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彩色的夢(mèng)作文（實(shí)用）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的彩色的夢(mèng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
彩色的夢(mèng)作文 篇1
人人都有自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師。
每當(dāng)我繪畫、剪紙、捏粘土?xí)r，我就感覺我已經(jīng)沉浸在那個(gè)世界里，回也回不來。
我曾經(jīng)幻想過我當(dāng)上了一名設(shè)計(jì)師，有了一家自己的設(shè)計(jì)店，當(dāng)時(shí)是這樣一個(gè)場(chǎng)景：20歲的我走在通往珊珊設(shè)計(jì)店的路上。
這是一個(gè)陽光明媚的早晨，我到了珊珊設(shè)計(jì)店之后，一位穿著普通的人進(jìn)了我的店。我熟練而熱情的招待并對(duì)那人說：你好，請(qǐng)問你需要些什么？她平淡的對(duì)我說了一句：我需要一件淺藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)服。哦。我笑著對(duì)她說。心里卻想：這應(yīng)該是農(nóng)村來的，看起來那么親切。我從來不會(huì)以貌取人。
日子每一天都這樣過去，在這平淡的日子里我竟一夜成名，就因?yàn)橐患路荒档そ念I(lǐng)導(dǎo)人物，看中了。
咔嚓！。咔嚓！照相機(jī)在我眼前照來照去，有一位記者對(duì)我說：你明明可以當(dāng)明星，為什么要選擇當(dāng)設(shè)計(jì)師呢？我說：我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名設(shè)計(jì)師呀。一會(huì)兒?jiǎn)栆粋�(gè)問題，一會(huì)兒又問一個(gè)問題。最后，我的夢(mèng)想成真了。當(dāng)了一名優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師。我為許多模特設(shè)計(jì)過衣服，時(shí)而炫耀一下。
但我沒有一點(diǎn)想當(dāng)明星或想做其他職業(yè)的念頭，我只想當(dāng)設(shè)計(jì)師！
有目標(biāo)的'人在奔跑，有目標(biāo)的人在發(fā)奮，有目標(biāo)的人在任何時(shí)候都是人群中最閃耀的一顆星�，F(xiàn)在我們都有自己的工作在做，只要你做好了，那么你的目標(biāo)便會(huì)離你不遠(yuǎn)了。在此，我還要說：我一定要當(dāng)上設(shè)計(jì)師！
彩色的夢(mèng)作文 篇2
小鳥的夢(mèng)想是成為可以飛上藍(lán)天、自由自在的雄鷹，魚兒的夢(mèng)想是可以長(zhǎng)出一雙小腿，可以在水中和陸地上自由的穿行，小貓咪的夢(mèng)想是可以多吃一些食物，可以把自己的肚子填滿，還有青蛙的夢(mèng)想是。它們有它們的夢(mèng)想，我也有我的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名歌手。并不是向往可以能罩上一層明星的光圈，也不是為了成為一個(gè)萬眾矚目的人物，更不是為了金錢，而是為了能讓哪一些在陰影里生活的孩子們，感受到音樂的樂趣，我想你也聽過張雨生唱的“我的未來不是夢(mèng)”吧？我的未來不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過每一分鐘，我的未來不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)，我的未來不是夢(mèng)。
是啊，要是我們沒有夢(mèng)想，那我們的生活因該是多無趣�。∮浀糜幸淮�，我在電視上看到了一位非常喜歡唱歌的人，可是他的喉嚨發(fā)不出聲音，一出生，就是一個(gè)咔咔的像卡碟一樣子的聲音，她一聽她自己的聲音，恨不得馬上可以離開這個(gè)世界，她的'夢(mèng)想被天意折斷了，她自己的夢(mèng)想失去了以后，就像小鳥失去了翅膀，就像我們失去了快樂。我看完之后，心想，要是我能是一位歌手，可以給他鼓勵(lì)，給他一份快樂，讓她可以走出這個(gè)陰影，靠近快樂的彼岸，來擁抱快樂，那該多好啊，所以我在心里默默的想著，我一定要當(dāng)一名歌手！假如你的夢(mèng)想，沒有實(shí)現(xiàn)，那也不用緊，所以為什么要傷心呢？又為什么要難過呢？因?yàn)椋辽倌阋才^，奮斗過，所以不要后悔，為自己的選擇而感到開心，就算選錯(cuò)了，只要努力就不應(yīng)該有悲傷！都為我們自己的夢(mèng)想努力吧！
彩色的夢(mèng)作文 篇3
童年的我總想當(dāng)一名光榮的人民教師。一天，我雙手托著下巴，美美地想著我長(zhǎng)大的樣子，頓時(shí)，一幅畫面映入我的腦海里……
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，剛走出師范學(xué)院的我從容地走進(jìn)教室。望著這些可愛的.孩子們，我微笑著對(duì)他們說：“大家好！我姓姚，是這學(xué)年你們的班主任兼英語老師。在今后的一年里，我希望和大家做好朋友，也希望和你們共同努力，讓我們班成為‘文明班級(jí)’！”話音剛落，教室里響起了熱烈的掌聲，于是這節(jié)課就在掌聲中開始了。
下課鈴響了，我拿著一疊書走出了教室。忽然看見有幾個(gè)女生在跳皮筋，童心未泯的我立即起了玩心。我放下書本，和那幾個(gè)可愛的孩子們玩了起來，快樂拉近了師生的距離。
深夜了，我還在燈下備課、那時(shí)我已筋疲力盡，但為了讓孩子們學(xué)得輕松，我打起了精神又開始聚精會(huì)神地備課。雖然我走上了工作崗位，但我還是不停地學(xué)習(xí)，因?yàn)橹挥羞@樣才能源源不斷地輸送知識(shí)給學(xué)生。
功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過努力。我被評(píng)為“模范教師”，一張張榮譽(yù)證書向我飄來，班級(jí)也年年被評(píng)為“文明班級(jí)”，孩子們也向我捧來了一束束鮮花……
彩色的夢(mèng)激起了我對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，我拿起語文書，有聲有色地讀了起來。我相信，只要我努力學(xué)習(xí)，就一定能夢(mèng)想成真！
彩色的夢(mèng)作文 篇4
夢(mèng)想，是飛向藍(lán)天的翅膀；夢(mèng)想，是打開成功之門的鑰匙；夢(mèng)想，是邁向未來的階梯；夢(mèng)想，是一盞指路明燈，指引我到達(dá)成功的彼岸。
童年總是很令人懷念，小時(shí)候那些幼稚的想法讓人覺得可笑，幻想著自己是個(gè)住在宮殿的公主，穿著華麗漂亮的裙子；幻想著自己有一對(duì)翅膀，飛到世界上每個(gè)風(fēng)景秀麗的地方；可我有時(shí)也幻想著要當(dāng)一名畫家，飽覽壯麗的山色，用彩色的畫筆來把這使人流連忘返的風(fēng)景展現(xiàn)給人們，把這個(gè)可愛又和諧的世界描繪出來，有時(shí)，一粒微小的石子都能體現(xiàn)出它的平凡之美。
當(dāng)一名畫家，是我一直以來的夢(mèng)想。我知道，在追逐夢(mèng)想的'路途中，所有的磨礪都是化了妝的禮物，不要為自己設(shè)限，拋開迷茫、恐懼和束縛，勇敢一點(diǎn)，不要放棄，夢(mèng)想便總會(huì)在生命的某個(gè)轉(zhuǎn)角與你不期而遇。我也相信，當(dāng)一塊石頭有了愿望，它能走很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，我們作為毫無殘缺的人類，何嘗不去試試完成自己的夢(mèng)想呢？勇敢的人心中有一顆種子，在生活的某個(gè)角落，會(huì)發(fā)芽，會(huì)開花。相信自己，加油！愿青春不負(fù)夢(mèng)想。
夢(mèng)想，只有落在實(shí)處，才有價(jià)值。否則，空幻地夢(mèng)想，不去創(chuàng)造實(shí)實(shí)在在的東西，就會(huì)毫無用處毫無價(jià)值。實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想是理想，實(shí)現(xiàn)不了的是無用的空想。夢(mèng)想總會(huì)成為翅膀，帶你飛越千山萬水，前往你想去的任何地方。
彩色的夢(mèng)作文 篇5
清晨，太陽醒了，像負(fù)著什么重?fù)?dān)似的爬上地平線。幼兒園醒了，小朋友們爭(zhēng)先恐后地從睡房跑了出來，唧唧喳喳，蹦蹦跳跳，活像一群小麻雀。
“咦，那是啥？”不知哪個(gè)孩子發(fā)現(xiàn)了“新大陸”，許多孩子都跟著跑過去。原來，園里出現(xiàn)了一排新栽的小樹苗。樹梢還沒有長(zhǎng)葉，剛剛萌發(fā)出幾個(gè)綠瑩瑩發(fā)的小芽。
“哎，快來看轉(zhuǎn)椅變色啦！”又一聲清脆的喊聲，孩子們又朝那邊跑去。果真，原先油漆剝落的舊椅煥然一新，軸心是白的，底座是綠的，小椅子是粉紅的，旋轉(zhuǎn)起來，就像一朵朝天怒放的荷花。
小朋友們做完早操，走進(jìn)教室，看見每個(gè)人的'桌上都擺著一本彩色的書，打開扉頁上面寫著“送給祖國(guó)的花朵”，話相同，筆跡不同。窗臺(tái)上新添了一盆盆盛開的竄竄紅，紅得那樣熱烈，就像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火苗。
怎么一夜之間突然生出了這么多美好的東西？這是誰干的？
孩子們?nèi)柪蠋煟蠋熜Χ徽Z。或許值夜班的月亮知道，孩子們仰起頭，可惜月亮已經(jīng)下班了�；蛟S日夜飄蕩的春風(fēng)知道，可惜春風(fēng)只留下一支沒有歌詞的歌。孩子們茫然了，互相猜測(cè)著：是離休的老爺爺？是紅領(lǐng)巾大姐姐？是愛做好事的解放軍叔叔？還是苗圃的阿姨？其實(shí)，何必要問呢？孩子們，就當(dāng)是一個(gè)美好的、色彩絢麗的夢(mèng)，留在你們幼嫩的心田吧！
彩色的夢(mèng)作文 篇6
彩色的夢(mèng)是童年的夢(mèng)。彩色的夢(mèng)是那五顏六色的彩虹。他似真非真，似幻非幻。是那樣的真實(shí)，但是卻又那樣的虛幻。
童年的時(shí)候，我一直幻想自己是生活在海洋里的一條最漂亮的美人魚。長(zhǎng)大了后，知道這些話�；孟胧悄敲吹挠字�。每每提及，大人們都嘲笑我太幼稚。但是，我卻想在童年時(shí)代，小孩不都應(yīng)該天真嗎？但是我知道，這種幻想是無法實(shí)現(xiàn)的�？墒俏乙廊幌嘈磐�。喜愛的'童話。
現(xiàn)在我要成為一名游泳健將，將幻想變成現(xiàn)實(shí)。雖然不是像美人魚那樣在海洋里面游泳。但是也算實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想了。
來到游泳池的第一天，一看到碩大的游泳池，我開心極了。老師先教我們蛙泳的基本動(dòng)作。我卻總是笨手笨腳的，要么快一拍，要么慢一拍，而別人卻做得很好。就這樣，很長(zhǎng)一段時(shí)間下來。老師指著我說：“你怎么總是做的比別人快或者慢？”老師又教了幾遍，可是我想下水。由于在想前面的動(dòng)作，所以都沒有聽。在做的時(shí)候，別人做那個(gè)，我做這個(gè)。一切動(dòng)作都和別人做的相反。老師呵斥我說。你剛才聽什么了，我剛才講了多少遍了，你還不會(huì)。就這樣。別人都下水了，而我還在上面練習(xí)基本動(dòng)作，練的我的腿都抽筋了，而且在我耳邊傳來的聲音都是別人的嘲笑聲，我終于忍不住了，放聲的哭了出來，眼淚像石頭一樣落到了地上。
老師讓我下水試一試，我在地面上不好，可是到了水里面。我卻頑強(qiáng)的出奇，我在水里就像變成了一條小魚似的，機(jī)靈的很，好像一下子什么都會(huì)了一樣。老師表揚(yáng)我，就要像他這樣。從此我就開始好好學(xué)，我學(xué)的總是比別人快，在周末我也會(huì)去沙灘邊游泳。
彩色的夢(mèng)，神秘的夢(mèng)，伴隨著我快樂的成長(zhǎng)。
彩色的夢(mèng)作文 篇7
一天晚上，我我做了一個(gè)好夢(mèng)，我開了一家巧克力店，可不是普通的巧克力店哦！
這家店的名字叫“奇異巧克力屋”，分為：聰明巧克力；開心巧克力；睡眠巧克力……還有解除巧克力醬。
一天，一位叫浩寧的客人向我問道：“我家兒子天天睡不著覺，失眠，上課沒精神。有沒有可以讓我兒子不失眠的巧克力呢？”
“當(dāng)然有啦，等一等，客人，我馬上給您拿，我馬上從木柜里拿出睡眠巧克力，客人，這個(gè)巧克力可以，一盒六元，現(xiàn)在做活動(dòng)，買二送一�！笨腿税促I二送一的價(jià)格買走了。
又有一位叫炫萱的客人來了，對(duì)我說：“我家女兒成績(jī)差不得了，每天被同學(xué)嘲笑、被老師批評(píng)，作業(yè)一塌糊涂，有可以解決這樣的問題的巧克力嗎？”
有啊，這是聰明巧克力，現(xiàn)在不賣一盒的，兩盒八元五角，三盒十三元八角。我答道�！�
第二天上午。浩寧和炫萱我跑來找我，浩寧先說道：“老板，多虧了你的`睡眠巧克力，我的兒子再也不失眠了，太感謝啦，我決定在這里打工，我不收錢。”
炫萱走過來：“老板，你的聰明巧克力真是太棒啦，我女兒都已經(jīng)趕上全班第五名了！以后常來我家做客喲，我住在邊貿(mào)商城南內(nèi)……”
我聽了說：“不用客氣，不用那么感謝我……”
我正和炫軒和浩寧說得激情，忽然“叮叮咚咚”，一陣鬧鈴聲把我吵醒了，原來這是一個(gè)夢(mèng)啊，奇妙的夢(mèng)！
彩色的夢(mèng)作文 篇8
一天晚上，我做了一個(gè)好夢(mèng)。我開了一家巧克力店，但不是普通的巧克力店。
這家店的名字叫奇異巧克力屋，分為：智能巧克力；快樂巧克力；睡巧克力，緩解巧克力醬。
一天，一位名叫寧浩的客人問我：“我兒子每天都睡不著。他失眠，上課沒有精力�！庇袥]有什么巧克力可以讓我兒子保持清醒？
當(dāng)然，等一下，客人。我馬上給你拿來。我馬上從木柜里拿出睡著的巧克力。顧客，這塊巧克力可以。每箱六元�，F(xiàn)在做活動(dòng)，買兩送一。這位客人以兩送一的價(jià)格買了它。
另一位名叫宣萱的客人過來對(duì)我說：“我女兒的成績(jī)極差。她每天都被同學(xué)嘲笑，被老師批評(píng)。她在的作文一團(tuán)糟。有沒有什么巧克力可以解決這個(gè)問題？”
是的，這是智能巧克力�，F(xiàn)在我們不賣一盒。兩盒8。5元，三盒13。8元。我回答。
第二天早上。寧浩和宣萱來找我。寧浩首先說：“老板，多虧了你睡覺時(shí)吃的巧克力，我兒子再也不會(huì)失眠了。謝謝您們。我決定在這里工作。我不收任何錢。”。
郭瑄瑄走過來說，老板，你的智能巧克力真的'很棒。女兒已經(jīng)追到班里第五名了！以后常來我家。我住在邊境貿(mào)易中心的南面
我聽著說：不客氣，不用那么感謝我。
我正在和玄鉉和寧浩熱烈地交談，突然我慌亂起來，一陣鈴聲把我吵醒了。原來是一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)美妙的夢(mèng)！
彩色的夢(mèng)作文 篇9
一天，天氣晴朗，萬里無云。我回到家，看到一個(gè)神奇的機(jī)器。于是，我擺弄了它一下，突然一道光從機(jī)器里像箭一樣射出，像寶石一樣的光芒讓我睜不開眼睛。轉(zhuǎn)眼間，我就被帶到了一個(gè)國(guó)家。我迷迷糊糊地睜開雙眼，看到了牌子上寫著“美食國(guó)”，我好奇地走了進(jìn)去，神奇的現(xiàn)象呈現(xiàn)在我的面前，天上的白云是用棉花糖做的，房子的屋頂是用巧克力蓋的，房子的墻壁是用薯片安裝的，房子的門用奧利奧搭上去的，一切的事物都是用美食做的，怪不得叫“美食國(guó)”呢！我想應(yīng)該是為那些“吃貨”準(zhǔn)備的吧！
我就這么想著，突然一棵樹上的“果子”砸下來，砸到了我頭上，“哎喲”我大叫一聲，看到了這個(gè)“果子”，原來是一顆奇妙糖果�。∮谑�，我把它給吃了，這顆糖散發(fā)著濃濃的香味，讓人禁不住誘惑。就這樣，我繼續(xù)走著，看到了一座城堡。這個(gè)城堡與我們平常見到的城堡不一樣，城堡是用好幾個(gè)巧克力做成的，就算吃了一小塊，這城堡也會(huì)馬上補(bǔ)上。這算得上是“美食國(guó)”比較豪華的一座吧！于是，我索性走了進(jìn)去，看到了美食國(guó)的國(guó)王，雖然也是用美食做的，但還是也要尊重他。
美食國(guó)的國(guó)王跟我講：“他允許我在這里住三天，可以吃所有的美食，但期限一到，就要馬上回去�！庇谑�，我在美食國(guó)的這三天里，吃到了很好吃的美食，非常地快樂。但在到了第三天的'傍晚，我和美食國(guó)的人在一起吃糖果，突然下起了傾盆大雨。雨后，出現(xiàn)了五顏六色的彩虹，彩虹的光芒照射到我身上，就把我拉到了現(xiàn)實(shí)生活。我睜開眼睛看，原來只是一場(chǎng)夢(mèng)。
雖然這場(chǎng)夢(mèng)不是真的，但足以算得上是彩色的夢(mèng)，這場(chǎng)夢(mèng)讓我難以忘懷！
彩色的夢(mèng)作文 篇10
我有許多夢(mèng)，五彩繽紛。它們美化著我的生活，讓我有理想，有目標(biāo)，有未來。我的夢(mèng)，有好多顏色，好多甜蜜。
火紅火紅的，是我最向往的夢(mèng)想。我長(zhǎng)大后，要成為一個(gè)作家。我喜歡作家，可以和文字交朋友，可以天天泡在自己的幻想里，當(dāng)作家可以給別人也帶來快樂。記得有一回，我的一個(gè)同學(xué)過生日，我也去了，大家吃了蛋糕后都騎著自行車在操場(chǎng)中飛奔，騎累了。大家就圍在一起互相講故事，也有自己編的故事。
大家講得很開心，不知不覺該我講了，于是我就現(xiàn)編《十二生肖與毒蝎女王》的故事。我滔滔不絕地講；大家津津有味得聽，我講完了后，大家都說好，這立馬讓我有了當(dāng)作家的欲望，后來回家時(shí)，我騎車摔倒了也沒有哭。
我的想象力很好，沒多久我就把我要寫的.書的雛形想好了，講給同學(xué)聽，他們不是問我是不是抄的，就是說我寫得好。我的心里比神仙還快活，畢竟我邁向成功的第一步走好了，大家認(rèn)同了我的小說。
雖然我“烹飪”書的本領(lǐng)不是那么厲害，但我覺得，和書在一起，我是幸福的。
湛藍(lán)湛藍(lán)的，是我最美好的夢(mèng)想。我長(zhǎng)大后，還要當(dāng)個(gè)老師。我喜歡我的老師，更想成為和她們一樣的老師，可以天天和孩子們?cè)谝黄�，可以和孩子們一起探討什么問題，可以從孩子幼稚的話語中體會(huì)童真，體會(huì)孩子想象帶來的美好。
記得有一回，我們上口語交際課，王老師問我們長(zhǎng)大后想成為什么。班上好多同學(xué)都說的是科學(xué)家、宇航員什么的。
我也舉起了小手，用稚嫩的童聲說，我要當(dāng)老師。
王老師笑著問，為什么想當(dāng)老師呢？
當(dāng)老師是件快樂的事情！我回答。
我還有許多夢(mèng)想，美麗的夢(mèng)幻，它們是彩色的，它們讓我的幻想世界，更美好；讓我的生活，有目標(biāo)。
彩色的夢(mèng)作文 篇11
如果我是能調(diào)出各種色彩的小仙女，我會(huì)隨意搗弄著，讓世界變得色彩斑斕。
春天，我會(huì)描出嫩綠色，讓大地變得生機(jī)勃勃。你看，楊柳條兒像變魔術(shù)般抽出芽?jī)海诖猴L(fēng)中展示自己柔美的身姿。碧綠的湖水微波蕩漾，水面偶爾還有翠鳥飛過。青青芳草也伴隨著春的樂曲載歌載舞�？罩醒鄡呼骘w，給花草樹木匯報(bào)春的美麗……
夏天，我會(huì)配出碧藍(lán)色，讓海洋變得晶亮透明。你聽，海水翻滾著它那藍(lán)色的衣裙，歌唱著夏的歌謠。浪花像一群孩子似的，時(shí)而盤旋上竄，時(shí)而順流下落。海灘邊的椰子樹枝繁葉茂，果實(shí)累累，隨著清爽的`海風(fēng)搖搖欲墜。潔白的云朵后面，幾只海鷗歡快的叫著，贊賞夏的鬧逸……
秋天，我會(huì)調(diào)出金黃色，讓梯田燦爛生輝。麥子飽滿的金粒散發(fā)著特有的清香，呈現(xiàn)出豐收的喜悅。成排的高粱，在這秋高氣爽的環(huán)境里更顯獨(dú)特�；鹨粯拥臈魅~，漫風(fēng)而散，鋪天蓋地。頭頂上，烈日炎炎，比任何時(shí)候都要火辣。一行行大雁撲騰著翅膀，傳播秋的紅火……
冬天，我會(huì)繪出純白色，讓山野變得冰清玉潔。雪花那軟綿綿的感覺使人倍感清新，有天女散花之美。雪到之處，一切都會(huì)被染得白白的。松針、房檐、傘尖，都沾著點(diǎn)點(diǎn)雪絲。孩子們跳著、笑著，一個(gè)個(gè)雪球從頭上躍起，一朵朵雪花從身邊飄過，觸摸著冬的純潔……
彩色的夢(mèng)作文 篇12
夢(mèng)想，一個(gè)多么美麗的詞；夢(mèng)想，一個(gè)多么能決定未來的詞。每個(gè)人一定都有屬于自己的夢(mèng)想。而我小時(shí)候的夢(mèng)想就是當(dāng)一名幼兒園的老師。
小時(shí)候，在幼兒園里看著老師教小朋友們，唱歌，跳舞，讀書寫字，感覺很光榮，也很有趣。我總是想，如果我是一名幼兒園的老師那該多好啊！
到了大一點(diǎn)，我的夢(mèng)想發(fā)生了改變，我想當(dāng)一名小學(xué)老師。這里不像幼兒園那么幼稚，可以真正的`教孩子們更多的小學(xué)知識(shí)，并且中午還可以回家，多好��！我就想，如果我是一名小學(xué)老師，簡(jiǎn)直棒呆了！
現(xiàn)在，我的夢(mèng)想又變了，我想當(dāng)一名鋼琴老師。這里不像幼兒園那么乏味，也不像學(xué)前班那樣每天備課。這個(gè)職業(yè)可以每天在歡樂中度過，在優(yōu)美動(dòng)聽的琴聲中度過。能教孩子們唱歌彈琴，樂在其中。也能讓孩子們學(xué)會(huì)享受音樂，樂此不疲。音樂可以讓人氣消，平和情緒。并且，每當(dāng)彈一首優(yōu)美的曲子時(shí)，就會(huì)覺得自己是一位花仙子在花叢中飛舞。小鳥在我身旁歌唱，好不熱鬧。
雖然從小到大的夢(mèng)想一直在變，但是從來都沒有改變“老師”這個(gè)職業(yè)。站的越高，夢(mèng)想越偉大。我愿當(dāng)那根蠟燭，照亮小鳥；我也愿意當(dāng)那位辛勤的園丁，為未來祖國(guó)的花朵澆灌；我更愿意當(dāng)那棵年老的芭蕉樹，來把我的營(yíng)養(yǎng)都輸送給小芭蕉身上。
雖然這個(gè)夢(mèng)想還沒有實(shí)現(xiàn)，但我要努力學(xué)習(xí)，來實(shí)現(xiàn)我的老師夢(mèng)。
彩色的夢(mèng)作文 篇13
金秋，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。
我心中的夢(mèng)，依舊繽紛多彩。媽媽說：“好好學(xué)習(xí)，不要總做那種不切實(shí)際的白日夢(mèng)，真是浪費(fèi)時(shí)間。”每次我都是乖乖的點(diǎn)點(diǎn)頭，稱“是”。不過也每次再犯……“叮叮咚咚，叮咚！”窗臺(tái)上掛著的風(fēng)鈴在晃動(dòng)，發(fā)出悅耳的聲音。
我很享受這種聲音，仿佛時(shí)一種簡(jiǎn)短的音樂。還有就是，每次聽到這種類似的聲音時(shí)，我總是會(huì)出神，想：咦？這種聲音好像在哪里聽到過，哎呀！想不起來了……我只能說，記性不好，求諒解。想象著被你疼著、愛著，想象著有一個(gè)溫和的姐姐。
某天的公園里，“姐姐，我要聽故事，你講給我聽好不好？”女孩可憐兮兮地盯著眼前的漂亮少女。少女聽聞，淺淺的笑了：“偌偌乖，等回家后，姐姐再給你講好不好？”女孩瞬間變了臉，雙腮通紅，氣嘟嘟地說：“姐姐每次有這樣，偌偌不會(huì)再被姐姐的.‘花言巧語’給‘騙’了的！”少女看著自家這個(gè)淘氣的小搗蛋可愛的樣子，不由得笑道：“偌偌真是不學(xué)好，怎么可以用’花言巧語’來形容你親姐姐吶？！
“說完還趁機(jī)捏了捏她的小臉蛋，我想：她應(yīng)該是覺得那個(gè)叫偌偌的女孩的臉蛋很好捏吧�。ê冒�，我承認(rèn)我壞想了）不過，真的好像有一個(gè)這樣的姐姐，看起來”壞壞“的樣子，但實(shí)際上，她是極其寵你的。俗話說得好啊，就像那：“捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了”那般。夢(mèng)，你猜也猜不透，誰也不知道你心里想的是什么。只有你自己懂你真真想要的。
一個(gè)美好的夢(mèng)，它會(huì)反應(yīng)出，你真實(shí)的自己。不論你是“孤單的，渴望關(guān)心”還是“無助的，渴望朋友”等等。這就是我心中的夢(mèng)，你的夢(mèng)又是什么樣的吶？
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