小學(xué)生作文：我家的對蘭花

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文：我家的對蘭花，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　記得去年這時(shí)候，我家的對蘭花開得很艷，高高的桿，墨綠的葉，我們都被它吸引住了，一進(jìn)房門，就急急地去看它，聳著鼻子，嗅它的清香；用小木棍，侍弄花盆，常常品賞把玩老半天，對蘭花。出門的時(shí)候也少不得要多看幾眼。好像過了很長一段時(shí)日，它才卸去自己的容妝。也許是忙于其他事務(wù)，或是疏于對它的精心照管，不知什么時(shí)候，它變得身形憔悴，葉瓣凋零，亂蓬蓬長成一團(tuán)，便被扔在角落無人問津，只是在給別的花澆水的時(shí)候，才想起它的存在。人就是這么健忘，欣賞過了，享受過了，便淡忘了。不知不覺一年就過去了，對蘭花似乎再?zèng)]有引起我的注意。

　　春節(jié)將至，我在收拾花盆時(shí)，意外地發(fā)現(xiàn)，對蘭花竟吐出了新的花苞。我驚喜得大叫：“對蘭要開花了，對蘭要開花了！”隨著花桿一天天地上竄，花苞慢慢變大、變紅。等到花桿高至一尺，花苞也終于打開了，四個(gè)小小的花蕾兩兩相對，呈十字形，排布得非常自然。兩三天之后，花蕾有了變化，一對明顯偏大，一對略小一些。又過了幾天，偏大的那對已捷足先開了，紅紅的六個(gè)花瓣組成喇叭狀的花，中間鑲嵌著六根戴著鵝黃帽子的花絲和一根頂著白色頭巾的花柱，使花蕊顯得千嬌百艷。緊隨其后的是偏小的那對花蕾，也一天一個(gè)模樣，迅速地伸長自己的脖子，沒幾天就開放了。先開的那對越來越大，顏色越來越紅；后開的那對也不遜色，潛滋暗長，都展現(xiàn)著自己的風(fēng)采。四朵花擎在翠綠的花桿上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像紅艷艷的大繡球，又像火辣辣的美人蕉，扎在綠的葉片中，很惹人的眼。

　　對蘭花的花期是不短的，從開到謝前后持續(xù)十來天。以往，我只是關(guān)注了它的美。這一次，我才真正發(fā)現(xiàn)，它不但有傲人的豐姿，還有極強(qiáng)的生命力。它幽香清遠(yuǎn)，姿態(tài)端秀，本性天成，又個(gè)性十足，帶給人的是賞心爽目，留給自己的是靜寂清貧。它沒有牡丹的華麗雍富，也沒有芍藥的妖艷俏媚。它無意于奇山怪石、小橋通幽、風(fēng)姿千景的“獅子園”，也不屑于堂皇富麗，金屋銀階、玉柱瓊樓的“阿房宮”；它在蓬槁荊刺的叢林中靜靜地生，它于無人喝彩的山野里悄悄地香。它己習(xí)慣了寂寞和孤獨(dú)，習(xí)慣了空谷久疏的日月，習(xí)慣了冰雕雪蝕的生存，花開花謝隨意，孤芳獨(dú)步自賞。

　　作為蘭花的一種，對蘭花給人以極高潔、清雅的優(yōu)美形象，被喻為花中君子。古詩云：“冷觀桃李斗風(fēng)流，花自伶仃香自幽。誰會(huì)蘭心真佛性？水窮云起看沉浮。”

　　自然萬物，美韻天成，我想，只要有機(jī)會(huì)，泥土一樣芬芳。

　　對蘭花，盡情地開吧，展示你的亮麗，也播灑你的芳香，愿你的生命之歌，帶著我

　　們甜甜地走進(jìn)你的夢鄉(xiāng)。

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