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不變的是那份癡迷作文(實(shí)用)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的不變的是那份癡迷作文,歡迎大家分享。
不變的是那份癡迷作文 篇1
當(dāng)記憶之門(mén)悄然打開(kāi),她就似海潮般撲面而來(lái)了。她帶著特有的旋律海一樣地漫來(lái)時(shí),讓人心醉;她攜著特有的溫煦潮一般地涌來(lái)時(shí),讓人斷魂。與她相處的時(shí)光,可真的是讓我著迷!
小時(shí)候我就喜歡聽(tīng)音樂(lè),尤其是小提琴曲。每當(dāng)聽(tīng)到那宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的小提琴曲時(shí),我就格外興奮,于是便萌發(fā)了學(xué)小提琴的念頭。終于,在十歲生日那年,我得到了一把小提琴。我把它放在臥室最顯眼的地方,每天用布子擦拭,我常?粗屈S油油的琴板,細(xì)細(xì)的弦,一愣就是好久。后來(lái)我跟老師學(xué),那感覺(jué)真的是讓我心醉。于是,拉琴便成了我每周的必修課。每當(dāng)午后柔陽(yáng)挑逗著風(fēng)兒,風(fēng)中散著淡淡的泥土的香味時(shí),我便會(huì)帶著琴跑到樓下的花園去,伴著空氣中陽(yáng)光的味道,拉動(dòng)著琴弦,慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)。
后來(lái),我參加了一次小提琴比賽,本已練習(xí)充足的我突然有些怯場(chǎng)。略有怯意的.我走上了舞臺(tái)。突然,鎂光燈聚集,身后的鋼琴曲也響起。熟悉的曲調(diào)像撒開(kāi)一副輕柔的紗般籠罩著我。我鞠了躬,拉動(dòng)琴弦,音符便輕快地流出了,我瞬間找到了感覺(jué),音符一個(gè)個(gè)舞出,匯集,交織,綻放我感到格外的輕松,像徜徉在音樂(lè)的天空一般,燈光也像是暖陽(yáng)了。一曲結(jié)束,我深深地鞠了躬,微笑著走下臺(tái)去,身后是熱烈的掌聲。這種拉小提琴的感覺(jué),真的是讓我著迷!
漸漸滑過(guò)四季,日子越來(lái)越薄,夢(mèng)想越來(lái)越厚。記得一天晚上下過(guò)小雨,我站在池塘邊,望著一池綿延的綠云烘托著紅蓮,雨停歇,荷香幽遠(yuǎn),浸浸漫漫地籠罩著一方水塘。盛裝的荷綴著渾圓的水珠,幻化出不可思議的靜謐。我拉著小提琴,琴聲在水面上起舞,我與荷共享著美妙的夜色。
不變的是那份癡迷作文 篇2
小院,小屋,一聲聲嘹亮而婉轉(zhuǎn)的戲曲沖透了院門(mén),在空中縈繞。
從小,奶奶給我的印象就是愛(ài)戲。無(wú)論京劇,昆曲總愛(ài)唱上兩句,雖不專業(yè),但那延長(zhǎng)的音調(diào)和抑揚(yáng)的神韻讓我驚嘆。我趴在窗上望她,奶奶一邊是忙碌的活計(jì),一邊是自己追隨了一輩子的`愛(ài)好,兩不誤,邊干邊唱。
我是從來(lái)聽(tīng)不出她在唱什么的,但卻喜歡看陶醉的她,仿佛一下子年輕了十歲,手上活計(jì)飛快,身體卻左搖右擺,連眉毛梢都洋溢著喜悅,《紅燈記》《智取威虎山》,無(wú)論哪一段總能信手拈來(lái),家里的電視也總是“咿咿呀呀”地響著。
癡迷。這怕是她對(duì)戲曲最貼切的詞了吧。只聽(tīng)得音調(diào)一起,停頓兩聲,進(jìn)而步入正曲。如流水般潺潺而下,時(shí)而遇著高音,便輕巧地躍過(guò),留下水花四濺,引人回味。又似隨風(fēng)緩下的葉,兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),落地時(shí)又平添一份厚重。是啊,自練了一輩子的戲,怎會(huì)不好呢。我暗自想。
奶奶常與我說(shuō),年輕時(shí)最喜聽(tīng)?wèi),過(guò)耳不忘,如今竟記不得了。我笑著說(shuō)您唱得好著呢,她笑而不語(yǔ),但我看到她的笑在發(fā)光,是隱藏不住的欣慰和穿越幾十年的癡迷。
如今社會(huì)飛速改變,還有幾人會(huì)唱國(guó)粹,有誰(shuí)會(huì)細(xì)數(shù)戲臺(tái)上的角兒呢?我看到奶奶找不到她的京劇頻道了,怕吵到家人只能小聲哼唱。我看到奶奶站在時(shí)代的角落,被塵土弄得滿面凌亂。愛(ài)好成了癡迷,是跟人一生的,尤是奶奶這種上升到傳統(tǒng)文化的老人啊。
驚鴻延聲,驚艷時(shí)光,當(dāng)漫步了幾十年的戲曲撞上時(shí)間的冷漠,奶奶堅(jiān)守自己的心,那份癡迷是永遠(yuǎn)不變的。一陣曲聲起,奶奶又唱開(kāi)了人生。
自古及今,戲曲何以傳承,唯是不變的那份癡迷啊。
不變的是那份癡迷作文 篇3
看著面前的速凍白菜餃子,一個(gè)個(gè)無(wú)精打采,干癟得不像話,一點(diǎn)食欲也提不起來(lái)。一邊漫不經(jīng)心地塞著餃子,一邊想著如果老姥姥還在就好了,她包的白菜餡餃子最好吃了!
小時(shí)候,最喜歡的就是老姥姥包的白菜餃子。每逢過(guò)節(jié),我就開(kāi)始在老姥姥面前不停嘟囔要吃白菜餃子,老姥姥總是笑著說(shuō):“好好好!”接著便去和面,準(zhǔn)備餃子餡。
看著老姥姥包餃子,那可是一種享受。清晨的`陽(yáng)光灑落在她的身上,微風(fēng)輕輕吹動(dòng)她的發(fā)絲,細(xì)小的汗珠也被照的晶瑩剔透,閃耀著光芒。我呆呆地看著她,說(shuō)道:“您包餃子的時(shí)候渾身散發(fā)光芒一樣。”她臉上漾起一抹抹笑意,邊包餃子邊說(shuō)著:“小機(jī)靈鬼!就你說(shuō)話惹人喜歡!笨粗男θ,我也直笑不停。
不一會(huì)兒,餃子便煮熟了,眼前一個(gè)個(gè)挺著圓滾滾的肚腩,披著白色外衣,熱氣騰騰的,就是我日思夜想的白菜餃子了!我禁不住誘惑,急忙將餃子送入口中,皮薄餡足,不咸不淡,白菜和豬肉混合在一起,那美妙的味道讓我的大腦不受控制,只知道一個(gè)接一個(gè)地往嘴里塞,含糊不清地說(shuō)著:“好吃,好吃!”
沒(méi)過(guò)多久,碗里便從滿滿當(dāng)當(dāng)變成了空空如也,我滿足地朝老姥姥看去,她正看著我。祖孫二人一言不發(fā),看著對(duì)方,笑了。
雖然,老姥姥已經(jīng)離開(kāi)了我,但我對(duì)白菜餡餃子有著特別的執(zhí)著。無(wú)論是過(guò)節(jié),過(guò)生日,還是慶祝喜事,我的面前總會(huì)有一碗白菜餃子,就像……就像老姥姥陪在我身邊一樣,和她分享著我的快樂(lè)。
我好想吃白菜餡的餃子,老姥姥包的那種味道!
不變的是那份癡迷作文 篇4
急湍之中,有哪粒沙不在飄蕩?清風(fēng)之下,有幾片葉能獨(dú)善其身?時(shí)間流過(guò),又有誰(shuí)能一成不變。
生活總是處處生變的。這些好比調(diào)味料,使的生活又添喜怒哀樂(lè),扯得情緒有了跌宕起伏。
有些變化總還是有源可循的,如今的倒霉便是從前的壞習(xí)慣發(fā)了芽,突然紛紛冒出來(lái)齊刷刷的.展現(xiàn)在眼前。身如有重負(fù),事情積壓得不想動(dòng),此刻便也只是靠在窗邊發(fā)呆。
自從冬天來(lái)臨,便很少再望著窗外,那時(shí)的天空總是陰而暗,總有要下大雨的氣勢(shì),卻又一聲不吭看了也只讓人覺(jué)得壓抑。溫暖又重臨,此刻正是晚霞最斑斕的時(shí)候,天邊只渲染了一抹陽(yáng)光,不似正午刺眼的太陽(yáng),更像他金黃的衣擺,飄渺而美麗。走過(guò)一個(gè)冬天重新相遇,依然再次為他贊嘆。
但真正讓這夕陽(yáng)無(wú)與倫比的是層疊的云。
游云把光藏了起來(lái),卻又隨意的灑出點(diǎn)金黃。而他身后的陽(yáng)光雖不曾露面,卻在云渲染出了另一番色彩。說(shuō)紅又像粉,說(shuō)是粉卻又不是,總也道不出個(gè)所以然來(lái)。這份飄渺反而像給天邊蒙了一層紗,令人更心之向往起來(lái)。
夕陽(yáng)固然美麗,可失了游云,也不過(guò)是一片單調(diào)的金黃。有了云的遮掩,才使得光變化多端。再見(jiàn)當(dāng)下眼前的難題不也正是云,像夕陽(yáng)一般坦然迎接才能迸出另一番美來(lái)。讓人癡迷于其中的,也正是這番美。與其被變化煩惱,不如主動(dòng)創(chuàng)造改變。
……
某月某日,步子又輕快起來(lái)。再望向天邊獨(dú)特的彩霞——也許是因也真正觸碰到過(guò)這份絢爛,更覺(jué)奪目。日月如梭,世間瞬息萬(wàn)變,但我心中對(duì)夕陽(yáng)西下那份美的熱愛(ài)不變,追隨它的腳步依然不變。
不變的是那份癡迷作文 篇5
翻開(kāi)一本書(shū),讓陽(yáng)光灑在紙面上;捧一杯香茗,品世界百態(tài)。我對(duì)書(shū)的熱愛(ài),仍是不減;我對(duì)書(shū)的執(zhí)著,不變的仍是那份癡迷。
還記得,五歲那年,我得到的生日禮物是一本故事書(shū),里面講的大多是公主和王子的故事。翻開(kāi)書(shū)的扉頁(yè),我立即被里面美麗的畫(huà)面吸引住了。我纏著媽媽馬上給我講書(shū)里的故事。自從聽(tīng)了媽媽聲情并茂講的故事后,我對(duì)那本書(shū)更加愛(ài)不釋手了。每晚睡覺(jué)前,我都要抱著它,把它放在床邊才能安穩(wěn)地入睡。就連走路,我手里也要捧著那本書(shū)。
我熱愛(ài)讀書(shū),就是這樣開(kāi)始的。
當(dāng)我又長(zhǎng)大了一些,我就按照媽媽教我的拼音讀法,把書(shū)上的字一個(gè)一個(gè)地連成詞語(yǔ),再把詞語(yǔ)連成一句話,最后又連成一篇文章,連成一本書(shū)。那幾年,這樣的讀書(shū)方式成了我最喜歡的習(xí)慣。
上了小學(xué),我對(duì)書(shū)的癡迷與日俱增。就連新發(fā)的`課本兒我都不放過(guò),在開(kāi)學(xué)前我都要讀上幾遍。小學(xué)階段,我讀過(guò)《悲慘世界》,曾為珂賽特的遭遇悲傷難過(guò);我讀過(guò)《霧都孤兒》,為主人公的身世感到可憐。這樣,我讀的書(shū)越來(lái)越多,無(wú)奈之下,媽媽只好又給我換了一個(gè)大書(shū)架。
直到初中,即使學(xué)業(yè)繁忙,我也要抽出幾十分鐘的時(shí)間,讀我喜歡的書(shū)。每當(dāng)我重讀,我就會(huì)讀出新的感受。當(dāng)現(xiàn)在的我重讀《悲慘世界》時(shí),我讀出了法國(guó)舊時(shí)期的不公,即使只是偷一塊面包也要付出入獄的代價(jià)。正所謂“讀書(shū)百遍,其義自現(xiàn)”。
如今,書(shū)已經(jīng)成為了我生活中的一部分。讀書(shū),他讓我懂得了很多,也明白了很多人生道理。
我已經(jīng)長(zhǎng)大了,但對(duì)書(shū)不變的仍是那份癡迷。書(shū),我最好的朋友,你會(huì)伴我一生。
不變的是那份癡迷作文 篇6
癡迷,就是更深層次的喜歡,每個(gè)人都有癡迷的事物,書(shū)、音樂(lè)、運(yùn)動(dòng)或是一種技能?晌野V迷的事物與眾不同。
小時(shí)候,最喜歡一部動(dòng)畫(huà)叫《神奇寶貝》。它一直陪伴我到現(xiàn)在。有的精靈可愛(ài)迷人,有的英勇帥氣,有的令人厭惡,也有的神秘虛幻。
第一次看這部動(dòng)畫(huà)是在小學(xué)一年級(jí)時(shí),無(wú)意中在電視上看到的,那一只只特別的精靈深深吸引著我,每一只都獨(dú)一無(wú)二。還記得那只最喜歡的精靈叫咩利羊。光聽(tīng)名字就知道這是一只羊,但你能想象它會(huì)什么嗎?猜不到吧?它會(huì)放電。沒(méi)錯(cuò),就是放電,從它尾巴上的像燈泡一樣的物體上放電。怎么樣?會(huì)放電的羊,獨(dú)一無(wú)二吧?
這部動(dòng)畫(huà)是部勵(lì)志動(dòng)畫(huà),它講述了一個(gè)叫小智的精靈訓(xùn)練師為了成為神奇寶貝大師而不斷努力的故事。還記得有一次我考試沒(méi)考好,不是一科是三科都沒(méi)考好。我就像一個(gè)泄了氣的皮球般無(wú)精打采,那次是我有史以來(lái)考得最差的`一次。到家后,看著窗外的天空,目光呆滯,感覺(jué)世界都是灰蒙蒙的一片。軟軟地趴在桌子上,感覺(jué)有東西粘在臉上,掲下來(lái)一看,是一張牌,一張神奇寶貝的牌,我想起了那個(gè)多次與冠軍失之交臂的小智。心想:小智失敗了那么多次都能重新振作起來(lái),我為什么不能?一下就想到了那句經(jīng)典臺(tái)詞:拿出干勁來(lái)!沒(méi)錯(cuò),拿出干勁來(lái),沒(méi)有困難能打倒我!神奇寶貝讓我拿出了干勁。
我喜歡生物,那也是因?yàn)樯衿鎸氊。那一只只鮮活的精靈不就是生物嗎?那個(gè)世界有神奇的生物,我們的世界也有生物呀,我們的世界上的生物不也很神奇嗎?有不會(huì)老死的燈塔水母,有會(huì)放電的電鰻,有擁有劇毒的蛇。神奇寶貝讓我喜歡上了生物,也讓我熱愛(ài)上了自然。它讓我拿出了干勁去學(xué)生物。
我愛(ài)神奇寶貝,它讓我拿出了干勁,讓我愛(ài)上了生物,也讓我對(duì)世界充滿了美好的想象,我多么希望世上有神奇寶貝的世界。我癡迷于神奇寶貝,現(xiàn)在執(zhí)著地喜歡它,未來(lái)也不會(huì)變,因?yàn)樗屛业纳顡碛辛烁嗟纳!你癡迷于什么呢?拿出干勁來(lái)喜歡它,熱愛(ài)它,癡迷于它吧!
不變的是那份癡迷作文 篇7
小爐輕搖,火勢(shì)正好,冷不丁一聲巨響,香味就隨著聲音飄蕩,飄蕩到它所能到達(dá)的任何地方。
“新出爐的爆米花!”
一聲吆喝,我就知道他又來(lái)了。他年紀(jì)已經(jīng)很大了,說(shuō)不上多少歲,但從他的臉就能看出來(lái):那是一張如同枯樹(shù)皮般的臉,皺紋如同一條條蠕蟲(chóng)橫在額頭上,似乎頭一動(dòng),它們就會(huì)跟著動(dòng)似的。他臉上時(shí)常帶笑,一笑,滿口黃牙便露出來(lái)(他的牙口不錯(cuò))。人們有時(shí)候會(huì)喊他:“老司!”他也答應(yīng)著:“哎!”于是我便知道了他叫老司。老司當(dāng)過(guò)保安,現(xiàn)在退休了,便尋了個(gè)閑職——爆米花。
他幾乎天天到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的對(duì)過(guò),尋一塊空地?cái)[下小攤,放爐子,點(diǎn)火,手搖小柄,輕輕轉(zhuǎn)。他似乎已不是在工作了——老司坐在馬扎上,瞇著眼,時(shí)不時(shí)從腳旁拿起水瓶,喝一口茶。收音機(jī)還是老款的,聲音帶幾分嘶啞,但他卻聽(tīng)得入神。他已經(jīng)完全把爆米花當(dāng)作享受了,甚至帶幾分癡迷?粗鸷蚝昧耍砬橥蝗粐(yán)肅了幾分,猛地拿出袋子關(guān)上火,把鍋口塞入袋內(nèi),一聲巨響,爆米花出爐了,整套動(dòng)作一氣呵成,相當(dāng)老練。老司又馬上恢復(fù)了原來(lái)的表情,笑瞇瞇地又裝一鍋。
我坐在一旁看著,邊等待,邊與他攀談!拔腋蛇@玩意兒有小十年了,”老司說(shuō)到,“十年前,從我學(xué)會(huì)這個(gè)活起,我就愛(ài)上干這行了,你看看,這爆得多好!”他笑著,帶著幾分驕傲!斑@不,一干干到現(xiàn)在,以后還要干下去呢。這樣爆米花啊,也屬于老手藝了,自從有了什么‘爆米花機(jī)’什么‘球形爆米花’干這行的也越來(lái)越少了,人們也改了口味,不愛(ài)吃了!彼D了頓,嘆了口氣說(shuō):“有人說(shuō)我癡,讓我買(mǎi)臺(tái)爆米花機(jī),但我不。手工做,正是因?yàn)橛辛撕顾蜔熁鹞,才有了別樣的滋味。我這么多年來(lái),沖的就是這一點(diǎn),沖的`就是這份癡迷!”
爆米花好了,他一揉腿,給我裝好!澳煤,慢走!”我往家走著,想著。世事在變,口味在變,不變的,是老司那份可貴的癡迷。我頓時(shí)心中一熱……
不變的是那份癡迷作文 篇8
與風(fēng)共舞,直上青云,心中不變的是那份癡迷。
小時(shí)候,總愛(ài)抬頭看風(fēng)箏輕盈的上下翻飛,看見(jiàn)它們點(diǎn)綴天空,心中洋溢起無(wú)限癡迷。對(duì)我來(lái)說(shuō),最幸福溫柔的事就是在風(fēng)箏飛舞的季節(jié)親手放飛每一架風(fēng)箏,看見(jiàn)風(fēng)箏點(diǎn)綴在炫麗的空中,飛得最高的那只風(fēng)箏儼然一副王者姿態(tài)。
“媽媽,看那只飛得多高。 蔽殷@羨地喊。
媽媽只是柔柔地一笑:“你也可以!”
“怎么可能,我的風(fēng)箏還沒(méi)起飛呢!
“哪一只風(fēng)箏不是從地平線一點(diǎn)點(diǎn)飛上高高的天空的?媽媽相信你!”溫柔又篤定的眼神,給我自信與力量。
我的行動(dòng),媽媽的神態(tài),心中的感受,簡(jiǎn)約而細(xì)膩,我牽著風(fēng)箏奔跑,風(fēng)呼嘯在耳際,看媽媽嘴角揚(yáng)起一個(gè)漂亮的弧度,我的心中滿滿的都是幸福。
風(fēng)箏乘風(fēng)飛起,我趕緊轉(zhuǎn)動(dòng)線軸,但只是一瞬間,風(fēng)箏在空中劃過(guò)一道美麗的弧線后,就輕輕地飄落了,我無(wú)可奈何地嘆了口氣,撿起地上的風(fēng)箏,又有什么關(guān)系呢?每一只風(fēng)箏都是從起點(diǎn)飛向終點(diǎn),都有過(guò)跌落的經(jīng)歷。那些飛翔在天空中的風(fēng)箏,都是因?yàn)樗鼈兪〉^不放棄,我再一次牽起風(fēng)箏,再次起飛,跌落起飛……終于,風(fēng)箏晃晃悠悠地飛起來(lái)了,我慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)線軸,風(fēng)箏像蝸牛一般執(zhí)著,再次起飛!捌痫w,跌落,起飛……”一點(diǎn)一點(diǎn)的向上飛,線軸上的`白色一點(diǎn)點(diǎn)消失,風(fēng)箏飛得更高了,一只風(fēng)箏努力的向上飛,湛藍(lán)的天空下,媽媽的笑臉在四處撒播的金黃色光線中很美很美。
現(xiàn)在,天空中飛得最高的那只是我的風(fēng)箏,是的,它成功了,成為真正的王者,媽媽興奮的說(shuō):“太棒了,我再去給你買(mǎi)線。”
看著她胖胖的背影,我眼中泛起一層白霧,天空中風(fēng)箏只剩輪廓的藍(lán)點(diǎn)。“媽,不用了。”我輕輕扯斷那根不斷企圖向上爭(zhēng)脫的線,只剩手中空蕩的線軸,它擁有天空的顏色,也許天空才是它的歸宿,那么就讓它飛吧,只剩我在原地癡癡的望著,不變的是心中那份癡迷……
不變的是那份癡迷作文 篇9
棋盤(pán)上無(wú)言。
回家路上,總能看到一處棋攤。那里多數(shù)是蒼首老人,偶爾幾位中年人駐足觀看。天色未暗,便也走去欣賞棋技。
楚河漢界隔開(kāi)紅黑兩方,持子者形神凝重,似者苦苦思考,周圍常來(lái)的看客打趣似的逗著棋者!芭!”落子生青翠且響亮,幾片落葉似乎都被震掉了。這回,輪到另一方苦思冥想了。
自己并不精通棋藝,連門(mén)外漢都比不上,僅有的.幾招,還是爺爺教的。他得床頭,總擺著一本舊棋譜。中午,總能見(jiàn)爺爺翻它,讀了多少遍,已數(shù)不清。爺爺一年前發(fā)現(xiàn)一檔欄目,他如獲至寶。他看得已癡了,連水也忘記喝了,只是盯著,想著。
忽然,兩位棋者極快的廝殺打斷了我,不到半分鐘,各自的棋已損傷大半。人們大聲的喊著,巴不得自己就坐在那,更有著急者,用食指猛戳著棋盤(pán),但二位不為所動(dòng),似乎已去到另一個(gè)境界了。
小時(shí),總纏著爺爺,要與他斗。爺爺雖答應(yīng),但落棋時(shí)卻總故意失誤。即便這樣,我贏的次數(shù)也不多。每當(dāng)我輸?shù)簦傄f(shuō)讓我用心。如今才明白,爺爺癡棋,每一步他都了解,不然,他怎么引得我贏呢。
“和了,和了”。二人爽朗的笑蕩漾開(kāi)來(lái),接著,互相還子,一局新棋又開(kāi)戰(zhàn)了。
老者們癡,棋局中旁若無(wú)人;祖父癡,譜藝中神游四方。老者們下棋時(shí),或神色凝重,或云淡風(fēng)輕。他們?cè)缫褜⒆约荷钊肫遄又,?lái)感受勝敗。
而祖父,不知何時(shí)開(kāi)始癡棋,時(shí)至今日,那份情仍為改變。他已無(wú)力去勞作了,也許,在棋局中,找回了自己。
棋一局局開(kāi)始,棋盤(pán)上,似一生,只有自己才能了解,旁人,不過(guò)是過(guò)客,只有自己才能掌控自己。
棋無(wú)言,棋者已癡棋中。
不變的是那份癡迷作文 篇10
是著迷。
或心緒消沉,我便彈它個(gè)波濤洶涌;或心生欣喜,我便奏一曲輕快小調(diào);或心懷壯志,我便揚(yáng)一首“鴻鵠”之樂(lè)(yuè)。高山流水,知音難尋。而在這紅塵之間,我的知己卻與我早早相識(shí),它便是琴。
它是西洋樂(lè)之王,毫無(wú)疑向。五十二白鍵,三十三黑鍵,論音域它若說(shuō)第二,無(wú)稱第一者。也難怪我初見(jiàn)它就認(rèn)定要學(xué)。你問(wèn)我緣起何時(shí)?且聽(tīng)我道來(lái)。
起初未見(jiàn)其本尊,當(dāng)我還是個(gè)小小丫頭片子時(shí),家里有一臺(tái)親友送的電子琴,是早些年代的琴,有“瀏陽(yáng)河”“上海灘”啊之類的古典華語(yǔ)歌。我對(duì)這個(gè)新奇的玩具十分好奇,成天搗鼓,依稀記得,我自己硬生生彈出了“兩只老虎”,可別小看這,我那時(shí)可只是個(gè)小丫頭呢。
用“左手畫(huà)圓,右手畫(huà)方“來(lái)形容鋼琴合奏再貼切不過(guò)了。起初我琢磨電子琴時(shí),兩手只彈相同的旋律,如若一只手改變了,另一只手也開(kāi)始改變,緊接著就除入兩手混亂,不堪入目。以往對(duì)什么事都不大上心的我,這回卻不懈地試啊試。結(jié)果倒也美滿,一曲“小星星”被我琢磨了出來(lái)。媽媽自然發(fā)現(xiàn)了我的興趣,便帶我去學(xué)琴了。見(jiàn)到鋼琴本尊更是讓我入迷幾分,質(zhì)地均勻的琴身,黑白相襯的琴鍵,無(wú)時(shí)無(wú)刻都散發(fā)出一種溫文爾雅的氣質(zhì)。老師見(jiàn)我“自學(xué)”的“小星星”,道我有天賦,雖不知道是為了業(yè)績(jī)還是發(fā)自內(nèi)心,我還是開(kāi)始了“高山流水”的知音之旅。
“學(xué)琴好枯燥。 彼鼪](méi)有我想象的'那么容易,直至那次演奏會(huì)前,我仍這么覺(jué)的,老師安排我壓軸,我心如緊繃的弦不知所措,在候場(chǎng)區(qū)兩手彈著“空氣琴”生怕出錯(cuò)。不久,我慢步走上舞白,輕悄地在琴邊坐下,是一首奏鳴曲,手指間溢出的琴聲充滿著音樂(lè)廳,白色的聚光燈灑在我身上,一人一琴,稍稍耀眼,目光在這對(duì)“搭檔”身上聚集。我與琴默契不減,曲中的情緒變化都熔在曲中,作曲家的心中所想也化做樂(lè)音蕩漾其間。那時(shí)我真正的著迷于琴。有自豪,有欣喜。
時(shí)至多日,鋼琴仍日日伴我身邊,每每彈起,心中仍未變的是那份初心,那份癡迷。是熱愛(ài)
不變的是那份癡迷作文 篇11
結(jié)識(shí)于她,是在那簇簇群花之中。公園中,花朵們爭(zhēng)相開(kāi)放著,互不相讓,都想映入人們的眼簾。開(kāi)滿了一路。唯獨(dú)她,不爭(zhēng)不搶,靜靜地立著,靜靜地開(kāi)放著,靜靜地等待著。在那姹紫嫣紅中,我看到了凈白的她,她那獨(dú)特的氣息,讓我忍不住向前。在那嫩黃的花蕊旁綻放著如小瓷勺般的花瓣,她在向我微笑。在她的身旁,還點(diǎn)綴著如蒲扇般的荷葉,恰逢雨后初停,那荷葉上還殘留著些許小水珠,停留在荷葉上,如玉盤(pán)上托著幾顆白珍珠。她與景相融合,癡癡地望著她,她也望著我。忘了時(shí)間……
記憶中的.那片荷花,是如此的美麗。
再次與她相遇,是在文學(xué)中,楊萬(wàn)里曾說(shuō)到:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!边@不正與我看到的那片蓮一樣嗎?品味著,感受著作者當(dāng)時(shí)的心情,眼前又仿佛浮現(xiàn)出那片美好的景象,望著那首詩(shī),那幅插圖,心飛湖上。
真正癡迷于蓮,是在《愛(ài)蓮說(shuō)》中。“中通外直,不蔓不枝!边@正是蓮所具有的形象——永遠(yuǎn)直挺,不會(huì)像他人一樣,盲目追求,而她,永不屈污。她不染污泥的表面,正如那些不與世俗合污的君子一樣,正直,清廉。我想,就和我看到的那片蓮花一樣,不和其他花相互比美,而是靜靜地開(kāi)放著,用自己的努力,來(lái)證明自己的實(shí)力。也就是這種默默無(wú)聞的精神,吸引著我,讓我癡迷于她,鐘情于她。
周敦頤,這個(gè)“獨(dú)愛(ài)蓮者”。那份清正的品質(zhì),不和世俗相比,卻又心系天下的志趣,就如蓮花一般。蓮花的美吸引著我,也讓我對(duì)蓮花心生敬意,學(xué)習(xí)蓮花的正直,做像蓮花一樣的人。
即使歲月褪色,不變的仍是對(duì)蓮花的癡迷。
不變的是那份癡迷作文 篇12
癡迷,是熱愛(ài)的極致。
我們所癡迷的事物,可能是一種物品,可能是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)……它在我們生活中占據(jù)著重要的地位,更是推動(dòng)我們奮斗向前的動(dòng)力。
在小學(xué)時(shí),我便愛(ài)上了籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。當(dāng)時(shí)拿著籃球走向球場(chǎng),號(hào)召著同學(xué)們打比賽時(shí),誰(shuí)會(huì)想到,這一打,就是終身的癡迷與熱愛(ài)。從此之后,放學(xué)的.籃球場(chǎng)上多了一個(gè)男孩刻苦練球的身影。
可能讓我深深地陷入籃球生涯里的,是一部經(jīng)典的動(dòng)漫——《灌籃高手》。當(dāng)看到比賽里,面對(duì)王牌的單防,流川楓單刀直入,一個(gè)拉桿扣籃,這個(gè)小男孩的籃球之花就完全的綻放了。我立刻跑到院子里,模仿著他的投籃假動(dòng)作。
之后,應(yīng)該是在一七、一八年,我接觸到了NBA——全美職業(yè)籃球聯(lián)賽,一個(gè)所有籃球運(yùn)動(dòng)員,甚至說(shuō)所有籃球愛(ài)好者都?jí)粝胝旧先サ奈枧_(tái),在這里我見(jiàn)證了什么叫“美如畫(huà)”、“三分雨”、“小皇帝”。這里有男子氣概,有超級(jí)英雄,更有鐵血柔情,就是這份伴我成長(zhǎng)的癡迷,教會(huì)了我團(tuán)隊(duì)精神,教會(huì)了我什么叫“能力越大,責(zé)任越大!
時(shí)光荏苒,少年抱著他心愛(ài)的籃球,一路向前。因?yàn)榛@球,所以熱愛(ài)。記得在一次三對(duì)三的對(duì)抗中,我們“鐵三角”受到了極大的挑戰(zhàn),對(duì)方無(wú)論是身高、技術(shù)還是體能都要強(qiáng)于我們,但我們沒(méi)有放棄,我們的團(tuán)結(jié)與默契遠(yuǎn)勝于他們。雖然我們最后還是惜敗,但我們打出了精神、激情與氣勢(shì)。永不言敗就是這份癡迷給予我的回報(bào)。
有人說(shuō)籃球是最忠誠(chéng)的伙伴,它不會(huì)抱怨,你把它扔在地上,它還是會(huì)彈回來(lái),無(wú)論多少次都是如此。青春仍在,我們還有大好的時(shí)光,去勇力拼搏吧!我要把這份癡迷,貫穿到我的生命之中,對(duì)學(xué)習(xí)和生活始終保留著這份激情與熱愛(ài),就像我手中的這顆籃球一樣,初心不改,砥礪前行,成為我人生賽場(chǎng)上的“MVP”。
“你終將成為自己的超級(jí)英雄!
不變的是那份癡迷作文 篇13
徜徉書(shū)海,醉心音樂(lè),欣賞比賽,學(xué)習(xí)技能……癡迷其中的那份快樂(lè)無(wú)法割舍,癡迷其中那份執(zhí)著不易改變。因?yàn)檫@份癡迷,生活才有了色彩;因?yàn)檫@份癡迷,世界多了進(jìn)步的動(dòng)力。
年少無(wú)知無(wú)畏無(wú)懼,懵懵懂懂,就這樣碌碌無(wú)為的過(guò)了這么些年。
直到現(xiàn)在,也不知自己的追求到底是什么,腦子一片空白。“急嗎?這種年紀(jì)不懂自己的追求,沒(méi)有自己的夢(mèng)想,也沒(méi)有自己想要守護(hù)的人或事物,你難道不急嗎?”
“急,當(dāng)然急,怎么會(huì)不急呢?時(shí)?只,自己一生是否只能毫無(wú)意義,毫無(wú)激情的過(guò)完?時(shí)?只,自己成績(jī)這樣,以后是否只有被選擇的命運(yùn)?時(shí)?只,自己難道真只能這樣普通?沒(méi)有追求?沒(méi)有夢(mèng)想?”
終于,我碰到了想讓我守護(hù)的人,也因?yàn)樗,我有了自己的?mèng)想,自己的追求!我想當(dāng)一名設(shè)計(jì)師?赡苣銈儠(huì)覺(jué)得很可笑吧。設(shè)計(jì)師?每個(gè)女孩都有當(dāng)設(shè)計(jì)師的夢(mèng)想,成功的又有幾個(gè)?你覺(jué)得就你那樣能成為設(shè)計(jì)師……
也不知道是因?yàn)橥蝗欢鴣?lái)的興趣,還是別的什么,我迷上了畫(huà)畫(huà),怎奈沒(méi)有那個(gè)天分,畫(huà)什么不像什么,這讓我非?鄲,又不想去學(xué),生怕興趣變成任務(wù)。
不過(guò),我并沒(méi)有因此放棄,我有很努力的在學(xué),雖然見(jiàn)效甚微,但,簡(jiǎn)單的物體也是畫(huà)的有模有樣。我覺(jué)得這是我的夢(mèng)想,夢(mèng)想就是要努力去實(shí)現(xiàn),不管多難,都不能輕言放棄,要知難而上!
常言道,失敗乃成功之母!雖然經(jīng)歷了千千萬(wàn)萬(wàn)次的失敗,可是每一次失敗你都會(huì)有收獲,或大或!
夢(mèng)想嘛,有夢(mèng)才有想。夜有所思,日有所夢(mèng),你不去真心的'愛(ài)它,它又怎么會(huì)想你?
不,又或者說(shuō),這不是夢(mèng)想,而是一種癡迷,深深的癡迷!
時(shí)光荏苒,我們都變了。從年幼的只會(huì)哭鬧的小孩,變成了一個(gè)懂得尊敬老師的小學(xué)生,又從一個(gè)小學(xué)生變成叛逆,又不愛(ài)學(xué)習(xí),天天無(wú)所事事的中學(xué)生……唯一不變的就是那份癡迷,那份為了他的癡迷……
不變的是那份癡迷作文 篇14
它悄悄地來(lái)了,來(lái)到了一望無(wú)邊的田野里,用豐收的稻子喚醒勤勞的農(nóng)民。來(lái)到小溪邊,為它吟唱曲美妙的旋律。來(lái)到山上,為嫩綠的小草披上金黃色的大衣,像是鋪上了金黃色的地毯。它就是我癡迷的季書(shū)秋。
秋天悄悄地來(lái)到了我們的校園,給操場(chǎng)上綠油油的小草披上了金色的衣服,把跑道旁的樹(shù)葉染上了一層黃色,整個(gè)操場(chǎng)變成了一個(gè)金黃色的世界,仿佛天空也映成了金黃色。
校園里那一棵棵海棠花,紅的像火一樣,是那么的艷麗,白的像雪一樣,顯得那么的純潔,像一個(gè)害羞的小女孩,卻有著一顆潔白無(wú)暇的心。
校園里還有引人注目的一串紅,紅的像是涂上了紅胭脂,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看,仿佛一串串冰糖葫蘆,令人垂誕。秋風(fēng)微微吹著,似乎又成了一張張燦爛的笑臉,分明是一個(gè)穿著紅色連衣裙的小女孩,在風(fēng)中千姿百態(tài)地跳著舞
最好再下點(diǎn)雨,綿綿細(xì)雨,雨水滑到樹(shù)葉上,像坐滑滑梯一樣順勢(shì)滑到葉尖,似珍珠般晶瑩的小水珠撒嬌地清落在大地母親身上,轉(zhuǎn)眼就無(wú)影無(wú)蹤了,雨水滋潤(rùn)著這個(gè)金色的世界。
雨滴又像一個(gè)小頑童,到處亂蹦亂跳,落到油亮的柏油路上,跳起了美麗的華爾茲,小水花又跳躍著從人們傘間一路穿梭,去尋找更多的伙伴
街上,人們撐起了各色各樣的傘:紅的,綠的,藍(lán)的`,花的,五顏六色,像是進(jìn)入了一個(gè)五彩繽紛的世界,給秋日平添了一林絢麗的色彩。行人中,孩子正欣喜地與秋雨擁抱親吻,母親卻已悄悄地將關(guān)上的傘移向了不懂事的孩子秋雨里呀,有人們?nèi)崛岬膼?ài)
雨終于停了,瑟瑟的秋風(fēng)還在吹著,樹(shù)葉上零星的幾滴滑落到了水洼里,泛起一陣細(xì)小的漣漪。秋雨滋潤(rùn)著大地,滋潤(rùn)著眼睛,滋潤(rùn)著心靈!西邊,一道雨后的晚霞似乎更奪人眼球
秋天的夜晚是令人陶醉的,夜幕慢慢降臨,籠罩了樹(shù)林,籠罩了大地,籠罩了四野。只有幾顆閃爍的星星掛在天上,眨巴著眼睛,它們是那么高,那么亮,又是那么遙遠(yuǎn)。害羞的月亮婆婆藏在灰紗后面,終究沒(méi)有出來(lái)。
我癡迷的秋!別急著走,讓我繼續(xù)分離你的快樂(lè)!
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