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良師益友作文

時(shí)間:2024-05-08 20:25:34 好文 我要投稿

良師益友作文7篇(通用)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的良師益友作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

良師益友作文7篇(通用)

良師益友作文1

  臧克家曾說(shuō):“讀一本好書(shū),就像交了一個(gè)良師益友!蔽矣X(jué)得這個(gè)比喻很貼切。我和書(shū)做朋友已經(jīng)有七年了。

  記得三、四歲時(shí),我就開(kāi)始和書(shū)做朋友了。每天我在家里和媽媽一起讀書(shū)。記得有一次,媽媽讓我自己讀“小熊不乖”,結(jié)果我竟然讀了“小熊不壞”。怎么樣,有趣吧。

  書(shū)也是引導(dǎo)我們?nèi)チ私庵R(shí)的良師,每當(dāng)我遇到難題時(shí),我就會(huì)“虛心請(qǐng)教”這位“良師”。有一次,我問(wèn)爸爸,可爸爸答不上來(lái)。于是,我就去請(qǐng)教這位“良師”,這位良師給了我正確答案。這件事不但讓我知道有不懂的`問(wèn)題就去請(qǐng)教這位益友,還讓我增加了對(duì)讀書(shū)的興趣與熱愛(ài)。

  記得還有一次,我這只“書(shū)蟲(chóng)”還干了一件更有趣的事!那次我去書(shū)店買書(shū),這些書(shū)不錯(cuò)!還打九折呢!我拿著一大堆書(shū)來(lái)到收銀臺(tái)。收銀員見(jiàn)了問(wèn)我:“你真要買這些書(shū)嗎?”“是的!笔浙y員說(shuō):“一共352元!蔽野褧(shū)款遞給收銀員阿姨,數(shù)一數(shù),完了,只有230元,還差一百多呢。這些書(shū)我都要,怎么辦呢?沒(méi)辦法,我只好跑回家找媽媽要錢(qián),然后再跑到書(shū)店把選中的書(shū)全部帶回家。一回到家,我就打開(kāi)書(shū)。我讀啊讀,一直讀到晚上10點(diǎn)多才依依不舍地把書(shū)放下睡覺(jué)。

  我愛(ài)書(shū),書(shū)是我的良師益友。

良師益友作文2

  回眸處是一段碧綠碧綠的時(shí)光,湖水一樣平靜,白云一樣純潔,那是一段嫻靜的讀書(shū)時(shí)光,沉浸在書(shū)的海洋中的時(shí)光。

  唐詩(shī)、宋詞,《水滸傳》、《芳華》,曹文軒、楊紅櫻,是那些奇妙而生動(dòng)的文字,將我的少年時(shí)光給浸染,浸染得有了獨(dú)出心裁的意義。每次回憶內(nèi)心都充滿了感激,感激書(shū)籍帶給我的快樂(lè),感激生動(dòng)形象的漢字。

  猶記當(dāng)年讀唐詩(shī),讀袁枚,“明月有情應(yīng)識(shí)我,年年相見(jiàn)在他鄉(xiāng)”,讀的眼前淚眼朦朧,心兒牽掛著家鄉(xiāng),一時(shí)間憂傷不已。

  如今回過(guò)頭再去想這些讀書(shū)的美好細(xì)節(jié),深感讀書(shū)的樂(lè)趣與興奮。就算一個(gè)人在書(shū)里仿佛呆了幾個(gè)世紀(jì),依然不肯出來(lái),大悲大歡心,小愁小甜蜜。

  就這樣,在讀書(shū)的時(shí)候,我們慢慢的長(zhǎng)大,內(nèi)心變得變得豐富多彩了。

  在合上書(shū)的一瞬間,會(huì)感到無(wú)比的舒心,再打開(kāi)書(shū)的'那一刻,所有的煩惱全部消失,無(wú)影無(wú)蹤。

  又看見(jiàn)我愛(ài)好的文字時(shí),會(huì)忽然感覺(jué)血液在體內(nèi)瘋狂奔跑、流動(dòng),自己仿佛回到了無(wú)憂無(wú)慮的幼兒時(shí)期,純潔,友愛(ài)。

  陸續(xù)的,漢字認(rèn)識(shí)了無(wú)數(shù)個(gè),讀過(guò)的好書(shū)也已數(shù)不盡了,我了解了這個(gè)變化多端的世界,世界上雖然有愛(ài),但是也有惡……

  就這樣在我成長(zhǎng)的旅途中,一本本良師益友般的好書(shū)一直陪伴著我。

良師益友作文3

  書(shū)是我們的良師益友,也是我們進(jìn)步的階梯。我是從八歲開(kāi)始讀書(shū)的,讀了《一千零一夜》、《昆蟲(chóng)記》等等書(shū)籍,在我的世界里我讀的書(shū)多得像天上的星星一樣,是書(shū)給我?guī)?lái)了快樂(lè)!

  我從書(shū)中學(xué)到了數(shù)不勝數(shù)的道理。比如,要謙虛,不能驕傲。只有努力,才會(huì)成功。它們使我受益匪淺。俗話說(shuō)得好“一日無(wú)書(shū),百事荒蕪。”讀書(shū)的.方法有很多,我是這樣讀的:我覺(jué)得要讀好一本書(shū),首先第一遍默讀,第二遍全神貫注的放聲朗讀,然后將好詞好句做上記號(hào),再做上一篇摘記,最后把書(shū)讀透,了解一下書(shū)的大概內(nèi)容。

  書(shū)讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,使我最流連忘返的書(shū)是《中國(guó)神話故事》,里面講了中國(guó)上上下下五十年的神話故事,其中我最喜歡的是《盤(pán)古開(kāi)天地》,其中一個(gè)片段是:盤(pán)古將天地分開(kāi),天每天高一丈,地每一天下降一丈,盤(pán)古頂天立地堅(jiān)持了數(shù)萬(wàn)年,然后犧牲了。這個(gè)故事讓我受益匪淺。

  高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”書(shū)也是我們的良師益友,只有多看書(shū),才能學(xué)到更多的知識(shí)。

良師益友作文4

  她高高的個(gè)子,教我們四年多來(lái),一直都扎著個(gè)馬尾辮,淡淡的眉毛下面鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛,炯炯有神。我最喜歡她的那雙眼睛了,每次看見(jiàn),總會(huì)感到親切、溫暖、漂亮。她,就是我們和藹可親的徐老師。

  上課了,徐老師面帶微笑地走進(jìn)了教室,大家打開(kāi)了課本。老師開(kāi)始講課了,她講課可有趣啦!讓我們反復(fù)地讀書(shū),大膽地討論,即使答錯(cuò)了,她仍然面帶笑容地引導(dǎo)我們改正錯(cuò)誤。她有時(shí)讓我們演故事中的人物,有時(shí)讓我們續(xù)編故事,有時(shí)讓我們畫(huà)一畫(huà)文中的場(chǎng)景,有時(shí)給我們做示范……老師描述得有聲有色,我們聽(tīng)得有滋有味。徐老師還會(huì)把每課的.重點(diǎn)引導(dǎo)我們歸納出來(lái),寫(xiě)在黑板上,那清秀的板書(shū),真讓人賞心悅目,印象深刻。這就是我們的良師徐老師。

  下課了,課間活動(dòng)開(kāi)始了,老師像個(gè)孩子,陪著我們玩耍。如果有的同學(xué)在打鬧,她就會(huì)引導(dǎo)我們文明活動(dòng);有時(shí)候同學(xué)玩得特別守秩序,她會(huì)在旁邊開(kāi)心地笑著;有時(shí)候,她還會(huì)跟著我們一起歡快地游戲,一起瘋,一起鬧;有時(shí)候,她還會(huì)為我們加油,喝彩……這就是我們的好朋友徐老師。

  徐老師,她真是我們的良師益友,是我們心中是最美的老師,我們永遠(yuǎn)感謝她!

良師益友作文5

  我兩三歲的時(shí)候,媽媽給我買一些五顏六色的小故事書(shū)讀。那時(shí)候,我就認(rèn)識(shí)了很多“好朋友”,有青蛙王子、可愛(ài)的小兔子,還有小烏龜。每到睡覺(jué)前,我都纏著媽媽給我講故事。媽媽耐心地給我講,直到我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

  一年級(jí)時(shí),小故事書(shū)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足我的需求,我的書(shū)架便有了帶注音的'《安徒生童話》、《格林童話》、《365夜童話集》等。我放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)便開(kāi)始閱讀,讀著讀著,就進(jìn)入到了童話的世界。我為賣火柴小女孩的境遇而悲傷,為白雪公主繼母的狠心而氣憤……

  三年級(jí)時(shí),我開(kāi)始閱讀各類小說(shuō)。我就像一條小魚(yú),遨游在知識(shí)的海洋里,無(wú)論多么艱難,都堅(jiān)持著向前游去。

  現(xiàn)在,我開(kāi)始閱讀中外名著,如《可怕的科學(xué)》、《極地司芬克斯》、《城南舊事》……我也懂得了一些道理:《城南舊事》告訴我要珍惜友情,珍惜童年;《一顆雨滴》告訴我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人;《極地司芬克斯》告訴我要勇于探險(xiǎn),不要背信棄義……

  在書(shū)中,我認(rèn)識(shí)了許多良師:諸葛亮、孔子、老子,我認(rèn)識(shí)了許多發(fā)明家:愛(ài)迪生、居里夫人、萊特兄弟……

  書(shū),你是我的良師益友,你給予我知識(shí)、給予我力量。你是我人生中的指南針,在人生道路上指引我前行。

良師益友作文6

  書(shū)既是給予我諄諄教導(dǎo)的良師,也是與我朝夕相伴的益友!是書(shū)讓我的生活變的更加的絢麗多彩、美不勝收!

  書(shū)—我的'良師!

  書(shū)!您是我的最敬愛(ài)的老師!您從拼音“a、o、e”起,到深?yuàn)W的古詩(shī),美麗的童話,您都用最生動(dòng)的語(yǔ)言向我講解;您帶我到文化的殿堂參觀,帶我去知識(shí)的海洋遨游!您讓我與文字打交道,和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)交朋友!您還讓我知道了《紅樓夢(mèng)》中多愁善感的林黛玉;《西游記》中神通廣大的孫悟空;《水滸傳》中勇敢仗義的李逵;《三國(guó)演義》中足智多謀的諸葛亮!您總是那么循循善誘,是一位良師!

  書(shū)—我的益友!

  書(shū)!您不僅是我的良師,還是我的益友!你讓我認(rèn)識(shí)了《簡(jiǎn)愛(ài)》,帶我《飄》過(guò)了《神秘島》,一起到過(guò)了《巴黎圣母院》,一起去《呼嘯山莊》度假!我感謝你教會(huì)了我如何《熱愛(ài)生命》!也感謝你讓我的《童年》變得更加多姿多彩!我親愛(ài)的好朋友,我感謝你!我衷心地感謝你!我的益友!

  !書(shū)!你是我的精神食糧!同樣你也是我的良師益友!你始終伴著我成長(zhǎng)!

良師益友作文7

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):”書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。“不錯(cuò),書(shū)就像是一扇希望之門(mén),帶領(lǐng)我們走進(jìn)一個(gè)奇妙的世界;書(shū)就像一股溫暖的春風(fēng),吹拂我們幼小的心靈。而我覺(jué)得,書(shū)更像是一位良師,教給我們?nèi)松牡览怼?/p>

  記得小時(shí)候,書(shū)就是我最好的朋友。而在這眾多朋友中,令我印象最深刻的還是木偶奇遇記。

  這部童話的主人公匹諾曹是個(gè)調(diào)皮的木偶,但他像眾多孩子一樣,天真無(wú)邪、好奇心強(qiáng),同時(shí)又缺乏主見(jiàn)。因此,他開(kāi)始了一段曲折的'成長(zhǎng)歷程。他為了看戲不惜賣掉課本,由于貪心,差點(diǎn)被貓和狐貍吊死。他一心想成為好孩子,可卻經(jīng)不起誘惑而逃學(xué)可就是在這些磕磕碰碰中,他逐漸變成了一個(gè)真真正正的小男孩。而從中他又告訴了我們:一個(gè)人只有克服自己的缺點(diǎn),抵制種種誘惑,才能夠真正的長(zhǎng)大,一步步走向成熟。

  當(dāng)我失敗時(shí),它會(huì)告訴我,人生并不是一帆風(fēng)順,你總會(huì)經(jīng)歷到許多風(fēng)雨,但風(fēng)雨過(guò)后你一定會(huì)看見(jiàn)彩虹。當(dāng)我成功而變得自大時(shí),它會(huì)告訴我,人外有人,天外有天,你不能因?yàn)橐粫r(shí)的成功而自大,相反,你應(yīng)該繼續(xù)努力,向更高處努力。

  飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,但書(shū)不可以一日不讀。我愛(ài)書(shū)中的知識(shí),也愛(ài)它默默無(wú)聞的給予。

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