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【精品】春夏秋冬作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的春夏秋冬作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
春夏秋冬作文 篇1
春
春天的校園充滿生機(jī),每當(dāng)春風(fēng)吹綠了校園時(shí),校園里的花兒紅了,千里的楊柳青了,鳥(niǎo)兒在枝頭上歡快的歌唱。紫葡萄藤悄悄地爬上了藤架,小水溝嘩嘩的流著,孩子們下課了推推搡搡的來(lái)到小水溝互相潑灑著水。
夏
夏天的校園充滿活力,春天隨著落花而去,夏天披著一身金燦燦的外衣蹦蹦跳跳的走來(lái),夏天的暖風(fēng)帶著微微的暖意吹著,時(shí)時(shí)送來(lái)幾聲布谷鳥(niǎo)的啼叫聲,它們?cè)诟嬖V我們:春已歸去,夏來(lái)了。
老松樹(shù)上的鳥(niǎo)兒不知什么時(shí)候飛走了,但知了在老松樹(shù)上“知知”的叫著,孩子們飛快的`來(lái)到操場(chǎng)捕捉,直到累得汗流浹背。
秋
夏已歸去,秋姑娘蒙著面紗,輕輕走來(lái),大樹(shù)的葉子變黃了,調(diào)皮的秋姑娘使力一吹,校園的葉子變做金黃色的蝴蝶,在天空上飛舞,深秋的天空里,團(tuán)團(tuán)白云像潔白的棉花糖,慢慢地飄著,秋天是富有畫(huà)意的,美術(shù)班的小朋友抬起畫(huà)架坐在假山邊,來(lái)畫(huà)那秋天的校園。
冬
花兒謝了,樹(shù)葉兒黃了,鳥(niǎo)兒不知飛到什么地方去了,北風(fēng)哥哥來(lái)了,北風(fēng)哥哥看見(jiàn)校園里充滿歡笑,花兒開(kāi)得好,北風(fēng)哥哥生氣極了,他一吼,花兒謝了,歡笑聲不見(jiàn)了,北風(fēng)哥哥哈哈大笑,雪花慢慢地飄了下來(lái),雪厚了,孩子來(lái)到校園打雪仗,堆雪人,北風(fēng)哥哥更生氣了,雪越下越大,歡笑聲依舊還在,北風(fēng)哥哥準(zhǔn)備下冰雹,春妹妹被趕走了。
春夏秋冬作文 篇2
有一天,春姑娘、夏小姐、秋妹妹和冬哥哥在一起,為了誰(shuí)當(dāng)大王的事情而爭(zhēng)論不休。
春姑娘第一個(gè)說(shuō):“我是四季之首,當(dāng)然該當(dāng)大王啦!你們想,在春天,萬(wàn)物復(fù)蘇 ,是多美呀!”
夏小姐不服地嚷道:“我應(yīng)該是大王,你們想想看,在夏天,小草碧綠碧綠的,池塘里的荷花也很美,這樣的景色,你們會(huì)有嗎?”
秋妹妹也毫不示弱:“你們喜歡吃水果嗎?”大家異口同聲地回答:“喜歡呀!”“那就好,在這段時(shí)間里你們要吃的水果應(yīng)有盡有,想吃什么就有什么,多開(kāi)心啊!當(dāng)然得推選我當(dāng)大王啦!”
“小妹,別說(shuō)了�!倍绺缃又f(shuō):“當(dāng)大王怎么也輪不上你呀?我可是你哥哥呀!冬天,天上的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄下來(lái),小朋友們也可以玩堆雪人,打雪仗等�!�
其他三人不這么認(rèn)為,都反對(duì)冬哥哥的想法,于是,他們幾個(gè)吵得不可開(kāi)交。
太陽(yáng)公公聽(tīng)見(jiàn)了他們的吵鬧聲,便出來(lái)瞧瞧。太陽(yáng)公公對(duì)他們說(shuō):“大家都不要吵了,你們說(shuō)的'話都很有道理,但你們這樣吵鬧,是不行的。你們都很好,但也要一分為二地看事情�。≈挥心銈兓ハ嗪献�,才能把整個(gè)世界裝點(diǎn)得更美好�!�
春姑娘、夏小姐、秋妹妹和冬哥哥聽(tīng)了,慚愧地低下了頭。從此以后,他們互相合作,把世界裝點(diǎn)得更加美麗了。
每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),不要盲目夸大自己的優(yōu)點(diǎn),貶低別人的缺點(diǎn),要和大家和平相處。
……
春夏秋冬作文 篇3
一年中有春夏秋冬四個(gè)季節(jié),相信每個(gè)人都有自己喜歡的季節(jié),而我呢,四個(gè)季節(jié)都喜歡。我喜歡春的生機(jī),夏的熱鬧,秋的豐收,冬的潔白,拼湊在一起就成了一幅絢麗的畫(huà)卷。
春,鳥(niǎo)語(yǔ)花香、生機(jī)勃勃。風(fēng)兒輕輕地吹著柳樹(shù)的面頰,把嫩嫩的枝芽從美夢(mèng)中喚醒,鳥(niǎo)兒在潔白的云朵中穿梭,冬眠的`動(dòng)物睜開(kāi)了眼睛,在碧綠的草地上散步。
夏,烈日當(dāng)空、驕陽(yáng)似火�;鹎虬愕奶�(yáng)照耀著大地,讓人大汗淋漓,風(fēng)卻跟我們玩捉迷藏,讓人怎么也找不到。有時(shí)風(fēng)會(huì)偷偷的跑出來(lái)幫我們解熱,可是風(fēng)自己不知道它是暖烘烘的呀。有的青蛙在田野里捉害蟲(chóng),有的青蛙在池塘邊呱呱叫。聽(tīng)是誰(shuí)在唱歌?哦,原來(lái)是知了在喊它的孩子回家呀。
秋,瓜果飄香、碩果累累。楓樹(shù)給大地鋪上了紅色的地毯,秋風(fēng)悄悄吹過(guò),楓葉就發(fā)出嘩啦啦的笑聲�?矗栈ㄩ_(kāi)得多么美麗,多么旺盛。粉的似霞,白的似雪,紅的似火……一朵朵,一簇簇,迎著風(fēng)兒,披著寒霜,爭(zhēng)奇斗艷,噴芳吐香。在那時(shí),人們都帶著孩子一起去秋游。累了,就坐下休息,渴了,就喝些礦泉水,餓了,就吃些面包,多么開(kāi)心,多么美好。
冬,冰天雪地、地凍天寒。窗外下著鵝毛大雪時(shí),人們就在家喝著熱水看著電視。雪停了,人們就在雪地上打雪仗、堆雪人,會(huì)溜冰的人還在溜冰場(chǎng)上溜冰呢。動(dòng)物們有的在冬眠,有的在玩耍,熊和蛇還有一些動(dòng)物早已閉上了雙眼,開(kāi)始了自己的好夢(mèng),兔子和松鼠還有一些不冬眠的動(dòng)物在一起嬉皮打鬧,原來(lái)本是無(wú)聊的冬天也可以如此讓人興奮激動(dòng)。
春夏秋冬是生活中最常見(jiàn)的變化,它們各有各的美麗,各有各的趣味,春是溫暖的,夏是炎熱的,秋是美好的,冬是寒冷的,自己真是奇妙,我愛(ài)四季。
春夏秋冬作文 篇4
在暑假里我參加了一項(xiàng)活動(dòng),是由吳老師組織的古詩(shī)里的春夏秋冬朗誦活動(dòng),用音樂(lè)和舞蹈的形式表現(xiàn)出古詩(shī)的.韻味�?扉W指的是我們會(huì)在兩個(gè)地方接連表演,沒(méi)有空閑時(shí)間。
我們30個(gè)人在吳老師的帶領(lǐng)下排練了差不多兩周時(shí)間。盡管天氣非常炎熱,排練時(shí)間很長(zhǎng),但是大家依然非常積極。我們一共分成三組,一組是舞蹈,兩組是朗誦,朗誦分為春秋組和夏冬組,我在夏冬組。吳老師讓我們用兩天的時(shí)間把各自負(fù)責(zé)的15首古詩(shī)全部背下來(lái),我們一聽(tīng)就慌了,覺(jué)得是一項(xiàng)不可能完成的任務(wù),但還是客服困難堅(jiān)持完成了。連我都想給自己點(diǎn)個(gè)贊!
表演開(kāi)始了,當(dāng)《春曉》的音樂(lè)緩緩響起,我仿佛沉浸在一幅春天的景色中,到處花紅柳綠,蝴蝶一對(duì)一對(duì)的花叢中嬉戲,一幅生機(jī)勃勃的情景。接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。我又置身于夏天的荷花池中,一池的荷花在風(fēng)中舞動(dòng),搖曳身姿。我們就是那荷花上的蝴蝶仙子,在荷花上翩翩起舞。耳畔又傳來(lái)舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)的聲音。我不禁抬起頭,遙望遠(yuǎn)方,家鄉(xiāng)的親人你們還好嗎?冬天,皚皚白雪鋪滿大地,唯有梅花傲立在雪中,真是應(yīng)了那句聞到梅花坼曉風(fēng),雪堆遍滿四山中。
古詩(shī)里有畫(huà),古詩(shī)里有歌。古詩(shī)是祖先在向我訴說(shuō),古詩(shī)里的春夏秋冬,永遠(yuǎn)留在我心中。
春夏秋冬作文 篇5
我的學(xué)校是哈爾濱市花園小學(xué)哈西校區(qū)。
那里的春夏秋冬,各有各的風(fēng)彩。春天桃紅柳綠,夏天綠樹(shù)成陰,秋天紅葉似火,冬天白雪一片。
校園的春天生機(jī)勃勃,仿佛是朗朗的讀書(shū)聲喚醒一切生命。桃樹(shù)的葉子小小的、圓圓的。柳樹(shù)綠油油的頭發(fā)隨著春風(fēng)不停地?fù)u曳著。校門口的一棵大柏樹(shù),像士兵一樣保衛(wèi)著我們的校園。小草也探出了小腦袋,可愛(ài)極了。
校園的'夏天驕陽(yáng)似火,柏樹(shù)、柳樹(shù)的葉子都變成深色的,小草也長(zhǎng)高了。蜻蜓、蝴蝶在空中飛來(lái)飛去。下課鈴一響,同學(xué)們穿著短衣、短褲走出教室,在樹(shù)陰下跳繩,捉迷藏,互相嬉戲,校園中充滿歡聲笑語(yǔ)。秋天的校園金黃一片,樹(shù)葉黃了,也落了,踩在上面,沙沙作響。
冬天,校園里白雪一片。大樹(shù)都披上了白色的冬裝,小草都縮回了土里,地上全是雪。下課時(shí),孩子們穿著厚厚的棉衣,到外面玩雪。學(xué)校還布置了冰場(chǎng),有的孩子在上面抽冰尜,尜嗡嗡地響,同學(xué)們紅紅的臉蛋體現(xiàn)出他們冷在體表暖在心中。老師也和同學(xué)們一起享受冬的樂(lè)趣,有時(shí)說(shuō)說(shuō)班中趣事,有時(shí)和同學(xué)們一起玩耍,師生之情體現(xiàn)得淋漓盡致。
不過(guò),我還是認(rèn)為我們的校園是綠色的,無(wú)論春夏秋冬都是綠色的。然而,最動(dòng)人的綠卻在教室里,那里有一株株小苗,綠盈盈的,正在吮吸知識(shí)的水份,享受著園丁的撫愛(ài)。正因?yàn)橛辛诉@些小苗,校園里才有了綠的芬芳!
春夏秋冬作文 篇6
還記得這些年的春夏秋冬。
N年前的春季,我在柳樹(shù)枝上,做葉笛,嬉笑,卻忘記了如何下樹(shù),急了,大聲的尖叫,你在樹(shù)下,接住了我。在這種以感冒的季節(jié),督促我,注意身體。
那年夏天,我獨(dú)自坐在角落里哭泣,那時(shí),我似乎都不知疲倦,卻總是做錯(cuò)什么。你在遠(yuǎn)處,緩慢而來(lái),給我說(shuō),做勇敢的女孩,錯(cuò)了再改就好。
秋如期而至,像今年一樣,寒風(fēng)初夏的落葉在路邊堆積,我和你在落葉中跑跳,還記得,葉子的聲音,咔嚓作響。籃球場(chǎng)上,我們一起打球,即便是幾個(gè)女生,也是玩的有模有樣。
冬是最開(kāi)心的日子,體育課了,我們?cè)诓賵?chǎng)上打雪仗,雪在空中飛舞,全然不知衣已經(jīng)濕透。雪地里足球滾動(dòng),突然不見(jiàn)了,你一個(gè)鏟球,飛向遠(yuǎn)方的`球,在雪的包裹下,閃閃發(fā)光。
你是不是還記得,我們一起棉花地里的日子,朝去暮歸,披晨戴月辛苦卻開(kāi)心著。每天得意的炫耀著我的成果,你總是笑而不語(yǔ),后來(lái)才聽(tīng)說(shuō)的,你每天都比我多一倍。
早就想和你說(shuō)對(duì)不起,那時(shí)的我太幼稚,太調(diào)皮,明知道那是危險(xiǎn)的,卻依然不減速甚至加速的撞上了你,不曾聽(tīng)你說(shuō),卻知道你為什么幾天后都沒(méi)有和我踢球,不是你生氣了,而是你被我撞傷了。
我說(shuō),也許你還記得,我是誰(shuí),你說(shuō)過(guò)我像你的女兒。你在那里,可安好……
春夏秋冬作文 篇7
從我的窗外望去,我看到了四季,很多的地方的四季風(fēng)景。
春風(fēng)吹過(guò),花紅綠葉,山巒疊翠,到處都充滿著詩(shī)意。田野的景色真迷人,嫩綠的小草,嬌小、美麗的花兒。一條清清的小河,在小魚(yú)的伴隨下向前流去,“嘩啦啦,嘩啦啦�!贝禾旖o大地披上了綠色的`衣裳�?勺屑�(xì)地看看小樹(shù)彎著腰,小草全身兒力的倒下了,小花虛弱的抬不起頭,小河也不“嘩啦啦”的了,小魚(yú)也游不動(dòng)了。這是怎么了?原來(lái)呀,值班的春姑娘有氣無(wú)力的,都要睡著了,這才應(yīng)響了萬(wàn)物。
太陽(yáng)失去了春天時(shí)的那份溫柔,像個(gè)火球火辣辣地照射大地,似乎要散發(fā)出全部熱量。今年的夏姑娘也不盡責(zé)。以前她把大馬路曬軟了,曬紅了行人的臉龐,曬得大樹(shù)不敢有絲毫擺動(dòng),更曬裂了大地�?涩F(xiàn)在的太陽(yáng)用柔和的光線對(duì)待人們,大家找到了夏姑娘,大地又熱了起來(lái)。
秋天應(yīng)該是個(gè)令人陶醉的季節(jié),是一個(gè)收獲的季節(jié)。每當(dāng)人們吃到新鮮的蔬菜,新鮮香脆的水果自然會(huì)想起那個(gè)迷人的金秋�?山衲甑乃卟瞬怀墒�,怎么回事呢?��!秋姑娘看起來(lái)累極了,大家給她喝茶,看她睡嗎?不行,我們幫她洗臉,秋姑娘清醒了,水果蔬菜都成熟了。
冬天動(dòng)物都冬眠了,也有大部分的動(dòng)物仍然在過(guò)著以前的生活。冬天寒氣遍布了每個(gè)角落,人們?cè)谑彝獯弦粫?huì)兒就會(huì)面紅耳赤。寒冷的冬天人們躲在家里等待春天的到來(lái),冬姑娘也一樣在家里睡了三個(gè)月。
春夏秋冬作文 篇8
我的家鄉(xiāng)是在漠河,它素有“金雞之首,天鵝之冠”的美稱。這里有無(wú)盡的寶藏并且風(fēng)景如畫(huà),現(xiàn)在就讓我把它們一一介紹出來(lái)吧!
春天,積雪消融,春風(fēng)拂面。一棵棵小樹(shù)按捺不住的抽出新的枝條;一棵棵小草爭(zhēng)先恐后的拱出土來(lái);一朵朵小花破不及待的開(kāi)放,可愛(ài)的春娃娃一步步的來(lái)到了我的家鄉(xiāng),它如同一個(gè)魔術(shù)師,把大地變成了綠色的世界,真是美麗極了!
夏天,烈日炎炎,晴空萬(wàn)里,云妹妹給太陽(yáng)哥哥織了一條舒適的新被子,淘氣的微風(fēng)輕輕的撫摸著我們的臉頰,當(dāng)然太陽(yáng)哥哥也是十分淘氣的,它把樹(shù)木曬得更綠了、更亮了!這里還有聞名遐邇的北極光出現(xiàn)在夏日的夜晚,變化多端,五顏六色,炫麗多彩。
秋天,金風(fēng)送爽,果實(shí)累累,一群群“蝴蝶”開(kāi)始嬉戲起來(lái),也許你會(huì)問(wèn):“秋天怎么會(huì)有蝴蝶呢?”有,那就是被秋風(fēng)吹落的樹(shù)葉呀!野果也是其它地方少有的,蘑菇就經(jīng)常出現(xiàn)在樹(shù)木的'下面,仿佛在與人們玩捉迷藏的游戲,當(dāng)然靈芝也是少不了的,還有素稱“水果皇后”“漿果之王”的藍(lán)莓,酸甜可口,回味無(wú)窮!
冬天,銀裝素裹,滴水成冰,雪花晶瑩剔透,它一片片的飄落下來(lái),你可別小看它哦!雪花能變化出許多東西呢!如雪房子和雪雕,一個(gè)個(gè)的精美無(wú)比,如同冰雪奇緣中安娜和艾爾莎的家園。寒風(fēng)似劍一樣的吹向我們的臉頰。我們的臉一個(gè)個(gè)都像“紅蘋(píng)果”似的,不過(guò)我們不管這些,仍然在盡情的玩著打雪仗、堆雪人,真是快樂(lè)極了!
瞧!這就是我的家鄉(xiāng),它有迷人的自然景色,美味的野果山珍,神奇的天文奇觀令人流連忘返,我期待你們光臨我的“童話世界”!
春夏秋冬作文 篇9
我愛(ài)富饒的家鄉(xiāng),更愛(ài)家鄉(xiāng)的四季。
我的家鄉(xiāng)在固原,那里有迷人的四季:嫩綠的春天,蔥郁的夏天,金色的秋天,潔白的冬天。
春天來(lái)了,大地到處是一片嫩綠色。小草探出了腦袋,披上了綠色的新裝,花兒和小樹(shù)長(zhǎng)出了翠綠的新葉,杏樹(shù)桃樹(shù)開(kāi)出了美麗的花朵。從遠(yuǎn)處看,山上到處是或濃或淡的新綠�;�、草、樹(shù)在微風(fēng)中搖曳,跳起歡樂(lè)地舞蹈。
夏天來(lái)了,大地?fù)Q上了蔥郁的新裝。樹(shù)木長(zhǎng)的蔥蔥蘢蘢,像一把把撐開(kāi)的大傘,為人們遮擋炎炎烈日。大人們?cè)跇?shù)下聊天、下棋,孩子們穿著漂亮的裙子、短衫,在樹(shù)蔭下追逐玩�!迩坝幸粭l小河,清清的,靜靜的流向遠(yuǎn)方。無(wú)論孩子還是大人,酷熱難耐的`時(shí)候,都會(huì)到小河邊來(lái)坐坐,小河的清涼讓夏日的炎熱一掃而光。
秋天來(lái)了,秋姑娘給大地披上了一件金衣。樹(shù)葉黃了,從樹(shù)上飄落下來(lái),好像漫天飛舞的花瓣,又像小船一樣蕩漾在微風(fēng)中。田野里金燦燦的稻子像一塊塊金色的地毯。果園里的果樹(shù)上掛滿了又大又紅的蘋(píng)果,好像一個(gè)個(gè)小燈籠。秋天,人們開(kāi)始豐收了,到處吟唱著豐收的歌。
冬天來(lái)了,雪花天使給大地蓋上了一層棉被。鵝毛般的雪花紛紛的落在房子上、樹(shù)上、地上。風(fēng)輕輕吹過(guò),雪花在空中飛舞,晶瑩剔透,顯得特別好看。天晴了,小伙伴們?cè)谘┑厣隙蜒┤�、打雪仗,玩的可高興了。
我愛(ài)家鄉(xiāng),更愛(ài)家鄉(xiāng)的四季。
春夏秋冬作文 篇10
我們校園的四季都非常美麗。
春天,校園里的那幾棵古老的大柳樹(shù)慢慢地蘇醒了過(guò)來(lái),開(kāi)始隨著春風(fēng)舒展自己的身體,那樹(shù)上的每一條柳枝都散發(fā)著春天的氣息,迎著春風(fēng)漸漸地抽出嫩綠色的枝芽來(lái);冬眠的動(dòng)物被春姑娘叫醒了,他們都開(kāi)始繼續(xù)做起以前沒(méi)完成的工作;小燕子也從南方飛回來(lái)了,它們落在了大柳樹(shù)上,開(kāi)始嘰嘰喳喳地討論起校園的變化來(lái)。
夏天是校園里最美的時(shí)節(jié),整個(gè)校園就像一片花的海洋,各色的小花在花壇里爭(zhēng)奇斗艷,看看這朵,再瞧瞧那朵,真讓人眼花繚亂。我們還可以在大柳樹(shù)下乘涼,如果有興趣還可以在柳樹(shù)下的石頭棋盤(pán)上殺上兩三個(gè)回合。無(wú)論是下棋的,還是看棋的,都仿佛忘記了夏天的炎熱,也許只有上課的歌聲才能喚醒這些“戰(zhàn)場(chǎng)上”的“將軍”和“謀士”吧。但他們并沒(méi)有察覺(jué),這時(shí)的自己已經(jīng)和校園的大柳樹(shù)一起,構(gòu)成了校園里的一道風(fēng)景!
秋天,校園里吹響了開(kāi)學(xué)的號(hào)角,孩子們穿著各色的新衣服,為美麗的校園平添了不少美麗的元素。這時(shí)的花壇里已經(jīng)成了菊花的天下,望著那不同種類的`菊花,不知不覺(jué)中就讓我們想起了唐朝元稹的詩(shī)句——“秋叢繞舍似陶家,遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛(ài)菊,此花開(kāi)盡更無(wú)花�!�
冬天終于迫不及待的趕來(lái)了,它就像一個(gè)頑皮的孩子,不停地將手中的雪花撒向校園的每個(gè)角落。同學(xué)們仿佛都聽(tīng)到了冬娃娃的呼喚,紛紛跑出班級(jí),快樂(lè)地在雪地里打雪仗、堆雪人。如果這時(shí)你夠細(xì)心,就會(huì)發(fā)現(xiàn)這時(shí)的校園里并不單單只有白色,那教室前一棵棵的松樹(shù)仿佛在告訴著我們——冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
春夏秋冬作文 篇11
我們的校園地處拜城縣解放路西段,是縣城內(nèi)唯一的漢族小學(xué)。走進(jìn)校園,操場(chǎng)中間的五星紅旗高高飄揚(yáng),迎風(fēng)招展。校園里兩幢三層教學(xué)樓一字排開(kāi),坐落有致。
我愛(ài)我們的校園。因?yàn)�,校園里是我們學(xué)習(xí)、做游戲地方,也是屬于我們健康成長(zhǎng)的空間,同時(shí)也是我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的起點(diǎn)。
春天,我們的校園里小草發(fā)芽了,樹(shù)綠了,花開(kāi)了。草坪綠油油地像鋪在校園里的地毯,大地像披上了新裝,我們身著春裝,胸前的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄動(dòng)。同學(xué)們跳皮精,玩沙包,快樂(lè)極了。整個(gè)校園生機(jī)盎然。
夏天,操場(chǎng)一圈欄桿式圍墻邊上的饅頭柳和挺拔的松樹(shù)一棵接一棵,林帶和花池里各種顏色的`喇叭花、炮仗花,將校園點(diǎn)綴的美麗無(wú)比。同學(xué)們?cè)跇?shù)下乘涼、背課文、做游戲。開(kāi)心地勁兒,忘掉了所有學(xué)習(xí)的疲勞。
秋天,樹(shù)葉黃了,秋風(fēng)送來(lái)絲絲涼意,一片片落葉灑在校園里金燦燦的,像用彩色筆繪制的一幅幅圖畫(huà),鑲嵌在我心里,讓我一次次的沉浸在當(dāng)中,忘記了大自然的存在。
冬天,雪花在校園上空漫天飛舞,走在厚厚的積雪上,發(fā)出咯吱咯吱的聲音。大地披上了銀裝,冬季休眠的樹(shù)枝被銀裝素裹,空氣也變地異常清新。同學(xué)們禁不住誘惑,放開(kāi)性子去操場(chǎng)上堆雪人,打雪仗,完全忘記了冬季的寒冷。上課鈴一響,同學(xué)們潮水般地涌向各自的教室,校園里一下子變得安靜下來(lái),像似這里一切沒(méi)有發(fā)生。
這,就是我們美麗的校園!讓我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方。
春夏秋冬作文 篇12
我的家鄉(xiāng)在泗水縣,那兒一年四季都非常美麗。
春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,花草樹(shù)木,還有動(dòng)物們都從沉睡中悄悄地醒來(lái)。小燕子從南方飛來(lái),嘰嘰喳喳地叫著,好像在說(shuō):“呀,春姑娘來(lái)了,她給大地畫(huà)得妝多美啊!花兒紅紅的,小草綠綠的,柳樹(shù)也舒展開(kāi)了她那婀娜的身姿,在春風(fēng)中舞蹈。整個(gè)大地充滿了勃勃生機(jī)�!�
夏天,植物長(zhǎng)得更茂盛了。小草、樹(shù)葉都變成了深綠色。田野里,到處一片綠色,綠的直逼你的眼;野花開(kāi)了,紅的像火,粉的像霞,綠的比玉,黃的賽金,真是一片欣欣向榮的'景象。如果這時(shí)候來(lái)旅游,你就可以一飽眼福了。
秋天,來(lái)到田野里,放眼望去,那真是一片豐收的景象。高粱漲紅了臉,谷穗壓彎了腰,地瓜、花生在地下默默地孕育著豐碩的果實(shí);果園里,蘋(píng)果紅綻開(kāi)了撲撲笑臉,黃澄澄的梨子掛在樹(shù)上,就像一個(gè)個(gè)的小燈籠,山楂紅彤彤的在樹(shù)上吸引我的視線,到處瓜果飄香。每逢這個(gè)季節(jié),人們的臉上便紛紛掛滿了笑容,歡樂(lè)的笑聲匯成了一首愉快的歌。
冬天,那漫天的大雪覆蓋了整個(gè)大地,滿世界銀裝素裹,雪花飄飄。小伙伴們紛紛走出家門,一起堆雪人、打雪仗……更有趣的是我們可以在泗河上滑冰,看著他們一個(gè)個(gè)的摔在冰上,笑得我都肚子疼,結(jié)果,他們一把把我也推倒摔在了地上……
我的家鄉(xiāng)——泗水,美麗一年四季的地方!我愛(ài)我的家鄉(xiāng)!
春夏秋冬作文 篇13
家鄉(xiāng)的春夏秋冬恰似天上的太陽(yáng),忽而驕陽(yáng)似火,放射出強(qiáng)烈的光芒;忽而又害羞地躲在潔白無(wú)暇的云朵里。家鄉(xiāng)的春夏秋冬,又像四支水彩筆,在大自然里信手涂鴉,既能繪出美麗的圖畫(huà),又可能是一紙污穢。
柔美的春天
春天的`美,美得讓人覺(jué)得不可思議!春天就像一位童話里的仙女,一路往南,燕子捎來(lái)春的消息。她一來(lái),一派生機(jī)勃勃的景象就呈現(xiàn)在了眼前。你瞧,樹(shù)木悄悄地抽芽了,小草偷偷探出頭來(lái),好奇地打量著美麗、博大的世界。這一切,就像畫(huà)家信手運(yùn)筆,輕輕抹在青山之旁,碧空之上。
炎熱的夏天
在夏天里,空調(diào)可是家家都有的。沒(méi)了空調(diào),人們會(huì)像熱鍋上的螞蟻,熱得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。街上,人們的腳步都是急匆匆的,像是一旦走得慢一點(diǎn),就會(huì)被烤得著火似的。家鄉(xiāng)的夏天就像個(gè)頑皮的小家伙,昨日還是疾風(fēng)驟雨呢,瞧瞧今日吧,一下子變得驕陽(yáng)似火了。
金黃的秋天
秋天,葉子在秋風(fēng)的催促下,紛紛飄落,遍地是金黃的葉子,美如童話,美如夢(mèng)境。這些日子里,火紅的秋天在盡情吐艷,雖然短暫,卻令人難忘。你看那金黃的葉子們紛紛嘆息著,它們鼓起最后的勇氣,踮起腳尖,輕盈一跳,飄落在空中,旋轉(zhuǎn)著優(yōu)美的舞步,在生命里程的盡頭翩然飛舞……
寒冷的冬天
冬天,已難以找到落葉,樹(shù)干呈墨棕黑色,偶爾幾片葉子會(huì)在地上生硬地彈動(dòng)幾下。樹(shù)干巍然屹立,擺出一副嚴(yán)峻的姿態(tài),來(lái)迎接風(fēng)雨的挑戰(zhàn)。葉子在人們腳下,低聲嘆息著冬的來(lái)臨。人們躲在被子里呼呼大睡,不舍得離開(kāi)這暖烘烘的被窩。但是當(dāng)太陽(yáng)出來(lái)時(shí),家鄉(xiāng)又像冬天已經(jīng)過(guò)了似的,只要天晴就暖洋洋的。
家鄉(xiāng)的春夏秋冬,就是這樣,雖然平常,但卻與眾不同。
春夏秋冬作文 篇14
我的校園座落在繁華的寶山區(qū)。她是一所美麗的校園。
春天,春姑娘給校園帶來(lái)了生機(jī)。春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到教學(xué)樓前的草坪上,輕輕地?fù)崦鴦偝錾男∧垩�。這時(shí),幾棵小草探頭探腦地伸出地面,向春姑娘彎彎腰,仿佛在說(shuō):“春姐姐好!春姐姐好!”告別了小草,她又踏著歡快的舞步來(lái)到兩幢教學(xué)樓之間的花園里。
瞧!月季花、牡丹花亭亭玉立;太陽(yáng)花、爭(zhēng)奇斗艷。她們還迎來(lái)了一群“小游客”呢!一對(duì)對(duì)蝴蝶比翼雙飛;小蜜蜂忙得不可開(kāi)交,一會(huì)兒飛到這邊,看看月季花,一會(huì)兒飛到那里,聞聞牡丹花。到處采集花粉,真勤勞!
夏天,操場(chǎng)邊的紫藤架上長(zhǎng)滿了碧綠的葉子,把空蕩蕩的架子上遮蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),只有幾束陽(yáng)光透過(guò)空隙灑落下來(lái)。平時(shí),只要下課鈴聲一響,同學(xué)們就直奔紫藤架下休息,有的坐在石凳上乘涼;有的在架下踢毽子;還有的在架下跳橡皮筋。
秋天,給校園增添了幾分色彩。一陣秋風(fēng)徐徐吹來(lái),讓人感到心情舒暢,心曠神怡。秋風(fēng)把校園四周的樹(shù)枝壓彎了,各種各樣的樹(shù)葉也紛紛飄落下來(lái),像一群群飛舞的彩蝶,有的還打著旋兒,飄飄悠悠地灑落下來(lái)。頓時(shí),落葉遍地,踩上去軟綿綿的,好舒服��!秋天的氣息不時(shí)地回蕩在校園里。
冬天,校園也不寂寞。每當(dāng)冬雪來(lái)到大地,萬(wàn)物就會(huì)披上銀色的'時(shí)裝。你瞧!教學(xué)大樓、綠化帶、操場(chǎng)都成了白茫茫的一片。可我們一大群小伙伴卻搓了搓手,不顧嚴(yán)寒,玩起了打雪仗的游戲。還有的干脆堆起了雪人、動(dòng)物等。我們的笑聲震落了樹(shù)上的積雪,卻迎來(lái)了一張張可愛(ài)的笑臉。
校園是我們的樂(lè)園,我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。這里不僅有美麗的景色,還留下了我們的歡聲笑語(yǔ)和那些美好的記憶。
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