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小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話作文(通用25篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話作文,希望對(duì)大家有所幫助。
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話作文 1
森林里要舉行一年一度的才藝大賽了。動(dòng)物們紛紛都在準(zhǔn)備。小猴聽(tīng)說(shuō)了,它想猴子家族這么聰明,獎(jiǎng)杯肯定非我莫屬,可是我什么本領(lǐng)都沒(méi)有,我的去找遠(yuǎn)近聞名的小兔。它看見(jiàn)小兔在寫(xiě)作文,就進(jìn)去對(duì)小兔說(shuō):“你可以教我寫(xiě)作文嗎?”小兔說(shuō):“可以!毙『锱d致勃勃地拿起了筆開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái),過(guò)了幾分鐘,小猴覺(jué)得很無(wú)聊。
小猴聽(tīng)到了悅耳動(dòng)聽(tīng)的.聲音,它轉(zhuǎn)過(guò)去一看,原來(lái)是一只喜鵲。還看到很多人圍著喜鵲聽(tīng)它吹喇叭,小猴很羨慕喜鵲,它就去跟喜鵲學(xué)本領(lǐng)了,它看見(jiàn)喜鵲鼓起腮幫子,它也鼓起了腮幫子。可是它吹得腮幫子很疼,它就放棄了。
就在猴子要走的時(shí)候,一只健步如飛大的小鹿,從它面前沖了過(guò)去。小猴也追了上去,過(guò)了一會(huì)兒小猴跑累了,兩腿發(fā)軟,上氣不接下氣,小猴又放棄了。
才藝大賽的日子到了,小動(dòng)物們都展示著自己的本領(lǐng),只有小猴什么也不會(huì),最后小兔、喜鵲、小鹿都拿了獎(jiǎng),只有小猴沒(méi)有獎(jiǎng),小猴很后悔。
這個(gè)故事告訴我們,做事情不能三心二意,只有專心致志才能學(xué)到好本領(lǐng)。
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話作文 2
森林里要舉行一場(chǎng)才藝比賽,小動(dòng)物們都躍躍欲試,積極準(zhǔn)備起來(lái)。
一天小猴正在蕩秋千,看見(jiàn)小兔在認(rèn)真地練習(xí)寫(xiě)作文。于是,他走過(guò)去說(shuō):“小白兔,我可以和你一起學(xué)寫(xiě)作文嗎?”小白兔說(shuō):“好啊,那我們就從寫(xiě)句子開(kāi)始吧。”小猴才寫(xiě)了一半,覺(jué)得沒(méi)勁,就不想寫(xiě)了,小猴不學(xué)了。
小猴聽(tīng)到外面滴滴答答的喇叭聲,就跑到了外面,想去學(xué)吹啦叭。他對(duì)小熊說(shuō):“你可以教我吹喇叭嗎?”小熊說(shuō):“好,那我們就從簡(jiǎn)單的曲子開(kāi)始吧!毙『镉謱W(xué)了一半兒,就覺(jué)得腮幫子疼,又不肯學(xué)了。他把喇叭扔在了地上,就像溜走。小熊說(shuō):“不能半途而廢,不然你得不到好成績(jī)的。”小猴一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,就走了。
小猴在回家的'路上,看見(jiàn)小鹿在跑步。心想:跑步應(yīng)該很輕松吧,那我就去學(xué)跑步。于是他就和小鹿一起學(xué)。才跑了幾百米,他覺(jué)得又累又酸,嘴里嘀咕著:“跑步太累了,還是學(xué)別的吧。”
比賽結(jié)束了,大家都拿到了獎(jiǎng)牌,只有小猴兩手空空,一無(wú)所獲。小猴站在一邊,覺(jué)得很丟臉,臉紅得像熟透的蘋(píng)果。
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話作文 3
一年一度的才藝大賽快開(kāi)始了,動(dòng)物們都積極在做準(zhǔn)備。小猴什么也不會(huì),也準(zhǔn)備去學(xué)藝了。
第二天,小猴經(jīng)過(guò)小兔家,看見(jiàn)小兔在桌子上認(rèn)真地寫(xiě)作文。小猴興沖沖走進(jìn)去地說(shuō):“小兔,你好!你能教我寫(xiě)作文嗎?”小兔說(shuō):“可以!可是學(xué)寫(xiě)作文要多看書(shū),多練習(xí)!毙『锬闷鸸P開(kāi)始學(xué)了。學(xué)著學(xué)著,小猴覺(jué)得沒(méi)意思了,把筆一扔就走出去了。
小猴走著走著,聽(tīng)見(jiàn)了悅耳的音樂(lè)。小猴抬頭一看,原來(lái)是小熊在吹喇叭。小猴說(shuō):“小熊,你可以教我吹喇叭?”小熊說(shuō):“好!”第二天,小猴吹了一會(huì),覺(jué)得很累,就放下喇叭不學(xué)了。
不久,小猴看見(jiàn)小鹿在跑步,小猴又去學(xué)跑步了?墒,沒(méi)過(guò)多久,小猴又累了,就走了。
才藝大賽開(kāi)始了,動(dòng)物們紛紛上臺(tái)表演了。小兔、小熊、小鹿都得了獎(jiǎng),只有小猴沒(méi)有上臺(tái),它傷心地哭了。小兔看見(jiàn)了說(shuō):“小猴,很多才藝不是一天兩天就能學(xué)會(huì)的`,要努力堅(jiān)持,一心一意才能學(xué)得會(huì),學(xué)得精!毙『稂c(diǎn)了點(diǎn)頭,心想:以后我一定好好學(xué)習(xí)!
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話作文 4
秋天的一個(gè)早晨,小鹿,小熊,小兔和小猴在森林里比賽。小兔在讀書(shū),小熊在吹小號(hào)。小路在練習(xí)長(zhǎng)跑,原來(lái)他們?cè)谟右荒暌欢鹊腵才藝比賽,小猴看見(jiàn)了也想跟它們學(xué)。
于是,它就去找小兔,小兔說(shuō):“你要不要跟我一起寫(xiě)作文啊!”小猴說(shuō):“要!”小兔帶著小猴開(kāi)始寫(xiě)作文,一開(kāi)始還好好的,寫(xiě)了一會(huì),小猴不耐煩了,它打了一個(gè)大哈欠說(shuō):“我不寫(xiě)了,太無(wú)聊了!”于是它走開(kāi)了。
它看到小熊吹著小號(hào),它就說(shuō):“我也想學(xué)!”小熊說(shuō):“好啊,我很樂(lè)意!”它倆就開(kāi)始吹小號(hào)了,吹了一分鐘不到,小猴又不耐煩了,它說(shuō):“無(wú)聊!彼湍昧艘粋(gè)氣球玩,它側(cè)著身,腳抬得很高。
才藝比賽結(jié)束后,小鹿拿了獎(jiǎng)杯,小熊拿了獎(jiǎng)?wù),小兔得了?jiǎng)狀,小猴卻一無(wú)所有。
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話作文 5
動(dòng)物王國(guó)要舉行一場(chǎng)“才藝大賽”,動(dòng)物們都在家里準(zhǔn)備著。
一天,小猴看見(jiàn)小兔在學(xué)寫(xiě)作,就想:小兔作文寫(xiě)得這么好,我就學(xué)寫(xiě)作吧!說(shuō)完,小猴對(duì)小兔說(shuō):“小兔,你可以教我寫(xiě)作嗎?”小兔說(shuō):“可以!”可是,小猴才寫(xiě)了幾個(gè)字就不耐煩了。
小猴剛放下筆,就聽(tīng)到外面?zhèn)鱽?lái)響亮的聲音。小猴一看,原來(lái)是小熊在吹喇叭呀。小猴跑過(guò)去說(shuō):“小熊,小熊,你可以教我吹喇叭嗎?”小熊說(shuō):“好呀!”可是,小猴像上次一樣,才會(huì)吹了一首就對(duì)小熊說(shuō):“我會(huì)了!比缓笠涣餆焹号艹鋈ネ媪。
在回家的路上,小猴看見(jiàn)小鹿在練習(xí)跑步,就追上去說(shuō):“小鹿,你可以教我跑步嗎?”小鹿說(shuō):“可以呀!”可是,小猴才跑了幾天,就覺(jué)得腿酸,一直叫苦連天。
到了比賽那天,小兔、小熊和小鹿胸前都掛著金牌?尚『飬s什么也沒(méi)得到,小猴非常后悔。
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話作文 6
一天,虎大王決定在森林里舉行一場(chǎng)比賽,內(nèi)容是每一只動(dòng)物都要發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。小猴聽(tīng)了,它自言自語(yǔ)地說(shuō):“我一個(gè)特長(zhǎng)都沒(méi)有,怎么辦呢?”它想了想,忽然想到一個(gè)辦法。它說(shuō):“我記得兔妹妹的作文寫(xiě)得非常好,我不妨去找它學(xué)吧!”小猴說(shuō)辦就辦。于是星期六上午,小猴來(lái)到兔妹妹的家,它走進(jìn)去一看,原來(lái)兔妹妹正在桌子邊端端正正,認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)作文呢!小猴飛快地跑到它的身邊,溫和地說(shuō):“兔妹妹,兔妹妹,你能教我怎樣寫(xiě)作文嗎?”兔妹妹很爽氣地答應(yīng)了,說(shuō):“不過(guò)你想寫(xiě)好一篇文章有兩要素,第一要把心靜下來(lái),第二要多加點(diǎn)好詞好句。”小猴聽(tīng)了不耐煩地說(shuō):“這也太難了吧!我還不如去玩呢!”它話還沒(méi)說(shuō)完就跑得無(wú)影無(wú)蹤了。
正當(dāng)小猴在蕩秋千的時(shí)候,忽然,它傳來(lái)一陣又美妙又清脆的.曲子,它聽(tīng)得入了迷,低頭一看,呀!原來(lái)是一只仙鶴正在吹喇叭呢!它可羨慕了,于是問(wèn)仙鶴:“仙鶴,仙鶴,你能教教我怎樣吹喇叭嗎?”仙鶴連連點(diǎn)頭說(shuō):“好啊,不過(guò)你得天天練,還要把喇叭放得高一點(diǎn)!毙『锫(tīng)了拿起一個(gè)喇叭,使勁地吹呀吹,吹呀吹,把臉都憋紅了,也沒(méi)吹出一個(gè)音來(lái)。它就扔掉喇叭趁仙鶴不注意靜悄悄地溜走了。
正在小猴休息的時(shí)候,忽然它感覺(jué)身邊有一陣風(fēng)刮過(guò),它定睛一看原來(lái)是一只小鹿在練習(xí)跑步。它連忙跑過(guò)去叫住了小鹿,對(duì)它說(shuō):“小鹿,小鹿,你能教我怎樣跑步嗎?”小鹿說(shuō):“好啊,不過(guò)你要費(fèi)很多力氣!毙『锉汩_(kāi)始跑了起來(lái),可是沒(méi)跑幾圈就累得大汗淋漓~氣喘吁吁。它再也不動(dòng)了。
日子一天一天過(guò)去了,比賽開(kāi)始了,小作家~音樂(lè)家和跑步冠軍,光榮的牌子分別掛在兔妹妹、仙鶴、小鹿的胸前。而小猴只能呆呆地坐在臺(tái)下。
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理,每做一件事情要堅(jiān)持到底就是勝利,不能半途而廢。
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話作文 7
在一片茂密的森林里居住著愛(ài)讀書(shū)寫(xiě)作的小白兔,愛(ài)吹笛子的`小熊和愛(ài)運(yùn)動(dòng)的梅花鹿,它們每天談古論今,唱歌跳舞,過(guò)著快樂(lè)的生活。
一只頑皮的小猴子也和它們居住在一起,看著這些伙伴們每天干這干那的,這么開(kāi)心,自己卻什么也不會(huì)干,心里總是很空虛。
這天,小猴子突發(fā)奇想,它來(lái)到小白兔家里,把自己決心跟著小白兔學(xué)習(xí)讀書(shū)的想法告訴了它。小白兔欣然答應(yīng),剛開(kāi)始的幾天,小猴子每天早早地來(lái)到小白兔的家里,讀書(shū),學(xué)習(xí),可沒(méi)過(guò)幾天,小白兔就覺(jué)得讀書(shū)多無(wú)聊呀,一坐就是個(gè)把小時(shí),還不如玩好呢。這樣,它三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng)。最后干脆就不來(lái)了。
小猴子又聽(tīng)見(jiàn)小熊吹笛子這么動(dòng)聽(tīng),總能招來(lái)伙伴們的稱贊。它又心動(dòng)了,一天,它又來(lái)到小熊跟前說(shuō):“小熊哥哥,你能教我吹笛子嗎?”“好呀!”小熊爽快地答應(yīng)了。剛開(kāi)始幾天,小猴子也挺用心的,不懂就問(wèn),吹得也挺賣力?墒菍W(xué)了一個(gè)多月后,小猴子就抱怨吹笛子真折騰人,把腮幫子都吹疼了。還要記曲譜,太費(fèi)腦筋,這樣一想,它又就放棄了學(xué)笛子。
后來(lái),小猴子在散步的時(shí)候看到梅花鹿跑得飛快,身姿矯健。它想:“我天生行動(dòng)敏捷,如果再跟著梅花鹿學(xué)學(xué)跑法,一定比梅花鹿還要快。”這樣,它就拜梅花鹿為師,開(kāi)始學(xué)習(xí)跑步,剛開(kāi)始的幾天,小猴子還是挺用功的,常常練得大汗淋漓?梢欢螘r(shí)間后,小猴子就堅(jiān)持不住了,四條腿疼得像灌了鉛。它想:跑步太受罪了,還不如我溜達(dá)著玩好。這樣一想,它就不再起早貪黑地練習(xí)了。
幾年過(guò)去了,小白兔發(fā)表了好多篇文章,成了一位作家;小熊成了一位演奏家,經(jīng)常登臺(tái)表演;梅花鹿成了一位運(yùn)動(dòng)教練。只要小猴子一事無(wú)成。
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話作文 8
動(dòng)物才藝比賽就要開(kāi)始了,小兔在全神貫注的寫(xiě)作文,小熊在吹小號(hào),吹出了好聽(tīng)的音樂(lè)。小鹿在跑步,呼哧呼哧的.喘著氣兒,小猴在樹(shù)枝上蕩來(lái)蕩去,玩得很快樂(lè)。
小猴看見(jiàn)了小兔在寫(xiě)著作文,小猴也想學(xué)本領(lǐng),就跑到小兔子身,旁讓小兔子教它。但學(xué)著學(xué)著,小猴子就盤(pán)腿坐著,打著哈欠,很不耐煩的放下了筆。
小猴就看見(jiàn)了小熊在吹小號(hào),它聽(tīng)著美妙的聲音很羨慕小熊,自己也想去學(xué)習(xí)一下,它跑到了小熊旁邊,讓小熊給它一個(gè)小號(hào)。小猴覺(jué)得吹小號(hào)很簡(jiǎn)單,就開(kāi)始玩起來(lái),小猴左手拿著小號(hào),右手撐著頭,就玩起球,它準(zhǔn)備不學(xué)小號(hào)了。
比賽過(guò)后,小兔成為了文學(xué)家,戴著博士帽,小熊成了音樂(lè)家,小鹿成為了運(yùn)動(dòng)家,它們都很開(kāi)心,但小猴很后悔,它現(xiàn)在知道做事不能半途而廢。
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話作文 9
動(dòng)物王國(guó)要舉行一場(chǎng)特長(zhǎng)比賽,讓每個(gè)動(dòng)物都展示自己的特長(zhǎng)。別的動(dòng)物都有自己的特長(zhǎng),只有小猴沒(méi)有,所以他想去學(xué)一種特長(zhǎng)。
他知道小兔作文寫(xiě)得很好,他就走到小兔家,對(duì)小兔說(shuō):“我能學(xué)你寫(xiě)作文嗎?”小兔說(shuō):“可以,不過(guò)要寫(xiě)好文章,要用些好詞,好句,有的`文章還要多寫(xiě)幾遍!毙『飫倹](méi)寫(xiě)幾個(gè)字,覺(jué)得寫(xiě)作文很累,對(duì)小兔說(shuō)了聲再見(jiàn),就跑去玩了。
他在玩的時(shí)候,聽(tīng)見(jiàn)一陣好聽(tīng)的聲音,原來(lái)是百靈鳥(niǎo)在吹喇叭,他非常羨幕,就說(shuō):“你可以教我吹喇叭嗎?”百靈鳥(niǎo)說(shuō):“可以,不過(guò)要吹好喇叭,要把喇叭抬得高,憋住一點(diǎn)氣!毙『锎抵抵,這時(shí),百靈鳥(niǎo)說(shuō):“錯(cuò)啦,錯(cuò)啦!要再把喇叭抬高一點(diǎn)。”小猴想:又有那么多要求,還是去玩吧。他趁百靈鳥(niǎo)不注意,跑去玩了。
他在玩的時(shí)候,看見(jiàn)一只小鹿飛快地跑過(guò)來(lái),小猴喊:“小鹿,我能學(xué)你跑步嗎?”小鹿說(shuō):“可以,不過(guò)要跑得快,要有足夠力氣和毅力!毙『锱苤苤屠鄣么蠛沽芾,他想:跑步好累啊,我還是去玩吧。
日子一天一天地過(guò)去了,特長(zhǎng)比賽開(kāi)紿了,小兔、百靈鳥(niǎo)和小鹿都有獎(jiǎng)牌,只有小猴沒(méi)有,他說(shuō):“都是我以前做事半途而廢,三心二意,小朋友,你們可不要像我一樣。
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話作文 10
森林之王老虎宣布要召開(kāi)動(dòng)物才藝大賽,小猴子興致勃勃的出去學(xué)本領(lǐng)。
小猴子在草地上走著,剛好路過(guò)小兔子家,小猴子見(jiàn)小兔在認(rèn)真地學(xué)寫(xiě)作,小猴子感覺(jué)寫(xiě)作很輕松,就打算要學(xué)寫(xiě)作。
小猴子找來(lái)一張桌子和一把椅子,坐在椅子上想呀想呀……小猴子盯著本子直發(fā)呆,它寫(xiě)了上句沒(méi)下句,它的手直發(fā)抖,腦袋一片空白,它感覺(jué)寫(xiě)作太累太無(wú)聊,于是放棄了寫(xiě)作。
小猴子走到半路,就聽(tīng)見(jiàn)了美妙的喇叭聲,跑過(guò)去一看,原來(lái)是小熊在吹喇叭,這悅耳動(dòng)聽(tīng)的美妙聲音燃起了小猴子當(dāng)音樂(lè)家的夢(mèng)想,小猴子拿起旁邊的喇叭,吹了起來(lái),小猴子鼓起腮幫子,瞪著兩只圓溜溜的大眼睛,使勁地吹,吹了幾遍,小猴子一點(diǎn)聲音也沒(méi)吹響,然而弄的腮幫子直疼,忽然一陣響聲從小猴子喇叭里吹過(guò),弄的四鄰不安,連小猴子也用雙手捂住耳朵,小猴子想:吹喇叭太累人了。于是小猴子放棄了學(xué)吹喇叭。
小猴子又走著走著見(jiàn)小鹿在跑步,小猴子感覺(jué)跑步很有趣,于是也跟著跑了起來(lái),跑了一會(huì)就上氣接下氣,兩腿直發(fā)軟,小猴子感覺(jué)跑步太疲憊了,又放棄了跑步。
小兔、小熊和小鹿通過(guò)自己的'努力得到了第一名的獎(jiǎng)牌,它們很開(kāi)心,小猴子什么也沒(méi)得到,全都是因?yàn)樗胪径鴱U,不能專心致志的學(xué)習(xí)本領(lǐng),小猴很慚愧。
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話作文 11
森林里一年一度的才藝節(jié)到了,小動(dòng)物們都做了充分的準(zhǔn)備,都在練習(xí)中。小兔在寫(xiě)寫(xiě),小熊在吹小號(hào),小鹿在練習(xí)長(zhǎng)跑。就在這時(shí),小猴出現(xiàn)了,它看見(jiàn)動(dòng)物在練自己的擅長(zhǎng)的本領(lǐng),它也想學(xué),于是一起練習(xí)。
小兔在認(rèn)認(rèn)真真的`寫(xiě)章,小猴看到小兔的文章寫(xiě)的很棒,也想上去學(xué),便開(kāi)始寫(xiě)起來(lái),但寫(xiě)著寫(xiě)著,它伸了伸懶腰說(shuō)道:“還反正還早呢!學(xué)其他它的吧!
它看見(jiàn)小熊正在吹小號(hào)就上去學(xué),但學(xué)著學(xué)著它卻右手扶腦,左手拿著小號(hào),腳抬得高高的,三心二意的玩著皮球,一點(diǎn)也不想學(xué)。
才藝節(jié)很快就結(jié)束了,小兔戴著帽子變成了著名的文學(xué)家,小熊拿著小號(hào)笑容滿面,小鹿贏得了森林跑步之王,都很興奮,小猴卻沒(méi)精打采一點(diǎn)也不開(kāi)心。
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話作文 12
秋天的一個(gè)早上,小兔,小熊,小鹿,小猴它們約在一起鍛煉特長(zhǎng),因?yàn)樯掷镆e行才藝大賽。小兔在寫(xiě)書(shū),小熊在吹小號(hào),小鹿在氣喘吁吁的'跑步,可是小猴卻在玩,它心想:“現(xiàn)在練太早了,我晚點(diǎn)再來(lái)!”
小猴看見(jiàn)小兔寫(xiě)的特別好,就也拿了一沓紙來(lái)寫(xiě),它想:小兔能寫(xiě)的好,我肯定能寫(xiě)好。它想了半天連一句話也沒(méi)寫(xiě)出來(lái),還一不小心睡著了,醒來(lái)時(shí)打了一個(gè)哈欠。伸了一個(gè)懶腰,從地上爬了起來(lái),覺(jué)得沒(méi)意思走了。
看見(jiàn)了小熊吹著美妙的小號(hào)曲,覺(jué)得自己也行,就自己試了試,發(fā)現(xiàn)自己吹得太難聽(tīng)了,就拿出足球踢了起來(lái)。它躺在地上一只手托著腮邦子,一只手拿著小號(hào),腳舉得高高的踢著球,沒(méi)心思吹小號(hào)了。
才藝比賽結(jié)束了,小兔戴上了博士帽,小熊成了音樂(lè)小天才,小鹿成了跑步冠軍,小猴納悶的說(shuō):“為什么我什么都沒(méi)有?”
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話作文 13
下個(gè)月,開(kāi)心學(xué)校要舉辦才藝大賽了。小動(dòng)物們都在認(rèn)真準(zhǔn)備,只有小猴還在外面悠閑地蕩秋千。
臨近比賽,小猴看見(jiàn)小兔在家中認(rèn)真學(xué)寫(xiě)作文。他也寫(xiě)了起來(lái)?墒,沒(méi)寫(xiě)幾個(gè)字就覺(jué)得寫(xiě)作文太沒(méi)勁了。他放下筆,聽(tīng)到了悠揚(yáng)的樂(lè)聲,原來(lái)是小熊在吹喇叭。他又想跟著小熊吹喇叭。他才學(xué)會(huì)了一首曲子,就覺(jué)得腮幫子痛得厲害。小猴又放棄了。
后來(lái),他又想跟小鹿學(xué)跑步,可跑了十幾米就跑不動(dòng)了。
比賽那天,小兔、小熊、小鹿都得了一等獎(jiǎng),胸前掛著金燦燦的獎(jiǎng)牌?尚『锬?連一個(gè)獎(jiǎng)牌都沒(méi)得到。
小猴心想:下次再也不能半途而廢了,否則這輩子都會(huì)一事無(wú)成。
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話作文 14
森林王國(guó)要舉辦才藝秀,小動(dòng)物們跑回家練習(xí)。
小猴子看見(jiàn)小兔在寫(xiě)作文,小猴子說(shuō):“我能和你一起寫(xiě)嗎?”小兔說(shuō):“可以呀,那我們就從最簡(jiǎn)單的開(kāi)始吧!毙『镒記](méi)寫(xiě)幾個(gè)字,聽(tīng)到了外面的聲音,小猴子一溜煙跑走了。
原來(lái)是小熊在練習(xí)吹喇叭呀,小猴子問(wèn)小熊:“我能和你一起吹嗎?”小熊說(shuō):“可以呀,那我們就從最簡(jiǎn)單的.曲子開(kāi)始練習(xí)吧!贝抵抵,小猴累了,腮幫子都覺(jué)得疼得難受,他就扔掉喇叭走了。
小猴子看見(jiàn)了小鹿在跑步,小猴子說(shuō):“我能和你一起跑嗎?”小鹿說(shuō):“可以呀!毙『锱芰藥资,就滿頭大汗,氣喘吁吁,他只好回家了。
比賽那天,小鹿、小熊和小兔都得了獎(jiǎng),小猴一個(gè)獎(jiǎng)也沒(méi)有。小猴垂頭喪氣地走了,他發(fā)誓明年一定要拿獎(jiǎng)。
可是小猴不改掉自己半途而廢的臭毛病,那它明年依然一無(wú)所獲。
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話作文 15
一天,小猴子看見(jiàn)小白兔在教室里學(xué)寫(xiě)作,小猴子心想,小白兔在學(xué)寫(xiě)作,我也要學(xué),于是小猴子,安安靜靜的坐在小白兔的旁邊,學(xué)起了寫(xiě)作。不一會(huì)兒,小猴子坐不住了,他來(lái)到音樂(lè)教室,小猴子看見(jiàn)小熊在吹喇叭。心里想著小熊吹喇叭可真好聽(tīng),我還是學(xué)吹喇叭吧。小猴子拿起喇叭,認(rèn)真地吹了起來(lái),不一會(huì)兒,小猴子學(xué)不下去了,小猴子來(lái)到操場(chǎng),他看見(jiàn)小鹿在跑步,心里想著小鹿跑得真快呀,我還是學(xué)跑步吧,小猴子跑了幾圈后,又不想學(xué)了。
過(guò)了幾天,舉行了比賽。小白兔的寫(xiě)作得了第一名,小熊的`吹喇叭也得了第一名,小鹿的跑步也得了第一名,小猴子什么也沒(méi)得到,他紅著臉悄悄地走了。
這個(gè)故事告訴我們做事情要專一,不能三心二意。
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話作文 16
動(dòng)物王國(guó)要舉行一場(chǎng)特長(zhǎng)比賽,讓每個(gè)動(dòng)物都展示自己的特長(zhǎng)。別的.動(dòng)物都有自己的特長(zhǎng),只有小猴沒(méi)有,所以他想去學(xué)一種特長(zhǎng)。
他知道小兔作文寫(xiě)得很好,他就走到小兔家,對(duì)小兔說(shuō):“我能學(xué)你寫(xiě)作文嗎?”小兔說(shuō):“可以,不過(guò)要寫(xiě)好文章,要用些好詞,好句,有的文章還要多寫(xiě)幾遍。”小猴剛沒(méi)寫(xiě)幾個(gè)字,覺(jué)得寫(xiě)作文很累,對(duì)小兔說(shuō)了聲再見(jiàn),就跑去玩了。
他在玩的時(shí)候,聽(tīng)見(jiàn)一陣好聽(tīng)的聲音,原來(lái)是百靈鳥(niǎo)在吹喇叭,他非常羨幕,就說(shuō):“你可以教我吹喇叭嗎?”百靈鳥(niǎo)說(shuō):“可以,不過(guò)要吹好喇叭,要把喇叭抬得高,憋住一點(diǎn)氣!毙『锎抵抵@時(shí),百靈鳥(niǎo)說(shuō):“錯(cuò)啦,錯(cuò)啦!要再把喇叭抬高一點(diǎn)!毙『锵耄河钟心敲炊嘁,還是去玩吧。他趁百靈鳥(niǎo)不注意,跑去玩了。
他在玩的時(shí)候,看見(jiàn)一只小鹿飛快地跑過(guò)來(lái),小猴喊:“小鹿,我能學(xué)你跑步嗎?”小鹿說(shuō):“可以,不過(guò)要跑得快,要有足夠力氣和毅力。”小猴跑著跑著,就累得大汗淋漓,他想:跑步好累啊,我還是去玩吧。
日子一天一天地過(guò)去了,特長(zhǎng)比賽開(kāi)紿了,小兔、百靈鳥(niǎo)和小鹿都有獎(jiǎng)牌,只有小猴沒(méi)有,他說(shuō):“都是我以前做事半途而廢,三心二意,小朋友,你們可不要像我一樣!”
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話作文 17
一年一度的動(dòng)物才藝大賽就要在森林公園開(kāi)始了,小動(dòng)物們都在認(rèn)真地練習(xí)本領(lǐng),只有小猴什么本領(lǐng)都不會(huì),他決定開(kāi)始學(xué)習(xí)本領(lǐng)。
第一天,小猴看見(jiàn)小白兔正在專心地寫(xiě)作,心想:小白兔在學(xué)寫(xiě)作,我也會(huì)寫(xiě)作!可是,當(dāng)小白兔開(kāi)始寫(xiě)作的時(shí)候,猴子卻在一旁抓耳撓腮,上躥下跳,什么也不會(huì)。
第二天,小猴經(jīng)過(guò)小熊家門(mén)口,聽(tīng)見(jiàn)里面?zhèn)鱽?lái)嘹亮的喇叭聲,心想:還是吹喇叭好聽(tīng),寫(xiě)作太無(wú)聊了,我還是學(xué)吹喇叭吧!可是,當(dāng)小熊在不斷地練習(xí)吹喇叭,小猴看看喇叭感到很頭疼,他在一旁自言自語(yǔ)地說(shuō):“學(xué)吹喇叭太用勁了,還不如寫(xiě)作省力呢!”
第三天,小猴看見(jiàn)小鹿在練習(xí)跑步,心想:小鹿跑得真快啊,我還是學(xué)跑步吧?墒牵÷古芰艘粫(huì)后,便停了下來(lái),氣喘吁吁地說(shuō):“跑步也太累了,累壞了我的心臟怎么辦?我還是學(xué)學(xué)別的'本領(lǐng)吧!”
才藝比賽開(kāi)始了。小白兔、小熊和小鹿都發(fā)揮了真本領(lǐng),得到了金燦燦的獎(jiǎng)牌,小猴什么都沒(méi)有得到,灰溜溜地逃走了。
實(shí)踐證明,學(xué)習(xí)必須下功夫,只有一心一意才能學(xué)到真本領(lǐng)!
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話作文 18
在美麗的森林王國(guó)里,要舉行一年一度的'才藝比賽,小猴想得到冠軍。
上課了,小兔子和小猴子在學(xué)校里寫(xiě)作文,老師夸小兔寫(xiě)的作文好。下課了,小猴子說(shuō):“你可以教我寫(xiě)作文嗎?”小兔說(shuō):“可以!庇谑窃谂赃呏v作文,小猴在一旁三心二意、抓耳撓腮,一個(gè)字也沒(méi)寫(xiě)。小猴子心想:寫(xiě)作文太難了。
第二天,小猴子跟小鳥(niǎo)比吹喇叭。它看見(jiàn)小鳥(niǎo)吹喇叭可好聽(tīng)了,就對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō):“小鳥(niǎo),你可以教我嗎?”小鳥(niǎo)說(shuō):“可以,不過(guò)學(xué)吹喇叭不是一天兩天就能學(xué)會(huì)的!毙『镒诱f(shuō):“我不怕!庇谑蔷透▲B(niǎo)學(xué)。小猴子吹得可難聽(tīng)了,于是小猴子放棄了吹喇叭。
第三天,小猴子看見(jiàn)小鹿有一雙飛毛腿,小猴子跑過(guò)去說(shuō):“小鹿,你可以教我跑步嗎?”小鹿說(shuō):“可以!庇谑切『镒泳透÷挂黄鹋懿健P『镒硬排芤蝗屠鄣脷獯跤、滿頭大汗,小鹿在咬牙堅(jiān)持地跑步。小猴子心想:跑步太難了,我不想學(xué)了。
開(kāi)始發(fā)獎(jiǎng)了,小兔、小鳥(niǎo)和小鹿都有了金牌,小猴沒(méi)金牌,小猴歪著嘴難過(guò)地回家了。
我知道了做事不能三心二意,要一心一意。
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話作文 19
有一天,森林之王老虎召開(kāi)森林會(huì)議,他站在高處宣布:“下周一,我們將舉行一場(chǎng)才藝大賽,大家這幾天可要好好準(zhǔn)備!賽出水平!”
會(huì)議結(jié)束后,小動(dòng)物們紛紛回家練習(xí)自己的才藝。小猴想不出自己有什么才藝,就到處拜師學(xué)藝。他先到小兔家,發(fā)現(xiàn)小兔子在寫(xiě)作文。小猴問(wèn)小兔子說(shuō):“你可以教我寫(xiě)作文嗎?”小兔興高采烈地說(shuō):“可以呀!這是我的強(qiáng)項(xiàng)!”學(xué)了沒(méi)多久,小猴聽(tīng)見(jiàn)窗邊傳來(lái)一陣美妙的音樂(lè),扔下筆,便跑出了小兔家,去尋找音樂(lè)來(lái)源之處。
原來(lái)是小熊在吹喇叭!小猴心想:小熊吹喇叭真好聽(tīng),我還是學(xué)吹喇叭吧!小猴買了個(gè)喇叭,興致勃勃地找小熊學(xué)習(xí),可是沒(méi)過(guò)多久,小猴便覺(jué)得自己學(xué)會(huì)了。他自信滿滿地說(shuō):“吹喇叭可真簡(jiǎn)單,我已經(jīng)學(xué)會(huì)了!”小猴告別了小熊,準(zhǔn)備回家。
回家的`路上,小猴走著走著,面前閃過(guò)一道黑影,原來(lái)是小鹿在練習(xí)跑步。小鹿跑步可真快呀!小猴心想:我還是學(xué)跑步吧!小猴叫住小鹿說(shuō):“你可以教我跑步嗎?”小鹿開(kāi)心地說(shuō):“可以呀,我很愿意教你跑步!笨墒菦](méi)想到,才過(guò)了一會(huì)兒,小猴又半途而廢了,又不學(xué)了。
才藝大賽開(kāi)始了,小兔寫(xiě)作文得第一,小熊吹喇叭得第一,小鹿跑步得第一,只有小猴一無(wú)所獲。
這個(gè)故事告訴我們:學(xué)習(xí)要一心一意、堅(jiān)持到底,不能三心二意、見(jiàn)異思遷。
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話作文 20
一年一度的特長(zhǎng)大賽開(kāi)始了,小猴想去比賽。
小猴在去小兔家的路上心里想:我一定可以學(xué)會(huì)的。來(lái)到小兔家,看見(jiàn)小兔在寫(xiě)字它就說(shuō):“小兔,我不會(huì)寫(xiě)作文,你能教我嗎?”小兔開(kāi)心的`說(shuō):“好好好,我可以教你,不過(guò)要專心!
過(guò)了一會(huì)兒一陣美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲傳來(lái)。小猴一聽(tīng)心想:這么好聽(tīng)的喇叭聲,我學(xué)作文課一點(diǎn)都沒(méi)意思,還是吹喇叭好玩,我還是吹喇叭吧。
于是小猴就跑像百靈鳥(niǎo)。小猴說(shuō):“百靈鳥(niǎo)你能教我吹喇叭嗎?”百靈鳥(niǎo)說(shuō):“你要靜下心來(lái)。”小猴連忙說(shuō)。好百靈鳥(niǎo)給它一個(gè)喇叭說(shuō):“你拿著它,把喇叭放嘴巴上吹氣!毙『锎档那右稽c(diǎn)都不好聽(tīng),而且它的臉很紅很紅像個(gè)大蘋(píng)果。
梅花鹿像風(fēng)一樣跑過(guò)來(lái),小猴一想跑步好玩,要不學(xué)跑步吧。小猴跑到梅花鹿身邊,梅花鹿也像小兔和百靈鳥(niǎo)一樣教小猴,可小猴也聽(tīng)不進(jìn)去。
到了比賽的時(shí)候小猴什么也不會(huì),小猴很傷心。
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話作文 21
森林里要舉行才藝大賽,小動(dòng)物們躍躍欲試,積極準(zhǔn)備起來(lái)。
小猴在蕩秋千,看見(jiàn)小兔在學(xué)寫(xiě)作文。小猴說(shuō):“我也要學(xué)!毙『飫倢(xiě)了幾個(gè)字,聽(tīng)到窗戶傳來(lái)動(dòng)聽(tīng)的喇叭聲。小猴往外瞧,看見(jiàn)小熊在吹喇叭,小猴放下筆跑了出去。
小猴對(duì)小熊說(shuō):“我也要學(xué)吹喇叭!毙⌒苷f(shuō):“好啊!但是你要有足夠力氣才行!”小猴說(shuō):“不要緊,我有的`是力氣!毙『飫倢W(xué)會(huì)吹幾個(gè)音符,就得意地說(shuō):“我會(huì)了,我會(huì)了!毙⌒軇袼f(shuō):“你連皮毛都沒(méi)學(xué)會(huì),還是繼續(xù)學(xué)吧!”可是,小猴不以為然,頭都不回,扔下喇叭回家了。
回家的路上,他看見(jiàn)小鹿在跑步,看起來(lái)很輕松。小猴也想學(xué),可它跑了一會(huì)兒就覺(jué)得腰酸背痛,放棄了。
才藝大賽的那天,小動(dòng)物們八仙過(guò)!黠@神通,小兔,小熊還有小鹿都得到了金牌?尚『锬?只能眼睜睜看著他們得獎(jiǎng),自己的口袋,空空如也。
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話作文 22
新學(xué)期到了,森林學(xué)校的公牛校長(zhǎng)宣布森林學(xué)校要舉行一場(chǎng)才藝比賽。小動(dòng)物們聽(tīng)了,各各都摩拳擦掌,開(kāi)始做起了準(zhǔn)備。
小猴也非常想?yún)⒓硬潘嚤荣悾墒,小猴沒(méi)有可以拿出手的`才藝,就想去現(xiàn)學(xué)一門(mén)才藝。小猴左想想,右想想,突然想到了小兔是學(xué)校里的小作家,它的作文經(jīng)常在報(bào)紙上發(fā)表。于是,小猴找到小兔,對(duì)它說(shuō):“小兔,你能教我寫(xiě)作嗎?”小兔說(shuō):“好呀,那我們就先從最簡(jiǎn)單的看圖寫(xiě)話學(xué)起吧!”小兔找出一本作文書(shū)教小猴寫(xiě)作。學(xué)著學(xué)著,小猴覺(jué)得很難,心想:寫(xiě)作這么難,我不想再學(xué)了。于是,它找了個(gè)借口,跑走了。
走著走著,小猴聽(tīng)見(jiàn)從遠(yuǎn)處傳來(lái)了一陣美妙的音樂(lè)聲。走近一看,原來(lái)是小孔雀在練習(xí)小號(hào)。小猴心想:小號(hào)看起來(lái)很簡(jiǎn)單,我就學(xué)這個(gè)吧。小猴說(shuō):“小孔雀,你能教我吹小號(hào)嗎?”小孔雀說(shuō):“當(dāng)然可以,那我們就先吹音階吧!”小猴吹得太難聽(tīng)了,把路邊的小動(dòng)物們都嚇跑了。它想:吹小號(hào)比寫(xiě)作還難,我不學(xué)了。于是,小猴又跑了。
小猴走到操場(chǎng),看見(jiàn)小鹿在練習(xí)長(zhǎng)跑。小鹿跑得真快,姿態(tài)又美又優(yōu)雅。小猴心想:長(zhǎng)跑只是跑步呀,我就學(xué)長(zhǎng)跑把!小猴說(shuō):“小鹿,你能教我長(zhǎng)跑嗎?”小鹿說(shuō):“好呀!我們一起跑吧!”剛跑了一圈,小猴就累得喘不過(guò)氣來(lái)了。它自言自語(yǔ)地說(shuō):“哎呀!好累呀!我不學(xué)了!”小猴又跑了。
過(guò)了幾天,才藝比賽開(kāi)始了,小動(dòng)物們一個(gè)個(gè)展示自己的才藝。小兔得了作文獎(jiǎng),小孔雀得了音樂(lè)獎(jiǎng),小鹿得了長(zhǎng)跑獎(jiǎng),它們都上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)了。小猴看好朋友們胸前掛著金光閃閃的獎(jiǎng)牌,懊喪地想:我以前不該三心二意,怕苦怕累。我要向它們學(xué)習(xí),明年我一定要上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話作文 23
有一天,小兔和小猴正在上課,老師夸小兔作文寫(xiě)得非常棒,小猴說(shuō):“你能教我寫(xiě)作文嗎?”小兔說(shuō):“可以!毙⊥冒褜(xiě)作文的`技巧傳授給小猴,可是小猴三心二意、抓耳撓腮,一個(gè)字都沒(méi)寫(xiě),小猴決定放棄寫(xiě)作文。
小猴聽(tīng)見(jiàn)喜鵲吹喇叭,吹得真好聽(tīng),小猴說(shuō):“你能教我吹喇叭嗎?”喜鵲說(shuō):“可以,但吹喇叭不是一天兩天就能學(xué)會(huì)的,你要堅(jiān)持下去!笨墒切『锎盗艘惶,胳膊疼,頭也疼,小猴決定放棄吹喇叭。
小猴又看見(jiàn)小鹿跑步比風(fēng)還快,小猴就想和小鹿學(xué)跑步。小鹿跑了很久,仍然堅(jiān)持不懈,但是小猴才跑了一圈就累得滿頭大汗,氣喘吁吁,跑不動(dòng)了,就放棄了跑步。
這一天,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,森林廣場(chǎng)要舉行本領(lǐng)比賽。
最后到了發(fā)獎(jiǎng)牌的時(shí)候,小兔、喜鵲、小鹿都得到了金光閃閃的獎(jiǎng)牌,只有小猴沒(méi)得到金光閃閃的獎(jiǎng)牌,小猴想:早知道我不三心二意就好了。
我懂得了做任何事都不能三心二意、半途而廢。
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話作文 24
動(dòng)物王國(guó)要舉辦一年一度的特長(zhǎng)大賽,小猴貝貝心里想:“我們猴子家族是最聰明的`,我一定能拿冠軍!”
一天,小猴貝貝看見(jiàn)小兔妹妹在桌子上寫(xiě)著什么,便開(kāi)口問(wèn)她:“小兔妹妹,你在干什么呢?”小兔抬起頭認(rèn)真地對(duì)小猴說(shuō):“我正在寫(xiě)作文呢!以后要當(dāng)一個(gè)小作家。”貝貝一聽(tīng),心想:“這個(gè)主意不錯(cuò)!壁s忙跟著小兔學(xué)寫(xiě)作文。
剛寫(xiě)了沒(méi)幾個(gè)字,小猴貝貝聽(tīng)到窗外傳來(lái)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)聲,抬頭一看,發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)正在外面練習(xí)吹喇叭。貝貝想:“吹喇叭比寫(xiě)作文容易,我還是去學(xué)吹喇叭吧!庇谑,他就把筆一扔,跑出去跟小鳥(niǎo)學(xué)吹喇叭了。
第二天,貝貝正在森林里練習(xí)吹喇叭,小鹿像風(fēng)一樣從貝貝身邊跑過(guò)。小猴貝貝眼前一亮,自言自語(yǔ)道:“我手腳那么靈活,跑步才是我的特長(zhǎng)。”于是,他把喇叭一扔,又去練跑步了。
可剛跑沒(méi)幾分鐘,就累得氣喘吁吁,癱坐在地上就不想起來(lái)了。
動(dòng)物王國(guó)的特長(zhǎng)大賽如期舉行。賽場(chǎng)上,小動(dòng)物們個(gè)個(gè)都大顯身手,展示才藝!靶∽骷摇、“音樂(lè)家”、“長(zhǎng)跑冠軍”的大獎(jiǎng)牌掛在了小兔、小鳥(niǎo)、小鹿的胸前。貝貝呢,什么都沒(méi)學(xué)成,只好站在臺(tái)下發(fā)呆。
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話作文 25
森林王國(guó)要舉辦才藝大賽,小動(dòng)物們紛紛認(rèn)真準(zhǔn)備起來(lái)。
一天,小猴偷偷地在小兔的窗戶邊看小兔在學(xué)寫(xiě)作。他想:我也學(xué)。小猴回到家,拿起作文本寫(xiě)了起來(lái)。剛寫(xiě)兩句話,就覺(jué)得沒(méi)話可說(shuō)了,小猴說(shuō):“寫(xiě)作文怎么這么難,不學(xué)了!”
突然小猴聽(tīng)到喇叭聲,真好聽(tīng)。小猴自言自語(yǔ)地說(shuō):“我還是學(xué)吹喇叭吧!毙『锝o自己買了一個(gè)喇叭,吹了起來(lái)。剛吹兩天,小猴覺(jué)得腮幫子疼了,說(shuō):“這個(gè)也太難,不學(xué)了。”喇叭被扔在角落里再也沒(méi)動(dòng)過(guò)。
又一天,小猴在外散步,看見(jiàn)小鹿跑得真快。小猴心動(dòng)了,說(shuō):“我也學(xué)跑步!毙『锶鐾染团,跑了一兩圈就累得氣喘吁吁。小猴又不學(xué)了。
才藝大賽那天,小兔、小熊、還有小鹿他們都得到了金燦燦的獎(jiǎng)牌,而小猴卻兩手空空,他后悔極了。
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