(精)小猴學(xué)藝看圖寫話15篇
小猴學(xué)藝看圖寫話1
放學(xué)了,大象老師說(shuō):“下個(gè)月要進(jìn)行才藝比賽,請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備!
小兔在學(xué)寫作,小熊想:我也學(xué)一學(xué)寫作吧。小猴子才寫了一天,覺(jué)得很無(wú)聊,就不想寫了。
小猴子看見(jiàn)了小熊在吹喇叭,心想:還是吹喇叭好玩,我還是學(xué)吹喇叭吧。小猴子才學(xué)了三天,覺(jué)得腮幫子疼,就不想學(xué)了。
小猴看見(jiàn)小鹿在學(xué)跑步,心想:還是跑步比較簡(jiǎn)單,我還是學(xué)跑步吧。小猴子又學(xué)了三天,覺(jué)得腰酸背痛,就不想跑了。
才藝比賽那天,小兔、小熊和小鹿都有獎(jiǎng)牌,只有小猴沒(méi)有獎(jiǎng)牌。小猴后悔極了,心想:明年我再來(lái)參加,這次我可不能半途而廢了!
小猴學(xué)藝看圖寫話2
秋天,小動(dòng)物們一年一度的才藝比賽又要開(kāi)始了,小兔練習(xí)書寫,小熊練習(xí)吹小號(hào),小鹿練習(xí)跑步。在一旁的樹(shù)枝上蹦來(lái)蹦去的小猴看見(jiàn)了,心中很是佩服,于是它決定向它們學(xué)習(xí)。
小猴先找到了小兔,跟著它學(xué)寫字,剛寫一會(huì)兒,小猴突然覺(jué)得很無(wú)聊,于是它打了一個(gè)哈欠,睜著睡眼惺忪的.眼睛,懶洋洋的去找小熊吹小號(hào)了。
小猴跟小熊吹了一會(huì)兒小號(hào),又覺(jué)得無(wú)聊起來(lái)。它找了一個(gè)小皮球,在把手撐在地上,接著把腿立起來(lái),頂著皮球轉(zhuǎn)圈圈。
過(guò)了幾天,比賽結(jié)束了,小兔取得了博士生的好成績(jī),小熊成為了一名出色的演奏家,小鹿也獲得了森林馬拉松第一名的好成績(jī),但是小猴卻什么都沒(méi)有,它端在地上,抱著膝蓋,嘴里還嘟囔著:“憑什么它們有,我卻沒(méi)有,為什么呢?”
小猴學(xué)藝看圖寫話3
小猴跳跳看別人都有自己的特長(zhǎng),可自己沒(méi)有,于是它開(kāi)始學(xué)藝。
小猴跳跳看小兔的作文寫得很好,好幾次老師都拿了小兔的作文當(dāng)范例,于是小猴跳跳對(duì)小兔說(shuō):“小兔,你的作文寫的這么好,你能告訴我你的秘訣嗎?”小兔回答道:“可以啊,可以啊,我的作文寫得好是因?yàn)閶寢屪屛颐刻鞂懸黄魑陌 !庇谑切『锾查_(kāi)始每天寫一篇作文,沒(méi)過(guò)幾天,它就放棄了,因?yàn)樗刻於己芡硭X(jué),總是遲到,不想學(xué)了。
一天放學(xué)的.路上,小猴跳跳聽(tīng)見(jiàn)了一陣歡快的歌聲,它順著歌聲找過(guò)去,原來(lái)是喜鵲正在吹喇叭,于是它說(shuō):“喜鵲阿姨,您能教我吹喇叭嗎?”喜鵲說(shuō):“可以!”可過(guò)了幾天,小猴跳跳一吹喇叭,鄰居就來(lái)敲它家的門,所以它又不學(xué)了。
小猴跳跳上學(xué)經(jīng)過(guò)學(xué)校廣場(chǎng)的時(shí)候,忽然看見(jiàn)一個(gè)黑影從它身邊閃過(guò),是小鹿,于是跳跳又說(shuō):“小鹿,你能教我跑得快一些嗎?”小鹿說(shuō):“可以!”小猴開(kāi)始認(rèn)真的學(xué)習(xí)跑步,可是沒(méi)過(guò)幾天,小猴覺(jué)得太累了,又放棄了。
小猴跳跳的媽媽告訴跳跳:“你不能做什么事情都半途而廢,只有堅(jiān)持才能有結(jié)果。”小猴跳跳慚愧的低下了頭。
小猴學(xué)藝看圖寫話4
一年一度的才藝表演開(kāi)始報(bào)名了,動(dòng)物們都積極地參加。小猴聽(tīng)到這個(gè)消息,立即興奮起來(lái)了,它想:“我一定會(huì)贏得!庇谑,小猴決定拜師學(xué)藝。
小猴首先去找小白兔學(xué)寫作。小猴和小白兔上了一堂生動(dòng)的'課。“叮叮!毕抡n鈴響了,小白兔說(shuō):“寫作的重點(diǎn)是多積累課外的好詞好句。另外,請(qǐng)你每天八點(diǎn)堅(jiān)持來(lái)我這里上課!毙『锫(tīng)了這話后,它想:“每天都來(lái)上課太夸張了吧”于是,小猴隨便找了個(gè)借口甩掉了小白兔。
小猴走著走著,看到歌手黃鸝鳥(niǎo)。小猴叫黃鸝鳥(niǎo)教它唱歌。黃鸝鳥(niǎo)抓住小猴的手,一步一步地教小猴唱歌。最后,小猴還是學(xué)不會(huì),黃鸝鳥(niǎo)說(shuō):“小猴,如果你能堅(jiān)持練習(xí),你可以成功的!毙『镉X(jué)得學(xué)唱歌太辛苦了,再次找個(gè)借口甩掉黃鸝鳥(niǎo)。
小猴走著走著,看到山羊叔叔在跑步,就追上去問(wèn):“你能教我跑步嗎?”山羊叔叔答應(yīng)了。山楊叔叔和小猴一起跑了起來(lái),小猴跑了不到三公里,就滿頭大汗了。它趁著山羊叔叔不注意,偷偷溜回了家。回到家,小猴傷心地哭了起來(lái)。媽媽問(wèn):“寶貝,發(fā)生什么事了?”小猴難過(guò)地說(shuō):“媽媽,我太蠢了,什么本領(lǐng)也學(xué)不到!眿寢屨f(shuō):“你把事情的經(jīng)過(guò)告訴我!眿寢屩涝蚝螅f(shuō):“寶貝,是你太容易放棄了,不是你沒(méi)有能力學(xué)會(huì)!
小猴知道自己的缺點(diǎn)后,立刻向教過(guò)它的老師道歉。過(guò)了幾天,才藝表演開(kāi)始了,但小猴卻沒(méi)有去參加表演,而是在家里和爸爸學(xué)爬樹(shù),摘果子。這一次,小猴就算累了乏了也堅(jiān)持摘果子,結(jié)果果子裝了滿滿一筐。
才藝表演結(jié)束后,小猴明白了一個(gè)道理,學(xué)習(xí)本領(lǐng)要堅(jiān)持,不能放棄才能成功。
小猴學(xué)藝看圖寫話5
一天天氣晴朗小陸小和小兔和小熊來(lái)到茂密的森林里學(xué)本領(lǐng)因?yàn)轳R上就要開(kāi)始比賽了。小熊拿了一個(gè)小號(hào)小兔子拿來(lái)一本筆記本和一本鉛筆坐在地上在記著筆記,小路在地上跑步而小猴卻樹(shù)枝上蕩秋千
小猴看見(jiàn)小兔在記筆記覺(jué)得挺好小侯爺一張紙和一支鉛筆坐在地上寫起字來(lái),寫著寫著覺(jué)得太熱鬧了就生了一個(gè)懶腰站了起來(lái)走了
它又看見(jiàn)小熊在吹小號(hào),就覺(jué)得小號(hào)很好玩,就拿了一個(gè)小號(hào)也吹了起來(lái)。吹著,吹著,它覺(jué)得吹得太難聽(tīng)了,然后玩了起來(lái),它抬起腿,轉(zhuǎn)起球來(lái)。
過(guò)了幾天,小兔子戴了博士帽,小熊吹小號(hào)得了一等獎(jiǎng),小鹿跑步也得了一等獎(jiǎng),而小猴卻什么也沒(méi)有學(xué)到。
小猴學(xué)藝看圖寫話6
一年一度的才藝大賽開(kāi)始了,小動(dòng)物們都在練習(xí)自己的才藝。
小猴想:我們猴子家族都有自己的才藝,我可不能拖它們的后腿呀。
忽然,他想到自己的`鄰居小兔是個(gè)文學(xué)家,小猴子想了想,覺(jué)得這個(gè)辦法不錯(cuò)。于是一口氣跑到小兔子家,它進(jìn)來(lái)一看,小兔正在書桌邊寫作文,小兔就恭恭敬敬地拜他學(xué)寫文章。剛開(kāi)始,小猴子還是興致勃勃、全神貫注的。過(guò)了一會(huì)兒,他覺(jué)得越寫越?jīng)]勁,只要外面有風(fēng)吹草動(dòng),它的神就飄了出去,它覺(jué)得寫作文太難了。于是,它扔掉作文本,跑出去玩了。
小猴玩得正起勁,聽(tīng)到一陣?yán)@梁三日的天籟之音——喇叭聲,他爬到樹(shù)上循聲望去,喜鵲正在樹(shù)林里練習(xí)吹喇叭,刺溜一聲,小猴子滑了下去,跑到了喜鵲面前說(shuō):“喜鵲你教教我吹喇叭吧!庇谑,它每天都鼓著腮幫子練習(xí)吹喇叭,幾天下來(lái),小猴的腮幫子越來(lái)越痛,最后想:算了我還是去學(xué)別的吧!
這時(shí),它看到小鹿像一陣風(fēng)一樣從眼前爬過(guò)去,小猴說(shuō):“您教我吧!”于是,他和小鹿學(xué)了起來(lái),他剛跑了幾分鐘,就累得上氣不接下氣。他想:這樣學(xué)太耗體力了,我不學(xué)了。
一年一度的才藝大賽終于開(kāi)始了,小動(dòng)物們都八仙過(guò)!黠@神通,都得獎(jiǎng)了,只有小猴子哭喪著臉,想:我當(dāng)時(shí)不應(yīng)該三心二意。
小猴學(xué)藝看圖寫話7
又是一年一度的才藝大會(huì),小動(dòng)物們都很開(kāi)心的在樹(shù)林里的空地學(xué)習(xí)本領(lǐng)。小兔在認(rèn)認(rèn)真真的寫作文,小熊在邊拍打拍子,邊吹小號(hào),小鹿在跑步,跑得氣喘吁吁,滿頭大汗。小猴在那玩,心想:想學(xué)才藝不快嗎,到最后在學(xué)才藝。
它開(kāi)始學(xué)了,被小兔那認(rèn)真的`樣子所吸引,也跟著學(xué),它拿了兩張長(zhǎng)方形大白紙,又拿了一支筆,跟小兔一起寫。小兔認(rèn)真的寫著,而小猴卻寫了兩個(gè)字就伸懶腰,小猴說(shuō):“寫作文太累了,睡一會(huì)兒吧!”它一下子睡著了,一小時(shí)之后小猴醒了,看見(jiàn)了紙上有好幾條線。
它又聽(tīng)到小熊的小號(hào)好好聽(tīng)呀,它又開(kāi)始學(xué)小號(hào),它一吹,好難聽(tīng)呀!它又躺在地上抬著腿,在轉(zhuǎn)籃球,小熊開(kāi)心的說(shuō):“今天的晨練完了,好開(kāi)心呀!”小猴說(shuō):“籃球真好玩呀!”最后它也沒(méi)有了才藝。
在比賽的時(shí)候,小猴什么都不會(huì)。小兔是學(xué)霸,小熊是小號(hào)高手,小鹿是跑步冠軍,小兔。小鹿和小熊都很開(kāi)心,小猴傷心的撇了嘴,小猴說(shuō):“我會(huì)改掉這個(gè)毛病的!
小猴學(xué)藝看圖寫話8
一年一度的.才藝展示又到了。
小兔在全神貫注,一動(dòng)不動(dòng)的看書,好像雕塑一樣蹲在那里,小熊也在旁邊吹小號(hào)。一邊吹著小號(hào),一邊調(diào)整音響,小鹿一邊跑步,一邊喊著:“嗨呦,嗨呦”小猴卻在旁邊玩。
小猴子意識(shí)到自己已經(jīng)落后了,就想和大家一起學(xué)本領(lǐng)。小猴先跟小兔學(xué)寫作,但它的覺(jué)得太無(wú)聊,就睡了一會(huì)兒。小兔寫完了作文,看見(jiàn)小猴卻睡著了,就把小猴喊了起來(lái),小猴打了個(gè)哈欠,小兔問(wèn)它:“你寫的作文寫完了嗎?”小猴說(shuō):我一個(gè)字都沒(méi)有寫。”小兔說(shuō):“你快點(diǎn)寫呀!毙『飳懲炅。它不想學(xué)寫作了。
然后它又去找小熊,小猴說(shuō):“你能教我小號(hào)嗎?”小熊說(shuō):“好呀!”小猴拿著一把小號(hào),小熊剛開(kāi)始教它,它就開(kāi)始玩皮球,小猴一手撐著頭,一手拿著小號(hào),還用腳頂著球,小侯說(shuō):“小號(hào)沒(méi)意思!毙『锞蜎](méi)小號(hào)了。
才藝展覽結(jié)束了,小兔戴上了博士帽,小熊拿著音樂(lè)證書,小鹿拿著獎(jiǎng)杯,但是小猴什么也沒(méi)拿到,小猴很后悔,應(yīng)該當(dāng)時(shí)就要認(rèn)真的。
小猴學(xué)藝看圖寫話9
一天,虎大王決定在森林里舉行一場(chǎng)比賽,內(nèi)容是每一只動(dòng)物都要發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。小猴聽(tīng)了,它自言自語(yǔ)地說(shuō):“我一個(gè)特長(zhǎng)都沒(méi)有,怎么辦呢?”它想了想,忽然想到一個(gè)辦法。它說(shuō):“我記得兔妹妹的作文寫得非常好,我不妨去找它學(xué)吧!”小猴說(shuō)辦就辦。于是星期六上午,小猴來(lái)到兔妹妹的家,它走進(jìn)去一看,原來(lái)兔妹妹正在桌子邊端端正正,認(rèn)認(rèn)真真地寫作文呢!小猴飛快地跑到它的身邊,溫和地說(shuō):“兔妹妹,兔妹妹,你能教我怎樣寫作文嗎?”兔妹妹很爽氣地答應(yīng)了,說(shuō):“不過(guò)你想寫好一篇文章有兩要素,第一要把心靜下來(lái),第二要多加點(diǎn)好詞好句。”小猴聽(tīng)了不耐煩地說(shuō):“這也太難了吧!我還不如去玩呢!”它話還沒(méi)說(shuō)完就跑得無(wú)影無(wú)蹤了。
正當(dāng)小猴在蕩秋千的時(shí)候,忽然,它傳來(lái)一陣又美妙又清脆的曲子,它聽(tīng)得入了迷,低頭一看,呀!原來(lái)是一只仙鶴正在吹喇叭呢!它可羨慕了,于是問(wèn)仙鶴:“仙鶴,仙鶴,你能教教我怎樣吹喇叭嗎?”仙鶴連連點(diǎn)頭說(shuō):“好啊,不過(guò)你得天天練,還要把喇叭放得高一點(diǎn)!毙『锫(tīng)了拿起一個(gè)喇叭,使勁地吹呀吹,吹呀吹,把臉都憋紅了,也沒(méi)吹出一個(gè)音來(lái)。它就扔掉喇叭趁仙鶴不注意靜悄悄地溜走了。
正在小猴休息的'時(shí)候,忽然它感覺(jué)身邊有一陣風(fēng)刮過(guò),它定睛一看原來(lái)是一只小鹿在練習(xí)跑步。它連忙跑過(guò)去叫住了小鹿,對(duì)它說(shuō):“小鹿,小鹿,你能教我怎樣跑步嗎?”小鹿說(shuō):“好啊,不過(guò)你要費(fèi)很多力氣。”小猴便開(kāi)始跑了起來(lái),可是沒(méi)跑幾圈就累得大汗淋漓~氣喘吁吁。它再也不動(dòng)了。
日子一天一天過(guò)去了,比賽開(kāi)始了,小作家~音樂(lè)家和跑步冠軍,光榮的牌子分別掛在兔妹妹、仙鶴、小鹿的胸前。而小猴只能呆呆地坐在臺(tái)下。
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理,每做一件事情要堅(jiān)持到底就是勝利,不能半途而廢。
小猴學(xué)藝看圖寫話10
森林之王老虎宣布要召開(kāi)動(dòng)物才藝大賽,小猴子興致勃勃的出去學(xué)本領(lǐng)。
小猴子在草地上走著,剛好路過(guò)小兔子家,小猴子見(jiàn)小兔在認(rèn)真地學(xué)寫作,小猴子感覺(jué)寫作很輕松,就打算要學(xué)寫作。
小猴子找來(lái)一張桌子和一把椅子,坐在椅子上想呀想呀……小猴子盯著本子直發(fā)呆,它寫了上句沒(méi)下句,它的手直發(fā)抖,腦袋一片空白,它感覺(jué)寫作太累太無(wú)聊,于是放棄了寫作。
小猴子走到半路,就聽(tīng)見(jiàn)了美妙的喇叭聲,跑過(guò)去一看,原來(lái)是小熊在吹喇叭,這悅耳動(dòng)聽(tīng)的美妙聲音燃起了小猴子當(dāng)音樂(lè)家的夢(mèng)想,小猴子拿起旁邊的`喇叭,吹了起來(lái),小猴子鼓起腮幫子,瞪著兩只圓溜溜的大眼睛,使勁地吹,吹了幾遍,小猴子一點(diǎn)聲音也沒(méi)吹響,然而弄的腮幫子直疼,忽然一陣響聲從小猴子喇叭里吹過(guò),弄的四鄰不安,連小猴子也用雙手捂住耳朵,小猴子想:吹喇叭太累人了。于是小猴子放棄了學(xué)吹喇叭。
小猴子又走著走著見(jiàn)小鹿在跑步,小猴子感覺(jué)跑步很有趣,于是也跟著跑了起來(lái),跑了一會(huì)就上氣接下氣,兩腿直發(fā)軟,小猴子感覺(jué)跑步太疲憊了,又放棄了跑步。
小兔、小熊和小鹿通過(guò)自己的努力得到了第一名的獎(jiǎng)牌,它們很開(kāi)心,小猴子什么也沒(méi)得到,全都是因?yàn)樗胪径鴱U,不能專心致志的學(xué)習(xí)本領(lǐng),小猴很慚愧。
小猴學(xué)藝看圖寫話11
森林里要舉行一次才藝表演賽,動(dòng)物們都迫不及待地想要參加了。
小猴去小白兔家學(xué)寫作文,小猴說(shuō):“小兔,你教我寫作文好嗎?”小兔說(shuō):“好!毙『飳懥艘粫(huì)兒,覺(jué)得沒(méi)意思,就想開(kāi)溜。
這時(shí),窗外傳來(lái)動(dòng)聽(tīng)的歌聲,他看了看窗外,原來(lái)是小熊在吹喇叭。小猴放下作文本和鉛筆,跑到小熊身邊。小猴說(shuō):“小熊,你能教教我吹喇叭嗎?”小熊說(shuō):“好吧!边^(guò)了一個(gè)小時(shí),小猴覺(jué)得腮幫子很痛,就不想學(xué)了。
回家時(shí),他看見(jiàn)小鹿在跑步。小猴覺(jué)得跑步很輕松,就跟著小鹿跑步。才跑了一大圈,小猴就覺(jué)得又酸又累,氣喘吁吁,他又放棄了。
到了比賽那一天,小猴看著別人都有閃閃發(fā)光的獎(jiǎng)牌,而自己卻一無(wú)所有。小猴后悔莫及,心想:我以后做事要有始有終,再也不能半途而廢了。
小猴學(xué)藝看圖寫話12
秋天的一個(gè)早晨,小鹿,小熊,小兔和小猴在森林里比賽。小兔在讀書,小熊在吹小號(hào)。小路在練習(xí)長(zhǎng)跑,原來(lái)他們?cè)谟右荒暌欢鹊?才藝比賽,小猴看見(jiàn)了也想跟它們學(xué)。
于是,它就去找小兔,小兔說(shuō):“你要不要跟我一起寫作文啊!”小猴說(shuō):“要!”小兔帶著小猴開(kāi)始寫作文,一開(kāi)始還好好的,寫了一會(huì),小猴不耐煩了,它打了一個(gè)大哈欠說(shuō):“我不寫了,太無(wú)聊了!”于是它走開(kāi)了。
它看到小熊吹著小號(hào),它就說(shuō):“我也想學(xué)!”小熊說(shuō):“好啊,我很樂(lè)意!”它倆就開(kāi)始吹小號(hào)了,吹了一分鐘不到,小猴又不耐煩了,它說(shuō):“無(wú)聊!彼湍昧艘粋(gè)氣球玩,它側(cè)著身,腳抬得很高。
才藝比賽結(jié)束后,小鹿拿了獎(jiǎng)杯,小熊拿了獎(jiǎng)?wù),小兔得了?jiǎng)狀,小猴卻一無(wú)所有。
小猴學(xué)藝看圖寫話13
下個(gè)月,開(kāi)心學(xué)校要舉辦才藝大賽了。小動(dòng)物們都在認(rèn)真準(zhǔn)備,只有小猴還在外面悠閑地蕩秋千。
臨近比賽,小猴看見(jiàn)小兔在家中認(rèn)真學(xué)寫作文。他也寫了起來(lái)?墒,沒(méi)寫幾個(gè)字就覺(jué)得寫作文太沒(méi)勁了。他放下筆,聽(tīng)到了悠揚(yáng)的樂(lè)聲,原來(lái)是小熊在吹喇叭。他又想跟著小熊吹喇叭。他才學(xué)會(huì)了一首曲子,就覺(jué)得腮幫子痛得厲害。小猴又放棄了。
后來(lái),他又想跟小鹿學(xué)跑步,可跑了十幾米就跑不動(dòng)了。
比賽那天,小兔、小熊、小鹿都得了一等獎(jiǎng),胸前掛著金燦燦的獎(jiǎng)牌。可小猴呢?連一個(gè)獎(jiǎng)牌都沒(méi)得到。
小猴心想:下次再也不能半途而廢了,否則這輩子都會(huì)一事無(wú)成。
小猴學(xué)藝看圖寫話14
森林即將舉辦一場(chǎng)才藝展示。小兔,小熊,小鹿它們都在認(rèn)真的練習(xí)。小兔拿著一本書在做筆記,小熊拿著一把小號(hào)吹著優(yōu)美的'聲音,小鹿在旁邊氣喘吁吁的跑步,而小猴卻在一邊玩。它心想:晚一點(diǎn)學(xué)沒(méi)關(guān)系,就玩一會(huì)兒吧。
過(guò)了幾分鐘,它看見(jiàn)小兔寫的書非常好玩,它就跟著小兔開(kāi)始學(xué)寫書,誰(shuí)知小猴剛坐下不久,就伸了個(gè)懶腰,根本沒(méi)心思學(xué)寫書。
這時(shí)小猴子聽(tīng)到了好聽(tīng)的曲子,它知道這是小熊吹出來(lái)的,于是它就跟著小熊一起吹小號(hào),可是它吹了不久,又把小號(hào)扔到了一邊,玩起了自己的球。
過(guò)了幾天,才藝展示開(kāi)始了。小兔成為了博士,小熊成為了小號(hào)演奏家,小鹿參加的是森林跑步大賽,它贏得了冠軍。小猴卻什么都沒(méi)學(xué)到,只好垂頭喪氣的走了。
小猴學(xué)藝看圖寫話15
有一天,小兔和小猴正在上課,老師夸小兔作文寫得非常棒,小猴說(shuō):“你能教我寫作文嗎?”小兔說(shuō):“可以!毙⊥冒褜懽魑牡募记蓚魇诮o小猴,可是小猴三心二意、抓耳撓腮,一個(gè)字都沒(méi)寫,小猴決定放棄寫作文。
小猴聽(tīng)見(jiàn)喜鵲吹喇叭,吹得真好聽(tīng),小猴說(shuō):“你能教我吹喇叭嗎?”喜鵲說(shuō):“可以,但吹喇叭不是一天兩天就能學(xué)會(huì)的.,你要堅(jiān)持下去。”可是小猴吹了一天,胳膊疼,頭也疼,小猴決定放棄吹喇叭。
小猴又看見(jiàn)小鹿跑步比風(fēng)還快,小猴就想和小鹿學(xué)跑步。小鹿跑了很久,仍然堅(jiān)持不懈,但是小猴才跑了一圈就累得滿頭大汗,氣喘吁吁,跑不動(dòng)了,就放棄了跑步。
這一天,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,森林廣場(chǎng)要舉行本領(lǐng)比賽。
最后到了發(fā)獎(jiǎng)牌的時(shí)候,小兔、喜鵲、小鹿都得到了金光閃閃的獎(jiǎng)牌,只有小猴沒(méi)得到金光閃閃的獎(jiǎng)牌,小猴想:早知道我不三心二意就好了。
我懂得了做任何事都不能三心二意、半途而廢。
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