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植樹看圖寫話(優(yōu)秀15篇)
植樹看圖寫話1
今天是植樹節(jié)，天氣晴朗，陽光明媚，太陽公公露出了紅紅的笑臉。老師帶領(lǐng)同學(xué)們到山坡植樹。
到了山坡，老師將我們分成五組后就開始植樹了。我先用鏟子挖了一個樹坑，接著把小樹小心翼翼地放進(jìn)坑里，然后施上肥料，培上泥土，最后我給小樹澆上水。看著種好的'小樹苗，我滿意的笑了，我對小樹苗說：“快快長大吧！真希望你長大后像一座遮風(fēng)擋雨的涼亭，是人們乘涼和躲避風(fēng)雨的好地方�！被▍仓行∫盎ê托『鼈兒孟裨趯π涿缯f：“歡迎你呀，我們的心朋友�！�
今天的植樹真有意義！
植樹看圖寫話2
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過看圖說話寫話，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的情趣。
2、在老師指導(dǎo)下，能按一定順序仔細(xì)觀察圖，看懂圖意，用一句完整的話表達(dá)出來，并過渡到能用幾句話說出圖里都有什么。
3、啟發(fā)學(xué)生結(jié)合生活展開想象，擴展圖的內(nèi)容，練習(xí)說話。
4、能看圖寫幾句話。
教學(xué)重難點：
在認(rèn)真觀察的基礎(chǔ)上，寫幾句完整連貫的話。
教學(xué)方法：
說一說，演一演等方法。
教學(xué)準(zhǔn)備：
多媒體課件、鏟子、桶等
教學(xué)過程：
一、談話導(dǎo)入，揭示課題。
1、談話：老師姓什么？學(xué)生口答（木子李）。老師會變魔術(shù)，給“李”字加一撇變成什么字？學(xué)生答（季）。一年幾個季節(jié)？（四個）每個季節(jié)什么特點？學(xué)生輪流發(fā)言。
2、出示樹木四季圖片，學(xué)生根據(jù)圖片說出春夏秋冬的句子。
3、（過渡：樹木把大自然打扮的這么美麗，可是有人在破壞美麗的大自然。是怎么回事？一起看看這些照片。）出示破壞樹木有關(guān)圖片，引導(dǎo)學(xué)生用學(xué)過的詞語說句子，體會破壞環(huán)境的危害。
4、怎么讓我們地球更美麗，大家有什么好辦法？（植樹）那好，今天我們一起去郊外植樹。板書課題：植樹。
二、出示圖片，指導(dǎo)觀察。
(一)看一看，誰的眼睛亮
1、(出示植樹圖片)學(xué)生讀要求：圖上畫的是什么季節(jié)？什么時間，什么地方？都有誰？他們在干什么？想一想，展開想象，寫一段通順的話。（指導(dǎo)學(xué)生按“四要素——時間、地點、人物、事件”的基本要求說幾句完整、連貫的話。）
2、圖上畫的是什么季節(jié)？（春季）出示描寫春天的詞語：（春回大地 、 萬物復(fù)蘇 、 柳綠花紅 、鶯歌燕舞 、 冰雪融化、 泉水丁冬 、百花齊放、 百鳥爭鳴、 春暖花開 、萬紫千紅、 和風(fēng)細(xì)雨、 鳥語花香、春風(fēng)拂面 、山清水秀）。學(xué)生認(rèn)讀并說說哪些詞語可以用到圖畫上。
3、圖上有哪些景物？引導(dǎo)學(xué)生按一定的'順序觀察，由遠(yuǎn)到近或由近到遠(yuǎn)并用上優(yōu)美的詞語把句子說具體、生動。
(二)演一演，誰的能力強
1、回憶學(xué)過的課文，（出示圖片和課文）學(xué)生用文中的語言說說鄧爺爺植樹的經(jīng)過。請學(xué)生仿照課文的寫法，說一說圖中的人物是怎樣植樹的？
2、種植是有一定順序的，我們來看看是怎樣的順序？請學(xué)生上臺演一演植樹的經(jīng)過。（男生一組，女生一組，每組四人，進(jìn)行比賽表演，看哪一組表演的好）表演過程中，教師不停地引導(dǎo)學(xué)生觀察學(xué)生的動作和表情，并給與指導(dǎo)和點評。
3、對表演過程進(jìn)行總結(jié)，要求學(xué)生用上（首先 …… 接著 ……然后…… 最后 ……）表示先后順序的詞語來說一說圖中人物植樹的過程。
�。ㄈ┫胍幌耄l的腦子靈
大家說得可真好！除了看圖畫內(nèi)容，仿課文寫法，我們還得想圖畫上沒畫的內(nèi)容，板書：想（圖上沒畫的）比如：種完樹后，他們的感覺如何？會想些什么？說些什么？做些什么？ 這時，小鳥飛來了會說些什么？（同桌互說，再指名說）
�。ㄋ模┱f一說，誰的小嘴巧
過渡語：現(xiàn)在讓我們共同來挑戰(zhàn)難度，請你根據(jù)老師給你的提示，把整幅圖連起來說一說，注意了，如果你還能在老師給出的提示中加上自己的想法，那一定更棒！（學(xué)生分小組練習(xí)，推薦代表發(fā)言）
（五）寫一寫，誰是小作家
過渡語：老師發(fā)現(xiàn)，小朋友不僅有雙明亮的小眼睛，還有張能說會道的小嘴巴。老師想請小朋友認(rèn)真思考，把剛才看到的、想到的畫面用幾句話寫下來，不知大家有沒有信心？
a、提示寫話要求：
1、為圖畫定一個題目，寫在第一行中間；
2、開頭空兩格，正確使用標(biāo)點符號。
3、書寫工整，用詞準(zhǔn)確，句子通順。
b、出示寫話提綱：
1、整體感受（時間、天氣、地點、事情、周圍的景色，還有你想到當(dāng)時的情況等）。
2、種樹的過程（重點）
3、種樹后的感受（會想些什么？說些什么？做些什么?）
c、學(xué)生寫作練習(xí)。
�。┳x一讀，誰的寫話棒
請同學(xué)們把自己寫的話讀給自己聽也可讀給同桌或老師聽，把讀不通的句子改正過來，然后教師選擇2至3篇優(yōu)秀作品進(jìn)行誦讀。（教師突出表揚“表達(dá)規(guī)范或者有個性表達(dá)” 的學(xué)生）
三、總結(jié)看圖寫話方法
小朋友們，通過今天的看圖寫話練習(xí)，你學(xué)到了什么？老師送大家一首《看圖寫話歌》。看圖寫話并不難，仔細(xì)觀察放眼前。一看環(huán)境和人物，二看動作和表情。一絲一毫看得準(zhǔn)，融入生活來想象。原因經(jīng)過加結(jié)果，事情過程才完成�？陬^說通莫忘記，時間地點要說清。心理想法和語言，二者一樣不能丟。記我看圖寫話歌，下筆流暢有神功。最后希望同學(xué)們都像圖中的小朋友一樣愛護(hù)樹木，保護(hù)環(huán)境，爭做環(huán)保小衛(wèi)士，使我們的家園到處都是春天！
植樹看圖寫話3
今天是植樹節(jié)，天氣晴朗，小麗、小明、小剛一起植樹。
他們找了一個好的地方，開始植樹了，小剛說：“我來挖坑吧！”小麗說：“我來扶著小樹吧！”小明說：“我來澆水吧！”他們說著就做了起來。他們先挖坑再把小樹放進(jìn)坑里了，他們說：“好了，就等他長大了�！�
他們每天都來給小樹澆水、施肥，他們還給小樹除草，一天一天的過去了，馬上要到了夏天，小樹長大了�，F(xiàn)在到了秋天，小樹和其他的樹一樣高了，成了一棵美麗的'大樹。我們要向他們學(xué)習(xí)，愛護(hù)大自然，愛護(hù)樹木。
植樹看圖寫話4
午時，小紅和小方一齊去植樹。小方帶上鐵鍬，小紅帶上樹苗，高高興興地出發(fā)了！
到了公園里，他倆一看，四處都是大樹。突然，他們倆發(fā)現(xiàn)了一片土地，那里土很松，小草也很綠呢！于是，小方吧樹坑挖好，小紅把樹苗細(xì)心的移入樹坑，小方又揮鍬填了幾鍬土，小紅有把樹苗扶正。小樹種好了，他倆才滿意地回家了。
植樹看圖寫話5
一個晴朗的早上，小明和小花一起去種樹，正好今天是植樹節(jié)。小明和小花一起走到了一片草地上，小明拿著鏟子松土，小花扶著小樹苗，小明把土蓋住小樹苗，小花拿水壺澆小樹苗。一會兒，樹苗就種好了，小明和小花都看著對方臉上的土，大家都笑了!
植樹看圖寫話6
三月十二日是植樹節(jié)。星期天，天空萬里無云。小方約好和小紅一起去山清水秀的地方去植樹。他們來到公園里植樹，他們來到陽光燦爛的地方。
小紅不明白地說：“干嘛要植樹呢?”小方笑著說：“我們植樹可以防止沙塵暴，美化環(huán)境�！毙〖t點點頭說：“我明白了。”
于是，小紅開始挖坑，然后小方把樹苗放進(jìn)坑里。小紅填上土。小方給小樹苗澆水、施肥。小方和小紅一起說：“讓小樹和我們一起快樂的`成長下去吧!”
植樹看圖寫話7
植樹節(jié)到了，天氣暖洋洋的，小明和小花拿著小樹苗、鏟子，提著一桶水，高高興興地來到花園植樹。
首先，小明用鏟子挖了一個大大的.坑，然后，小花把樹苗輕輕地放進(jìn)坑里，扶正它。接著，小明把土填進(jìn)坑里，用腳踩一踩。最后，小花為小樹苗澆水，小樹苗大口大口地喝著�？粗涿绻P直地站在公園里，我們是多么高興啊!
小明累得滿頭大汗，他拿出毛巾，一邊擦汗一邊說：“小樹苗呀!小樹苗，你要快快長大�！边@時，兩只小鳥飛過來，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“等這棵樹長大了，我們就在這里安家吧!”
小明和小花看著自己的勞動成果，開心地回家了!
植樹看圖寫話8
春天，是萬物生長的`季節(jié)。我和爸爸、弟弟一起為光禿禿的山種幾棵小樹。
我連忙跑回家，把東西都找來了，有:鏟子、水桶和樹苗。再一起決定誰做什么。
經(jīng)過決定后，爸爸種樹，我拿樹苗，弟弟來澆水。
植樹開始了，我馬上跑下山去拿樹苗上來。爸爸正在用鏟子賣力地刨坑地，不一會就刨好了。我再把樹苗放進(jìn)坑里，爸爸又把士填平。弟弟拿起他的水桶澆水。就這樣過了幾次之后，我們已經(jīng)精疲力竭了。爸爸用手刨，頭上出現(xiàn)了幾道黑斑，讓我們哈哈大笑。又種了幾次之后，終于沒有樹苗了�！袄鬯牢伊恕保易匝宰哉Z地說。弟弟也說:“可不是嗎?”
植樹結(jié)束了，大山爺爺好像在對我們說:“謝謝”。
植樹看圖寫話9
植樹節(jié)到了，陽光明媚，小明和小紅一起到公園里植樹。小明用鏟子挖了一個坑，小紅把小樹苗小心地放進(jìn)坑里，然后扶著小樹苗。小明用鏟子把土培上，又快快澆上水。希望小樹苗，快快長大，小鳥可以在樹上筑巢，快快樂樂地生活了。想到這，他們也開心地笑了。
植樹看圖寫話10
春天到了，春暖花開，一年一度的植樹節(jié)到了。小紅和亮亮她們抬著樹苗、扛著鐵鍬、拎著水桶，興高采烈地出發(fā)了。
公園的景色真美麗呀！風(fēng)和日麗，鳥語花香，天空中飄著朵朵白云。
哇！人可真多呀！人們有的在挖坑，有的在扶樹，有的在踩土，大家干得熱火朝天。
開始植樹了，小紅先挖坑，亮亮再把樹苗插進(jìn)坑里，然后小紅和亮亮一起把坑填滿了，最后亮亮拿來一桶水澆了下去。
終于把樹苗栽好了！他們看著自己的.勞動成果，心里都美滋滋的！
老師點評：植樹的過程寫得有條有理，語言也挺活潑、生動。
植樹看圖寫話11
陽光明媚，太陽公公從東邊升起來，一朵朵白云掛在藍(lán)藍(lán)的天空上。
小明和小月在公園里參加植樹節(jié)活動，小明拿著鏟子在挖洞，小月扶著小樹苗輕輕的放在洞里，小明用鏟子把土放在小樹苗上。
植完樹后，他們都滿頭大汗卻非常開心。
植樹看圖寫話12
在綠色的大草原上，三個小朋友合作種樹。扎著辮子的小女孩兒負(fù)責(zé)提水澆水，她笑一笑，告訴兩個小男孩：“等著我，水一會兒就來了�！睕]戴帽子的.小男孩兒一條腿跪在地上，兩只手緊緊握住樹干，保證它不倒下。戴著帽子的小男孩兒拿著鏟子，不停地挖土，想要把樹固定好。他們工作了一上午，終于栽好了樹，可以休息休息了。他們躺在草地上，看到兩只兔子在一旁玩兒，兩只鴿子也挨過來了，藍(lán)天下飛來兩只小鳥，它們站在樹上，給小朋友唱歌。三個小朋友舒舒服服地一直躺著。
植樹看圖寫話13
春天到了，春天花開，一年一度的植樹節(jié)到了。小明早早地起床跑到了月月的家，叫醒了月月說：“月月起來，今天植樹節(jié)，我們一起去植樹吧�！彼麄兡弥℃@、水桶、樹苗，高高興興地出發(fā)了。
野外的風(fēng)景真美呀！風(fēng)和日麗，鳥語花香，天空中飄著朵朵白云。
哇！人可真多呀！人們有的`在挖坑，有的在扶樹苗，有的在踩土，還有的在澆水。
開始植樹了，我們先挖坑，再扶樹苗，然后踩土，最后澆水。
終于把樹苗栽好了！我心想：小樹�。∧憧禳c長！快點長！長成參天大樹，為我們遮風(fēng)擋雨，讓公園變得更加美麗！
老師點評：習(xí)作結(jié)構(gòu)完整，敘述有條理，語言也挺生動活潑。
植樹看圖寫話14
今天是3月12日植樹節(jié)。
小明和小紅早早就一起相約去森林里植樹，小明拿著鏟子，小紅帶著樹苗就一起出發(fā)了。
他們來到森林里，小紅很快地找到一個空位，他們開始挖坑。小明先拿著鏟子挖了一個坑，小紅把樹苗插進(jìn)坑里，然后扶著樹苗。
小明再把土埋好，樹終于種好了。
植樹看圖寫話15
春天到了，小樹發(fā)芽了，小草綠油油的'，今天是植樹節(jié)，天氣很好，春暖花開，萬里無云，陽光燦爛，我拿著一棵小樹苗在公園的草地上準(zhǔn)備種小樹苗，我先用鏟子挖了一個坑，接著我把小樹苗放進(jìn)坑里，然后我把泥土埋進(jìn)坑里，最后我用桶裝水來淋小樹苗，我看著種好的小樹苗我開心的笑了，我對小樹苗說：“小樹小樹快快長大，花叢中一群蝴蝶在天空飛來飛去，勤勞的小蜜蜂在花叢中采蜜。
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