[精品]走自己的路作文12篇
無論是在學校還是在社會中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的走自己的路作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
走自己的路作文 篇1
人生的堅持,學習的堅持,雖然遭受困苦,可是咱們卻能在一次次的磨難中生長,從頭爬起來。這就是斗爭的人生。就是揮灑自己芳華,汗水的有意義,有價值的日子。而,我雖然在普通的人群中不起眼,可是每個人卻閃耀著自己獨特的光芒燦爛,揮灑著自己的熱血,散發(fā)著光芒的人生值得每個人去沉思。
為什么,那些出名的人物,通過千年風雨的洗禮,那種巨大的品格質量依然照射著咱們,鼓舞著咱們的生長,奠定了咱們抱負的建立。
堅持斗爭的人生,在每個人看來,或許很活躍,很名貴。在大街上,每個人為著自己的人生,工作。在斗爭,在盡力,在堅持。可是又有幾個能成為眾所周知的人,又有幾個能斗爭,斗爭出歸于自己的人生。
我在媽媽的循循善誘下,尋覓自己的人生,找到能讓我堅持下去的依托,我茫然不已,在未來的路途上,我能否在一次次的跌倒后從頭站起來,我自己清楚,我為什么不能像他人相同,考進歸于自己的抱負中學,我雖失利了,可是卻懂得了更重要的'東西—那就是在堅持中斗爭。堅持一瞬間的人,注定了他命運的失利。而堅持一輩子的人,必定能散發(fā)出獨特的光芒。那是有價值的人生。在朱自清的倉促里,曾有這樣一句發(fā)人沉思的話,我光禿禿來到這國際,轉眼間也將光禿禿的回去罷?但不能平的,為什么偏要白白走這一遭啊?由于,人來到這國際后,命運注定了他必需要斗爭,斗爭,堅持,勇敢地走下去,走出歸于自己的路途,沒有人能坐收漁利。上天賜予了你名貴的生命,必定要讓你在終身中,堅持,斗爭到最后一秒,燃燒盡生命的火焰。
那一刻,我猶疑了。由于,下一秒,我茫然,我不知道要怎么樣走出歸于我的有意義,有價值,有光芒的人生;蛟S,我會像普通人相同渾渾噩噩地度過終身,可是,我卻在這時清晰了我自己的方針,堅持下去,走自己的路,哪怕前行都么困難,可是,我沒有懊悔我的堅持!
走自己的路作文 篇2
上周,我們班舉辦了一場“奧運會”。在這場特殊的“奧運會”上,我發(fā)現原來同學們的眼睛也很會說話。
“奧運會”開始了,比賽規(guī)則是每個參賽者必須頭頂一本書,在規(guī)定時間內,繞過各種障礙物,到達終點。第一個出場的是卓典典同學。只見他“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢”地頂著一本書,雖然頭是正的,但眼睛卻死死地盯著地上的障礙物,那眼神仿佛被吸鐵石牢牢吸住了一般。他小心翼翼地往前走,那速度簡直比蝸牛的孫子還慢。
他的組員們見了,一個個都急得像熱鍋上的螞蟻。有的同學忍不住皺起了眉頭,不耐煩地眨著眼睛,好像在說:“快呀,快一點!時間快沒了!”有的同學無可奈何地用手撐著腦袋,眼神絕望地下沉,仿佛到了世紀末一般,那架式似乎正傳遞著這樣一個信息:沒希望了!我們組輸定了!有的同學則瞪圓了眼睛,目光好像灼熱的噴火器一樣直射卓典典,甚至情不自禁地從座位上跳起來,大聲吶喊:“加油!加油!”好像這樣就可以立馬把卓典典變成“劉翔”。
不知是不是聽了同學的鼓勵感覺到了壓力,卓典典在繞過第三個障礙物時,頭上的`書“撲哧”一聲頑皮地滑到了地上。這一下讓別組同學興奮不已,大家擠眉弄眼地開懷起哄。而卓典典本組的同學卻愁眉不展,眼睛里冒出的滾滾怨氣仿佛滔滔洪水要淹沒卓典典。誰知卓典典仿佛事不關己一般,慢條斯理地拿起書,不慌不忙地頂在頭上。本來三秒鐘就能搞定的動作,他花了整整十秒。這更讓他們組的同學氣急敗壞。
卓典典果然墊了底,不過,他還是出人意料地得了一個棒棒糖。見此情景,他們組的同學似乎把剛才的事情忘得一干二凈,大家一擁而上,爭著一睹這個“棒棒糖獎章”的“風采”,羨慕得眼珠子都要跳出來了!真是“見利忘義”呀!難怪卓典典對他們組同學剛才的反應無動于衷了。
這件事告訴我們:當我們做任何事情的時候,面對各種會說話的眼睛,我們一定要記住——走自己的路,讓別人看去吧!
走自己的路作文 篇3
突然間有了給女兒換古箏老師的想法。緣于女兒最近學習古箏的態(tài)度上有些散漫,從女兒的口中得知(7月份由于上一個古箏老師要生孩子,換的豫劇團的一位老師)每次上古箏課,老師要么關窗戶,要么看雜志,要么玩手機,要么收拾東西,這兩節(jié)課老師不講新課,課堂上讓女兒背了兩節(jié)譜子,從老師的'教學態(tài)度上看,對家長不在的授課似乎有些松懈,這一點也許影響到了孩子。總覺得自己彈得不錯,老師夸自己聰明,學得快。其實不然,所以趕快扭轉給女兒報小課的弊端。
上周日由朋友推薦去趙曼琴那里接受大課教學。目的讓女兒從同伴那里吸取優(yōu)點,彌補不足,從大課的授課中感受與同伴共同進步的樂趣。
女兒上玩課回來后,“坤坤,感覺怎么樣呀?”
“媽媽人太多了吧!帶上我12個人。”
爸爸插話了,“還有一個老太太也在那兒學呢?我感覺比坤坤彈得還好咧!我看呀,那里隨便哪個都比你妞強!”
媽媽及時給女兒換老師就是這個目的,現在來這兒還不遲,1年以后女兒能和她們談得一樣好,上小課的缺陷就是一味地自我感覺良好,自以為是,來到這里想必女兒心中也有數,感覺“人外有人,天外有天”了吧!
聽老師說每學玩一首曲子,要學員一個一個上臺展示,有“比、學、趕”的學習氛圍。這再適合女兒不過了。女兒就得受受打擊,有壓力,孩子學習才有動力,加上老師運用的“教學展示”機制相信女兒很快會有所改觀。期待!
從這件事中媽媽也有所感受,這就如同學習一樣,學習方法是多種多樣的,看自己適合哪種,避免一味地鉆牛角尖,不碰南墻不回頭。換一種渠道也許暫時前進慢,但是總比南轅北轍積極。偶爾給孩子來點打擊也是對孩子學習敲響的警鐘、鞭策與督促,閉門造車沒有結果,走出去才知道自己瓶中的水到底有多深,及時地反省,總結,迎頭趕上來得及。家長是孩子學習中的領路人,在孩子人生的路途中要給孩子指明方向,讓孩子走適合她走的路。
走自己的路作文 篇4
每個人的腳下都有一條屬于自己的道路,由于你選擇的方向不同,所以在道路盡頭等待著你的一切也便不同了……
我獨自一人漫步在林蔭道上,頭沉重地低著,我停下了腳步,猛地抬起頭來,刺眼的陽光照得我的眼睛生疼。我緩緩閉上眼睛,眼前的紅光逐漸被一幅幅畫面取代了。
“什么!讓我去參加演講比賽?”“是!”我詫異地望著給我?guī)磉@個消息的班主任,也無怪我驚訝,這個演講比賽很重要,每班派一個代表演講。這可關系到班級的榮譽,只怕讓我參加,大家都不會同意吧!而且,我做不到的,在全校同學的面前演講,我不行的!我想。
“小姑娘,怎么一個人站在這里呢?”我睜開眼睛,適應了好一會兒才看清眼前是一位老奶奶。老奶奶的臉上掛著慈祥的笑容,讓我不知為何就把事情告訴了她!笆沁@樣啊!崩夏棠膛呐奈业募绨颍骸安灰獰⿶懒。”“可是,我該怎么辦。俊蔽业莱鲆蓡。老奶奶回答道:“你不要去管別人,做好你自己就行。走自己的路,讓別人說去吧!”說完還作了個鼓勵的動作,我被逗笑了,卻在心里暗暗下定了決心。
轉眼間就到了演講比賽那天。看著黑壓壓的人群,我不停在心里默念:“沒關系,加油,你已經做好準備了!瘪R上就到我了,我的`心跳越來越快。走上演講臺,看著底下那么多雙眼睛望著我,我不由得有些退縮,但我卻突然起那天老奶奶說的話:“走自己的路,讓別人說去吧!”勇氣好像一瞬間就聚集到了我的身體里,我不再膽怯,大聲開始演講:“每個人都會有迷茫的時候,但是不要緊,你要堅信,你的腳下有一條通往成功的道路……走自己的路,讓別人說去吧!”整個大廳響徹著雷鳴般的掌聲,我微微笑了……
每個人的腳下都有一條道路,只要你選對了方向,并勇敢地邁出第一步,成功也就不遠了……
走自己的路作文 篇5
三毛說:“路是由足和各組成的,足表示路是用腳走的,各表示各人有各人不同的路!
小時候,我們緊緊握住媽媽的手,穿梭在大街小巷,F在長大了,我們張開手臂,迎接著和煦的風,獨自走在人生的道路上。
人生的路很長,但只能自己走,走出一片光華。
紀錄片里,大山深處的孩子穿著簡陋的衣服,手里拿著兩個窩窩頭,迎著還未跳出山尖的朝陽,一步步翻山越嶺去往十多公里外的學校。他們心中有苦有淚,但只能自己扛著。這條求學路很長很苦,他們只能自己走,用自己瘦弱的雙腳摩擦草葉,走出自己的人生。
長長的人生路是讓我們的意志更加堅強,“鄉(xiāng)村放映員”馬恭志行走25年為村民放映電影,無怨無悔,一直在路上,自己走,走出自己的路。
人生的路很擠,但只能自己走,走出一片光華。
但丁說:“走自己的路,讓別人去說吧。”每個人有各自不同的路,而這些路又時常盤根錯節(jié),人生路上人滿為患。陳歐作為聚美優(yōu)品的創(chuàng)始人,堅持做最真最好的產品,讓消費者滿意也讓自己逐漸壯大。他也曾迷茫自己的創(chuàng)業(yè)模式,他也曾想過模仿別人,但最終他堅持了。即使路上有嘲笑與諷刺,他也一直走在自己的路上,為自己代言。
擁擠的人生路總有一些人放棄了,而堅持下來的人便成為強者。一直在路上,自己走,走出自己的路。
人生的路很苦,但只能自己走,走出一片光華。
“人生似萬丈迷津,遙亙千里,其中并無舟子可以渡人,除了自渡,他人愛莫能助。”曹晟康在八歲時因車禍失明,但20年后,他獨自一人徒步東南亞四國,他說:“既然我看不見世界,就讓世界看清我。”沒有光明依然可以自己走,只要你還有腳;沒有腳依然可以自己走,只要你還有心。
“唯有面對苦難的生活,才能找到打造金薔薇的一粒粒金粒!蔽ㄓ行θ松,才能自己走出命運的殘忍。
苦澀的人生路像硫酸侵蝕我們的.雙腳,但仍需自己走,用孤獨的行走向命運挑戰(zhàn)。一直在路上,自己走,走出自己的路。
用堅定的步伐走出自己獨特的個性,用堅強的決心走出自己的輝煌。周國平說:“我們在黑暗中并肩行走,走在各自的朝圣路上!
“帶我走”是弱者對未來的害怕,唯有“自己走”才是強者在絕頂傲視青天。
走自己的路作文 篇6
從小我的體育就不好,尤其是跑步,還沒跑幾步就已經是氣喘吁吁的了。為了讓我得到鍛煉,母親利用假期要我上街晨跑。
訓練的第一天,我全副武裝隨母親來到月湖公園?梢贿M公園門,我就怔在了大門口,那么大個地方,竟然是人擠人,這樣鍛煉還得了。
“在這兒干什么呢?快走!”母親走了過來,拉著我往前走。到了湖畔,母親停了下來,讓我繞著公園先跑一圈。本想向她求情幾句,可看到她嚴厲的目光,話到了嘴邊又不得不咽了回去,只好小步跑起來。風無情地向我的全身襲擊過來,我冷不丁地打了個寒戰(zhàn),真不明白平時那些訓練的運動員是怎么熬出來的。正想著,耳后卻隱隱約約地傳來母親叫我“跑快點”的聲音。
我缺少鍛煉,跑得很慢,有人回頭看看我,有的還低聲議論著,真難受極了!我不得不停了下來,邊喘氣邊在草坪上走著。躲避著眾人的目光,到遠處,母親又在使勁地向我招手了,我只得繼續(xù)跑,雪白的圍巾在風中飄舞著,就像小雪花紛紛揚揚。
跑了一圈回到湖邊,我開始責備起來“媽,當著那么多人的面,我才不要跑,丟臉死了!”母親卻冷冷地放下一句:“你是為別人跑的還是為自己跑的?”簡簡單單的幾個字卻深深地印在了我的心中,雖給我冷冷地一擊,但從母親的目光中,我似乎讀到了些什么!袄^續(xù)跑!”母親的話就像一道命令,讓我想違抗卻不敢違抗,真沒想到,平時如此溫柔的母親也會有如此冷酷的一面啊!
我繼續(xù)在那漫漫的草坪上拼搏著,旁人還是會向我投來不一樣的目光,雖然感覺很別扭,但還是堅持跑著。母親剛才的'那句話,還在我耳邊回蕩著,我不禁想起了那句名言“走自己的路,讓大家說去吧!”想想:蓮花若沒有堅定的信念,潔身自好的高尚品德,又哪來后人“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的贊賞?大鵬若沒有堅持它的飛行路線,勇往直前,又哪來“大鵬一日同風起,扶搖直上九萬里”的佳話?人,永遠都不應活在別人的眼里,別人的世界里。只要勇敢地追尋自己的夢想,那么一切困難都會迎刃而解的。我跑出了草坪,在坎坷不平的石子路上,朝著新的目標奮進……
走自己的路作文 篇7
人的一生,面臨著種種機遇和選擇,同樣也面臨著種種流言蜚語。是是非非像是壓抑人心的牢獄,而我們都明白只有不畏旁人的抨擊,才能像三月的花一樣盛放。
當五柳先生陶淵明放棄了官場生涯,試圖回歸田園時,他的家人勸說他為了自己也要發(fā)奮做官,才能重新飛黃騰達。于是他將信將疑的去了,可卻不料是“既自以心為形役”,被官場的混沌纏住了手腳,活得不快樂、不自由。等到他再次辭官返鄉(xiāng),就留下了《歸園田居》這樣的`曠世組詩,陶淵明走了自己堅持的道路,他缺乏著物質,卻豐富了精神。
當柳三變?yōu)榛拾耦}詞時,他苦笑著役想到了結局,于是不顧他人謾笑的語言和諷刺的眼光,他專注著寫自己的詞,楊柳岸邊的曉風殘月,原來到了酒醒后才成為了最令人惱恨的過往。他生前潦倒落魄以寫唱詞謀生,凡有井水處皆能歌柳詞,文人們說他的詞是不入流的卑微,可他為追求白衣卿相而去的那天,唱歌的歌女摔了玉簫砸了琵琶,滿城縞素哭三變。他死后依舊萬古長青。
走自己的路吧,經過束縛而改變了走向的花開得規(guī)規(guī)矩矩且平淡無奇,而漫山上肆意開放的花活出了快樂與瀟灑,美得驚心動魄。走自己的路吧,改道后的小河流入大海大江,融入了像社會一樣的群體,從此命運已定;而未經開發(fā)的河道流向村落,流向大山或平原,每時每刻有不同的見識和不同的欣喜。人是獨立而自由的個體,不是由復制粘貼得來的克隆生物,當我們踏上征程,明天將只屬于我們!
所以面對艱苦,面對負面的流言,有則改之,無則加勉。面對打磨和針鋒相對,無畏傷痛奮勇直前,也許自己選擇的路上注定了改變以前,注定了犧牲部分,注定了鋪滿荊棘,也要淡然踏過,走向更加美好的未來。路由自己選擇,便是自己的征程;謠言由道路不同而起,便證明出自己的正確性;失敗由放棄和不堪忍受而來,便咬牙堅持走到底,不歷風雨,何見彩虹?
走自己的路,誰知道是真是假,是否會后悔呢?可一生只有一次前進的選擇,與其平平無奇麻木不仁的過完一生,不如艱難險阻意義非凡的結束這短暫的光明,快樂肆意得有價值,能使旁人都為之動容。
走自己的路作文 篇8
但丁說過:“走自己的路,讓別人說去吧!”成長路上免不了要有質疑和嘲笑,那又有什么關系呢?正如那顆小像樹一樣,它努力地開花結果,可那只會讓他迷失自我的方向,直到它聽到自己內心的聲音,才能夠充滿生長的力量。前進很容易,堅持自己的道路卻不容易,當那些謾罵與羞辱劈頭蓋臉地砸向你時,你是否能夠堅定自己的信念;當那條路上生出荊棘滿地,亂石當道時,你是否能夠不變自己的腳步;當你眼前出現層層迷霧,讓你睜不開雙眼時,你是否能夠在黑暗中找到方向?
走自己的路,沒有躊躇,沒有猶豫。
汨羅江畔,楚大夫沉吟側畔,望江水滾滾,眼里盡管有著憂國憂民的豪情悲壯,更多的卻是堅定不屈的信念與鋼鐵般堅韌的心,在仰天一聲“舉世皆濁我獨清,眾人皆醉我獨醒”的哀鳴中,他縱身躍入冰冷的江水,沉寂于江底。不知屈原那時可曾猶豫過,我想必然沒有,走自己的路,是那樣的義無反顧,無所畏懼,沒有猶豫,沒有彷徨。
走自己的路,需要勇氣,需要力量。
愛迪生,一個如今家喻戶曉的名字,他的'努力使他成為一代發(fā)明大王。然而,在此之前,他曾經放棄學業(yè),在母親的教育下獲取知識。當他發(fā)明電燈時,嘗試了三千多種金屬做燈絲,做了一萬多次實驗,就是在這一次次永不放棄的勇氣下,他才能夠取得這樣大的成功。愛迪生發(fā)明電燈以前,一定也受到過不少的冷嘲熱諷,正因為他有這樣的勇氣,走自己的路,才那樣的堅定異常。
走自己的路,是成功的基石。
安徒生的人生道路,就同他筆下的丑小鴨一樣。原本就貧窮困苦的他,在命運到來的時候沒有被打倒,創(chuàng)作出一篇篇美麗的童話。他也從一個名不見經傳的丑小鴨蛻變?yōu)橐恢幻利惖陌滋禊Z。在她的創(chuàng)作過程中,或許遭受了不少上流社會人的白眼,或許忍受了許多人對他不屑的眼神,但他堅持走自己的路,留下了不朽的童話,成就了人生的成功。
成長過程中,我們需要傾聽自己的心聲,走自己的路,不必為路上的藤蔓所牽絆,也不必為別人的指指點點而猶豫。
走自己的路作文 篇9
人的起點如何,并不重要,重要的是你的方向和最后的終點。
—題記
每滴水每片樹葉都有耀眼之處,當然,每個人都有屬于自己的獨特舞臺,每個人都可以在屬于自己的舞臺上盡情表演。
縱觀歷史,有多少的數學家,就是因為小時候什么都不會,才選擇地數學,并憑借驚人的毅力堅持走完這條路,才成為著名的數學家。例如國際數學大師陳省身,當記者詢問他為什么選擇了數學,他回答說,別的什么都不會,只好做數學,無獨有偶。
橫穿古今,有多少畫家就是因為小時候什么都不會,才選擇了作畫。他們持之以恒,堅持不懈,日復一日,年復一年,不退縮,不氣餒,最終才成就了他們自己的事業(yè),并取得了偉大的成就。例如著名的畫家黃永玉,當記者詢問他為什么選擇學畫時,他的回答也是什么都不會,只好作畫。和上位大師的回答如出一轍。
縱觀古今,有多少的著名人士是因為小時候別的什么都不會,才選擇了現在的專業(yè)?他們又是怎樣取得了偉大的成就呢?這個問題發(fā)人深省。
每個人都有自己較為特長的一方面;都有自己喜歡做的'事;都有自己的追求。我們?yōu)槭裁床荒苄Х履切┤四?當自己什么都不會時,不要停下自己的腳步,要思考思考自己哪一科比較擅長或者是自己較喜歡那一科,并按照自己的想法,矢志不渝的走下去。
人生如戲,每個人都是自己生命唯一的導演,學會選擇學會放棄的人生才是徹悟的人生。那些出類拔萃的人,無論身處何種境地都不會輕言放棄。我們既然選擇自己的路,就要按自己的方式堅持不懈的走下去。人生只有走出來的美麗,沒有等出來的輝煌。
在現代快節(jié)奏的生活中,如果你什么都不會,你也不妨效仿古今,選擇你自己較為擅長或者是比較喜愛的學科并為之堅持不懈的努力,你終將走出屬于自己的路,屬于自己的輝煌,自己的人生。我們不必追求完美,只要走自己的路,并為之堅持不懈,定會走出屬于自己的輝煌。
—后記
走自己的路作文 篇10
午后,陽光溫柔的照射在校園的每個角落里;一棵棵小樹,經過幾天被春雨滋潤后,盡情舒展著自己的身軀;花壇里的鮮花綻放著燦爛的笑容,散發(fā)著淡淡的清香。
教室里的我們滿懷著睡意卻堅持著一場持久戰(zhàn),但我們一個個最終在周公的多次邀請下,還是應邀了。在做著美夢的同時,我的心底卻總會有一種揮之不去壓抑感。似乎這個充滿陽光的五月,滿載希望的季節(jié)不屬于我們。我抬起頭,黑板上的“中考倒計時某某天”闖入了我的視線,不斷敲響我的“警鐘”,而我卻不知如何是好……
下課鈴聲響了,此時校園里已陸陸續(xù)續(xù)來了很多家長。我睜大雙眼在人群中極力的搜索著,卻始終沒有見到那個熟悉的.背影。雖然已不再是第一次了,但心中總有一種酸酸的感覺。于是我只能默默的安慰著自己:“不就是一次家長會,來不來沒什么大不了……”
不久,家長會開始了。同學們與他們的父母坐在一起,臉上掛滿了幸福的笑意,一旁的我 ,見了不由的產生了羨慕之情。家長會進行著。我對自己的目標,感到很茫然,不知該報哪所中學。一旁的同學悄悄的問我要報哪所中學,我只能以無語來答。她見了回答說:“其實大家的處境也都差不多!
很快的,中考報名志愿表發(fā)下來啦。我拿起筆,卻不知該何從下筆,懷顧四周家長們與他們的女兒交談著。見此景,我的心理又產生了羨慕之情。經過多次的思考,最終我還是來到電話亭前撥下了號碼。幾分鐘后,電話里終于傳來了父親的聲音:“芳,家長會結束了嗎?”我回答:“結束了,爸,我不知該報哪所那所學校?”父親說:“我和你媽都沒念過什么書,這方面都不太懂。芳,這是你自己的未來,我們不想決定你的未來,這次你就自己來選吧,無論你選那所,我們都會支持你的……”
聽了父親的話,我第一次感到人生道路好難選,也只能有自己選。于是在多番考慮之后,我終于決定了一所學校。忽然間,我感覺自己不在那么茫然,我的人生道路有了方向,目的地,并且在這條道路上總會有人默默的支持我,關愛我。
因此,在這僅剩的二十多天里,我更應該搏一搏……
走自己的路作文 篇11
“走自己的路,讓大家說去吧!”并不意味著“夜郎自大”而是一種自信力的體現,一種對科學、對真理追求而不妥協(xié)的韌性的體現。
他之所以不是“夜郎自大”,因為它所說的“路”是在科學的嚴謹的分辨力下找到的。
記得魯迅先生說過一段話:“中國一向就少有失敗的英雄,少有韌性的反抗,少有敢單身鏖戰(zhàn)的武人……”換句話說,就是中國一向少有敢走自己的路的人。
少有敢走自己路的人,社會自然就少有創(chuàng)新;少有創(chuàng)新,社會自然就因循守舊;而守舊,社會必然就要倒退。
為什么中國人少有走自己路的人呢?
中國本來很早就有無頭而敢與皇帝交戰(zhàn)的英雄,有死于追求太陽的巨人。為什么一切都成為神話呢?追溯歷史,尋找歷史車輪印下的轍痕:奴隸制的很快解體,使后來的封建統(tǒng)治者意識到,沒有強大的思想統(tǒng)治工具,就無法使四海之民,天下之士盡為自己服務。于是,在那烽火連天的混戰(zhàn)中,統(tǒng)治者們努力尋找著有序的社會結構。
統(tǒng)治者的“慧眼”看中了孔夫子的儒家思想。儒家思想加上道家的虛無與淡然、佛家的面壁主義,終于給富有斗爭性、創(chuàng)造性的人民套上了“不朽而沉重”的精神枷鎖。但在中國人的`血管里依舊保留著祖先那開天辟地的英氣,也有反抗的人,走自己路的人。兩千余年的強制力自然無法在短時期內消除窮盡,慣性依然巨大無比。因此造成了今天中國人身上的種種劣質。
中國社會的傳統(tǒng)結構是一種極端的收攏式形體。這種壓抑的構架使人們失去了開拓的勇氣,失去了創(chuàng)造性的思維。有的只是隨著發(fā)臭的“傳統(tǒng)道德”邁步,將自己的個性融于共性眾,因而才會使原來擁有諸多美德的人民變得缺少真誠,缺少韌性,缺少自我的顯露。
但我還要說:中華民族依舊是偉大的民族。因為在漫長的黑暗中,盡管追求真理的不斷被扼殺,但仍然有敢于走自己路的人。人民也從未喪失過自信力。
“走自己的路,讓大家說去吧!”這“路”,是將自己奉獻給祖國,奉獻給民族的路,也是為全人類的幸福而奮斗的路!
走自己的路作文 篇12
人生是一張潔白的畫紙,我們每個人是手握各色畫筆的畫師;人生也是一塊神奇的土地,我們每個人則是手握農具的耕耘者;人生還像是一本難懂的書,我們每個人則是孜孜不倦的讀書郎。但我說,人生更是一條看不到盡頭的長路,我們每個人則是人生道路的遠足者。
走路,是我們來到這個世界上學會的第一課。當我們還在呀呀學語的時候,我們就已經步履蹣跚地一步一步走起路來了。小時候,媽媽總是說:“孩子,往前走!”而爸爸則總在前方等待著我一步步慢慢走過去。于是,我一步步,小心翼翼地,跌跌撞撞地,慢慢地向爸爸走去。就這樣,我明白了,有些路,是必走不可的.,躲也躲不掉。
就這樣,我走了許多路,許多必走不可的直路、彎路,漸漸地,我六年級了。
六年級,迎來了小升初艱巨的挑戰(zhàn)。所有人,都堅定地向著那一個遙遠的目標——外國語學校,一步一步向前走過去,沖過去。在這條路上,我背著重重的書包、載著父母沉甸甸的期望走著,走著走著,我突然發(fā)現,我放棄了很多,也得到了很多。我放棄了和伙伴們玩耍的時間,放棄了最后一次有趣的春游,放棄了學校組織的唯一一次的夏令營······但是,正因為我排除了心中的雜念,目標專一地向著鄭外奮斗,我成為了鄭外的一員。我雖然放棄了那么多,但我獲得了知識,獲得了自信,獲得了比失去的多幾倍的東西。就這樣,我明白了,為了路盡頭的那個目標,必須放棄一些東西。
就這樣,我放棄了家里溫暖的環(huán)境,獨自一人來到陌生的鄭外學習。
在這樣一個新的環(huán)境,對于我來說,是一個全新的挑戰(zhàn)。我沒有一個以前的朋友、同學在這里,這使我剛開始感到非常孤獨。從以前的衣來伸手飯來張口到一切事情都要自己來:整理床鋪、打掃衛(wèi)生、獨自買飯還要端那個有些燙手的餐盤······起初我什么都干不好,但漸漸地,一切都很得心應手。就這樣,我明白了,有些路,需要自己一個人走,雖然有些艱難,雖然走得跌跌撞撞。
每個人的人生就是一條路,一條長長的路。一個人既然在路上走,那么就免不了孤獨與放棄。無論如何,只要能向著這條路的盡頭——人生的終極目標,一步一步毫不猶豫信心百倍地走下去,你的人生就是最燦爛的!
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