知識產(chǎn)權學習15篇(薦)
知識產(chǎn)權學習1
4月20日xx4月26日，知識產(chǎn)權工作者又迎來了知識產(chǎn)權宣傳周暨第x個“4.26世界知識產(chǎn)權日”。我市按照國家、省、濟寧市知識產(chǎn)權局的統(tǒng)一部署，以深入開展保護知識產(chǎn)權宣傳教育，營造自主創(chuàng)新良好環(huán)境，切實提高我市知識產(chǎn)權保護水平為出發(fā)點，積極籌劃，精心組織，開展了x年知識產(chǎn)權宣傳周活動，在曲阜掀起了一個“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的熱潮，收到了良好的宣傳效果。
一、確定宣傳重點，作好前期準備
4月x日，市政府辦公室根據(jù)x文件的要求，下發(fā)了《關于開展x年知識產(chǎn)權宣傳周活動的通知》，對今年的“4.26世界知識產(chǎn)權日暨知識產(chǎn)權宣傳周”活動進行了周密部署。
《通知》確定，今年的“宣傳周”將圍繞“保護知識產(chǎn)權，促進創(chuàng)新發(fā)展”這一主題，重點宣傳國家、省、x市加強知識產(chǎn)權保護的原則立場和堅強信心;我市保護知識產(chǎn)權工作的有益經(jīng)驗和明顯成效;專利法、商標法、著作權法、反不正當競爭法、植物新品種保護條例、x省專利保護條例、x省保護知識產(chǎn)權行動綱要等法律法規(guī)、方針政策;保護知識產(chǎn)權的典型案例及啟示;保護知識產(chǎn)權在建設創(chuàng)新型城市、構建和諧社會中的重要作用;專利申請、商標注冊等知識產(chǎn)權保護的基本知識等內容。
二、“宣傳周”活動開展情況
1、充分利用新聞媒體開展宣傳。為使企業(yè)和社會公眾提高知識產(chǎn)權保護意識，了解相關法律知識，我市充分發(fā)揮電視宣傳覆蓋面大、受眾多的特點，從4月x日起在x電視臺開辟“知識產(chǎn)權欄目”，重點介紹企業(yè)自主創(chuàng)新與專利保護案例、x省著名商標案例、打擊盜版案例、企業(yè)保護商業(yè)秘密案例，連播x期以上;在4月x日組織知識產(chǎn)權局、工商局、文化局(文化市場管理辦公室)、農(nóng)業(yè)局聯(lián)合召開電視新聞發(fā)布，重點介紹我市一年多來知識產(chǎn)權保護工作取得的成績和知識產(chǎn)權行政執(zhí)法情況。以此來影響更多的`人，使其加深對知識產(chǎn)權保護的印象，此舉省事省力，達到了事半功倍的良好宣傳效果。
2、開展大型知識產(chǎn)權宣傳咨詢活動。4月x日上午，市科技局、知識產(chǎn)權局牽頭，聯(lián)合工商局、文化市場管理辦公室、農(nóng)業(yè)局等5家職能部門，圍繞“保護知識產(chǎn)權，促進創(chuàng)新發(fā)展”主題，在x大街沿街隆重舉行了紀念第x個“4.26”世界知識產(chǎn)權日宣傳咨詢服務活動。
本次活動通過現(xiàn)場咨詢、資料贈送、圖片或實物展示等形式，向社會公眾宣傳介紹知識產(chǎn)權知識，呼吁人們重視和保護知識產(chǎn)權�，F(xiàn)場咨詢熱鬧非凡，過往群眾紛紛駐足咨詢、索取資料。新聞媒體派出記者到現(xiàn)場進行采訪和專題報道，發(fā)揮了較好宣傳作用，知識產(chǎn)權保護引起社會各界的廣泛關注。
據(jù)初步統(tǒng)計，本次活動共展出各類圖板x余塊，發(fā)放各類法律法規(guī)小冊子200余冊、各類知識產(chǎn)權知識宣傳資料x余份，參加現(xiàn)場咨詢的人數(shù)達到了x余人。
知識產(chǎn)權學習2
在這學期中，我們集中學習了《知識產(chǎn)權法》。通過老師的講解和自學，我對這門學科的有閉知識有了必定的認識。以下是我參加網(wǎng)大學習一年多來的一些心得，供大家參考。
1、注意學習方法，理論聯(lián)系現(xiàn)實，注重理解
2、公道擺設時間，捉住學習重點
由于是在職學習，用于學習的時間有限，所以我以為公道擺設好學習時間是極度重要的。根據(jù)網(wǎng)大的擺設，每門課程從拿到教材到考試，至少有三個月左右的學習時間，哄騙平�？沼鄷r間將教材和課件瀏覽一遍，有一個大概的了解。接下來當真地將練習題做一遍，不清楚的地方再回過甚去看看書，根據(jù)考試大綱將重要的知識點記一遍，并對著作權、專利權、商標權三者之間進行比較，加深影響。
比如：（1）著作權的司法保重期限：著作權中的人身權保重不受期限限定，無限期保重；財產(chǎn)權的保重期限：公民作品：作者終生加死后50年；合作作品：止于最后殞命的作者殞命后50年；法人作品或非法人單位作品：自尾次收表之日起50年。
�。�2）專利權的保重期限：收現(xiàn)：自申請之日起20年，實用新型和外不雅觀設計：自申請之日起10年。
3、商標權的保重期限：注冊商標的保重期為10年，期滿需要繼續(xù)使用的，應當申請續(xù)展注冊，每次續(xù)展的有效期為10年。
《知識產(chǎn)權法》中的一些概念是比較抽象的，若是死記硬背很難記住，所以學習方法便顯然特別重要，現(xiàn)實生活中、電視和報刊中閉于知識產(chǎn)權法的內容還是比較多的，在看得時候注意和自己的學習聯(lián)系起來，寓教于樂，在理解的基礎上再記憶便容易的多。比如我在報上看到的一個小故事：“可口可樂”公司的老板曾說，一旦可口可樂在全球的廠房、貨物局部失于火災，自己第二天便能用“可口可樂”商標作質押，貸出資金恢復生產(chǎn)。
因為“可口可樂”的商標被評估值數(shù)百億美元。這從側面反應了知識產(chǎn)權給企業(yè)帶來的巨大價值，體現(xiàn)了商標權在知識產(chǎn)權中的重要地位，同時也讓我理解了知識產(chǎn)權的概念、特點、分類。知識產(chǎn)權法是調整因知識產(chǎn)品而產(chǎn)生的各種社會閉系的司法規(guī)范的總稱，它是近代商品經(jīng)濟和科學技術收展的產(chǎn)物。
知識產(chǎn)權法主要包括以下基本制度：主體制度、客體制度、權項制度、哄騙制度、保重制度、經(jīng)管制度。知識產(chǎn)權是一種民事權利，除了具有民事權利的共同特點外，還有自己的特點：客體具有無形性、內容具有雙重性：（既有人身權，又有財產(chǎn)權）、專有性、地域性、時間性。知識產(chǎn)權可分為兩大類：著作權、工業(yè)產(chǎn)權，工業(yè)產(chǎn)權又分為兩類：專利權和商標權。特別是我國加入WTO之后，有閉知識產(chǎn)權的司法閉系將會在我國各個領域普遍展開，充斥著我們的一樣平常生活，便像我們如今走路要遵照交通法例、上學要遵照黌舍的規(guī)章制度一樣，所以說，跟現(xiàn)實生活是緊密相連的，具有很重要的現(xiàn)實意義。
4、規(guī)矩學習態(tài)度，明確學習目的`。一個好的學習態(tài)度，對于取得好成績是十分重要的，若是僅僅是為了應付考試拿一個文憑，那么學習起來便會顯得十分枯燥，而對于自己感愛好的東西，學習便會是一件輕松、快樂的事情。我比較熟悉的是民事司法閉系，在學習知識產(chǎn)權法的時候，將其與民法公則進行比較，收現(xiàn)其有不少相通附近的地方。知識產(chǎn)權的客體固然是無形的，但他的財產(chǎn)閉系處理上基本與普通財產(chǎn)閉系出有本質的區(qū)別。
知識產(chǎn)權學習3
在這學期中，我們集中學習了《知識產(chǎn)權法》。通過老師的講解和自學，我對這門學科的有關知識有了一定的認識。以下是我參加網(wǎng)大學習一年多來的一些心得，供大家參考。
一，注意學習方法，理論聯(lián)系實際，注重理解
《知識產(chǎn)權法》中的一些概念是比較抽象的，如果死記硬背很難記住，所以學習方法就顯然尤為重要，現(xiàn)實生活中、電視和報刊中關于知識產(chǎn)權法的內容還是比較多的，在看得時候注意和自己的學習聯(lián)系起來，寓教于樂，在理解的基礎上再記憶就容易的多。比如我在報上看到的一個小故事：“可口可樂”公司的老板曾說，一旦可口可樂在全球的廠房、貨物全部失于火災，自己第二天就能用“可口可樂”商標作質押，貸出資金恢復生產(chǎn)。因為“可口可樂”的商標被評估值數(shù)百億美元。這從側面反應了知識產(chǎn)權給企業(yè)帶來的巨大價值，體現(xiàn)了商標權在知識產(chǎn)權中的重要地位，同時也讓我理解了知識產(chǎn)權的概念、特點、分類。知識產(chǎn)權法是調整因知識產(chǎn)品而產(chǎn)生的各種社會關系的法律規(guī)范的總稱，它是近代商品經(jīng)濟和科學技術發(fā)展的產(chǎn)物。知識產(chǎn)權法主要包括以下基本制度：主體制度、客體制度、權項制度、利用制度、保護制度、管理制度。知識產(chǎn)權是一種民事權利，除了具有民事權利的共同特點外，還有自己的特點：客體具有無形性、內容具有雙重性：（既有人身權，又有財產(chǎn)權）、專有性、地域性、時間性。知識產(chǎn)權可分為兩大類：著作權、工業(yè)產(chǎn)權，工業(yè)產(chǎn)權又分為兩類：專利權和商標權。特別是我國加入WTO之后，有關知識產(chǎn)權的法律關系將會在我國各個領域普遍展開，充斥著我們的日常生活，就像我們現(xiàn)在走路要遵守交通法規(guī)、上學要遵守學校的規(guī)章制度一樣，所以說，跟現(xiàn)實生活是緊密相連的，具有很重要的現(xiàn)實意義。
二、合理安排時間，抓住學習重點
由于是在職學習，用于學習的時間有限，所以我認為合理安排好學習時間是非常重要的。根據(jù)網(wǎng)大的安排，每門課程從拿到教材到考試，至少有三個月左右的學習時間，利用平時空余時間將教材和課件瀏覽一遍，有一個大概的了解。接下來認真地將練習題做一遍，不清楚的地方再回過頭去看看書，根據(jù)考試大綱將重要的知識點記一遍，并對著作權、專利權、商標權三者之間進行比較，加深影響。比如：
1、著作權的法律保護期限：著作權中的人身權保護不受期限限制，無限期保護；財產(chǎn)權的保護期限：公民作品：作者終生加死后50年；合作作品：止于最后死亡的作者死亡后50年；法人作品或非法人單位作品：自首次發(fā)表之日起50年。
2、專利權的保護期限：發(fā)明：自申請之日起20年，實用新型和外觀設計：自申請之日起10年。
3．商標權的保護期限：注冊商標的保護期為10年，期滿需要繼續(xù)使用的，應當申請續(xù)展注冊，每次續(xù)展的有效期為10年。
三、端正學習態(tài)度，明確學習目的
一個好的學習態(tài)度，對于取得好成績是十分重要的，如果僅僅是為了應付考試拿一個文憑，那么學習起來就會顯得十分枯燥，而對于自己感興趣的東西，學習就會是一件輕松、快樂的事情。我比較熟悉的是民事法律關系，在學習知識產(chǎn)權法的時候，將其與民法通則進行比較，發(fā)現(xiàn)其有不少相通相近的地方。知識產(chǎn)權的客體雖然是無形的，但他的財產(chǎn)關系處理上基本與普通財產(chǎn)關系沒有本質的區(qū)別。侵犯著作權的行為：
未經(jīng)著作權人同意，發(fā)表，使用其作品；
剽竊，抄襲他人作品；
沒有參加創(chuàng)作而在他人的作品上署名；
使用他人作品未支付報酬；
未經(jīng)合作作者許可，將與他人合作創(chuàng)作的作品當作自己單獨創(chuàng)作的作品發(fā)表；
出版他人享有專有出版權的作品；
未經(jīng)許可，復制發(fā)行他人制作的錄音錄象制品；
歪曲，篡改他人作品；未經(jīng)表演者許可現(xiàn)場直播其表演；
制作，出售假冒他人署名的美術作品。
著作權的合理使用
下列行為屬于合理使用著作權的行為，可以不經(jīng)著作權人許可，不向其支付報酬：
為了個人學習，研究或欣賞；
為了報道事實新聞；
為了學校課堂教學或科學研究；
國家機關為了執(zhí)行公務而使用他人已經(jīng)發(fā)表的作品；
為了介紹，評論某一作品或說明某一問題而少量引用他人作品；
報紙，期刊，廣播電臺，電視臺刊登或播放其他報紙，期刊已發(fā)表的社論，評論員文章。下列圖形和文字不得用作商標：
同中華人民共和國的國家名稱，國旗，國徽，軍旗，勛章相同或近似的；
同外國的國家名稱，國旗，國徽軍旗相同或近似的.；
同政府間國際組織的旗幟，徽記，名稱相同或近似的；
同"紅十字"，"紅新月"的標志，名稱相同或近似的；
本商品的通用名稱和圖形；
直接表明商品的質量，主要原料，功能，用途，重量，數(shù)量及其他特點的；
帶有民族歧視的；
夸大宣傳并帶有欺騙性的；
有害于社會主義道德風尚或有其他不良影響的；
縣級以上行政區(qū)劃的地名或公眾知曉的外國地名，但是地名具有其他含義的除外；已經(jīng)注冊的使用地名的商標繼續(xù)有效。
商標權的內容
商標的注冊
商標注冊適用先申請原則，即不管實際使用在先與否，商標專有使用權只授予先申請注冊者；如果兩個或兩個以上的申請人同時申請，則適用先使用原則，即授予最先使用者
侵犯商標權的行為：
未經(jīng)注冊商標所有人的許可，在同一種商品或者類似商品上使用與其注冊商標相同或近似的商標的行為；
銷售明知是假冒注冊商標的商品的行為；
偽造，擅自制造他人注冊商標標識或銷售偽造，擅自制造的商標標識的行為；
給他人的注冊商標專用權造成其他損害的行為。
知識產(chǎn)權學習4
今年4月26日是第x個世界知識產(chǎn)權日，為進一步增強人民群眾的知識產(chǎn)權意識，提高企業(yè)運用知識產(chǎn)權的能力和水平，萬柏林區(qū)知識產(chǎn)權局緊緊圍繞“尊重知識、崇尚創(chuàng)新、誠信守法”這一主題，認真籌劃、精心部署，在x月x日xx日組織開展了為期一周的知識產(chǎn)權宣傳周活動，通過一系列形式多樣的活動，進一步增強我區(qū)群眾的知識產(chǎn)權意識，提高企業(yè)運用知識產(chǎn)權的能力和水平，營造出濃厚的知識產(chǎn)權文化氛圍。
一是開展大型知識產(chǎn)權街頭宣傳咨詢服務及專利產(chǎn)品展示活動
x月x日，與省市知識產(chǎn)權局共同主辦，在x家園門前開展了以“培育知識產(chǎn)權文化，促進社會創(chuàng)新發(fā)展，推動一流自主創(chuàng)新基地建設”為主題的大型知識產(chǎn)權街頭宣傳咨詢服務及專利產(chǎn)品展示活動。省市法院、公安、版權、工商等部門、省市區(qū)知識產(chǎn)權代理服務機構、x企業(yè)共計x余家單位參加了此次宣傳活動，省市區(qū)有關領導親臨了現(xiàn)場，省市多家媒體也派記者到場進行了采訪報道。參展單位及相關企業(yè)通過擺放宣傳板、懸掛橫幅、張貼宣傳掛圖、設置咨詢臺等形式，工作人員以發(fā)放宣傳資料、解答咨詢和展示專利實物等方式向過往的群眾宣傳知識產(chǎn)權基礎知識，營造濃郁而熱烈的知識產(chǎn)權宣傳氛圍。
二是舉辦知識產(chǎn)權案例分析講座
x日下午，區(qū)科技局區(qū)知識產(chǎn)權局在區(qū)政府三樓會議室組織召開了全區(qū)知識產(chǎn)權案例分析培訓會。培訓會由區(qū)知識產(chǎn)權局局長x主持，各鄉(xiāng)、街科技管理員、專利特派員、社區(qū)特派員及區(qū)屬企業(yè)代表共x余人參加了培訓會。會上，區(qū)知識產(chǎn)權服務中心主任劉宇清以案說法，為大家講解了知識產(chǎn)權相關知識，加深了大家對知識產(chǎn)權知識的理解，通過提高掌握和運用知識產(chǎn)權知識的能力，更好地開展知識產(chǎn)權工作，維護企業(yè)合法權益，激勵企業(yè)自主創(chuàng)新能力。
三是開展第x屆x市青少年發(fā)明創(chuàng)新競賽校級選拔競賽活動
圍繞第x屆x市青少年發(fā)明創(chuàng)新競賽活動，以“低碳經(jīng)濟、節(jié)能減排、轉型發(fā)展”為主題，x月x日，x一行五人先后來到我x小學、x小學、及x校，參加了學校組織的發(fā)明創(chuàng)新校級競賽活動。在活動中，學生們對自己的參賽作品進行了展示和講解，反映出學生們發(fā)現(xiàn)生活和解決生活難題的創(chuàng)新思維能力正在逐步建立和提高。此次活動共評選出x件作品參加市級競賽，參賽作品數(shù)量居全市首位。通過活動，提高了全區(qū)各中小學校知識產(chǎn)權創(chuàng)新意識，推進了中小學的知識產(chǎn)權教育，使青少年發(fā)明創(chuàng)造及知識產(chǎn)權教育進一步深入校園，為我區(qū)青少年創(chuàng)新思維能力的.提高搭建良好的平臺。
四是開展知識產(chǎn)權知識競賽活動
組織全區(qū)科技特派員x余人參加了知識產(chǎn)權知識競賽活動，評出一等獎x名，二等獎x名，三等獎x名。進一步強化了全區(qū)科技管理人員的知識產(chǎn)權意識，普及知識產(chǎn)權知識，營造保護知識產(chǎn)權的良好環(huán)境。
在x日剛剛召開的太原市知識產(chǎn)權工作會議上，我區(qū)知識產(chǎn)權局被授予“專利工作先進單位”榮譽稱號。 今年，我區(qū)知識產(chǎn)權宣傳周內容豐富，輻射面廣，通過 各種形式的活動，讓社會公眾進一步了解了知識產(chǎn)權對于經(jīng)濟和社會發(fā)展的重要意義，增強了尊重和保護知識產(chǎn)權的意識，推進了知識產(chǎn)權文化建設。
知識產(chǎn)權學習5
知識產(chǎn)權法是指因調整知識產(chǎn)權的歸屬、行使、管理和保護等活動中產(chǎn)生的社會關系的法律規(guī)范的總稱。知識產(chǎn)權法的綜合性和技術性特征十分明顯，在知識產(chǎn)權法中，既有私法規(guī)范，也有公法規(guī)范；既有實體法規(guī)范，也有程序法規(guī)范。
從5月下旬開始我參加了為期15天的網(wǎng)終遠程培訓的學習和培訓教材的自學，并以85分的成績順利通過了網(wǎng)絡考試加了為期一周的、以集中脫產(chǎn)面授形式的集中學習。我非常珍惜這次難得的學習機會，自學階段認真收看視頻課程，讀培訓教材。
集中學習不退到不早退，認真聽，細心記，珍惜各位教授講師的每一節(jié)面授課程通過這次培訓學習，收獲頗豐。自學階段主要學習了知識產(chǎn)權基礎理論、專利法概論、商標法概論、著作權法概論、知識產(chǎn)權國際保護和商業(yè)秘密保護等相關知識。
面授階段主要學習了；企業(yè)知識產(chǎn)權風險防范及應對、企業(yè)知識產(chǎn)權運營、《企業(yè)知識產(chǎn)權管理規(guī)范》解讀及實施、無形資產(chǎn)評估、知識聲權行政保護和司法保護、專利申請文件撰寫專利商標審批流程、專利文獻檢索與運用、企業(yè)知識產(chǎn)權管理；
知識產(chǎn)權國內外動態(tài)、省市知識產(chǎn)權行政管理和政策體系解讀等，相關知識我比較熟悉的是民事法律關系，在學習知識產(chǎn)權法的時候，將其與民法通則進行比較，發(fā)現(xiàn)其有不少相通相近的'地方。
知識產(chǎn)權的客體雖然是無形的，但他的財產(chǎn)關系處理上基本與普通財產(chǎn)關系沒有本質的區(qū)別。侵犯著作權的行為未經(jīng)著作權人同意發(fā)表，使用其作品；剽竊，抄襲他人作品有參加創(chuàng)作而在他人的作品上署名；
使用他人作品未支付報洲；未經(jīng)合作作者許可，將與他人合作創(chuàng)作的作品當作自己單獨創(chuàng)作的作品發(fā)表；出版他人享有專有出版權的作品，未經(jīng)許可，復制發(fā)行他人制作的錄音錄象制品。
知識產(chǎn)權學習6
經(jīng)過將近一個月的知識產(chǎn)權培訓班的學習，從理論到實踐各方面的專家和老師都做了精辟的講解，使我這樣一個原本只知道個大概的人對知識產(chǎn)權有了更進一步的體會，主要有以下幾點。
1、由于我所在的公司是外向型的出口企業(yè)，所以在貼牌加工時往往會被客戶牽著鼻子走，雖然我們對一些耳熟能詳?shù)纳虡擞兴婪叮隙ú粫ゲ樵円粋�之前聽也沒聽說過的貼牌商標的真實所有者。這當中其實就隱藏著較大的風險，萬一該商標在其他國家是馳名商標呢？萬一該商標是我們的客戶惡意注冊過來的呢？
萬一該商標原本就是我們國內的同行已經(jīng)注冊過的商標呢，這一系列的問題在沒有經(jīng)過培訓前是根本不會去想的，所以在今后對外貼牌加工接定單前，我們有義務為公司的外銷部門提供商標上的一些查詢幫助，使自己公司在應對突發(fā)的侵權事件時有個充分的.了解和風險評估。我們一直在說不怕一萬就怕萬一，如今的外貿形勢不確定性增加，各國的客戶在進行定單的分包時很有可能會有意或無意地把一顆定時炸彈也隨著定單一起拋給我們的中國企業(yè)，所以我們必須要事先仔細查詢和評審。
2、在外發(fā)加工時，對外發(fā)廠的資質和各方面的條件要做到盡量周全。同時在下定單前必須和外發(fā)加工廠簽訂保密協(xié)議，防止自己客戶的商標專利產(chǎn)品等被外發(fā)廠竊取和惡意搶注。如果一旦發(fā)現(xiàn)有這樣的苗頭應該主動出面要求其停止侵權行為，這不僅是保護住你自己的利益，也保護了客戶的利益。如果等我們發(fā)現(xiàn)時已經(jīng)被搶注了，應該積極尋找證據(jù)，保留好一切的憑據(jù)，通過知識產(chǎn)權合法的維權訴訟途徑迫使其放棄惡意搶注的商標。
3、在自己公司的商標設計上可以再進一步，把主品牌必須正式申請批準注冊后再衍生到一些子品牌的時候可以適時地做些調整，不必強制性的追求也一定要注冊一個正式商標，消費者或客戶只要對我們的主品牌有了深刻的認識后，子品牌的商標作用已經(jīng)可以被弱化了，可以突出子品牌的宣傳效果，營銷效果。當然對自己公司的主品牌商標在設計和申請注冊前也應該做好類似和相近商標的查詢工作后再進行下一步工作。如果發(fā)現(xiàn)卻有想要的商標但已經(jīng)被注冊了，不妨也可以先考慮和持有者談談，有技巧地和持有者談判一個商標的轉讓問題，或許可以從時間成本，精力成本等總成本上考慮對企業(yè)反而是合算的一筆交易。
4、針對海關備案系統(tǒng)，這對我們外貿企業(yè)來說或許是一個不錯的攔截仿冒本企業(yè)產(chǎn)品的工具。雖然也要800元一個的備案費用，但對一個有長遠眼光的企業(yè)來說就算備案10個也才8000元，但這10個備案產(chǎn)品里如果能有一個被海關攔截掉的話，我們可以通過向侵權企業(yè)索賠，追討或談判等多種形式把這些成本馬上彌補回來。
當然我們如果從反向來說，假如我們的自有開發(fā)產(chǎn)品被別人搶注后又到海關來備案，反而把我們真正的專利產(chǎn)品持有企業(yè)的產(chǎn)品給攔截了，那么我們可以運用反擔保程序，把貨先按時運給客戶，然后啟動法律程序，通過馳名商標等手段去及時廢除搶注者的商標。
5、對于我們的中小型參加廣交會的企業(yè)，應該今后慎重地去看待相互拍照上傳到網(wǎng)站上做產(chǎn)品廣告這個事情。就算是拍回來了，也應該做過一定的處理后再發(fā)布出去，否則就容易引起侵權的嫌疑。
6、考慮到公司今后也可能會請專業(yè)的軟件公司根據(jù)我們公司的情況來一起開發(fā)一套外貿軟件，其實這里面就涉及到了我們公司和軟件公司其實已經(jīng)是合作的關系了，不是單純的購買關系，因為我們公司的各部門都把自己的業(yè)務需求模塊告知了軟件公司，他們只是一個執(zhí)行者，真正去今后運行起效果的就是我們公司內部提出這些需求模塊的設計內容。所以在這個合同中應該寫明該軟件的著作權歸我們外貿公司所有，軟件公司不能復制銷售給其他第三方。如果沒有這樣的合同約束，相信我們外貿公司辛辛苦苦幾年幾十年摸索出來的經(jīng)驗就會被軟件公司竊取后以高價賣給其他同行公司。
綜述，關于知識產(chǎn)權的領域很廣，如果想通過一個月的培訓就全部掌握的話是不可能的，只能自己在今后的公司實踐業(yè)務中不斷地去積累經(jīng)驗，探討規(guī)律，發(fā)現(xiàn)竅門，有條件的話由公司出面聘請一個專業(yè)的事務所來跟蹤，這樣自己也才能得到更加廣泛的鍛煉。最后一句話來總結就是知識產(chǎn)權是我們中國企業(yè)尋求突破，擺脫困境的捷徑之一，只有學好用好知識產(chǎn)權這個工具才能使我們的企業(yè)在起點上與國內外競爭者同時起跑并最終獲得勝利。
知識產(chǎn)權學習7
在XXXXXX知識產(chǎn)權局的精心組織下，我很榮幸地成為XXX年度XXX企業(yè)總裁和知識產(chǎn)權總監(jiān)培訓（XXX）班的一名學員。我非常珍惜這次難得的學習機會，珍惜每一位講師的授課，也非常感謝XXXXX的精心準備。通過這次培訓學習，收獲頗豐。 知識產(chǎn)權是指自然人、法人或其他組織對自然人通過智力勞動所創(chuàng)造的智力成果，并確認依法占有、使用和收益等權利。知識產(chǎn)權是一種無形財產(chǎn)，它與房屋、汽車等有形財產(chǎn)一樣，都受到國家法律的保護。它具有五個基本性質：
1、無形性，知識產(chǎn)權是一種無形財產(chǎn)。
2、專有性，專有性亦稱獨占性或壟斷性。
3、地域性，它是指依某一國法律而取得的某一專有權，只在該國境內有效，受該國法律保護，在其他國家無效，其他國家沒有保護的義務，除非有條約規(guī)定。
4、時間性，它是指法律對知識產(chǎn)權的保護有一定的保護期，過了有效保護期，這種專有權就終止了，這種智力成果就變成了人類社會的共同財富。
5、可復制性，可以在同一時間，利用不同的載體，不受數(shù)量限制的復制相同的結構與形式，并且互不影響。
擁有知識產(chǎn)權就是擁有一種財產(chǎn)，一種財富，一種可以讓自己長足發(fā)展，在市場競爭中始終立于不敗之地的商業(yè)手段。此話不假，在20xx年X月X日，微軟宣布以85億美元收購skype，這筆金額是skype未計利息、稅收、折舊及攤銷前利潤的三十二倍，那么，是什么讓微軟花費巨額來收購該公司的呢？首先，微軟就有能力支付85億美元的交易資金。其次，Skype全球用戶眾多，擁有的某些知識產(chǎn)權可以使微軟限制市場激烈競爭所產(chǎn)生的不利影響，微軟也將重獲獨特良機，利用Skype的人氣提升微軟在普通用戶中的重要影響力。
伴隨著信息社會和知識經(jīng)濟的到來，知識產(chǎn)權制度在促進經(jīng)濟發(fā)展、科技進步和文化繁榮等方面也將發(fā)揮越來越重要的作用。通過本次培訓班的學習，系統(tǒng)地、有效地提高了我們知識產(chǎn)權的`方面的能力和水平，對更好地在實際工作中普及知識產(chǎn)權知識，加強企業(yè)知識產(chǎn)權實際認識和操作力量，加快知識產(chǎn)權系統(tǒng)人才隊伍建設具有極大地推動作用。在以后的工作中，我們要加強企業(yè)重點和關鍵環(huán)節(jié)的知識產(chǎn)權管理。積極運用專利文獻，制定適合自身發(fā)展特點的專利戰(zhàn)略。以身作則，宣傳企業(yè)運用知識產(chǎn)權制度實施“引進來”、“走出去”戰(zhàn)略，提高企業(yè)涉外知識產(chǎn)權（專利）的獲取、維權和積極應對知識產(chǎn)權糾紛的能力，努力成為自主知識產(chǎn)權、市場競爭力強的企業(yè)。作為知識產(chǎn)權從業(yè)人員，我們要從自身做起，學會運用知識產(chǎn)權的相關知識，既能維護自己的合法權益，又尊重他人的勞動成果，避免侵犯別人的合法權益。
知識產(chǎn)權學習8
x市政府副市長xx、市人大副主任、市科技局局長xx以及市知識產(chǎn)權工作領導小組各成員單位相關領導出席活動儀式。
一、走訪企業(yè)，助推經(jīng)濟。
為推動我市企業(yè)專利工作的開展，做好企業(yè)專利試點工作，促進企業(yè)自主創(chuàng)新，形成自主知識產(chǎn)權，提高企業(yè)利用專利制度參與市場競爭的能力，市知識產(chǎn)權局深入我市的專利企業(yè)、省級高新技術企業(yè)、市級研發(fā)中心企業(yè)等進行了專利工作情況、知識產(chǎn)權狀況調研摸底。了解掌握基層專利工作情況，做好指導服務工作。
市中級法院民三廳集中走訪了xx集團等多家企業(yè)，并與企業(yè)代表進行了座談，了解企業(yè)在打假過程中的困難以及在運用法律手段維權時的困惑，并向企業(yè)介紹了法院知識產(chǎn)權審判庭所所管轄知識產(chǎn)權糾紛案件的范圍以及企業(yè)如何運用法律武器打擊侵權等法律問題，并就企業(yè)如何保護馳名商標權及專利權等相關問題向企業(yè)出謀劃策。
工商局xx分局深入企業(yè)進行宣傳，采用回訪、座談、調研等形式，加強與企業(yè)的聯(lián)系，幫助企業(yè)制定品牌發(fā)展規(guī)劃，開展分類指導和跟蹤服務，積極爭取相關的政策傾斜，為企業(yè)爭創(chuàng)馳名、商標創(chuàng)造條件。
xx公安局犯罪偵查支隊深入企業(yè)宣傳預防和打擊經(jīng)濟犯罪的法律知識和技巧，表明公安機關打擊經(jīng)濟犯罪活動的決心和信心，鼓勵群眾有償舉報經(jīng)濟犯罪不法分子及犯罪活動，為維護xx市良好的經(jīng)濟秩序發(fā)揮了重要作用。
二、開展了查處流通領域假冒冒充專利的執(zhí)法專項行動。
市政府成立了由xx任組長，xx任副組長，x個成員單位參加的'x市打擊侵犯知識產(chǎn)權和制售假冒偽劣商品工作領導小組，以加強對打擊侵犯知識產(chǎn)權和制售假冒偽劣商品工作的組織領導。x市知識產(chǎn)權局出動執(zhí)法人員x余人次，在市城區(qū)各大型超市和藥店開展查處假冒冒充專利行為的執(zhí)法行動。共檢查有專利標識的專利商品x種，查處假冒冒充專利商品x，涉嫌冒充專利商品x種。
三、活動存在的困難和問題。
今年的知識產(chǎn)權宣傳周活動雖然取得了一定的效果，但還存在許多困難和問題，一是缺乏知識產(chǎn)權宣傳方面的資料，導致宣傳資料僅限于法律法規(guī)和知識產(chǎn)權基本知識，使宣傳效果受到一定影響;二是由于資金緊缺，所以宣傳的形式僅限于發(fā)發(fā)材料，致使宣傳的廣度和深度都受到了影響;三是企業(yè)和廣大群眾對知識產(chǎn)權的認識意識還比較膚淺，參與積極性不高。
知識產(chǎn)權學習9
我是一名理工科的研一學生，以前“知識產(chǎn)權”這個名詞似乎只是在高大上的電視劇里，或者在有名的報刊雜志上才偶爾有看到，一直以為它似乎離我們的生活非常遙遠，但是經(jīng)過這幾周的知識產(chǎn)權課程的學習以及老師在課上給我們放映的有關知識產(chǎn)權糾紛的案件后，我發(fā)現(xiàn)原來它離我們這么近，它滲透在我們的學習生活中，只是我們總是不經(jīng)意的忽視了它的存在。
首先從理論上我了解到，知識產(chǎn)權是指公民、法人或者其他組織在科學技術方面或文化藝術方面，對創(chuàng)造性的勞動所完成的智力成果依法享有的專有權利。知識產(chǎn)權的客體是人的智力成果，我們可以簡單的認為他是精神的產(chǎn)出物。知識產(chǎn)權法是財產(chǎn)法，權利法。在我看來它是國家對我們的智力成果的一種保護，它防止了我們的智力勞動成果不被他人盜取和侵犯，保障了我們的切身利益。
我現(xiàn)在作為一名研究生，每天都要接觸許多的專業(yè)文獻，這些文獻都是前輩們自己辛苦專研出來的成果，我們可以借鑒和參考他們的專業(yè)內容，但是絕對不能在我們自己寫的論文里大篇幅的盜用他人的論文內容，這就涉及了他人的知識產(chǎn)權，如果盜用他人的論文內容并且大肆發(fā)表的話就屬于違法行為。所以我們如果借鑒了他人的論文內容就必須在文章的最后注明參考文獻。
記得在我大一的時候，有一次關于專利發(fā)明的宣講會，那時只以為專利這種事是偉大的科學家們才能做成的事情，但是隨著知識的積累和這幾周知識產(chǎn)權的學習，我認識到我們每個人都可能申請專利，生活中的一點小智慧或者一個更好的發(fā)現(xiàn)，只要我們把他們系統(tǒng)化，具體化，我們也可以去申請專利，我們的專利產(chǎn)權是受到國家保護的'，以后如果有個人或者企業(yè)需要用到我們的專利，他們就必須從我們這里購買專利權或者支付一定的專利費，這也是我們獲取利益的方式，對于我們青少年創(chuàng)業(yè)有著很大的幫助。
去年的蘋果公司和唯冠公司在對于IPAD的商標歸屬權問題上是爭的不可開交。雖然IPAD是蘋果公司所創(chuàng)造，并且早已在海外上市銷售，但唯冠公司卻早先于蘋果公司在中國注冊了IPAD的商標。這么一個搶注商標的舉動，雖然看起來是不道義的，但確確實實給唯冠公司帶來了豐厚的利益，最終以蘋果公司賠償6000W美元以結束這次紛爭。在沒有付出任何成本的情況下，唯冠公司利用搶注商標的手段，很好地利用起了知識產(chǎn)權法力關于品牌專利的相關規(guī)定，為自己謀得了利益。
雖然看似就是一個商標，但是卻關系到我們自己本身巨大的利益，所以我們一定要認真學習知識產(chǎn)權知識，好好保護自己的勞動成果，在日后會有大用處的�？偠灾@門課對我們很重要，與生活息息相關，一定好好利用。
知識產(chǎn)權學習10
（一）教學要求
1、知道知識產(chǎn)權的定義。
2、了解知識產(chǎn)權形成的歷史進程。
3、知道知識產(chǎn)權保護的重要意義。
4、增強自覺保護知識產(chǎn)權的意識。
（二）教學設計建議
本節(jié)安排半個課時，是本章的重點之一。
教學中可以把重點放在知識產(chǎn)權逐漸形成的不同歷史時期，知識產(chǎn)權所被賦予的不同歷史使命，及其主要特點。
目前，西方發(fā)達國家與發(fā)展中國家之間的知識產(chǎn)權糾紛主要集中在軟件產(chǎn)業(yè)方面的知識產(chǎn)權和音像市場方面的版權，這兩方面知識產(chǎn)權的主要特征是富有創(chuàng)新精神，而且對這些知識產(chǎn)權的保護在技術層面上而言有一定的難度。非法復制、傳播的成本很低，而造成的危害則是相當巨大，比如，復制一張盜版的軟件光盤或音樂cd只要幾元人民幣，這張音樂cd的價值可能要上百元，而一個軟件的價值可能高達幾十萬元。
從一個方面來說，因特網(wǎng)的廣泛運用，對知識產(chǎn)權的保護產(chǎn)生了巨大的沖擊�，F(xiàn)在世界上許多國家都認識到因特網(wǎng)在知識產(chǎn)權保護中的重要作用，紛紛對利用因特網(wǎng)非法復制、傳播、下載盜版軟件和音樂cd/mp3的行為作出限制，體現(xiàn)了對知識產(chǎn)權的.保護。
教師可以在教學中介紹幾個典型的案例。如：美國對網(wǎng)絡音樂下載的限制。
教學中可以對本節(jié)的“問題思考”進行一個討論。
國際社會對知識產(chǎn)權的保護主要體現(xiàn)在幾個國際公約上，教師可以向學生介紹一下這些國際公約的主要內容和重點保護的對象。
知識產(chǎn)權學習11
知識產(chǎn)權法就業(yè)方向
知識產(chǎn)權法專業(yè)主要課程
知識產(chǎn)權法專業(yè)包含以下課程：法理學、憲法學、民法學、刑法學、刑事訴訟法、行政法與行政訴訟法、國際私法、國際法、著作權法（版權法）、專利法、商標法、知識產(chǎn)權國際公約、專利文獻檢索、知識產(chǎn)權損害賠償、合同法、知識產(chǎn)權法原理、網(wǎng)絡環(huán)境下的知識產(chǎn)權保護、企業(yè)知識產(chǎn)權戰(zhàn)略、反不正當競爭法、知識產(chǎn)權代理實務等。
知識產(chǎn)權法專業(yè)培養(yǎng)目標：
知識產(chǎn)權專業(yè)培養(yǎng)具有普通高校法律專業(yè)基礎知識，具有較高的知識產(chǎn)權專門學科知識，能在律師事務所、專利事務所、商標事務所等從事商標代理、專利代理等專門知識產(chǎn)權事務，同時也能在公、檢、法等部門從事專門的知識產(chǎn)權司法審判及其他法律事務，或者在版權局、商標局、專利局、科技局等部門從事知識產(chǎn)權管理事務的知識產(chǎn)權專門人才。
知識產(chǎn)權法專業(yè)就業(yè)前景：
職業(yè)狀況：律師作為社會公認的高收入階層，是身份和地位的象征。加入WTO，律師是最大的受益者之一。懂英語和國際法的律師的職業(yè)前景十分看好。但由于現(xiàn)階段國內法律本科人才供給過多，而且社會對本科法學畢業(yè)生的`質量認同程度下降，因此就業(yè)情況不是很好，但優(yōu)秀的畢業(yè)生特別是研究生的需求還是比較大的。
薪酬水平：律師的收入構成可分兩種計算，一種是拿工資式的，事務所付工資，律師負責打官司，根據(jù)能力大小，高的年薪能拿到30萬元甚至數(shù)百萬元，低的可能年薪只有1萬多元；另一種是律師不拿工資，但掛靠律師事務所，律師得自己去找客戶，根據(jù)業(yè)務提成，一般在30%至70%不等。并且，根據(jù)經(jīng)濟法、勞動法、知識產(chǎn)權的專項不同，收入也會有差別。總體來說年輕的見習律師一個月一般只有千元左右，隨著經(jīng)驗的積累和案源的增加，收入就跟個人的能力直接掛鉤了，若干年后，天上地下的差別也是很正常的事情。
專家建議：法律專業(yè)的畢業(yè)生工作經(jīng)驗很重要。建議學生可以利用休息時間，去一些律所和外企的法務部兼職（實習），這些對畢業(yè)時找工作有很大的幫助，如果干得好，畢業(yè)后很可能就留在那里。
知識產(chǎn)權法專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)去向
博士和碩士主要就業(yè)去向是國內外著名大學、科研機構；國家立法機關、司法機關及其他國家機關、人民法院、人民檢察院、金融機構、企業(yè)事業(yè)單位、以及國內外律師事務所等。
知識產(chǎn)權學習12
第一，加強知識產(chǎn)權保護工作頂層設計。
要準確判斷國內外形勢新特點，謀劃好知識產(chǎn)權保護工作。保護知識產(chǎn)權的目的是激勵創(chuàng)新，服務和推動高質量發(fā)展，滿足人民美好生活需要。要抓緊制定建設知識產(chǎn)權強國戰(zhàn)略，研究制定“十四五”時期國家知識產(chǎn)權保護和運用規(guī)劃，明確目標、任務、舉措和實施藍圖。要堅持以我為主、人民利益至上、公正合理保護，既嚴格保護知識產(chǎn)權，又防范個人和企業(yè)權利過度擴張，確保公共利益和激勵創(chuàng)新兼得。要加強關鍵領域自主知識產(chǎn)權創(chuàng)造和儲備，部署一批重大改革舉措、重要政策、重點工程。
第二，提高知識產(chǎn)權保護工作法治化水平。
完備的`知識產(chǎn)權法律法規(guī)體系、高效的執(zhí)法司法體系，是強化知識產(chǎn)權保護的重要保障。要在嚴格執(zhí)行民法典相關規(guī)定的同時，加快完善相關法律法規(guī)，統(tǒng)籌推進專利法、商標法、著作權法、反壟斷法、科學技術進步法等修訂工作，增強法律之間的一致性。要加強地理標志、商業(yè)秘密等領域立法。要強化民事司法保護，研究制定符合知識產(chǎn)權案件規(guī)律的訴訟規(guī)范。要提高知識產(chǎn)權審判質量和效率，提升公信力。要促進知識產(chǎn)權行政執(zhí)法標準和司法裁判標準統(tǒng)一，完善行政執(zhí)法和司法銜接機制。要完善刑事法律和司法解釋，加大刑事打擊力度。要加大行政執(zhí)法力度，對群眾反映強烈、社會輿論關注、侵權假冒多發(fā)的重點領域和區(qū)域，要重拳出擊、整治到底、震懾到位。
第三，強化知識產(chǎn)權全鏈條保護。
知識產(chǎn)權保護是一個系統(tǒng)工程，覆蓋領域廣、涉及方面多，要綜合運用法律、行政、經(jīng)濟、技術、社會治理等多種手段，從審查授權、行政執(zhí)法、司法保護、仲裁調解、行業(yè)自律、公民誠信等環(huán)節(jié)完善保護體系，加強協(xié)同配合，構建大保護工作格局。要打通知識產(chǎn)權創(chuàng)造、運用、保護、管理、服務全鏈條，健全知識產(chǎn)權綜合管理體制，增強系統(tǒng)保護能力。要統(tǒng)籌做好知識產(chǎn)權保護、反壟斷、公平競爭審查等工作，促進創(chuàng)新要素自主有序流動、高效配置。要形成便民利民的知識產(chǎn)權公共服務體系，構建國家知識產(chǎn)權大數(shù)據(jù)中心和公共服務平臺，及時傳播知識產(chǎn)權信息，讓創(chuàng)新成果更好惠及人民。要加強知識產(chǎn)權信息化、智能化基礎設施建設，強化人工智能、大數(shù)據(jù)等信息技術在知識產(chǎn)權審查和保護領域的應用，推動知識產(chǎn)權保護線上線下融合發(fā)展。要鼓勵建立知識產(chǎn)權保護自律機制，推動誠信體系建設。要加強知識產(chǎn)權保護宣傳教育，增強全社會尊重和保護知識產(chǎn)權的意識。
知識產(chǎn)權學習13
知識產(chǎn)權，對我來說是很陌生的，以前在電視、廣播、報紙中看過、聽過，覺得與我們相距很遠，通過學習《知識產(chǎn)權戰(zhàn)略》，讓我對“國家知識產(chǎn)權”又有了進一步的認識，使我受益匪淺，“知識產(chǎn)權”心得體會。
知識產(chǎn)權是指公民或法人等主體依據(jù)法律的規(guī)定，對其從事智力創(chuàng)作或創(chuàng)新活動所產(chǎn)生的知識產(chǎn)品所享有的專有權利，又稱為“智力成果權”、“無形財產(chǎn)權”，主要包括發(fā)明專利、商標以及工業(yè)品外觀設計等方面組成的工業(yè)產(chǎn)權和自然科學、社會科學以及文學、音樂、戲劇、繪畫、雕塑、攝影和電影攝影等方面的作品組成的版權（著作權）兩部分。知識產(chǎn)權是一種無形產(chǎn)權，它是指智力創(chuàng)造性勞動取得的.成果，并且是由智力勞動者對其成果依法享有的一種權利。這種權利被稱為人身權利和財產(chǎn)權利，也稱之為精神權利和經(jīng)濟權利。
所謂人身權利，是指權利同取得智力成果的人的人身不可分離，是人身關系在法律上的反映。例如，作者在其作品上署名的權利，或對其作品的發(fā)表權、修改權等等，即為精神權利；所謂財產(chǎn)權是指智力成果被法律承認以后，權利人可利用這些智力成果取得報酬或者得到獎勵的權利，這種權利也稱之為經(jīng)濟權利。
知識產(chǎn)權中的一些概念是比較抽象的，所以學習方法就顯得尤為重要，現(xiàn)實生活中、電視和報刊中關于知識產(chǎn)權法的內容還是比較多的，在看的時候注意和自己的學習聯(lián)系起來，寓教于樂，在理解的基礎上再記憶就容易的多。
知識產(chǎn)權學習14
首先，這門課使我更深刻的意識到對于一個剛進入研究生學習階段的學生來說，具備良好的學術道德與知識產(chǎn)權知識是非常重要的。
學術道德和學術規(guī)范是科學研究工作者應遵循的基本xx和規(guī)范，是保證學術正常交流、提高學術水平，實現(xiàn)學術積累和創(chuàng)新的根本保障。探究真理，追求卓越，是歷史賦予西工大人的使命；消除贗品，拒絕平庸，是傳統(tǒng)賦予西工大人的責任。恪守學術道德，遵守學術規(guī)范是對每個西工大人的基本要求。當前，在高等學校的學術活動中，部分地存在著道德失準，行為失范的問題。一些學者違背學術研究目的，或急功近利，粗制濫造；或媚于世俗，熱衷炒作；更有甚者，喪失學術道德，以抄襲剽竊為手段換取一時之名利。這些行為和現(xiàn)象如不加以制約，將嚴重污染學術環(huán)境，影響學術聲譽，阻礙學術進步，進而影響社會發(fā)展和民族創(chuàng)新能力。而制約這一現(xiàn)象最重要的手段之一就是培養(yǎng)學者良好的學術道德修養(yǎng)。
知識產(chǎn)權在當今社會發(fā)揮著越來越重要的作用，比如，它為智力成果完成人的權益提供了法律保障，調動了人們從事科學技術研究和文學藝術作品創(chuàng)作的積極性和創(chuàng)造性；為智力成果的推廣應用和傳播提供了法律機制，為智力成果轉化為生產(chǎn)力，運用到生產(chǎn)建設上去，產(chǎn)生了巨大的經(jīng)濟效益和社會效益；為國際經(jīng)濟技術貿易和文化藝術的交流提供了法律準則，促進人類文明進步和經(jīng)濟發(fā)展；知識產(chǎn)權法律制度作為現(xiàn)代民商法的重要組成部分，對完善我國法律體系，建設法治國家具有重大意義。因此，學習知識產(chǎn)權知識是十分有必要的。
其次，這門課使我了解了一些基本的知識產(chǎn)權知識。知識產(chǎn)權是指對智力勞動成果依法所享有的占有、使用、處分和收益的權利。知識產(chǎn)權是一種無形財產(chǎn)，它與房屋、汽車等有形財產(chǎn)一樣，都受到國家法律的保護，都具有價值和使用價值。有些重大專利、馳名商標或作品的價值也遠遠高于房屋、汽車等有形財產(chǎn)。
知識產(chǎn)權有兩類：一類是版權，另一類是工業(yè)產(chǎn)權。版權是指著作權人對其文學作品享有的署名、發(fā)表、使用以及許可他人使用和獲得報酬等的權利；工業(yè)產(chǎn)權則是包括發(fā)明專利、實用新型專利、外觀設計專利、商標、服務標記、廠商名稱、貨源名稱或原產(chǎn)地名稱等的獨占權利。
按照內容組成，知識產(chǎn)權由人身權利和財產(chǎn)權利兩部分構成，也稱之為精神權利和經(jīng)濟權利。有人身權利和財產(chǎn)權兩類。所謂人身權利，是指權利同取得智力成果的人的人身不可分離，是人身關系在法律上的`反映。例如，作者在其作品上署名的權利，或對其作品的發(fā)表權、修改權等，即為精神權利；所謂財產(chǎn)權是指智力成果被法律承認以后，權利人可利用這些智力成果取得報酬或者得到獎勵的權利，這種權利也稱之為經(jīng)濟權利。
知識產(chǎn)權具有以下特點：一是知識產(chǎn)權的獨占性，即只有權利人才能享有，他人不經(jīng)權利人許可不得行使其權利。二是知識產(chǎn)權的對象是人的智力的創(chuàng)造，屬于“智力成果權”，它是指在科學、技術、文化、藝術領域從事一切智力活動而創(chuàng)造的精神財富依法所享有的權利。三是知識產(chǎn)權取得的利益既有經(jīng)濟性質的也有非經(jīng)濟性的。這兩方面結合在一起，不可分。四是知識產(chǎn)權的地域性和時間性，知識產(chǎn)權的地域性是指即除簽有國際公約或雙力、多邊協(xié)定外，依一國法律取得的權利只能在該國境內有效，受該國法律保護；識產(chǎn)權的時間性，是指各國法律對知識產(chǎn)權分別規(guī)定了一定期限，期滿后則權利自動終止。
在知識產(chǎn)權學習中最有收獲的就是專利權了。專利權是指一項發(fā)明創(chuàng)造向國家專利局提出專利申請，經(jīng)依法審查合格后，向專利申請人授予的在規(guī)定時間內對該項發(fā)明創(chuàng)造享有的專有權。根據(jù)我國專利法，發(fā)明創(chuàng)造有三種類型，發(fā)明、實用新型和外觀設計。
發(fā)明，是指對產(chǎn)品、方法或者其改進所提出的新的技術方案。發(fā)明必須是一種技術方案，是發(fā)明人將自然規(guī)律在特定技術領域進行運用和結合的結果，而不是自然規(guī)律本身，因而科學發(fā)現(xiàn)不屬于發(fā)明范疇。同時，發(fā)明通常是自然科學領域的智力成果，文學、藝術和社會科學領域的成果也不能構成專利法意義上的發(fā)明。
實用新型是指對產(chǎn)品的形狀、構造或者其結合所提出的適于實用的新的技術方案。實用新型專利只保護產(chǎn)品。該產(chǎn)品應當是經(jīng)過工業(yè)方法制造的、占據(jù)一定空間的實體。一切有關方法（包括產(chǎn)品的用途）以及未經(jīng)人工制造的自然存在的物品不屬于實用新型專利的保護客體。上述方法包括產(chǎn)品的制造方法、使用方法、通訊方法、處理方法、計算機程序以及將產(chǎn)品用于特定用途等。
外觀設計又稱為工業(yè)產(chǎn)品外觀設計，是指對產(chǎn)品的形狀、圖案或者其結合以及色彩與形狀、圖案相結合所作出的富有美感并適于工業(yè)上應用的新設計。
發(fā)明和實用新型專利被授予專利權后，專利權人對該項發(fā)明創(chuàng)造擁有獨占權，任何單位和個人未經(jīng)專利權人許可，都不得實施其專利，即不得為生產(chǎn)經(jīng)營目的制造、使用、許諾銷售、銷售和進口其專利產(chǎn)品。
外觀設計專利專利權被授予后，任何單位和個人未經(jīng)專利權人許可，都不得實施其專利，即不得為生產(chǎn)經(jīng)營目的制造、銷售和進口其專利產(chǎn)品。未經(jīng)專利權人許可，實施其專利即侵犯其專利權，引起糾紛的，由當事人協(xié)商解決；不愿協(xié)商或者協(xié)商不成的，專利權人或利害關系人可以向人民法院起訴，也可以請求管理專利工作的部門處理。
專利法不予保護的對象主要包括：違反法律、社會公德或妨害公共利益的發(fā)明創(chuàng)造；科學發(fā)現(xiàn)，它是指對自然界中客觀存在的現(xiàn)象、變化過程及其特性和規(guī)律的揭示。科學理論是對自然界認識的總結，是更為廣義的發(fā)現(xiàn)。它們都屬于人們認識的延伸。這些被認識的物質、現(xiàn)象、過程、特性和規(guī)律不同于改造客觀世界的技術方案，不是專利法意義上的發(fā)明創(chuàng)造，因此不能被授予專利權；智力活動的規(guī)則和方法，智力活動僅是指導人們對信息進行思維、識別、判斷和記憶的規(guī)則和方法，由于其沒有采用技術
手段或者利用自然法則，也未解決技術問題和產(chǎn)生技術效果，因而不構成技術方案；對平面印刷品的圖案、色彩或者二者的結合作出的主要起標識作用的設計。
發(fā)明或者實用新型專利的授權條件包括新穎性，創(chuàng)造性，實用性等；外觀設計專利的授權條件包括新穎性，實用性，富有美感，不得與他人在先取得的合法權利相沖突等等。
知識產(chǎn)權學習15
通過這次培訓學習，收獲頗豐。自學階段主要學習了：知識產(chǎn)權基礎理論、專利法概論、商標法概論、著作權法概論、知識產(chǎn)權國際保護和商業(yè)秘密保護等相關知識。面授階段主要學習了：企業(yè)知識產(chǎn)權風險防范及應對、企業(yè)知識產(chǎn)權運營、《企業(yè)知識產(chǎn)權管理規(guī)范》解讀及實施、無形資產(chǎn)評估、知識產(chǎn)權行政保護和司法保護、專利申請文件撰寫、專利商標審批流程、專利文獻檢索與運用、企業(yè)知識產(chǎn)權管理、知識產(chǎn)權國內外動態(tài)、省市知識產(chǎn)權行政管理和政策體系解讀等相關知識。
一、知識產(chǎn)權保護及其重要性
在當今這個經(jīng)濟飛速發(fā)展的社會，無論是國內還是國外，涉及知識產(chǎn)權的爭議和糾紛顯得越來越多，知識產(chǎn)權在促進經(jīng)濟發(fā)展、科技進步以及文化繁榮等方面逐漸發(fā)揮出越來越重要的作用。
知識產(chǎn)權，概括地說，是指公民、法人或其他組織在科學技術和文學藝術等領域內，主要基于腦力勞動創(chuàng)造完成的智力成果所依法享有的專有權利。
知識產(chǎn)權可分為兩大類：一類是工業(yè)產(chǎn)權，包括專利權（發(fā)明專利、實用新型專利和工業(yè)品外觀設計）；商標權（商業(yè)商標、服務商標和制造商標）。工業(yè)產(chǎn)權是個廣義的概念，它不僅包括工商業(yè)本身而且還包括農(nóng)業(yè)、采掘業(yè)以及交通運輸業(yè)等。另一類是著作權，亦稱版權，主要包括作者對文學、藝術、音樂、攝影、電影、電視、計算機軟件等方面的專有權，以及由此派生出來的鄰接權。保護知識產(chǎn)權的法律主要是國內立法（專利法、商標法和著作權法），也有國際條約。
著作權分為著作人身權和著作財產(chǎn)權。著作人身權，是指著作權人基于作品的創(chuàng)作依法享有的以人格利益為內容的權利。包括發(fā)表權、署名權、修改權和保護作品完整權。著作財產(chǎn)權包括自己使用并且禁止他人使用作品的權利（包括復制、發(fā)行、出租、展覽、放映、廣播、網(wǎng)絡傳播、攝制、改編、翻譯、匯編）、收益權（許可他人使用并獲得報酬）和處分權（包括轉讓、質押和出資）。
專利權，是發(fā)明創(chuàng)造人或其權利受讓人對特定的發(fā)明創(chuàng)造在一定期限內依法享有的獨占實施的權利。專利權的客體是發(fā)明創(chuàng)造，具體包括發(fā)明、實用新型和外觀設計三種。商標權，是商標專用權的簡稱，是指商標主管機關依法授予商標所有人對其注冊商標受國家法律保護的專有權利。商標俗稱牌子，是指經(jīng)營者在商品或服務項目上使用的，將自己經(jīng)營的商品或提供的服務于其他經(jīng)營者經(jīng)營的商品或提供的服務區(qū)別開來的一種商業(yè)識別標志，可以由文字、圖形、字母、數(shù)字、三維標志、顏色組合或者上述要素的組合構成。
在市場競爭異常激烈的今天，企業(yè)只有創(chuàng)新，不斷產(chǎn)生新的產(chǎn)品，才能搶占市場先機，在某個或某些產(chǎn)品中達到基本壟斷的市場地位，為企業(yè)帶來豐厚的創(chuàng)新回報。如果沒有創(chuàng)新，固步自封，僅僅依靠現(xiàn)有產(chǎn)品參與市場競爭，夜郎自大、坐井觀天，滿足于狹小的一片天空，必然會隨著市場的變化而被淘汰，企業(yè)對此應該警醒。
在當今經(jīng)濟快速發(fā)展的時代知識產(chǎn)權對企業(yè)的發(fā)展有著十分重要的'意義，企業(yè)建立和完善的知識產(chǎn)權保護制度是必須考慮、實施的問題。只有這樣才能更好的保護自己的知識產(chǎn)權不受侵犯，并且能更好的利用知識產(chǎn)權來鼓勵員工創(chuàng)新，降低產(chǎn)品成本，增加企業(yè)利潤，防止竊取研發(fā)成果、使企業(yè)在激烈的競爭中占領專利的至高點，從而使企業(yè)在復雜的經(jīng)濟環(huán)境中立于不敗之地。
二、如何保護知識產(chǎn)權
我國《中華人民共和國專利法》、《中華人民共和國商標法》、中華人民共和國著作權法》等法律法規(guī)先后出臺，為企業(yè)的知識產(chǎn)權保護提供了法律依據(jù)。
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專利有3種類型，分別是：發(fā)明專利、實用新型專利和外觀設計專利。專利權人所享有的專利權，其主要內容有制造權、使用權、許諾銷售權、銷售權、進口權、轉讓權和許可使用權。專利權還包括禁止權、放棄權、標記權等。發(fā)明專利保護20年，實用新型和外觀設計的保護期都是10年。
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《中華人民共和國商標法》規(guī)定，商品商標、服務商標、集體商標和證明商標可在中國申請注冊，取得商標專用權。商標標識可為文字、圖形或者及組合。商標保護期為10年，在此期間沒有任何費用，10年后可續(xù)展使用。
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目前國內、外大多采用著作權對計算機軟件進行保護，在我國是特別從著作權中分支出"計算機軟件登記辦法"對自主知識產(chǎn)權的軟件來進行重點保護。
三、學習知識產(chǎn)權保護的意義
�。ㄒ唬┍Ｗo知識產(chǎn)權，有利于調動人們從事科技研究和文藝創(chuàng)作的積極性。知識產(chǎn)權保護制度致力于保護權利人在科技和文化領域的智力成果。只有對權利人的智力成果及其合法權利給予及時全面的保護，才能調動人們的創(chuàng)造主動性，促進社會資源的優(yōu)化配臵。
（二）保護知識產(chǎn)權，能夠為企業(yè)帶來巨大經(jīng)濟效益，增強經(jīng)濟實力。知識產(chǎn)權的專有性決定了企業(yè)只有擁有自主知識產(chǎn)權，才能在市場上立于不敗之地。越來越多的企業(yè)開始意識到時技術、品牌、商業(yè)秘密等無形財產(chǎn)的巨大作用，而如何讓這些無形資產(chǎn)逐步增值，有賴于對知識產(chǎn)權的合理保護。
�。ㄈ┍Ｗo知識產(chǎn)權，有利于促進對外貿易，引進外商和外資投資。我國履行《與貿易有關的知識產(chǎn)權協(xié)議》，保護國內外自然、法人或者其他組織的知識產(chǎn)權。如果沒有知識產(chǎn)權保護，我國就不能參與世界貿易活動。
綜上所述，通過這次培訓學習活動，讓我們系統(tǒng)地學習了知識產(chǎn)權相關重要知識，有利于我們在工作過程中，服務企業(yè)，做大做強，走出國門，走向世界，為社會主義經(jīng)濟發(fā)展貢獻出出我們應有的力量。
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