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玻璃打碎以后作文

時間:2024-04-13 16:02:37 好文 我要投稿

玻璃打碎以后作文[范例10篇]

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的玻璃打碎以后作文,歡迎閱讀與收藏。

玻璃打碎以后作文[范例10篇]

玻璃打碎以后作文1

  中午,校園里靜悄悄的。趙東到學(xué)校后,一個人在教室門前踢足球!芭尽钡囊宦暎闱蝻w到玻璃窗上,一下子打碎了兩塊玻璃。趙東嚇得在教室里坐著不敢動。

  班長到了教室,“哎呀,這窗戶怎么破了?”他想了想,奇怪,趙東不是在外面踢球嗎?怎么又回來了呢?

  班長走到趙東的位置跟前,問:“趙東,你的`臉色好蒼白啊,你在抖什么呢?那窗玻璃是你踢球踢破的吧?”

  “不……不,不是……不是我,我來到班里就看見是……是這樣的了。”趙東支支吾吾地說。

  “我看見你進教室的時候窗戶還是好好的呢,怎么回事?”

  “這兩塊玻璃有可能是足球打破的嗎?”趙東直冒冷汗支支吾吾地反問道,“你有什么證據(jù)說是我踢壞的呢?”

  “我看班里就你一個人,而且你的足球還沾有玻璃碎片。再不承認的話,我去告訴老師了!

  趙東見事情敗漏,一時嚇得不知所措。

  不一會兒,班長領(lǐng)著老師急忙從辦公室趕來,問清事情緣由后,老師說:“承認吧,知錯能改才是男子漢!

  趙東不敢說話,這時他的眼睛已經(jīng)濕潤了,估計是心里覺得愧疚了。

  值日生來了,班長責(zé)怪值日生沒關(guān)好窗戶。

  趙東低頭聲淚俱下地說:“是我打破了窗戶,班長不要責(zé)怪值日生了!

  “原來是你。 蓖瑢W(xué)們議論紛紛。

  幾天后玻璃裝上了,這場風(fēng)波也平息了,趙東再也不敢在班里踢足球了。

玻璃打碎以后作文2

  “小曾!你還狡辯什么?”班長緊緊抓著小曾的紅領(lǐng)巾,瞪著銅鈴般大小的眼睛,咬牙切齒的迸出這幾個字。

  小曾結(jié)結(jié)巴巴地說:“我…我…根本就……沒有!

  “還說什么說!”班長漲紅了臉,指著地上的玻璃碎片,“好好看看你做的好事!”

  小曾,班上的“搗亂鬼”,不是把掃把搞斷,就是把粉筆盒弄翻。他上課時喜歡翹著二郎腿,左搖右晃,椅子不知道被他弄“夭折”了多少。他是“好事沒幾件,壞事一籮筐”。幾乎在全班同學(xué)的眼中,他就是個名副其實的“慣犯”。

  這不,今天早上一進教室,大家就發(fā)現(xiàn)教室里的一扇窗戶悲慘地被“碎尸萬段“了,旁邊有一個足球。

  當(dāng)時教室里只有我、小剛、小曾三個人。我和小剛一慣遵紀守法。

  大家自然把目光都望向了他——不是他,會是誰?

  同學(xué)們差不多到齊了,大家一起圍著小曾,里三層,外三層。同學(xué)們一個個瞪著眼,插著腰,氣憤地看著小曾。此時,小曾的斑斑劣跡,在每一個同學(xué)的腦海中浮現(xiàn)。

  小曾低著頭,不時地抬起頭,偷偷地瞟一眼圍著他的同學(xué),幾顆淚水,滴落到地上。

  “還好意思哭呢!”班長吼道,“大家先散了,等老師來了,我們再來處罰他!”

  小曾抽噎著,回到了他的座位。

  望著小曾哭紅的雙眼,坐在他旁邊的'我,內(nèi)心一陣羞愧。

  我取出兩張紙巾,一張遞給了了哭泣中的小曾,又把另一張紙巾裏在自己的手指上。

  紙,紅了一小塊。

  我的心,與打碎教室玻璃時,不慎劃破的手指,一起隱隱作痛……

玻璃打碎以后作文3

  中午,校園里靜悄悄的。我到校后,一個人在教室門前踢足球。“啪”的一聲,球飛到玻璃窗上,一下子打碎了兩塊玻璃。我嚇呆了,反應(yīng)過來后我連忙回到坐位上,拿出書本,強迫自己看了起來。

  突然,老師走進了教室,老師一見玻璃被打碎了,緩緩地向我走來。我嚇得滿臉蒼白:老師你千萬別走過來。∫膊灰l(fā)現(xiàn)是我把玻璃打碎的。

  “趙東,你知道班級的玻璃是誰打碎的嗎?”老師撫摸著我的頭親切地問。

  “我——我,我不知道!蔽业椭^支支吾吾地說。

  這時,我們班的推理王來了。老師轉(zhuǎn)過身對推理王說:“來,你來幫我看一下,看是誰把玻璃打碎了。”

  “好的。”

  他在教室里巡視了一圈,回過頭用懷疑的目光盯著我,嚴厲地問:“你的足球呢?平時這個時間你都在踢球,今天怎么看起書來了?”

  “我……我有點不……不舒服,所……所以沒踢……踢球!蔽彝腔鹄崩钡哪抗猓睦锲呱习讼碌。

  “哈哈,我找到你的球了,”他兇巴巴地瞪了我一眼,“你肯定把玻璃踢碎了。”

  “我——我,我不是故意的!本К摰臏I珠開始在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。

  “那你快去向老師道歉吧!”他的`口氣一下子緩和了下來,真誠地看著我。

  有了他的鼓勵,我勇敢地向老師道歉:“對不起。”

  “沒關(guān)系,敢于承認錯誤,知錯就改就是好孩子”。老師拍了拍我的肩,溫柔地說,“安裝玻璃的錢我來出!

  以后,我們要做一個敢于承認錯誤、知錯就改的好孩子。

玻璃打碎以后作文4

  中午,校園里鴉雀無聲,趙東到校后,一個人在教室門前踢足球!芭尽钡囊宦暎蝻w到玻璃窗上,一下子打碎了兩塊玻璃,趙東嚇得連球都忘了撿,飛快地回到了座位上,故作鎮(zhèn)靜地拿起一本書假裝在認真閱讀。

  叮叮咚,開門了,同學(xué)們來到了班級,看到了打碎的玻璃和在教室墻角的足球。

  小紅大吃一驚:“誰這么大膽?”

  小可開始分析:“班級最頑皮的就是小剛了!可是,小剛他又不懂踢球,何況,他中午也沒到學(xué)校來。 

  小明東看看,西看看,看見趙東臉色發(fā)白,一句話也沒有講,不會是心里有鬼吧!那—那—一定是他。

  大家覺得小明講得很有道理,而且,趙東到現(xiàn)在還沒有開口和說話。

  趙東臉色發(fā)白,手腳發(fā)抖,一句話也不敢說,因為,趙東他做賊心虛。趙東想:“我一直隱瞞也不行,因為,事情一定會查出來的.,我不如告訴同學(xué)們,讓他們一起幫我想辦法解決,做一個誠實的人。”

  最后,趙東忍不住,大聲站起來,說:“玻璃是我打碎的!”

  大家覺得趙東很老實,說不告訴老師是趙東干的。最后班長想出了一個好辦法:“集資請工人維修”。

  就這樣玻璃很快又安上去了,教室又恢復(fù)了正常。至此以后,趙東再也不敢在教室里踢足球了。

玻璃打碎以后作文5

  中午,校園里靜悄悄地。小明到校后,一個人在教室門前踢足球。“啪”的一聲,球飛到了玻璃窗上,一下子打碎了兩塊玻璃。小明嚇得從在教室里不敢動。這時,同學(xué)們陸續(xù)來到了學(xué)校,大家議論紛紛,小明心里矛盾極了。

  小飛來到教室里,看到了滿地的碎玻璃,抓抓頭說:“咦?我們班玻璃怎么打碎啦?”

  小明獨自一人坐在教室里,心里想:“反正我打碎玻璃,又沒有人看見,管他怎么說去吧!边@時,小明胸前的紅領(lǐng)巾飄動了一下,仿佛在對他說:“小明啊,你是一名少先隊員,犯了錯誤怎么不敢承認了呢?這樣可不是一名誠實的少先隊員哦!

  一會兒,上課鈴響了,老師走進了教室?粗鴿M地的碎玻璃,老師正要詢問是誰打碎的,只見小明紅著臉,低著頭從座位上站了起來。“老師,這些碎玻璃,是我踢足球時,不小心給打碎的.。我錯了,我明天就讓爸爸買兩塊新玻璃來裝上去!

  老師對大家說:“小明能夠主動承認錯誤,并且及時改正錯誤,是個誠實的少先隊員。大家記住了,人都會犯錯誤,重要的是犯了錯誤要勇于承認并改正錯誤,這樣才能贏得大家的諒解!

  這時教室里響起了熱烈的掌聲,同學(xué)們一起向小明投去贊許的目光。

玻璃打碎以后作文6

  中午,校園里靜悄悄的,趙東到校后,一個人在教室門前踢足球。“啪”的一聲,球飛到玻璃上,一下子打碎了兩塊玻璃。趙東嚇得坐在教室里不敢動。

  為了隱瞞這件事,趙東趕快把足球藏了起來,他盡量讓自己不要去想這件事,可是不知怎么了這件事就是一直在腦海里出現(xiàn),揮之不去。

  這時班長走了進來,趙東連忙從抽屜里隨便拿出了一本最先觸到的書,然后一本正經(jīng)地看了起來。教室里人越來越多,突然,老師走了進來,他已經(jīng)知道玻璃被打碎了,正準備審問大家,找出打碎玻璃的人。

  老師怎么知道的?趙東害怕極了。

  “玻璃是誰打碎的,自己站出來。”老師聲如洪鐘。吵鬧的教室里頓時鴉雀無聲,也沒有人站起來承認錯誤。

  老師重申了一遍:“到底是誰打碎的,請自覺站起來!

  教室里的人還是像木頭人呆呆的地坐在位置上,老師嚴歷的'目光突然落到了趙東的足球上。

  “玻璃是不是你打碎的?”老師問道。

  “我、我、我沒有打碎。”趙東吱吱吾吾地說。

  “沒事的,只要承認了錯誤,大家都會原諒你的!崩蠋熋业念^親切地說。

  趙東用老師聽不到的聲音在心里說:“老師啊,您為什么一定要讓我說出來呢?”

  在老師的再追問下,趙東終于承認了錯誤。

玻璃打碎以后作文7

  “叮鈴鈴”,下課鈴聲響起,小明和小西在教室里追逐嬉戲,他們跑到小丁丁桌旁,看到了一個綠色的水杯,就順手拿走水杯,在教室里玩了起來。他們一會兒往高處拋,一會兒丟給對方接,玩得不亦樂乎!

  這時,回到教室的小丁丁發(fā)現(xiàn)自己心愛的`水杯正在被他們“折磨”著,他怒目圓睜,氣得咬牙切齒,連眉毛都擰成了疙瘩。他一邊大聲喊著“還給我”,一邊大步流星地跑過去想要奪回杯子?墒牵郎蕚浒阉咏o小明的小西手一滑,“咔嚓”一聲,砸中了玻璃,玻璃碎了,像瀑布似的落下來。

  這聲音驚動了辦公室里的老師,老師聽見了,就趕緊跑來教室,當(dāng)她看見碎了一地的玻璃渣,馬上明白了剛才的一切,她火冒三丈,一手叉著腰,一手指著玻璃渣叫道:“這玻璃怎么碎了?是誰干的?”

  三個小伙伴都默默無語,小西和小明用余光瞥了一眼對方,小西想:“我們也不能這樣一直站著呀!”于是,他鼓起勇氣,對老師說:“老師……唔……我錯了!我下次再也不會這樣了。”

  老師的臉色由“雨”轉(zhuǎn)“晴”,表揚道:“勇于承認錯誤就是好孩子,你們要向小西學(xué)習(xí)哦!”

  圍在身旁的同學(xué)們都為他鼓起了雷鳴般的掌聲……

  人非圣賢,孰能無過。知錯能改,善莫大焉!

玻璃打碎以后作文8

  中午,校園里靜悄悄的。趙東把足球帶在身上。到校后,趙東一個人在學(xué)校里的操上踢足球。一不小心,球飛到窗戶那里,“啪”的一聲,趙東的歪球把窗戶打碎了,趙東提心吊地想:要是被老師同學(xué)發(fā)現(xiàn)可怎么辦呢?

  趙東的腦子里空空如也,突然,一個辦法從他的腦海閃過。他急忙把足球藏在一個不起眼的.草叢,接著裝作什么事也沒發(fā)生過,慢悠悠地走進教室。但他并不知道,這一切都被林卓然看在眼里,林卓然轉(zhuǎn)身跑向了老師的辦公室。

  老師得知后,就裝作什么事都不知道,走進教室問:“今天學(xué)校的窗戶被誰打碎了?”

  聽了這事,大家議論紛紛,你看我,我看你。

  “李羽這么暴力,一定是她干的!”楊爍宇趾高氣揚地說道。

  “才不是我呢!”李羽不甘被污蔑,扯起大嗓門吼一吼,全班抖三抖。

  楊爍宇一下沒了底氣,弱弱地回了一句:“就……就……是你,不然……然還有誰?”

  “我知道是誰,”林卓然突然站了起來,故作神秘地問,“大家想知道嗎?”

  “想!”同學(xué)們異口同聲。

  趙東看到林卓然堅定地把目光射過來,他一時不知所措,窘得滿臉通紅,他怕林卓然把這件事說出去,老師、同學(xué)都責(zé)怪他。與其讓別人揭穿沒面子,倒不如自己承認,勇敢一回。

  于是,他鼓起勇氣站起來,小聲地承認道:“對不起,老師,是我把窗戶打碎的。”

  “你敢于承認錯誤,老師不怪你!

玻璃打碎以后作文9

  中午,校園里靜悄悄的。

  “哈哈,我終于是第一個到校的啦!”趙東神氣地說,“他們再也不會叫我遲到大王了!”

  “真沒意思,等了半天一個人影都沒有。算了吧,先踢一會兒足球再說!壁w東自言自語的說著。

  “啪!”一聲,球飛到玻璃窗上,一下子打破了兩塊玻璃。趙東嚇得身體一抖,臉色發(fā)白,末日的懲罰即將來臨。

  “說,這是誰干的!”老師滿臉的怒火,如果這時有一個人敢碰她一下,準會被她噴出的火花燒成一堆骨灰。

  全班立刻炸開了鍋。

  “喂,黃婧揚,我感覺是駱正宇,他今天遲到了,他平時是最喜歡踢球的。他今天又沒有帶球,準是他把窗戶踢碎了,然后跑回家把球放在家里,回來的時候剛好遲到了,肯定是他……”

  “安靜,這件事我先放著,到明天,要是還沒有人承認,我一定會查到底的`。到那時候,你們就死定了!”老師嚴厲地說。

  放學(xué)后,趙東心里很糾結(jié),七上八下的,好像有一只眼睛一直盯著他,也好像有一只大手正緊緊地抓住他的心。難受死了。想了一會兒,趙東決定去向老師承認錯誤。老師撫摸著趙東的頭,說:“沒關(guān)系,誰都會犯錯誤,犯錯誤了勇敢的承認錯誤就好。老師不會怪你的,你是一個誠實的好孩子!

  事情就這樣結(jié)束了,趙東心中壓的一塊石頭也終于落地了。

玻璃打碎以后作文10

  中午,校園里靜得沒有一點聲音。趙東到校后,一個人在教室門前踢足球。“啪”的一聲,球飛到玻璃窗上,一下了打碎了兩塊玻璃,趙東嚇得坐在教室里一動也不敢動。

  “老師和同學(xué)會不會知道是我干的?”趙東被嚇得大氣不敢喘,冷汗直冒,“我死了!我死了!今天必死無疑!”

  過了許久,同學(xué)們都來了,大家紛紛圍觀、議論:

  “天啊,這是誰打碎玻璃啊?”

  “打碎了,還不承認!

  ……

  此時的趙東更是緊張得滿臉通紅,頭都不敢抬,要不要主動承認錯誤了?承認了老師會不會批評我了?不承認,到時查出來怎么辦了?……趙東的心里七上八下的,不知怎辦好。

  這時老師來了,看到打碎的'玻璃,且沒有人承認錯誤,她氣得滿臉通紅,頭發(fā)都豎起來了,大聲叫道:“誰,是誰?給我站出來!”

  “誰這么傻,老師真是的,都犯了錯誤了還會自己站起出來?”一位同學(xué)小聲地嘀咕道。

  正當(dāng)大家還在猜測時,趙東勇敢地站了出來,主動跟老師和同學(xué)承認了錯誤。這個迷終于解開了,老師和同學(xué)都會心地笑了……

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