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(精選)愛迪生的故事
愛迪生的故事1
愛迪生是世界聞名的發(fā)明家。他是美國(guó)人，小時(shí)候因?yàn)榧依锔F，只上了3個(gè)月學(xué)，十一二歲就開始賣報(bào)。愛迪生熱愛科學(xué)，常常把錢節(jié)省下來，買科學(xué)書報(bào)和化學(xué)藥品。他做實(shí)驗(yàn)的器具，是從垃圾堆里揀來的一些瓶瓶罐罐。
愛迪生12歲的時(shí)候，在火車上賣報(bào)。在火車上有一節(jié)給乘客吸煙的專用車廂，車長(zhǎng)同意他在那里占用一個(gè)角落。他把化學(xué)藥品和瓶瓶罐罐都搬到那里，賣完了報(bào)，就做各種有趣的實(shí)驗(yàn)。但有一次，火車開動(dòng)的時(shí)候猛地一震，把一瓶白磷震倒了。
磷一遇到空氣馬上燃燒起來。許多人趕來，和愛迪生一起把火撲滅了。這時(shí)車長(zhǎng)氣極了，把愛迪生做實(shí)驗(yàn)的`東西全扔了出去，還狠狠打了他一個(gè)耳光，把他的一只耳朵打聾了。但是愛迪生鉆研科學(xué)的決心沒有動(dòng)搖。后來他省吃儉用，重新做起化學(xué)實(shí)驗(yàn)來。
有一次，硫酸燒毀了他的衣服；還有一次，硝酸差一點(diǎn)兒弄瞎了他的眼晴。但是他沒有被危險(xiǎn)嚇倒，還是頑強(qiáng)地做實(shí)驗(yàn)。愛迪生試制電燈，為了找到一種價(jià)錢便宜、使用時(shí)間長(zhǎng)的燈絲，不知做了多少次實(shí)驗(yàn)。
他常常在實(shí)驗(yàn)室里一連工作幾十個(gè)小時(shí)，實(shí)在太累了，就躺在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上睡一會(huì)兒。在他這樣不懈地努力，終於找到了合適的燈絲，發(fā)明了電燈。后來，愛迪生又發(fā)明了電影、留聲機(jī)……他一生中發(fā)明的東西有1000多種。
愛迪生的故事2
這個(gè)星期天，我津津有味地閱讀了《關(guān)于愛迪生的故事》這一本書。書中的主人公愛迪生有強(qiáng)烈的.好奇心，深深地震撼了我。
主人公愛迪生有著強(qiáng)烈的好奇心。一天，他看見母雞在孵蛋，自己也開始學(xué)著孵蛋；還有一次，他看見鳥兒在飛，為了讓小伙伴飛，拿了一種藥粉給他們吃，小伙伴差點(diǎn)喪命。
愛迪生正是在這強(qiáng)烈的好奇心引導(dǎo)下，成為了舉世聞名的發(fā)明家。只有自己心甘情愿去做心愛的事，這件事就一定會(huì)做成功。
那時(shí)，母親覺得我英語不好，私自給我報(bào)了一個(gè)英語輔導(dǎo)班，還在打罵威脅下逼著我去上學(xué)，上課的時(shí)候，我總是低著頭發(fā)呆，對(duì)英語沒有一點(diǎn)兒興趣，反而使我產(chǎn)生了排斥。上課時(shí)還讓我寫一些英語作文，我就像擠牙膏一樣，一絲一絲地?cái)D出來，一點(diǎn)兒也不連通。到了最后，老師說我寫的句子不通順，語意不連續(xù)，許多英語單詞還寫錯(cuò)了，反而適得其反，還不如以前。通過這件事告訴我，做任何事情都要心甘情愿，只要有興趣愛好，才會(huì)使我們成功。
讀了《關(guān)于愛迪生的故事》這本書后，它使我明白了只要有興趣愛好，心甘情愿，才會(huì)使我們成功。我們應(yīng)該要像愛迪生一樣，有好奇心，認(rèn)真努力，有興趣愛好才能成功，所以我們一定要有好奇心。
愛迪生的故事3
愛迪生是人類歷史上最偉大的發(fā)明家之一他僅受過3個(gè)月的正式教育，一生卻取得了1000多項(xiàng)專利。毫無疑問，愛迪生的成就是有目共睹的。
然而，如此偉大的愛迪生，也曾在他的生命途中出現(xiàn)“敗走麥城”的一刻。
1882年，在白熾燈徹底獲得市場(chǎng)認(rèn)可后，愛迪生的電氣公司開始建立電力網(wǎng)，輸送直流電，由此開啟了人類史上的“電力時(shí)代”。
當(dāng)時(shí)，交流電技術(shù)開始嶄露頭角。發(fā)展交流電技術(shù)的.威斯汀豪斯公司，想通過這項(xiàng)技術(shù)與愛迪生合作，受限于自大的心態(tài)和自己在直流電方面的投資利益，愛迪生不愿意承認(rèn)交流電的價(jià)值。
威斯汀豪斯公司的提議，被愛迪生拒絕。為了固守住自己在直流電方面取得的成就，愛迪生固執(zhí)地站在交流電的對(duì)立面，以自己的影響力宣講“交流電不如直流電”。
自謀出路的威斯汀豪斯公司一度被愛迪生電氣公司壓得抬不起頭。
然而，誰也無法逆轉(zhuǎn)社會(huì)的發(fā)展規(guī)律，“交流電”這個(gè)新生事物終以銳不可當(dāng)之勢(shì)浮出水面，贏得了世人的認(rèn)可。
在鐵的事實(shí)面前，那些曾經(jīng)崇拜、迷信愛迪生的人們驚訝地發(fā)現(xiàn)：愛迪生做錯(cuò)了！交流電的確比直流電強(qiáng)得多。
愛迪生電氣公司的員工和股東們以此為恥，他們一致決定將公司名字中的“愛迪生”三個(gè)字去掉。在后來的發(fā)展中。這家電氣公司逐漸演變?yōu)榻裉斓膰?guó)際頂級(jí)企業(yè)之一的通用電氣公司（GE）。
愛迪生輝煌了大半生，卻在“直流電”和“交流電”這個(gè)問題上栽了個(gè)大跟頭。他扼殺新生的“交流電”事物，成為他一生的一個(gè)敗筆。
愛迪生之所以會(huì)犯下這樣一個(gè)錯(cuò)誤，與他不能讓自己保持“空杯心態(tài)”密切相關(guān)。
什么是空杯心態(tài)？
有一個(gè)學(xué)者向禪師來問禪。學(xué)者喋喋不休，而禪師無語，只是默默地以茶相待。禪師將茶水倒入學(xué)者眼前的杯子，滿了也不停下來，繼續(xù)倒，茶水流到桌面上。學(xué)者慌亂地說：“不要再倒了！”禪師說：“你就像這只杯子，裝滿了自己的想法與看法。如果你不先把杯子倒空，我怎么跟你講禪？”
曾經(jīng)銳意創(chuàng)新的愛迪生，在晚年曾說出一句令我們目瞪口呆的話：“你們以后不要再向我提任何建議！你們的這些想法，我早已經(jīng)想過了�！�
在這種想法支配下，在處理交流電這個(gè)問題時(shí)，愛迪生因?yàn)椤胺挪幌隆弊约喊l(fā)明的直流電，選擇了固步不前，最終“敗走麥城”。由此想到，“拿得起，放得下”，這一句人們耳熟能詳?shù)脑�。然而，真正做到“拿得起，放得下”，又談何容易？真正能夠做到“拿得起，放得下”的人總是少�?shù)，然而就是這些少數(shù)人，卻大多數(shù)成為生活中的成功者。
如果你把擁有的成功緊緊握在手掌心里，那么，你就失去了擁有其他成功的機(jī)會(huì)；當(dāng)你把已經(jīng)取得的成功放下，這時(shí)，整個(gè)世界，都有機(jī)會(huì)進(jìn)入你的掌握之中。
愛迪生的故事4
今天，我們來講科學(xué)家愛迪生的故事。電燈、電影，都是他發(fā)明的，他是美國(guó)的“發(fā)明大王”。
愛迪生小時(shí)候，老愛問這問那，“這是什么呀？”“那是為什么呀？”他是個(gè)愛動(dòng)腦筋的孩子。
愛迪生五歲的時(shí)候，有一天，他看見家里的母雞，老待在窩里不出來，就哦噓哦噓地叫著去趕它，可是母雞歪著腦袋，眨了眨眼睛，一動(dòng)也不動(dòng)。
這是怎么回事呀？愛迪生把母雞抱起來一看，喲，窩里一攤蛋，數(shù)一數(shù)，有十幾個(gè)呢。奇怪，母雞今天下了那么蛋嗎？他連蹦帶跳，跑去問媽媽。
“媽媽，媽媽，母雞今天下了十幾個(gè)蛋，這是怎么回事呀？”
“母雞不是在下蛋，是怕蛋著驚�！眿寢尠褠鄣仙鷵г趹牙镎f，“媽媽抱著你，你不是就暖和多了嗎？”
愛迪生更覺得奇怪了，瞪著眼睛問：“媽媽，蛋也跟咱們?nèi)艘粯�，�?huì)著涼嗎？”
媽媽笑起來了，告訴愛迪生，母雞是在孵蛋哩。母雞用自己的身子蓋在慢上，蛋就暖和了，蛋里面就會(huì)長(zhǎng)出小雞來，長(zhǎng)出小嘴，長(zhǎng)出小腳，長(zhǎng)羽毛，后來，小雞長(zhǎng)大了，篤篤篤，啄破了蛋殼，嘰嘰嘰，就從蛋殼里鉆出來了。
愛迪生聽了媽媽的話，就跑開了，愛迪生上哪兒去了？過了一個(gè)鐘頭，又過了一個(gè)鐘頭，媽媽沒看見愛迪生，心里多著急�。|找西找，啊，原來愛迪生跑到鄰居家里去了，他用柴草做了一個(gè)窩，里面放了許多蛋，他學(xué)著母雞的樣子，正蹲在雞蛋上面孵蛋呢！他想：母雞蹲在雞蛋上面，會(huì)孵出小雞來，我蹲蛋上面，也準(zhǔn)能孵出小雞來。
媽媽看見愛迪生這股傻勁，真覺得好笑，把愛迪生拉了起來，說：“走吧，傻孩子。你是孵不出小雞來的�！�
愛迪生嘟著嘴巴說：“媽媽，母雞能孵出小雞來，我為什么孵不出來呢？”
小朋友，請(qǐng)你們想一想，愛迪生蹲在雞蛋上面，能孵出小雞來嗎？
附：愛迪生名言
1、在小、中、大學(xué)所學(xué)的`東西，并非教育本身，而是教育的手段。
2、讀書之于腦，猶運(yùn)動(dòng)之于身體。
3、一個(gè)人要先經(jīng)過困難，然后踏入順境，才覺得受用、舒服。
4、教育之于人有如雕刻之于大理石。
5、世間沒有一種具有真正價(jià)值的東西，可以不經(jīng)過艱苦辛勤勞動(dòng)而能夠得到的。
6、若你能舉出一個(gè)徹底滿足的人，我可以告訴你他就是個(gè)失敗的人。
7、好動(dòng)與不滿足是進(jìn)步的第一必需品。
8、凡是新的不平常的東西都能在想像中引起一種樂趣，因?yàn)檫@種東西使心靈感到一種愉快的驚奇，滿足它的好奇心，使它得到原來不曾有過的一種觀念。
9、失敗也是我需要的，它和成功對(duì)我一樣有價(jià)值。只有在我知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件工作的方法是什么。
10、書籍是天才留給人類的遺產(chǎn)，世代相傳，更是給予那些尚未出世的人的禮物。
11、想像必須是熱的，才能夠使它以外界的東西所收到的形象留下模印。
12、雖然我們總是嘆息生命的短促，但我們卻在每個(gè)階段都盼望它的終結(jié)。兒童時(shí)期盼望成年，成年盼望成家，之后又想發(fā)財(cái)，繼之又希望獲得名譽(yù)地位，最后又想歸隱。
13、虛偽及欺詐是一切罪惡之母。
14、性格的培育是教育的主要目的，雖然它不能算是唯一的目的。
15、世界上沒有任何一種具有真正價(jià)值的東西可以不經(jīng)過辛勤勞動(dòng)而能夠得的。
16、如果人們都能以同情、慈善，以人道的行徑來剔除禍根，則人生的災(zāi)患便可消滅過半。
17、每一個(gè)人都會(huì)開列出一張長(zhǎng)長(zhǎng)的清單，要求他的朋友應(yīng)具備哪些美德與良好品格，但卻很少有人愿照著自己的清單去培養(yǎng)自己的品德。
18、發(fā)明是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗。
19、凡是希望榮譽(yù)而舒適地度過晚年的人，他必須在年輕時(shí)想到有一天會(huì)衰老；這樣，在年老時(shí)，他也會(huì)記得曾有過年輕。
20、要替別人尋找借口，但千萬不要替自己找借口。
愛迪生的故事5
你知道美國(guó)的發(fā)明大王是誰嗎？電燈、電影是誰發(fā)明的呢？對(duì)了，就是愛迪生。愛迪生從小就對(duì)世界充滿好奇心，不僅腦袋的想法多，而且還會(huì)想到立刻就去做實(shí)驗(yàn)。
五歲是人的求知欲開始萌芽的年齡段。小愛迪生也是這樣。出生在農(nóng)場(chǎng)的愛迪生對(duì)天空變幻多樣的云朵出神，看著螞蟻搬家覺得稀奇，瞧見蝴蝶從蛹里出來覺得神奇……他的眼里就是被每天瞧見的事物驚奇到，真是太棒了，太好玩了。因此小愛迪生的嘴里常常蹦出為什么，“彩虹的顏色怎么會(huì)這么多呢？”“你說打雷之后為什么會(huì)下雨呢？”“下雨之前的小蜻蜓怎么就飛出來了，連水里的魚也會(huì)在水面上長(zhǎng)大著嘴巴？”這些問題問得家人都不知道怎么回答，后來直接忽略他的問題。有次他問爸爸，“爸爸，為什么會(huì)有風(fēng)呢？”“我也不知道。”小愛迪生緊追不舍，“為什么會(huì)不知道呢？”但愛迪生的媽媽面對(duì)每次的`詢問都盡量幫助他找到答案。
這慈愛的媽媽有天肚子異常的痛，爸爸看見也著急了，趕忙找來了醫(yī)生。急性闌尾炎可不像今天這樣是個(gè)小手術(shù)，而且他們家又在市鎮(zhèn)的郊區(qū)，醫(yī)生需要馬上動(dòng)手術(shù)，可家里這醫(yī)療條件太寒磣了。看著媽媽的疼痛聲和盡量忍住的掙扎，這讓愛迪生看了十分著急。家里的照明工具只有一盞簡(jiǎn)陋的煤油燈，光線太暗了，特別是做手術(shù)又照不到里頭�？粗t(yī)生感嘆了句“要是屋子能亮點(diǎn)就好了！”，愛迪生的腦袋馬達(dá)就飛快地跑了起來�！拔腋业男』锇閭�?cè)谕骁R子的時(shí)候，把鏡子對(duì)著太陽，往暗的地方照就有亮點(diǎn)，我們還常常追著亮點(diǎn)跑。如果這時(shí)候我用一塊大鏡子把光打在媽媽身上，醫(yī)生叔叔就容易做事情啦！”于是叫上爸爸，跟自己舉著兩塊大鏡子，一左一右。看著變亮的臨時(shí)手術(shù)室醫(yī)生的手術(shù)做得又快又成功。
愛動(dòng)腦筋的愛迪生動(dòng)動(dòng)自己的小腦袋瓜救了媽媽，也更加決心要更經(jīng)常思考，這樣才能幫助更多的人。
愛迪生的故事6
阿爾愛迪生開始在火車上出售食品時(shí)，已是一個(gè)中等身材的男孩。他有一對(duì)藍(lán)色的眼睛，一頭蓬亂、稀少、褐色的頭發(fā)。他穿的衣服并不新，保護(hù)的也不好，他似乎不管別人如何看他。他花很少的錢買了一套衣服，由于衣服不太合身，很少穿它。他的母親迫使他洗他的手臉，穿上干凈的襯衫，但似乎沒有人叫他擦他的鞋子。
雖然阿爾對(duì)穿著不講究，但人們喜歡他的外表。他總是希望手里有什么事干著，沒事可干的時(shí)候，他可以到處休息。對(duì)他來說，睡幾分鐘所起的作用就好像別人睡了幾小時(shí)一樣。他十分愛忘事，因?yàn)楸M管他有時(shí)也和別人在一起，但腦子里卻總是在想著如何做點(diǎn)新鮮的事情。他和別人談話或者玩游戲時(shí)，頭腦里卻常常忙于考慮其它事情。
應(yīng)該承認(rèn)，天才就是天才，愛迪生賺錢的本事或者說他的發(fā)明天才，最早是在列車上當(dāng)報(bào)童兼營(yíng)水果時(shí)就閃現(xiàn)了出來�；疖囀窃谇宄�7點(diǎn)駛離休倫港，10點(diǎn)抵達(dá)底特律，下午5點(diǎn)半又從底特律往回開，到了9點(diǎn)半才回到休倫港。愛迪生就在這班火車上當(dāng)報(bào)童。這14個(gè)半小時(shí)的工作日對(duì)于年輕的愛迪生來說，有雙重益處。他既能賣報(bào)賺錢，又能代銷糖果。
他認(rèn)為，他似乎能夠從出售糖果、食品方面賺到大錢。4小時(shí)后，火車到了底特律，他便去報(bào)館批報(bào)，預(yù)備在歸途上販賣。火車到站后，小孩們便自動(dòng)的跑來幫他叫賣剩下的報(bào)紙。不久，鐵路當(dāng)局又開通了底特律到格拉提渥加鐵路線，車輛每天早發(fā)夜回，中途和那混合車交過。阿爾也安置了一個(gè)報(bào)童在這輛車上。
后來他又每天早晨從底特律裝運(yùn)兩筐蔬菜，火車到后，他的助手便把菜運(yùn)到一個(gè)租下的由另一個(gè)小孩看管的攤上去。由于這些蔬菜比當(dāng)?shù)爻霎a(chǎn)的好，需要量便大大增加。除了賣菜以外，他在這條鐵路線上又發(fā)展了幾種營(yíng)業(yè)。農(nóng)夫們把新鮮牛酪在車站上交給他，托他運(yùn)到底特律去發(fā)賣。在各種漿果成熟的時(shí)節(jié)，他用低價(jià)將大批漿果批發(fā)到手，然后賣給底特律的果商。除了漿果外，他還販賣各種應(yīng)時(shí)水果。車上的.人對(duì)于他的活動(dòng)漸漸發(fā)生興趣，一方面是由于對(duì)他工作的欽佩，認(rèn)為他年紀(jì)輕輕就已經(jīng)成為一位出色的商人了，另一方面也因?yàn)樗麄兡軌蛘张l(fā)價(jià)格買得貨物。這時(shí)，干線上又增加了一節(jié)列車，在這車上愛迪生又雇了一個(gè)男孩作他的幫手。他每天能收入好幾元錢，相當(dāng)于當(dāng)時(shí)一個(gè)成人每天的收入。
這樣，不出數(shù)月，他已能在一星期內(nèi)賺到20美元。
下一步，他開始出售自己家周圍菜園里的蔬菜產(chǎn)品。他曾說：在火車上跑了幾個(gè)月之后，我在休倫港開了兩個(gè)店鋪，家出售期刊，另一家賣蔬菜、黃油和適季的草莓。一個(gè)店鋪一個(gè)伙計(jì)，他們與我分享利潤(rùn)。他也經(jīng)常帶他們到鎮(zhèn)上餐館去吃飯。他的營(yíng)業(yè)收入相當(dāng)可觀，每天都能抽出一元錢交給母親貼補(bǔ)家用,語錄。余下的除了吃飯以外，全用在買書和充實(shí)實(shí)驗(yàn)用品上。日長(zhǎng)月久，他從沒亂花過一分錢。
火車要在底特律停留６個(gè)小時(shí)，每天火車進(jìn)了底特律站，阿爾迅速把事務(wù)料理之后，就趕到青年人協(xié)會(huì)的閱覽室里看書。不久那里就被辟為底特律公共圖書館。館中有各種各樣的書籍，藏書有16000部。他到圖書館看書，一直到火車駛回的時(shí)間才離去。
每當(dāng)愛迪生靜靜地坐在圖書館看書時(shí)，母親的話便在耳邊響起：
牛頓和瓦特在學(xué)校都不算是優(yōu)秀的學(xué)生，可是他們并不灰心，仍然繼續(xù)不斷的努力，最后終于發(fā)明了對(duì)人類有用的東西。所以只要你好好用功，媽媽相信，你也可以發(fā)明東西。母親的話一直鼓舞著他，使他不斷地向艱深的學(xué)問挑戰(zhàn)。
愛迪生在心中發(fā)誓：我一定要好好用功，將來成為牛頓和瓦特那樣的偉人。
愛迪生的故事7
關(guān)于愛迪生退學(xué)的原因，大家都知道是因?yàn)閻鄣仙鷨枴袄蠋煟瑸槭裁匆患右皇嵌?”老師說“愛迪生，你拿一支鉛筆再加一只鉛筆，不就變成兩支鉛筆了嗎?” “可是老師，拿兩只杯子里的水放到另一只杯子里，水就集中在一個(gè)杯子里了呀，一加一怎么會(huì)是二呢?”老師不知如何回答了�！袄蠋煟瑑蓧K泥巴粘在一起就是一塊，為什么一加一是二，也許一加一是一。”這時(shí)老師發(fā)火了：“真煩!你自己去想去吧�！庇谑抢蠋熡掷^續(xù)上課。愛迪生又舉手了，“什么事，愛迪生?”老師強(qiáng)壓住火氣問�！袄蠋�，為什么會(huì)起風(fēng)?”“老師，雞蛋為什么會(huì)孵出小雞?”老師說：“那是因?yàn)槟鸽u給雞蛋加溫了。”“老師，為什么給雞蛋加溫就能孵出小雞?”愛迪生又問了許多為什么，什么“魚為什么不會(huì)被淹死?”“天空為什么是藍(lán)色的”。
等等的為什么讓老師終于忍無可忍，將愛迪生狠狠地罵了愛迪生一頓：“真煩，混蛋，老老實(shí)實(shí)學(xué)你的算數(shù)!你是傻瓜嗎?像你這樣讀書也是白讀。愛迪生哭這回家了。媽媽聽了兒子的訴說，拉著愛迪生的手到學(xué)校找到老師，質(zhì)問了老師：你是不是說我兒子是傻瓜笨蛋，讀書也是白讀?老師無言以對(duì)。 “我明白了，兒子有我自己來教育，不用麻煩老師了，再見�！崩鴥鹤拥氖只丶伊耍舷Ｒ贿呑咭贿呄搿岸鞲駹柪蠋煆�(qiáng)迫孩子把教科書的完整地默記下來，兒子覺的反感，兩人才陷入僵局的。我不強(qiáng)制愛迪生，我要和愛迪生一起享受思考的快樂。默記教科書的.內(nèi)容，見鬼去吧!默記教科書長(zhǎng)大一點(diǎn)用都沒有，活的教材不是遍地都是嗎?”南希暗暗發(fā)誓：“要給兒子嘗試絕不輸給其愛迪生孩子的教育”。從此開始了對(duì)愛迪生的家庭教育。
愛迪生的故事8
托馬斯.阿爾瓦.愛迪生（thomasalvaedison，1847～1931）：美國(guó)人，盡管小時(shí)候只上了幾個(gè)月的學(xué)，被辱罵為"蠢鈍糊涂"的"低能兒"，退學(xué)了。愛迪生眼淚汪汪地回到家，要母親教他讀書，并下決心：長(zhǎng)大了，要在世界上做一番事業(yè)。愛迪生在家里喜歡搗鼓一些奇奇怪怪的小試驗(yàn)，有時(shí)免不了要鬧點(diǎn)笑話，出點(diǎn)小亂子。父親就不許他再搞小實(shí)驗(yàn)，愛迪生急得直說，說："我要不做實(shí)驗(yàn)，怎么能研究學(xué)問？怎么能做出一番事業(yè)來呢？"父親、母親聽了他的話，感動(dòng)得只好收回"禁令"。通過堅(jiān)持不懈的努力，發(fā)明了電燈、電報(bào)、留聲機(jī)、電影等一千多種成果，成為著名的發(fā)明家，被譽(yù)為"發(fā)明大王"，為人類的文明和進(jìn)步做出了巨大的貢獻(xiàn)。據(jù)說智商為160。
在愛迪生這位偉大的發(fā)明家的一生中，發(fā)明了許多東西，然而，能夠立即得到人們熱烈歡迎的，卻只有電燈。因?yàn)殡姛舻暮锰幨侨藗兛吹靡娒弥�。它的出現(xiàn)，意味著人們又有了一輪太陽，人們的活動(dòng)不再受到黑夜的制約了。早在1821年，英國(guó)的科學(xué)家戴維和法拉第就發(fā)明了一種電弧燈的電燈。這種電燈用炭棒作燈絲。它雖然能發(fā)出亮光，但是光線刺眼，耗電量大，壽命也不長(zhǎng)，因此很不實(shí)用。"電弧燈不實(shí)用，我一定要發(fā)明一種燈光柔和的電燈，讓千家萬戶都用得上。"愛迪生暗下決心。于是，他開始試驗(yàn)作為燈絲的材料：用傳統(tǒng)的炭條作燈絲，一通電燈絲就斷了。用釕、鉻等金屬作燈絲，通電后，亮了片刻就被燒斷。用白金絲作燈絲，效果也不理想。就這樣，愛迪生以極大的毅力和耐心，試驗(yàn)了1600多種材料。
一次次的試驗(yàn)，一次次的失敗，很多專家都認(rèn)為電燈的前途黯淡。英國(guó)一些著名專家甚至譏諷愛迪生的研究是"毫無意義的."，是"在干一件蠢事"。一些記者也報(bào)道："愛迪生的理想已成泡影"。面對(duì)失敗，面對(duì)有些人的冷嘲熱諷，愛迪生沒有退卻。他明白，每一次的失敗，意味著又向成功走近了一步。一次，愛迪生的老朋友麥肯基來看望他。麥肯基看到愛迪生玩命地工作，憂心忡忡地說："先生，你可別累壞了身體！"愛迪生望著麥肯基說話時(shí)一晃一晃的長(zhǎng)胡須，突然眼睛一亮，說："胡子，先生，我要用您的胡子。"麥肯基剪下一綹交給愛迪生。愛迪生滿懷信心地挑選了幾根粗胡子，進(jìn)行炭化處理，然后裝在燈泡里�？闪钊诉z憾的是，試驗(yàn)結(jié)果也不理想。"那就用我的頭發(fā)試試看，沒準(zhǔn)還行。"麥肯基說。愛迪生被老朋友的精神深深感動(dòng)了，但他明白，頭發(fā)與胡須性質(zhì)一樣，于是沒有采納老人的意見。麥肯基小坐了一會(huì)兒，就要告辭了。愛迪生起身，準(zhǔn)備為這位慈祥的老人送行。他下意識(shí)地幫老人拉平身上穿的棉線外套。突然，他又喊道："棉線，為什么不試試棉線呢？"麥肯基毫不猶豫地解開外套，撕下一片棉線織成的布，遞給愛迪生。愛迪生把棉線放在u形密閉坩堝里，再把坩堝放進(jìn)火爐，用高溫處理。棉線經(jīng)這樣炭化處理后，再取出來。愛迪生用鑷子夾住炭化棉線。準(zhǔn)備將它裝到燈泡內(nèi)。
可由于炭化棉線又細(xì)又脆，加上愛迪生過于緊張，拿鑷子的手在微微顫抖，因此棉線被夾斷了。最后，費(fèi)了九牛二虎之力，愛迪生才把一根炭化棉線裝進(jìn)了燈泡。此時(shí)，夜幕降臨了。愛迪生的助手把燈泡里的空氣抽走，小心翼翼地封上口，并將燈泡安在燈座上。一切工作就緒，大家靜靜地等待著結(jié)果。接通電源，燈泡發(fā)出金黃色的光輝，把整個(gè)實(shí)驗(yàn)室照得通亮。愛迪生和他的助手們無比興奮，他們互相擁抱，互相祝賀。13個(gè)月的艱苦奮斗，試用了6000多種材料，試驗(yàn)了7000多次，終于有了突破性的進(jìn)展。但這燈泡究竟會(huì)亮多久呢？愛迪生和他的助手聚精神地注視著燈泡。1小時(shí)，2小時(shí)，3小時(shí)......這盞電燈足足亮了45小時(shí)，燈絲才被燒斷。這是人類第一盞有實(shí)用價(jià)值的電燈。這一天──1879年10月21日，后來被人們定為電燈發(fā)明日。"45小時(shí)，還是太短了，必須把它的壽命延長(zhǎng)到幾百小時(shí)，甚至幾千小時(shí)。"愛迪生沒有陶醉于成功的喜悅之中，而是給自己提出更高的要求。于是，他又繼續(xù)做試驗(yàn)。受棉絲試驗(yàn)成功的啟發(fā)，他又試用了椰子鬃、麻繩等，結(jié)果都不盡如人意。
一天，天氣悶熱，愛迪生滿頭大汗，渾身都幾乎濕透了。他順手取來桌面上的竹扇，一邊扇著，一邊考慮著問題。"也許竹絲炭化后效果更好。"愛迪生簡(jiǎn)直是見到什么東西都想試一試了。試驗(yàn)結(jié)果表明，用竹絲作燈絲效果很好，燈絲耐用，燈泡可亮1200個(gè)小時(shí)。后來，經(jīng)過進(jìn)一步試驗(yàn)，愛迪生發(fā)現(xiàn)用炭化后的日本竹絲作燈絲效果最好。于是，他開始大批量生產(chǎn)電燈。他把生產(chǎn)的第一批燈泡安裝在"佳內(nèi)特號(hào)"考察船上，以便考察人員有更多的工作時(shí)間。此后，電燈開始進(jìn)入尋常百姓家。
愛迪生的故事9
歲那年，為啦減輕家里的負(fù)擔(dān)，愛迪生開始在一趟列車上做報(bào)童。他每天凌晨早早登車，常常是晚上8、9點(diǎn)鐘方回到家里，盡管累啦一天，他還不肯休息，在實(shí)驗(yàn)室里一呆就是半夜。后來，他覺得賣完報(bào)的空余時(shí)間浪費(fèi)掉啦實(shí)在可惜，正巧列車上有一間吸煙室未被利用，經(jīng)車長(zhǎng)同意，愛迪生就把自己的實(shí)驗(yàn)室搬到啦列車上，利用一切閑暇來做實(shí)驗(yàn)。在列車上做報(bào)童的日子里，他還學(xué)會(huì)啦使用印字機(jī)，自己創(chuàng)辦啦一份獨(dú)具特色的.報(bào)紙。然而，這樣的日子沒有堅(jiān)持多久，不幸的事情終于發(fā)生啦，在一次行車中，由于列車震動(dòng)過大，一瓶白磷摔在地上自燃起來，多虧及時(shí)撲救才沒有發(fā)生大的損失，氣急敗壞的車長(zhǎng)狠狠地抽啦他一耳光，并把他的所有物品扔下啦列車。
因?yàn)檫@一耳光，愛迪生的一只耳朵喪失啦聽力。然而列車長(zhǎng)可以打聾愛迪生的耳朵，卻永遠(yuǎn)不可能讓愛迪生真正趴下。愛迪生的一生中碰到過無數(shù)的困難和挫折，每一次他都堅(jiān)強(qiáng)地挺啦過來。
在不懈的努力下，1869年，愛迪生的第一個(gè)發(fā)明——自動(dòng)數(shù)票機(jī)問世啦，他欣喜的把機(jī)器抱到啦國(guó)會(huì)，遭到的卻是無情的拒絕，資本主義制度下，選票上玩花招是必然的，他們不需要清醒的機(jī)器。
愛迪生的第一個(gè)發(fā)明就這么破產(chǎn)啦，沒有花費(fèi)時(shí)間去悲傷，他很快把精力投入啦下一項(xiàng)發(fā)明。從1869年到1910年，短短的41年間愛迪生共申請(qǐng)得1325項(xiàng)發(fā)明專利，平均每10多天就有一項(xiàng)，在世界上是絕無僅有的。
愛迪生的故事10
愛迪生很喜歡了解他自己感興趣的事物。但是另一方面，他的成績(jī)可就不是那么理想了。他8歲那年上學(xué)，當(dāng)時(shí)他家剛搬遷到另一個(gè)大湖旁的休倫港不久。整天困在教室里，他感到太沒意思了。
那個(gè)時(shí)候老師信奉棍棒教育，愛迪生十分害怕藤條，于是很努力的學(xué)習(xí)，但是他還是學(xué)不進(jìn)老師教的那一大堆知識(shí)。而每次他老是問問題，老師感到很煩。
就這樣，愛迪生成了班上最差的學(xué)生，一連3個(gè)月都是如此。后來他聽見老師議論他，說他有毛病，說他“addled”。愛迪生知道這是什么意思：addled蛋就是壞的、變質(zhì)的蛋。一怒之下，他沖出了教室，再也不愿回去。
在家里，他的母親南茜站在他一邊。有一段時(shí)間愛迪生時(shí)斷時(shí)續(xù)地去過一些別的`學(xué)校。但大部分時(shí)間里是母親親自教他�；蛘卟蝗缯f，她任由他去自學(xué)。在她的鼓勵(lì)下，他如饑似渴地讀書：莎士比亞、歷史、《圣經(jīng)》。在他9歲那年，有一天，她給了他一本科學(xué)方面的書，這是他第一次看這種書。書名叫《自然哲學(xué)的學(xué)�！�，它讓讀者們?cè)诩依镒鲆恍┖?jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)。從那時(shí)候起，艾爾的生活就起了變化。
他如癡似醉地將這本書讀完，做了里面所有的實(shí)驗(yàn)，然后他做起了自己的實(shí)驗(yàn)。他買來化學(xué)制品，四處搜尋電線之類的邊角料，在臥室里建起了一個(gè)實(shí)驗(yàn)室。他做的實(shí)驗(yàn)之一是將兩只大貓的尾巴擱在電線上，將它們的毛相互摩擦，試圖產(chǎn)生靜電。唯一的結(jié)果是他被兩只貓抓得鮮血淋淋!
他的另一項(xiàng)早期實(shí)驗(yàn)是讓一個(gè)朋友服用大劑量的起泡粉，希望這種粉在人體內(nèi)產(chǎn)生的氣會(huì)像充滿氣的氣球一樣將他送上天。
愛迪生的故事11
愛迪生是人類歷史上最偉大的發(fā)明家之一。他僅受過3個(gè)月的正式教育，一生卻獲得了1000多項(xiàng)專利。毫無疑問，愛迪生的成就是有目共睹的。
然而，如此偉大的愛迪生，也曾在他的生命途中出現(xiàn)“敗走麥城”的一刻。
1882年，在白熾燈徹底獲得市場(chǎng)認(rèn)可后，愛迪生的電氣公司開始建立電力網(wǎng)，輸送直流電，由此開啟了人類史上的“電力時(shí)代”。
當(dāng)時(shí)，交流電技術(shù)開始嶄露頭角。發(fā)展交流電技術(shù)的威斯汀豪斯公司，想用這項(xiàng)技術(shù)與愛迪生合作。但受限于自大的心態(tài)和自己在直流電方面的.投資利益，愛迪生不愿意承認(rèn)交流電的價(jià)值。
威斯汀豪斯公司的提議，被愛迪生拒絕。為了固守住自己在直流電方面取得的成就，愛迪生固執(zhí)地站在交流電的對(duì)立面，以自己的影響力宣揚(yáng)“交流電不如直流電”。
自謀出路的威斯汀豪斯公司一度被愛迪生電氣公司壓得抬不起頭。
然而，誰也無法阻止社會(huì)的發(fā)展，“交流電”這個(gè)新生事物終以銳不可當(dāng)之勢(shì)浮出水面，贏得了世人的認(rèn)可。
在鐵的事實(shí)面前，那些曾經(jīng)崇拜、迷信愛迪生的人們驚訝地發(fā)現(xiàn)：愛迪生做錯(cuò)了！交流電的確比直流電強(qiáng)得多。
愛迪生電氣公司的員工和股東們以此為恥，他們一致決定將公司名字中的“愛迪生”3個(gè)字去掉。在后來的發(fā)展中，這家電氣公司逐漸演變?yōu)榻裉靽?guó)際頂級(jí)企業(yè)之一的通用電氣公司。
愛迪生輝煌了大半生，卻在“直流電”和“交流電”這個(gè)問題上栽了個(gè)大跟頭。他扼殺新生的“交流電”，成為他一生的敗筆。
曾經(jīng)銳意創(chuàng)新的愛迪生，在晚年曾說出一句令人目瞪口呆的話：“你們以后不要再向我提任何建議！你們的這些想法，我早已想過了�！�
在這種想法的支配下，在處理交流電這個(gè)問題時(shí)，愛迪生因?yàn)椤胺挪幌隆弊约喊l(fā)明的直流電，選擇了固步不前，最終“敗走麥城”。由此令人想到“拿得起，放得下”這一句人們耳熟能詳?shù)脑挕Ｈ欢�，要真正做到“拿得起，放得下”又談何容易？能夠真正做到的人總是少�?shù)，但就是這少數(shù)人，大多數(shù)都成了生活中的成功者。
如果你把擁有的成功緊緊握在手掌心里，那么，你就失去了擁有其他成功的機(jī)會(huì)；當(dāng)你把已經(jīng)取得的成功放下時(shí)，整個(gè)世界都有機(jī)會(huì)進(jìn)入你的掌握之中。
愛迪生的故事12
愛迪生是大家耳熟能詳?shù)陌l(fā)明大王，小時(shí)候他就喜歡問許許多多千奇百怪的問題，他曾經(jīng)將兩個(gè)泥球黏在一起，問老師為什么會(huì)這樣?曾為了像母雞那樣孵蛋，卻被人嘲笑，視為白癡;為了好奇心玩火，卻不小心釀成大火。
從小，他的所作所為都被人們嘲笑，他的爸爸也一度懷疑他是否是一個(gè)低能兒，但他的媽媽卻不這么認(rèn)為，她始終堅(jiān)信愛迪生總有一天會(huì)成大器。因此，在老師終于受不了愛迪生無窮無盡的奇怪問題后，他的媽媽仍然沒有放棄，決心自己教導(dǎo)他，在愛迪生最沮喪的時(shí)候，還是不斷地鼓勵(lì)他。愛迪生可以如此的成功，或許有 一大半都要?dú)w功于他的母親。
在他嘗試各式各樣的燈絲時(shí)，曾有人問他：“你已經(jīng)試過一千多種卻都徒勞無功，那之前做的那些有什么意義呢?”他卻自信地回答道：“怎么會(huì)沒有意義呢?至少我已經(jīng)知道那一千多種是不能用的.呀!”就因?yàn)樗鼙е绱藰酚^的信念，最終點(diǎn)亮了人間不滅的燈，為人們帶來永恒的光亮，他也因此家喻戶曉，受人景仰。
愛迪生一生中，遭遇過許許多多的挫折，他卻都展現(xiàn)驚人的毅力，那不屈不撓無論如何都要成功的精神，是平常人所沒有的;盡管被人嘲笑，他仍不在意，將生命發(fā)揮得淋漓盡致，活得精采。
向自己的夢(mèng)想勇往直前的人，就算跌倒了，那姿勢(shì)也會(huì)很豪邁。而當(dāng)成功到來時(shí)，那瞬間綻放的火花，將照亮一生的努力，并永遠(yuǎn)點(diǎn)亮人間。
愛迪生的故事13
愛迪生9歲的時(shí)候，媽媽拿到一本與化學(xué)實(shí)驗(yàn)有關(guān)的書《自然哲學(xué)的學(xué)�！罚歉咧猩玫臅�，里面介紹了許多實(shí)驗(yàn)方法，愛迪生不知不覺地迷上化學(xué)這個(gè)神奇的世界。愛迪生就說服父母在地窖里開設(shè)了自己的化學(xué)實(shí)驗(yàn)室。接著，愛迪生又要買實(shí)驗(yàn)的'材料，家里沒有錢，兒子就去找媽媽商量：“媽媽，我想買實(shí)驗(yàn)的材料，怎么才能攢夠錢呢？”媽媽說“看看咱家有沒有什么賣的？”愛迪生在院子里轉(zhuǎn)了一圈回來說“我看咱家后院種的菜可以拿到鎮(zhèn)上去賣�！眿寢屨f：“好主意，我們?cè)囋嚳�。�?
第二天一早，愛迪生就拉了一車菜到鎮(zhèn)上去了。到了傍晚，媽媽看到精疲力竭的愛迪生拉著一車菜回來了，他只賣掉10個(gè)西紅柿。據(jù)說還是一個(gè)老奶奶可憐他才買的，一共才5分錢�！盀槭裁促u不掉��？”他問媽媽。媽媽說：“你帶去的都是什么菜啊？”“有西紅柿、黃瓜、茄子、玉米……”媽媽說“這些菜不是每戶人家種的有嗎？”愛迪生說“是啊，人家都種有這些菜，當(dāng)然不會(huì)再買了。”媽媽就問他“那怎么辦？”愛迪生想想說“我明天到鎮(zhèn)上去問問大家想要什么菜。”于是，愛迪生去鎮(zhèn)上挨家挨戶地詢問想要什么樣的蔬菜，結(jié)果得知甜瓜、西瓜、櫻桃、萵苣、菠菜、卷心菜、洋蔥很有市場(chǎng)。可愛迪生家沒有這些菜，他又去找媽媽了。媽媽告訴他“不用擔(dān)心，隔壁布朗家的甜瓜、櫻桃豐收了，菠菜和萵苣杰索家里最多，卷心菜還不到季節(jié)，洋蔥，還是道格拉斯家的最好，個(gè)大，聽說多的快要爛掉了�！睈鄣仙⒖虂砹遂`感：“這么說來，鎮(zhèn)上人想要的菜，有的家里是多余的，我可以用低價(jià)收購，然后拿到鎮(zhèn)上去賣掉。”就這樣9歲的愛迪生獨(dú)立地做起了蔬菜的上門配送生意。學(xué)到了許多他在課本上永遠(yuǎn)學(xué)不到的東西。14歲時(shí)，愛迪生在媽媽的鼓勵(lì)下創(chuàng)辦來《先驅(qū)周報(bào)》并廣受歡迎。
愛迪生通過自己創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷學(xué)到了市場(chǎng)調(diào)查和創(chuàng)造力，成了他日后成功的關(guān)鍵。愛迪生不僅是個(gè)發(fā)明家而且還是一名成功的企業(yè)家。愛迪生一生中完成了1093件發(fā)明，而且大部分發(fā)明都在現(xiàn)實(shí)生活中作為產(chǎn)品貢獻(xiàn)給了社會(huì)。他為什么會(huì)向世界奉獻(xiàn)如此之多的優(yōu)秀發(fā)明呢？據(jù)他說，其秘密就在于正確洞察市場(chǎng)的需求，擴(kuò)大新產(chǎn)品的手段上，也就是被稱為“自然膨脹”的商業(yè)策略。這些和他早期的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷是密不可分的。
愛迪生的故事14
1862年春初，愛迪生發(fā)現(xiàn)了一件事情，這也可以證明他敏捷的智慧。
他發(fā)現(xiàn)報(bào)紙上如果載有戰(zhàn)事消息，那么銷數(shù)就大為增加。若是他能預(yù)先得到這類消息，那他便可以先宣傳一番，引得更多的購買者了。他便這樣的記在心中，他找到了一個(gè)《底特律自由報(bào)》的排字工人，和他約定在新聞稿送上印刷架之前，讓他先看一遍校樣。這樣，愛迪生便可以提前知道第二天報(bào)紙的內(nèi)容，判斷一下能賣出多少報(bào)紙，然后再?zèng)Q定買進(jìn)數(shù)。
４月初的一個(gè)下午，阿爾在底特律站看見一群人正在看布告板上的新聞。阿爾讀了廣告板上的新聞之后，獲悉許多人在夏伊洛戰(zhàn)役被殺。他心想：“這一下，可不得了！”于是，他很快跑到車站的電信室，對(duì)電信員說：“拜托，拜托，請(qǐng)你馬上拍電報(bào)給各站，要他們?cè)谲囌静几鎻堎N夏伊洛激戰(zhàn)的消息”。由于這不是站長(zhǎng)的命令，電信員正在猶豫，阿爾焦急地說：“請(qǐng)快點(diǎn)拍出去，像這樣的消息，有必要爭(zhēng)取時(shí)間告訴大家。凡是有家人在戰(zhàn)場(chǎng)上的，一定很關(guān)心。如果你拍了，以后每天我送一份報(bào)紙給你�！彪娦艈T聽說每天會(huì)送一份報(bào)紙給他，便馬上開始拍發(fā)電報(bào)。阿爾隨即跑去《底特律自由報(bào)》社。他對(duì)賣報(bào)的人說：“今天多給我1000份報(bào)紙，現(xiàn)在只有300份的錢，不夠的明天付給你。”報(bào)社的人佩服地將1000份報(bào)紙賣給了他。
阿爾雇了一個(gè)孩子幫同把大束的報(bào)紙搬往行李車上�；疖囬_出后，他便把它們折疊起來。不久便到了６公里外的猶蒂克，這是火車離開底特律后的第一個(gè)小站。這里平時(shí)只能售出去兩份，他想這次當(dāng)可以增加到６份，于是在車子徐徐停下時(shí)挾了６份預(yù)備下車。他向窗外望去，不由的擦了一下眼睛，驚異起來。月臺(tái)上竟擠滿了客人，這時(shí)他們正等候著他的報(bào)紙。他以通常５美分的價(jià)格，售出去了４０份。
火車到克利門斯山站時(shí)，報(bào)價(jià)已由5分漲至一角�！皼坝康囊蝗骸�(后來他曾這樣描寫過)等候著他的來到。這里本來只能銷去12份，可是這次的新價(jià)格竟賣出去了150份。到休倫站時(shí)情形還是這樣。在這里報(bào)價(jià)雖然已經(jīng)漲至2角5分，大家都依舊急于知道會(huì)戰(zhàn)的消息。
愛迪生回憶說：“就這樣，我一直賣到了休倫港站。我把剩下的報(bào)紙搬到了總在那里等我的馬車上，并雇了一個(gè)小男孩坐在車后的報(bào)紙堆上，以防有人偷竊。然后以每份2角5分或更高的價(jià)格把所有剩下的報(bào)紙賣得一干二凈�！�
當(dāng)阿爾經(jīng)過一個(gè)教堂時(shí)，所有的人都從教堂出來，想買他的報(bào)紙。每個(gè)人給的錢比他的鄰居給的錢還多，一些人花１美元買一份報(bào)紙。沒有什么比閱讀在夏伊洛犧牲或受傷者的名單更重要。
1000份報(bào)紙就這樣全部賣光了。阿爾一下子賺到一大筆錢。
他賣報(bào)回家后，平日總是給他母親一個(gè)美元，但這一天他給母親１００美元。
那一次賣報(bào)的成功，給愛迪生留下了深刻的印象，他說：“由此，你可以理解我當(dāng)時(shí)為什么會(huì)把電報(bào)看成是最好的發(fā)明了吧。因?yàn)檎歉鬈囌菊鹃L(zhǎng)在廣告牌上寫了電文，才有如此巨大的成功。于是我毫不遲疑地決定自己要成為一名電報(bào)員�！�
由于長(zhǎng)斯賣報(bào)，愛迪生深深地體會(huì)到：報(bào)紙上的消息愈新，銷路就愈好，因?yàn)槊總�(gè)人都想從報(bào)紙上得到最新的消息。南北戰(zhàn)爭(zhēng)期間，每個(gè)人都搶購報(bào)紙，想早點(diǎn)了解戰(zhàn)爭(zhēng)的消息。同時(shí)，搭火車的人也都想看些有趣的報(bào)導(dǎo)和讀物以沖淡旅途的寂寞。基于這兩點(diǎn)，愛迪生認(rèn)為，若能在車內(nèi)發(fā)行報(bào)紙，銷路肯定不錯(cuò)。賣報(bào)的錢已經(jīng)不能滿足添置實(shí)驗(yàn)器材的需要，因此必須再多賺點(diǎn)錢才行。他想如果能自己發(fā)行報(bào)紙，一定能賺更多的錢。
但是發(fā)行報(bào)紙談何容易。不僅需要印刷機(jī)，還要有新聞?dòng)浾摺Ｓ∷C(jī)的價(jià)錢昂貴，愛迪生買不起；而且撰稿人必須是行家，才能寫出好的新聞報(bào)導(dǎo)，愛迪生更出不起高價(jià)來聘請(qǐng)這些行家。
有一天，愛迪生走在底特律的馬路上，在一家叫做路易斯的商店里發(fā)現(xiàn)一架小型的印刷機(jī)，這本是菜館里印刷菜單用的。后來菜館停業(yè)，便作價(jià)抵給了這家文具店。他謹(jǐn)慎地察看了一番，決定把它買下。他對(duì)老板說：“叔叔，請(qǐng)你以最低的價(jià)錢賣給我。”老板以不解的眼光看著愛迪生：“你還這么小，要印刷機(jī)做什么？”愛迪生并沒有回答他，只是再一次地要求他說：“我一定要買下這部印刷機(jī)，現(xiàn)在我沒有足夠的錢，明天中午我一定帶錢來，請(qǐng)你不要賣給別人。”說著就離開這家商店。
他買到了這部印刷機(jī)，終于實(shí)現(xiàn)了發(fā)行報(bào)紙的美夢(mèng)。愛迪生從來沒有辦過報(bào)，不懂報(bào)紙的撰寫方式，所以便開始研究。由于他寫得一手好文章，不久，他就能寫出很好的報(bào)導(dǎo)來了。
報(bào)紙即將發(fā)行。他既是社長(zhǎng)、記者、發(fā)行人，同時(shí)又是印刷工人和報(bào)童。辦報(bào)的全過程都由他一個(gè)人包辦，所以他的工作十分繁重。
由于采訪新聞和撰寫報(bào)導(dǎo)需要很多的時(shí)間，所以他并不想每天出版。他把各地的主要消息收集起來，一周發(fā)行一次，并把這份報(bào)紙命名為大干線《先驅(qū)報(bào)》。
《先驅(qū)報(bào)》有進(jìn)取的意思，以此作為報(bào)刊的名字倒是頗合適的。由此也可看出愛迪生是個(gè)天資聰穎的孩子。
《先驅(qū)報(bào)》是一種小型的周刊。這份報(bào)紙是對(duì)開版，比許多報(bào)紙小，但內(nèi)容豐富，頗受讀者的歡迎。阿爾以每份8美分的售價(jià)賣給別人，每天大約有400人買它。他們當(dāng)中的許多人，是在鐵路上工作或是住在鐵路附近的人。報(bào)紙登載了有關(guān)鐵路沿線和在鐵路上工作的人和他們家庭所發(fā)生的事情。愛迪生回憶說：“我的報(bào)紙純粹是鐵路新聞，出了車廂，大概沒人發(fā)生興趣。但是我對(duì)自己的創(chuàng)造感到十分自豪，把自己看成是地道的報(bào)人。我的新聞經(jīng)常是‘詹姆斯溪車站的行李長(zhǎng)約翰羅賓遜昨天摔下站臺(tái)，一條腿受傷。他的同事都表示同情�！蛘呤牵骸诸D三號(hào)機(jī)車已進(jìn)廠大修�！彼约褐v，也有一些更吸引人的新聞，如在“出生”欄下就有：“Ａ·利特爾的妻子在底特律樞紐站Ｇ·Ｔ·Ｒ休息室里生下了一個(gè)女孩，此為第二十二例�！�
亨利福特回憶說：“愛迪生常有一種才力，就是他只要用幾個(gè)字，便可以把他所要講的意思完全寫出；并非常簡(jiǎn)潔。他的思路既清晰，無怪乎他的文章亦條理清晰了。”
不久后，大干線《先驅(qū)報(bào)》傳到國(guó)外。那是因?yàn)橛幸换兀晃唤袉讨嗡沟俜疫d(GeorgeStevenson )的英國(guó)工程師搭乘了這班車，覺得這份小報(bào)很不錯(cuò)。這位工程師說：“少年人能發(fā)行這樣的報(bào)紙，真不簡(jiǎn)單，我想買1000份帶回去�！币淮斡�1000份這是頭一回。阿爾很高興，其他的事情都放下不做，趕印了1000份賣給那位工程師。這位英國(guó)工程師拿走阿爾的《先驅(qū)報(bào)》回到英國(guó)后，在世界第一流的《倫敦泰晤士報(bào)》上大肆贊美愛迪生的出版物——把這份小報(bào)稱作第一種在火車上出版的報(bào)紙。
像這樣有名氣、暢銷的報(bào)紙，阿爾突然決定不辦了。是什么原因呢？原來是有一次，阿爾和人家商量要怎樣才能增加周刊的發(fā)行量，那人告訴他：“想增加發(fā)行數(shù)，要多刊載一些讀者喜歡的雜談。人們都喜歡知道他人的秘密和失敗經(jīng)過。如果有這一類的內(nèi)容，大家覺得有趣，就會(huì)買了�！�
于是，阿爾和一位朋友開始辦起了另一份報(bào)紙，該報(bào)取名為《秘聞報(bào)》。他將附近鎮(zhèn)上一些有趣的傳聞或他人失敗的經(jīng)過都登了上去。該報(bào)自然很受讀者歡迎，報(bào)紙的發(fā)行量也大大地增加了，但卻使那些被刊載的人非常惱火。休倫港的一個(gè)重要人物，由于他的故事被登在《秘聞報(bào)》上而十分惱火。一天晚上，他在圣克萊爾河旁遇見阿爾，十分生氣地對(duì)阿爾說：“把這些事登出來，實(shí)在太不像話！”這人抓住阿爾，兇狠的罵過之后，又將阿爾丟進(jìn)圣克萊爾河。因此沒多久，阿爾就停止了對(duì)《秘聞報(bào)》的發(fā)行。
阿爾在火車上自己辦報(bào)，傳遞鐵路沿線有關(guān)南北戰(zhàn)爭(zhēng)的消息、市場(chǎng)動(dòng)態(tài)、物價(jià)行情等，從采訪到排版、印刷直至出售，都是他一個(gè)人。這在一般人看來是根本不可能的，這恰好說明他是一位“刻苦堅(jiān)毅的天才”。亨利福特對(duì)愛迪生曾作過這樣的評(píng)價(jià)：
“我不是說青年的愛迪生能破天荒的在火車中印刷報(bào)紙，也不是說他能在這樣幼年時(shí)候辦成第一流的報(bào)紙；卻是說他有一種不可遏止的意志去成為科學(xué)家。并能運(yùn)用他的天才向各方面進(jìn)展；使自己能夠賺錢去實(shí)行他真正的工作。
“當(dāng)時(shí)，他還不知道他的真正的工作是什么，但他已知道一定先把物質(zhì)的性質(zhì)弄清楚，才能夠利用物質(zhì)。他不只是一個(gè)聰明能賺錢的孩子；他去賺錢不過是想達(dá)到目的。他的金錢除了維持簡(jiǎn)單生活之外，都用來供給買書籍買化學(xué)用品”。
愛迪生買了許多化學(xué)用品，放在火車間里，在逢著空暇的時(shí)期，努力于化學(xué)的研究。那時(shí)，人們常�？吹剑粋�(gè)不修邊幅的少年，在車廂試驗(yàn)室里一手翻看著化學(xué)課本，一手配制著什么藥品。有時(shí)又在擺弄著電池和不少瓶瓶罐罐。德國(guó)大學(xué)教授弗瑞森斯的《定性分析化學(xué)》英譯本，成了他在顛簸的行車中潛心鉆研的內(nèi)容。但是，好景不長(zhǎng)。
有一天，火車開到離休倫港約10公里的地方，經(jīng)過曲折的路基，因?yàn)槁奋壿o得不很完善，車身忽然震動(dòng)起來。有一樣?xùn)|西砰然一響，落在地上。正埋頭做實(shí)驗(yàn)的阿爾急忙回頭一看，原來是實(shí)驗(yàn)室里放磷塊的玻璃瓶由架子上翻下，瓶子打得粉碎，那塊磷因摩擦而起了火，把車廂地板也燃著了。愛迪生吃驚不小，連忙把自己身上的衣服脫下來，想撲滅那火，可是火勢(shì)不小，愈燒愈烈。他正在束手無法之際，一個(gè)名叫亞歷山大史蒂文森(AlexanderStevenson )的鐵路業(yè)務(wù)員推門進(jìn)來。史蒂文森對(duì)阿爾一直友好，但當(dāng)他看到此景，由不得生氣了。史蒂文森一將火撲滅，就在阿爾的耳部重重打了一巴掌。等到車抵次站，他便對(duì)阿爾說：“火車?yán)锊荒芰暨@樣危險(xiǎn)的東西，而且一刻也不能再留，快去快去！”他不由分說立刻勒令阿爾下車，并把所有的實(shí)驗(yàn)用具，印刷機(jī)、鉛字、桌凳以至?xí)�、衣服等全都拋到車廂外�?/p>
阿爾無法，只得轉(zhuǎn)回家去。他在火車上闖禍的事，早已傳遍家鄉(xiāng)。有人甚至添油加醋地說，他差一點(diǎn)把整個(gè)列車燒光了！只有母親完全了解兒子，不相信那些流言飛語。當(dāng)他走到家門口的時(shí)候，突然看見母親懷著急切的心情，正在門前等他。愛迪生心中的委屈和痛苦，頓時(shí)煙消云散了。他回到母親的.懷抱，渾身又有了無窮的力量。
母親重新替愛迪生開辟了實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所。為了防止意外，新實(shí)驗(yàn)室重設(shè)在頂樓上，地窖里只堆放器材和雜物。在這個(gè)新的實(shí)驗(yàn)室里，愛迪生開始進(jìn)行電學(xué)實(shí)驗(yàn)。
依據(jù)有關(guān)他的生活的最早出版物的說法，愛迪生的耳朵是被車長(zhǎng)打聾的。愛迪生本人也曾一度默認(rèn)了這種說法。還有一種說法，“有一天，他正在做化學(xué)試驗(yàn)時(shí)，偶一不慎，旁邊所置的磷，倒于地上，突然間火即沿?zé)链采�，他受驚急忙逃出，但不幸身已負(fù)傷，愛迪生的耳聾，就是此時(shí)遭禍的。”
但是，他在晚年又作過另外一種描述。由于一群人買報(bào)，所以他沒有趕上火車，等他來到月臺(tái)，火車已徐徐開動(dòng)。他寫道：“我追上列車，抓住了車后的扶梯，但無法攀上去，差點(diǎn)被甩了下來，因?yàn)槟菚r(shí)的列車扶梯離地面很高。一個(gè)列車員來了，他抓住了我的雙耳，就在他往上提的時(shí)候，我覺得耳朵里出現(xiàn)了破裂的聲音。自那以后，我就聾了……如果說是那位列車員傷害了我的聽力，那也是因?yàn)榫任业拿！?/p>
愛迪生起初只感到耳部疼痛，后來發(fā)生了微弱的聽力受阻，隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，癥狀也愈加嚴(yán)重，最后就完全聾了。至于真正的原因是什么，至今仍是個(gè)謎。有人說是猩紅熱的后遺癥，又有人說是遺傳。不過，愛迪生在他漫長(zhǎng)的一生中飽受耳聾之苦卻是無人否認(rèn)的。但他能變害為利。
阿爾在少年時(shí)代也常常玩些孩子們的游戲。其中之一就是“電報(bào)游戲”。他對(duì)于電報(bào)術(shù)，第一次是在帕克的《自然與實(shí)驗(yàn)哲學(xué)》上學(xué)到的。在那本書上有１０頁左右的篇幅講到模爾斯的偉大發(fā)明。他讀過這本書后便學(xué)著架設(shè)電線，裝置儀器，開始試驗(yàn)電報(bào)。
當(dāng)時(shí)，美國(guó)小孩子們對(duì)電報(bào)感興趣的很多，成千的孩子都在他們的地窖中，頂樓上或是木屋中進(jìn)行著這不可思議的實(shí)驗(yàn)。洗鍋的銅底和火爐的鋅墊都被拿了當(dāng)業(yè)余設(shè)計(jì)的電池極板。
有一天，阿爾向一個(gè)報(bào)務(wù)員問道：“電究竟怎樣會(huì)傳送音訊？”沒有人能解釋這奇怪的現(xiàn)象。
離愛迪生家半里遠(yuǎn)的樹林中住著一個(gè)叫華德(Ward )的鐵路工人。他的繼子詹姆士坎西(James Cancy )非常聽從阿爾的話。詹姆士對(duì)于電報(bào)術(shù)，也特別感興趣，阿爾便要他一同工作。由于沒有出售電報(bào)材料的商店，什么都得自己做。阿爾收集了好些攀煙囪管的銅絲，他便把它們攀在他們兩家的屋頂上。他們?cè)跇渲ι想x地七八尺處把電線架設(shè)起來，用玻璃當(dāng)作絕緣器。小孩們看著這些電線全都望而生畏，因?yàn)閻鄣仙孢^他們，不要接觸這些電線，否則就會(huì)遭到可怖的命運(yùn)的！
這些機(jī)件全是用手制做的。電磁線圈的電線外面包了些破布，算作絕緣。零星的金屬片用來充當(dāng)電鍵。
最困難的是電源，首先試用的是摩擦法。他們捉住了許多只貓，想摩擦貓皮產(chǎn)生電流。但是，貓給用力摩擦后，掙脫了阿爾的手逃走了�！坝秘堖�是不行�！卑栐偃ゲ闀�，自己動(dòng)手制造簡(jiǎn)單的電池。產(chǎn)生的電流雖弱而肉體的痛苦卻可免去了。
一天晚上，他們兩人開始試驗(yàn)通報(bào)�？参髟陔娋�那頭發(fā)報(bào)，阿爾在電線這頭收?qǐng)?bào)。長(zhǎng)短不一的嗒嗒聲，在夜深人靜時(shí)分顯得格外清脆悅耳。電報(bào)機(jī)在開始工作了！幾天來他們每夜工作得很晚，父親關(guān)心阿爾的身體，規(guī)定他在晚上１１點(diǎn)必須睡覺。
這一限制給年輕的阿爾帶來了麻煩。他的報(bào)紙通�？偟迷冢保秉c(diǎn)才能賣完，如果在１１點(diǎn)睡覺，他就沒有機(jī)會(huì)做實(shí)驗(yàn)了。于是阿爾又想了一個(gè)計(jì)謀。平時(shí)阿爾晚上回家后，他父親總是看他帶回的《底特律自由報(bào)》。這時(shí)阿爾思索著為什么不可以把這些新聞像底特律報(bào)館那樣的經(jīng)過電報(bào)線傳進(jìn)屋內(nèi)呢�？参髂軌虬l(fā)，阿爾也能夠收，那么這１１時(shí)必須睡覺的限制就可以取消了。
計(jì)策進(jìn)行得很成功。阿爾把報(bào)紙送到華德處，馬上趕回家來。他告訴父親報(bào)紙全賣完了，可是他能從電線上把新聞探得來。塞繆爾說道：“也好，去試試看吧�！�
因?yàn)槭孪纫呀?jīng)和坎西約好了，所以對(duì)方馬上回電。最先是戰(zhàn)場(chǎng)的消息，再來是議會(huì)的新聞，以及加州發(fā)現(xiàn)新油田等等。阿爾馬上把它寫成文章�！鞍�！這真方便�！备赣H大感驚嘆。他們父子倆人竟遲至午夜１時(shí)才就寢。第二夜他們又繼續(xù)冗長(zhǎng)的談話，第三夜還是如此。這時(shí)塞繆爾準(zhǔn)備妥協(xié)了。他告訴阿爾，只要他能夠照常把報(bào)紙帶回家，那么他就不再干涉他的工作時(shí)間。報(bào)紙馬上又在家中出現(xiàn)了，阿爾每晚都和坎西玩“電報(bào)游戲”。
關(guān)于摩擦貓毛發(fā)電的事，后來有人認(rèn)為不可能。像阿爾那樣有學(xué)問的人，怎么會(huì)想用貓來生電？曾經(jīng)有人問這位發(fā)明家，究竟是真是假？
發(fā)明家笑著說：“我少年時(shí)代的事情，傳說很多，有些事情，連我自己也不曉得。那時(shí)候，究竟有沒有摩擦貓毛生電我不記得了�？傊@是幾十年前的事情，不過，或許擦過也不一定。不管怎么樣，那時(shí)候的我，確實(shí)是個(gè)很頑皮的孩子。哈哈哈……�！�
阿爾對(duì)拖動(dòng)火車的機(jī)車頭構(gòu)造也很感興趣。他曾參觀過設(shè)在波特——休倫的大干線鐵路機(jī)械工場(chǎng)，他在火車上時(shí)，只要有空就鉆進(jìn)機(jī)關(guān)室，向火車司機(jī)尋問鍋爐或齒輪構(gòu)造的問題。后來阿爾就想自己試開機(jī)車。阿爾時(shí)常向司機(jī)請(qǐng)求，但每次都被司機(jī)拒絕了，司機(jī)總覺得，小孩子開車太危險(xiǎn)。可是有一天，司機(jī)由于跳舞跳得很晚，非常想睡覺，便答應(yīng)了阿爾開車的請(qǐng)求。司機(jī)對(duì)阿爾說：“從這里向前，有一段路是直的，你可以開開看。”
阿爾高興地動(dòng)手開起機(jī)車來。司機(jī)跑到后面去，馬上就睡熟了。阿爾開著帶有７節(jié)車廂的列車，以每小時(shí)１２公里的速度行駛。阿爾是頭一回開車，自然覺得很開心。沒多久，鍋爐里的水流出來了。如果沒有水，鍋爐就會(huì)爆炸。阿爾趕緊去叫司機(jī)，可是司機(jī)睡得很熟卻不想起來。阿爾大膽地將閥門關(guān)緊，使蒸汽減少。沒多久，又從煙囪噴出泥水樣的東西，弄得機(jī)車和阿爾一身漆黑。過了一會(huì)兒，泥水不再噴了，直到這時(shí)司機(jī)還沒醒來。
阿爾下決心開到終點(diǎn)。他曾看到司機(jī)不時(shí)打開油瓶加油，阿爾心想也該加油了吧。好不容易加好了油，蓋好蓋子，人也非常疲倦了。后來司機(jī)叫阿爾打開油瓶的時(shí)候，先把蒸汽關(guān)好。噴出黑泥水是因?yàn)殄仩t里的水增多，使得煤和油都給壓出來了。阿爾不懂這樣做，一直讓蒸汽去吹，吹得渾身漆黑。到終點(diǎn)站時(shí)，站上人員發(fā)現(xiàn)阿爾滿身漆黑，一個(gè)個(gè)不禁大笑起來。
阿爾在他１２歲至１６歲時(shí)，在底特律至休倫線火車上做報(bào)童，其主要活動(dòng)是販菜，研究化學(xué)，車上販賣，學(xué)習(xí)電報(bào)，讀書，自編大干線《先驅(qū)報(bào)》。如果他后來不被攆出車廂的話，他的鐵路生活和新聞職業(yè)究竟將繼續(xù)到何時(shí)，那就簡(jiǎn)直無從臆測(cè)了。
回到前面提出的問題，我們可以看出：愛迪生是在密歇根一種與一般傳說相反的“繁榮、巨變、美好的環(huán)境中”成長(zhǎng)起來的。
愛迪生的故事15
愛迪生是我最崇拜的科學(xué)家，暑假期間，我讀了《愛迪生的故事》，讓我更了解了他。
愛迪生小時(shí)候是一個(gè)有強(qiáng)烈好奇心的小孩。又一次愛迪生為了試驗(yàn)一下獲得威力，他竟然親手點(diǎn)燃了父親的牲口棚。當(dāng)父親和村民們一起救火時(shí)，愛迪生卻爬在大樹上細(xì)心、仔細(xì)地觀察著地面上的大火。
愛迪生還是一個(gè)喜歡做實(shí)驗(yàn)的小孩。有一次，他不知從哪看到了氣球升飛的'原理，覺得很有意思，也想照樣試試。他想氣球能飛起來是因?yàn)闅馇蚶锶菤�，如果人肚子里也是起，那人不就也能飛起來了嗎？于是他沖了一杯瀉藥，讓鄰居喝了下去，可是鄰居不但沒有飛起來，反而生了一場(chǎng)病，被送進(jìn)了醫(yī)院。
《愛迪生的故事》讓我明白了，要是你想去做一件成功的事情，不會(huì)一帆風(fēng)順，中途肯定會(huì)有失敗，會(huì)有挫折，但你不要灰心，只要你不斷去努力，去嘗試，總有一天，你會(huì)成功的。
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