體驗(yàn)盲人作文[合集]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的體驗(yàn)盲人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　體驗(yàn)盲人作文 篇1

　　周五，董老師開展了一次有意義的班會(huì)體驗(yàn)盲人生活。

　　第一個(gè)環(huán)節(jié)在教室里舉行。我們用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛，在紙上寫下自己的名字，再在下方寫上假如給我三天光明。寫完后我摘下紅領(lǐng)巾，發(fā)現(xiàn)自己把天寫成了夫，還把姓名和句子重疊了，沒想到盲人寫字會(huì)這么難！

　　寫字環(huán)節(jié)結(jié)束后，我們按照老師的指令，在教室外面排隊(duì)。女生的眼睛用布蒙住，扮演盲人，男生扮演幫助者，負(fù)責(zé)給盲人帶路。從老師喊開始的那一刻起，從前粗心的我變得小心謹(jǐn)慎，生怕前面有一暗藏的臺(tái)階。一開始我撐著墻，扶著桿，一步步往前挪著走。

　　過了一會(huì)兒，到樓口了，我漸漸習(xí)慣了眼前的昏暗，回想起以前快樂的奔下樓的場(chǎng)景。我立刻充滿了勇氣，仿佛全身都灌滿了力量，四肢充滿了活力，我用最快的速度走下樓梯，把前面幾組遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在后面。由于我太過自信，速度太快，同時(shí)也錯(cuò)誤的'估計(jì)了距離，一不留神便沖進(jìn)了操場(chǎng)附近的茶花叢中。怪不得盲人的走路速度都很慢，否則太危險(xiǎn)了！

　　從這兩個(gè)環(huán)節(jié)中，我體會(huì)到了盲人的感受，而第三個(gè)環(huán)節(jié)更是體現(xiàn)了盲人的不便。這次董老師讓我們走直線，對(duì)健康兒童來(lái)說，這簡(jiǎn)直是小菜一碟。但是遮住眼睛的我，完全不知道該怎么走，同學(xué)們和我一樣六神無(wú)主，東歪西斜，任憑自己瞎走。哎呦，哎呦，盲人們時(shí)不時(shí)發(fā)生了碰撞。

　　董老師借用這次班隊(duì)課，讓我們充分體驗(yàn)了課文中盲童的生活。這次班會(huì)，也讓我懂得了一個(gè)道理，我們擁有了每一天的光明，是多么幸福！我們要好好的保護(hù)眼睛。

　　體驗(yàn)盲人作文 篇2

　　眼睛緩緩閉上，世界慢慢的，慢慢的暗了下來(lái)，此時(shí)此刻，我的眼前一片漆黑，仿佛死神蒙蔽了我的雙眼，世界好像被罩上了一塊黑布，好像被蒙上了一層黑紗，光明被吞沒了，吞沒了……

　　我小心翼翼地站起身，伸出手，扶著椅子，緩緩地轉(zhuǎn)圈，1，2，3。我停下移動(dòng)的腳步，腦袋里天旋地轉(zhuǎn)。風(fēng)刮過，冷得刺骨，還隱約能聽見枯葉被風(fēng)刮起，發(fā)出沙沙聲，從我臉邊吹過。陽(yáng)光早已離我遠(yuǎn)去，只留下冰冷的'空氣。腦袋里暈乎乎的，頃刻間，我摸不著北了。風(fēng)再一次向我撲來(lái)，太陽(yáng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲著我，我縮著身子，重新抓住椅子，仿佛沒有它，我就會(huì)在無(wú)盡的黑暗中迷失方向。

　　慢慢放開椅子，將手收回，我在黑暗中無(wú)法辨別方向，只得伸出手，左右摸索。我小心翼翼地挪動(dòng)腳步，手在空中揮動(dòng)，旁邊同學(xué)的椅子也不停地發(fā)出聲響。我緩緩地移動(dòng)，生怕一個(gè)不小心，就會(huì)被絆倒。慢慢的，我覺得四周開闊了，我揮了揮手，頓時(shí)明白了，到開闊地帶了，我長(zhǎng)吁了一口氣。

　　重新睜開眼，黑暗馬上煙消云散，撲面而來(lái)的則是光明，陽(yáng)光重新照在我身上，暖融融的。朋友，珍惜你的眼睛，珍惜身邊的人，珍惜這個(gè)世界吧！

　　體驗(yàn)盲人作文 篇3

　　今天晚上放學(xué)，老師布置了一項(xiàng)任務(wù)，回家體驗(yàn)一次當(dāng)盲人。大家覺得好笑，當(dāng)盲人有什么難的？其實(shí)真不是想象中的那樣。

　　晚上，我剛寫完作業(yè)，就開始體驗(yàn)盲人。我給鬧鐘上了鈴，體驗(yàn)時(shí)間為30分鐘，開始！

　　我閉上眼睛，什么都看不見，沒有安全感，心情一下從高峰跌至谷底。

　　我摸著墻小心翼翼地前進(jìn)，哎呀！這是什么？害得我摔到床上，又往前走了幾步，我摸到了門，我仔細(xì)聽了聽，原來(lái)這是廚房啊！姥姥還在里面做飯呢，不知又走到了哪里，我的腿碰到什么，一摸是茶幾，我立刻反應(yīng)過來(lái)：這是客廳。

　　媽媽看到我在體驗(yàn)盲人，朝我所在的地方放了一些東西，讓我用手好好摸這些是什么。小狗雪球以為我們?cè)谕媸裁从螒颍瑫r(shí)不時(shí)的還來(lái)?yè)v亂一翻，經(jīng)過我仔細(xì)地摸，克服心里的恐懼和重重困難，認(rèn)真辨別，終于猜出了這些“難猜的東西”。這時(shí)，鬧鐘響了。我體驗(yàn)盲人的時(shí)間終于結(jié)束，此時(shí)我深深的體會(huì)到當(dāng)一位盲人是多么不容易。

　　我們一定要愛惜現(xiàn)在的生活，不要去看不起或者歧視那些盲人。通過這次體驗(yàn)，感受到盲人生活的.艱辛，以后在生活中，如果發(fā)現(xiàn)有盲人求助，我一定會(huì)不余余力的幫忙。同時(shí)，我們也一定要愛護(hù)自己的眼睛、保護(hù)視力，發(fā)現(xiàn)自然中的美、生活中的真和善。

　　體驗(yàn)盲人作文 篇4

　　今天，我體驗(yàn)了做盲人的感覺，做盲人真是不容易。

　　當(dāng)我蒙上眼睛準(zhǔn)備上樓時(shí)，心里就感覺十分的害怕。平時(shí)非常熟悉樓道，一下子變得黑暗和恐怖。但是我想：我是最棒的，一定能行。Go! Go! 加油！我給自己鼓著勁兒，邁上了第一級(jí)臺(tái)階，一二三，就這樣我一步一步往上登。

　　“做盲人”上樓要比“正常人”慢得多。平時(shí)從一樓上到三樓，我用半分鐘就可以了。而現(xiàn)在，一分鐘才上了一層樓。這是多么顯明的對(duì)比呀！

　　通過這次體驗(yàn)，我體會(huì)到做盲人的艱辛和痛苦，也體會(huì)到了做盲人每時(shí)每刻都充滿了危險(xiǎn)。馬路上車來(lái)車往，就是正常人也可能出現(xiàn)車禍。更別說盲人了。想到平時(shí)在街上看見盲人拿著竹桿走路，小心翼翼地樣子多么不容易�。�

　　現(xiàn)在，我們的生活是多么的'幸福。我們的眼睛可以看到五彩繽紛的世界�？梢钥吹酱禾斓幕ǘ�、秋天的果實(shí)和冬天潔白的雪花。還有，我們可以在升旗儀式上看到鮮艷的五星紅旗在空中高高飄揚(yáng)。而盲人他們看不到這些。我們是不是應(yīng)該去幫助盲人們呢？還有那些需要幫助的殘疾人。因?yàn)�，我們生活在同一個(gè)地球上，我們應(yīng)該有同樣的夢(mèng)想。能夠幫助別人不也是一件非常快樂的事情嗎？

　　還有我們要保護(hù)好我們心靈的窗戶——眼睛。

　　體驗(yàn)盲人作文 篇5

　　這項(xiàng)引起了我的濃厚興趣,心想:當(dāng)一次“盲人”應(yīng)該不難吧!我參加了班里的盲人畫鼻子,在黑板上畫了一個(gè)大人頭,有、有耳雜、有嘴巴,唯獨(dú)沒有鼻子,老師讓我用紅領(lǐng)巾蒙住,在原地轉(zhuǎn)三圉,再到黑板上畫鼻子。沒想到我邁出的第一步就撲了個(gè)空,重重地摔了一跤。接著,我扶著墻慢慢地走,伸出手來(lái)摸一摸。嗯!大概走到了黑板前面,我左手扶著黑板,右手拿著粉筆,在黑板上畫了一個(gè)小三角形,然后迅速地把紅領(lǐng)巾摘下,啊!不會(huì)吧,鼻子飛出臉外了。我在們的笑聲中回到了座位上。這是我第一次感受到了盲人的.艱苦。

　　第二天早晨,我想起了昨天的失敗事,就決定再當(dāng)一回盲人,我閉住眼睛走到衛(wèi)生間洗頭,我閉著眼,向前走去,眼前一片漆黑,好像失去了安全感,好不容易走到了衛(wèi)生間,我低下了頭,按下按鍵,一陣水沖來(lái),頭洗好了。結(jié)果睜開眼睛一看,居然把馬桶當(dāng)作洗臉臺(tái)了,這樣又鬧了一個(gè)冷笑話。

　　試想真正的盲人要在黑暗中走完一生,那是怎樣的艱苦!這是我們健全的人所無(wú)法想像的。在中,我們應(yīng)該關(guān)愛他們,給他們多一點(diǎn)和方便,讓他們的生活一點(diǎn),一點(diǎn)。

　　體驗(yàn)盲人作文 篇6

　　今天，老師給我們布置了一個(gè)奇怪的作業(yè)：體驗(yàn)當(dāng)盲人做事。

　　一回家，我就讓爸爸、媽媽幫我把紅領(lǐng)巾系在眼睛上，這時(shí)眼前烏黑一片，看不到任何東西。我想：這樣怎么體驗(yàn)盲人做事呀，連走路都不方便，有可能還會(huì)受傷、摔跤。但我轉(zhuǎn)念又想：世上再難的事只要努力就能成功，于是我又鼓起勇氣。

　　我先慢慢地找到一張椅子，坐在上面，再找來(lái)紙和筆，在上面寫字，心想：嘿，當(dāng)盲人寫字不挺簡(jiǎn)單的嗎。但我摘下紅領(lǐng)巾一看，簡(jiǎn)直丑得令人不忍直視，但我并不灰心，又寫了幾個(gè)字，這不一個(gè)字寫的比一個(gè)字丑，我心想：唉，當(dāng)盲人做事可真不容易呀！這件事做不好不代表別的`事也做不好，然后我便小心翼翼地走下樓梯，可當(dāng)再轉(zhuǎn)玩的時(shí)候差點(diǎn)摔了下來(lái)，嚇得我雞皮疙瘩都起來(lái)了，我又慢慢恢復(fù)平靜，當(dāng)我快走完的時(shí)候，腳一滑，又摔了個(gè)四腳朝天，這下可不得了，疼得我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)兒，我急忙把紅領(lǐng)巾摘下，心想：當(dāng)盲人可真不容易呀！

　　從這件事中我明白了：當(dāng)盲人太不容易了，讓我們?yōu)樗麄兊男闹悬c(diǎn)亮一盞燈吧！

　　體驗(yàn)盲人作文 篇7

　　今天天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。我背著背包去點(diǎn)滴作文學(xué)習(xí)。到了那里，梅子說：“要舉行一次體驗(yàn)活動(dòng)，體驗(yàn)對(duì)象是盲人。”

　　接下來(lái)，老師鄭重其事地說：“我們要到那個(gè)拐彎口，拐彎一圈后，再回來(lái)�！薄斑@個(gè)不就是張飛吃豆芽——小菜一碟嗎？”有的同學(xué)得意洋洋地說。老師接著說：“如果我說1、2、3開始，1、2、3、就要把眼睛閉好�！�

　　“1、2、3開始！”剛剛得意的那個(gè)人走得也不好，速度猶如蝸牛一樣慢，墻好像跟他關(guān)系很好似的`，每次頭都要碰一下，結(jié)果出來(lái)他是最后一名。到了我上場(chǎng)的時(shí)候，我好像體驗(yàn)過一樣，充滿信心地上場(chǎng)了。“1、2、3開始！”別人都是走的，而我是跑了起來(lái)，沒想到碰到了拐彎的墻，靈機(jī)一動(dòng)立刻拐彎，直沖到終點(diǎn)，回來(lái)的時(shí)候我差點(diǎn)摔倒，還好我的手救了我，因?yàn)榉鲎�墻起�?lái)就可以了，到拐彎口的時(shí)候差點(diǎn)頭又撞到墻上，當(dāng)盲人真不容易呀！

　　我當(dāng)了一回盲人，體驗(yàn)到當(dāng)盲人真不容易呀！在這次活動(dòng)中，我知道了盲人的辛苦和艱難。

　　體驗(yàn)盲人作文 篇8

　　�？吭诖�港的小船不經(jīng)歷乘風(fēng)破浪就得不到人生的磨練；在城市的孩子不出去見識(shí)見識(shí)就領(lǐng)略不到人生的意義；種在溫室里的.花朵不經(jīng)歷雨雪風(fēng)霜就采不到人生中勝利的果實(shí)。

　　在一次班會(huì)課上，老師說做一件自己從沒做過的事，于是，我突發(fā)奇想，準(zhǔn)備做一個(gè)聾啞人。

　　星期天終于到了，我早上一起床，我就準(zhǔn)備去街上做一回聾啞人，一到超市，我便開始封住自己的耳朵和嘴巴，不和其他人說話。誰(shuí)知，我還是忍不住，和別人說了一句話，說完之后，我才意識(shí)到；我是聾啞人啊，怎么可以和別人說話呢？于是，我盡力堵住了我的嘴，不讓我和其他人溝通，就這樣，我一直走到了收銀臺(tái)。

　　在付錢的時(shí)候，我假扮聾啞人，和售貨員阿姨用手語(yǔ)，最后，售貨員阿姨用紙和筆與我交談，在交談的過程中，我看到幾個(gè)在旁邊笑我的小朋友。這時(shí)，我的心里想到了假如在這里，真的有一個(gè)和我這么大的聾啞人的話，他的心靈該受到多大的傷害啊！

　　我懷著同情的心情回到了家，再想到那幾個(gè)小孩，我當(dāng)時(shí)多么想對(duì)他們說，聾啞人也有自尊心啊！這次，我嘗到了做聾啞人的辛苦，也同情聾啞人，在這次體驗(yàn)中，我懂了很多。

　　體驗(yàn)盲人作文 篇9

　　“眼睛是心靈的窗戶”，我們用一雙明亮的眼睛去觀察發(fā)現(xiàn)著世間萬(wàn)物。然而，盲人的世界只有無(wú)邊無(wú)際的黑暗。這會(huì)是什么樣的感受呢？周末，我就體驗(yàn)了一次當(dāng)盲人。

　　周五我從學(xué)�；丶�，一到小區(qū)就要媽媽把我的眼睛用圍巾蒙上，開始正式體驗(yàn)盲人生活。

　　剛被蒙上眼睛，周圍一片黑漆漆的'，啥也看不見。我一會(huì)兒被路燈絆一下，一會(huì)兒撞樹上。過了大約十幾分鐘，在數(shù)次“偷看”之后，我總算找到了上樓的臺(tái)階，十分高興地往上走。到了最后一個(gè)臺(tái)階時(shí)，我以為還有臺(tái)階，便大步往上跨，結(jié)果一腳踩空，摔了個(gè)踉蹌。

　　到了做作業(yè)時(shí)間，我想慢慢地走回房間。咦？這有扇門！我欣喜地認(rèn)為我找到了房間門。沒想到剛進(jìn)門，我就“砰”地撞上了什么東西。我摸了摸發(fā)現(xiàn)它硬硬的，試著拉開，一股涼氣撲面而來(lái)，原來(lái)是冰箱��！看來(lái)我走錯(cuò)了，于是我按原路返回。嗬！這兒有個(gè)軟軟的還很長(zhǎng)的東西，一定是沙發(fā)！那就對(duì)了！客廳右邊就是我的臥室了。我進(jìn)了房間坐在書桌旁拿起了筆，抓起一張紙就開寫，內(nèi)容是“我愛我家”四個(gè)字。

　　寫完之后，我終于可以解開圍巾沖出黑暗了，我看了看我寫的那幾個(gè)字，不禁笑出了聲。幾個(gè)字根本不在一行上，歪歪扭扭，“宀”和“豕”也分了家。

　　從這次體驗(yàn)中，我體會(huì)到了盲人生活的艱辛。他們不僅行動(dòng)不便，還有可能受到別人的歧視。希望大家都能夠體會(huì)到盲人的不易，關(guān)心、幫助盲人，給他們愛和溫暖。

　　體驗(yàn)盲人作文 篇10

　　經(jīng)過十七節(jié)“觸摸春天”的課，我意識(shí)到用我的心悄悄地觸摸春天并不容易。老師為了讓我們對(duì)盲人的生活有更深的了解，我們來(lái)了一次親身體驗(yàn)。

　　在綜合地理課上，我們每個(gè)人都做了一副眼罩。我做了一個(gè)蝙蝠俠眼罩，帶著尊嚴(yán)戴上。在假裝失明之前，老師給了我們兩張紙供我們以后使用。在老師的.命令下，我們拿起眼罩，陷入一片漆黑。

　　老師首先讓我們拿出一張紙來(lái)畫畫。我在書包里感覺到了，終于感覺到了。然后我感覺到鉛筆盒里有一支鋼筆。不管愿不愿意，我把它畫在紙上。根據(jù)我的感覺，我在紙上畫了一朵花，寫下了我的名字。

　　畫完成后，老師讓我們拿出另一張紙，把它折疊起來(lái)。我像無(wú)頭蒼蠅一樣折疊飛機(jī)。最后，老師讓我們收拾書包。這難道不應(yīng)該讓我們難堪嗎？在沒有光線的情況下，我通常睜著眼睛做的事情現(xiàn)在真的很難完成。我不得不塞進(jìn)書包。完成這三個(gè)項(xiàng)目后，我們脫下眼罩，看我們畫的圖片和褶皺。他們都大笑起來(lái)�？炜�。我畫的花瓣幾乎在飛舞。折疊的平面是彎曲的，兩邊是不對(duì)稱的，但它看起來(lái)仍然像一個(gè)模型。

　　事實(shí)證明，對(duì)于盲人來(lái)說，生活中看似簡(jiǎn)單和普通的事情是如此困難。將來(lái)，我們也應(yīng)該盡最大努力關(guān)心和幫助盲人。

　　體驗(yàn)盲人作文 篇11

　　你曾想過雙目失明的人會(huì)有多痛苦嗎？今天，我蒙上眼睛，想體會(huì)盲人看不見一切事物的痛苦。

　　我剛蒙上眼睛，媽媽就下班回來(lái)了。媽媽敲了敲門：“小唱！開門！“我回答：“哦！”我趴在地上，一邊摸，一邊慢慢地爬。好不容易才爬到門邊，我又在門上亂摸，過了好一會(huì)兒，才摸到門把手，我便打開了門。我心想：閉著眼睛寫字又會(huì)怎樣呢？我在書包里翻了好半天，才摸出了紙，我又用手去文具盒里找筆，挖出一只中華鉛筆。我在紙上認(rèn)真的，一筆一畫的寫上了自己的名字。寫完了，我解下蒙在眼睛上的'那塊布，看看我寫名字�？杉埳峡湛盏模�什么也沒有，看看鉛筆，原來(lái)是一支斷了頭的鉛筆。我又蒙上眼睛，想去上個(gè)廁所。我走到客廳時(shí)，不小心撞倒了靠墻的垃圾桶。里面的垃圾灑了一地，媽媽聽到聲音，連忙跑了過來(lái)，我一腳踩在香蕉皮上，身子往后一仰，沒想到一頭栽倒在垃圾上，媽媽連忙扶我起來(lái)。

　　這一次，我可是真真正正地體會(huì)到了盲人內(nèi)心的痛苦。那些捐贈(zèng)器官的人是多么偉大！他們十分善良，具有奉獻(xiàn)精神！我死后，我也要把眼睛送給失明的人，讓他們看見光明！

　　體驗(yàn)盲人作文 篇12

　　你知道盲人在生活當(dāng)中的不便嗎？你幫助過他們嗎？

　　今天，我和媽媽參加了湖南公共頻道“幫女郎”的一個(gè)活動(dòng)：“體驗(yàn)黑暗一小時(shí)”，這個(gè)活動(dòng)的目的說讓我們帶上眼罩，去體驗(yàn)盲人生活、工作中的不便之處。

　　體驗(yàn)者每人拿了一個(gè)眼罩，也許帶上眼罩的體驗(yàn)者會(huì)發(fā)生一些“危險(xiǎn)”，但不會(huì)發(fā)生在我們身上，因?yàn)槲覀兩磉叾紩?huì)有一個(gè)“護(hù)身者”，他們?cè)谖覀兊纳磉叡Ｗo(hù)我們，但不能攙扶和用言語(yǔ)提醒我們。

　　剛才我的世界還說五彩斑斕，帶上了眼罩后，那些美麗的景物都在我眼前消失了；我本想快步向前走，可是，眼前的黑暗阻擋了我，我只能用耳朵來(lái)“看”了，這是我的速度明顯減慢了很多，而且越走心里越?jīng)]底，在過一個(gè)地下通道時(shí)，一個(gè)行人從我身邊路過，我辨不清他說從哪個(gè)方向走的，頓時(shí)嚇得哇哇大叫；原本只需要2分鐘的`路程，我卻走了12分鐘。

　　經(jīng)過千難萬(wàn)苦，一摘下眼罩，我的世界又回來(lái)了。

　　通過這件事，我了解到了盲人在日常生活當(dāng)中的不便，我決定來(lái)做他們的“光明手杖”。

　　體驗(yàn)盲人作文 篇13

　　今天，老師讓我們體驗(yàn)當(dāng)盲人。剛開始的時(shí)候，我的心情無(wú)比激動(dòng)，覺得太簡(jiǎn)單了，自認(rèn)為自己會(huì)是最棒的。

　　體驗(yàn)開始了，我輕松的跟著大家，躍躍欲試。可是當(dāng)老師把我眼睛蒙住時(shí)，我突然看不見了，像一大片墨水撒在我的眼睛上，也像一個(gè)人孤獨(dú)的站在大街上，什么也沒有，一片黑暗。當(dāng)時(shí)我真的`好想把紅領(lǐng)巾拿下來(lái)，因?yàn)榭吹靡姽�，就不�?huì)撞到桌子和墻了。

　　終于，我摸到了門，心想：已經(jīng)到了門邊，就離自己的座位不遠(yuǎn)了。繼續(xù)走，摸到了老師的桌子，就知道該轉(zhuǎn)彎了，順利地通過了，好不容易，從門外走到了座位的右邊了。我走到了桌子后面，突然聽到了一陣笑聲和一陣說話的聲音。同學(xué)們七嘴八舌的“指揮”我，有的說：“左邊！”有的說：“右邊！”我也不知道誰(shuí)的是對(duì)的，所以我沒有聽他們的話，而是憑著自己的感覺找自己的座位。轉(zhuǎn)了幾圈也沒有找到，因?yàn)樗麄儼盐业淖�位移�?dòng)了位置。

　　終于，我找到了自己的座位，坐下后我才發(fā)現(xiàn)，我是最后一個(gè)完成任務(wù)的。心里有一點(diǎn)失落，但是我也懂得了，我們要愛護(hù)自己身體的每一個(gè)部位。

　　通過這次體驗(yàn)，我覺得一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后用自己賺的錢換來(lái)更高端的技術(shù)，來(lái)幫助世界上的盲人們。

　　體驗(yàn)盲人作文 篇14

　　今天在課堂上，李老師讓我們體驗(yàn)了一下盲人的生活。

　　李老師把聶安琪的眼睛用紅領(lǐng)巾蒙住，讓她在教室里的每個(gè)過道走一遍，走完之后打開前門，看看需要用多久時(shí)間。

　　開始啦，聶安琪從座位上站了起來(lái)，朝第一個(gè)過道走過去，她的手就像第二雙眼睛，東碰碰，西摸摸，總是摔倒。大家屏息凝視，看著行走中的“盲人”聶安琪，她一路上扶著同學(xué)們的'桌子，我心想：哈哈，她肯定會(huì)摔得很慘的，我們的桌子一點(diǎn)都不整齊，就是沒蒙住眼睛都有可能被磕到。聶安琪被蒙住眼睛走路時(shí)搖搖晃晃，沒有一點(diǎn)兒方向感，花了好長(zhǎng)時(shí)間才磕磕絆絆地走完了三個(gè)過道，因?yàn)槊缮狭搜劬Γ�聶安琪肯定沒想到前面就快到盡頭了，于是繼續(xù)向前走，“咚”！ 聶安琪撞到了墻，可是她沒放棄，摸索著繼續(xù)往前走，在不斷努力下終于打開了前門。

　　回到家后，我?guī)�上眼罩，在媽媽的監(jiān)督下開始了游屋之旅。

　　我從客廳的沙發(fā)出發(fā)，眼前一片漆黑， 我走著走著，突然沒有了方向感，不知道面向東南西北，也不知道身處何方，我有種絕望的感覺，只能用手四處掃一掃，看看有什么障礙物，還得靠著墻行走不然一不小心就會(huì)摔一跤。

　　我身體貼著墻，慢悠悠地前進(jìn)，走幾步就被絆一下，可艱難了呢！我四處亂走，好不容易走到自己房間，可沒料到前面就是書柜，我繼續(xù)往前走，剛好撞到書柜角，我疼得大叫起來(lái)，快速走完了這個(gè)家，算是結(jié)束了游家之旅。

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