沒有規(guī)矩,不成方圓(實用15篇)
沒有規(guī)矩,不成方圓1
大家上午好!今天我國旗下演講的題目是《沒有規(guī)矩不成方圓》。
著名思想家孟子曾說過：“沒有規(guī)矩不成方圓�！边@里的規(guī)矩是指什么呢?就是指當今的法制法規(guī)。因為有了法制法規(guī)，人們的行為才有了約束，也就有了所謂的規(guī)矩。在當今社會，法制法規(guī)已經(jīng)與每一個人的生活息息相關、密不可分了，所以我們中學生也應該做一個知法、懂法、守法的好青年。
首先，我想問大家的是，什么是“法制”?法制法制，顧名思義，就是法律和制度的結合。對于我們中學生來說，我們或許只是一個正在叩響法制大門的學生，又或許對所謂的法制只略知一二，但是，迎著時代的朝陽，法制也讓我們越來越熟知。法制影響了我們的生活，引導著我們的學習，領導著我們不斷向前進步。同學們，我們都是21世紀的新時代主人翁，我們是未來祖國的執(zhí)旗者，對于學習階段的我們來說，我們不但要學習書本知識，還要掌握一些必要的法制知識。因為法制教育不僅影響著我們的現(xiàn)在，更影響著我們的一生。
一個人只有學習了足夠的法制知識，才算真正邁出人生的第一步。我們每個人的'人生道路還很漫長，在這漫長的人生道路中法制知識起著關鍵的作用。因為，只有學習了法制知識，我們才能真正理解什么是合法，怎樣做才能不違法;只有學習了法制知識，我們才能明辨是非，從小養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣;也只有學習了法制知識，我們才能夠真正懂得“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”所蘊含的深刻道理。法制法規(guī)是神圣的，它是一道不可逾越的鴻溝，21世紀的中國將是一個法制更加完備的社會，所以我們每一個公民必須具備較高的法律素質，來守護法制這道神圣的城墻。因為，法制法規(guī)它保障了我們生活的安全，讓我們享有公民所應有的權益。廣大的青少年只有懂法守法，才能依法辦事，遠離犯罪的邊緣線。
同學們，法制法規(guī)無處不在。它時刻在我們身旁，時刻給我們保護，作為新世紀的青年，我們要合理運用我們手中的法制法規(guī)知識，學會保護自己的權利，讓我們都加入學法守法用法的行列吧，讓我們的祖國在法制法規(guī)的保護下，變得更加繁榮富強。
第15個法制宣傳日剛剛過去，此時此刻，我向全校師生提出倡議：讓我們一起來學法，守法，用法，宣傳法。在這個由規(guī)矩圍成的方圓中健康成長!
我的演講完畢，謝謝大家。
沒有規(guī)矩,不成方圓2
沒有規(guī)矩不成方圓。在每個幸福的家庭里肯定都有自己的家風和家訓。我家的家風和家訓可以概括為"孝順、節(jié)儉”兩個詞，雖然簡單普通，但是讓我受益匪淺。
自古至今，上至名門望族，下至尋常百姓，都會有自己的家風家訓。如我國近代名人曾國藩就留下了十六字家訓“家儉則興，人勤則健，能勤能儉，永不貧賤”。
吉洪昌自是我河南扶溝人，查隨抗日同盟軍領導人之一，早年在馮玉祥部隊當兵，以英勇善戰(zhàn)升為營長師長，后任國民黨軍長和寧夏省政府主席。
1920年25歲的.吉鴻昌當時任營長父親吉筠亭病重，他對前來探視的吉鴻昌說：“當官要清白謙正，多為天下窮人著想，做官就不許發(fā)財，否則我在九泉之下也不能安眠。”吉鴻昌含淚答應。
吉鴻昌的父親病逝后，他把做官不許發(fā)財，6字寫在瓷碗上，要陶瓷廠仿照成批燒制，把瓷碗分發(fā)給所有官兵，在分發(fā)瓷碗大會上說：“我吉鴻昌雖為長官，但絕不欺壓民眾，掠取民財，我要牢記父親教誨，做官不為發(fā)財為天下窮人辦好事，請諸位兄弟監(jiān)督�！�
吉洪昌言行一致一生清白千政處處為民眾，當日本帝國侵略中國，中國人民陷入水深火熱之中，他反對蔣介石的投降政策，奮起抗日，遭國民黨反動派殺害，犧牲時年僅39歲。
中國是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今都在每個中國人的心中。讓我們向古人學習，傳承優(yōu)良家風。
沒有規(guī)矩,不成方圓3
“規(guī)者，正圓之器;矩者，正方之器�！睙o規(guī)不成圓，無矩不成方。這句耳熟能詳?shù)拿愿嬲]人們立身處世乃至安邦治國，都必須遵守一定的準則和法度!
在家里，爺爺最愛看的電視節(jié)目是——《今日說法》。從小，他就告訴我：“一個人只有學習了足夠的法制知識，才能真正邁出人生的第一步�！痹俅笠恍瑺敔斢纸虒遥骸拔覀兠總�人的人生道路都很漫長，在這漫長的人生道路中法制知識起著關鍵的.作用�！拔覇枲敔敚骸笆裁词欠ㄖ�？”，爺爺告訴我：“法制，就是法律和制度的結合。對于你們中學生來說，你們是21世紀主人青少年，是未來祖國的主人，你們對所謂的法律知識一定要略知一二，因為法制會影響你們的生活，引導著你們不斷向前進步。對于學習階段的你們來說，你們不但要學習書本知識，還要掌握一些必要的法制知識！”是啊，法制教育不僅影響著我們的學生時代，更影響著我們的終生。
在學校，法制就是校規(guī)校紀，學校的規(guī)章制度幫助我們學會做人。要成功，先成人。不隨手亂丟垃圾就是規(guī)矩；無特殊原因不遲到、不曠課就是規(guī)矩；未經(jīng)允許，不擅自出入校園就是規(guī)矩；誠信考試，不作弊，就是規(guī)矩。也許有同學會覺得有了這么多的約束，自己很不自由，可是如果沒了這些約束，我們將會更不自由。設想一下，如果誰都不遵守任何規(guī)則，我們的校園將是一種怎樣的無序和繁亂 ? 所以，制定校規(guī)校紀并遵守校規(guī)校紀，就是尊重校園尊重我們自己！
放眼過去;古老的漢漠拉比法典開始了人類文明之光；秦王用法家嚴律治世，打下秦朝江山；高祖入關與民約法三章，奠定漢朝開國基石。再看今天的中國更是一個法治的中國，對外開放依靠法制，長治久安依靠法制。法制法規(guī)無處不在。它就如我們身旁的騎士，時刻給我們保護，作為新世紀的中學生，我們要合理運用我們手中的法制法規(guī)知識，學會保障自己以及身邊的人權，讓我們都加入學法、守法、用法的行列吧，讓我們的祖國在法制法規(guī)的保護下，變得更加繁榮富強。
12月4日是我國的法律宣傳日，因為有規(guī)矩家庭更有溫情了，因為有規(guī)矩學校更有溫度了，法制法規(guī)就這樣潤物無聲地來到我們身邊。
沒有規(guī)矩,不成方圓4
馬路上，車水馬龍，紅燈已經(jīng)亮起來了。
笨笨熊背著書包就往前面沖，可可貓，乖乖兔，精靈鼠等都背著書包靜靜地站在馬路上等候。
乖乖兔：“笨笨熊，你不知道紅燈已經(jīng)亮了嗎？小小老師早就告訴我們了：紅燈停，綠燈行啊！”
笨笨熊回頭看了一眼乖乖兔，說道：“管不了那么多了，我老爸告訴我：時間就是金錢啊。不然等下遲到了，又要給小小老師批評了�！�
小布丁說完，走到對面的馬路上看著乖乖兔他們得意的笑。可是后面的交警同志一把把他抱了起米。
笨笨熊一邊掙扎著，一邊叫道：“干什么，干什么�。 �
交警叔叔：“小朋友，你知不知道你剛才闖紅燈了？”
笨笨熊一臉茫然地說道：“警察叔叔，我不知道啊。我只知道我老爸告訴我：時間就是金錢。我要是不闖紅燈的話就要遲到了�！�
交警叔叔笑了笑，說道：“時間是金錢是沒錯的，可是這世上有很多規(guī)則啊，我們必須好好地遵守啊！”
笨笨熊有點迷糊地看著交警叔叔，問道：“規(guī)則？”
這時候，乖乖兔他們?nèi)慷歼^來了。
交警叔叔看著笨笨熊，說道：“小朋友，你好好想一想，如果所有人都像你一樣不守規(guī)則的話，那這個交通不是一片混亂，大家都走不了廠�！�
可可貓一上來不管三七二十一，就把一張50元的鈔票遞給交警叔叔。
交警叔叔看著可可貓，苦笑著問道：“小朋友，你這是干什么�。俊�
可可貓一臉天真的看著交警叔叔，說道：“我爸爸說，有錢能使鬼推磨！錢都能讓鬼推磨了，一定也可以讓叔叔放了笨笨熊�！�
交警叔叔看著可可貓，苦笑著搖頭說道：“看來你們都是一群小法盲�。 �
笨笨熊疑惑地看著交警叔叔，說道：“叔叔，什么是小法盲�。俊�
交警叔叔看著笨笨熊，笑著拍著他的腦袋，謝道：“你們就是法律的小法盲��！”
笨笨熊看著交警叔叔，反駁道：“叔叔，你說得不對，我們都已經(jīng)識字了，我們不是文盲��！”
交警看著笨笨熊搖頭苦笑。
乖乖兔看著笨笨熊，說道：“笨笨熊，警察叔叔不是說我們不認識字，只是對法律不了解�！�
笨笨熊聽了乖乖兔的話，更加地茫然了：“法律，什么是法律啊？”
乖乖兔說道：“笨笨熊，法律就是制裁壞人的東西�！�
笨笨熊聽了乖乖兔的話，大叫起來說道：“我知道了，我知道了……法律就是警察叔叔的槍�！�
交警叔叔聽了笨笨熊的話，說道：“你說得不對�！�
笨笨熊疑惑地問道：“警察叔叔的.槍不是就是制裁犯人的嗎？”
芝芝這時候聽了笨笨熊的話，說道：“我知道了，我知道了……法律就是警察叔叔�！�
交警叔叔說道：“也不對��！”
大家看著警察叔叔一起問道：“那法律是什么啊？”
警察叔叔看著大家耐心地解釋道：“法律和道德、紀律一樣，都是一種行為規(guī)范。他有三個顯著特征：一是法律由國家制定或認可；二是法律靠國家強制力保證實施；三是法律對全體社會成員具有普遍的約束力。”
聽了警察叔叔的話，大家更加的一頭霧水了。
交警叔叔看著大家茫然的表情，說道：“不明白了吧，不明白了回去好好的問一問你們的老師，記住千萬不要做小法盲啊�！�
笨笨熊看著交警叔叔，說道：“叔叔，我爸爸說，文盲是最讓人瞧不起的，我們一定不會做小法盲的。”
交警叔叔摸了摸笨笨熊的頭，說道：“好，我等你變成一個懂法的聰明人�！�
眾人趕到學校，可還是遲到了，大家在校門口看到了小小老師那張恐怖的臉。
笨笨熊一群人被帶到操場的一隅進行訓話。
笨笨熊一抬眼就看到了操場上的小學生守則。
笨笨熊指著小學生守則問老師：“小小老師，那是不是法律啊？”
小小老師有些奇怪地問道：“什么法律�。俊�
笨笨熊看著小小筆師，一本正經(jīng)地說道：“交警叔叔告訴我，法律就是需要我們遵守的規(guī)矩。老師，您天天要我們遵守這些規(guī)矩，我想這就是法律吧？”
小小老師生氣的說道：“這是紀律，不是法律！”
笨笨熊有些疑惑地嘀咕道：“有什么不一樣�。俊�
小小老師看著笨笨熊，說道：“這個紀律只是適用于你們小學生，不會適用我啊，可是法律會適用到全部的人。
笨笨熊聽了小小老師的話，說道：“我知道，我知道了……只要能適用到小小老師的就是法律！”
小小老師聽了笨笨熊的話，當場暈倒。
沒有規(guī)矩,不成方圓5
這是今天游泳時忽然想到的一句話。
看似隨意之語，實則有感而發(fā)，這個感，指的是知行合一。
我們生活在一個不缺信息的時代，這是我們的幸運，也是我們的不幸。
比如養(yǎng)生，很多人都懂，而且很多人朋友圈的收藏夾里都會有很多，但，真正去做的人，真正去實踐的人，少，很少，非常少。
這個“懂”，便是不懂。
因為沒有規(guī)矩。
沒有規(guī)矩，便有借口，有了一次借口，便有了很多次借口。
這是大腦的優(yōu)勢，也是人性的劣勢。
于是，你會發(fā)現(xiàn)，多年后的你和多年前的`你，不變的是惡習，變了的是借口。
你還是你，希望還是希望，夢想還是一樣的遙不可及。
人，終究還是需要夢想的，所以，有些規(guī)矩，終究還是需要的。
因為，我們喜歡方圓。
沒有規(guī)矩,不成方圓6
鐵的紀律是一個軍隊強大的保證，是一個國家富強的條件，是一個優(yōu)秀工作者不能缺少的。在很久以前我們這片土地上就有了鐵的紀律，在戰(zhàn)國時，孫武在演兵時，用紀律斬了兩個受寵的妃子，在戰(zhàn)場上正是有好的紀律，才能使魯國大勝，這便有了曹劌論戰(zhàn)。到了今天，我們敬愛的.周總理拋開領導地位，同工人一樣遵守工地的規(guī)章制度。
從古到今，都證明了紀律是非常重要的。
在學校，正因為我們有校紀班規(guī)才能有今天的井然有序，沒有爭吵，使每個人都能在這片神圣的土地上認真工作，學生認真的學習。
在一個國家成立之前，法律一定會先出來的。沒有法律的國家就像沒有線的風箏，不僅飛不起來，還會被吹得滿地亂滾，只有法律這條線，風箏才會飛起來。雖然光有線不行，還要結實，如果紀律松懈，邱少云也不會忍著烈火燒身的巨痛。如果法律不緊，諸葛亮也不會將愛將馬謖處死。這不正是紀律嚴明嗎？也就是這樣才能統(tǒng)領三軍。
既然紀律這么重要，那對一個學校來說更應該放在第一位了。
我們是一個學部，一個集體，紀律更是不可缺少的，課上、課下如果沒有紀律的約束， 那整個校園豈不成了菜市場？
不管怎么樣，還是一句話，好的紀律是成功的保證。
沒有規(guī)矩,不成方圓7
俗話說"沒有規(guī)矩不成方圓"，規(guī)矩好比圓規(guī)，如果兩個腳不固定就很難畫好圓。規(guī)矩又好比尺的一面，如果不是你想畫的線就不會畫出線。在我們身邊有很多規(guī)矩，比如，早上到學校必須是7：00，中午11：40吃飯等等。
規(guī)矩也是約束管教人的法律。這種法律如果不服從也不回被判刑，但相當于給自己定下一個無期的.不誠實（頓號）不守信不被人信任的罪名，這個罪名看起來很渺小但卻定下了了自己的終生。在美國有一位老師用55條班規(guī)管教了200多名孩子，結果一部分長大后都有了成就，他們?nèi)f分感謝他們的老師，我認為他們卻更應該感謝管教他們，約束他們的那55條班規(guī)。
首規(guī)矩就會得到更多的成功，不守規(guī)矩就會遭受更大的失敗。這你可以親身體驗。名師點評：世界上沒有絕對的自由，所以，我們總在一些規(guī)矩、制度、紀律下生活和學習。小作者在文中表達觀點也正是如此——“沒有規(guī)矩不成方圓”。這可以說是一篇簡單的議論文，小作者在開篇就提出論點——“沒有規(guī)矩不成方圓”，接著，用擺事實的寫作手法論證自己的觀點——“早上到學校必須是7：00，中午11：40吃飯等等”。
最后，總結自己的觀點——“首規(guī)矩就會得到更多的成功，不守規(guī)矩就會遭受更大的失敗”。觀點清晰，論證有力。這是一篇小議論文，小作者掌握了議論文的基本寫法，但是在擺事實這方面，可以寫得更加詳細一點。
沒有規(guī)矩,不成方圓8
中華民族素有“禮儀之邦”之稱，而中華傳統(tǒng)文化向來重視家訓家風。歷史上見諸典籍的家訓并非鮮見，為后人稱頌的也很多。而“不成文”，也是其一大特點。當然這并不是說家規(guī)家風“上不了臺面”，而是指它隨著中華民族的發(fā)展?jié)撘颇剡M入了我們的生活，并非一定有文字記載。
俗話說得好：“沒有規(guī)矩，不成方圓。”家訓家風就是一種在家中的規(guī)矩，是家中每個成員都必須遵守執(zhí)行的。我們需要它，讓生活有秩序，讓生活不變得一團糟。注重家風是我國歷史上眾多志士仁人的立家之本。從古至今，顏之推《顏氏家訓》、諸葛亮的《誡子書》、周怡的《勉諭兒輩》、朱子的《治家格言》以及《傅雷家書》等等都在民間廣為流傳，閃爍著良好家風的思想光芒。
除了史書，歷史上的.孟母三遷的故事至今仍然膾炙人口，孟母為了孟子搬遷了三次，我想孟子最終能成為大圣人不僅因為他飽讀詩書，有著一顆悲天憫人的心，更是因為他的母親為他營造了一種良好的家風。而岳母刺字也能看出良好的家風對一個人的重要性。
家訓家風在人類發(fā)展中也起著重要作用。人類從猿人開始直立行走，然后學會生火煮飯，不再用蠻力而是用智慧去解決事情，漸漸地人類從一盤散沙變成了一個整體。在這衍變的過程中，是家訓讓孩子變得規(guī)范，使夫妻之間更為和諧。如果有一天，我們毫無規(guī)矩可以束縛，那這個世界將無法想象，人類或許會逆生長，退化成低等動物。
家風的好壞對一個人的成長至關重要。每一個人都生活在一個家庭中，如果這個家庭沒有良好的家風，這個人在成長中就容易走彎路。好的家風往往有一些共同的特點，良好的道德氛圍，積極的思想氛圍，認真的學習氛圍，節(jié)儉的生活氛圍等，正是這種氛圍，造就了一個個身心健康的人、有作為的人乃至對社會有突出貢獻的人。可以說，好家風打造了兒童成長的搖籃。而有些人在家庭教育中對孩子過分溺愛，沒有營造良好的家風，甚至一些有名望和社會地位的人由于不重視家風建設致使子女走上了犯罪的道路。教訓是沉痛的，它從反面證實了家風建設的重要性。
我的家庭雖然沒有用條條框框約束我的生活，父母也希望我自由長大，但是在很小的時候父母就告訴我：“要做個誠實的人，這是做人的基礎�！蔽蚁脒@是我們家唯一的家規(guī)，它會影響我一輩子。一路走來，這條簡單的家訓一直激勵著我，引領我走進真善美，遠離假惡丑，更加健康地成長。
沒有規(guī)矩,不成方圓9
教學目標：
1．知道《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等相關內(nèi)容。初步了解與自己生活密切相關的法律法規(guī)的基本內(nèi)容。
2．具有法律意識，學會用法律保護自己。
3．初步具有調(diào)查、搜集、整理資料的能力。
教學準備：
教師：《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等相關的法規(guī)法條、案例。制作答題卡。
學生：相關的法律、法規(guī)及生活中有關案例。
教學活動過程：
一、導入
上節(jié)課，我們知道了生活中有許多侵犯少年兒童權益的案例。那么我們該如何有效地維護自己的合法權益呢？為此國家專門制訂了一些維護少年兒童合法權益的法律，今天就讓我們共同來探討一下吧。
板書課題：認識法律法規(guī)。
二、閱讀理解
1、師：“你都知道哪些法律呢？”
生：自由匯報。
師：“同學們剛才匯報的這些法律都是由國家立法機關——全國人民代表大會制定的，它們制定的依據(jù)是《憲法》”
2、學生閱讀P22頁有關憲法的文字。
3、老師講解憲法的內(nèi)容、效力、地位：“新中國第一部社會主義憲法產(chǎn)生于1954年第一屆全國人民代表大會。分為總綱、公民的權利和義務、國家機構、國旗國徵首都等內(nèi)容，是國家的根本大法，具有最高的法律效力，是制定其他法律的依據(jù)。她本身也具有一定的法律效力。如《憲法》規(guī)定：“人身自由和人格尊嚴不受侵犯”。她也有極高的約束力。如在對社會生活中公民最基本的權利和義務的規(guī)定中，如勞動、受教育、服兵役等既是每個公民的權利，但同時也是我們應當履行的責任。”
4、老師提問：“你知道這些法律制定的目的和作用是什么嗎？”
生自由回答。
5、師：“對，法律的制定是為了維護廣大群眾的合法利益。為了保護大家的`利益，國家還專為少年兒童制定了相關的法律法規(guī)呢�！�
學生朗讀22頁三個法律。
6、結合上一課的幾個案例，分別講解其違反了哪些具體的法律中的哪一條，為其錯誤原因及性質找到法律依據(jù)。
P24頁王明剛從外校轉到向陽小學英語學習一直跟不上，幾次考試成績都不及格，一天，老師把他叫到辦公室，嚴厲地對他說：“你的成績這么差，太影響班級了，明天起就別來上學了！”�！段闯赡耆吮Ｗo法》第十三條
24頁媽媽私拆劉小華信件-----《未成年人保護法》第31條。
P25頁鞏玲失學——《義務教育法》第5條、《憲法》46條、《未成年人保護法》第9條
P 25頁趙偉是小學四年級學生，經(jīng)常用父母給他買午飯零用錢打電子游戲。有時，沒有錢就向低年級小同學強行索要，小同學都怕他�！额A防未成年人犯罪法》三十四條
P 25頁王某雇傭放學的小學生糊紙盒-------《未成年人保護法》第28條。
三、探究新知
1、師：“剛才我們給上節(jié)課的幾個案例找到了它的法律根據(jù)，那么你想不想知道這些法律到底有哪些規(guī)定呢？”
2、請同學小組交流課前收集到的各項法律、法規(guī)及其具體法條的資料。
3、老師巡視指導。解答疑難。
4、知識小競賽。（出示自制的答題卡。）
�。�1）設置搶答題：“你都了解哪些法律？這些法律有哪些規(guī)定？”（可任意說出幾個具體的法條）
每組選一名代表進行搶答，先搶答的同學說完再進行下一輪。
�。�2）除了教材中應知應會的內(nèi)容，還可以留給聽眾一道題：“除了上面幾個同學回答的法律外，下面的同學還有沒有知道其他法律法規(guī)的？”（同學還可以回答出《民法》、《刑法》、《婚姻法》、《兵役法》、《環(huán)保法》等以引起全班同學的互動）。
四、鞏固延伸，模擬法庭（我做小小律師）。
出示幾個案例，讓同學做小律師幫助案例里的主人公打官司。一方面調(diào)動學生積極性，同時幫助學生理解法規(guī)法條。（附后小資料）
五、全課總結，布置作業(yè)
本課通過同學搜集的材料及案例分析，使我們知道了生活中有哪些法律法規(guī)是專門為我們青少年服務的，我們應當記住這些法律法規(guī)，以便使我們在遇到合法權益受損害時，可以拿起法律武器保護自己。但同時我們也要遵守法紀，不然就會給家庭、學校、社會帶來危害。
下一節(jié)課要著重搜集有關青少年違法犯罪的案例。
沒有規(guī)矩,不成方圓10
初為人師，在教育教學工作上都經(jīng)受了鍛煉，感觸頗深，現(xiàn)就當好班主任所需的條件和班集管理工作談一談自己所受到的啟發(fā)。s0100
一、要當好一名班主任，首先應先有科學的思想觀和人生觀。
班主任是集體的組織者、教育者和指導者。班主任在學生的成長中起著導師的作用。班主任思想的時代性、深度性、廣度性、管理的先進性都將對學生的身心發(fā)展產(chǎn)生影響。那么，作為一名青年班主任應怎樣才能達到這個要求呢？一名青年班主任，從年齡上來看，并不比學生大許多。所以，教師的思想與學生的思想有許多共性，比較容易接近，都具有時代性、開拓性，這是有利的一面。但是，青年班主任畢竟年紀較輕，經(jīng)驗不足，有些思想還不夠成熟。所以，作為一名青年班主任，首先應先多學習，樹立起正確的思想觀和人生觀。
二、要當好一名班主任，其次還要有豐富的科學文化知識。
“學高為師”，在學生心目中占有很重要的位置。我想，絕大多數(shù)學生都會渴望一位知識淵博，能夠給自己更多知識的教師擔任班主任。班主任要有豐厚的知識和廣泛的科學文化素養(yǎng)，才會善于啟發(fā)、提高學生的能力。所以，作為一名青年教師，要樹立起學生心目中的威信，必須要有豐富的知識。只有當班主任有了一大桶“水”，而且能夠做到細水長流，對學生的需要能及時給予滿足時，班主任在學生心中就成了智者的化身，能樹立起威信。這樣，才能利于班主任工作的管理。
三、要當好一名班主任，還需要有高尚的品德。
“身正為范”，班主任就仿佛是在一面鏡子里，全班有四十雙年輕的眼睛不斷地盯著他。作為一名班主任，應平等地對待每一位學生，不能因某一學生的一個缺點，而忽略他的“閃光點”。班主任應尊重、理解、熱愛、信任學生。熱愛學生本身是巨大的教育力量，深刻地影響著育人的效果。只有熱愛學生才能架起師生間情感的橋梁，才能更深更好地組織好班主任工作。在學生年輕的心目中，教師的一舉一動可能會影響到他的一生。所以年輕的班主任特別要注重這些自身素質的培養(yǎng)。
總而言之，班主任自身的素質、文化修養(yǎng)、日常行為品德等對學生具有很強的示范作用和引導作用。為此，要成為一名好的班主任，必須要努力提高自己的'政治素質、文化科學素養(yǎng)、業(yè)務和道德素質，做到以堅定的立場鼓舞人，以淵博的知識教育人，以良好的情感感化人，以高尚的道德激勵人。
俗話說"沒有規(guī)矩，不成方圓"。規(guī)矩即常規(guī)紀律，即要求每個成員都應遵守的用來約束自己行為的規(guī)則、條文等。它是一件事情想取得成功的保證。對人的教育來說更是如此。
一個人在集體中學習，最重要的就是要先養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范，形成良好的學習生活習慣，這樣才能為專心學習打好基礎，作好準備。學校通常在開學初期都要用大量時間狠抓學生常規(guī)，可見，只有有了"規(guī)矩"，才有了"方圓"，才可言其他，諸如學習知識，發(fā)展智力，培養(yǎng)能力等等；才能夠保證孩子們會有所進步。抓好常規(guī)訓練是實施班級管理的首要前提。
初出茅廬的我，不知道"規(guī)矩"的重要性。在擔任班主任工作期間，針對該班孩子智力能力水平發(fā)展較均衡的特點，我大膽地制定了我的班級管理計劃：盡量對他們的行為不約定俗成，充分自主，獨立完成許多事情，更不會對他們的創(chuàng)造性活動加以限制，相反還人為地為他們提供發(fā)展個性的條件。
幾個星期下來，學生在能力、成績等方面發(fā)展較好，很活躍，但不可避免地在學習生活習慣方面卻不盡人意，導致班級工作無法順利開展。后來，我在書店翻閱有關書籍和向有經(jīng)驗的老師學習請教，通過自己分析、總結，我意識到自己這種想法的錯誤和不切實際，盡管大膽，但缺乏科學性。它否定了循序漸進的學習方法，違背了人的認知發(fā)展規(guī)律。這樣勢必會使孩子們自由散漫而導致無心學習。另一方面，組織紀律性不強也使班級管理工作不能順利開展。意識到問題后，我很快改變了管理方法，狠抓學生的日常行為規(guī)范，使孩子們及時改掉了許多不良習慣，變得有紀有律，這樣班級工作也自然而然地抓了上去。
通過這件事，我深刻地意識到常規(guī)訓練對管理學生的重要性，它是搞好班級管理的中心環(huán)節(jié)，切莫想當然地把"規(guī)矩"當作是阻礙個性發(fā)展的束縛而不予理會，那可就大錯特錯了，因為沒有"規(guī)矩"，就不成"方圓"。
沒有規(guī)矩,不成方圓11
“沒有規(guī)矩，不成方圓”。
規(guī)，乃世間之道，所謂“國有國法，家有家規(guī)”。換句話說也就是我們軍訓也要有著嚴格的規(guī)章制度，一切行動聽指揮。
立有立的樣子；蹲有蹲的要領；行有行的步伐；臥有臥的姿態(tài)。處處皆是規(guī)范。我不是個守規(guī)矩的人，許多事總會有些錯誤。但畢竟軍訓不是一件玩笑，也不是什么有趣的游戲。軍訓，就是提高我們的身體素質，讓我們有正確的組織觀念，有向上意識。最重要的是會讓我們的集體——散兵游勇的集體變得有了嚴明的紀律，我們才能團結，才能做好一切。
部隊是個紀律嚴明的集體，我們軍訓就是要有軍人的樣子，學習軍人的風范。站軍姿，雖然很累，但我們時有嘻哈，確實很不應該。許多事不是做不到，而是我的態(tài)度問題，態(tài)度決定一切。其實我們有這個能力，真正有紀律的隊伍是具備實力的，但是若連個紀律行規(guī)都沒有抓緊，再大的潛力也是徒勞。我們只有在軍訓有了紀律，目標也自然達成了，軍訓的目的也自在其中。
今天可以說是大整頓，教官也嚴格了許多，但在這嚴中，我體會到了這紀律的重要性。有了紀律，隊伍才是真正的隊伍。所有的動作一遍遍糾正，增強了我們的團隊意識。也正是因為如此的嚴格，我們男生被罰俯地五分鐘，每個人都不會忘記。這粗糙甚至無比尖利的'塑膠讓我們的手非常疼痛，好容易菜熬到起立，每個人抬手一看，手心上盡是印記，紅白分明，這就是痛楚，違紀帶來的痛。
不管怎么說，規(guī)矩是你我都要嚴守的，不管在哪兒，可能一粒老鼠屎，就會壞掉一鍋粥。這鍋粥的責任不僅僅在老鼠屎，也在于每一粒米，只要大家有團結一心的精神，老鼠屎也會成為一顆潔凈的大米。
沒有規(guī)矩,不成方圓12
國有國法，家有家規(guī)，我們要有自律心，如果沒有自律心的話會怎么樣呢？我們來看看吧。
如果沒有自律心的話，就可能被世界淘汰掉，我看過一個視頻，一個小女孩去動物園，看到動物后，隨意下觀光車，結果老虎跑出來了，小女孩媽媽趕忙下去，可惜她媽媽被老虎吃了，小女孩受了重傷，這就是沒有自律心的后果。
還有一回我在玩滑梯時，看到一個小孩正在滑滑梯，另一個小孩來了，也想玩，結果兩個小孩爭起來了，最后原本是兩個小孩的事，結果兩個大人大打出手，這也是沒有自律心的.后果，如果另一個小孩懂先來后到的話，就不會發(fā)生這種事情了。
我小時候也沒有自律心，一個晚上，我在沙發(fā)上玩，蹦來蹦去，我用力一跳，我的頭重重地磕在了茶幾上，爸爸媽媽看到后急忙送我去醫(yī)院，從那以后，我變得有自律心了。我時刻用那件事警告我自己。
我們要有自律心，不然就會受到“懲罰！”
沒有規(guī)矩,不成方圓13
每件事物都有它原本的規(guī)則，如果我們不遵守規(guī)則，就會釀成大禍。
上了初中后，由于家離學校比較遠，所以要騎車去學校。通往學校的路上有一個紅綠燈口，也是唯一的一個。
父母從小就教育我不能闖紅燈，要遵守交通規(guī)則。我便從小養(yǎng)成了這個意識。這天早上我走得比較晚，馬路上的行人與車輛明顯多了幾分。
車多了，我開始放慢車速，為了安全，遲到也沒事兒。這時一輛電動車飛快從我身邊飛馳而過，他可能也是忙著去學校吧。到紅綠燈口時，是紅燈，他停了下來，我便也停了下來。一臉急忙的樣子，環(huán)顧四周，見沒有車輛行人，便想闖紅燈，我本想叫住他，但當我的手伸過去拍他肩膀時，他已經(jīng)到了馬路中間。
當時天太黑，左面來了一輛大貨車，沒看見他，直向那個人的方向駛去，貨車到距離他五米的地方時才看見他。那個人見到了貨車，可能由于心中恐懼猛然停了下來，貨車也停了下來。這時綠燈亮了，他才急忙地奔往學校，我的.身上也是嚇出了一身冷汗。如果貨車司機沒有看到那個人，這可能又是一場不可避免的災難。
這時我才體會到父母從小讓我培養(yǎng)交通規(guī)則的重要性。不由讓我想起今年過年年初游客因為不遵守動物園的規(guī)則而釀成大禍，落入虎口的事件，實則令人心驚膽戰(zhàn)。同時也給我們敲響了守規(guī)矩的警鐘。
規(guī)則是我們每個人都應遵守的，沒有規(guī)矩不成方圓。
沒有規(guī)矩,不成方圓14
交通規(guī)則是我們生命的保護神，我們每時每刻都要記住遵守規(guī)則。
星期六早上，我和媽媽騎著自行車到街上去玩。經(jīng)過一個十字路口的時候，正好紅燈亮了，媽媽便趕緊停車，看著另外一條路上的車輛和行人通過。等了一會兒，綠燈亮了，我和媽媽騎著車順利地過了這個十字路口。
剛騎到下一個十字路口時，紅燈又亮了，我和媽媽不得不停下車來等候。這時從我們身后沖過來一個騎自行車的.年輕人。他雖然看到紅燈亮了，卻根本不把交通規(guī)則放在眼里，向對面飛奔而去。剛到十字路口的中間，還沒等他反應過來，只聽見“嘭”的一聲，就和另外一輛車撞在了一起，年輕人重重地摔在了地上。自行車散架了，衣服也破了，頭上淌著血，躺在地上直“哼哼”……當時，我被嚇了一跳，就像丟了自己的魂魄一般，過了一會兒才回過神來。在場的人都七嘴八舌地說，“這就是他自討苦吃�！薄罢l讓他不遵守交通規(guī)則�！眿寢屵厙@氣邊說：“哎，這些人怎么不遵守交通規(guī)則，差點把命都搭上去了�！蔽蚁耄喝绻蠹叶甲袷亟煌ㄒ�(guī)則，就會減少交通事故的發(fā)生。要知道有時候發(fā)生交通事故是要付出生命的代價。
沒有規(guī)矩,不成方圓15
——落實常規(guī)訓練是抓好班級管理的中心環(huán)節(jié)
初為人師，在教育教學工作上都經(jīng)受了鍛煉，感觸頗深，現(xiàn)就班集管理工作談一談自己所受到的啟發(fā)。
俗話說"沒有規(guī)矩，不成方圓"。規(guī)矩即常規(guī)紀律，即要求每個成員都應遵守的用來約束自己行為的規(guī)則、條文等。它是一件事情想取得成功的保證。對人的.教育來說更是如此。
一個人初入學，最重要的就是要先養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范，形成良好的學習生活習慣，這樣才能為專心學習打好基礎，作好準備。學校通常在開學初期都要用大量時間狠抓學生常規(guī)，可見，只有有了"規(guī)矩"，才有了"方圓"，才可言其他，諸如學習知識，發(fā)展智力，培養(yǎng)能力等等；才能夠保證孩子們會有所進步。抓好常規(guī)訓練是實施班級管理的首要前提。
初出茅廬的我，不知道"規(guī)矩"的重要性。在擔任班主任工作期間，針對該班孩子智力能力水平發(fā)展較均衡的特點，我大膽地制定了我的班級管理計劃：盡量對他們的行為不約定俗成，充分自主，獨立完成許多事情，更不會對他們的創(chuàng)造性活動加以限制，相反還人為地為他們提供發(fā)展個性的條件。
幾個月下來，孩子在能力、成績等方面發(fā)展較好，很活躍，但不可避免地在學習生活習慣方面卻不盡人意，導致班級工作無法順利開展。后來，我向有經(jīng)驗的老師學習請教，通過自己分析、總結，我意識到自己這種想法的錯誤和不切實際，盡管大膽，但缺乏科學性。它否定了循序漸進的學習方法，違背了人的認知發(fā)展規(guī)律。這樣勢必會使孩子們自由散漫而導致無心學習。另一方面，組織紀律性不強也使班級管理工作不能順利開展。意識到問題后，我很快改變了管理方法，狠抓學生的日常行為規(guī)范，使孩子們及時改掉了許多不良習慣，變得有紀有律，這樣班級工作也自然而然地抓了上去。
通過這件事，我深刻地意識到常規(guī)訓練對入學兒童的重要性，它是搞好班級管理的中心環(huán)節(jié)，切莫想當然地把"規(guī)矩"當作是阻礙個性發(fā)展的束縛而不予理會，那可就大錯特錯了，因為沒有"規(guī)矩"，就不成"方圓"。
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