借口？我覺得文中的珍妮弗簡直就是自己的化身，因?yàn)檎淠莞ド砩系娜秉c(diǎn)正是我身上的缺點(diǎn)。
在“時(shí)間去哪兒了”這一篇章，爸爸喬納森去游泳館接女兒珍妮弗時(shí)，她卻讓爸爸等了四分鐘。珍妮弗還理直氣壯地說：“才四分鐘嘛，爸爸，又不是十四分鐘。”當(dāng)爸爸喬納森用阿朗·甘地的故事引導(dǎo)珍妮弗時(shí)，她才發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤，因?yàn)檫@個(gè)故事受益的還有莉娜和我們每一個(gè)人。
記得有一次上語文課，我回頭叫瀟瀟站起來回答問題。老師看見了，批評我“多管閑事”。我就一直生氣，在教室里哭。有同學(xué)向老師反映，老師看了看我，不再言語。我越想越傷心，真是“好心當(dāng)成驢肝肺”，要知道我是幫著瀟瀟的啊，我是幫老師的啊——老師叫他回答問題，他不站起來……我越想越生氣，越生氣越委屈，所以中午下課了，我決定——不吃飯！讀完《孩子，先別急著吃棉花糖》，才發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了：害自己傷心哭泣，連午飯都沒吃，真是虧大了。
“提供學(xué)習(xí)動(dòng)力的紅色棉花糖”“建立自信的橘色棉花糖”“掌控時(shí)間的'黃色棉花糖”……都是這本書里的故事。我被書里精彩的故事情節(jié)所吸引，更被自己犯那么多和珍妮弗相似的錯(cuò)誤而吃驚。所以說，這本書在我心里永遠(yuǎn)是一本好書，它就像送給我的一顆棉花糖，現(xiàn)在我要把這顆棉花糖送給你，記住，先別急著吃喲！
小書友們一邊閱讀一邊討論，發(fā)現(xiàn)珍妮弗身上的問題，在我們每個(gè)人身上都不同程度地存在呢。如果珍妮弗利用“棉花糖”彌補(bǔ)了自身不足，是不是我們也可以呢？
討論還在繼續(xù)，每個(gè)人都充滿了信心！
棉花糖作文 篇13
以往的棉花糖都是從路上買來的，而今天的棉花糖是我自己做的。想知道嗎？想知道經(jīng)過嗎？想知道有多有趣嗎？請聽我慢慢道來。
一來到教室，原本充滿書香的教室，怎么變成了白糖香味呢？走進(jìn)教室看一看，一個(gè)穿著紅色衣服的卷糖機(jī)，它上方好像是一個(gè)火鍋，中間還有一個(gè)像飛碟一般的機(jī)器。老師拿出了一袋白糖，好像一袋白雪，又像白白的玻璃一般，還像白色的大米。接著老師把白糖倒入了飛蝶中，白糖仿佛看著我說：“你想干什么主人”快讓我進(jìn)你口中吧！我高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
開始了，老師打開了開關(guān)，隨著熱度上升，飛碟像鋸子一樣飛速的轉(zhuǎn)了起來。我往里一看，里面有著被燒化的黃色一般的顏色，就像淡淡的奶油一樣。我很激動(dòng)，而且十分著急，我很想吃上一口，相信其他同學(xué)也有一樣的想法吧！棉花糖像生氣的小孩一樣，從棉花糖機(jī)里飛了出來，如同一顆子彈射到了我的身上，我身上如同沾上了熔巖一般，燒灼著我的身體。
我們耐心的等了許久，又過了一會兒，白砂糖變成了白絲，伴隨著一陣陣隆隆的機(jī)器聲，香味越來越濃了，如同天上的神仙用神桃做成一般。棉花糖時(shí)而像白絲，時(shí)而像白云，又像白白的線一般。同學(xué)們輪流試過后，終于到我了，我先把士兵一樣筆直的筷子放進(jìn)去，然后順時(shí)針方向卷了起來，這時(shí)的我笑開了花，心情像花一樣的開放了，我一次又一次的卷，終于卷成了一個(gè)像足球一般大小的.棉花糖。
我一口咬下去，霎那間，棉花糖像風(fēng)一樣的消失了，只剩下甜甜的味道�；顒�(dòng)結(jié)束了，這是我吃過的最好吃的，最甜的，也是最美味的棉花糖！
棉花糖作文 篇14
國慶長假期間，爸爸媽媽帶我去了位于蘇州的誠品生活館。
一進(jìn)誠品生活館，各種小吃的香味撲面而來，放眼望去，人山人海，商鋪鱗次櫛比，顯得十分熱鬧。我們邊走邊逛，滿心興奮。
我們順著人流往前走，前面一個(gè)小攤吸引住了我的眼球。哪里圍了里三層外三層的人，還有很多小孩子。我十分好奇：這里怎么有這么多的小孩呀？里面到底是好吃的，還是好玩的呀？我踮起腳尖，卻什么也看不見。我奮力往上一跳，好像看到了一些紅的、黃的、綠的、白的……這讓我更好奇了�？墒牵趺催M(jìn)去呀？看著人群，我靈機(jī)一動(dòng)，從兩個(gè)大人的中間擠了進(jìn)去。哇！原來是個(gè)棉花糖小鋪��！只是，它和普通的小攤不一樣：棉花糖機(jī)前，五顏六色的`棉花糖插在架子上。它們形態(tài)各異，有小鴨子的，小花的，還有好多卡通人物頭像。站在機(jī)器后的大姐姐的手靈巧極了，她的雙手上下翻動(dòng)，像變魔術(shù)似的編出了一朵花型的棉花糖。我看得目眩神迷，便纏著媽媽去排隊(duì)給我買一個(gè)小鴨棉花糖。排在我前面的小男孩要了一個(gè)小熊棉花糖，那個(gè)小姐姐正準(zhǔn)備做呢。她往棉花糖機(jī)里倒了一些棕色的糖粉，機(jī)器中間便開始冒出糖絲。她用竹簽輕輕攪動(dòng)，糖絲一層一層的裹上了竹簽，慢慢變大。不一會兒，一個(gè)棕色的圓球便冒了出來，像極了小熊的腦袋。再粘上兩片圓圓的海苔，一個(gè)活靈活現(xiàn)的小熊棉花糖就完成了。
當(dāng)我看的入迷時(shí)，總算輪到我的小鴨棉花糖了。
只見大姐姐戴上手套，放入原料，開始制作棉花糖。小鴨的粉色身子出來了，她用一根竹簽把棉花糖的后面掐尖，做成尾巴，又取出一團(tuán)乳黃色的棉花糖捏成嘴巴，再粘上兩片海苔做眼睛，一只可愛的小鴨。小鴨終于拿到手了，我用舌頭輕輕碰了碰小鴨的尾巴，甜絲絲、涼絲絲的，好吃極了。
爸爸告訴我，這里的棉花糖之所以十分受歡迎，是因?yàn)槟莻�(gè)大姐姐給它們賦予了生命。我想，做事都得努力創(chuàng)新，才能有所成就。
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