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《窮人》同步練習
《窮人》同步練習1
1、辨字組詞
莓()慮()魁()填()擱()
霉()虛()槐()鎮(zhèn)()隔()
2、選詞填空
抱怨埋怨
☆你沒做好只能怪自己不爭氣,不能()別人。
☆我()小明睡過了頭,沒能搭上清早的班車。
寧可……也……與其……不如……盡管……還是……
☆桑娜一家()生活十分艱難,()決定收養(yǎng)西蒙的孩子。 ☆漁夫和妻子()自己多受些苦,()要把西蒙的孩子抱回家中撫養(yǎng)。
☆桑娜覺得()看著西蒙的孩子活活餓死,()自己多受些苦,把他們抱回來。
3、下列句子中省略號起什么作用?把正確答案的序號填入括號。
(1)表明心理活動的時斷時續(xù)。(2)表示省略遞增的次數。
。3)表示語意的跳躍(4)表示說話結巴,欲言又止。
☆是他來啦?……不,還沒來!……為什么把他們抱過來?……他會揍我的!那也活該,我自作自受……嗯,揍我一頓也好。ǎ
☆古老的鐘發(fā)啞地敲了十下,十一下……()
☆謝謝上帝,總算活著回來啦!也辉冢阍诩易鲂┦裁茨?()
☆我嘛……縫縫補補……()
4、讀句子,回答問題☆她的心跳得很厲害,自己也不知道為什么要這樣做,但是覺得非這樣做不可。
"這樣做"是指_______ 。"非這樣做不可"反映了桑娜_______的'品質。
☆屋外寒風呼嘯,洶涌澎湃的海浪拍擊著海岸,濺起一陣陣浪花。海上正起著風暴,外面有黑又冷,這間漁家的小屋里卻溫暖而舒適。
、龠@個句子是_______描寫,在文中所起的作用是_______。
(一)桑娜臉色蒼白,神情激動。她忐忑不安地想:"他會說什么呢?這是鬧著玩的嗎?自己的五個孩子已經夠他受的了……是他來啦?……不,還沒來!……為什么把他們抱過來?……他會揍我的!那也活該,我自作自受……嗯,揍我一頓也好!"
。ǘO夫皺起眉,他的臉變得嚴肅,憂慮。"嗯,是個問題!"他搔搔后腦勺說,"嗯,你看怎么辦?得把他們抱來,同死人呆在一起怎么行!哦,我們,我們總能熬過去的!快去!別等他們醒來。"
1、解釋詞語
忐忑不安:
自作自受:
2、通過第一段文字中桑娜的_______和_______描寫,我們可以感受到_______。
3、第二段文字細致描寫了漁夫的_______、 _______和_______。
4、從上面兩段文字中我們可以看出漁夫和漁夫是怎樣的人?
《窮人》同步練習2
1.她的心跳得很厲害,自己也不知道為什么要這樣做,但是覺得非這樣做不可。
“她的心跳得很厲害”是因為_________________,“自己也不知道為什么要這樣做”是因為_________________,“但是覺得非這樣做不可”是因為_________________。
這句話生動而又細膩地寫出桑娜當時那種_______的心情。
2.桑娜臉色蒼白,神情激動。她忐忑不安地想∶“他會說什么呢?這是鬧著玩的嗎?自己的五個孩子已經夠他受的了……是他來啦?……不,還沒來!……為什么把他們抱過來啊?……他會揍我的!那也活該,我自作自受……揍我一頓也好!”
從這段話中,可以體會到桑娜的.內心是_________________。文中“_______”這個詞最能概括桑娜把兩個孤兒抱回家后的心情。
答案:
1.她的心跳得很厲害,自己也不知道為什么要這樣做,但是覺得非這樣做不可。
“她的心跳得很厲害”是因為怕丈夫揍她,其次是怕生活過不去,“自己也不知道為什么要這樣做”是因為她不知道這樣做她的丈夫會不會同意。
“但是覺得非這樣做不可”是因為她的善良驅使著她,寧可自己吃苦也要幫助別人。
這句話生動而又細膩地寫出桑娜當時那種不知所措的心情。
2.桑娜臉色蒼白,神情激動。她忐忑不安地想∶“他會說什么呢?這是鬧著玩的嗎?自己的五個孩子已經夠他受的了……是他來啦?……不,還沒來!……為什么把他們抱過來啊?……他會揍我的!那也活該,我自作自受……揍我一頓也好!”
從這段話中,可以體會到桑娜的內心是矛盾、左右為難的。文中“忐忑不安”這個詞最能概括桑娜把兩個孤兒抱回家后的心情。
《窮人》同步練習3
一、看拼音寫詞語
ɡùxībàoyuànyōulǜtiánbǎo
()()()()
shūshìqīnɡtīnɡchénmòhūxiào
()()()()
二、按要求填空
1.“抱”查部首,再查畫,有以下幾種解釋①用手臂圍住;②存在心里;③孵“抱怨”的“抱”應取()種解釋。
2.“張”查部首,共有畫;讀音是zhānɡ,應查字母。張有以下幾種解釋:①使合攏的東西分開,使緊縮的東西放開;②陳設、鋪排;③擴大、夸張;④看、望;⑤商店開業(yè);⑥量詞;⑦姓氏。
1.張紅是個好學生。()
2.上課時,同學們都認真聽講,誰也不東張西望。()
3.漁夫的妻子桑娜[內容來于斐-斐_課-件_園FFKJ.Net]坐在火爐旁補一張破網。()
4.由下崗職工組建的`商店開張營業(yè)了。()
5.船上的帆還沒有張起來。()
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