重點(diǎn)工作考核細(xì)則

重點(diǎn)工作考核細(xì)則1

　　第一條

　　為規(guī)范市局績效考核中的市局科室重點(diǎn)工作量化考核，根據(jù)《濱州市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督系統(tǒng)20xx年度績效考核辦法》的有關(guān)規(guī)定，制定本細(xì)則。

　　第二條

　　市局科室牽頭重點(diǎn)工作考核，主要是市局工作要點(diǎn)或省局對口處室部署的重要專項工作任務(wù)分解到各科室、單位的便于量化的任務(wù);以及市局各科室制定的'本科室、本單位年度工作要點(diǎn)中便于量化的任務(wù)。市局科室牽頭重點(diǎn)工作考核項目由市局各科室、有關(guān)直屬單位提出，報領(lǐng)導(dǎo)小組研究批準(zhǔn)并設(shè)定具體分值。

　　第三條

　　市局科室重點(diǎn)工作考核項目的設(shè)定：

　　(一)對各縣區(qū)局(包括三個分局籌備辦)的市局科室牽頭重點(diǎn)工作考核項目，由市局有關(guān)科室、直屬單位分別提出考核項目、考核細(xì)則，報考核辦，由考核辦匯總后提交領(lǐng)導(dǎo)小組審批確認(rèn)，批準(zhǔn)下發(fā)。市局各科室、直屬單位提出的考核項目以每項100分設(shè)置分值，由考核辦按考核辦法確定的權(quán)重?fù)Q算計入總分。

　　(二)市局各科室、各直屬單位自行提出本科室、單位的科室重點(diǎn)工作考核內(nèi)容，并提出具體量化考核指標(biāo)、分值和評分標(biāo)準(zhǔn)，形成本科室、單位《市局科室重點(diǎn)工作量化分值表》初稿，經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)審核后提交考核辦�！妒芯挚剖抑攸c(diǎn)工作量化分值表》按100分設(shè)置分值，按權(quán)重計入總分�？己宿k對各科室、直屬單位提交的《市局科室重點(diǎn)工作量化分值表》匯總后，提交領(lǐng)導(dǎo)小組審批確認(rèn)，并予以公布。

　　(三)上級部署的重大專項工作分解到各科室、直屬單位的便于量化的任務(wù)，將在半年和年終考核前，由有關(guān)科室、單位提出，經(jīng)考核辦報領(lǐng)導(dǎo)小組審定后補(bǔ)充到對市局科室重點(diǎn)工作的考核細(xì)則中，并會商有關(guān)科室、單位重新設(shè)置分值權(quán)重。

　　第四條

　　各科室、直屬單位在草擬《市局科室重點(diǎn)工作量化分值表》時，應(yīng)認(rèn)真研究確定“考核內(nèi)容”，突出主要職責(zé)和重點(diǎn)工作，防止輕重顛倒甚至避重就輕;要科學(xué)合理設(shè)定“考核指標(biāo)”、“分值”和“評分標(biāo)準(zhǔn)”等項目，避免采用過于宏觀或模糊的表述，防止對類似工作內(nèi)容的重復(fù)列舉和多項拆分，使《市局科室重點(diǎn)工作量化分值表》充分體現(xiàn)主要工作績效，確�？己瞬僮髑袑�(shí)可行�？己酥笜�(biāo)設(shè)置應(yīng)可測量、可比較。要通過明確工作完成時限、具體的完成標(biāo)志或成果，規(guī)定工作完成的具體階段、數(shù)量要求或百分比例等方法，盡可能地量化績效考核指標(biāo)。

　　第五條

　　市局科室牽頭重點(diǎn)工作考核，由年初設(shè)定考核項目的市局科室或直屬單位按照考核細(xì)則進(jìn)行考核，分半年和年終兩次進(jìn)行，取兩次考核的平均分值計入總分�？己说梅智闆r提交市局考核辦，由考核辦匯總后報領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)確認(rèn)。

　　第六條

　　市局科室重點(diǎn)工作任務(wù)因不可抗力或政策因素確需調(diào)整的，各科室、直屬單位應(yīng)在年終考核開始前及時向考核辦提出書面申請并說明理由，考核辦初審后報領(lǐng)導(dǎo)小組審批方可調(diào)整。

　　第七條

　　本細(xì)則由考核辦負(fù)責(zé)解釋。

重點(diǎn)工作考核細(xì)則2

　　為了強(qiáng)化學(xué)校教育教學(xué)工作，充分調(diào)動廣大教師的積極性和主動性，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定如下考核細(xì)則。

　　一、思想表現(xiàn)(35分)

　　(一)、師德修養(yǎng)(10分)

　　1、堅持黨的教育方針、政策，政治立場堅定。按時參加政治學(xué)習(xí)活動，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記。(2分)

　　2、遵守社會公德，遵守校規(guī)校紀(jì)。衣著得體，舉止文明，積極維護(hù)教師形象。(2分)

　　3、支持學(xué)校各項工作，及時完成學(xué)校安排的各項工作任務(wù)。(4分)

　　4、尊重學(xué)生，平等對待所有學(xué)生，不歧視辱罵學(xué)生，不允許體罰和變相體罰學(xué)生。(2分)

　　(二)、工作紀(jì)律(25分)

　　1、遵守學(xué)校請假和出勤考勤制度，具體按制度執(zhí)行。(15分)

　　2、遵守辦公紀(jì)律，上班時間不干私活，不做與教學(xué)無關(guān)的事情。(3分)

　　3、按照課程表上課，不準(zhǔn)私自調(diào)課，上課不準(zhǔn)發(fā)生接打手機(jī)現(xiàn)象。(5分)

　　4、保持辦公室的衛(wèi)生，備品擺放整齊，無丟失損壞。(2分)

　　二、教學(xué)工作(50分)

　　(一)、備課(15分)

　　1、超前一周做好所任學(xué)科的備課工作，教案及時規(guī)范。(14分)(教案的具體要求)

　　2、積極參加集體備課。(1分)

　　(二)、上課(10分)

　　1、能夠緊扣教學(xué)目標(biāo)上課，重點(diǎn)、難點(diǎn)突出，在教學(xué)中滲透德育教育，所授課程無知識性錯誤。(3分)

　　2、教學(xué)設(shè)計條理清晰，結(jié)構(gòu)合理，教學(xué)方法、手段先進(jìn)，體現(xiàn)教師主導(dǎo)、學(xué)生主體的原則，板書規(guī)范。(4分)

　　4、教學(xué)基本功達(dá)標(biāo)，教學(xué)語言準(zhǔn)確，教態(tài)大方，應(yīng)變能力強(qiáng)。(3分)

　　(三)、作業(yè)(8分)

　　1、作業(yè)設(shè)計精當(dāng)、適量，書寫工整，作業(yè)本整齊。(3分)

　　2、批改及時、認(rèn)真、準(zhǔn)確、無少批、漏批、錯批等現(xiàn)象發(fā)生。(4分)

　　3、批語等級制，多使用激勵性語言，啟發(fā)性標(biāo)志。(1分)

　　(四)、效果(10分)

　　1、學(xué)生喜歡任課教師所教學(xué)科，學(xué)習(xí)積極性普遍較高。(1分)

　　2、學(xué)生全面掌握所學(xué)知識，通過學(xué)校抽檢學(xué)生掌握知識情況確定教學(xué)效果。(9分)

　　(五)、材料上交(7分)

　　1、按時上交學(xué)初各項計劃進(jìn)度，期末的各項 總結(jié)。(1分)

　　2、聽課筆記符合上級教育部門規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，書寫要規(guī)范。(3分)

　　3、及時上交學(xué)校布置的各項材料。(2分)

　　4、及時上交突發(fā)、臨時性材料。(1分)

　　三、教研工作(10分)

　　1、積極參加教研活動，按要求準(zhǔn)備充分，質(zhì)量較高。(2分)

　　2、按時認(rèn)真完成教研組布置的教研任務(wù)，每學(xué)期撰寫一篇教研論文。(2分)

　　3、積極參加各種聽評課活動，研討活動，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并做好記錄。(2分)

　　4、每學(xué)期參加學(xué)校組織的各種聽課活動不少于10節(jié)。(2分)

　　5、做好“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作，分析原因制定對策，工作手冊有體現(xiàn)。(2分)

　　四、專業(yè)發(fā)展(5分)

　　1、學(xué)歷達(dá)標(biāo)。(3分)積極參加自學(xué)，函授學(xué)習(xí)，學(xué)歷達(dá)到上級規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，并能逐步提高。

　　2、繼續(xù)教育。(1分)積極參加本校培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作，堅持個人自學(xué)專業(yè)知識與培訓(xùn)相結(jié)合，掌握最新教學(xué)方法，在教學(xué)方面有創(chuàng)新。

　　3、教師掌握現(xiàn)代化教學(xué)手段，能夠應(yīng)用多媒體教學(xué)。(1分)

　　五、加分

　　1、每學(xué)期出一節(jié)示范課或者觀摩課加1分。

　　2、期末考試成績及格率達(dá)到100%的.加2分，較上次期末成績提高的加2分。

　　3、有科研成果發(fā)表、獲獎的，國家級加3分，省級加2分，總局級加1分。

　　4、獲得本年度林業(yè)局級和教育部門先進(jìn)個人的加1分，管局、總局級的加2分，省級的加3分。

　　5、為學(xué)校做出突出貢獻(xiàn)的加2分。

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