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部編版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第15課《大禹治水》知識(shí)點(diǎn)

時(shí)間:2024-03-03 21:29:41 好文 我要投稿
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部編版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第15課《大禹治水》知識(shí)點(diǎn)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)中,說(shuō)到知識(shí)點(diǎn),大家是不是都習(xí)慣性的重視?知識(shí)點(diǎn)也可以理解為考試時(shí)會(huì)涉及到的知識(shí),也就是大綱的分支。哪些知識(shí)點(diǎn)能夠真正幫助到我們呢?下面是小編精心整理的部編版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第15課《大禹治水》知識(shí)點(diǎn),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

部編版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第15課《大禹治水》知識(shí)點(diǎn)

  01.我會(huì)寫(xiě)

  洪hóng(山洪、洪澇、洪水)

  災(zāi)zāi(火災(zāi)、災(zāi)難、旱災(zāi))

  難nàn(逃難、遇難、難民)

  道dào(道理、知道、道路)

  認(rèn)rèn(認(rèn)字、認(rèn)為、認(rèn)真)

  被bèi(被子、被動(dòng)、被單)

  業(yè)yè(畢業(yè)、工業(yè)、作業(yè))

  產(chǎn)chǎn(產(chǎn)業(yè)、產(chǎn)量、生產(chǎn))

  02.我會(huì)認(rèn)

  毒dú(毒蛇、狠毒、中毒)

  蛇shé(青蛇、蛇膽、畫(huà)蛇添足)

  獸shòu(野獸、猛獸、獸醫(yī))

  傷shāng(受傷、傷口、傷害)

  仍réng(仍然、仍舊)

  退tuì(后退、進(jìn)退、退步)

  繼jì(繼續(xù)、繼承、繼往開(kāi)來(lái))

  續(xù)xù(陸續(xù)、后續(xù)、續(xù)集)

  訓(xùn)xùn(訓(xùn)練、教訓(xùn)、訓(xùn)話)

  恢huī(恢復(fù)、恢宏、天網(wǎng)恢恢)

  03.多音字

  難nàn(災(zāi)難)nán(難過(guò))

  沒(méi)méi(沒(méi)有)mò(沉沒(méi))

  奔bēn(奔走)bèn(投奔)

  重zhòng(重量)chóng(重復(fù))

  04.近義詞

  傷害——損害災(zāi)難——磨難消退——減退

  疏導(dǎo)——疏通驅(qū)趕——驅(qū)逐

  05.反義詞

  經(jīng)常——偶爾傷害——保護(hù)痛苦——快樂(lè)

  驅(qū)趕——迎接漸漸——忽然

  06.理解詞語(yǔ)

  泛濫:江河湖泊的水溢出,四處流淌。

  奔走:為一定目的而到處活動(dòng)。

  洪水:河流因大雨或融雪而引起的暴漲的水流。

  疏導(dǎo):開(kāi)通壅塞的水道,使水流暢通。

  災(zāi)難:天災(zāi)人禍所造成的嚴(yán)重?fù)p害和痛苦。

  恢復(fù):變成原來(lái)的樣子。

  安居樂(lè)業(yè):安定地生活,愉快地工作。

  無(wú)家可歸:沒(méi)有家可回,指流離失所。

  07.句子解析

  1.很久很久以前,洪水經(jīng)常泛濫。大水淹沒(méi)了田地,沖毀了房屋,毒蛇猛獸到處傷害牲畜和百姓,人們的生活痛苦極了。

  因?yàn)楹樗?jīng)常泛濫。大水淹沒(méi)了田地,沖毀了房屋,毒蛇猛獸到處傷害牲畜和百姓,人們的生活痛苦極了。所以必須治水。

  2.洪水給百姓帶來(lái)了無(wú)數(shù)的災(zāi)難,必須治好它。當(dāng)時(shí),一個(gè)名叫鯀的人領(lǐng)著大家治水。他只知道筑壩擋水,九年過(guò)去了,洪水仍然沒(méi)有消退。他的兒子禹繼續(xù)治水。

  這個(gè)過(guò)渡句在文中起承上啟下的作用,前半句總結(jié)了上文,后半句引出下文——要治水。

  08.問(wèn)題歸納

  1.用自己的話說(shuō)一說(shuō),禹是怎么讓洪水乖乖聽(tīng)話的?

  禹讓人疏通了很多河道,使淤塞的河道變得暢通,然后洪水便順利地流入了大海。

  2.想一想,課文是按什么順序?qū)懙模繉W(xué)了本文你有哪些收獲?

  課文是按事情發(fā)展的順序?qū)懙。學(xué)了本文我知道了大禹治水的故事,我要向他學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了為國(guó)家、人民做貢獻(xiàn)。

  09.課文主題

  本文是一篇膾炙人口的民間傳說(shuō),課文先講述了大禹治水的原因,接著講大禹怎樣想出治水方法,并且歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦終于制伏了洪水,讓人們過(guò)上了安居樂(lè)業(yè)的生活,贊美了大禹為百姓做事專心致志、不辭勞苦、不達(dá)目的決不罷休的精神。

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