愛(ài)，無(wú)處不在作文精選（14篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的愛(ài)，無(wú)處不在作文，歡迎大家分享。
愛(ài)，無(wú)處不在作文 篇1
下大雪了，寒氣越來(lái)越重了，大街上到處是松軟的雪被和透明的寒冰。路上一片凄涼和孤獨(dú)，仿佛來(lái)到荒無(wú)人煙的孤島。
哎，下著這么大的雪，不吃飯肯定要凍死了的，怎么辦呀？我摸摸正在哀嚎的肚子，聽(tīng)著那聲音，我只好低著頭走向?qū)W�！�
早上，我猛一驚醒，發(fā)現(xiàn)時(shí)間居然已經(jīng)七點(diǎn)了。我連忙穿好衣服，連廁所都沒(méi)上就拎著書(shū)包跑了，走在半路才知道自己忘了帶錢(qián)。所以現(xiàn)在只好帶著哀嚎的肚子走在這冰天雪地的路上。寒風(fēng)像一把把鋒利的刀子割開(kāi)我僅存的暖意，凍得我通紅的耳朵和手失去了知覺(jué)，面色也如一塊透明的鏡子一樣蒼白。我無(wú)助地走在寒冷的街道上，就像一只流落街頭的流浪小狗。真希望自己可以吃到一頓熱飯��！我嘆了一口氣，難道今天早上真的要餓著肚子去上學(xué)嗎？此時(shí)，雪也更大了，仿佛在嘲笑我到底有多么狼狽。
不知不覺(jué)，我已經(jīng)走進(jìn)了滿是早餐的小路。到處都是美味的食品，它們發(fā)出誘人的香味，吸引著人們向它們靠近，帶走它們。雖然我拼命催促自己快離開(kāi)這個(gè)是非之地，而我的腿就像被寒冰冰凍了一樣，就算我用出九牛二虎之力和吃奶的力氣都挪不動(dòng)我的`腳步。此時(shí)的我已經(jīng)迷醉在了這美食的香味之中。
這時(shí)一位抱著小嬰兒的奶奶向我走來(lái)，彎下腰看著我，慈祥的面容讓我感覺(jué)到了希望。她親切地問(wèn)我：“小朋友你怎么了？耳朵和手都凍得通紅，臉還這么白，怎么回事兒？”我不好意思地把事情的經(jīng)過(guò)告訴那位老奶奶，老奶奶二話不說(shuō)，用長(zhǎng)滿老繭的手從口袋里拿出一張嶄新的五塊錢(qián)，塞到我手里，說(shuō)：“小朋友，不吃飯身體會(huì)餓壞的，快去拿這點(diǎn)錢(qián)買(mǎi)些吃的吧�！蔽夷弥沁�帶著溫暖的五塊錢(qián)愣住了，我還沒(méi)來(lái)得及感謝，那位老奶奶就消失在人群里了。
我拿著這五塊錢(qián)買(mǎi)了一頓，我吃過(guò)最溫暖的一頓早餐。
我的心瞬間被暖化了，終于明白了一個(gè)道理：人間處處有真情，真情實(shí)時(shí)暖人心！謝謝您，奶奶！
頓時(shí)，雪停了，太陽(yáng)從天空中出現(xiàn)，灑下萬(wàn)丈光芒。
愛(ài)，無(wú)處不在作文 篇2
今天，我和燕城愛(ài)心協(xié)會(huì)的志愿者們一起去雙橋社區(qū)為部分殘疾人提供居家托養(yǎng)活動(dòng)。
走訪的第一家是三十多歲的高艷芳。她不是身體的殘疾，而是心理精神的殘疾。聽(tīng)愛(ài)心協(xié)會(huì)的姐姐介紹說(shuō)，她是因?yàn)樵鐟贂r(shí)受到刺激，出現(xiàn)了自閉的現(xiàn)象。十幾年來(lái)，呆在小屋子里，足不出戶，不與任何人溝通。消極的情緒，影響了她的身心健康。經(jīng)過(guò)愛(ài)心協(xié)會(huì)的哥哥姐姐們長(zhǎng)期的耐心疏導(dǎo)，最近她終于跨出了門(mén)，開(kāi)口說(shuō)話。我和她聊天"你會(huì)說(shuō)話嗎？"，她說(shuō)"我不會(huì)說(shuō)話。"我說(shuō)"你現(xiàn)在就在說(shuō)話啊"……她被我逗得哈哈大笑！愛(ài)心姐姐說(shuō)，這是她第一次放聲大笑。那一刻，我無(wú)比的`激動(dòng)，我祈禱著：讓樂(lè)觀積極向上的充滿陽(yáng)光的種子，播撒在她的心靈，讓那一塊貧瘠的心田開(kāi)出希望的花朵！
讓我久久不能平靜的是一名叫馬青藍(lán)的殘疾人。今年五十幾歲的她，不會(huì)行走，沒(méi)有自理能力。聽(tīng)愛(ài)心協(xié)會(huì)的姐姐說(shuō)，她是在6。7個(gè)月大時(shí)的一次高燒中，留下了后遺癥，智力永遠(yuǎn)停留在6。7個(gè)月大嬰兒的階段。我們陪她玩耍，唱兒歌，講故事給她聽(tīng)，她咿咿呀呀的說(shuō)著屬于她自己的語(yǔ)言，高興時(shí)手舞足蹈，咯咯直笑，伸手要她媽媽抱。她媽媽已經(jīng)七十多歲了，五十幾年來(lái)，一直像照顧嬰兒般無(wú)微不至的照顧她的吃喝拉撒……眼前這位白發(fā)蒼蒼佝僂著的身軀，刺痛了我的眼睛，揮手間，她的身影在陽(yáng)光下無(wú)限的放大、放大……
一刻不停歇，我們又走訪了幾家殘疾人，哥哥姐姐為他們理發(fā)、修剪指甲、量血壓……我們小朋友們負(fù)責(zé)唱歌、跳舞、講故事、背唐詩(shī)……我們還幫忙打掃衛(wèi)生，擦門(mén)窗桌椅等等等，累并快樂(lè)著。
愛(ài)，是溫暖的陽(yáng)光；愛(ài)，是滋潤(rùn)大地的雨露……愛(ài)，無(wú)處不在！我們放假了，可是，愛(ài)永遠(yuǎn)不放假！
愛(ài)，無(wú)處不在作文 篇3
秋風(fēng)撲在臉上，太陽(yáng)照在心里，滿懷著好心情，和爸爸在去爬山的路上，但就在這平凡的路上，卻發(fā)生了一件對(duì)我來(lái)說(shuō)不平凡的事情。
早晨四點(diǎn)半爸爸便把我叫起來(lái)，才這么早，誰(shuí)能起得來(lái)啊!所以，一上車(chē)，我就開(kāi)始睡覺(jué)，一覺(jué)睡到天亮，走的是山路，有些暈眩，到了站點(diǎn)，爸爸下車(chē)買(mǎi)票，我獨(dú)自一人在車(chē)上，眼睛困的都睜不開(kāi)了。
想把座子向下壓一壓，可怎么壓不動(dòng)，我可有些灰心了，其他人看不下去，對(duì)我說(shuō)：“把側(cè)坐的把子向上拉，再使勁靠，”我照著做，依然是沒(méi)有一絲收獲，坐在我身后的阿姨看見(jiàn)了，放下看似很重的包裹，可就在這時(shí)，不小心砸到了她的腳，“啊”的一聲，出現(xiàn)在我的耳畔，我連忙站起來(lái)，問(wèn)道：“阿姨，你沒(méi)事吧，”“小姑娘真懂事，我沒(méi)事，來(lái)，我?guī)湍惆炎酉蛳聣阂粔�，”說(shuō)著，她把手伸過(guò)來(lái)，準(zhǔn)備幫我，為了幫我，她已經(jīng)被砸了一下腳，我有些不好意思：“不用了，阿姨，我自己來(lái)吧，”“沒(méi)關(guān)系，我來(lái)幫你，”可無(wú)論我怎么說(shuō)，阿姨都要幫我，最后使我睡了一個(gè)舒舒服服的覺(jué)。
爬完山了，累了一天，回到家中已經(jīng)快12點(diǎn)了，到了公園下車(chē)，伯伯有事要先走，所以不能送我們，但他說(shuō)很快就會(huì)回來(lái)，等了一會(huì)兒，伯伯還是沒(méi)有來(lái)，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我實(shí)在困得不行了，我想回家睡覺(jué)，”“再等一會(huì)兒，伯伯一會(huì)就來(lái)，”爸爸和藹可親地說(shuō)，不料這一番話被剛才幫助我的阿姨聽(tīng)到了，她過(guò)來(lái)硬要送我們，一開(kāi)始爸爸是拒絕的.，可因?yàn)槲业脑�，爸爸同意了，阿姨不是先自己回家，而是送我們，真是令我銘記在心的關(guān)愛(ài)!
關(guān)愛(ài)，無(wú)處不在，只要用心去感受，即使是一個(gè)小小的舉動(dòng)，也能被打動(dòng)!
愛(ài)，無(wú)處不在作文 篇4
愛(ài)，無(wú)處不在！愛(ài)，隨處可見(jiàn)！愛(ài)，遍地都是！愛(ài)，是無(wú)私的。愛(ài)是偉大的。愛(ài)，是繚繞的！世界如果多一絲絲愛(ài)，就會(huì)變成美好的人間，媽媽的愛(ài)是平凡的，偉大的，無(wú)私的！——題記
那是一個(gè)漆黑漆黑的.“早晨”，因?yàn)殡娏刻l了，明亮的早晨就像漆黑的夜晚！我懶洋洋的在床上睡著，剛剛睜開(kāi)睡眼朦朧的眼睛，還沒(méi)有怔過(guò)來(lái)，媽媽就獅吼般的喊：快起床，今天我們家跳閘了！你還要上學(xué)，趕緊穿好衣服……
我慌忙的找褲子……急匆匆地全副武裝。趕緊走向餐桌，補(bǔ)充點(diǎn)兒能量。背上書(shū)包，一切準(zhǔn)備就緒！出發(fā)——媽媽望著我，欣慰的回家了……
在我回托教時(shí)，媽媽忽然打電話，說(shuō)：“今天你走的匆忙，而且電跳閘了，竟然忘了穿棉褲，天氣冷，別感冒了。
就在我走出托教大門(mén)的一瞬間，外面下起了傾盆大雨，雨中唯獨(dú)有媽媽一人騎著電動(dòng)車(chē)，看到這一幕。我不禁留下了感動(dòng)的眼淚。她拿著棉褲，拽著我的手就走向宿舍。這時(shí)我在心里暗暗責(zé)備著都怪我，早上竟然忘記穿棉褲了，媽媽大老遠(yuǎn)的跑來(lái)給我送，而且還下著大雨。“媽，下著雨你還給我送。“我是害怕你感冒”。
其次，暑假上輔導(dǎo)班時(shí)，我是第一次自己打車(chē)，媽媽不放心就起得很早，在我下車(chē)的一刻媽媽忙向我招手，我知道天還沒(méi)有亮她就在那里等我，肯定沒(méi)有吃飯。它可是人的“必修課”！到了那兒，媽媽給我講去的時(shí)候做哪兒的車(chē)，回來(lái)做哪兒的車(chē)……一直講了半天。等我徹底聽(tīng)清楚了，媽媽才肯“罷休”。
學(xué)會(huì)感恩，珍惜身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！
愛(ài)，無(wú)處不在作文 篇5
愛(ài)，像一盞明燈；愛(ài)像冬天的一件大衣；愛(ài)像雪中的一盆火；愛(ài)，無(wú)處不在。
嚴(yán)厲也是愛(ài)。老師剛布置作業(yè)，媽媽就急急忙忙催著我寫(xiě)作文。我向媽媽借手機(jī)，心里打著壞主意，嘿嘿，等媽媽走了我可以安心地玩游戲了。媽媽剛剛提醒我的“作文思路要理清，注意句子兵和段司令”的話早被我拋到九霄云外了，我高興地打起了游戲。不一會(huì)的功夫，媽媽就走過(guò)來(lái)査看，我連忙清除了手機(jī)記錄里的游戲，她一把奪回手機(jī)，識(shí)破了我的小詭計(jì)。媽媽一臉的嚴(yán)肅，皺起了眉頭，厲聲喝道：“作文是攔路虎，必須認(rèn)真，你這樣邊玩邊寫(xiě)，能寫(xiě)好作文嗎？”媽媽連珠炮似的一頓向我掃射：“每次都偷懶，再偷懶狠罰，作文寫(xiě)不好，別吃飯！”哎，老媽呀，你也太嚴(yán)厲了吧？不過(guò)，沒(méi)有老媽的嚴(yán)格要求，也不會(huì)有我如今的進(jìn)步。媽媽的教導(dǎo)就像一盞明燈，照亮了我前行的`路。
外婆最愛(ài)我，每次回家，她都會(huì)準(zhǔn)備好多我喜歡吃的東西，但我最想念的是烤串。上菜了，有兩大碗湯，一盤(pán)烤串，外婆知道我喜歡吃烤串，便假裝對(duì)我說(shuō)：“瑩瑩，外婆不喜歡葷菜，這盤(pán)烤串，你可以幫外婆吃完嗎？以后啊，你多吃點(diǎn)肉，我吃素，咱倆配合著吃飯，多好？”外婆邊說(shuō)邊摸著我的頭朝我笑。外婆的一抹笑容真美，像雪中的一盆火，讓我感到溫暖。
外公是一個(gè)勤勞的人，他十分疼我。我和表姐要去捕蝦，那白白嫩嫩的蝦填滿了我整個(gè)心思，外公知道后，二話不說(shuō)，在一間小屋子里織網(wǎng)，打鐵，乒乒乓乓打了一夜，把手打腫了，鼓鼓的包像大銅鑼一樣，為我做好了撈蝦工具，外公的那雙手，像冬天的一縷暖風(fēng)，撫摸著我。
愛(ài)，是那盞明燈；愛(ài)，是那抹微笑；愛(ài)，是那雙大手。
愛(ài)，無(wú)處不在作文 篇6
關(guān)愛(ài)，是一盞燈照亮你的心。關(guān)愛(ài)，是一雙翅膀，讓你在天空自由飛翔。關(guān)愛(ài)，是一滴生命之水，拯救你枯竭的心。
在我的記憶中，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那個(gè)冬天。
記得在一些次寒假時(shí)，我和父母一起去旅游。無(wú)意中走進(jìn)了另一個(gè)族，這個(gè)族叫“哈尼族”。只見(jiàn)哈尼族人民穿著五顏六色的服裝，戴著紅色、綠色、深藍(lán)色的頭巾。他們能聽(tīng)得出我們說(shuō)什么，但是他們不能準(zhǔn)確地說(shuō)普通話。
有一回，我和爸爸媽媽迷了路，忘記賓館在什么地方了。我們遇到了一個(gè)哈尼族姑娘，她見(jiàn)到外來(lái)客人，非常熱情。我問(wèn)：“姐姐，你知道多依賓館在哪兒?jiǎn)?”大姐姐用茫然的大眼睛看著我，似乎不知道我在說(shuō)什么。我又說(shuō)了一次，大姐姐還是搖了搖了頭。我再說(shuō)了一次，開(kāi)始不耐煩了。大姐姐終于聽(tīng)明白了，說(shuō)：“從這里向前三公里，然后左轉(zhuǎn)走500米左右就到了�！币�?yàn)樗f(shuō)話時(shí)夾著濃濃的口音，所以我只聽(tīng)懂了一點(diǎn)兒。她在說(shuō)什么嘛?故意說(shuō)不好的嗎?真是的!我用力地?fù)u頭，但是大姐姐卻露出了會(huì)心的笑容。一遍又一遍，一遍又一遍……耐心地一字一句的跟我講，終于，我聽(tīng)懂了，大姐姐笑了笑，眼睛中似乎有著對(duì)我們的祝福：一路平安。姐姐真善良啊!
回到賓館后，已經(jīng)到吃飯時(shí)間了。我們到賓館樓下吃飯。哈尼族人的口味和我們不一樣。于是，我們和老板說(shuō)，老板知道了我不習(xí)慣他們的口味，于是就把菜都煮淡了。老板說(shuō)他們以前也有廣州的'客人來(lái)過(guò)，知道廣州人的口味，這次我們來(lái)了，他就特地給我們煮好吃的，他說(shuō)話時(shí)，總是非常吃力地說(shuō)準(zhǔn)，說(shuō)錯(cuò)了，只是笑一笑，重新說(shuō)一遍，直說(shuō)到我們明白為止。
哈尼族人民就是這樣笑著款待我們，讓我們感受著無(wú)處不在的關(guān)愛(ài)。
愛(ài)，無(wú)處不在作文 篇7
人在社會(huì)中成長(zhǎng)，社會(huì)在愛(ài)中進(jìn)步，可以說(shuō)，是愛(ài)孕育了我們，我們每個(gè)人都在愛(ài)的搖籃中成長(zhǎng)。
愛(ài)，無(wú)處不在！
在我的家里，處處洋溢著愛(ài)的氣息。媽媽對(duì)我的教育是很特殊的。小時(shí)候的我，亂扔垃圾，根本不懂得保護(hù)環(huán)境。記得有一次媽媽帶我出去玩，我把吃完的果皮隨手扔掉了。媽媽看到后，幫我撿了起來(lái)，然后帶我去了一個(gè)高高的山谷中。她讓我對(duì)著山谷高喊“你好！”山谷也喊道“你好！”這讓我感到驚奇而又有趣。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)到：“孩子，只有你保護(hù)了環(huán)境，大自然才能給你提供好的生存的環(huán)境，其實(shí)人與人之間也是如此，你怎樣對(duì)別人，別人也會(huì)怎樣對(duì)你。”媽媽從小在我心中播下了愛(ài)的種子。
鄰里之間也處處閃爍著愛(ài)的光輝。
我的鄰居是一個(gè)老奶奶，她無(wú)兒無(wú)女，無(wú)依無(wú)靠。我們幾個(gè)孩子就經(jīng)常去照顧她，給她講故事、說(shuō)笑話，讓她不再寂寞。還有一個(gè)鄰居是一位教師。他為人寬厚，待人很好，是個(gè)熱心腸。每次我有什么難題解決不了的時(shí)候，他都會(huì)一遍遍地耐心給我講解。媽媽告訴我小時(shí)候有一次生病，還是他把我送到醫(yī)院的呢，我們?nèi)胰硕己芨兄x他。我們鄰里之間總是這樣互相關(guān)心，互相幫助，充滿了愛(ài)的氣息。
社會(huì)中的愛(ài)更是無(wú)處不在！
每當(dāng)電視上播出受災(zāi)的新聞，都會(huì)引起很大的'震動(dòng)，人們爭(zhēng)相捐款捐物，讓這個(gè)充滿了災(zāi)難的世界變得不再冰冷和無(wú)助。還記得汶川地震嗎？在那種危難時(shí)刻，更體現(xiàn)出中華民族的團(tuán)結(jié)，世界人民的互助。那時(shí)，涌現(xiàn)出了許許多多的英雄人物和英雄事跡。譚千秋的無(wú)私奉獻(xiàn)，感人肺腑的短信，日夜奔波的人民解放軍……無(wú)時(shí)無(wú)處不體現(xiàn)出了人與人之間的愛(ài)。別的國(guó)家也積極支援我國(guó)，人們?nèi)f眾一心，眾志成城，一起支持災(zāi)區(qū)人民重建家園。這么多的愛(ài)，讓中華民族變得無(wú)比強(qiáng)大！
愛(ài)，無(wú)處不在，讓我們收獲愛(ài)，讓我們奉獻(xiàn)愛(ài)！
愛(ài)，無(wú)處不在作文 篇8
我得到過(guò)許許多多的愛(ài)，如：爸爸的愛(ài)、媽媽的愛(ài)、老師的愛(ài)、親人的愛(ài)、同學(xué)的愛(ài)。但是給我印象最深刻的是媽媽對(duì)我的愛(ài)。
媽媽長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮濃厚的、長(zhǎng)長(zhǎng)的美發(fā)，長(zhǎng)在一張像瓜子一樣的頭上，一雙像黑葡萄一樣的眼睛閃閃發(fā)光，一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。她和大家不同之處就是耳朵不翹不扁。我的媽媽喜歡穿雪白色的公主裙、黑色的絲襪，還有美麗洋氣的高跟鞋。
記得有一次，我放暑假了。一天下午，我急忙叫媽媽來(lái)和我玩“跳跳棋”。我拿出“跳跳棋”，連忙打開(kāi)蓋子，搶先選了綠色的棋子，因?yàn)樽鍪裁词虑槔哿耍纯淳G色的東西就會(huì)變的精神起來(lái)，所以我喜歡綠色。媽媽卻沒(méi)像我一樣急著怕別人把自己喜歡顏色的棋子拿走，而是拿了白色的棋子擺上去。我驕傲地說(shuō)：“媽媽，我們的比賽正式開(kāi)始吧！”“好的，反正早就準(zhǔn)備好了”媽媽神氣十足的說(shuō)道。因?yàn)樘迕糠N顏色的.棋子只有十顆，所以得靠自己的智慧去讓對(duì)方給自己“搭橋”。最開(kāi)始媽媽就不給我“搭橋”，我的棋子被堵在一個(gè)地方了。我們跳著跳著，第一輪快結(jié)束時(shí)，媽媽居然給我“搭橋”了，這一輪我贏了。我知道，那是媽媽讓我的，是想讓我高興，雖然她什么都沒(méi)說(shuō)，但是體現(xiàn)了媽媽對(duì)我的愛(ài)。
媽媽的愛(ài)不僅是在平時(shí)做游戲上，還在我的學(xué)習(xí)上濃濃的感受到。
有一次，三年級(jí)半期考試我考了八十七分。放學(xué)時(shí)，我垂頭喪氣地回了家。路上，我想：“媽媽一定會(huì)把我的屁股打開(kāi)花的，或叫我在椅子上蹲一個(gè)小時(shí)。”我剛進(jìn)家門(mén)，自己主動(dòng)將半期考試的分?jǐn)?shù)告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了沒(méi)有發(fā)脾氣，卻親切地對(duì)我說(shuō)：“每一個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，也都有粗心大意，會(huì)犯錯(cuò)的時(shí)候。這次沒(méi)考好，下次就要爭(zhēng)取考好。”我聽(tīng)了媽媽的話，情不自禁地笑了，心里已經(jīng)感覺(jué)到媽媽對(duì)我的愛(ài)了。
媽媽的愛(ài)不只有這兩件事，還有許許多多呢！正如《游子吟》所寫(xiě)“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”意思就是媽媽對(duì)我們的愛(ài)，我們永遠(yuǎn)報(bào)答不完的，因?yàn)閻?ài)是無(wú)處不在的。
愛(ài)，無(wú)處不在作文 篇9
天空陰沉沉的，我獨(dú)自走在回家的路上，心情如同這天一樣，烏云密布，腳像有千斤重，每走一步都很吃力。到家了，我不斷地在家門(mén)口徘徊踱步“要不要把這件事告訴媽媽呢？”我糾結(jié)著。
“嘩啦�！遍T(mén)被打開(kāi)了。“哎，到家了怎么不進(jìn)來(lái)呢？”媽媽急忙接過(guò)我的書(shū)包，讓我進(jìn)去。今天我也不知道怎么了，作業(yè)一會(huì)就做完了。然后，我滿腦子想的就是怎么跟媽媽說(shuō)買(mǎi)東西的事：“我的要求媽媽向來(lái)都會(huì)滿足我，所以跟她說(shuō)買(mǎi)刺繡的事肯定不難，凡是都要往好的方面想嘛。”我自我安慰著。但是轉(zhuǎn)念一想，好像又不大可能——因?yàn)槲易蛱觳鸥鷭寢尨蟪沉艘患埽f(shuō)不定她的氣還沒(méi)消呢，不答應(yīng)怎么辦？想到這兒，我剛剛建立起的一點(diǎn)自信就這樣消失的無(wú)影無(wú)蹤了。如果她答應(yīng)，那便是最好的；如果不答應(yīng)，那我唯一的`辦法就是“啃老”了——向爺爺奶奶要錢(qián)買(mǎi)刺繡。
我好結(jié)局、壞結(jié)局都想到了，現(xiàn)在“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”——去跟媽媽說(shuō)。
“咚咚咚”我來(lái)到媽媽的房間。非常緊張，不停地摸著衣角：“媽媽，你能不能給我買(mǎi)一幅刺繡？”說(shuō)完，我的心便開(kāi)始劇烈地跳動(dòng)起來(lái)，那巨大的聲音似乎連媽媽都可以聽(tīng)到：“如果媽媽不答應(yīng)的話，那我多尷尬呀？”不管了，我這一次就豁出去了。但是還是好害怕呀。就在我心里十分害怕媽媽拒絕我時(shí)，一句話傳入了我的耳朵“好的，沒(méi)問(wèn)題�！蔽胰f(wàn)分驚訝：“什么？”我那張大的嘴巴都可以塞進(jìn)一個(gè)雞蛋了。我感動(dòng)的淚水溢滿了眼眶：“媽媽，謝謝你不計(jì)前嫌。”
愛(ài)，無(wú)處不在，哪怕是一件微不足道的小事也充滿著無(wú)窮的愛(ài)。
愛(ài)，無(wú)處不在作文 篇10
愛(ài)，無(wú)處不在時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已從一個(gè)一年級(jí)的“小屁孩兒”長(zhǎng)成了一個(gè)五年級(jí)的“小大人”，在這段漫長(zhǎng)的日子里，曾有多少老師將他們的愛(ài)奉獻(xiàn)給我？那些老師，有的至今還在我身邊無(wú)微不至下地關(guān)懷我，有的早已離我遠(yuǎn)去，只剩下腦海中模糊的回憶。可是，穿過(guò)記憶森林，那里可曾留下愛(ài)的回憶？它們是否被時(shí)間的塵埃所深深的掩埋？
我閉上眼睛，默默地回憶，想從屬于我的記憶森林中找尋那愛(ài)的瞬間。
記得學(xué)校的午餐，老師總是會(huì)比我們學(xué)生的菜多一兩個(gè)品種，而那些菜通常會(huì)成為我們“掠奪”的目標(biāo)。我們有些人使用“裝可愛(ài)”戰(zhàn)術(shù)，有的人使用“不給就偷”戰(zhàn)術(shù)，還有的人使用“求到你給我”戰(zhàn)術(shù)，總之，就是千方百計(jì)的想從老師這里來(lái)“改善”下伙食。而老師呢？總是不忍拒絕我們這群“小饞貓”，誰(shuí)去要他就分一塊，直到分完為止。所以呢，我們大部分人就養(yǎng)成了這么一個(gè)習(xí)慣：每次吃飯，自己的飯還沒(méi)吃完就跑到老師這兒要東西吃，有的.人甚至一口飯還沒(méi)吃就先去老師這兒蹭飯了。
每節(jié)課下課，我們班總有幾個(gè)女生會(huì)跑到辦公室找老師聊天，我偶爾也會(huì)摻和進(jìn)去。而我們的老師一般都不會(huì)拒絕她們聊天的要求，他們總是會(huì)放下自己手中的工作，耐心的和她們交流。而這時(shí)，總會(huì)有幾個(gè)“欠揍”的男生喜歡在門(mén)口偷聽(tīng)，每當(dāng)被發(fā)現(xiàn)時(shí)，女生們總是以“暴力”解決問(wèn)題，老師有時(shí)也會(huì)調(diào)皮的喊“走開(kāi)走開(kāi)”，弄得大家哈哈大笑。
睜開(kāi)眼，從記憶森林回到現(xiàn)在，我猛然發(fā)現(xiàn)，那愛(ài)的瞬間，竟是那么多，那么多！記得著名作家劉墉曾說(shuō)過(guò)“被愛(ài)越多的人，越不會(huì)感受愛(ài)，反而是愛(ài)得越多的人，才越會(huì)加深去愛(ài)”。
愛(ài)就在你我的身邊，只要你有一雙慧眼，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，愛(ài)——無(wú)處不在。
愛(ài)，無(wú)處不在作文 篇11
魚(yú)對(duì)水說(shuō)：“我流淚了，你看不見(jiàn)我的眼淚，因?yàn)槲以谒�！”水�?duì)魚(yú)說(shuō)：“不，我看得見(jiàn)你的眼淚，因?yàn)槟阍谖倚睦��！?/p>
——題記
落花如水，殘陽(yáng)如夢(mèng)，天邊悠悠的白云正在譜寫(xiě)著哺育自己的藍(lán)天的贊歌；南飛的大雁正在譜寫(xiě)著包容自己的天空的贊歌。展翅高飛的雄鷹正在譜寫(xiě)著收留自己的草原的贊歌。
也許，身邊的點(diǎn)滴真情就能使溫存永駐人間；記得地震中，弱小的母親背負(fù)著龐大的墜石為自己的女兒營(yíng)造了一個(gè)溫暖的避風(fēng)港，在最后關(guān)鍵時(shí)刻母親仍堅(jiān)持一直等到搜救隊(duì)的到來(lái)，僅幾個(gè)月大的女兒在母親的懷下睡得正香。而這個(gè)……這個(gè)偉大的母親缺永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的離開(kāi)了，我堅(jiān)信她的女兒會(huì)為總有這樣一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的媽媽而感到自豪個(gè)欣慰。
愛(ài)，是人世間最為寶貴的，正是因?yàn)橛辛藧?ài)，我們生活才會(huì)絢麗多彩，只要我們用心觀察，愛(ài)無(wú)處不在。
學(xué)校里的師生情，課堂上老師和學(xué)生是師生關(guān)系，課下我們就是朋友關(guān)系。在走廊你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)老師們和學(xué)生談笑風(fēng)生灑下一串銀鈴般的笑聲……在操場(chǎng)上，老師們和學(xué)生一起做游戲，一起玩耍，時(shí)刻關(guān)注我們的生活安全，衣食住行，難道這還不算愛(ài)嗎？深深的師生情縈繞著我們的校園，湛藍(lán)的天空洋溢著濃濃的.愛(ài)意。
最讓人忘不掉的是同學(xué)情，同學(xué)們之間互幫互助，團(tuán)結(jié)有愛(ài)，在你傷心沮喪時(shí)有人逗你開(kāi)心。在你與別人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，有人為你排憂解難，這難道不夠珍貴嗎？
尤為珍貴的是父母情，父愛(ài)是嚴(yán)厲的，當(dāng)你做錯(cuò)事時(shí)，他可以厲聲批評(píng)你，有溫柔的是母愛(ài)，她使你幼小心靈倍感溫柔，有母親的存在，你的年華里不寂寞！
愛(ài)，無(wú)處不在，生活，不缺少愛(ài)，缺少著一顆顆能夠體會(huì)愛(ài)的心。我被愛(ài)所縈繞，我置身于愛(ài)河之中，愛(ài)的海洋之中，我體會(huì)到無(wú)處不在的愛(ài)。
愛(ài)，無(wú)處不在作文 篇12
生活中，大大小小的事情中總是透露出濃厚的愛(ài)。母親對(duì)我們嘮叨中能看到對(duì)我們的關(guān)心，父親從嚴(yán)厲中看出對(duì)我們的愛(ài)。自從有了愛(ài)，我們才學(xué)會(huì)了感恩。
父母從生下我們，得到的快樂(lè)、幸福與滿足�？偸窍胱屛覀冮L(zhǎng)大成才，以后能成為有用的人，來(lái)孝敬他們。但他們不求回報(bào)，從對(duì)我們細(xì)心呵護(hù)中的一點(diǎn)一滴能看出他們對(duì)我們的愛(ài)！
有一個(gè)孩子，上了初中以后，成績(jī)一落千丈，老師找到家長(zhǎng)，跟他們說(shuō)：“你們的孩子迷戀網(wǎng)吧，整天逃課，很少見(jiàn)到他交作業(yè)，你們?cè)俨徽人�，他就完了�！彼哪赣H忍著痛苦，想和孩子溝通，母親裝著很開(kāi)心的樣子回到了家。對(duì)孩子說(shuō)：“孩子，你有進(jìn)步了，老師說(shuō)你以前老是逃課，現(xiàn)在還能聽(tīng)?zhēng)滋斓恼n�！焙⒆右詾閶寢寱�(huì)打他，卻出乎意料之外。
過(guò)了一個(gè)學(xué)期，孩子又去追星，老師又找到他媽媽，說(shuō)：“現(xiàn)在孩子還有機(jī)會(huì)拯救，只要改了這些壞習(xí)慣，能進(jìn)到及格分�！眿寢屓套±蠋煹呐u(píng)�；氐郊以偃母嬖V孩子。孩子：“你又比以前進(jìn)步了，不去網(wǎng)吧了，但你現(xiàn)在要改了追星這個(gè)毛病，你就能及格了。”孩子點(diǎn)點(diǎn)頭。過(guò)了一個(gè)月，老師開(kāi)心的告訴孩子的媽媽，說(shuō)，孩子已經(jīng)入前50名了，處于上升階段，再努力點(diǎn)就能考上大學(xué)了�！眿寢尰氐郊�，再一次告誡孩子：“孩子，你得加把勁，就能考上大學(xué)了�！焙⒆恿⒓吹椒块g里刻苦讀書(shū)。在兩個(gè)月后，高考完了，孩子高興的拿著錄取通知書(shū)，拿回家，媽媽擁抱著他，與他留下了幸福的.眼淚，又告誡他：“孩子，你成功了�。�！”我恭喜你。其實(shí)，母親不求回報(bào)，只求你的成績(jī)好，能考上大學(xué)，將來(lái)有出息，才會(huì)報(bào)答他們。其實(shí)，站在家長(zhǎng)的角度上，愛(ài)孩子有許許多多的方式，可以從自己對(duì)孩子進(jìn)行鼓勵(lì)，激勵(lì)他們，使他們進(jìn)步。從語(yǔ)言的角度來(lái)說(shuō)，不要老是批評(píng)孩子，也要發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，缺點(diǎn)還是要指出來(lái)。只要他們成功了，他們肯定會(huì)回報(bào)你，會(huì)用愛(ài)的擁抱與成就來(lái)回報(bào)你的。
愛(ài)，無(wú)處不在作文 篇13
夜深了，表還在不知疲倦地“嘀嗒、嘀嗒”一分一秒地走著，時(shí)針即將指向“10”了。
“這道題怎么做�。俊毖劭醋鳂I(yè)就快大功告成了，我卻突然被一道數(shù)學(xué)題給“絆倒” 了。我苦思冥想，一會(huì)兒撓撓腦袋，一會(huì)兒揪揪頭發(fā)，一會(huì)兒又學(xué)者“一休”的姿勢(shì)閉上眼睛，可就是想不出一點(diǎn)兒眉目來(lái)，腦子里亂亂的，摸不出一點(diǎn)兒頭緒來(lái)。哎，只好硬著頭皮去問(wèn)爸爸了。
“爸爸，這道題怎么做呀？”我討好似的推開(kāi)爸爸的房門(mén)。爸爸見(jiàn)我來(lái)問(wèn)問(wèn)題，他立刻放下手頭的工作，接過(guò)我手中的本子，看了一下題。他緊鎖雙眉，認(rèn)真思考，拿起筆在草稿紙上認(rèn)真的'演算，繼而露出了輕松的微笑。他把本子交還給我，漫不經(jīng)心的說(shuō)：“題雖然有難度，但仔細(xì)考慮一下會(huì)算出來(lái)的。將公式代入題中去，自然就解開(kāi)了。我相信你，沒(méi)問(wèn)題！去吧，自己再想想！”�。颗瘟税胩�，得到的卻是這樣的結(jié)果。我像個(gè)泄了氣的皮球�！爸懒��！蔽矣袣鉄o(wú)力的說(shuō)，向爸爸做了一個(gè)鬼臉，回到了自己的房間。哼！有什么了不起，還不如不問(wèn)呢。如果換成是媽媽，他一定會(huì)和我一起討論的。 經(jīng)過(guò)一番苦戰(zhàn)，當(dāng)我按照爸爸的提示用公式解題的時(shí)候，這道題竟然迎刃而解了。
我又來(lái)到爸爸的房間，把自己的解題思路給他講了一遍。“不錯(cuò)！”爸爸說(shuō)，“但這道題的解法有好多種，你回房間在好好兒想想吧。但作為‘獎(jiǎng)勵(lì)’，我又給你出了一道——”說(shuō)著，爸爸將一張紙遞到了我的手中。
我極不情愿的回到房間里，干脆把題一扔，“反正我都會(huì)了，做這么多有什么用？”
正當(dāng)我要把紙團(tuán)起來(lái)，扔掉的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)紙的背面有幾行字：“依倫，你要明白，當(dāng)你遇到困難、麻煩的時(shí)候，不能慌，也不能總想著讓別人來(lái)幫助你，你要冷靜下來(lái)，想想解決問(wèn)題的方法……”剎那，我心頭一震，一股暖流悄悄流入我心中。那一刻，我才深深的感受到那種深沉而含蓄的父愛(ài)……
愛(ài)的方式各有不同，爸爸正是用它這種含蓄而深沉的方式向我表達(dá)——他的愛(ài)無(wú)處不在
愛(ài)，無(wú)處不在作文 篇14
在我們未知的天界上有一個(gè)神秘的星宿，上面住著一位天使--雪兒。打她出生就從未下過(guò)界。只是聽(tīng)臨近的星宿是的天使說(shuō)過(guò)下界。雪兒聽(tīng)她們誰(shuí)下界是一個(gè)美麗的地方，那里很熱鬧，不想天界一樣，冷落無(wú)情。雪兒聽(tīng)她們說(shuō)的最多的是一些關(guān)于愛(ài)的事，什么關(guān)愛(ài)，撫愛(ài)……
雪兒很想去下界去發(fā)現(xiàn)那些愛(ài)。不知過(guò)了多久，雪兒成年了。她可以去下界了。雪兒迫不及待的奔向了通往下界的天門(mén)。煽動(dòng)這她那對(duì)美麗的翅膀，飛向了她向往已久的下界。
雪兒在半空中，放眼望了望下界。那是多么的美麗，富饒。有著一望無(wú)垠的大海，無(wú)邊無(wú)際的草原……
在雪兒飛到離地面只有10米是，她突然停止了飛行。因?yàn)樗吹较陆绲娜藗兒退齻儾灰粯印Ｏ陆绲娜藗儧](méi)有美麗的翅膀，于是雪兒就決定在離地10米的'高空中，去尋覓，去發(fā)現(xiàn)下界的愛(ài)。
雪兒飛著飛著來(lái)到了一片樹(shù)林上空，她清清楚楚的看到有一個(gè)小女孩正拿著一個(gè)大袋子，在拾鋪滿地面的一層發(fā)黃的樹(shù)葉，雪兒正要離去，因?yàn)樗谶@里沒(méi)有發(fā)現(xiàn)愛(ài)。突然，從那位小女孩的口中傳出了一陣痛苦的叫聲。雪兒立即回過(guò)了頭，只見(jiàn)女孩的手上出現(xiàn)了一道口子。在看看小女孩的手下，一塊沾滿鮮血的玻璃塊。雪兒想：可能是小女孩在拾落葉是不小心撿到了玻璃，剮到了手。突然下面響起了一陣踩在落葉上的“沙沙”聲，只見(jiàn)一個(gè)小男孩正向哭訴的小女孩跑去。男孩見(jiàn)小女孩的手破了，馬上把她扶了起來(lái)，扶著她向?qū)γ娴囊患裔t(yī)藥店走去。雪兒在天上無(wú)法看到醫(yī)藥店所發(fā)生的事。不一會(huì)，那個(gè)男孩扶著小女孩走了出來(lái)。她們又走向了那片樹(shù)林。小男孩也彎下了身子，幫她拾落葉。小女孩也想拾時(shí)，女孩要拾那里的，小男孩總是搶在她前面把落葉拾起，抬頭時(shí)只是對(duì)小女孩笑笑。
雪兒看著看著，臉上浮出了一絲笑容。然后便轉(zhuǎn)身飛向了天界。到了天界，她向臨近的星宿說(shuō)出了他在下界發(fā)現(xiàn)的愛(ài)。
雪兒回到自己的星宿，回想在下界發(fā)現(xiàn)的愛(ài)，也明白了。愛(ài)是無(wú)私的，是不需要理由的，只在于你愿不愿意去付出愛(ài)。
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