[集合]我的名字作文14篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的我的名字作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　我的名字作文 篇1

　　我叫賈坤麟，這是獨一無二屬于我的名字。它承載著爸爸媽媽對我的希望，凝聚了最寶貴的親情。

　　可是，剛開始學寫名字時，我哭著抱怨，怎么給我取這么難寫的名字，當我得知名字寓意后，開始喜歡它。

　　我姓“賈”，代表我是“賈”姓這個大家族中的一員。爸爸說：“我們賈氏家族淵源流長，從古至今出了許多名人呢！比如西漢政論家、文學家賈誼，18歲時就以詩書文章而被漢文帝劉恒重用；農(nóng)學家賈思勰總結(jié)了人們的農(nóng)耕經(jīng)驗并根據(jù)自己的實踐，寫出了我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)史上最有科學價值的一部農(nóng)書《齊民要術(shù)》。還有前國家副主席賈慶齡可是我們的遠房親戚呢！所以你要好好學習，長大以后爭取當上國家副主席！”天啊，我的祖先這么厲害，我可不能丟他們的臉，一定要努力才行。

　　“坤”是我在家族中的輩份，我是“坤”字輩子孫。爸爸說名字中間出現(xiàn)輩份，代表了家族的傳承。爺爺是“立”字輩，爸爸是“乾”字輩。要是我有個妹妹的話，就給她取名賈坤紅吧。哈哈！

　　“麟”是我的名。爸爸說，“麟”是“麒麟”的簡稱。相傳麒麟的.形象是龍頭，馬身，龍鱗，尾毛似龍尾狀舒展，是上古人最希望出現(xiàn)的吉祥動物。麒麟是仁慈之獸，懲奸除惡保護好人，常比喻為品德高尚、地位崇高的杰出之人。這也是爸爸媽媽對我的希望，希望我長大以后像麒麟一樣勇敢、善良，成為一個有卓越領導能力的人。同時，爸爸媽媽也希望我成為一個“萬年牢”，就是要做一個可靠的、實實在在的人。無論做什么事都要講究認真實在。

　　真慶幸，我叫賈坤麟。我喜歡的我名字。

　　我的名字作文 篇2

　　我的名字“變身記”

　　“洪佳玲，洪佳玲”你看，又有人再叫我那個老的掉牙的名字了。我早就想改一個新名字了，最終，在這天的文學社中，我起了一個我喜歡的名字。

　　剛開始，教師先神神秘秘地問我們名字的來歷，我還以為要寫“名字的來歷”呢！可是，教師卻來了個180度大轉(zhuǎn)彎，讓我們給自我及改一個新名字。我一聽，立刻興高采烈地想到一個好聽的名字：黃夢源！

　　我不著急介紹自我的新名字，先來欣賞一下別人的新名字，可真是應有盡有呢：薛聰瀾、陳雅瑩、淑瑩、醫(yī)嘉萍…聽得我暈頭轉(zhuǎn)向的�？晌乙宦牭缴窆谲娺@個名字立刻笑了，神冠軍其實就是那個一臉奸笑、嬉皮笑臉的小恒同學。他說：“這個名字代表期望像神童一樣聰明，科科都拿冠軍�！蔽铱磥磉@個名字就應還有更大的好處吧！

　　到我了，我跟他們講述我起這個名字的原因：“這個名字的姓，黃：是我最愛的奶奶的姓，所以我就很期望改。名字中的夢呢，是因為我喜歡做夢（被周教師說是白日夢）。源是因為我想要源源不斷的好運。（被周教師說是源源不斷的白日夢）”其實，這個名字背后的.好處更大：是代表期望，我曾聽說過一句話，期望就是我們窗外那片綠色的一向堅守搖曳在枝頭的樹葉，不管是自然生長的還是人為的，只要它在，我們就沒有退縮和承認失敗的那一刻。所以，我想做那一片葉子，就取了這一個字；源，也就是想要有源源不斷的佳績、成功與幸運。

　　名字“變身記”，可真搞笑，同學們準備好改一個適合自我的名字了嗎？快快行動吧！

　　我的名字作文 篇3

　　大家好！我叫金舒皓。今天，我將我名字的故事與大家分享。我們一起來聽聽吧！

　　在我還沒出生前，爺爺、奶奶、爸爸和媽媽就已經(jīng)將還未出世的我，把名字給取好了。你們一定想問為什么我的名字最終取為金舒皓呢？下面我就告訴你們我名字的由來吧！

　　我的姓肯定不用多說啦，因為我爸爸姓“金”，所以我就姓“金”啦。那名字中間的這個“舒”字是怎么來的呢，這還是奶奶告訴我的，她說：“現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，都希望孩子們能平安健康幸福，因為我的媽媽姓舒，她是你外公、外婆的掌上明珠，所以你的名字中帶上了你媽媽的姓氏‘舒’�！�

　　現(xiàn)在你們一定想問那“皓”字是怎么來的.呢？其實我也特別想知道這個字的由來，我就繼續(xù)問奶奶取這個字的原因，奶奶告訴我說這就比較有寓義了。她說：“取這個‘皓’字，可以說是很巧了，當初你媽媽是在元宵節(jié)晚上把你生下來的，而且發(fā)現(xiàn)你還是個男孩，所以就取字為‘皓’，喻意為潔白、明亮，也喻皓月當空�！彼�以我的名字就產(chǎn)生啦，最終就定為現(xiàn)在你們所知道的“金舒皓”了。不過后來我還聽說，如果當初我要是在白天出生，就不是這個“皓”了，而改成這個“昊”了，它喻意為廣闊無限（指天）的意思。

　　取這個名字以后，還發(fā)生過有意思的事情，當初媽媽給我買了份某公司的保險，銷售人員聽了我的名字，還問我媽媽，孩子是不是韓國人呢，可好笑了。

　　我名字的故事說完啦，下面我們再來認識一下，我這個名字在古代是怎么寫的吧！

　　現(xiàn)在我的爸爸、媽媽、爺爺和奶奶、外公、外婆，都希望我能平平安安地健康成長，我也希望自己能夠在今后的學習中，更加努力，上課時專心聽老師講課，認真完成老師所布置的每一項作業(yè)。有不懂的地方多問問老師，也可以向各位同學學習，與他們一起加油！

　　今天我的名字故事就說完啦，謝謝大家！

　　我的名字作文 篇4

　　上課了，詹老師問我們喜不喜歡自己的名字，同學們有的愁眉苦臉，好像不怎么喜歡自己的名字；有的同學興高采烈的，看似非常喜歡自己的名字。之后老師和顏悅色地說：“讓我們一起來改名字吧”？

　　同學們異口同聲地說：“好”！老師說：“那我們把自己想好的名字寫在紙上，在說出理由”。同學們提起筆“刷刷刷”的寫了起來，一下子教室就進入了沉思之中，同學們有的抓抓后腦勺，好像在冥思苦想；有的好像胸有成竹似的，提筆就寫；還有的在東張西望……“停”。

　　老師一聲令下，同學們都停止了動筆，老師請同學來說，只有三位同學躍躍欲試，張榮杰給自己起無敵戰(zhàn)神他說因為他想保護地球，他一邊說一邊笑，好像非常害羞似的，張文康居然給自己去呆頭，同學們都哈哈大笑起來，我心里：他為什么要給自己去這樣一個怪名字呢？張文康說：“因為有本書里有個叫呆頭的男孩，他天天被劉姥姥K，但是他依然每天都過得開開心心的”。“我想像呆頭那樣開心快樂”。

　　接著輪到婁詩語，她給自己起名為黃林雅，她說話吞吞吐吐的，好像非常的緊張，讓我印像最深刻的'是林楊珂的小火猴，他說因為自己發(fā)瘋起來就像一只猴子，老師又出題為難我們了，只見老師手上拿著寫著我們新名字的卡片，老師面帶微笑地說：“我要點名咯”！同學們都很納悶，心里就像有十八只桶再打水似的—七上八下，點到徐安倫的時候，他一緊張，來了個狗撲屎，接下來又點到張文康，他半天才反應過來，老師說：“你不會真變呆頭了吧”

　　我的名字作文 篇5

　　每一個人的名字，都承載著父母、長輩們對自己的希望和期待。我的名字叫“徐悅涵”，現(xiàn)在，我就來說說我的名字的由來。

　　我姓徐，因為我爸爸姓徐，我呢，跟著我爸爸姓。我們徐氏，在《百家姓》中排名一百五十位，現(xiàn)在按人口排序，我們排十一位呢。徐姓的始祖是夏朝的“徐若木”，名人數(shù)不勝數(shù)：徐霞客、徐光啟、徐稚，徐向前……悄悄告訴你們，我的爸爸名字就叫“徐光啟”。沒錯，就和明朝著名科學家重名呢。我真為徐氏驕傲！

　　在我剛出生的時候，爸爸媽媽為了給我起名，也是傷透了腦筋。他們一開始就叫我小名“yueyue”，可是，用哪一個“yue”呢？爸爸媽媽很喜歡一句話，“智者樂山，仁者樂水。智者動，仁者靜；智者樂，仁者壽�！彼麄兿Ｍ�我能做一個像大山一樣穩(wěn)重可靠，值得信賴，像群山一樣矗立不變，包容萬物的君子。于是，他們給我取名“岳”字。

　　可是，奶奶舉得這個“岳”字太重了，怕我擔負不了。所以，媽媽就把它換做了“喜悅”的'“悅”字�！皭�，猶說也，拭也，解脫也。若人心有郁結(jié)能解釋之也�！卑职謰寢屜Ｍ�我的一生都充滿愉悅和快樂。

　　可光是快樂又怎么行呢？那不就成了“傻樂”、“胡樂”了嗎？媽媽說：“一個人要有文化，要有涵養(yǎng)，眼界開闊，看事物的觀點才會不淺薄，才能通達，才會開心。不然的話，不會是真正的快樂。”于是，爸爸又在“悅”后面加上了“涵”字。而“涵”字也有“包容”之意。他們希望我能夠成為一個有文化有內(nèi)涵，眼界開闊，內(nèi)心寬廣，包容天下的人。

　　一個人的名字，是很有奧義的。我的名字的意義你知道了嗎？你的呢？

　　我的名字作文 篇6

　　每個人都有自己的名字，有些人喜歡自己的名字，有些人不喜歡自己的名字，如果自己的名字自己可以做主會怎樣呢？

　　今天上課，陳飛老師笑嘻嘻的對我們說：“今天，我們來玩?zhèn)�游戲，給自己起名字�！标愶w老師話音剛落，教師里大家一個個竊竊私語，說老師又再給我們下套，不過，我倒是很高興做這么個有趣的游戲。陳飛老師告訴我們自己要準備一張紙，在上面寫上自己現(xiàn)在的名字，再寫上自己起的新名字，還要寫出為什么起這個新名字。

　　游戲開始了，我環(huán)顧四周，同學們有的托著腮幫望著窗外發(fā)呆，有的欣喜若狂，我左邊的郭若琳冥思苦想，好像對自己的名字很滿意，不想改。再看看右邊的朱軻欣一臉胸有成竹的樣子，看起來已經(jīng)知道起什么新名字了。我好奇的問了句：“你起的什么名字呀？”朱軻欣十分開心的講：“我的.媽媽姓上官，我想跟媽媽姓，就叫上官軻欣�！蔽尹c了點頭表示知道了，然后低頭想自己叫什么？忽然，我記起來我給小說里的女主人公想過一個名字叫鷺碗落，不然叫這個名字吧！但是我想了一下不行！姓不能改呀，又想起媽媽希望我叫“可心”，可是我希望有一個四字的名字，最后決定在邢和可心之間加一個“映”字，因為“映”代表水和純潔透明，我喜歡就叫“邢映可心”吧！

　　現(xiàn)在，老師要念名字了，我緊張極了，老師念了好幾個名字，還是沒念到我，我有些著急了，終于陳老師念到：“邢映可心。”我站了起來告訴大家我的名字的寓意，過了一會，我聽到了幾個有意思的名字，我的一個朋友叫張錦文，她希望自己是個天才，所以改名為張錦天才，她的新名字是不是很可愛！我們班的同學都很開心，因為今天我們都為自己起了個滿意的名字。

　　通過這次“我的名字我做主”的游戲，我收獲了快樂，但是希望大家以后也不能亂改名字哦！

　　我的名字作文 篇7

　　“哈哈！逗你玩！哈哈……”你知道我們在干什么嗎？我們在給自己起名字呢！

　　今天，熊老師走進教室，手里拿著一沓紙片，神秘兮兮地走到講桌旁，說：“同學們，你們對你們的名字滿意嗎？”同學們丈二和尚--摸不著頭腦，我也有些疑惑。同學們紛紛舉手，一個同學說：“不滿意！我的名字聽著太老土了，筆畫還很多！”他這么一說，激起了同學們對自己名字的反抗，紛紛抱怨起來。熊老師這時說：“同學們，你們既然不滿意自己的名字，那今天你們就自己給自己重新起一個名字！”

　　同學們一聽可以重新給自己起一個名字，同學們紛紛歡呼起來。這時，老師向我們下發(fā)了紙片。我早就想好了自己的名字—叫孫詩雪月。我寫完后東張西望，發(fā)現(xiàn)旁邊的肖逸軒抓耳撓腮，往其他同學那邊瞟。突然，他“嘿嘿”一笑，抓起筆寫了一個“逗你玩”，真是好笑極了。這時，熊老師開始倒數(shù)：“五、四、三、二、一。時間到！”同學們立即停筆，把紙片折起來。我和羅欣源把紙條折成了信封，我還寫了個“給熊老師”。

　　熊老師收好紙條，開始點名，有的同學捂住臉，似乎覺得有些丟人；有的同學捂住耳朵，仿佛不像聽自己的名字；有的同學把臉個耳朵埋在臂彎里......熊老師這時拿一張紙條，念到：“棉花糖！”一個同學以迅雷不及掩耳之速站起來，聲音小的像蚊子叫：“到！”熊老師又打開一張紙條，念到：“呂星百!”一個同學落落大方的站了起來，喊：“到！”老師又點了一個名字：“孫詩雪月！”我迅速站起來，喊：“到！”老師拆開另一個紙包，里面是那個令人大笑不止的'名字：“逗你玩！”我身邊的肖軒逸站起來，喊：“到！”同學們哈哈大笑，我笑的肚子都疼了。

　　這節(jié)課在我們的歡聲笑語中結(jié)束，真是一節(jié)別開生面的課！

　　我的名字作文 篇8

　　我們的名字寄托了父母對我們殷切的希望，也充滿了滿滿的祝福。

　　一上課，心悅老師讓我們挨個報上自己的名字，每個同學站起來報自己的名字都脫穎而出。

　　接下來，心悅老師開始賣關子的說：“同學們，你們知道你們的名字都是誰起的.嗎？”我們異口同聲的說：“知道！”“那你們喜歡這個自己的名字嗎？”這下我們可“啞巴”了，有的同學脫口而出：“當然喜歡了！”有的同學不假思索的說：“不太喜歡。還有的同學說：”我很不喜歡這個名字。”“那今天，老師就賦予你們一個特殊的權(quán)力，待會，老師會把一張卡片發(fā)給你們，你們要自己去個新名字寫到上面，然后交給老師，知道了嗎？”“知道！”同學們喊出來，可我卻愛在發(fā)呆。卡片已經(jīng)擺在我面前了，我拿著筆，手顫抖著，不知道該如何下手。我瞄了一眼旁邊的同學， 可不止我一個在愁眉苦臉的想不出來。有的同學的同學抓耳撓腮可不管怎樣就是想不出來；有的同學左思右想；還有的同學一口氣寫下幾個名字，可好像對那個名字都不太中意，所以他的紙上就出現(xiàn)了一個個勾劃的現(xiàn)象，兩分鐘很快就結(jié)束了，同學們陸續(xù)把自己的紙條交給心悅老師。

　　“下個環(huán)我們就要點名，點到誰的名字誰就要說:某某某到“如果誰反應遲鈍，或說錯了，就要把自己的新名字寫到黑板上�！秉c到‘魏三六‘的時候全班哄堂大笑，老師說：“你原來不是叫魏一嗎？魏三六什么含義跟我們說一下，”魏三六說、：“我希望有三頭六臂，可以除強扶弱，”全班響起熱烈的掌聲。

　　這次活動結(jié)束了，我還是很喜歡自己的名字。

　　我的名字作文 篇9

　　我叫保雨晨，是爸爸媽媽取的名字，可我一直都很想自己取個新名字，終于，老師滿足了我的這個愿望。

　　在一堂作文課上，老師拿出一張小紙片，神秘地說：“今天，我們要為自己取個新名字！”同學們都很驚訝，老師微笑著說：“請你們把新名字寫在小紙片上吧”。

　　拿著那小小的紙片，大家都安靜下來開始絞盡腦汁地思考自己的新名字。有的同學在用力地咬那已經(jīng)快斷的鉛筆頭；有的同學熱血沸騰地疾速把自己的新名字寫了下來；有的同學用筆不停敲擊桌面，仿佛正為自己取什么名字而犯愁；還有的同學左顧右盼，不知如何下筆……

　　經(jīng)過一番苦苦思索，我終于為自己想出了一個響亮的名字：海倫.凱勒.安妮。

　　為什么要取這個名字呢？你一定想問我，那就告訴你吧！我一直都很喜歡美國著名教育家和作家—海倫.凱勒，想成為像她那樣出色的作家；而安妮呢，是海倫的家庭老師，她給從小失明，生活在黑暗中的海倫帶來了知識的光明，我也渴望成為她那樣出色的老師。這個長長的名字由此而來。

　　“讓我們來玩一個點名游戲，認一認大家的新名字吧!”老師說：“點到誰的名字誰就要站起哦，如果有誰忘記了自己的新名字，我們就幫他記一記!”

　　緊張而有趣的游戲開始了，前面幾個同學說得都很流利，像一盤流暢的磁帶。不好，“磁帶”突然卡住了，卡點就在“周杰倫”那，老師連叫了幾遍“周杰倫，周杰倫”，可是都沒有人應聲。知道“周杰倫”是誰嗎？原來他就是周笑立，只見他茫然的東張西望，直到身邊的`同學提醒他的時候，“周杰倫”同學才滿臉通紅，慌慌張張地站了起來，答“到、到、到！”。望著他一臉的窘樣，全班同學哄堂大笑。后來幾個同學的新名字也讓我們笑得“滿地找牙”……

　　在同學歡笑中，優(yōu)美的下課鈴響了，為這堂生動而有趣的取名字課畫上了一個圓滿的句號！而我的新名字也永遠存放在那美好記憶中。

　　我的名字作文 篇10

　　“什么東西是自己的，別人卻用得最多？”打一個詞。哈哈！你猜對了，這就是自己的名字！

　　今天老師從門口走進教室，神秘地對我們說：“同學們，你們喜歡自己的名字嗎？”我們心中有了疑問：“老師的葫蘆里賣的是什么藥哇？”老師又說：“那么讓我們自己取一個新名字吧！”一聽到“新名字”三個字，教室里就熱鬧起來，大家心里都樂開了花，同學們都嘰嘰喳喳地說個不停。

　　開始取新名了，只見有的同學皺著眉頭，正在沉思呢；有的愁眉苦臉地嘆著氣，可能沒有中意的名字吧；有的趴在桌子上，冥思苦想，無從下手；還有幾個淘氣包，嘻嘻哈哈地笑個不停，看來根本沒有放在心上。我給自己取的名字叫“跑步天王”，之所以我取這個名字，是因為我跑得非常快，再加上我愛運動，所以“跑步大王”是當之無愧的。

　　老師把新名收上來，點名了，我的心都快提到嗓子眼了。“齊天大圣”“到！”，只見孫嘉豪緩緩地站出來，傻傻地笑了。同學們看見孫嘉豪這幅模樣，不約而同地笑起來了。下一個，“笑正忠�！薄斑祝俊痹趺礇]有人站出來呢？只見墻角有一個小男孩哈哈地笑起來，露出了兩排潔白的小虎牙。于是我們便認為他就是“笑正忠”。“紅梅。”只見朱昱錦害羞的站起來，手拿著筆不停地轉(zhuǎn)，臉都紅了。教室里又是一陣歡笑！

　　同學們的'新名真是千奇百怪，其中最有趣的就是“笑正忠”這個名了。因為它表達了他想一身正義，對大家忠誠的意思吧！

　　該角逐“記憶之星”了。孫嘉豪超過了我們的想象，以20秒12個贏得了一陣贊美。最后，孫嘉豪獲得了“記憶之星”。唉，看來我要加油了。

　　我的名字我作主的游戲真好玩。

　　我的名字作文 篇11

　　悠悠彩云，似水流年。

　　認識我的人都知道我的個性，也都清晰我掛在口上的一句話：秦風又再，一縷輕云。

　　這句話是我的名字演變而來，成為我的至理名言。

　　請記住我的名字——秦云，這是一個頗具個性的名字！

　　時間流逝，秦朝的風氣好似依舊存在，只是它已恰似那天空的一縷淡淡的輕云，隨風飄散。

　　記憶深處，有一朵童年綻放得如此絢麗，揮之不去，好像永遠也不會凋謝。

　　綠樹成蔭，清澈的溪水流淌在林間，不斷沖擊著岸邊的碎石，激蕩出美麗的水花。

　　一群嘰嘰喳喳說著話端著水盆的婦女從村里向河邊走來。嘻嘻鬧鬧的走到河邊的薄石邊，她們是要洗衣服。

　　我們幾個小伙伴在河邊的樹林里正玩得起勁，至見白白的泡沫漂在清澈的溪水上，就像在白凈的臉上劃上一道道疤痕，太難看了。

　　我們便想著把洗衣服的趕走，可是又不能直接去說，我們急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。

　　突然，我眼前一亮，咦，前面一群鴨子在林間嬉鬧。我把伙伴召集在一起，小聲嘀咕了幾句，說出了我的.計劃，伙伴們便都笑得前仰后合。

　　隨即，我們便行動開了，我們合成包圍之勢，想把一群鴨子趕下河去，可是，鴨子它不是那么聽話啊，我們越是把它們往水里趕，它們越是往岸上跑，我們鴨子斗智斗勇，累得滿頭大汗。最后，我實在是沒有耐心了，于是隨手撿起一塊石頭朝鴨群仍去。

　　嘭，隨著石頭的落地，鴨群被沖散，四處亂竄，最后，竟然都下了水，把河水攪渾的河水沒法再繼續(xù)洗衣服了，岸邊的幾個婦女哭笑不得，破口大罵著要告訴我的家長。我們伸伸舌頭也不搭理她們，脫兔撒野一般地就跑開了！

　　請記住我的名字——秦云，這是一個頗具叛逆的名字！

　　我的名字作文 篇12

　　我的名字叫做張文天，我是一名男孩，我的名字是我爸爸取的。

　　我很想知道我爸爸取適個名字的用意，所以有一天，我問了我親愛的爸爸：“爸爸，您取我這個名字有什么用意�。俊卑职謩t微笑著看著我說：“因為我希望我可愛的兒子能成為偉大的人，古時喉有個很偉大的愛國詩人叫文天祥，我想嘛，干脆你就叫張文天了，希望你將來也可以成為一個出色的人上人啊。”我恍然大吾般脫口而出：“唉，原來如此啊！”同時我在心里默默的告訴自己：一定要做個出色的人，決不辜負了適個神圣的名字。

　　我很喜歡我的名字，因為，班上的同學都叫我天文學家，有的叫我老天。每當適時我都覺得很滿足，好橡擁有了整片天，我就是這片天的擁有者。哪種自豪的優(yōu)越感，讓我覺得咱己好橡比別人高出一層似的。

　　有的時候我會很難過，因為我學習退步了，我覺得我對不起這個名字，我沒能給它光榮，卻給它蒙上了一層黑，我羞愧，無言面對它。很想放棄，因為怕給它繼續(xù)蒙羞，但是不可以，爸爸告訴我說，一個人最怕的不是失敗，而是失敗了就輕言放棄。而它一直是無語的，只是平靜的看著我，什么都不說。我真的很想它吼我，哪樣我或許會清醒點，就不會這么迷茫了�？伤�好像睡著了一樣

　　我或許以后后不一定能讓我的名字成名，讓它列入偉人的榜單，但最起碼我想我會讓它自信的發(fā)揮屬于它的光彩，這樣子它應該不會責怪我吧，我會盡我最大的努力，奮斗。人的一輩子都是為奮斗而生存，所以我想努力過了，即使結(jié)果不如我意，我也會欣慰了的。

　　謝謝你，我的名字，是你帶給我自豪與希望，我想我會成功的`，因為你是我的朋友，茬人生坎坷的道路上，你一定會賠伴我到永遠。

　　什么都不說，只是靜靜的。我突然笑了，望著飛躍在潔白紙上的它，會心的笑了。然后抬頭遠眺窗外，自言自語的說：謝謝你。偶爾飛過的鳥兒不經(jīng)意的偷瞄了我一眼，眼神里透漏著些許疑惑，我只是回報它淡淡的微笑，是啊，我能跟它解釋什么呢？這時也只有我自己知道我心里的想法吧。

　　我的名字作文 篇13

　　上課了，老師神秘兮兮地對我們說：“同學們，你們喜歡自己的名字嗎？”同學們一愣，一時沒有反應過來，教室里頓時安靜了下了。過了一會兒，×××委屈地說：“我不喜歡自己的名字，�！闭f著眼淚都快掉下來了。有幾個同學也跟著附和：“是啊，不喜歡！”“那么今天你們就開動腦筋，給自己取一個自己喜歡的名字吧！”話音剛落，教室就像炸了鍋一樣，大家七嘴八舌地議論開了。大家都躍躍欲試，給自己取一個響亮的名字。特別是自己的名字經(jīng)常被同學戲弄的，更是希望通過更名一洗前恥。動腦筋可是一件苦差事，也丑態(tài)百出。有的人手托腮幫，皺著眉頭，苦思冥想；有的雙手抱頭，埋頭桌底，絞盡腦汁；有的時而點頭，時而搖頭，舉棋不定；有的用筆敲打著腦袋，希望得到一點靈感……大家都在沉思。我也不例外，經(jīng)歷了一次“猴子掰玉米”。我想：要么叫樂萌吧。不不不，叫雨軒。不行，還是叫離陌吧！這個名字富有詩意，挺好的。

　　于是，我提筆將新名字寫在本子上�！按蠹覍懞昧藛�？我要開始點名啰！”老師身子超前一傾，清了清嗓子。弄得同學們心慌意亂。“阿波羅！”全場鴉雀無聲，大家都在尋找那個叫阿波羅的同學。忽然，×××站了起來，應了一聲：“阿波羅到�！薄皬埞麑殻　薄痢痢敛缓靡馑嫉卣f：“張果寶到。”接著，老師點了二十幾個名字。同學們自己取得名字千奇百怪，有的.名字讓大家笑得肚子都疼了。那位最不滿自己名字的xxx取名丁一，夠簡單的。讓我印象最深刻的是xxx，他在家里是個金元寶，又喜歡吃水果，所以叫張果寶。

　　取名字的游戲妙趣橫生，很好玩！我們真的希望我的名字我作主，能行嗎？

　　我的名字作文 篇14

　　今天，老師給我們玩了一個很有趣的游戲——————改名字。

　　我們的名字有的很有詩意，有的吉祥如意，有的婉轉(zhuǎn)動聽……可是卻有一些同學不太喜歡自己的名字，今天老師給我們一個特權(quán)——————可以給自己改一個自己喜歡的名字。

　　老師給我們一人發(fā)了一張紙讓同學們寫在上面。同學們拿著紙，個個抓耳撓腮，本來安靜的教室立刻炸開了鍋。大家你一句我一句的討論著�！皶r間到！”老師把發(fā)給大家的紙一個個收了起來。

　　“我把你們的新名字點一點，點到誰，誰就回答到！”“桌子王！”咦，這是誰呀？誰取得這么怪呀。“到！”王子卓站了起來回答道。呀，原來是王子卓把自己的原名倒過來了，就成了一個新名字�！坝⒖�瀟灑！”“到！”時尚站起來回答道。

　　呵，這個自戀狂。“段總！”“哈哈哈……”同學們聽這個名字之后個個捧腹大笑，“段總”這個名字一定是一個有偉大成就的人吧！哈哈！段祉旭捂著紅彤彤的臉，大聲說：“到！”

　　老師點完名字，讓同學們自己介紹兩點理由，第一個是自戀狂時尚，“我之所以取這個“英俊瀟灑”的名字呢，第一，因為我是英俊瀟灑、玉樹臨風、帥氣迷人，可以亮瞎24K鈦合金人眼的.——————時尚。第二是因為這個名字和本人很相符，謝謝大家�！�

　　“切——————”同學們立刻發(fā)出了質(zhì)疑的聲音，臉上露出不顧一切的神情。第二個是我們大班長劉棟發(fā)言，那班長的演講可謂是慷慨激昂！“我為什么起名叫“劉邦”呢？有三點原因，第一，劉邦是一個有名的皇帝！第二是因為劉邦帥呆了！霸氣！第三，劉邦是漢族人，我姓劉，可以叫“劉邦”我自豪！”這時安靜的教室響起了雷鳴般的掌聲。

　　我們修改了一下自己不太滿意的名字，這個游戲真有趣！