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自我安全保護班會通用(3篇)
自我安全保護班會1
目標：
1、讓學生了解學校、家庭、社會等生活環(huán)境存在的安全隱患。
2、提高學生的預防、自護和自救能力，樹立安全意識，提高學生的綜合素質。
一、導入
同學們：你們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的呵護；在學校里，受到老師的關愛，似乎并不存在什么危險。但是，在我們的生活和學習中，仍然有許多事情需要倍加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。據了解，我國每年約有1.6萬名中小學生非正常死亡：20xx年，中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天有一個班的學生在“消失”。特別是多起集體安全事故在國內的發(fā)生，不僅給家庭造成了無法彌補的傷害，也給社會帶來了不安定的因素。
二、合作交流
（一）為了維護青少年的合法權益，保護青少年健康成長，我國制定了《未成年人保護法》。
請問：
1、我國未成年人保護法所稱的未成年人是指未滿（）周歲的.公民。
A、16周歲B、18周歲C、20周歲
2、《未成年人保護法》所指的四大保護范圍是（）
A、國家機關保護、家庭保護、學校保護和社會保護。
B、家庭保護、學校保護、社會保護和司法保護。
C、家庭保護、學校保護、社會保護和青少年自我保護法。
3、《未成年人保護法》實施保護對象的年齡是（）
A、六歲至不滿十八歲的公民。
B、零至不滿十八歲的公民。
C、未滿十八歲的公民。
4、每年的哪一天是中國中小學生安全教育日？
A、每年的第一天。
B、每年的9月第一周的星期一。
C、每年3月最后一周的星期一。
5、今年全國中小學生安全教育日主題是什么？
A、增強交通安全意識，提高自我保護能力。
B、珍惜生命、安全第一。
C、注重防范，自救互救，確保安全。
（二）中小學生的安全隱患來自家庭、學校和社會，許多危險往往就潛藏在我們的身邊。
1、你知道中小學生的學習生活應注意哪些方面的安全？
�。�1）交通安全
�。�2）消防安全
（3）衛(wèi)生防病
�。�4）網絡交友安全
2、交通安全意識是同學們應該隨時銘記在心。同學們要切實樹立交通安全意識，掌握必要的交通安全知識，確保交通安全。一旦發(fā)生交通事故，要立即撥打“122”急救電話。
�。�1）行走時怎樣注意交通安全？
①在道路上行走時要走人行道；沒有人行道的道路要靠路邊行走。
�、诩w外出時，要有組織、有秩序地列隊行走；結伴外出時不要相互追逐、打鬧；行走時要專心，注意周圍情況。
�、垡獙W會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。
�、艽┰今R路，要遵守交通規(guī)則，做到“紅燈停、綠燈行”，走路要走人行橫道線。
⑤注意不要突然橫穿馬路，特別是馬路對面有熟人或朋友呼喚時，更不可過于盲目的橫穿。
�。�2）騎自行車要注意哪些安全事項
�、僖洺z修自行車，保持車況完好。車閘、車鈴都要靈敏。
�、谧孕熊嚨能囆痛笮∫线m，不要騎兒童玩具車，也不要人小騎大型車。
�、垓T自行車要在非機動車道上靠右行駛，不逆行；轉彎時不搶行猛拐，要提前簡慢速度，以明確的手勢示意后再轉彎。
④經過交叉路口，要減速慢行，注意來往的行人、車輛；不闖紅燈，待綠燈亮時再繼續(xù)前行。
⑤騎車時不要雙手撒把，不多人并騎，不互相攀扶，不相互追逐、打鬧。
�、掾T車時不攀扶機動車輛，不載過重的東西，不騎車帶人。
3、火災嚴重威脅人們的生活，給人民的生命財產和國家的建設造成巨大損失，消防安全十分重要。要求同學們首先預防火災，要從日常生活中的小事做起：
�、俨煌婊�，不吸煙，杜絕火種。
�、趷圩o消防設施，以便及時使用。
�、蹖嶒炚n需要使用酒精燈和一些易燃的化學藥品，要在老師的指導下，嚴格按照操作要求去做，嚴防發(fā)生用火危險。
④教室、宿舍內不能亂接電源，不能點蠟燭或油燈夜讀。
討論：發(fā)生火災你應該怎么辦？
①隔離法：將著火物移開，不與其他物品接觸。
②窒息法：隔離空氣接觸火，用干粉滅火器、砂、濕棉被等物滅火。
�、劾鋮s法：用水、滅火器將火冷卻。
④報警：火警電話119。報警要報清失火地點街道名稱。
火災自救與逃生
學生應沉著冷靜，采用科學的自救措施逃生。
�、倬挥行虺冯x火場，不要大聲喊叫，以防吸入煙霧窒息。
�、谂鍢菍油ǖ�，不要盲目亂跑、不要盲目開門。
�、蹧_出樓房，要用濕毛巾捂住口鼻，低勢跑行。
�、軜翘莼鹦。蜎_出去，火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺上滑下。
�、萆砩现穑摰粢路�，或在地上打滾壓滅火。
4、校內安全
�。�1）住校學生要嚴格執(zhí)行宿舍管理制度，服從寢室管理人員的指導，按時作息。
�。�2）不準將火源（如火柴、打火機）和易燃、易爆有毒有害以及其他危險物品帶入寢室。
�。�3）不準在寢室內違章用電，燒電爐，使用烤火器等。
�。�4）因事因病夜晚不歸，要向班主任和寢室管理人員請假，并征得許可。
（5）不得將外人帶入寢室住宿。
�。�6）不準將衣服、洗臉巾晾曬在電線或日光燈上。
�。�7）不準在寢室內焚燒廢紙雜物。
�。�8）住上鋪的要慢慢上下，不準將床搖晃，不準跨越相鄰床位，不準站立或坐在床沿將腳掉下穿脫衣服，不準將身體伸出窗外，不準用手接觸吊扇，頂棚等。
�。�9）住上下鋪床的學生，不準在床上做劇烈的體育活動，以避免造成傷亡事故。
�。�10）要保持室內清潔、干燥，不準將剩飯菜、洗腳水、洗臉水等倒在室內。
�。�11）要關好寢室門。
（12）上下樓梯不要擁護、禮讓慢行。
�。�13）不互相追逐瘋打。
�。�14）嚴禁學生用濕布擦電器旋扭開關。
5、飲食衛(wèi)生安全
（1）養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，飯前、便后要洗手。
�。�2）學生要學會辯認食品的QS標志，不購買食用三無食品飲品。不食用過期變質食品。
（3）生吃瓜果要洗凈，不喝生水，不隨意食用野菌、野菜、野果，以防中毒。嚴禁偷吃農戶樹上果、地中瓜，謹防防蟲害藥中毒。
�。�4）出現食物中毒后，應盡快消除毒物，立即上報，迅速送醫(yī)院救治。
6、網絡安全
�。�1）不閱讀帶有色情與暴力內容的報刊雜志。
（2）注意網絡安全，反"黃"、反"暴"，提倡綠色上網。
�。�3）崇尚科學、反對迷信，遠離邪教。
�。�4）學生應認真學習并掌握毒品的相關知識，深刻認識毒品的危害性，遠離毒品，珍愛生命。
�。�5）未成年人不得進入經營性網吧及娛樂場所。
結束語：同學們，自我保護，珍惜生命，關注未來，讓我們生命的每一天都充滿著祥和、喜悅，讓我們生活的每一天都洋溢著燦爛的笑容！
謝謝！
自我安全保護班會2
教學目標：
�。�1）了解生活中將會遇到什么樣得危險。
（2）學會基本得自我保護得方法。
（3）培養(yǎng)學生自我保護得意識與熱愛生命得情感。
教學重點：
使學生學會基本得自我保護得方法。
教學準備：
（1）編排小品劇《提防壞人》。
（2）課文“演一演”中遇到得情景表演練習，及所用道具準備。
�。�3）搜集生活中有關安全知識。
�。�4）故事《聰明得小江珊》。
教學過程：
一、談話，導入
每天，我們迎著朝陽背著書包高高興興得上學，坐在明亮得教室里學習，或就是去公園游玩，去超市買東西，我們都就是那樣得高興、快樂，可就是您知道嗎？在這美好得過程當中存在著許許多多得危險。今天我們就來發(fā)現生活中得危險，并且比一比，誰能用最好得辦法來解除這些危險。
二、瞧一瞧，議一議
（1）請欣賞小品劇《提防壞人》。想一想故事中得小羊為什么會被吃掉？它們可以避免這種情況得發(fā)生嗎？怎樣避免？
�。�2）針對以上提問請學生自由討論。（討論結果：它們應該聽媽媽得話，不應該輕信大灰狼得話，學會保護自己。）
三、演一演，議一議
�。�1）生命就是可貴得，生命屬于我們每一人只有一次。因此，我們要熱愛生命，提高警惕，不上當受騙。剛才大家?guī)椭⊙蚪鉀Q遇到得問題時，方法都很多、很好，但就是如果您自己在生活中遇到危險，您有辦法來應對嗎？下面我們就來瞧一組節(jié)目，如果您劇中得人物，您會怎樣做呢？
�。�2）表演事先編排好得四個小故事，劇中得大人都就是不認識得人。（1、“您媽媽讓我來接您�！薄案易甙�，帶您去公園玩。”“小朋友，這份禮物送給您�！薄拔襾碚夷职帧！保�
（3）討論：如果這樣得事發(fā)生在我們得身上會怎么樣？（著重引導學生分析與了解社會上壞人行騙得方法以及應該采取得相應對策。）
四、聽一聽，議一議
�。�1）同學們都很聰明，您們知道嗎？有一個小女孩，她在98年大洪水時遇到了危險，不過她想出了一個好辦法，把自己危險中解救了出來，我瞧了她得故事以后很受感動，我們一起來欣賞一下吧！
�。�2）聽教師講故事――《聰明得小江珊》，提問：您能用一個什么樣得詞來概括小江珊就是怎么樣得一個人？
�。�3）希望我們得每一位同學都能像小江珊一樣，再遇到危險就是不慌張，學會自我保護，戰(zhàn)勝困難與危險。
五、瞧一瞧，議一議
（1）就是得，我們在生活中還會遇到很多這樣意想不到得危險，那您能不能像小江珊一樣想出好辦法來保護自己呢？請瞧大屏幕，假如遇到這樣得事您會怎樣做？
（2）課件出示“遇到火災”、“不小心跌傷”、“遇到雷雨”、“電插頭”四幅圖，指名學生回答出現以上情況就是您會怎樣做？應該注意什么問題？
�。�3）指名學生回答。
六、想一想，議一議
�。�1）剛才提到遇到火災可以撥打電話報警，您們知道應該撥打那個號碼嗎？（119）
�。�2）除了遇到火災時我們可以報警，遇到什么情況就是我們還可以報警？您知道電話號碼嗎？（匪警110、急救120）
�。�3）這些電話號碼撥打時就是免費得，不能隨便打，如果發(fā)生情況了當然要馬上報警，越快越好，但就是不能因為好玩就撥打，那樣有可能耽誤了別得地方得救災得最好時機。
七、評一評，議一議
�。�1）我們用今天學到得知識來判斷下列同學得行為就是不就是正確：小麗說：“天太熱了，咱們到大河游泳去！”小紅說：“有病我也不去醫(yī)院，打針太疼。”曉明說：“春天快到了，冰快要化了，不要到河里去滑冰。”小梁說：“過馬路，我就斜穿，反正汽車也不敢撞我�！保ㄋ膫�同學分別扮演其中得角色）
�。�2）學生小組討論，得出結論。
八、總結
在生活中我們會遇到許許多多得危險，我們只有練就一身應對危險得本領才能在危急時刻保護自己，希望同學們多多積累這方面得知識，并介紹給身邊得人，讓我們一同向壞人、向危險宣戰(zhàn)。也希望我們得每一位同學都能像小江珊一樣，遇到危險時不慌張，學會自我保護，以免受到傷害。
地點：校外
人物：小明媽媽壞人甲壞人乙警察甲警察乙旁白。
旁白：陽光小學放學了小明背著書包邊唱歌邊蹦蹦跳跳地哼著只有她自己知道得曲調。
小明：啦啦啦啦啦啦。
旁白：小明走到一條小胡同口，小胡同十分靜，忽然有一個粗粗得聲音打破了這美好得靜。
壞人甲：把錢交出來，快！
壞人乙：小子，快交出來，別逼哥幾幾個動手！
�。ㄐ∶鞅粐樀枚叨哙锣�，不停地朝壞人張望）
小明：（小聲地）我沒錢！
旁白：小明被嚇哭了，壞人捂上她得嘴。
壞人甲：您別給我哭，快掏出錢來！
小明：我沒錢（哇哇大哭）
壞人乙：別跟她客氣，搜！
旁白：兩個人搶走了小明得錢，滿臉獰笑，頭也不回得走了。
小明：（小明嚇得驚慌失措，嘴里不停地小聲嘀咕著。）好恐怖，好恐怖�。ㄋ觳阶吡恕＃�
旁白：回到家，她不敢告訴大人，也沒有跟老師說，過了幾天，她又遇到同樣得壞人。
壞人甲：小子，交保護費，快！
小明：我，我為什么教給您啊！
壞人乙：為什么，就為這個�。ㄕf著，壞人向小明舉起了拳頭）
小明：好好好（說著，就把口袋里得錢掏給了壞人）
壞人乙：這還差不多！識相就好！
壞人甲；我們走！
旁白：小明在轉來轉去，猶豫著要不要告訴大人，她終于鼓起了勇氣撥打了媽媽得手機。
小明：媽媽媽媽。
媽媽：怎么了！慌慌張張得，慢慢說。
小明：我被打劫了。
媽媽：什么。
小明：放學后有人向我收保護費。
媽媽：別慌，快報警！
旁白：小明撥打了110。
小明：喂，就是警察局嗎？
警察：就是，有什么事！
小明：陽光小學門口有人收保護費！
警察：謝謝，我們會去調查。
旁白：幾天后，經過小明與警察得共同努力，抓獲了十名犯罪嫌疑人，為社會除了一害，我們應要懂得，瞧到違反法律得人，遇到危險，一定要撥打110，保護自己，用法律得手段制裁她！不應該忍氣吞聲。
小學生安全小品不與陌生人講話。
時間：星期五下午
地點：教室
人物：王飛
陌生人，專拐騙小孩得壞人。
社區(qū)警察叔叔
幕起：放學后，王飛背著書包邊唱歌邊蹦蹦跳跳地走在回家得路上，一個陌生人跟著王飛。
陌生人（面帶微笑地）小朋友，今天您媽媽讓我等您放學后帶您去游樂場，好嗎？
王飛（輕輕地）媽媽說過，不要與陌生人講話。（大聲地）爸爸會等我得，我才不跟您去得。（加快腳步繼續(xù)往前走）
陌生人（緊跟其后，拿出許多糖）嘿！小朋友，您吃糖嗎？
王飛媽媽說過，不要拿陌生人得東西，有毒�。ㄕf著，跑向路邊得警察那里）警察叔叔，那個壞蛋老就是跟著我，我沒有理她。
（陌生人見了，趕緊逃走了）
警察叔叔（笑瞇瞇地）小朋友，您真棒，以后見到這樣得人，一定要像剛才一樣――不要與陌生人講話。
落幕。
自我安全保護班會3
一、活動目的：通過本次主題班會，學習和掌握一些安全常識，增強學生安全意識，逐步提高學生的素質和能力。
二、活動形式：課件、小品、模擬、演示、拍手游戲。
三、活動過程：
1、用親情激發(fā)學生“我要安全”的意識。
師：同學們，有誰知道母親將你帶到這個美麗的世界，然后將你養(yǎng)到這么大，花了多少心血？把你印象最深的事情說給大家聽一聽好嗎？（學生紛紛說起父母在生活和學習中關心自己最讓人感動和難忘的事情。說到動情處，有的學生掉了眼淚。）
師：是的，從母親十月懷胎生下我們，再培養(yǎng)到現在，父母操碎了心，花費了不少的心血。你們父母額上的皺紋，年紀不老頭上就長出的幾根白發(fā)，就見證了父母的艱辛。所以我們應該珍惜這來之不易的生命。
2、課件展示，讓學生明白珍惜生命的意義。
小品：一小孩在公路上騎車，突然一輛轎車疾駛過來，將小孩撞翻在地，無法動彈。小孩臉上露初痛苦的表情。路人見狀，連忙撥打“120”急救。另一人連忙通知小孩的家長。小孩的父母見狀，失聲痛哭，撲到在小孩的身上。過了一會兒，急救車來了，將小孩送到了醫(yī)院。醫(yī)生說，如果司機不及時踩剎車的話，小孩的命都不保。好在只撞斷了腳。
師：同學們，看了這個小品，你想說什么？
師：對，我們要珍惜自己的生命，生命是重要的。人的生命只有一次，我們要好好地珍惜生命，愛護生命。所以我們要保護好自己。要有自我保護的意識。那你們應從哪些方面來提高自己的保護意識呢？
3、讓學生了解安全知識并掌握一些急救的`方法。
生：要注意防水、防火、防電、防毒、防壞人、防交通事故。
（課件展示，教師再做適當的講解。）
師：如果出現了緊急事故，我們該如何處理呢？如果公共場所和自家發(fā)生火災，我們該怎樣緊急逃生？
�。▽W生舉手回答，教師補充），好，我們一起來演練一下。公共場所遇到火災，應立即向室外樓梯逃生，遠離火場。如果室內發(fā)生火災，無法逃出門外，就應該立刻跑到有水的地方，將門關著，將水潑在地上和門上。然后用打濕的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。如果炒菜時鍋內燃燒，不應倒水，而應該用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴嚴蓋住。
�。ㄖv解急救方法，學生邊聽，邊演練。）
4、教師總結，以拍手游戲結束，給學生留下意猶未盡的感覺。
師：在我們的生活中，有時可能會發(fā)生我們意想不到的事故，如何緊急處理，剛才我們已經知道了一些。在以后的班會中，我們將陸續(xù)了解到，時間真是很快，這節(jié)課又要下課了，讓我們在拍手歌中結束今天的這堂安全教育課吧。
安全教育拍手歌
你拍一，我拍一，注意安全數第一。你拍二，我拍二，咱倆宣傳做個伴兒。
你拍三，我拍三，教室寢室不吸煙。你拍四，我拍四，亂穿馬路會出事。
你拍五，我拍五，炎熱天氣防中暑。你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。
你拍七，我拍七，三無產品要遠離。你拍八，我拍八，不在電線桿上爬。
你拍九，我拍九，不跟陌生人隨便走。你拍十，我拍十，自我保護是大事。
4、活動總結
同學們，在父母、親人和老師的呵護下，我們還應該懂得自我保護，這是我們健康成長的需要，也是家庭幸福的保障。
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