[精選]我的經(jīng)典作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的我的經(jīng)典作文,歡迎大家分享。
我的經(jīng)典作文 篇1
他其貌不揚(yáng),矮個(gè)兒,光頭,一副娘娘腔,腿腳還有些不便。他就是我的鄰居——王彬。
別看他長(zhǎng)得不咋樣,但思維敏捷、想象豐富、心靈手巧。男人能干的活兒,他干不好;女人能干的,他樣樣干得好,而且還干得特別出色。他不但會(huì)繡花、織毛衣,而且還會(huì)縫衣服,做飯等。
上一次,我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)舉行刺繡比賽。他的作品還得過(guò)一等獎(jiǎng),政府領(lǐng)導(dǎo)還親自為他發(fā)了幾百元獎(jiǎng)金。他繡的是:一片綠綠的草地上,盛開(kāi)著各色鮮艷的花兒,紅的、黃的、藍(lán)的、紫的……漂亮的蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去,辛勤的蜜蜂嗡嗡地叫著。草地的中間有一棵又高又大、又粗又壯的松樹(shù),樹(shù)上有好多好多可愛(ài)小松鼠,有的站在樹(shù)枝上引吭高歌,有的在玩捉迷藏,還有的再摘松果吃。天空飛來(lái)幾只小鳥(niǎo),飛倦了,想停在樹(shù)上休息一會(huì)兒,看見(jiàn)松鼠,掉頭就飛走了,邊飛邊鳴,好像在說(shuō):“我們的家現(xiàn)在變成松鼠的樂(lè)園啦!幸好,有勤勞、智慧的勞動(dòng)人民為我們?cè)粤嗽S許多多的樹(shù)。要不然,我們就無(wú)家可歸了!碧热粲腥俗哌^(guò)來(lái),被松鼠們看見(jiàn),便你通知我,我告你,騰騰騰地跳下樹(shù),鉆進(jìn)草叢中不見(jiàn)了。待四周風(fēng)平浪靜時(shí),又爬到樹(shù)上嬉戲、打鬧。你瞧瞧!我們的這位鄰居繡得多么傳神啊!
閑著沒(méi)事兒時(shí),我喜歡到他家竄門(mén),一去就不想回來(lái),不單單是由于他的.熱情好客,更是因?yàn)樗淖髌肺宋摇R舱怯捎谒淖髌,我才漸漸親近他。他的作品,說(shuō)也說(shuō)不完,道也道不盡。有機(jī)會(huì)我?guī)Т蠹业剿铱纯,一切就真相大白了?/p>
聽(tīng)了我的介紹,想必大家一定想急著見(jiàn)到我的這位樸實(shí)厚道、著實(shí)能干的鄰居;想對(duì)他有更多更深的了解,那么就讓我們走近他,走到他的身邊,去領(lǐng)略他帶給我們的神奇魅力吧!
我的經(jīng)典作文 篇2
我四歲的時(shí)候,為了增強(qiáng)自信心,提高我表達(dá)的膽量,媽媽叫我跟隨前郭縣文化館館長(zhǎng)張雅蘭老師學(xué)習(xí)口才與表演。
張老師的課生動(dòng)活潑,形式多樣,盡管那時(shí)我年齡很小,但也給我留下了深刻的印象。我清楚的記得,上課時(shí)她常說(shuō):“挺胸抬頭,坐要有坐樣,站要有站樣,表演要?jiǎng)幼鞯轿!?/p>
一次她領(lǐng)我們學(xué)習(xí)《沁園春。雪》,只見(jiàn)她向前邁了一小步,消瘦的瓜子臉上帶著意氣風(fēng)發(fā)的神情,雙手微曲,攥成空拳,腰板挺直,聲音洪亮:“北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,萬(wàn)里雪飄………”一下子就把我們帶到了北國(guó)莽莽遼闊的大地中,似乎能見(jiàn)到那遼闊的土地上古代英雄們金戈鐵馬,笑指山河的氣概。她的聲音里總有一種讓人無(wú)法抗拒的力量,深深地吸引我們。在跟張老師學(xué)習(xí)的時(shí)間里,我們先后學(xué)習(xí)了《七律。長(zhǎng)征》。《滿(mǎn)江紅》等詩(shī)詞,無(wú)論學(xué)習(xí)哪首詩(shī),張老師都會(huì)給我們講詩(shī)詞背后的`故事,慢慢的,我克服了上臺(tái)的畏懼,同時(shí)也愛(ài)上了朗讀,愛(ài)上了表演。課上我努力學(xué)習(xí)張老師的語(yǔ)氣、表情、動(dòng)作,真希望自己也能像她一樣,表演得生動(dòng)自然。經(jīng)過(guò)張老師的細(xì)心指導(dǎo),我的表演曾在全省少兒才藝表演中獲得了二等獎(jiǎng),這全是張老師的功勞!
張老師常說(shuō):“無(wú)論學(xué)什么都要認(rèn)真,學(xué)習(xí)一怕馬虎、二怕短、三怕停止、四怕懶,勤學(xué)苦練,鐵杵成針!睆埨蠋熣且运顫姌(lè)觀的方式,認(rèn)真細(xì)致的態(tài)度領(lǐng)我們學(xué)好每一節(jié)課,她的口才課是我最喜歡的課程。在她的課堂里,我們不僅能學(xué)到口才表演,更重要的是學(xué)到了學(xué)習(xí)和做人的態(tài)度。
贈(zèng)人玫瑰,手有余香。余香久遠(yuǎn),回味無(wú)窮。張老師那爽朗的笑聲將會(huì)伴我很久很久……
我的經(jīng)典作文 篇3
我們的班主任姓姚,她身上最大的特征要數(shù)她的眼鏡了。你發(fā)現(xiàn)了嗎?戴眼鏡的人往往都很有學(xué)問(wèn)哦!不是嗎?就像《論語(yǔ)》中孔子說(shuō)的 “我非生而知之者,好古,敏以求之者也”一樣,我們的姚老師也很好學(xué)。
姚老師是個(gè)特殊的老師,她總是鼓勵(lì)我們看經(jīng)典書(shū),背經(jīng)典詩(shī)文。她曾經(jīng)給我們做了個(gè)形象的比喻:“中華文化是一棵大樹(shù),而經(jīng)典詩(shī)文,就是這棵大樹(shù)的'根!彼,一年級(jí),我們背《弟子規(guī)》,二年級(jí)我們背《三字經(jīng)》,三年級(jí)四年級(jí),《論語(yǔ)》也成了我們每天必讀必背的課程。將近一年了,《論語(yǔ)》我們已爛熟于胸。于是,閱讀課姚老師播放 “百家講壇”《先秦諸子百家爭(zhēng)鳴》時(shí),我們會(huì)隨著易中天說(shuō)的哪一《論語(yǔ)》里的句子背起來(lái),比易中天教授還背得快呢!我們練到這個(gè)程度,足以證明班主任姚老師教出的是美玉,而不是頑石!
我的班主任姚老師總把“終生學(xué)習(xí)”掛在口頭。我們學(xué)《論語(yǔ)》,老師也學(xué),還背古詩(shī)古詞哩!記得那一天早讀課,老師一時(shí)興起,給我們講起了愛(ài)國(guó)詩(shī)人陸游和唐琬的愛(ài)情故事,還背出陸游題在沈園里的《釵頭鳳》。告訴你哦,從那一天起,我們班有很多同學(xué)不知不覺(jué)中多出了兩句口頭禪——“錯(cuò)、錯(cuò)、錯(cuò)”與“莫、莫、莫”。你們說(shuō)好笑不好笑?
姚老師還教育我們從經(jīng)典文化中學(xué)習(xí)做人的道理,在學(xué)習(xí)《論語(yǔ)》時(shí),她教給我們要像孔子一樣去愛(ài)人,如“廄焚。子退朝,曰:‘傷人乎?’不問(wèn)馬。”“己所不欲,勿施于人”等等。老師自己也是身體力行的。記得三年級(jí)時(shí)的一個(gè)早讀課,班里的“非洲皇后” ——李庭儀喝水時(shí),下巴、脖子被燙燙的開(kāi)水燙傷了,皮都掉了一層。姚老師心疼極了,鎮(zhèn)靜而快速地解下她的襯衣鈕扣,拉下連衣裙拉鏈,叫上校車(chē),急匆匆地把我們可憐的“非洲皇后”送到醫(yī)院。
姚老師愛(ài)的教育有如春雨點(diǎn)點(diǎn),我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng),我們喜愛(ài)上了語(yǔ)文,喜歡上了中華文化。背地里,我們都尊稱(chēng)姚老師為“經(jīng)典”班主任。
我的經(jīng)典作文 篇4
昨天很不幸,我無(wú)意中受傷了,當(dāng)時(shí)我也不相信我會(huì)真的受傷了,旁邊的人也不相信。所以,當(dāng)時(shí)在活動(dòng)的瞬間聽(tīng)到腿“嘎吱”一聲響,我認(rèn)為和往常一樣,只是輕輕地?cái)Q了一下,根本不放在心上,所以我不斷地活動(dòng),企圖使它短時(shí)間內(nèi)迅速恢復(fù)。但它沒(méi)有,卻是走不成路,我看情況不妙,我趕緊讓老公把好得快拿過(guò)來(lái)噴藥,然后坐下來(lái)休息。
然后,等了有半個(gè)小時(shí),我想試試腿的情況,于是我站了起來(lái),發(fā)現(xiàn)橫著走不太疼。然后我就走到球籃底下,站著投球,堅(jiān)持了有二十多分鐘,當(dāng)時(shí)感覺(jué)比剛擰著時(shí)好了些。
但是,沒(méi)有想到的是,當(dāng)天晚上就很難走成路了,老公把我背到了樓上,我好幸福,我知道老公還和原來(lái)一樣愛(ài)我。我這個(gè)傻姑娘好有福氣!我在內(nèi)心告訴自己。
深夜要到廁所,老公感到我的`響動(dòng),一下子坐了起來(lái),我不想打擾他,因?yàn)樗诙爝要上班,但他堅(jiān)持背起我走向了廁所;氐酱采,老公還安慰我似的笑著說(shuō):“看我們倆個(gè)多么一致啊!你方便時(shí)我也方便了。”多好的男人,今生我幸運(yùn)地遇上了,和他相愛(ài)了,這么多年來(lái),他對(duì)我的愛(ài)是沒(méi)變,很多情況下他寬容著我支持著我,我是一個(gè)幸福而幸運(yùn)的女人。
第二天,老公要上一天的班,早上他早早地起床給我們做了早飯,然后幫我洗漱好把我背到餐桌旁吃了飯,又把我安頓好才依依不舍地上班走了。老公好是細(xì)心周到,我應(yīng)該知足了。
中午,本來(lái)老公的時(shí)間是很緊的,但他還是跑到樓上把我背下樓走向吃飯的地方,然后又堅(jiān)持把我送到家背到樓上安排好才又慌張地奔向工作崗位。我好感動(dòng)!我在內(nèi)心對(duì)自己說(shuō):“老公,謝謝了!我愛(ài)你!嫁給你,我此生無(wú)憾!”
人們常說(shuō),患難之處見(jiàn)真情,其實(shí)生活中,很多次我深深地體會(huì)著老公對(duì)我的愛(ài),每次當(dāng)我需要幫助時(shí),老公會(huì)全力地支持我,每當(dāng)我撒潑無(wú)賴(lài)時(shí),老公又會(huì)耐心地陪伴我。我是一個(gè)幸福的女人,甚至有時(shí)我認(rèn)為我是地球上最幸福的女人。
我的經(jīng)典作文 篇5
在我家隔壁,住著一位老爺爺,他姓王。王爺爺已經(jīng)60多歲了,臉頰上刻滿(mǎn)了一條條深深的皺紋,身子有一點(diǎn)僵硬,濃眉大眼下面有一個(gè)塌塌的鼻子,嘴巴有一點(diǎn)蒼白,顯得像70多歲的老人。
以往的日子我覺(jué)得離王爺爺很疏遠(yuǎn),可通過(guò)那件事,我覺(jué)得和王爺爺越來(lái)越親近了。
那是一個(gè)星期三的上午,那天刮起了狂風(fēng),我不小心把鞋子劃了一個(gè)口子,那刺骨的寒風(fēng)一個(gè)勁兒的往我鞋子里吹,凍得我的腳一直發(fā)抖,快凍成一個(gè)冷冷的冰坨了!
我一直艱難的`向前走,在我眼前出現(xiàn)了一個(gè)補(bǔ)鞋小攤,我快步走上前去,坐下來(lái),讓那個(gè)人給我補(bǔ)鞋,那人一抬頭,我一看,咦,那不是王爺爺嗎?王爺爺補(bǔ)寫(xiě)技術(shù)好,縫鞋應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題,只見(jiàn)王爺爺麻利的忙著,一下穿針,一下引線(xiàn),拿著那根針在鞋子表面來(lái)回穿梭,不一會(huì)兒,縫好了一遍,但王爺爺生怕又破,又縫了一遍,“多少錢(qián)?”我一邊掏錢(qián)一邊問(wèn)。“不用了!”“這怎么行?您為我忙了大半天,卻不收錢(qián)!薄澳敲,就五角吧!”“就五角呀!”“就五角!闭f(shuō)完,他又麻利的忙起來(lái),我掏起了錢(qián)。咦,昨天才放了10元在書(shū)包的,怎么不見(jiàn)了?王爺爺仿佛看出了我的心思,對(duì)我說(shuō):“小鄰居,是不是沒(méi)帶錢(qián),那就不用了吧!”說(shuō)完,緩緩地向家里走去。
晚上,我給王爺爺送錢(qián)去,而他卻說(shuō):“這點(diǎn)錢(qián)算什么,我出去補(bǔ)補(bǔ)鞋,只是為人民服務(wù),給人們行個(gè)方便,不是去賺錢(qián)的。”
我被這句話(huà)感動(dòng)了,這時(shí),我才發(fā)覺(jué)王爺爺不單是我的鄰居,還是我的長(zhǎng)輩,更是我的榜樣。
我的經(jīng)典作文 篇6
童年,是豐富多彩的。那時(shí),會(huì)發(fā)生許多許多有趣的事情。一件,兩件……有一件事情一直深深地印刻在我的腦海里。
記得在四歲的時(shí)候,媽媽把我送到姥姥家,我一個(gè)人在房間里玩得很開(kāi)心,房間里有一個(gè)大衣櫥,櫥柜中間有一面很大的鏡子。跑來(lái)跑去的時(shí)候,總有個(gè)影子一樣的東西,也跟著跑來(lái)跑去。咦?這里面怎么有個(gè)跟我一模一樣的人呢?我看著他,他也看著我。我瞪大眼睛,他也瞪大眼睛。我生氣了,大聲喝道:“你是誰(shuí)?到我家來(lái)干什么?”誰(shuí)知,鏡子里面的人也露出跟我一樣的表情。頓時(shí)我懵了。我想:哼!我有糖吃,你沒(méi)有的吧!我從口袋里掏出一塊棒棒糖,甜滋滋地吃了起來(lái),再看看鏡子中的人,他也有跟我一樣的棒棒糖。這下真是奇怪了。我放下糖,狠狠地說(shuō):“把你的糖拿來(lái)!什么時(shí)候偷了我的棒棒糖!”鏡子的小人也把手伸向我,仿佛也在討要我的棒棒糖。我揮起拳頭:“再不拿來(lái),我就要揍你了!”話(huà)音未落,我的小拳頭就過(guò)去了。我使出我的無(wú)敵拳頭向鏡中的`小人打過(guò)去!鞍ミ稀蔽医辛艘宦,手生痛了起來(lái)。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了,連忙小跑過(guò)來(lái)。我連忙對(duì)媽媽告狀:“鏡子中有個(gè)小人,跟我一模一樣的小人,我打他,他也打我,把我手打痛了。”媽媽笑著說(shuō):“小傻瓜,那是鏡子。鏡子的表面是光滑的,鏡子中的小人就是你自己,你沖他笑笑看?”我沖著鏡子笑了笑,鏡子里的人也笑了笑,我又調(diào)皮地扭動(dòng)著小屁股,他也照樣學(xué)起來(lái)。
這件事已經(jīng)離得遠(yuǎn)了,可我從來(lái)沒(méi)有忘記媽媽那時(shí)說(shuō)的話(huà),沒(méi)有忘記那時(shí)鏡子中的一個(gè)我。我懂得了,對(duì)待事情對(duì)待別人,就像鏡子一樣,你對(duì)他笑,他就對(duì)你笑,你對(duì)他不客氣,他也就對(duì)你不客氣了。
我的經(jīng)典作文 篇7
在我的成長(zhǎng)道路上,有一個(gè)“老小孩”,他一直是我最為知心的伙伴。這個(gè)人就是我的爺爺。
我的爺爺今年七十多歲了,是一位退休的干部。聽(tīng)爸爸說(shuō),在40多年前,爺爺還當(dāng)過(guò)老師哩!別看爺爺已近過(guò)古稀,個(gè)子比我高不了多少,可腰板卻直得像個(gè)洗衣板。他總愛(ài)穿一件黑色的皮夾克。爺爺?shù)哪w色那是純正的黃色,臉上還長(zhǎng)了一丁點(diǎn)兒的老年斑。他那平直的眉毛濃濃的,里面還有幾根“長(zhǎng)壽眉”,沒(méi)事兒的時(shí)候爺爺總愛(ài)捋著玩兒。
老人們大多都主張重男輕女,可爺爺卻不這么認(rèn)為。爺爺對(duì)我勝過(guò)于對(duì)他的孫子(我想也可能是他沒(méi)有女兒的緣故吧!)。
聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò),當(dāng)我還是嬰兒的時(shí)候,爺爺還沒(méi)有退休。早晨爺爺上班的時(shí)候總是先抱抱我再走,就是晚了,他也要摸一摸我的臉蛋。下班回來(lái)后,爺爺也總是先逗逗我。有一次,爺爺?shù)耐聛?lái)我家玩,看見(jiàn)爺爺對(duì)我這么好,還說(shuō)我是爺爺?shù)恼粕厦髦槟,直?lè)得爺爺笑開(kāi)了花。
爺爺太好了。在他的口袋里總會(huì)有好吃的'。我五六歲的時(shí)候,爺爺就教我背古詩(shī)。他說(shuō)只要背過(guò)了就有好吃的。出于這好東西的誘惑,我總是很快就能背過(guò),樂(lè)得爺爺不停地往我的嘴里塞好吃的。而我的“同窗好友”——我的哥哥,就沒(méi)有我這么好的運(yùn)用嘍,他總是背得不如我快,因而也就不如我得的好東西多。
我8歲那年上學(xué)了。爺爺說(shuō)我太小,一定要接送我上學(xué)、放學(xué)。他說(shuō)別人接送他不放心。放學(xué)回到家后,爺爺總會(huì)輔導(dǎo)我做功課,每次都是那么地認(rèn)真和耐心。
在我的心中,爺爺什么都是那么地好,讓我感覺(jué)到我的爺爺是天底下第一好爺爺。
我的經(jīng)典作文 篇8
中華民族上下五千年,有著深厚的文化積淀!叭纸(jīng)、百家姓、千字文、弟子規(guī)”等就是富有啟蒙意義的古代書(shū)籍。
我們的先人把格言、諺語(yǔ)薈萃成書(shū),朗朗上口,好讀好記,它是傳授做人的道德啟蒙讀物。
孟子的母親為了讓孟子有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,而三次搬家。有一次孟子逃學(xué),孟母就剪短織布機(jī)上的梭子來(lái)教訓(xùn)孟子。這便是三字經(jīng)上“昔孟母,擇鄰處。子不學(xué),斷機(jī)杼!钡淖g文?梢(jiàn),古人多么偉大呀!只用寥寥數(shù)筆變勾勒出一個(gè)多姿多彩的'完整故事,折射出一個(gè)引人深思的教育現(xiàn)象。
每當(dāng)快考試時(shí),我都會(huì)用“玉不琢,不成器。人不學(xué),不知義!边@句話(huà)來(lái)鼓舞自己。
我們能讀到幾千年前的詩(shī)詞,是多么不易啊,難道我們還不該知足和珍惜嗎?想一想,先人為什么要留下這些詩(shī)作文詞呢?是為了出名?還是為了讓后代崇拜他?都不是。先人為我們留下這些寶貴的詩(shī)詞,不就是希望我們明白這些做人的道理嗎?
“仁、義、禮、智、信”這些是做人最基本的原則,想一想,你每天都做到了嗎?
當(dāng)你在學(xué)習(xí)、生活中取得一些成績(jī)時(shí),千萬(wàn)不要驕傲。而當(dāng)我們受到挫折時(shí),也不要灰心。因?yàn)椋禾鞂⒔荡笕斡谒谷艘,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為。以此來(lái)磨練我們的意志,增強(qiáng)我們的信念。
同學(xué)們,讓我們一起閱讀經(jīng)典吧!一起去除糟粕,取其精華,一起穿越時(shí)空,與古代先賢進(jìn)行對(duì)話(huà),在閱讀中增強(qiáng)民族自豪感和自信心。更重要的是:我們要把這寶貴的精華永遠(yuǎn)傳承下去。讓我們的子子孫孫都領(lǐng)悟到中華文化的博大精深,并把這偉大的精神傳播萬(wàn)里。
我的經(jīng)典作文 篇9
你知道我國(guó)的四大名著是什么嗎,你肯定脫口而出,它們分別是:清朝作家曹雪芹的紅樓夢(mèng),元末明初的羅貫中寫(xiě)的著作三國(guó)演義,有同樣是元末明初的作家施耐庵寫(xiě)的水滸傳,還有明朝吳承恩寫(xiě)的西游記。哪在你眼中的國(guó)學(xué)經(jīng)典是什么樣的,你百分之九十陷入了沉思,那讓我來(lái)告訴你我眼中的國(guó)學(xué)經(jīng)典吧。
《論語(yǔ)》教我們做人要政治磊落,要視仁德;《弟子規(guī)》教導(dǎo)我們?yōu)槿颂幨碌囊?guī)范;《孔記》告訴我們修身做人的準(zhǔn)則。其中我覺(jué)得《弟子規(guī)》給了我很大的啟發(fā)。
“德”是《弟子規(guī)》主要內(nèi)容,他教會(huì)你如何尊重長(zhǎng)輩,孝敬父母老師,關(guān)心兄弟姐妹。時(shí)時(shí)刻刻都要以“德”為先!暗隆边可以讓你擁有跟多的伙伴,有了伙伴就你就掌握了人生的主動(dòng)權(quán)
《弟子規(guī)》里的'一句話(huà)讓我感觸特別深,這句話(huà)是:“父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶,父母教須敬聽(tīng),父母責(zé)須順承”從這句話(huà)我想到了自己對(duì)父母的態(tài)度。
有一天,我正在玩電腦時(shí),我早已把作業(yè)拋到了九霄云外去了,突然媽媽說(shuō):“關(guān)了電腦去寫(xiě)作業(yè)!蔽野褘寢尩脑(huà)當(dāng)作了耳邊風(fēng),媽媽又說(shuō)了一次,
我散漫無(wú)心的說(shuō):“反正放暑假了,玩一玩沒(méi)關(guān)系的!眿寢屢欢僭俣膩(lái)催促。我才慢悠悠的關(guān)了電腦,不舍得向書(shū)房走去。現(xiàn)在我覺(jué)得當(dāng)時(shí)是多不應(yīng)該呀!
國(guó)學(xué)是我們中華民族豐富的傳統(tǒng),文化瑰寶,是我國(guó)的驕傲之一。使人在讀書(shū)中領(lǐng)悟自己的錯(cuò)誤,使人們明白中華傳統(tǒng)文化的精髓,我們一定要閱讀這經(jīng)典的國(guó)學(xué),去品味其中的真情實(shí)感,學(xué)會(huì)其中的道理,學(xué)會(huì)做人。
我的經(jīng)典作文 篇10
偉人愛(ài)因斯坦曾說(shuō):“人因夢(mèng)想而偉大!币坏┒死硐,心中會(huì)有股想努力達(dá)成的巨大能量,;夢(mèng)想也許只是個(gè)憧憬,但最偉大的是積極的態(tài)度,將自己推向另一個(gè)高峰,只要我喜歡,有什么不可以?
一個(gè)屬于自己夢(mèng)想的大背包,將裝著快樂(lè)旅游家、冒險(xiǎn)家的大夢(mèng),以及一顆熱情如火的心、旅游手冊(cè)……。在風(fēng)和日麗的云朵間穿梭、遨游,聽(tīng)著風(fēng)對(duì)我訴說(shuō)迷人的旅游路線(xiàn)、鳥(niǎo)兒對(duì)我軟語(yǔ)呢喃,只要我喜歡,一個(gè)人的旅行有什么不可以?我不會(huì)在乎別人異樣的眼光,我會(huì)努力爭(zhēng)取家人的認(rèn)同,直到最后!
我想去世界各角落探訪(fǎng)不同的風(fēng)俗民情,對(duì)我來(lái)說(shuō),美,在不同層面的藝術(shù),各以不同的風(fēng)貌呈現(xiàn),所以我想去旅行。我想去看看埃及的金字塔,去北極體驗(yàn)冰天雪地的人體極限;想去走走中國(guó)的萬(wàn)里長(zhǎng)城、日本的東京鐵塔;更想去希臘看看那藍(lán)白相調(diào)和的'唯美國(guó)度,又到浪漫的巴黎怯意的喝杯香醇咖啡,或許也到意大利體會(huì)人們津津樂(lè)道的熱情浪漫。再來(lái)個(gè)更瘋狂之舉,放縱自己到蒙古大草原,騎馬揮鞭、曠野寄情。最后,把我滿(mǎn)袋的旅游足跡和感動(dòng)全灑在峨巍奇險(xiǎn)的圣女峰,然后任它隨消融的雪水流向無(wú)極……
聽(tīng)游子說(shuō),出外久了,家鄉(xiāng)最美,所以終點(diǎn)將會(huì)是坐著森林小火車(chē)前往大山看變幻莫測(cè)的日出、呼吸新鮮的山風(fēng),沉浸在芬多精森林,盡褪去一身的塵埃及疲憊,然后滿(mǎn)足歸賦,酣然入夢(mèng)。
只要我喜歡,旅行不再是困難,我一定會(huì)用我的熱情和意志力驅(qū)走一路的孤寂及阻礙,然后開(kāi)懷領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)自詡:“追夢(mèng),有什么不可以!”。
我的經(jīng)典作文 篇11
我愛(ài)古詩(shī),愛(ài)她的平仄錯(cuò)落、音律和諧;我愛(ài)古詩(shī),愛(ài)她的洶涌澎湃、小橋流水;我愛(ài)古詩(shī),愛(ài)她的智慧哲理、情操風(fēng)骨。
說(shuō)起愛(ài)古詩(shī),那要從我踏進(jìn)小學(xué)的第一天說(shuō)起。
揣著夢(mèng)想坐在一年級(jí)的教室里,有些不安,講臺(tái)上站著一位和媽媽年紀(jì)差不多的、滿(mǎn)臉笑容的女老師。我正想著老師會(huì)說(shuō)些什么,沒(méi)想到老師笑著讓我們背起了孟郊的《游子吟》。這首古詩(shī)我早就會(huì)背了,很多我的.新同學(xué)也會(huì)背,我們起勁地背著。背完了,老師笑瞇瞇地問(wèn)我們,知道這首古詩(shī)在寫(xiě)什么嗎。大家不約而同地?fù)u起了頭,我怯生生地舉起手,輕聲答道:“寫(xiě)媽媽的!崩蠋熋业念^夸我真棒。然后老師讓我們說(shuō)說(shuō)媽媽的辛勞,同學(xué)們你一言我一語(yǔ)說(shuō)了很多。老師說(shuō):“是的,世界上最偉大的就是母愛(ài),希望小朋友能從今天開(kāi)始記住媽媽的辛苦,媽媽對(duì)我們的愛(ài)護(hù),并能用好好學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活來(lái)回報(bào)媽媽的愛(ài)!蔽宜贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭,但我知道,雖然這首古詩(shī)很短,但它告訴我們母愛(ài)無(wú)私的道理,我一定要把這首古詩(shī)背得更有力,以此來(lái)表達(dá)我對(duì)媽媽的愛(ài)。
老師把這首《游子吟》端端正正地寫(xiě)在黑板左邊的“每周一詩(shī)”里。從此,老師會(huì)在每個(gè)星期一的早上,把這周要背的古詩(shī)寫(xiě)在這里。我愛(ài)看老師認(rèn)真寫(xiě)古 詩(shī)的樣子,我愛(ài)和小朋友一起搖頭晃腦地背古詩(shī),我更愛(ài)聽(tīng)老師給我們講古詩(shī)里所蘊(yùn)含的意境、道理。吃飯前,老師教我們背《憫農(nóng)》;春天里,老師和我們一起背《江南春》;初夏來(lái)臨,老師帶我們背《小池》;冬天的那個(gè)下雪天,老師帶我們看雪,體會(huì)“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的神奇;郊游時(shí),倚靠著池塘的欄桿,我們欣喜地爭(zhēng)相觀看“魚(yú)戲蓮葉間”的快樂(lè)……教室里,校園里,春暖花開(kāi),秋風(fēng)瑟瑟,到處留下了老師和我們一起學(xué)古詩(shī)的快樂(lè)身影。
我愛(ài)古詩(shī),我更愛(ài)我的經(jīng)典啟蒙老師!
我的經(jīng)典作文 篇12
如果,別人問(wèn)你,最?lèi)?ài)你的人是誰(shuí)?我敢肯定,一定大部分人都會(huì)不假思索地答道:是媽媽?zhuān)寢屖聭烟グ盐覀儙У竭@個(gè)世界上直到今天,這中間要付出多少艱辛呀,所以可想而知媽媽一定有多愛(ài)我們。但你可曾想過(guò),還有個(gè)在背后也同樣為我們操心為我們擔(dān)憂(yōu),我們開(kāi)心他也跟著開(kāi)心,我們難過(guò)他也同樣憂(yōu)心忡忡,但卻不整天把愛(ài)掛在嘴邊,卻默默付出的人,他就是爸爸,一個(gè)讓我既愛(ài)又怕的好爸爸。
就在前不久,我拿出自己的.零花錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)自拼立體的房子,因?yàn)槭堑谝淮,所以我不知道無(wú)從下手。這時(shí),我趕緊去找媽媽?zhuān)胱寢寢寔?lái)幫助我,可媽媽卻不耐煩地說(shuō):“沒(méi)看我正忙著呢,自己拼去。”我聽(tīng)后心涼了一大截,便坐在沙發(fā)上垂頭喪氣地亂拼一通,這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)輕聲的問(wèn)我:“甜甜,你在干嘛呢?”我頭也不回地說(shuō):“拼房子!薄澳悄銜(huì)拼嗎?”爸爸慈祥的說(shuō):“沒(méi)有拼過(guò)!薄暗蹅兛梢砸黄鹋ρ。”我本不想讓爸爸幫我,可當(dāng)我抬頭卻看到爸爸滿(mǎn)臉笑容慈祥的看著我時(shí),我便不好意思地答應(yīng)了爸爸。
在制作的過(guò)程中,看到爸爸一會(huì)兒找拼圖,一會(huì)兒粘拼圖。雖然天氣有些冷,但卻看到爸爸額頭上滲出的汗珠,心里有些許的感動(dòng)。當(dāng)時(shí)我知道爸爸感冒還沒(méi)好,便不忍心的告訴爸爸:“我不要房子了,爸爸您歇會(huì)吧!卑职謪s說(shuō):“甜甜,不用了,爸爸不累,爸爸平時(shí)比較忙,也沒(méi)什么時(shí)間陪著你。爸爸知道你喜歡這個(gè)房子,一定給你拼好,放心吧,乖女兒。只要你開(kāi)心,爸爸怎樣都行。”就這樣爸爸坐在那里給我拼了一個(gè)多小時(shí),終于,爸爸把房子給我拼好了,看著爸爸手中拼好的房子,我心里滿(mǎn)滿(mǎn)的都是愛(ài),因?yàn)槲抑肋@不只是一個(gè)禮物,它是爸爸對(duì)我滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。
是呀,爸爸雖然平時(shí)對(duì)我很?chē)?yán)厲,要求很?chē)?yán)格,但我知道他都是為了我好,是一個(gè)為了女兒愿意付出一切的好爸爸。爸爸,我愛(ài)您!謝謝你給予我現(xiàn)在美好的一切,我也要永遠(yuǎn)都做你的貼心小棉襖。我愛(ài)您,爸爸……
我的經(jīng)典作文 篇13
經(jīng)典,其實(shí)便是可供反復(fù)推敲卻永遠(yuǎn)有韻味的事物,并不在乎它原本是否平凡。
夏季的風(fēng)是永恒的燥悶,烈日驕傲地摧殘地面上的事物,奪走它們的趾高氣昂,院子里精心呵護(hù)的花草,也都蔫蔫地垂下枝葉。吃完午飯的我垂著頭,吹著風(fēng)扇百無(wú)聊賴(lài)地看著院子的頹廢。淡淡地想:細(xì)心呵護(hù)的花朵受不住烈日的侵襲,裹著精美的外衣敗給了現(xiàn)實(shí),看似的經(jīng)典卻只是紙老虎般的脆弱。眼睛被陽(yáng)光刺得想要流淚,或許,正是因?yàn)槟繕?biāo)對(duì)手的強(qiáng)大,我才會(huì)敗得一塌糊涂吧?正如現(xiàn)在。
時(shí)間在慢慢地流逝,太陽(yáng)終于漸漸收起它的鋒芒,花草們也開(kāi)始恢復(fù)應(yīng)有的趾高氣揚(yáng),鮮美的外表卻有了灰溜溜的色彩。視線(xiàn)撇開(kāi),卻在一個(gè)不經(jīng)意的角落看到了別致堅(jiān)強(qiáng)的.綠。內(nèi)心的灰色調(diào)被震撼所驅(qū)趕,情不自禁地邁步走去。陽(yáng)光照在那個(gè)狹窄的小角落,那邊堆放了幾塊磚頭,而倔強(qiáng)的小芽透出縫隙,柔嫩得一陣風(fēng)都可以吹散似的,卻讓人移不開(kāi)眼。若不偶然的注視,我想我不會(huì)知道,我差點(diǎn)錯(cuò)過(guò)一個(gè)經(jīng)典。是的,它是一個(gè)經(jīng)典。
羅丹說(shuō):“生活不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!蔽野l(fā)現(xiàn)了這具脆弱而又堅(jiān)強(qiáng)的經(jīng)典。沒(méi)有什么多余的關(guān)照,沒(méi)有特殊的照料,只有沉重的石塊壓身和一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的地下水流。對(duì),還有陽(yáng)光!仿佛有個(gè)聲音堅(jiān)定不移地吶喊:心所向陽(yáng)光,所以不放棄追逐的夢(mèng)想!
微微一笑,欣然地回到房間,杯子下面是一張慘淡的試卷,還有腦海里揮之不去的優(yōu)秀成績(jī)。一直是互相攀比的對(duì)象,這次我輸?shù)锰貏e的慘烈。只是,提筆在日記本上寫(xiě)下:向陽(yáng),那么多的悲傷分子全換成了力量。小草能在石堆縫中頑強(qiáng)地生存,我只是成績(jī)的失意又何必彷徨。
佛像對(duì)石塊說(shuō):“當(dāng)初你只挨了四刀,所以成了一塊供人踩踏的石階,我受了千刀之苦,端坐于廟中供萬(wàn)人參拜。”沒(méi)有那么多的磨礪,怎能造就歷史長(zhǎng)河中一個(gè)又一個(gè)的經(jīng)典?霍金、張海迪、貝多芬等,都是不朽的經(jīng)典。
而我,要開(kāi)始鑄造屬于我的經(jīng)典。
我的經(jīng)典作文 篇14
當(dāng)你在冰冷的世界中,只有家庭最溫暖。我的家庭很溫暖,每當(dāng)我傷心的時(shí)候,一回到家中,心情就會(huì)變得開(kāi)朗起來(lái)。
那一次,我再一次考試中,因?yàn)槲业拇中拇笠,考?0多。我心里很難過(guò),平時(shí)都在90分的我,這次卻只考了70多;厝グ职謰寢屢欢〞(huì)罵我的。此刻我的心就像十五個(gè)吊桶打水---七上八下。我很想把試卷丟掉,這樣爸媽就不會(huì)知道了,可老師有可能會(huì)叫家長(zhǎng)簽名。這時(shí)的我就像熱鍋上的螞蟻,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
一回到家中,媽媽一臉笑容的把她剛剛做好的飯菜端上來(lái),爸爸在一旁看著報(bào)紙。"孩子回來(lái),快快洗手,然后過(guò)來(lái)吃飯"。"好的,媽媽"我勉強(qiáng)一笑。"來(lái)來(lái)來(lái),這是你最?lèi)?ài)吃的玉米,多吃點(diǎn)"媽媽溫柔著說(shuō)。"恩"。我小口小口的`吃著。"孩子。是不是有什么事?”爸爸關(guān)心的問(wèn)我。"沒(méi),沒(méi)什么爸爸?斐燥埌伞蔽也幌肫茐拇藭r(shí)良好的氣氛。"平常你總是大口大口的吃,今天卻這樣的反常,一定是發(fā)生了什么對(duì)不對(duì)!”媽媽緊緊地盯著我!拔,我”我很緊張!罢f(shuō)吧,有什么心事”媽媽摸摸我的頭。我知道是瞞不住了:“對(duì)不起媽媽?zhuān)@次的考試我考砸了。只得了70分。你罵我吧,至少我心里會(huì)好受些的!”我紅著眼低下了頭!吧岛⒆。只是考砸了而已,氣餒什么。又不是只有這一次。只要下次考就可以了。哭什么呢!”媽媽微笑的撫摸我的頭發(fā)。“對(duì)啊!男子漢大丈夫,怎么能因?yàn)檫@種事情而哭呢!要堅(jiān)強(qiáng),男兒有淚不輕禪!知道嗎!”爸爸鼓勵(lì)我。“恩,爸爸。媽媽你們放心吧。下次我一定會(huì)考得很好的!”我擦掉眼淚。
在這個(gè)溫暖的家中,我每次都開(kāi)開(kāi)心心的,因?yàn)槲覀兊募彝ブ杏袦嘏,有寬?
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