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大班科學活動:《小動物過冬》

時間:2024-03-01 16:32:40 好文 我要投稿
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大班科學活動:《小動物過冬》

  活動目標:

  1、培養(yǎng)幼兒關(guān)心動物,愛護動物的美好情感。

  2、了解不同動物的過冬方式,學會把過冬方式相同的動物進行歸類。

  3、能用自然、清楚的語言描述關(guān)于動物過冬的經(jīng)驗。

  活動重點:了解動物過冬的不同方式

  活動難點:掌握動物不同的過冬方式。

  活動準備:PPT、各種動物頭飾、視頻、歌曲

  活動過程:

  一、談話導入,引出課題

  1、以PPT的形式,引出課題。

  2、提問:現(xiàn)在是什么季節(jié)?(冬天)冬天的天氣怎么樣?(天氣寒冷)那

  小朋友是用什么方法讓自己變暖和的呢?(穿羽絨服、室內(nèi)供暖氣、空調(diào)等)。小朋友你們想過沒有,小動物們是怎樣過冬的呢?

  二、通過PPT、讓幼兒了解動物過冬的方式

  1、認識冬眠的動物

  (1)出示青蛙,誰來了?提問:青蛙是怎樣過冬的?(鼓勵幼兒大膽猜想)

 。2)播放錄音,還有哪些動物和青蛙一樣是冬眠過冬的呢?出示相應的動物(烏龜、蝙蝠、刺猬)小結(jié):它們在冬天來臨之前吃大量的食物,整個冬天都在睡覺,這是動物過冬的第一種方式叫做冬眠。

  2、認識貯存食物的動物

 。1)出示蜜蜂、誰來了?提問:蜜蜂是怎樣過冬的呢?(放錄音)

 。2)還有哪些小動物和蜜蜂那樣貯存食物過冬的呢?出示相應的動物(松鼠、螞蟻)小結(jié):在冬天螞蟻、松鼠、蜜蜂它們的食物很少,所以它們都得提前把整個冬天的食物準備好在自己洞里過冬,這就是動物第二種過冬方式叫貯存食物。

  3、認識遷徙過冬的動物

 。1)出示小燕子,誰來了?小燕子是怎樣過冬的?(播放錄音)

 。2)提問:還有誰也和燕子一樣遷徙到南方過冬的?出示相應的動物(大雁、天鵝、丹頂鶴)小結(jié):冬天的時候燕子、大雁、天鵝、丹頂鶴都會遷徙到比較溫暖的南方,這是動物過冬的第三種方式叫遷徙過冬。

  4、認識加厚皮毛過冬的動物

 。1)播放課件,這是誰?(小白兔)小白兔是怎樣過冬的?(它是換上厚厚的過冬的)還有誰和它一樣呢?(鹿、狐貍、獅子、麻雀)

 。2)小結(jié):在秋天它們就長出又密又長的新毛,穿上新的皮襖準備過冬,這是動物過冬的第四種方式叫加厚身上的皮毛。

  5、認識靠卵、安全過冬的方式

  (1)播放課件,出示螳螂和蝗蟲的圖片。提問:它倆是怎樣過冬的?小結(jié):螳螂和蝗蟲是靠卵度過寒冷的冬天的,這是動物的過冬的第五種方式叫靠卵過冬。

 。2)播放課件,出示蚊子和蒼蠅圖片。小結(jié):它們飛進人們暖和的屋里過冬,它們是害蟲,所以在家里看到這些東西,要趕快的消滅它們。

  三、復習、鞏固動物過冬方式

  1、觀看《動物過冬》視頻,進一步了解動物過冬的方式,教師進行總結(jié)。

  2、以PPT的形式播放圖片,玩“找朋友”的游戲進行連線。

  四、結(jié)束

  玩游戲“看誰站得快又對”自然結(jié)束。

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