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七色彩虹作文3篇(精)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的七色彩虹作文,歡迎大家分享。
七色彩虹作文 篇1
仰望蒼穹,一片純潔的天空,讓我心曠神怡。突然,一只悠閑地小鳥(niǎo)進(jìn)入我的視線。看!這是一只自由的小鳥(niǎo),在天空中自由的飛翔是它們的快樂(lè),這是它在完成一部分工作的獎(jiǎng)勵(lì)。這獎(jiǎng)勵(lì)雖不是一種可口的事物。但是,飛翔更是它快樂(lè),更讓它全面的了解了這個(gè)世界,這是一種精神的放松,也是世間的嘉獎(jiǎng)。這就是我離開(kāi)彩虹谷的感受。
是。‖F(xiàn)在我們每個(gè)人都生活在一個(gè)緊張、繁忙的世界里,不免有些疲倦,需要在一片人間仙境小憩一會(huì)兒了,刷新一下疲倦的大腦。
隨著汽車“咔”的一聲,我瞬間從那喧鬧的人群中,來(lái)到了一個(gè)有有的彩虹谷。進(jìn)入此地,瀑布出現(xiàn)在眼前。隆隆的聲音,醇厚有力;輕輕的流水,涼爽宜人。禁不住伸出手去觸摸它。!清、涼、爽的感覺(jué)一齊涌出,真讓我感到了大自然的魅力。我在大石頭上攀上攀下,從那石洞中鉆來(lái)鉆去,好玩極了!抬頭仰望,這是一座大山呢!我順著那小石子鋪成的路向山頂爬去,一路上的感覺(jué)真的好舒服、快樂(lè)?!遠(yuǎn)處用木頭做成的大風(fēng)車還在風(fēng)的作用下緩慢的轉(zhuǎn)動(dòng),走這走著眼前出現(xiàn)了我一直想要攀登的.吊橋,它連接在兩峰之間,搖搖晃晃的,走在上面真有一種膽怯,但又有一種勇氣。于是,一下子從這頭飛跑到那頭之后的勝利感油然而生。
走下這長(zhǎng)長(zhǎng)的吊橋,一片樹(shù)林展現(xiàn)在我的面前。鳥(niǎo)兒鳴、蟲(chóng)兒叫、樹(shù)葉隨風(fēng)飄,樹(shù)下的秋千、吊板、爬橋……一種種樹(shù)林之中能玩的游戲應(yīng)有盡有。我?guī)缀醢堰@里的游戲玩了個(gè)遍,心中有一種無(wú)與倫比的快樂(lè),一切得不快樂(lè)都煙消云散到九霄云外了。我依依不舍得離開(kāi)了這片游樂(lè)園,順著山勢(shì),我快步向前,沖到了半山腰的涼亭子里,一點(diǎn)累的感覺(jué)都沒(méi)有。沒(méi)歇息半分鐘就向山頂沖去,那汗如雨似的從我頭上往下滴,但這絲毫沒(méi)有影響到我的沖勁。終于,我登上了山頂。!這里更好玩呢!有碰碰車、射擊棚、翻車――驚險(xiǎn)又刺激,俯視山下,那高樓大廈、汽車、人好像是一層五彩的地板。在這山上,沒(méi)有益處會(huì)阻礙你的視線,有一種心高氣爽之感。再次仰望天空,有一種惟我獨(dú)尊之感
在這片遠(yuǎn)離塵囂的幽谷里,有一處彩虹在山間出現(xiàn),七色彩虹,七種快樂(lè)的顏色,給這幽美的山谷圍上了一條圍巾,小鳥(niǎo)在這美麗的七彩巾上自由飛翔。
七色彩虹作文 篇2
在我心里一直藏著一個(gè)美麗的彩虹,每一種顏色都代表著不同的心情,有的是快樂(lè),有的是悲傷,有的是憂愁!我最喜歡的還是紅色,這鮮艷的紅色代表的是朋友間的友情!
想想那是我四年級(jí)的時(shí)候,那是一天中午,天空的太陽(yáng)就像一個(gè)火球,讓人燥熱得很。班上又有人在打架,于是老師想挑選出一名班長(zhǎng),希望有人來(lái)管管紀(jì)律。有誰(shuí)能來(lái)當(dāng)這個(gè)班長(zhǎng)呢?大家議論紛紛。
“你們說(shuō)說(shuō)讓誰(shuí)來(lái)當(dāng)班長(zhǎng)呢?”
“我也不知道?”
“要不讓陳薇來(lái)當(dāng)班長(zhǎng)!”
“不行吧,讓王佳雯來(lái)當(dāng)班長(zhǎng)?”
我去問(wèn)了問(wèn),原來(lái)老師是要選一個(gè)班長(zhǎng)呀!我仿佛看到了一座美麗的彩虹!心里有一些小高興!只見(jiàn)老師面帶微笑走進(jìn)教室說(shuō):“今天,我們要選出一名厲害的班長(zhǎng),好好管理這個(gè)班級(jí)!”有一些同學(xué)不明白似乎很驚訝!老師讓大家安靜下來(lái),大聲說(shuō)到:“現(xiàn)在我們開(kāi)始選班長(zhǎng)!蔽业耐瑢W(xué)吳怡特別開(kāi)心地說(shuō):“大家讓陳薇來(lái)當(dāng)班長(zhǎng)吧!”突然,我心中那道彩虹旁卻布滿烏云。我有一些生氣地站了起來(lái),連忙說(shuō):“陳薇的力氣大嗎?是她敢打人嗎?”陳薇立馬接了一句,大聲說(shuō):“你家住得近嗎?你每天來(lái)這么晚,還有時(shí)間管理紀(jì)律嗎?”陳薇說(shuō)完,我心里猶如烏云密布,似乎還刮起了一陣陣狂風(fēng)。
我特別著急的說(shuō):“要不然就投票來(lái)決定吧?”這時(shí)老師站了出來(lái),很認(rèn)真說(shuō):“這個(gè)辦法可以!同意陳薇當(dāng)班長(zhǎng)的請(qǐng)舉手!”老師認(rèn)真地?cái)?shù)了數(shù),一共三十四人!老師點(diǎn)完人數(shù),又一次發(fā)問(wèn):“同意王佳雯當(dāng)班長(zhǎng)的'請(qǐng)舉手,也是三十四人。”我特別奇怪說(shuō):“人不對(duì),34+34=68人,我們班上不是六十九人嗎?還差一人。”話音剛落,“報(bào)告,我遲到了,老師!眳泅未謿饣艔埖卣f(shuō)。我心真是碎了,似乎下起了蒙蒙細(xì)雨。老師看到剛到的吳鑫并沒(méi)有責(zé)怪他,反倒是高興地說(shuō):“來(lái)得正好,請(qǐng)你來(lái)說(shuō)一說(shuō),選王佳雯還是選陳薇當(dāng)班長(zhǎng)?”吳鑫猶豫了一會(huì)兒,說(shuō):“我——我——我選王佳雯當(dāng)班長(zhǎng)。”我又仿佛看見(jiàn)滿天的烏云變成了晴空萬(wàn)里?吹疥愞钡谋砬,吳鑫又說(shuō):“那就選陳薇吧!”
此時(shí)老師已有了自己的主意:“那就這樣吧!那就一人管一天吧!边@時(shí)陳薇才剛始有些了笑意,我們相視一笑,久藏于心中那道彩虹又一次出現(xiàn)在眼前!
七色彩虹作文 篇3
空氣中彌漫著熟悉的味道,似曾相識(shí)。腦海中碧波蕩漾,似乎失去了什么。緩緩的,霎那間,豁然開(kāi)朗。抬頭仰望浩淼的蒼穹中不知何時(shí)已然掛上了一道絢麗的彩虹。
每一個(gè)人生來(lái)就有快樂(lè)的權(quán)利。因?yàn)閻?ài),因?yàn)槌晒σ驗(yàn)樯旧硪饬x的美好。因?yàn)椤磺械囊磺卸贾档媚阆矏。世界是那么美好,快?lè)無(wú)處不在!紅色:喜悅。
以德服人,以禮待人。凡是講究一個(gè)“忍”字,和和氣氣的。世界將會(huì)充滿真,善,美。橙色:寬容.
認(rèn)真讀書(shū),努力工作。不必羨慕別人,因?yàn)閯e人的輝煌充滿著汗水。不必好高騖遠(yuǎn)你盡力了,認(rèn)真了,輝煌遲早會(huì)來(lái)敲門(mén)。.黃色:輝煌。
母愛(ài)就像甘霖,催生著我拱破新泥,蓬勃向上。富予我無(wú)限的生機(jī).綠色:生機(jī)。
因?yàn)橛袗?ài),我的視野總是那么凈藍(lán),烏云早已被驅(qū)散。萬(wàn)物皈依,心靈上覆蓋的唯有凈土。藍(lán)色:潔凈。
我們的一生如此漫長(zhǎng),那些陳舊的過(guò)往,那些如煙的往事,畢竟東逝水,畢竟已流去,但唯有記憶之花,常開(kāi)不敗。有許多人是不該忘記的,有許多事是不該記得的。沒(méi)有人可以強(qiáng)求你銘記,也沒(méi)有人可以抹去你的記憶.不過(guò),你自己可以。青色:銘記與忘記。
年少的童真,是我快樂(lè)的'源泉。探索的神秘,是我幻想的基點(diǎn)。淡泊的優(yōu)雅,是我自信的籌碼。紫色:優(yōu)雅與神秘。
讓風(fēng)吹走那些不愉快的淚水,讓與沖刷掉一切不愉快的記憶,讓云撫去不必要的爭(zhēng)吵,讓溫暖的陽(yáng)光驅(qū)散心中的片片烏云,讓彩虹天空洋溢你的世界。
人生的道路像是行走在漫漫無(wú)垠的水域,你永遠(yuǎn)也無(wú)法知道前路,你所能夠做的就是走好自己的每一步,遇到狂風(fēng)暴雨在所難免,但是只要你能在你理想的天空掛上這樣充滿甜蜜夢(mèng)境的七色彩虹,奔跑在自我增值的高速公路上,何愁不能千百倍的超越自我?!
豁然,原是這樣一種意境。
曠達(dá),原是這樣一種感覺(jué)。
快樂(lè),原是這樣一種滋味。
我的彩虹,是七色的。連同體味的長(zhǎng)河,共同駛向前路,在人生路上覓尋最好的歸途,在彩虹橋邊逢迎最美的喜悅。
七色的天空,七色的夢(mèng)想。
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