頑強(qiáng)的生命作文14篇【優(yōu)選】
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的頑強(qiáng)的生命作文，歡迎大家分享。
頑強(qiáng)的生命作文 篇1
我栽了一株南瓜苗在陽光能夠直射到的地方，給它澆水、拔草，樂此不彼。
幾周后南瓜蔓長的很長很長，像是瘋了一樣，使勁往陡坡下面長，因為沒有向上纏繞的東西，我沒辦法，便請老爸幫忙。老爸拿來了一些竹條放在南瓜蔓的根部，將它那長長的蔓放置在竹條上。突然，南瓜蔓的頭耷拉著垂了下來，南瓜蔓被擰折了，我的眼淚不由自主地掉了下來，便鬧著要爸爸解決好。爸爸對我說：“兒子，你不要怕，南瓜不會死的，因為它的根在底部，可以吸收營養(yǎng)，何況這根南瓜藤也沒有全部斷掉，只是折了，你看它們還是連在一起的，放心吧，一定不會死�！卑职值囊幌�，使我半信半疑，一有空閑就跑去看。幾天后，南瓜蔓真的沒有枯萎，也沒有蔫，好好的.一直在長，上面還開出了幾朵黃色的像喇叭一樣的花，甭提我有多么的高興，趕緊告訴了爸爸，爸爸高興地說：“頑強(qiáng)的生命！”
小草將石頭頂開，奮力向上只是為了要生長；壁虎被抓住時，為了活命會將自己的尾巴斷掉；母螳螂將公螳螂吃掉，只是為了孕育下一代；驚恐之間，水牛為了活命，可以和獅子戰(zhàn)斗，兔子急了會咬人；螞蝗、蚯蚓的再生能力等等都是為了能夠生存，將生命延續(xù)。我們的“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷”，應(yīng)該像小草一樣不懼風(fēng)雨和壓力，像南瓜蔓一樣寧折不枯，而堅韌頑強(qiáng)永遠(yuǎn)向上！
頑強(qiáng)的生命作文 篇2
一粒種子，一只螞蟻，都聯(lián)系著一個小小的生命。在公園的湖里，一只小小的甲蟲給我上了一節(jié)生動的課，玉米也告訴我生命的堅強(qiáng)。
九歲時，我在湖邊的空地上玩，一只甲蟲被一陣大風(fēng)吹到了湖里，它剛開始是在湖面上掙扎了一會兒，也許是知道自己要活下來時，它就開始滑動自己的六只腳，當(dāng)身體靠近岸邊時，又一陣大風(fēng)把甲蟲吹進(jìn)了湖里，而且比上次更遠(yuǎn)，但是它沒有放棄，還是在那兒花力氣，比上次還大，甲蟲劃到湖邊時，一陣風(fēng)又無情地把它吹到幾米外的地方，它還是很用力地劃，一秒也不停，最后終于回到了岸邊。
十歲那年，我在盆里種了幾棵玉米，想看看玉米的生長過程，可是玉米剛長出來的第二天，就被人給拔了，它們一個個躺在泥土中，我剛想把它們給埋了，媽媽跑過來說：“別埋，看看以后的情況�！蔽揖驮诩乙恢钡戎�。一個月后，我驚奇的發(fā)現(xiàn)玉米的葉子沒有黃，根還扎進(jìn)了土里，過了幾天我把發(fā)了芽的.玉米和綠豆放進(jìn)土里，幾個月后，玉米長出了嫩綠的葉子，綠豆卻變黑了。
這兩件事讓我知道了，生命的堅強(qiáng)，蟲子和植物都那么堅強(qiáng)，我們?nèi)祟愒跄懿粓詮?qiáng)呢？我也要堅強(qiáng)，我要讓我短暫的生命體現(xiàn)無限的價值。
頑強(qiáng)的生命作文 篇3
晨風(fēng)微涼，我的手撫上了一棵小樹苗，這棵樹苗仍舊很嬌小，只是翠綠的葉透出它生命的活力，每個葉片都朝氣蓬勃，讓我不由得回想起以前剛種下它時……
五年級時，我與朋友玩耍時看到了這棵奄奄一息的小樹苗，那時它被連根拔起，扔在水泥地上，我們看了很傷心，卻堅信能救活它，于是將受傷的'它帶到樓下綠地。我們急急地挖了一個能容下它的深坑，將它放進(jìn)去，種好后，用水從葉片澆下去，調(diào)皮的水珠在它身上跳來跳去，有的組成水柱匯入了土地，有的貪戀地留在葉片上，小樹苗似乎一下子恢復(fù)了生機(jī)。
小樹苗的處境并不好，一次我們像往常一樣看望它時，入眼的卻是它又被人拔出來、脫離了大地懷抱的慘景，我與朋友甚至覺得它活不過來的，因為它的葉片都有些蔫兒了，根也有斷的地方。我們再次將它種回去后，它卻奇跡般地存活下來，并長到半人高，它的主干上有許多分支，樹葉也像一只只小精靈般，輕風(fēng)一吹，樹葉搖動起來好像一片綠色的煙霧，搖出清脆的聲音。
思緒被一陣輕響帶回了現(xiàn)實，小樹苗正沙沙地?fù)u動，仿佛在歡迎我的到來……
頑強(qiáng)的生命作文 篇4
生命是可貴的，可貴的生命因珍愛而大放異彩。有的人珍惜生命的每分每秒；有的人為了生命的美好而不斷努力奮斗；還有的人在躺在病床上與病魔做頑強(qiáng)的斗爭。這些無一不體現(xiàn)了生命的可貴與頑強(qiáng)，同樣，許多植物也有非常頑強(qiáng)的生命力。
走在我小區(qū)的路上，總看見一株長在石頭縫里的花。有一次，我實在忍不住走上前去查看，竟是一株獨立生長著的薔薇花，它太讓我驚訝了！因為我從沒有看過石頭縫里的花，而且它還活的這么光彩，美麗。那時還沒有到春天，溫度并不高，難以想象，在沒有水和陽光的環(huán)境下，這個石頭縫里的薔薇花居然還能存活下去？真是一個奇跡呀！而且那段時間還都是雨天，甚至還有時候雷雨交加，狂風(fēng)大作。我都躲在家里不敢出門，這朵花卻能在幾天里長出苗子，然后在短短的`幾個星期里能活的這光鮮亮麗，我簡直被它頑強(qiáng)的生命力驚呆了！甚至我覺得我都不如一株植物，它能在冰冷的石頭縫里成長，我卻躲在溫室里享受生活。
花朵經(jīng)歷的困難我們無法體會，也不知道當(dāng)它還是一株小苗的時候經(jīng)歷過什么？遇到過什么？也許是一陣狂風(fēng)，也許是一場暴雨，也許是一次踩踏。但不管它經(jīng)歷了多少，至少它活下來了，還是頑強(qiáng)的活著。
通過這件事，我懂得了生命是可貴的，每個人都應(yīng)該像這朵薔薇花一樣，頑強(qiáng)勇敢的活下去，我們要珍愛生命，珍惜美好時光。
頑強(qiáng)的生命作文 篇5
生命就像一盒糖果，有許多種不同的口味；生命就像一條小河，勇敢地克服許多困難奔向大海；生命更像我家的小鯉魚，它是那么頑強(qiáng)。
一天，媽媽給我買了一條小金魚和一條小鯉魚，我馬上找來一個魚缸，把它們倒了進(jìn)去。我一看，小金魚的眼睛大大的，尾巴分成三部分，像小姑娘的花裙子，美麗極了。而小鯉魚卻是小小的眼睛，短短的尾巴。小金魚活蹦亂跳的'在水中游來游去，而小鯉魚病怏怏的在水中艱難地呼吸著，一動不動，好像一塊木頭。我心想：這條鯉魚，肯定活不了多久，不管它了。我又擔(dān)心小鯉魚的病會傳染給小金魚，所以我又找來一個大魚缸，把小金魚放了進(jìn)去。我又埋怨地對媽媽說：“你怎么買了一條病魚。”媽媽生氣地說：“給你從大老遠(yuǎn)買回來小魚，你還埋怨我，不要拉倒，扔了吧�！蔽覔�(dān)心地說：“別別別，我求你了不要扔，怎么也是一條生命啊�！眿寢屄犃诵χf：“這還差不多�！�
過了幾天，我見小金魚早已沒有了先前的活潑，已經(jīng)快要奄奄一息了。原來我因為太喜歡它，所以給它喂食喂多了。我心想：那小鯉魚一定餓死了�？晌疫M(jìn)去一看，它竟然還活著。只見它活蹦亂跳的，像小老鼠吃到了油一樣，高興得一會兒游到左邊，一會兒游到右邊，一會兒轉(zhuǎn)圈圈，就像在水中跳舞，這讓我大吃一驚。
從此，我對小鯉魚刮目相看，小鯉魚的生命真是太頑強(qiáng)了。
頑強(qiáng)的生命作文 篇6
在一條已經(jīng)干涸了的小河里，有一塊并不起眼的小石頭。仔細(xì)一看，石頭下面有一條細(xì)小的縫，小得連手指都放不進(jìn)去，但一棵嫩綠的小樹苗竟然在那里奮力地向上生長。那一刻，我突然感覺有一股頑強(qiáng)的生命的力量在流動。河已經(jīng)干涸了，周圍的草也已經(jīng)變得枯黃了，但這株小樹苗或許堅信：未來的'這里將會綠樹成蔭。
過了兩周，好奇的我過來看這棵樹苗，它果然已經(jīng)長高了，嫩綠的葉子像兩把扇子，風(fēng)兒輕輕吹過，“小扇子”就輕輕舞動，風(fēng)中似乎還帶著一絲甜意。
又過去了一年，樹苗已經(jīng)長成一棵筆直的小樹。在春天，叉子般的枝丫上又長出了一些嫩葉，曾經(jīng)的那塊石頭，已經(jīng)裂開了一條大大的縫，仿佛是被小樹頑強(qiáng)的生命力給嚇裂的。這一棵不起眼的小樹苗，竟然也可以把石頭嚇裂！
將來的它一定會長成一棵高大雄偉的大樹，為世界多撐一把傘，為大自然多添一份美，給人們多提供一個涼爽的地方。
高爾基曾說過：“世上無難事，只要肯攀登�！笔茄�，如果小樹苗沒有堅持不懈的精神，怎能長成一棵大樹？我們?nèi)绻粓猿�，又怎能收獲更多的成就呢？
頑強(qiáng)的生命作文 篇7
你曾想過，生命的意味是什么嗎？
有一次學(xué)期末，我把我的植物綠蘿帶了回來。那盆綠蘿的葉子大部分都枯萎了，只有幾片葉子是綠色的。媽媽把它放在了北面的窗臺上，我?guī)缀趺刻於冀o它澆水。僅僅過了兩個月，那盆綠蘿變得煥然一新，郁郁蔥蔥，十分茂盛。
夏天天氣很熱，我沒有及時給魚缸換水。第二天我發(fā)現(xiàn)，一條小金魚總是浮在水面，一動不動，似乎要死了。我急忙給魚兒換了水。過了一會兒，那條小金魚又游動了起來�？墒�，即使它只活了短短的幾天，小金魚還是死了。
著名的美國女作家海倫·凱勒，因為一場大病讓她變成了雙目失明、兩耳失聰?shù)臍埣踩�。但是她不但沒有自卑，反而更努力學(xué)習(xí)，憑借頑強(qiáng)的毅力考入了哈佛大學(xué)，并寫下了一本世界著作--《假如給我三天光明》。她與命運(yùn)勇敢抗?fàn)幍木窦盍巳澜缢械娜恕?/p>
一盆植物告訴我生命的意味是頑強(qiáng)的；一條小金魚告訴我生命是脆弱的.；海倫·凱勒的故事告訴我生命的意味是讓自己活得有價值。于是，我下定決心，一定要珍惜自己的生命，并好好地使用它，決不讓它白白流失，讓自己的生命是充滿朝氣的；讓自己的生命是充滿希望的；讓自己的生命是光彩有力的！
頑強(qiáng)的生命作文 篇8
樹，砍斷枝條還能再生；草，燒了還能再長。懸崖上的松樹茁壯生長著，不需要誰來施肥，不需要誰來灌溉，一粒種子，可以掀翻壓著它的石塊，頑強(qiáng)地向上生長著……
有一次，我在一塊沒有松過土的土地上，插進(jìn)了一根柳條，本來我以為，這里的土又干又硬，它一定長不出來。過了一個星期，我再去那里時發(fā)現(xiàn)，它不但沒有干枯，反而更加嫩綠了，于是，我給它澆了一點水，又走開了。
再過了兩個星期，我再來時，發(fā)現(xiàn)它長出了米粒大小的新芽，我又驚又喜。
柳樹的生命力多么頑強(qiáng)�。≡跊]有多少水分，泥土干硬的.環(huán)境中也能頑強(qiáng)生長。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)它這種不屈向上的精神。
有一次，我掀開一塊鋼筆帽大小的石頭，發(fā)現(xiàn)下面有一顆向日葵種子。不久后，我再去那里時，向日葵種子已經(jīng)長到了一尺多高，石塊被掀翻在一旁。小小
種子竟然可以掀翻一塊石塊！那塊石塊對它來說，太龐大了。那一股不可阻擋的生命力——讓種子發(fā)芽、長葉，讓石頭堆上也有了一絲綠色。
柳樹和小草都如此頑強(qiáng)，我們作為自然界最有靈氣的生命，就更要熱愛生命，熱愛生活�！叭松腿缜煽肆Γ袝r感覺有點苦，但更多的時候是甜�！眮戆�！學(xué)會面對人生中的困境，像柳樹和小草一樣，在逆境中成長吧！
頑強(qiáng)的生命作文 篇9
生命是“野火燒不盡”的小草，是一朵默默綻放的花朵，也是一只竭力逃生的蜜蜂，讓我們一起品味這些頑強(qiáng)的生命。
在一次上課中，飛進(jìn)來一只小蜜蜂引起了我們的注意。小蜜蜂一會兒上，一會兒下，像一只搖擺不定的飛機(jī)，試圖尋找出口。突然，不知誰打開了一下風(fēng)扇，而小蜜蜂剛好就停在扇葉上，便被巨大的風(fēng)力吸了進(jìn)去，轉(zhuǎn)了幾圈后又被甩到地上。我們一看，小蜜蜂經(jīng)過扇葉的'巨大傷害，蜷伏在地上，翅膀還在微微顫動，多么頑強(qiáng)的生命�。�
不知過了多久，那只蜜蜂又在我們頭頂上飛動。因為我們班的窗是透明的，所以那只蜜蜂以為那是出口，它忽然朝透明窗戶飛了過去，只聽見“啪”地一聲，撞到玻璃上，它又重重地摔到了地上。又有一位調(diào)皮的同學(xué)用課本用力地把它掃出幾米外，我看著它一動不動地呆在地上，心想：這回小蜜蜂活不成了。就在我們都以為它死了時，它竟然奇跡般地飛了起來，迅速從門縫里逃了出去。
連一只小小的蜜蜂都有如此頑強(qiáng)的生命，何況我們?nèi)四兀坑械娜撕托⌒〉拿鄯湟粯樱河龅嚼щy，永不放棄！有的人卻是遇到一點的困難就放棄了寶貴的生命！不久前，上海一個17歲的少年，因為被母親責(zé)罵，便毫不猶豫地從橋上跳了下去，一條年輕的生命就這樣消逝了。這是一種漠視生命的行為，是不可取的！
對待生活中的困難，我們應(yīng)該向蜜蜂學(xué)習(xí)，要有頑強(qiáng)的意志去尋找解決方法。作為一個人，我們要理智地對待自己的生命，永不輕言放棄，頑強(qiáng)地生活下去！
頑強(qiáng)的生命作文 篇10
遙望大地，那一大片一大片滿是的綠油油的是什么？是小草。它靠什么長遍大地的？靠的是頑強(qiáng)的生命力。
徐徐的春風(fēng)，吹醒了熟睡的小草。它撐起身體，舒展身軀，拱開了壓在自己嬌小身子上的大塊泥土，探出了黃綠色的尖腦袋，觀望著這個似曾相識的世界。它與春風(fēng)高興地纏綿絮語，似乎在低吟著一首朦朧的情詩。而就在這時，兩只腳神不知鬼不覺地恰好壓在了它的身上，“嗨，我們在這片草地上玩會吧！”這是腳的`主人在說話。那雙腳終于移開了，但接下來的卻是一個更讓人難受的屁股。那人固然玩得很愉悅，但他何不想想小草的感受？好不容易把玩的人盼走，好不容易挺直了腰，好不容易讓筋骨變得舒服了，卻又被剛跨過來的一雙雙腳踩了好幾次。它都奇跡般地去面對，撐過來了。
小草，它任人踩，任人踏，任人躺，任人坐，卻仍然默默無聞地奉獻(xiàn)著一切。如果換了別人，會這樣嗎？是啊，人生的挫折與坎坷，多于天上那數(shù)不清的繁星，只有勇敢地去面對，只有堅持不懈，不放棄，才能一步步走向成功。
頑強(qiáng)的生命作文 篇11
春天到了，冰雪融化，這是一個萬物復(fù)蘇的季節(jié)。
早晨，我一打開窗，一大片綠茵遍野的小草映入眼簾，原來是以前曾枯萎過的小草，現(xiàn)在變得格外有精神，頓時讓我想到＂野火燒不盡，春風(fēng)吹又生＂這句詩。草地上姹紫嫣紅的野花開得到處都是，那吐露出鵝黃般粉嫩的花蕊，散發(fā)著甜蜜芬香的氣味。原本的凋零古樹，現(xiàn)在煥然一新，嫩綠的枝條上掛滿了嬌嫩的葉子，柳樹姑娘也換上了新裝，曾經(jīng)的'枯枝敗葉，現(xiàn)在長滿了嬌嫩欲滴的綠芽，顯得生機(jī)勃勃。
曾經(jīng)被冰凍的河水，現(xiàn)在變成涓涓細(xì)流的小溪，小魚們再一次回到小河，高興地跳來跳去。一陣溫暖的春風(fēng)吹過，沉睡的動物們漸漸從夢鄉(xiāng)中蘇醒來，小鳥嘰嘰喳地叫著，喚醒活潑的松鼠，喚醒了雪白的兔子，也喚醒了貪睡的小熊，森林又再次充滿活力。
春天，讓我懂得了自強(qiáng)不息，同時我也學(xué)會了小草的頑強(qiáng)。馬克思曾經(jīng)說過：生命就像海洋，只要意志堅強(qiáng)，經(jīng)歷過風(fēng)雨，就能看見最后的彩虹。
我認(rèn)為，生命就像一棵樹木，只要用我們的知識去培養(yǎng)它，它就會結(jié)出回報的果實。
我愛這美麗的春天。
頑強(qiáng)的生命作文 篇12
對每個人而言生命是珍貴的，但每人的生命價值不同。 有人一生輝輝煌煌、萬人敬仰，有的人一生卻窮困潦倒、平平庸庸。為什麼會有如此大的差別呢？那是因為成功人士努力過、拼搏過、奮斗過，而那些平庸無能的.人沒有努力過、拼搏過、奮斗過，他們只是愚蠢的順其自然，把命運(yùn)交給上天。
有一次使我真正明白了這個道理，那是從臨朐回家的路上，我看見了兩個人。一個是正常人另外一個是被截掉小腿的殘疾人，我猜想可能是在一次意外中不得不截去的。
那個正常人當(dāng)了乞丐，靠乞討?zhàn)B活自己。 使我趕到意外的是。那殘疾人并沒有當(dāng)乞丐，也沒有沮喪。而是以他那常人沒有的毅力支持著自己要堅強(qiáng)起來，要勇于面對生活，要做生活中的強(qiáng)者。他穿著破爛的棉衣，形動極為不便，卻還推著手推車艱難的前進(jìn)著。由于我是從車窗望外看，所以我沒看清手推車上的東西。車行駛的快，他們一會就消失在蒼茫的夜色中了。
回來后我在想，那人雖然是殘疾人，但他那種勇于面對生活和拼搏向前的精神，是值的我們學(xué)習(xí)的，并且我們也應(yīng)向他一樣做生活的強(qiáng)者。
頑強(qiáng)的生命作文 篇13
生命是什么？生命可以讓我們活蹦亂跳；可以讓一棵小樹苗長成參天大樹；還可以讓小草掀翻石塊……
有一年春天，我和媽媽去種下一顆向日葵的種子，我每天都按時給它澆水，但是，它還不發(fā)芽。過了幾天，一塊不知從哪兒來的石頭，阻擋了它的去路。又過了幾天，我來給向日葵澆水，還看見了那塊石頭，我心里很害怕，想：我的向日葵，會不會因為那塊石頭擋住了它的陽光，又阻擋了它的去路而枯萎呢？但是，令我驚訝的是，在那一塊石頭后面，竟然長出了一個嬌嫩的小芽，像一件小小的綠外衣，它是多么可愛呀！我瞬間感受到了什么……
在我八歲那一年暑假，我和姐姐以及隔壁的弟弟妹妹們一起在綠而平坦的草地上抓蝗蟲，姐姐覺得蝗蟲惡心，不敢碰，只能叫我們來抓。突然，姐姐發(fā)現(xiàn)了一只蝗蟲，我立刻撲了上去，似乎沒有抓到這只調(diào)皮的`蝗蟲，但是，我感覺我的手掌里有一些東西，跳來跳去的，我忍不住張開手，原來，是一只奄奄一息的蝗蟲！可是，它還在死命掙扎。我感到一股頑強(qiáng)的生命力。在我恍惚時，忽然，它集中全身力氣一跳，逃走了。
哦！這就是生命——頑強(qiáng)的生命。
頑強(qiáng)的生命作文 篇14
生命是短暫的，是值得珍惜，也是可貴的。雖然植物的生命很容易受到傷害，但是有一種植物，它的生命非常頑強(qiáng)，它就是——梔子花。
記得有一次，我和爸爸、媽媽一起去連州游玩。我們把所有在陽臺的.東西都放回屋子里面�？墒�，唯獨我養(yǎng)的那一棵梔子花，我沒有把它放到屋子里，因為我想讓它吸收多一點陽光，所以我才沒有把我養(yǎng)的那一棵梔子花放回屋子里。
可是，誰也沒有想到，我出去的那幾天，竟然會下一場狂風(fēng)暴雨，猶如老天把一盆清澈見底的涼水潑到我們?nèi)碎g，那些狂風(fēng)一掃而過，到處都是一片狼藉�；氐郊依�，我連鞋子都沒有脫下來，就跑去看我那一棵梔子花�？墒牵乙豢�，那一棵梔子花葉子被風(fēng)吹掉了，并且它的上半身也被吹斷了。我的眼淚，奪眶而出。我多傷心啊，這是我養(yǎng)了幾年的花。我伸了伸手去摸了摸它，媽媽便對我說：“孩子，不用傷心，只要你把折斷的那一半插到泥土里，那它就會活下來�！蔽野胄虐胍�，按照媽媽的話去做。
一個星期之后，我?guī)е诖男那�，從學(xué)校走回家，看一看我那棵梔子花。我的心怦然一震，它居然活了，它的葉子長得非常茂盛，居然還開了花。多么頑強(qiáng)的梔子花��！
從這以后，我就下定決心，一定要像梔子花那樣頑強(qiáng)。這樣，我們就可以見證更多的開心的事。不要讓生命白白流失，使自己活得更加光彩有力。
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