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我的幾個育兒新動向
一、玩電子產(chǎn)品
現(xiàn)在每個孩子都會接觸電子產(chǎn)品。家長都在擔心他們會深陷其中難以自拔。我也擔憂很久了。
琢磨了很久后，還是覺得要理解親尊重孩子對電腦游戲的喜愛。雖然明白孩子不適合接觸這類東西，但確實也不能完全避免，甚至可以說，成長在這個時代，接觸和使用電子產(chǎn)品是必然的，需要的。
要考慮的是，如何讓孩子接觸和使用電子產(chǎn)品的時間得當，所玩的內(nèi)容如果無益的話至少無害。
這完全是一個技術活。電子產(chǎn)品對孩子的誘惑力之大之快捷，真是迅雷不及掩耳之勢啊。
想要真正“戒”去對電腦游戲的迷戀，采取的辦法是一方面不露聲色地迎合他的需要，另一方面悄然地增加適合他的健康的活動，慢慢的讓電子產(chǎn)品從他的生活中抽離。
我每天傍晚主動讓他玩一會ipad或電腦游戲。在面上不再不停地講玩電子產(chǎn)品不好的話，平時也不怎么議論這事。當成一個很自然的現(xiàn)象。因為這么大的孩子還不容易理解道理。大人不斷地提醒、講道理，即使口吻很好，孩子能聽得進去，也未必可以真正做得到。當他執(zhí)行不了又明白父母不喜歡他玩電子產(chǎn)品時，他會很糾結。玩電子產(chǎn)品吧，父母不高興；父母高興了吧，自己不玩電子產(chǎn)品不高興。甚至有機會玩時，也可能會帶著罪惡感，玩得也不盡興。比如我也知道韓劇什么的完全沒營養(yǎng)，但卻會一集一集接一集地看下去直至地老天荒。有時候不免沮喪和罪惡感齊襲。
那暗暗地“縱容”孩子玩電腦游戲會是“為虎作倀”，難以收拾嗎？假如玩電子產(chǎn)品是a，玩健康的游戲是b，我想會有一個過程就是：a大于b；接著是a＝b；再接下去是a小于b或者a消失而b完全主導。我的目標是a小于b。目前來看，主動滿足和平時再三限令，偶爾恩賜讓孩子玩玩，效果是完全不同的。自從我有主動給孩子玩ipad，他玩過一定時間就會安心地收起去做別的事。當然有一個重要的地方就是，大人不要在家不停地使用電子產(chǎn)品，以免孩子經(jīng)不起誘惑。此外，得設置一些小小界限，比如玩的時間。但這些不用擺出來講，大人看著玩的時間不短了，孩子的需要滿足得差不多了，平靜地去提醒他收起來就好。千萬不要在孩子還舍不得收的時候說：“給你玩了半小時了，你還嫌不夠？！”如果這樣，不如讓孩子再玩幾分鐘。要相信孩子比大人更懂得滿足，更懂得感激。我的實踐證明，孩子不會貪得無厭。如果會貪得無厭，那是家長的界限設置出了問題。
潤物細無聲，在我的體會中，非常有價值。過去我總是“明目張膽”地和孩子講規(guī)矩講條件，其實更好的辦法是觀察孩子的動向和需要，默默地巧妙地進行引導或滿足和重視。
最要緊的是，家長需要反思一下，為啥孩子會這么迷戀電子產(chǎn)品？能做什么吸引他們的興趣有所轉移？如果沒有弄清楚孩子的最大需要，沒有找出更多更好的電子產(chǎn)品的“替代品”，改變是很困難的。
二、主題活動
我想的辦法就是怎么樣才能當好父母？其實很簡單，陪孩子玩。做游戲。我越來越覺得，孩子太需要玩和游戲了。如果真有個什么起跑線，輸還是贏，就看孩子玩得怎么樣，游戲得如何。
大部分家長都會覺得這是一個累活，而且煩。
如果把陪孩子當成任務，累是必然的。再說，我們什么時候會真正覺得不累？如果真覺得陪孩子玩和游戲很重要很有價值，真的重視到孩子的這個需要，累其實可以轉為正向的能量。煩也很正常，我小時候沒什么玩的經(jīng)歷，基本上不會玩。兒子一讓我陪他玩我就不知所措，應付了事。沒玩幾分鐘就會雙方都煩躁不堪。
后來我還是覺得陪孩子玩是件大事，不愿意再馬虎了。我就進行“改革”。每天和每周，都安排一個主題活動。比如周一安排的主題活動是玩面粉；周二是畫畫；周三是看電影……周末是全家爬山。我會稍微想一下主題活動怎么開展，基本上是自然進行，只要孩子快樂就好。
有一個更好的懶辦法就是，先花點心思幫助孩子交到朋友，然后就把孩子湊一起玩，大人就解放了。確實，孩子最好的玩伴是孩子而不是大人。考拉和他的朋友小乖現(xiàn)在經(jīng)常一起關上門在屋里玩他們自己的，這時候我就可以和小乖媽聊天或者自己看書，時間到再帶回家。
三、吃飯問題。
走了很多彎路，奮斗了很久的吃飯問題，近期以來得到挺大的改善。因為我琢磨來琢磨去，還是覺得道理真的很簡單：一個人肚子餓不餓，要吃多少，肯定要他自己說了算而不是別人說了算。哪怕這個人再愛他，再關心他。另一個是，一個四五歲了的孩子，吃飯這個操作幾乎是小菜一碟。所以，我不管他吃多少飯菜，也不喂他吃飯。
每一個進步都從一小步開始。最開始做到的是：吃飯不看電視，看電視不吃飯。我和保姆說好，如果他吃飯時硬要跑去看電視，那就讓他看，但不要把飯碗端過去給他，更不要喂他；如果他在吃飯，就一定不要把電視開起來。
自從不再邊看電視邊吃飯，他就開始自己吃飯，而且我也把飯菜都裝很少的份量給他。有時候他不吃我也不在乎，由他。另外，我發(fā)現(xiàn)他其實在餓的時候還是會找東西吃的，就悄悄地準備點心，牛奶面包玉米這些供他選擇。
這個做法的根本，就是將他的權利還給他而已。
四、玩具事宜
有一段時間，我狠狠地給考拉買玩具。當時的規(guī)定是：他確實想要，而我也買得起，就買。結果買了非常多。這樣做的好處是，孩子發(fā)現(xiàn)他的需要父母確實是重視的。于是，他不怎么買了，我拒絕他也容易多了，如果有時候他確實有非常想要的，還會和我商量在何時買。
但玩具多了，家里自然就亂了。我又開始和考拉講規(guī)定，要求他每次玩過玩具就要收起來。還發(fā)生過好多次因為玩具沒及時收被我暴訓一頓的情況。
有一天我又開了點心眼：要是我，每次玩會東西就要收呀整理呀，會煩嗎？肯定會。我也是有時收得很及時有時一擱兩三天甚至一個多星期。
所以，考拉再拿玩具出來玩，我不提醒他收玩具，只是將他的東西堆到一起，這樣過了好多天，我再找機會提醒他：考拉，你看是不是要收一下玩具了？如果需要媽媽幫忙可以叫我。
他一般都會收。而且收得挺不錯的。
五、去強權認同
強權主義在親子關系中很普遍，也很有殺傷力。我能夠從暴力性的親子關系中走出一大步來，是因為我意識到了我的強權言行傷害了兒子。那段時間為這個探索結果而震驚，觸動不小。我并沒有真正的去掉對強權主義的認同，畢竟我這套模式的習得是經(jīng)歷了悠久歷史，去除需要時間。但確實是一個良好的開端。我很高興地發(fā)現(xiàn)，其實我很喜歡平等，很希望兒子可以和我平和地對話。作為一個母親，你想要了解自己的孩子，并欣賞他的想法，這些還是很重要的。人和人之間確實很有不同，大人和孩子則特別有不同，不妨帶著好奇心來看看，會有特別新鮮的發(fā)現(xiàn)。
除此之外，現(xiàn)在的世界有些異化。我看到身邊有非常多小朋友每個周末都在上各種興趣班，甚至還要完成作業(yè)。家長們也在討論上這些班的必要性。我也不知道未來孩子會碰到什么，但是，我想試做一個撐住一哪怕一小角落的天，讓孩子自由的跑上那么一會兒的媽媽。人生真的很短啊，這句我聽得耳朵起繭了的話，現(xiàn)在深有體驗，所以，就讓孩子好好地當孩子吧。話說我都用強權壓迫了他五年多了，該停止了。
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