放風箏看圖寫話[合集]

放風箏看圖寫話1

　　一個星期天的上午，天氣晴朗，藍藍的天空飄著朵朵白云，微風吹拂。李麗、孫陽和趙剛約定了要去郊外一片空曠的草地上放風箏。

　　他們?nèi)齻�高高興興地來到了約定地點，高高地天空中已經(jīng)有幾個風箏在飛翔。最顯眼的就是蜈蚣風箏，它在空中左右搖擺，像是在空中爬行；威猛的老鷹風箏在天空中翱翔，像是在追捕食物；美麗的金魚風箏也在天空中自由自在地游來游去，像是把天空當成了自己的家。

　　趙剛說：“我們也開始放我們的風箏吧！”說罷，他便拿起花燕子風箏高高地舉過頭頂，孫陽也拿起線軸，擺出起跑的姿勢，對趙剛說：“趙剛，我一會兒說一二三放的時候，你就把風箏用力向上扔。”說完，他便逆風向前跑去，他一邊跑一邊對趙剛說：“一二三放！”趙剛就把風箏扔了上去，風箏慢慢地向高處飛去。這時孫陽也放慢了腳步，他一邊松線一邊慢跑，風箏也緩緩地飛上了藍天。一旁的李麗別提多羨慕了，于是，她也讓趙剛幫她放，他們?nèi)齻�一起把李麗的花蝴蝶風箏也飛上了天空。三個小伙伴的風箏越飛越高，他們別提多高興了。

　　遠處也有一家三口在放風箏，他們的孩子把自己的.三角風箏放得高高的。一家人幸福的笑聲不時傳來。

　　此時此刻，天空上飄滿了五顏六色的風箏，草地上的人們都洋溢著高興的笑容。

放風箏看圖寫話2

　　春天來了，晴空萬里，爸爸媽媽帶著我和哥哥去草地上放風箏。

　　我們開著車，終于到了草地上，我和哥哥迫不及待地沖了下去，從車的后備箱里拿了風箏就跑。我拿起線軸，拋起風箏，邊跑邊放線。風箏越飛越高，越飛越高，直到線放完為止。風箏飛得可真高��！我的蝴蝶風箏像仙子一般，在天空中飛舞著。哥哥的小金魚風箏也在天空中游來游去，可愛極了！爸爸媽媽在旁邊看著我們笑，夸我們說：“你們可真棒！爸爸媽媽都放不了這么高呢！”我們聽了，臉上笑得比花還燦爛，心里比吃了蜜還甜！

　　忽然，我看到了遠處也有一家人在放風箏，那個小朋友放不起來，他的`爸爸在一旁鼓勵他，媽媽教他放風箏，終于，他的風箏也飛上了天空。爸爸媽媽都為他喝彩！我心里也為他高興。

　　我們要回家了。我和哥哥戀戀不舍地從空中放下了風箏，把風箏放進了后備箱，上了車，走了。下次，我一定要把風箏放的更高、更遠！

放風箏看圖寫話3

　　放風箏

　　那次玩得真高興。

　　如果說回憶是一片美麗的星空，那么這件事情就是一顆明亮的北斗星。

　　“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！眮淼竭@里，不禁讓我想起了這句好詩，這里就是荔香公園！

　　“哈哈哈”，我耳邊傳來了一陣清脆的笑聲，原來是小朋友們在放風箏呢！我坐在草坪上，看著小朋友們放著各種各樣的小風箏，漸漸地入了迷……“咦，天上怎么來了一條龍？”原來是一條五彩繽紛的龍風箏。天空中的風箏可真多呀，有翩翩起舞的.小燕子，活潑可愛的大鯉魚，還有展翅高飛的雄鷹……它們聚在一起，像開一場大會一樣，好不熱鬧！

　　草地上的小朋友也姿勢各異，快看那綠色衣服的小男孩，他轉(zhuǎn)頭看著神龍風箏，手里拿著纖細的風箏線，仿佛在對紫衣男孩說：“我準備好了，放手吧！”別的小朋友也笑瞇瞇地看著他，好似在說：“加油啊，一定要飛起來！”

　　我真希望時間不要流逝，永遠定格在這一刻！

放風箏看圖寫話4

　　晴空萬里的周末，溫暖的春風吹拂著大地，公園里綠草如茵，鳥語花香。東東、小兵和娜娜來到草地上放風箏。

　　東東左手拿著線軸，右手拿著風箏線跑在前面，邊跑邊回頭對小兵說：“小兵你跟緊我喲�！毙”�高高的舉著風箏，回答：“放心，我跟得很緊的!”不一會兒，他們的風箏就飛起來了。飛著飛著，風箏掉到了一棵樹上。他們趕緊把風箏弄下來，然后又重新把風箏放飛到天上�？粗�風箏飛上藍藍的天空，他們的.臉上都露出了歡快的笑容。娜娜跟在一旁，羨慕地說：“哥哥你們好厲害呀，可以幫幫我嗎?”小兵高興地答應(yīng)了，他幫娜娜把風箏放飛到了天空中。

　　看，遠處的小朋友高興地拉著三角形的風箏，對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，你們快看我的風箏飛得好高呀!”站在一旁正看著遠處的風景的爸爸媽回答他，“孩子，你真棒!”不一會兒，天上就飛滿了五顏六色的風箏。

　　天上的風箏越來越多，地上的歡笑聲也越來越多，真是一派生機勃勃的景象!

放風箏看圖寫話5

　　今天是周二，小紅、小明、小剛和小飛一起去放風箏，你猜猜他們上哪兒放？沒錯，就是公園。

　　今天等了一天的小紅，他們終于放學了，他們來到小賣部買了點吃的.就去公園了，他們找到了一小塊兒草地，坐下來休息了一下就開始放風箏了，可是小飛、小剛和小明都會放風箏，小紅不會，所以她只能看著小飛他們放，這時候小飛他們過來吃東西，看見小紅就問：“小紅你怎么不去？”小紅說：“我想放蝴蝶小風箏，可是我不會，你們能教我嗎？”“沒有問題。”小明爽快地答應(yīng)了�！癘K�！毙�剛說，“你呢？小飛�！薄拔摇�…我想自己玩�！毙★w喘著氣說，說完，他就拿著老鷹風箏去玩了，“沒關(guān)系的，我們教你�！毙�剛面帶微笑的說，小紅聽完說：“我怕他覺得我們不理他了�！毙〖t害怕的說，“他等會兒就沒事兒了，你放心吧�！毙∶靼参康�，“學放風箏啦！”小剛叫著：“來吧，你先看我放一遍�！毙∶髡f，“嗯�！毙〖t點頭，最終小明用三角風箏和大龍風箏教會了小紅。

　　這次讓小紅學會了放風箏，真好，我也想去了。

放風箏看圖寫話6

　　春回大地，萬物復蘇，到處一片生機。

　　草坪綠油油的，像一塊綠色的地毯。地毯上還有幾朵小花，是用來點綴地毯的吧。人們都來春游啦，有的人在草地上打滾，有的人還鋪了席子在野餐。你瞧，那里有一位爸爸和媽媽帶著孩子在放風箏呢！看看天上，有長長的`蜈蚣，可愛的金魚，展翅的老鷹……它們在天空中自由地飛翔。

　　黃小依、劉小明和李小剛也來到草坪上放風箏，他們高興極了。劉曉明迫不及待地想把風箏放上天。他舉著風箏在前面跑，李小剛拿著風箏線在后面追。他跑呀跑，邊跑邊喊：“小剛，快跟上我的速度！”“好！”他們跑了很遠。曉明感覺風箏要飛起來了，他大聲地對李小剛說：“放線！”他自己連忙放了手中的風箏�？墒牵�風箏并沒有飛起來。他倆繼續(xù)配合，又重新舉著風箏開始跑。實在跑不動了，于是，他就停止了奔跑�？梢煌＃�風箏就落了下來。曉明嘆了一口氣“我們怎么放不好風箏？”黃小依連忙安慰他：“是風沒了，風有了就會飛的�！崩钚�剛說：“對呀，你不要傷心了�！毙菹⒘艘粫�兒，他們又開始放了。第二次，第三次，第四次……他們不放棄，一起努力，終于—風箏飛起來了�！帮w了，風箏飛起來了！”他們高興地笑了，整個草坪都有他們甜美的笑聲。

　　放風箏要小伙伴的好好合作，還要有風先生的好好合作呢！哈哈，感謝小伙伴，感謝春風！

放風箏看圖寫話7

　　“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。哈哈哈，你們猜一猜我今天去干嘛了？嗯---看來你們已經(jīng)知道了，我今天去放風箏了。

　　在下午的公園里，我和妹妹還有小明在盡情地奔跑著。我穿著綠色的衣服，妹妹穿著粉色的裙子，小明穿著一件紫色的衣服。天空上的風箏可真是五顏六色：紅的、綠的、棕的。風箏的形狀也很有趣：有的像老鷹，有的像金魚，有的像燕子，有的像蜈蚣。

　　我們也很想放風箏，所以我們也買了一只。它是燕子形狀的，我學著別人的'樣子，用左右握著風箏把，右手拿著風箏線。小明則把風箏舉過頭頂跟著跑，我扭過頭興奮地說“小明，你可以放手啦，我要開跑了�！�

　　小明也高興地說“好的！”說完他就放開了手。

　　風箏隨風飛了起來，好自由��！它在藍藍的天空上展翅飛翔。它俯視著大地，好像在說：“我終于會飛啦！”

　　這時我、小明和妹妹臉上都露出興奮的表情，此時我們的心情最為舒暢。

放風箏看圖寫話8

　　又到了三月份，放風箏的季節(jié)。小草已經(jīng)發(fā)芽了，遠遠看去，像鋪了一層又大又綠的地毯。

　　瞧，天上的風箏可真多呀！有大大的老鷹風箏，它用犀利的眼光，觀察著地上我的.一舉一動；有彎彎曲曲的蜈蚣風箏，正扭動著它的身體，隨風舞蹈著；還有淘氣活潑的金魚風箏，它瞪著那又大又圓的大眼睛，看著小朋友們在下面玩�！�…這時，小明、小紅和小剛也開始放風箏了。小剛雙手舉著那可愛的燕子風箏，他對小明說：“小明，快一點準備好，我要放了！”“好，你放吧。”小明快速地跑起來，小剛使勁地把風箏一拋，風箏就飛了起來。小明一手拿著線軸，一手拿著風箏線，一點一點的放松。風箏飛過了大樹，風過了高樓，都要比云層還高了呢。小明、小紅和小剛看著放的風箏，他們都笑了。

　　這真是“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”��！

放風箏看圖寫話9

　　星期六的早上，我和小伙伴們一起在草地上放風箏。

　　我們拿著風箏，我說：“你拿著風箏，我拿著風箏線，我跑，你就松手。”這個小伙伴說：“好。”我開始跑起來，這個小伙伴看見我跑著就把風箏放了，沒一會兒，風箏就飛起來了。風一刮來，我就停下來，把線放得長一些，風箏高高地飛起來了，用肉眼看上去就像是螞蟻一樣大了。

　　還有一家人也在放風箏，他們的風箏是三角形的，有紅、橙、綠三種顏色。

　　在草地上放風箏的人山人海，每個人的'風箏都不同，有金魚形狀的、還有蝴蝶形狀的、還有……

　　這一天，我們放的風箏很高，超過了所有人的風箏，我們的臉上露出了開心的笑容。

放風箏看圖寫話10

　　爸爸去學校開完家長會回到家以后，我和爸爸媽媽又開了一個家庭會議。家長會上白老師表揚了我們的進步，白老師說：“嘟嘟哥哥每天預習都要花60分鐘，書上標注了很多東西”。而我們只花不到10分鐘的時間，白老師希望以后要我們認真預習做到讀、批、畫、問，這樣明天學起來才會輕松�！�

　　數(shù)學趙老師說”計算能力很重要，讓我們加強練習�！蔽矣浀萌�年級上學期的時候趙老師讓我們看過六年級的考級試卷，卷子只有一個難點那就是計算。

　　英語李老師說：“學習態(tài)度非常重要”，你學一個東西，態(tài)度好，很快就能學會。態(tài)度不好的'話，就很難學會�！�

　　我以后要按照老師教的方法去學習，養(yǎng)成好的學習慣和學習態(tài)度。

放風箏看圖寫話11

　　星期六的上午，小亮去公園里放風箏。小亮到了公園，看見了許多風箏在天上飛，隨后自己也放起風箏來了。小亮先把風箏放到地上，手拿著線，飛快地向前跑去，風箏飛上了天空，越飛越高，像一只大鳥在天上飛，好看極了。

　　天黑了，小亮把風箏收下來，就開開心心地回家了。

放風箏看圖寫話12

　　“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！毕氡孛枋龅木褪沁@件事吧，這是在草長鶯飛的春季發(fā)生的事。

　　小明、小剛和小紅結(jié)伴回家。小紅提議說：“春姑娘來了，而且給我們帶來了東風。我們回家后把風箏拿出來，比一比誰的風箏飛得高，怎么樣？”小明和小剛都同意，于是他們拿了風箏準備比賽。

　　他們在一片草地上會合。小剛從來不忘賣弄自己的聰明才智：“冬先生走了，春姑娘來了。她用畫筆把大地涂上了顏色……”“小剛，你別賣弄了！”小紅說。于是，他們開始放風箏。小明拿著風箏線，小剛拿著風箏�！耙欢�三，飛！”小明喊。這只“小鳥”成功飛上了湛藍的天空，他心里很得意。小紅的“蝴蝶”也想飛上天，可是一上去就掉下來�！靶▲B”一直取笑她，“蝴蝶”心里很不是滋味。轉(zhuǎn)眼間，另一個男孩的風箏也飛了起來，小紅更不好意思了。邊上的小明看出了小紅的心思，他主動過去幫忙，一番檢查發(fā)現(xiàn)是小紅的風箏掛線的位置有點不對，導致她的風箏總是不平衡很容易掉下來。他調(diào)整了掛線的位置，然后細心的跟小紅講怎樣奔跑，怎樣放、收線和控制。經(jīng)過一番努力，小紅的`“蝴蝶”也終于在天空翩翩飛舞了。小紅開心的不得了！

　　那天以后，小紅每天練習放風箏，果然孰能生巧，她的風箏已經(jīng)不會再掉了。她胸有成竹的說：“再比一次吧！”他們奔跑著，手里的線越放越長，風箏也越飛越高。往天空望去，只見無數(shù)個“小鳥”和“蝴蝶”高高的飛翔在天空，下面遍布了他們的歡聲笑語。

放風箏看圖寫話13

　　星期天的'早上，爸爸帶著我和弟弟到公園里放風箏，我們來到公園的空地上，把風箏線系在了風箏上。

　　我把風箏往天空中一扔，就飛快地跑了起來。我跑了一會兒，回頭看了看，發(fā)現(xiàn)風箏還是沒有飛起來，我很生氣，把風箏扔到了一邊。又過了一會兒，一陣大風吹過來了，我又把風箏拿起來，迎著風跑了起來，可是，風箏好像不聽我的話似的，不是掉在地上，就是掉在樹上。

　　我氣壞了，把風箏扔在地上。

　　爸爸走過來，讓我再試一次，我拿起線軸，爸爸把風箏一拋，我便飛快地跑了起來，風箏線越來越長，風箏也飛得越來越高，我高興地說：“我學會放風箏啦！”

　　我看見遠處也有一家人，也在放風箏，便走過去跟他們打招呼，還跟他們的孩子交了朋友呢！

　　中午時分，我高高興興地回家了。

放風箏看圖寫話14

　　今天，外面風和日麗。小林拿著爸爸新買的沙燕風箏和蝴蝶風箏，叫上好朋友小剛和薇薇，一起來到了爸爸常放風箏的小山坡。這里已經(jīng)很熱鬧了，

　　天上飄著五顏六色的風箏，有活潑可愛的小金魚，有無數(shù)條腿的蜈蚣，有展翅高飛的老鷹…那邊還有一個小朋友在爸爸媽媽的.注視下剛把自己的風箏飛起來。小林把蝴蝶風箏交給薇薇，迫不及待的和小剛琢磨起那只沙燕風箏。我讓小剛把風箏舉起來，我一手我主線軸，一手扯著風箏線，逆風向前跑去。小在后面大喊著：加油！加油��！小林邊跑邊回頭看，只見沙燕的翅膀迎風抖動，好像真要飛起來啦！我加快腳步，也加快了放線的速度，薇薇抱著蝴蝶風箏，

　　一路小跑著給小林加油。三個小伙伴反復的試驗，風箏終于都飛了起來。他們汗流浹背，卻特別開心。原來，放風箏的樂趣就是伙伴之間的合作和不斷的努力��！

放風箏看圖寫話15

　　這個周末的早晨，天高氣爽，涼風習習，是個放風箏的好日子。

　　看！遠遠的，是樂樂，子涵和小穎，他們正在公園的草坪上比賽放風箏呢！只見打頭陣的是一頭雄赳赳的老鷹，緊隨其后的是花枝招展的蝴蝶和張牙舞爪的章魚。它們在蔚藍的天空中自由自在地盤旋著，翱翔著，生龍活虎，快活極了！

　　突然，大王椰樹旁邊傳來一聲驚呼，順著聲音看過去，原來是子涵的老鷹和一只陌生的蝙蝠在樹頂打起來了！其他的風箏們有的在一旁圍觀，有的`趕上前勸架，還有的假裝沒看見�？墒请S著又一陣狂風席卷而來，所有的風箏都纏繞在一起了，大伙兒哭的哭，喊的喊，頓時亂成了一鍋粥。

　　小朋友們趕緊齊心協(xié)力把它們哄了下來，小心翼翼地安撫著受傷和哭泣的風箏們，耐心地調(diào)解了一番，半晌才解開它們的心結(jié)。

　　接著，趁下一陣風起再次助跑，放飛。這次大伙兒依次排開了，禮貌而矜持地保持著距離，優(yōu)雅地隨風飄動著，翩翩起舞。

　　看到大伙兒都在奔跑著放飛自我，我也趕緊亮出了自己的“天行者一號”�？墒沁@個桀驁不馴的小家伙剛起飛就撞上了氣勢洶洶的蝙蝠，嚇得我忙不迭地把它拽了下來。“識時務(wù)者為俊杰”，這會兒得適時避避風頭才行��！

　　第二次放飛，我選擇了半山腰一個偏僻的角落，終于沒有再發(fā)生沖突了。我成功地加入了飛行員的隊伍！旁邊的樂樂和小穎一邊奔跑著，一邊朝我豎起了大拇指。

　　“天高任鳥飛，海闊憑魚躍�！毕Ｍ�我的“天行者一號”可以飛得高高的，就像我的一對翅膀，在蔚藍的天空盡情地翱翔……

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