雛鷹爭章作文(集錦14篇)
在日復一日的學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的雛鷹爭章作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
雛鷹爭章作文 篇1
小鷹比賽從“天賦章”、“學習章”和“閱讀章”開始。我一眼就看到了“禮儀章節(jié)”。我認為這個“禮儀章節(jié)”一定屬于溫伯森。
溫布爾登是一個非常英俊的男孩,有著高高的頭和大大的眼睛。他不僅英俊,而且內(nèi)心美麗。
我記得那是一個夏天,我們正在上活動課,每個人都玩得很開心。我不小心被一塊小石頭撞倒了。膝蓋骨折了,鮮紅的血流了出來。我忍不住痛哭了。這時,許多學生來安慰我。溫伯森走過來拍拍我的肩膀,關切地說,“怎么樣?一切都好嗎?來吧,讓我?guī)湍闳メt(yī)務室。”說他一步一步幫我去醫(yī)務室。當他到達醫(yī)務室時,他先用酒精給我消毒,然后用紗布小心地包扎我的傷口,并不停地對我說,“等一下,一會兒就結(jié)束了!卑脗诤,他幫我回到教室。當我看到溫伯森筋疲力盡地出汗時,我感動得流下了眼淚。我只是想對他說聲謝謝,但他沖我揮了揮手。微笑是甜蜜的,就像一股清涼的泉水流經(jīng)我的`心。下午放學后,他一步一步帶我回家。
從那以后,我們的友誼加深了,我們成了不可分割的朋友,所以我認為“禮儀章節(jié)”一定是屬于溫布森的。
雛鷹爭章作文 篇2
在本次“雛鷹爭章”中,我舉薦鄭程予獲得“體育健將章”。
鄭程予是個男生,他個子又瘦又矮,眼睛雖小小的,但卻炯炯有神?赡苣懵犃诉@些會很驚訝:一個又瘦又矮的人,怎么會成為“體育健將”呢?下面就讓我來告訴你吧!
鄭程予雖然又瘦又矮,可在跑步的時候,每一次他都像離弦的箭一般沖了出去,我們跑兩三圈就累了,可鄭程予跑十幾圈都不覺得累,所以每次運動會,到跑步項目的時候,鄭程予都能給我們班拿個第一名回來。而且鄭程予其它體育項目也都很好,我就簡單地說幾個吧。
每次跳繩比賽的時候,鄭程予都會給我們班拿到前三名的成績。每次跳繩的.時候,老師一聲令下,鄭程予就像一個被人拍起的皮球一樣,無論他跳的時間有多長,都不會感到累。鄭程予拍球也拍得很好,每次我們才拍兩三個,他都已經(jīng)拍十幾個了,所以每次拍球的時候,不論有幾個同學比賽,結(jié)果全都被他打敗了。
怎么樣?聽了我的介紹,你是不是很喜歡他呀?那就來投他一票吧!
雛鷹爭章作文 篇3
最近我們學校組織了一個雛鷹爭章的活動,班上的同學都積極響應,涌現(xiàn)出很多優(yōu)秀學生。同學們摩拳擦掌,都希望能得到這一枚象征著榮譽的勛章。
我心里早就有了“閱讀章”的候選人。他是個胖子,長著一頭烏黑油亮的短發(fā),濃濃的眉毛下面是一雙炯炯有神的眼睛,這雙眼睛總是在書海里游走。他是我們的班長,學習也是我們班的第一。
他的學習在同年級中名列前茅,是同學們爭相學習的榜樣。很多人都以他為目標,想要超過他,可都被丁元康一一“打敗”。
有一段時間,他下課也不離開座位,全神貫注地看著書籍,我想拉他去教室外面走一走,活動一下身體,他雙眼仍盯著書,嘴上念著:“好的.,馬上……”但一直到上課鈴響,也不見他離開位置。
丁元康的閱讀范圍非常廣泛,有充滿趣味的故事書,有懸疑的推理偵探類,有記錄古文化的歷史類等等。他說每一次閱讀都會有不同的感受、樂趣,只有走進書里,才能與人物感同身受。
你要是讓他推薦一些書,他會毫不遲疑的給你列出書單,還給你講解里面的故事。連老師都讓他課間的時候多給同學們講講故事。
丁元康真的適合得這個閱讀章,聽了我的介紹,我想大家都這么認為吧!丁元康真是個名副其實的“書呆子”!
雛鷹爭章作文 篇4
最近,我們學校舉行了“雛鷹爭章”活動,大家都在討論誰該獲得什么獎章,我推薦我的小伙伴王澤獲得“讀書獎章”。
王澤可是我們班公認的.“小書蟲”。平時,他無論何時都在看書。記得有一次,我去他家玩。一到他家,我發(fā)現(xiàn)他沒有在一樓客廳看電視,于是就想他是不是在二樓書房玩電腦。可是等我上樓一看,只見他端端正正地坐在椅子上看書,竟然已經(jīng)看了三個小時!我看到他身上有好幾個被蚊子叮出來的包,就問他:“蚊子咬你,不覺得癢嗎?”他卻說:“蚊子咬我,我咬書。”看王澤看得這么入迷,我于是去找他媽媽說:“阿姨,王澤每天都幾點睡覺?”他媽媽說:“十點半左右睡。”
“那他每天看書幾個小時?”
“平時上學看三個小時,周末看五小時!
“我一天至少可以看15本書”,王澤補充道。
“什么?”我大吃一驚,因為我一個星期只能看10本左右。
正是因為他長年累月地堅持看書,所以他才能多次在作文比賽中獲獎。
王澤,“讀書獎章”非你莫屬!
雛鷹爭章作文 篇5
今天,我們班舉行了雛鷹爭章這個活動。
雛鷹爭章有許多獎章:閱讀獎章、勞動獎章、體育獎章……我一眼就認定了體育獎章,因為我熱愛體育。選誰贏得這枚獎章呢?頓時,一個個體育健將浮現(xiàn)在我的腦海里:王霄鵬、喬爽益、時晨曦、王子涵……對了,我要選時晨曦。
雖然他的體育境界還遠遠沒有達到王霄鵬那種境界,但是他也下功夫練了。我和他是一個院子,每次他來叫我上學的時候都是滿頭大汗的',我問他干什么了,他要不就是練跳繩了,要不就是練跑步了。功夫不負有心人,現(xiàn)在,他在一分鐘能跳一百五十個以上,跑步也在前幾名。
每次運動會上都有它的名字,不論是六十米還是接力賽。所以我覺得這枚體育獎章應該發(fā)給他。這次活動很有意義,他讓我們看到了每個人的優(yōu)點。
我希望以后多舉行一些類似的活動。
雛鷹爭章作文 篇6
這個班舉行了“鷹隊”活動。我認為唐·云杰應該被授予“表演班”。
唐·云杰是一個幽默風趣的小男孩。他有濃密的眉毛和明亮的眼睛。我有時會想:如果這雙眼睛是在一個女孩的臉上,那么那個女孩一定很漂亮。此外,我還發(fā)現(xiàn)他的兩個小拇指不一樣長。他說他拉小提琴。
唐·云杰非常喜歡拉小提琴。他拉小提琴已經(jīng)到了九年級。他第一次告訴我這個號碼。我驚訝得睜大了眼睛,張開了嘴。他特別喜歡西班牙交響樂,感到無聊時會哼哼唧唧。
四年級元旦那天,他演奏了一首充滿激情的樂曲《第22小提琴協(xié)奏曲》。我認為這是一首非常優(yōu)美的曲子,準備睡覺了。然而,當他拉小提琴時,他把我從睡夢中叫醒。我嚇了一跳:唐·云杰是怎么演奏這首曲子的?他可能想向他的.同學敞開心扉。他演奏完之后,班上爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。我問他,"彈這首曲子需要多長時間?"他想了一會兒,說,“嗯——已經(jīng)四個月了!蓖!播放這首歌花了很長時間。
此外,他還學習了許多困難的曲子,這些曲子必須通過努力才能完成。
怎么樣?聽了我的介紹后,知道唐·云杰為什么適合演《表演章節(jié)》!
雛鷹爭章作文 篇7
我們班的班長,她有一雙大眼睛,眼睛里老師閃著金光,一看就是一個愛看書的小女孩,所以我推薦她得到閱讀章。
我們班的班長,她很聰明,而且她最愛看書了,所以我要把閱讀章頒給她。
她每次一下課就像一只兇猛的老虎一樣撲向那本書,就像一只饑餓的老虎正撲向一只雪白的小兔子一般。她坐在座位上津津有味地看著書,不管耳邊有多吵,她就像戴了一個頭盔一樣,還能很安靜地看書。她每當看到好玩的地方時她都會開懷大笑,當看到一些讓人著急的地方她就會抓耳撓腮,為里面的'人而著急,當看到一些讓人傷心的地方,她的眼淚就會情不自禁的流出來。每次上廁所的時候,她也拿著書,就連洗手的時候她也看書,她也不知道自己在用接水的冷水機洗手。吃飯的時候她也捧著一本書,她一邊看書一邊吃飯,鼻子上,臉上都沾滿了米飯,我們都忍不住笑的肚子疼了。
這就是我的班長,一個愛看書的小女孩,我建議把閱讀章頒給她,請大家為她點個贊哦。
雛鷹爭章作文 篇8
說到體育能手,我們班的所有同學一定會在最快的時間內(nèi)想到這個名字——xxx。
短短的頭發(fā),兩只炯炯有神的眼睛,再加上長長的`腿,咋一看,也挺像個體育高手。他在學校下課的時候,經(jīng)常說一些笑話來逗我們。雖然他說的笑話只把自己給逗笑了,但只要一聽在“體育”二字,或在課程表上得知下節(jié)課是體育課時,頓時,兩眼直發(fā)光,在臉上代替笑容是嚴肅,身上好像有股使不完的勁,以最快的速度沖下樓。他常說,他在跑步比賽中獲得的功夫就是這樣練成的。
這不,教室里又沒了他的身影,準是把那節(jié)課又當成體育課了,不行,得叫他回來。每當在“冬季三項賽”或別的什么運動會快要來臨之際,他都踴躍報名,在下課時,總會聽到他奔向操場的腳步聲,中午剛剛吃過飯,就三步并著兩步奔向操場。在家里,他更加勤奮,有時連飯都顧不上吃就去練習跑步了。因此,他的跑步速度一直在“更上一層樓”?伤粸樽约旱某煽兌湴,還說,沒有最好,只要更好。所以,他還在一直進步著,無邊無際的盡頭。
功夫不負有心人,老天還是有眼睛的,終于,在這這一屆校園運動會上,他以像離弦的箭似的飛快速度,打出了優(yōu)勝。
他就是我的好同學——xxx。
雛鷹爭章作文 篇9
新的學期,新的班主任張老師實行了一種新的得獎辦法,想知道么?要是想知道就隨我來看看吧:
1,每節(jié)課都可以得章,只要你表現(xiàn)的好,上課積極回答問題。
2,只要在人人爭紅花積夠20個章就可以得精美圖書一本,上面還會有各科老師的簽名,要是積夠40個章會得到張老師與校長的'簽名。
大家都非常非常的興奮,迫不及待地一下子想得40個章,大家可要加把勁了。
上課的時候大家都在坐位上紋絲不動,認認真真地聽老師講課。老師讓回答問題的時候,大家都爭先恐后地舉手,就連學習差的同學都積極地舉起了手。
上操的時候大家都把嘴巴閉得緊緊的,連一根針掉下去都聽得清清楚楚。因為大家都不忍心張老師把我們的心肝寶貝章給劃掉。
做作業(yè)的時候大家都把作業(yè)寫得好好的時候,張老師把他的秘密武器章給蓋上去。這可是大家盼望已久的。
。∫幻缎⌒〉恼戮蛊鹆艘黄蟠蟮娘L波,是什么風波就是爭章的風波。好了我就不多說了,因為我要美美地睡一大覺呢!
雛鷹爭章作文 篇10
望97.5的語文期中考試卷,心里似喝了蜜一樣的喜出望外,仔細回想起來,我應該雛鷹爭章活動頒發(fā)一個一級功勛章,因為,雛鷹爭章一直激勵著我。
自從開展雛鷹爭章活動以來,我一直把爭奪好學章視為目標。為了好學章,我便比以往更為努力,老師說:“馬上要期中考試,希望你們回家能認真復習。”聽了老師話,我歡快的情緒立刻嚴肅起來,臉繃得緊緊的`;氐郊伊耍夷闷鹫Z文書復習起來,盯住每一篇文章,每句話,甚至每個詞,每個字,那怕是一個標點也不放過。整整復習了一個中午。因為認真復習,我在期中考試中取得優(yōu)異的成績,總算驗證了一句話:“一分耕耘,一分收獲!
雛鷹爭章活動能帶給我們無窮無盡的歡樂,只要你努力,加把盡,為了實現(xiàn)我們的目標,向前沖,勝利就在你的前面向你招手,再努力一點,你離成功只有一步之遙,傾聽同學和老師的意見,搬走成功路上的拌腳石。當你如愿以償?shù)玫搅霜務,你便能感受到雛鷹爭章的樂趣無處不在,當你得到獎章,你便會忘記自己爭章時是多么艱難,當你得到獎章,便覺得自己變了,變得完美無缺,不可挑剔。我們在雛鷹爭章活動的鼓舞下,健康快樂地成長。
雛鷹爭章作文 篇11
他有一張圓乎乎的小肉臉,一雙水汪汪的大眼睛透著機靈,他就是我的同學石宇杰。
我想給他閱讀章,因為他讀起書來廢寢忘食。他只要拿到一本自己喜歡的書,便會愛不釋手。他一見到書就兩眼發(fā)光,仿佛書就是他的食物一般,這可真如高爾基說的'一樣:我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上!泵慨斔匆姾眯Φ钠尉蜁銎痤^來哈哈大笑;看見悲傷的片段,眼睛里充滿了悲傷,時不時還會流下一些淚水,恨不得把惹出悲劇的配角狠狠地打幾下。
有一次,他在大課間看書,只看見他的淚水充滿了眼眶,接著大豆般的淚水就涌了出來。我以為他哪里不舒服,便著急的問道:石宇杰,你怎么了?”他沒有回答,于是我看了一下他的書。哦,原來是看到悲劇”了呀!過不多久上課了,他還在看書,我就一把搶來書,說:上課啦,石宇杰,你再看書,馬上老師一來你的書就沒了!彼牶笾缓靡酪啦簧岬厥掌鹆藭
這就是我們班的小書蟲”石宇杰,我也要向他學習,爭拿閱讀章。
雛鷹爭章作文 篇12
牛韋杰,我的好朋友,他個子挺高的,一對炯炯有神的大眼睛,細細的眉毛,一頭烏黑光亮的頭發(fā),他的鼻子比較小,嘴很大。他是我認識的朋友里面的“飛毛腿”,因為他跑的非?,經(jīng)常出現(xiàn)在運動會上。
他不僅跑步的時候有些技巧,還懂得很多的體育知識。他在家沒事的'時候?匆恍w育方面的書,下課的時候也是的,有人和他:“我們一起去玩吧!”牛韋杰笑著說:“好的,不過先等我把這一段看完的就過去!彼梢哉f是文武雙全,可他卻說:“人外有人,天外有天,如果我像小河一般清澈,那一定還有比我更好的!
在放假時,他像一匹不知疲倦的馬路,日夜不息訓練,都是為了比賽充分準備了。在跑時,他遙遙領先,旁邊的一些花草,好像在說:“加油啊,加油!”他開始慢了下來,這時有兩個追了上來,而此時我的心像一塊巨石一樣懸著,沒想到這時有一個追著他的人,腿像放了鉛一下慢了下來,在最后兩人中,牛韋杰用力一跑,贏了,我心中的巨石落了下來。
我認為牛韋杰應該得到一個“保健章”,你們認為呢?
雛鷹爭章作文 篇13
我心目中的“閱讀章”得主,他有一雙炯炯有神的大眼睛,烏黑的頭發(fā),他就是高梓恒。他小小的身體里爆發(fā)出了大大的閱讀能量。
他才高八斗,滿腹經(jīng)綸,學貫中西,經(jīng)常為了讀書而不吃不喝,等他的書看完時,飯菜已經(jīng)涼了。
他在我們學校也是個大名鼎鼎的名人,每下課時,別的.同學像離弦的箭一樣飛奔出教室,恨不得將自己的腳上裝幾個輪子,唯有他在班級里拿起一本書,津津有味地看了起來,情緒也隨著書中情節(jié)變化,一會兒喜,一會兒悲。上課鈴響了,他才依依不舍地放下書。
每次寒假、暑假老師都要求我們寫讀書筆記,只有他被老師給夸上了天,又轉(zhuǎn)身訓了我們一遍,因為我們不是沒寫全,就是一字沒動。
他還熟讀《史記》、《中華上下五千年》、《三國演義》、《中外名人故事》等等。他看過的書都有1000本了!
這就是我心目中“閱讀章”的獲得者高梓恒。
雛鷹爭章作文 篇14
我們班有幾位“小能手”在進行雛鷹爭章的比賽,想知道他們分別是誰嗎?現(xiàn)在請和我一起進入我們的班級,和我一起揭曉答案吧!
第一位是我們班的班長蔣博特,他在閱讀和禮儀這兩個方面上都很強。比如:他每天起床時和空閑的時間都會讀書,他讀書的時候非常認真,雙手捧著書,神情嚴肅,語句抑揚頓挫,此起彼伏。有一次,我在路上遇到了蔣博特,他向遇見的每一位同學打著招呼,彬彬有禮。他得到了閱讀勛章和禮儀勛章。
第二位是帶我們做眼保健操的保健員江文,每次眼保健操的.鈴聲響起時,他總是第一個閉上雙眼,為我們示范正規(guī)的姿勢和做法,盡量把我們的錯誤糾正過來。江文獲得了保健勛章。
而我是九拍架子鼓學校的一員,有一次參加比賽,表演的是四級曲目,因為我打的最流暢,所以同學們都推舉我坐在最中間的位置,表演開始了,我以嫻熟而瀟灑的動作完成了表演,迎來的是一片喝彩和陣陣熱烈的掌聲,換來的是媽媽的表揚和贊賞,表演勛章非我莫屬。
這就是我們班獲得勛章的其中幾位“小能手”。當然,還有更多的“小能手”,以后有機會我再介紹給大家認識。
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