放風箏看圖寫話作文（精選33篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的放風箏看圖寫話作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
放風箏看圖寫話作文 1
“兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶”！哎！詩人高鼎筆下的放風箏簡直太有趣了！我也要放風箏！
我和爺爺說：“等放寒假時我要去放風箏！”等到放寒假時，我和放風箏高手爺爺一起拿著一個大大的風箏來到了荔香公園門口，我放眼望去，天空中密密麻麻的，全是風箏，大的、小的、長的、短的.，數(shù)也數(shù)不清。我還看見一個穿著綠色衣服的小男孩，左手微微下垂，緊緊抓著風箏的線軸，右手抓著線。他突然回過頭，興奮地說：“放手！”后面穿著紫色衣服的人一松手，風箏就飛上了天。
我和爺爺放起了風箏，我把風箏舉得高高的，爺爺還是那樣熟練地把風箏舉過頭頂。我一松手，爺爺飛快地跑了起來，不一會兒，1米8的大風箏，早被爺爺放得比芝麻還小了。
我看著風箏線，感覺它就像我和家人的感情，不管以后我飛得多遠，都和家人密切相連。
放風箏看圖寫話作文 2
今天放學后，我特別高興。因為爸爸和媽媽要帶我去公園放風箏。
到了公園，我抬頭看了看天空，突然害怕地叫了起來。你們猜我看到了什么？我看到了一只大蜈蚣在天上“飛”。過了一會兒，我才明白，那是一個風箏，它的樣子像大蜈蚣。我還看到了金魚在天空上“飛”。
接著，我看到一個小女孩瞇著眼，轉過頭，笑咪咪地對著小男孩說“我想跟你一起玩，可以嗎？”小男孩說：“當然可以啦，不過我們能跟那個小男孩一起玩嗎？他是我的好朋友�！闭f完，他指了指后面穿紫色衣服的小男孩。“好啊，好啊�！毙∨⒄f道。
正當他們玩得興高采烈時，我忽然想到，這不就是古詩《村居》里“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”的'景象嗎？
后來，我準備離開的時候，忽然看到像老鷹一樣的風箏在天空上俯視地面。我也想變成大鳥在天空中翱翔。
放風箏看圖寫話作文 3
星期六的早上，我和小伙伴們一起在草地上放風箏。
我們拿著風箏，我說：“你拿著風箏，我拿著風箏線，我跑，你就松手。”這個小伙伴說：“好�！蔽议_始跑起來，這個小伙伴看見我跑著就把風箏放了，沒一會兒，風箏就飛起來了。風一刮來，我就停下來，把線放得長一些，風箏高高地飛起來了，用肉眼看上去就像是螞蟻一樣大了。
還有一家人也在放風箏，他們的風箏是三角形的，有紅、橙、綠三種顏色。
在草地上放風箏的人山人海，每個人的.風箏都不同，有金魚形狀的、還有蝴蝶形狀的、還有……
這一天，我們放的風箏很高，超過了所有人的風箏，我們的臉上露出了開心的笑容。
放風箏看圖寫話作文 4
風和日麗的早上，小紅，小林和小明約好一起去公園的大草坪放風箏。
來到公園，這里宛如一片風箏的海洋。有展翅高飛的老鷹風箏，看，它正在尋找地面上的食物，有活潑可愛的金魚風箏，在柔軟的白云里游來游去，多姿多彩！小明放開線，一邊跑一邊把線抽出去，小林用雙手把燕子風箏舉得高高的。而小紅在一旁說：“你們好了嗎？我也迫不及待地想要放風箏了！”小明回答：“好了。”小林哈哈大笑，心想：“一定能行�！毙∶骱托×忠园倜讻_刺的速度往前沖，風箏飛得高高的，但總是會下降落，不一會兒，風箏快落下時，風娃娃又吹了一口氣，哎！真是太倒霉了。
瞧，那邊有一家三口。那個小男孩的.爸爸用手搭在她媽媽的肩上，他們可真幸福！小男孩的風箏越飛越高，但那風箏太重了，小男孩都快被拉起來了。他心想：“我的風箏一定是這里飛得最高的，沒人能比過我，我真為自己驕傲！”他的腳跑過綠油油的小草，好像在給小草按摩。就這樣大草坪上有許許多多的歡聲笑語。
小紅、小林和小明戀戀不舍地回家了，這里，留下了他們成長的足跡。真是“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！�
放風箏看圖寫話作文 5
星期天早上，天氣晴朗，小明和小東帶著他們心愛的風箏去公園里放風箏。小明一邊跑一邊拉著線，沒過多久，他的`風箏飛上了天。天上的風箏真多呀！風箏像小鳥一樣在天上自由自在的飛翔。小明心想：要是我的風箏能飛到天上把白云摘下來給我嘗嘗就好了。
他們玩得很開心，開心得都忘了回家吃飯了。
放風箏看圖寫話作文 6
湛藍的天空上飄著朵朵白云，白云的樣子千姿百態(tài)，有的像一棵綠油油的大樹，有的像在空中飛舞的小鳥，還有的像一個個柔軟的棉花糖。
在嫩綠的.草地上有一名八九歲的小女孩，她穿著粉色的連衣裙，臉上還帶著微笑，眼睛瞇成了一條縫，手上端著一個五顏六色的蝴蝶形的風箏。她旁邊有一名同齡的小男孩，綠色衣服的小男孩手里握著一條纖細的風箏線，他正在跟后面的紫衣小男孩說：“把風箏放出來。”風箏就起飛了。
天空上的風箏各種各樣，有的像在藍天中暢游的金魚，有的像在空中盤旋的老鷹，還有張牙舞爪的蜈蚣。遠處有一家三口正在放一個五顏六色的風箏，讓我覺得多姿多彩。
放風箏看圖寫話作文 7
放風箏
“兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”這是一個陽光滿地的下午，我和王潔銘、賈赫一起去荔香公園放風箏。
賈赫拿著風箏，我拿著纖細的風箏線和風箏輪。我笑著對賈赫說：“準備好放風箏，我要開跑了。”賈赫自信滿滿地說：“OK，Let’sgo！”風箏，我拉著風箏線往前跑。風箏慢慢地往上升。我驕傲地對賈赫說：“你看我就是放風箏的天才！”“小心，劉俊澤。風箏要掉下來了！”賈赫尖叫到。我往天上看，發(fā)現(xiàn)風箏在慢慢地往下掉�！芭叮�！”我驚訝地說：“我得趕快跑了�！边�好，還好！我也把風箏飛了起來。飛得還很高。
王潔銘拿著他的'風箏對我說：“劉俊澤能幫我把風箏放起來嗎？我自己放不高�！蔽易屬Z赫把風箏拿好之后，對他說：“可以呀！”我也把他的風箏放得很高。
我又幫助了朋友又把風箏放得那么高。今天我太高興了！
放風箏看圖寫話作文 8
周末的早上，陽光明媚，天氣晴朗，正是放風箏的好天氣。小明小東和小紅相約一起去公園放風箏。
哇！公園里放風箏的人真多啊！藍藍的天空，白云朵朵，天上的風箏五顏六色，各種不一樣的形態(tài)，有游動的.金魚，長長的蜈蚣，還有飛翔的小鳥……真是太有趣了！
綠油油的大草坪草坪上，還有一家三口也在放風箏，小男孩正在拉著牽引線，奔跑著，他的風箏是三角行條紋的小魚，被他放起來了，一旁的爸爸摟著媽媽開心地目不轉睛地觀望著天空中的風箏，畫面很溫馨。
小明、小東和小紅也迫不及待地想讓自己的燕子風箏和蝴蝶風箏也飛上天空。看！小明正拉著線向前奔跑，小東把燕子風箏高高舉起，小東大聲喊：“小明，再跑快點”。剛好一陣大風吹來，燕子風箏順著風飛上天了。這時小紅抱著蝴蝶風箏笑盈盈地問小明：“能幫我把風箏放上天嗎？”“當然可以，因為我們是好朋友，蝴蝶和燕子風箏也是好朋友。”很快蝴蝶風箏和燕子風箏一起在天空中自由地飛翔了。
望著天空中的風箏，他們三個開心地哈哈大笑著……
放風箏看圖寫話作文 9
熬過了嚴寒，迎來了溫暖。春天來臨了，廣場上的“風箏會”又開始了。
走進這熱鬧的廣場，第一眼看到的是滿天的風箏高低起伏，仿佛正在進行爭霸賽呢！一只綠鳥風箏飛得最低，很不服氣；一條蜈蚣風箏擺動著它那長長的尾巴，在空中飛到這兒飛到那兒，好似在嘲笑那些飛得比它低的風箏；仙鶴風箏飛得最高，正得瑟著呢！忽然，一只老鷹風箏直沖上來，成了天空之王。
在廣場上，有幾個人正在準備讓風箏飛天。
“爸爸，你說我們的風箏會不會飛得很高很高，成為第一名呢？”一個小孩子問他爸爸。“一定會的'！”爸爸堅定地回答，“你可要把風箏舉高嘍，準備好了嗎？”“準備好了！那你也得把線拉緊了，把線軸拿緊了�！眱鹤优e著風箏對爸爸說。爸爸也一手舉著線軸，一手把線拉緊。父子倆踩著小碎步，慢慢跑著�！叭⒍�、一，放！”說完，兒子便把風箏往空中一拋，爸爸三步并兩步地跑起來。最后，“蜻蜓”飛過了“老鷹”，成了第一。
幾痕細線，幾個風箏，湊成了那樣有趣的畫面。
放風箏看圖寫話作文 10
春天到了，春姑娘邁著輕盈的步子，慢慢走來。春風吹走了寒冷，帶來了溫暖，吹綠了公園的草地。
這天是星期天，陽光燦爛。天空中漂浮著一朵朵白云，小鳥在空中飛來飛去。
一群小朋友上公園放風箏，她們拿著自己的'風箏，興高采烈地來到公園的草坪上。這時，天上的燕子看到了這群小朋友，快樂地在她們頭頂飛來飛去。小朋友高興極了，有的檢查風箏是不是結實，有的把風箏的線綁緊，有的開始放風箏。春風吹來，風箏在她們的身后飛起來，好像跟小燕子追逐。
下午放完風箏，大家回去的時候，一路上又說又笑，可開心了。
放風箏看圖寫話作文 11
“春天在哪里呀?春天在哪里?”，一首輕快的小調，在耳中想起。
哦!原來是小紅、小強和小明一起來到公園放風箏了。今天放風箏的人好多，天空上飄著“蜈蚣”風箏、“老鷹”風箏和“金魚”風箏。
“我們也趕緊來放風箏吧!”小強說道。然后我們就放起了風箏。小強拉著線，往前面跑著，時不時的往后看。小明舉著“沙燕”風箏，小紅的手里拿著“蝴蝶”風箏，他們歪頭看著風箏。
忽然小強說：“三、二、一，放”。小明把在空中舉得高高的手放了下來，風箏飛得好高，都超過了別的風箏，三個好朋友都好高興。
不遠處還有多多他們一家，小多多也在放風箏，爸爸媽媽在那仰望著天空中的'三角形風箏……
“春天在哪里呀?春天在哪里?”一首快樂的小調，從耳朵中漸漸散去。
放風箏看圖寫話作文 12
森林的旁邊住著一只樂于助人的`長頸鹿，它經(jīng)常在森林里幫助小動物。
有一天，小熊想放風箏，小熊媽媽就給小熊買了一只風箏。
小熊非常高興，小熊在森林旁邊放風箏，把風箏放得很高很高。小熊說：“我可真厲害呀！”忽然一陣大風吹來，小熊不小心把風箏倒掛了樹梢上，小熊非常著急。
小熊想出好多好多的辦法也沒有成功，小熊坐在地上大哭起來。這個時候小鳥來了對小熊說：“我來幫你吧�！苯Y果小鳥也取不下來。
小鳥就去找長頸鹿，長頸鹿把小熊的風箏取下來了。小熊對長頸鹿說：“謝謝你。”長頸鹿說：“這是我應該做的，你不用感謝我�！�
我們也要向長頸鹿學習，學習它那樂于助人的好品質。
放風箏看圖寫話作文 13
星期天的早上，天空萬里無云，碧空如洗，小美、小王和小明一起興高采烈地去廣闊的草坪上放風箏。
小王拉著細細的風箏線，小明捧著像小燕子一樣的風箏，第一次小王和小明沒有成功地把風箏放飛天空。小王和小明并沒有因這樣而輕易放棄，異口同聲地說：“再來一次！”最后，終于把風箏給放飛到天空中。小美自己做了一個像蝴蝶一樣漂亮的風箏，小明笑瞇瞇地對小美說：“什么時候輪到我放蝴蝶風箏呀？”小美回答：“馬上就到啦！”
草坪上的人們，奔跑時猶如在給廣闊的小草們按摩似的`。有個小男孩第一次自己把風箏放飛，很有成就感！小男孩的爸爸摟著小男孩的媽媽說：“你看我們的兒子長大了不少呢！”媽媽說：“是呀！我們的兒子終于長大了！”小男孩心想：“這個風箏都快把我給拉飛了！”
天上飛來了很多風箏，有的風箏像一只蜈蚣，有的風箏像一條大鯉魚，有的風箏像一只雄鷹……
小美、小王和小明今天玩得十分開心！小男孩一家三口也其樂融融，非常幸福快樂！
放風箏看圖寫話作文 14
今年的清明節(jié)假期天氣真好，陽光普照。我和爸爸帶著一個大大的蜘蛛俠風箏，去海濱公園空曠的草地放風箏。
來到公園的草地上，我看見到很多的小朋友，他們有的.在放風箏，有的在玩游戲，有的在吹泡泡�？罩酗w著各種各樣的風箏，有的像老虎，有的像鳳凰，有的像飛機，五顏六色的，十分漂亮。
我迫不及待地打開風箏，讓爸爸幫我舉起風箏。我迎著風，跑呀跑，一邊跑一邊放線，不一會兒，我的風箏就漸漸地飛起來了。接著，我放慢了腳步，輕輕抖動手中的線，我的風箏就越飛越高，繩子就越放越長。我看著風箏飛得越來越高，心情十分激動。突然，吹來一陣很大的風，我的風箏飛得更高了�？瓷先ィ梢粋�大大的蜘蛛俠變成了一個小小的蜘蛛俠。繩子越放越長，我已經(jīng)控制不住了繩子，越來越緊，收都收不回來了。我趕緊叫爸爸過來幫忙，幫我一起把繩子收回來。慢慢地，經(jīng)過我和爸爸的努力，風箏終于降落下來了。
我高興地笑著跳著，我的風箏回來了。放風箏真是太有趣了，我喜歡放風箏。
放風箏看圖寫話作文 15
周四體育課，我們老師帶我們去操場放風箏。我們邊走邊說邊笑，很開心。不一會兒，我們高興地來到操場。
我的是米老鼠風箏，三角形，尾巴上有幾條彩色絲帶。風箏上印著一對米老鼠。米老鼠頭上有許多白云，旁邊有一個太陽，下面有許多花草。多有生氣的一幕�。∥野褍筛氶L的棍子插入風箏的左右兩端。然后在中間插一根小棍子，最后在風箏兩段的'小孔里橫插一根小棍子，這樣就裝了一只風箏。
我把線拉長，就在一陣風吹來的時候，我跑過去把線放了出去，風箏就一直在上升。不一會兒，我的風箏線就被放了出來。這時，風箏飛得很高。有平面風箏，小熊風箏，還有哆啦a夢風箏……各種各樣的風箏，一個一個。從遠處看，這些風箏就像鳥兒在天空自由飛翔。過了一會兒，沒有風了�？吹轿业娘L箏就要落地了，我抓著把手一直跑啊跑。我累得氣喘吁吁。突然，一只兇猛的飛機風箏與我“搏斗”，我用拉線把風箏拉到一邊，躲過了這場浩劫。
我們玩得很開心，老師說：“下課了，快點排隊回教室。”我們不情愿地離開了操場。
放風箏看圖寫話作文 16
今天下午，媽媽帶我去新東方廣場放風箏。
還沒有走到，就看到廣場上有許多人在放風箏，風箏在空中飛舞著，最小的像一個小黑點，可真是“三月三，風箏飛滿天”呀！我左挑右選，選中了一個蝴蝶形狀的風箏，它是用綢布做的，五顏六色，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。
媽媽告訴我，為了讓風箏飛起來，就讓我舉著風箏跑了幾米，然后猛的放開手，風箏就會飛起來了。果然，風箏在媽媽的控制下飛到空中，我又蹦又跳地讓媽媽把線軸給我，我心想：“這有什么難的'，簡單！”，可沒有想到，風箏在我遙控下?lián)u搖晃晃的，我費勁九牛二虎之力，最后風箏倒栽蔥似地“凋落”了。我沮喪地對爸爸說：“我投降啦，太難了�！保职朱o靜地看著我說：“沒關系，萌萌，失敗乃成功之母，如果你不放棄，我來教你，好不好？”，我連忙像小雞啄米似地不停地點頭。
經(jīng)過爸爸的指導，我終于掌握了一點技巧，又讓風箏飛上了天空，在風的鼓動下飛舞著，雖然有點累，可我心里可高興啦！我明白了一個道理：“困難是暫時的，干什么事都要有恒心�！�
放風箏看圖寫話作文 17
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”小明、小剛、小紅還有一家三口在一塊綠油油的草地上放風箏。正值春暖花開的季節(jié)，他們的笑聲、大喊聲傳遍草地，讓草地變得熱鬧非凡。
小剛和小明正在合作放風箏，他們先找了一塊風大的地方。只見小明一手拿著線軸，一手拉著線，邊跑邊回頭大喊：“我數(shù)到三你就放手！”小剛點了點頭，把手舉得高高的，托住風箏。等小明數(shù)到三，小剛就使勁把風箏拋向天空，于是小明就如同一匹脫韁的野馬，飛快地沖了出去。風箏搖搖晃晃地飛到了天空中，與白云一起在空中嬉戲玩耍。
“你們把風箏放得好高呀，能不能也教教我呀？”這時一陣甜甜的聲音從邊上傳來，原來是一旁的小紅看到他倆把風箏放得很高，心里十分羨慕。聽到小紅的求助，小明和小剛立刻點了點頭，小紅捧著自己的風箏，開心地笑了。小明把手里的線軸塞給小剛，幫小紅放起了風箏。不一會，小紅的'風箏也飛得高高的，和其他的風箏一起在天空中飛舞。
遠處的一家三口也在放風箏，只見小男孩手里拉著線，而旁邊的爸爸媽媽似乎正在表揚他呢。
天空中有魚風箏、鳥風箏……各色的風箏飛在藍天上，形成了一副美麗的圖畫。
放風箏看圖寫話作文 18
二三月的春日里，百花齊放，天氣溫暖的起來， 這可是放風箏的好時間 ！
快看！小朋友們正在放風箏呢，小明和小剛正在用剪刀石頭布的方式看誰在前面放風箏呢，小明贏了， 小明高興的拿著線，然后在后面拿著風箏的尾 ，正好一陣微風吹過 ，小明趕緊說："一二三，放手。"小剛讓小明跑快一點，小明看著后面，沒有看前面，一不小心被石頭絆了一下，摔倒了，疼到哇哇大哭，小剛在一旁安慰道并讓他不要哭了，小紅看見了遞給了小明一張紙巾，也在安慰小明，讓他不要哭了，并說："我和你們一起放我的風箏吧！" 最后在大家共同努力下不僅將小紅的'蝴蝶風箏飛上了天 ，也將他們自己的燕子風箏飛上了天！
遠處還有一個溫馨的大家庭，兒子放起了一個三角形小風箏，開心地說："爸爸媽媽，你們快看，我放起了一個三角形啦！"媽媽和爸爸都夸兒子很棒，爸爸還摟著媽媽的肩膀說："你看 ，現(xiàn)在風箏多漂亮啊， 可真好看，可不像以前咱們放的風箏�。�"此時的天空，已經(jīng)被風箏占領，非常美麗！
最后大家在歡聲笑語中結束了這一天，開開心心的回家了 ！
放風箏看圖寫話作文 19
當白玉蘭盛開、柳枝長出了嫩芽，正是放風箏的好時機。
終于盼到了一個陽光明媚、萬里無云的周日，我們一家三口來到鄞州公園。公園里已經(jīng)有很多人在放風箏了，湛藍的天空中飄著各種各樣的風箏，有張牙舞爪的蜈蚣風箏、有兇猛的老鷹風箏，還有甩著大尾巴的金魚風箏……風箏都飛得很穩(wěn)很高。
滿天飛舞的`風箏讓我心生羨慕，我不禁自言自語地說：“上次我們沒有放好，這次一定要成功！”爸爸說：“你用左手拿風箏，我來放。”我拿著風箏，跟在爸爸后面，乘著風向前跑，中途實在拿不動就放手了，只見風箏一扎、一扭、一掙，就掉下來了。我看到風箏掉下來了，很沮喪。爸爸鼓勵我說：“別灰心，我們再來一次�！边@次我用右手拿著風箏，一邊聽爸爸的指揮，一邊像離弦的箭一樣奔跑。只聽見爸爸說：“一，二，三，放！”我一松手把風箏放開了，爸爸把線一拉一放，我們的蝴蝶風箏終于慢慢地飛上了天空。我仿佛聽見蜈蚣風箏說：“新來的朋友歡迎你！”老鷹風箏也說：“歡迎，歡迎。”看著我們的蝴蝶風箏在空中翩翩起舞，我也好想變成一只風箏在天空中展翅飛翔！
通過這次放風箏，我知道了做任何事情一定不要輕言放棄，要多做嘗試。
放風箏看圖寫話作文 20
春天到了，大地睜開了睡眼，散發(fā)出泥土的芳香。小草如雨后春筍似的破土而出。大樹被春風喚醒，吐出了嫩芽。各種各樣的野花開放了，紅的、黃的、藍的、紫的……這樣美麗如畫的季節(jié)，不正是放風箏的好時節(jié)嗎?
周末，我和爸爸一起來到濕地公園放風箏。公園的上空已經(jīng)成了風箏的海洋，美麗的蝴蝶風箏，威風的老鷹風箏，輕盈的.燕子風箏，小朋友們喜歡的卡通人物風箏……五顏六色，美麗極了!再看風箏的主人們，他們拿著線軸，拉著風箏線，抬頭看著自己的風箏，還時不時看看別人的，好像都在暗暗地比賽。
我也迫不及待地組裝好風箏，然后拿著線軸開始跑來跑去。每次風箏都是搖搖晃晃地飛起來一點，可是當我放慢速度，它就開始往下掉。我氣壞了，心想：這個風箏可太不聽話了。
這時，爸爸走過來，微笑著對我說：“你這樣是不行的。放風箏應該逆著風跑，等它飛起來時，你感覺有拉力了就放線，看到它要下降了就收線。再試一試吧�！甭犃税职值脑挘覜Q定再試一試。這一次，按照爸爸的方法，風箏果然飛了起來。我高興地喊道：“爸爸，快看!我的風箏飛起來了!”
看著飛起來的風箏，我不由得也想變成風箏，在天空中自由地飛翔。
放風箏看圖寫話作文 21
冬爺爺騎著雪橇飛走了，春姑娘帶著花籃子來了。春姑娘一揮手，起了風，吹醒了熟睡的小草，吹醒了美麗的花兒，大地到處生機勃勃，這正是放風箏的好季節(jié)。一個陽光明媚的好日子，爸爸媽媽帶我去草坪上放風箏。
草坪上放風箏的人可真多呀!天空中有可愛的“金魚”，長長的“蜈蚣”，兇猛的“老鷹”……
我準備放風箏了，我對旁邊的`妹妹說：“你看好了!”我一手拉著線，一手拿著線軸。哥哥將“小燕子”風箏高高地舉過頭頂，我說：“三、二、一，放手。”哥哥連忙松開手，“小燕子”便晃晃悠悠地向天上飛去。我一邊放線一邊說：“風箏飛起來嘍!”然后又對妹妹說：“我厲害嗎?”“真厲害!”妹妹對我豎起了大拇指。我得意極了!哥哥和我在草地上歡呼著。妹妹用羨慕的眼光看著我們，她拿著手中的“蝴蝶”風箏不知所措。哥哥連忙走過去教妹妹放風箏，哥哥舉著“蝴蝶”，對放線的妹妹說：“要迎著風跑，這樣風箏才能很快飛向天空。”按照我們剛才放風箏的步驟，妹妹很快把“蝴蝶”風箏放起來了。妹妹高興得手舞足蹈，幸福的臉蛋像綻開的花兒一樣。
我愛放風箏，因為它給我?guī)砹藷o盡的快樂。
放風箏看圖寫話作文 22
春天來了，太陽露出了紅彤彤的臉膛，小明、小紅、小軍來到了一片田野里放風箏。那片田野綠油油的，還有五顏六色的鮮花。
小明帶了他最喜歡的鸚鵡風箏，小紅帶了她最喜歡的蝴蝶風箏，小軍因為忘記帶風箏了，所以小軍跟小明一起玩。
那片田野里來了許多人來這里放風箏，人們開始放風箏了，天上飄著許多的風箏，它們的形狀有金魚風箏、老鷹風箏、飛機風箏、毛毛蟲風箏，還有許多不一樣的'風箏呢……
小明拿出他的鸚鵡風箏和小軍一起放，小明一手拿著風箏桿子，一手拿著風箏線，小軍就舉著鸚鵡風箏，線拉遠的時候，小明喊：“小軍，就是現(xiàn)在，放手！”小軍回話：“好的！”啾的一下，風箏從草地上飛起來了！小紅看著小明小軍很開心地玩著，也拿出她的蝴蝶風箏和他們一起玩了。
在遠處的一個家庭，小孩在一蹦一跳地放風箏，他的爸爸媽媽在觀看美麗的風箏，還為他的孩子加油打氣，這是多么和睦的一個家庭啊！
傍晚，太陽下山了。大片田野變金黃了，鮮花也上了一層金黃色，他們這些人開心的回家了。
小明、小紅、小軍在回家的路上說：“這是我們最開心的一次了，我會永遠記住這個春天，在田野里放風箏的事情了！”
放風箏看圖寫話作文 23
星期天的下午，春光明媚，我約了小明和小雨到廣場上放風箏，對了，我拿著的是燕子風箏、小雨拿著的是蝴蝶風箏。
我們遠遠的就看見藍藍的天空中飄著千姿百態(tài)的風箏，有游著的金魚、有越爬越高的毛毛蟲，還有即將降落的“飛機”，于是我們迫不及待的來到了廣場，選了一塊空曠的地方開始放風箏，我對小明說，“風來了，咱跑吧。”于是，我和小明一起跑，No！風箏掉下來了，我們只好等著下一陣風了，過了好一會兒，風終于來了！我們跑了一分鐘，終于放假了，我們趕緊把風箏線放長的分支慢慢抄過了，金魚老鷹飛機，我們趕緊把跑起來，風箏總算飛起來了，我們趕緊隨風箏把風箏線一點一點拉長，我們的風箏慢慢的`超過了“金魚”、“毛毛蟲”、“飛機”……風箏線越來越短，而我們的“燕子”卻越飛越高，我旁邊的小雨也想試一下，于是便拿起自己的蝴蝶風箏，剛跑了幾步就絆倒了，我們笑得前仰后合，他急得滿頭大汗，最后他終于找到了竅門，風箏慢慢的飛起來了，他高興的手舞足蹈，還揮手向我們炫耀呢。
盡管我們累的滿頭大汗，但開心極了，因為放風箏不但讓我的到了體育鍛煉，也讓我明白了放風箏也是一名學問，不僅要有耐心，還要把握住機會，最后才會成功！
放風箏看圖寫話作文 24
星期天上午，陽光明媚，微風輕輕拂過，藍藍的天空中飄著朵朵白云，我約小麗、小強一起去公園的草坪上放風箏此時的草坪上到處是歡歌笑語，天上的風箏數(shù)不勝數(shù)，有金魚風箏，有蜈蚣風箏老鷹風箏。
此時天空好像穿了一件色彩斑斕的.衣裳，美麗極了，我迫不及待地拿出了鮮艷的風箏，等待著它們的起飛！
小強對我說：“咱們合作一起放風箏吧！”我說好，你把風箏抓住，我往前面跑，我說可以放手時，你就松手，我們倆按照安排去做，他雙手穩(wěn)穩(wěn)地抓住風箏的線，我右手拿起線軸，左手拽著繩子側著身子往前跑，跑了十幾米后，覺得風即將把風箏吹起來，立即對小強大聲說：“可以松開手了。”小強立刻松開手，我的風箏展翅高飛，越飛越高，小麗看到后非常高興，激動地對我說：“快幫我也放起風箏吧�！蔽覀冐硗娴牟灰鄻泛酰h處的一家三口也其樂融融地放著風箏，大家開心地奔跑著，歡歌笑語響徹整個草坪。
放風箏是春天最好的戶外活動，它不僅鍛煉了我們的身體，而且讓我們領略了春天那種清新的味道。這不正是“陽春三月好風光，麗日藍天低鶴飛。牽線長空邀夢想，飛天逆勢激情飏”的場景嗎？
放風箏看圖寫話作文 25
小朋友，你們最近去放風箏了嗎？今天，我和小明和小剛一起去廣場放風箏。
到了廣場，我看到有很多的楊樹，葉子茂密得我都數(shù)不清，還有許多楓樹都是枝繁葉茂……廣場上有很多人，有老年人在散步，有大哥哥在玩滑板，有大姐姐在跳皮筋，還有許多人在放風箏。天空中有許多魚一樣的'風箏，像真的魚一樣在游來游去，還有老鷹風箏、蝴蝶風箏……
我們開始放風箏了，小明拿著風箏，小剛拉線，小明跑過了小剛，小剛拉回了線，小明松開了手，但是小明摔跤了。我們最好重新放一次，第二次成功了，風箏高高地飛起來了。小明高興地說：“哇！風箏飛起來了，太好了！”
然而，不遠處有個小孩哭了起來。他叫小紅，他不會放風箏。我們走過去，小明說：“你拿著風箏。”小紅拿住了風箏，按照小明的要求跑了起來，在小明說放手的情況下，小紅才放手。但是一陣風吹來，風箏落到樹上了，小紅又哭了。小剛找了了她的爸爸，然后大家才把風箏拿下來，重新把風箏放起來了。
我們在廣場上玩了很久很久的風箏，等到回去的時候，我們約好了下周還在這里放風箏。
放風箏看圖寫話作文 26
上個星期日，我和宋來旭一起去南湖放風箏。
我的風箏是一只“老鷹”，我喜歡老鷹，它身上那種渴望飛行的精神值得我學習。
開始組裝風箏了，我先將兩邊的翅膀桿插在一個十字桿上，又把尾巴插好，不一會兒，風箏就組裝好了。我讓媽媽拿著風箏，等有風的'時候放。
“呼呼”，風吹起來了，我通過其他風箏測了一下風向，便讓媽媽松手，“呼啦”，風箏飛起來了！。我連忙又用手上下拽線，使風箏飛得更高。不一會，風箏就飛到了幾十米的高空。
突然，風停了，很多風箏落了下來。我也感覺手中的線有點松了。我一看，原來“老鷹”在空中上下晃動，搖搖欲墜。我大吃一驚，連忙一只手拽線，另一只手扔下線軸，一把一把地往里收線，經(jīng)過我這一番“折騰”，總算保住了風箏的“性命”。我長長地舒了一口氣，朝周圍看了看，咦？宋來旭的風箏還沒有放起來！于是，我把風箏給了媽媽便手把手的教他。不一會，他的風箏也放起來了。他見了，高興地叫起來，而我也在一邊笑。
就這樣，時間不知不覺的溜走了，我們雖然意猶未盡，但也懷著愉快的心情回家了。
放風箏看圖寫話作文 27
我期待已久的放風箏終于來到了。
在早晨第三節(jié)體育課，陸老師讓我們放風箏。我們來到操場，我看見湛藍深遠的天空，有幾片白云，那輕輕飄動的白云，像大海里浮動的白帆，還有那和煦的春風在悠悠地吹著，我想我的風箏一定能放得很高。
我的風箏有6種顏色，把風箏打開，像一只披著一身彩虹展翅欲飛的小鳥，我和葉志煒一組，我拿線，葉志煒拿著風箏，站再順風的方向，我喊一聲：“放！”葉志煒放開手中的風箏，風箏隨著微風慢慢往上飄，好象一只小鳥在空中飛翔。這時，我看見別的同學的風箏也忽忽悠悠地飛上了天。一陣風吹過，我的.風箏一下子失去了方向，一會兒上，一會兒下我心里很著急，在這關頭，我想起了爸爸和我說的一句話，風箏線有時要一松一放，這樣才能使空中的風箏平穩(wěn)。我按爸爸教我的方法去做，線在我的手中一松一放，那風箏像懂事似的擺了擺，迎著那陣風，一個勁地往上飛，空中那形態(tài)各異、五彩繽紛的風箏給藍藍的天空增添了一道亮麗的景色。
一節(jié)課時間很快過去，我希望明年的春天還會放風箏。
放風箏看圖寫話作文 28
星期六下午，我去了神仙樹公園放風箏。我們先做了一個風箏。媽媽把一個塑料袋剪成菱形，再把從地下室拿來的竹片用小刀削成細細的竹簽，然后用502膠水沾上，又讓我畫了一朵郁金香，最后沾上彩帶。一個風箏大功告成了！可我卻越看越奇怪，想：“我怎么總覺得少了點什么東西呢？”媽媽也這么認為：“你怎么不裝飾一下呢？”是呀！于是，我抓起筆，迅速裝飾起來。終于完工了，我們興沖沖地出發(fā)了。
我們來到神仙樹公園，仰頭一望，藍藍的天，空中飛著各式各樣的風箏。最棒的是龍風箏，它足有十米長，在天空中飄著。哦，原來是龍王來看我們放風箏了！
也該我們出手了！我拿出做的`風箏放了起來，不過，風箏老跟我作對，一點也飛不高，我只好請它“回家”，拿出從青島帶回來的風箏。風箏上畫著一群小蜜蜂，我小心翼翼地放著，不一會它就飛了起來。正當我得意時，一陣大風把它吹落了，我感覺很可惜。不過，它飛上去的那一刻，仿佛是在想祖國報春，也算它立了一次功吧！
放風箏真有趣！
放風箏看圖寫話作文 29
星期天早上，天氣晴朗，我?guī)е艿芎兔妹靡黄鹑ソ纪夥棚L箏。草地一望無邊，滿目青翠，藍天上白云朵朵。
放風箏的人真多！天空成了風箏的舞臺，活潑可愛的小金魚，勇猛高飛的老鷹，還有那長著無數(shù)只腳的大蜈蚣……它們恰似頑皮的`精靈，在同白云戲耍，拖著五顏六色的尾巴，就像仙女舞動的彩色綢帶，美麗極了。
看著天空中各式各樣的風箏，我心里好生羨慕。我對弟弟說：“咱們也來放吧�！钡艿芡衅鹞业难嘧语L箏，我手持風箏線，抓牢線軸，一陣風吹來，我便飛快地向前跑，妹妹拿著她也的蝴蝶風箏跟著我也跑了起來。春風姐姐伸出了無形的大手托著我的風箏飛上天空�！帮L箏上天了！風箏上天了！”風箏駕著清風越飛越高，時而盤旋幾圈，好像在炫耀它的美麗；時而又翻幾個跟斗，好像在同小鳥做游戲；時而又往下一鉆，但馬上又調皮地飛了起來。
一會兒，妹妹的蝴蝶風箏也飛起來了，看著風箏在藍天上自由自在地飛翔，我們心中有說不出的快樂！
作文總評：作者緊扣“看圖畫，寫作文”的要求進行寫作，認真觀察，采用從整體到部分，由主要到次要的觀察方法，不僅寫出自己看到的，還能恰當?shù)芈?lián)系生活實際寫出自己想到的，是一篇不錯的文章。
放風箏看圖寫話作文 30
春天是放風箏的好季節(jié)。在一個風和日麗、微風習習的星期天下午，我和爸爸去蓮花臺放風箏。
來到蓮花臺，這兒已經(jīng)有很多小朋友在放風箏了。藍藍的天空中飛翔著五顏六色的'風箏，有黃色的章魚、藍色的蜻蜓、黑色的蝙蝠、多彩的金魚我催著爸爸趕緊把我們的阿奇小狗風箏放起來。
開始放風箏了，我拿著風箏飛快地往前跑，爸爸拿著線圈指揮著。他一說放，我就立馬松手，風箏乘著風，徐徐升上了天空，成為風箏大隊的一員。我高興地讓爸爸給我操控風箏，爸爸把線圈遞給我，我一手拿著線圈，一手扯著線，努力地控制著風箏。阿奇小狗在我手上高興地撒歡，一會上、一會下，一會向左、一會向右。我正開心著，忽然感覺手一輕，風箏線從天空中掉了下來，我大吃一驚，對著爸爸喊著：爸爸，風箏線斷了，快幫幫我。我們抬頭往上看，風箏仍然在空中不緊不慢地飄蕩著，等了好一會，依然沒有落下來。我對爸爸說：爸爸，你能拿回我們的風箏嗎?爸爸搖搖頭說：沒辦法了，我們就讓風箏自由飛翔吧。我想了想，覺得爸爸說得很對，我對著天空中的風箏大聲喊：再見了，風箏!愿你向小鳥一樣自由飛翔。風箏在空中擺了擺身子，似乎在對我微笑呢。
放風箏看圖寫話作文 31
今天風和日麗，真是放風箏的`最佳時間。我和老爸買了一只風箏，這是一個丁字形的風箏，上面還畫著一只蜻蜓。
要風箏飛得高，沒有一個好地方可是不行的。我們絞盡腦汁，也沒想出一個好地方。吳山廣場太遠，中心廣場太小。突然，老爸眼睛一亮，說：“去錢塘江邊，那兒寬闊，風也大�！拔宜斓卮饝恕�
來到錢塘江邊，老爸拿著風箏，我拉著風箏線。“1，2，3，放！”老爸叫到。話音剛落，我就跑了起來，一邊跑，一邊快速地放線。風箏還沒飛高，繩子卻早已拖到地上了，所以根本就飛不起來。老爸說：“放線不能太快，要一點兒一點兒放，這樣風箏才能保持平衡�！蔽医邮芰死习值慕ㄗh。第二次放飛時，我慢慢地放線，噢，風箏飛高了，不一會兒就有三層樓那么高了。風箏向江邊飄去，好像要到江對岸去展示自己呢！
放出去簡單，收回來可就難了。我收呀收，收了半天才收了一點兒。爸爸笑著說：“風箏線圈的頭上有個小把手，把它往回轉會快一些！”果然，只一會兒，風箏就被我收回來了。
今天放風箏真開心，因為我知道了做什么事都不能只求速度，卻不講質量。
放風箏看圖寫話作文 32
一天，小蘭、小明和小剛約好一起去放風箏。
春風呼呼地刮著，正是放風箏的好日子。到了公園，他們發(fā)現(xiàn)有很多人在放風箏，往天上一瞧，已經(jīng)有好幾種風箏在天上飄蕩著。小剛和小明趕緊默契合作了起來。小剛大喊：“待會兒我數(shù)1，2，3，你就松手。”小明說：“好！”說完，小剛便手拿著風箏線軸飛快地跑了起來，小明拿著風箏線在小剛的后面，正要放飛風箏。地上的小草也在說：“加油，加油，加油！”一米，兩米，三米……風箏被放飛了起來。小剛又從小蘭手里拿過風箏，不一會兒就把它放飛了。
風箏們在天空中飄來飄去，看！有蝴蝶的、燕子的、蜈蚣的……小男孩手里拿著的風箏放飛了，他拽緊風箏線。看著孩子那么開心，爸爸摟著媽媽說：“我想起了我小時候，自己制作一個風箏，先與小伙伴比比美，再看看誰放得高……”媽媽說：“是呀，這個風箏代表了我們的'希望，希望孩子要積極向上，更加優(yōu)秀！”
在天上，風箏們在比賽飛行，蜈蚣風箏說：“哈哈，你追不上我吧！”燕子風箏說：“看我超級加速！”蝴蝶風箏說：“我飛，我飛，我飛飛飛！”
小蘭看了天空，說：“好一幅美麗的風箏圖呀！”
放風箏看圖寫話作文 33
今天，陽光燦爛。我和爺爺奶奶打算帶著風箏去鹽城放風箏。因為電瓶車只能坐兩個人，爺爺還要坐公交車。
在鹽城附近，我看到兩只風箏在飛。當我到達放風箏的地方時，我發(fā)現(xiàn)那里人山人海，每個人都在快樂地放風箏。我正要請爺爺幫我放風箏，卻發(fā)現(xiàn)爺爺還沒到。過了一會兒，爺爺來了，我讓爺爺幫我放風箏，但是當我把風箏拿出來的時候，我發(fā)現(xiàn)風箏中間的桿子斷了。幸好奶奶靈機一動，從旁邊拿起一根桿子，而不是原來的那根。最后，我能放風箏了。爺爺慢慢的`把它提起來，一邊放線一邊跑。風箏終于飛上了天空，看著它它好開心。不一會兒，我們的風箏被別人的線纏住了，爺爺趕緊把風箏解開。然后爺爺又開始放了起來。我很羨慕，就讓爺爺教我怎么玩。剛放的時候放不上去。我爺爺告訴我不要放太久。第二次，我拉繩子，松開就跑，但是我是順風跑的。我最后放上去的風箏沒飛高就掉了。我又放開繩子，往相反的方向跑，跑啊跑。風箏終于成功飛入天空。我很開心！看著風箏在天空中自由飛翔，天上的風箏千姿百態(tài)，五顏六色，美不勝收！
不知不覺，該回家了，只好忍痛回家。今天，我不僅很開心，還學會了放風箏！
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