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我的班集體作文共14篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的我的班集體作文，歡迎大家分享。
我的班集體作文 篇1
我邁著歡快的步伐，伴隨著柔和的陽光，清脆的鳥鳴，清爽的夏末金風(fēng)，走在上學(xué)的路上。我的心激動(dòng)得要跳出胸膛。我已經(jīng)邁進(jìn)了生命的第二個(gè)階梯，準(zhǔn)備開始我中學(xué)的新生活了。
一進(jìn)門，迎來了一張張陌生的面孔。我激動(dòng)的甚至有些窘了起來。我?guī)е鴱?fù)雜的心情坐到一個(gè)空位上，想認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)我的新伙伴。興奮的心情使我把剛想好的詞都給忘了。我結(jié)結(jié)巴巴地對我附近的同學(xué)介紹自己。這位同學(xué)對我落落大方地說：“你好，我叫王喆，希望你以后能夠和我成為朋友。”兩句簡短的'話語，使我不再窘迫。不用說，從他的誠懇的眼神中就能看出他是多么想和我成為朋友。他，就是現(xiàn)在我們的班長。
如果讓我和老子學(xué)上一個(gè)月，我也許會(huì)學(xué)會(huì)怎樣以仁待人，如果讓我和魯迅待上一個(gè)月，我也許會(huì)學(xué)會(huì)怎樣抓緊時(shí)間，如果讓我和老舍待上一個(gè)月，我也許會(huì)學(xué)會(huì)怎樣觀察生活，而我和我的新班集體待了一天，我就學(xué)回了怎樣待人，怎樣與人交往，怎樣學(xué)習(xí)。
轉(zhuǎn)眼間，與同學(xué)們相處了兩個(gè)月了，同學(xué)之間都互相認(rèn)識(shí)了，了解了。彼此的友情加深了。
我的班集體真可愛呀。
我要說：“我愛我的班集體�！�
我的班集體作文 篇2
家，是一個(gè)溫馨的字眼。可我想到了我的“家”卻不寒而栗。為什么?因?yàn)槔蠋焸兌几饔懈鞯奶厣?/p>
我本是五(5)班的同學(xué)。老師都還不錯(cuò)。直到這年的秋天，我的噩夢才剛剛開始。
分班了，我分到了六(4)班，開始，我還有點(diǎn)新奇：新班級(jí)，新老師，新同學(xué)�？傻搅撕髞�，我越來越想念五年級(jí)。因?yàn)檫@個(gè)班的老師真是太“恐怖”了!
數(shù)學(xué)老師：這位老師在我的班級(jí)里還是算是目前最溫柔的老師。因?yàn)槔蠋熤v課的時(shí)候我們都很安靜。所以這個(gè)老師的真面目到底是“好”還是“壞”暫時(shí)不知道。
英語老師：有點(diǎn)奇葩。先從作業(yè)說起吧：作業(yè)本要統(tǒng)一，不一樣的要重寫，寫的亂也要重新寫。每節(jié)上英語課之前必須先聽寫單詞。聽寫之后錯(cuò)的一般只是罰寫10遍，這位呢?20遍!而且英語作業(yè)還要多寫。
語文老師：這們老師是最恐怖了!性別：女。年齡：看起來比其它科目的`老師要老。性格：絕對不會(huì)溫柔。并且作業(yè)還不是一般的多：一張卷子加上一篇日記，說是日記，其實(shí)是一篇大作文!恐怖還不止這些。就拿上次語文課說吧：因?yàn)樯瞎?jié)課講了需要會(huì)背的東西。下節(jié)課是閱讀課。語文老師走進(jìn)來了。這個(gè)我們不稀奇，因?yàn)槲覀兊拈喿x課是在教室里由語文老師看著上的�？衫蠋焻s說要先把上節(jié)課講的知識(shí)會(huì)背后找她檢查后才能看書。并且還要站著背，背會(huì)才能坐下。沒辦法誰讓她是我們老師呢?只好聽她的啦!
這些老師雖然“恐怖”，可就是因?yàn)槔蠋焸兊摹翱植馈�，我們的學(xué)習(xí)才可以天天向上!
我的班集體作文 篇3
每天早晨一睜開眼，我就迫不急待的要上學(xué)去。因?yàn)槲蚁矏鄣陌嗉w，我愛我的同學(xué)們，他們各有長處。
孫建愛學(xué)習(xí)，他愛看書，他一般看《作文真有趣》等一些書。上課認(rèn)真聽講。放學(xué)的作業(yè)做的好，做的細(xì)心。老師聽寫生字一個(gè)也不錯(cuò)，他是老師比較滿意的學(xué)生之一，是我們班的英語班長，還是我們班的學(xué)生代表，可真厲害呀！
愛勞動(dòng)的`張?jiān)�，一到打掃衛(wèi)生的時(shí)候，就是我們的好榜樣。每次我們組打掃衛(wèi)生張?jiān)赡芨闪耍姨貏e細(xì)心，地掃的特別干凈，他擦玻璃又快又干凈，像沒有了玻璃一樣。
活潑的樊佩罡是彈鋼琴得高手，每次表演鋼琴總是一首首好聽的樂曲。而且每次都能拿第一名，真給我們班爭光，音樂課快下的時(shí)候，老師叫我們休息，讓樊佩罡彈鋼琴，把我們聽著都陶醉了。
跑的像風(fēng)一樣的焦龍，運(yùn)動(dòng)會(huì)上的比賽賽跑項(xiàng)目中，沒人能比過他。每次都能為我們班爭得榮譽(yù)，我跑的速度沒有焦龍快，但是我比較喜歡賽跑，一直想讓焦龍教我跑步。他是我心中的偶像。
我們班的同學(xué)各有絕招。每天和這些可愛的同學(xué)們在一起，使我們學(xué)習(xí)生活更加豐富多彩了。
我愛我的同學(xué)，我愛我的班集體。
我的班集體作文 篇4
現(xiàn)在我已經(jīng)四年級(jí)了，我有一個(gè)溫暖的班集體，就像我的第二個(gè)家園。在這個(gè)家園里，我們經(jīng)歷過失敗，品嘗過憂傷，發(fā)出過笑聲，更享受過溫馨和幸福。
就拿運(yùn)動(dòng)會(huì)來說吧！我還記得那一天我們班的王振宇上場比賽了，我們都上去為他加油，他也信心十足。隨著發(fā)令槍“砰”的一聲響，比賽開始了。我們在旁邊為他加油助威，我們的眼睛睜得圓圓的，只見他追上了一名又一名的運(yùn)動(dòng)員，時(shí)間一分一秒地過去，馬上就要到終點(diǎn)了，我的心砰砰直跳，賽場上每一個(gè)人都在加速，王振宇也不例外，但是很遺憾，王振宇最終獲得了第四名，班里的同學(xué)沒有一個(gè)責(zé)怪他，反而一個(gè)個(gè)上前安慰，我們班的.團(tuán)結(jié)友愛真令我感動(dòng)。
還有一次元旦表演，時(shí)間很緊，我們一直都在練習(xí)，雖然很辛苦，但一想到成功的滋味，一想到能為班級(jí)爭光，我們就覺得那些苦不算什么了。終于等到表演的那天，我們都非常緊張，我們把平時(shí)認(rèn)認(rèn)真真練習(xí)的動(dòng)作拿出來，生怕有一點(diǎn)差錯(cuò)。終于付出還是有收獲的，我們獲得了二等獎(jiǎng)，這都是大家團(tuán)結(jié)友愛的結(jié)果。
我愛我們的班集體，它將陪伴著我們走向更美好的未來！
我的班集體作文 篇5
我們班集有48人，別看人少，但人人都互相關(guān)心、互相愛護(hù)、互相幫助。
班集里有各式各樣的人，他們的個(gè)性不一樣。張子涵是我們班極為活潑開朗的人，她非常愛交朋友，下課后，她總和同學(xué)們一起開心地玩游戲，因此大家都很喜歡她。天真可愛的非丁可莫屬了，她這個(gè)人非常愛玩洋娃娃，成績也很優(yōu)秀，因?yàn)樗目蓯郏蠹叶枷矚g她，喜歡和她一起玩耍。我們班還有一個(gè)叫徐美玲的女孩子，她酷愛打扮，每天到學(xué)校，都讓同學(xué)羨慕不已，因?yàn)樗看味即虬绲闷亮�。她很�?huì)搭配，穿不同的上衣配相應(yīng)的褲子或短裙，還有鞋子和各式各樣的頭飾，只要能裝扮的東西，她都會(huì)戴上去，而且搭配適當(dāng)，她每天都像一位高貴的公主。班上還有一位出了名的“多動(dòng)癥”，他上課不僅不認(rèn)真，還愛做小動(dòng)作。如果你叫他坐在位子上不動(dòng)，他就忍不住左右晃動(dòng)，四周望一望，像孫悟空似的。他不僅有“多動(dòng)癥”，而且調(diào)皮搗蛋，在同學(xué)看書或玩游戲的時(shí)候，神不知鬼不覺地嚇別人一跳，弄得別人心驚肉跳。
這就是我的班級(jí)，我深愛著我的'同學(xué)，他們給予了我無限的快樂，我愛我的班集體！
我的班集體作文 篇6
每個(gè)人都是國家的一員，都是社會(huì)的一員。
我們也是，而且我們也是集體的一員，班級(jí)的一員。我們本應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)，為班級(jí)爭光。可是我們，難道有很好的去保護(hù)班級(jí)的榮譽(yù)了嗎？
其實(shí)我們也不想，我們心里也想好好的學(xué)習(xí)，考一個(gè)好的成績?yōu)榘嗉?jí)爭光。我們心里也想乖，我也知道作為班級(jí)的一員應(yīng)該干一些什么，不應(yīng)該干一些什么�？墒牵袝r(shí)我們會(huì)止不住，我們也有脾氣。我們知道，我們會(huì)改。
我是班級(jí)的一員。我應(yīng)該怎樣幫助班級(jí)？天天掃掃地，搞一下衛(wèi)生？天天埋頭苦學(xué)，該放松時(shí)放松一下？還是管好自己的嘴巴學(xué)乖？雖然我覺得這些都要有，可是第三點(diǎn)中的學(xué)乖，我是無論如何都做不到的！我就是我！
很多人告訴我，要學(xué)會(huì)為別人犧牲。是的，有時(shí)候我做到了。我覺得我應(yīng)該為班級(jí)做貢獻(xiàn)，值得。這個(gè)班曾經(jīng)給了我多少？我無奈的.搖了搖頭，心里有對它的感情，而我卻不敢放。也許當(dāng)我將要離開這里的時(shí)候，我會(huì)想：
人，應(yīng)該學(xué)會(huì)付出。因?yàn)�，我是班�?jí)的一員。
我的班集體作文 篇7
在吉水小學(xué)里有一個(gè)活潑、開朗、人見人愛的503班，他們班里的學(xué)生個(gè)個(gè)生龍活虎，想來了解一下嗎？那就跟我來吧！
你們瞧，他們一個(gè)個(gè)正在玩耍呢！有的在跳皮筋，有的在踢鍵子，還有的在玩自己創(chuàng)的游戲。在上課鈴響的時(shí)候，他們飛快地沖進(jìn)了教室，因?yàn)檎n堂里的知識(shí)、學(xué)問、樂趣能引人入勝。
其實(shí)，我們503班也很有集體感的，記得上次在桐鄉(xiāng)華莊生態(tài)園游玩，我和陶君延正在抓小白兔玩，另外幾個(gè)同學(xué)看見了，也一起幫著抓，大家齊心協(xié)力抓了幾只小白兔。那時(shí)，大家玩得可開心了。還有一次，那是一次拔河比賽，我們被2班打敗了，我們幾個(gè)同學(xué)一回到教室就哭了，不僅女生哭，連不少的男生也哭了，教室里哭聲一片，一個(gè)個(gè)同學(xué)哭得像淚人似的，幾個(gè)男生哭“痛快”了以后，馬上去找2班“報(bào)仇雪恨”（事實(shí)上來說是為了我們幾個(gè)正哭得傷心的女同學(xué)“報(bào)仇”的）。雖然，我感覺去2班罵人不是很好，可是，我覺得我們班的.集體榮譽(yù)感還是很強(qiáng)的。還有一次，我在學(xué)校里吐了，有許多同學(xué)爭著幫我打電話給我爸爸媽媽，最后還是沈沛文打電話給了我媽媽。我又從這件事看出，我們班集體感的強(qiáng)。
我愛我的朋友，我愛我的老師、同學(xué)，我更愛吉水小學(xué)的503班，一個(gè)充滿陽光，充滿活力的503班！
我的班集體作文 篇8
班級(jí)好像一個(gè)大家庭，老師和同學(xué)和睦相處;班級(jí)好像一臺(tái)電腦，硬件與軟件一樣也不少;班級(jí)好像一個(gè)大花園，有辛勤的園丁和可愛的花朵。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，幾十個(gè)同學(xué)被分到一個(gè)班級(jí)，然后他們就一起學(xué)習(xí)，一起成長。
今天，四十九個(gè)同學(xué)聚到了七(1)班，班級(jí)里處處留下了他們的痕跡，班級(jí)也在他們心里留下了痕跡。他們愛班級(jí)，愛護(hù)班級(jí)的每張桌椅，關(guān)心班級(jí)的每一位同學(xué)，珍惜班級(jí)里的每一次歡樂時(shí)光。
每天，同學(xué)們都要為班級(jí)打掃衛(wèi)生。透過那被同學(xué)們擦得透明的窗戶，不僅可以看見漂亮的道南樓的背面，更是可以看見珍貴的同學(xué)們對班級(jí)的熱愛。
經(jīng)過一個(gè)月的相處，班級(jí)的`同學(xué)成了朋友，也成了對手。有對手就會(huì)有競爭，考試沒有一個(gè)人是永遠(yuǎn)第一的，海洋之所以可以波濤洶涌，一浪高過一浪，就在于競爭。有的同學(xué)因?yàn)楦偁幊闪伺笥�，有的同學(xué)因?yàn)楦偁幎影l(fā)奮。
在飛逝的光陰中，同學(xué)們對這個(gè)班級(jí)的感情，就像蠶吐出的絲一樣，開始只是薄薄的一層，然后一點(diǎn)一點(diǎn)變厚，一點(diǎn)一點(diǎn)堅(jiān)固，直到越來越割舍不下。
我們相信，五(1)班的每一個(gè)同學(xué)都會(huì)勇往直前為創(chuàng)造更優(yōu)秀的集體而努力不懈。
我的班集體作文 篇9
在我的腦海里，有一件事我永遠(yuǎn)也忘不掉。
記得在三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了800米長跑。輪到我跑了，我胸有成竹地跑到了最前面。200米過去了，400米過去了，我還是遙遙領(lǐng)先。當(dāng)跑了500多米的'時(shí)候，由于體力差，我感覺自己的腿有點(diǎn)軟了，于是放慢了步子。突然，我又一不小心摔倒了。這下可好，給后面的選手占了便宜，有一個(gè)人像風(fēng)一樣沖過了我。我有點(diǎn)失望了，這樣怎能奪冠軍呢？正在這時(shí)候，我聽見了全班同學(xué)沙啞的加油聲，他們喊得是那么邁力。頓時(shí)，我感到老師在望著我，同學(xué)在望著我，爸媽也在望著我。我勇敢地站起來了，竭盡全力向終點(diǎn)跑去。比賽終于結(jié)束了，我名列第二。
我哭了，同學(xué)們都來安慰我：“你雖然沒有拿第一，但是你已經(jīng)盡力了，同學(xué)們都為你高興�！卑嚅L也來了，他遞了瓶飲料給我，拍拍我的肩說：“在我們心里，你拿的是第一！”大家的一番話，就像一股暖流注入我的心田。我笑了，心頭一陣激動(dòng)：在這樣的班級(jí)體里，怎能不讓我感到自豪呢？
我的班集體作文 篇10
光陰荏苒，6年的小學(xué)生活即將過去，可我是和我的班集體一起長大的，讓我怎能不留念？生活就像日歷一頁頁的翻，每一頁的記錄著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，這些故事一直在我的腦海里停留。
記的有一次我們學(xué)校舉行校運(yùn)會(huì)，我參加的是女子100米賽跑，比賽舉行的緊張又激烈，到我了，我懷的無比激動(dòng)的心情走的賽場，這時(shí)同學(xué)們給我送來了一塊糖果并對我說：“加油，你是最棒的”。當(dāng)時(shí)我感動(dòng)極了，說：“我會(huì)的，相信我。”開始比賽了，隨著指揮員的命令下，我們開始了，加油，錦玲，你是最棒的�！蔽衣犃送瑢W(xué)們的鼓勵(lì)，頓時(shí)充滿了力量，像箭一樣直往終點(diǎn)跑，1米、2米。越來越近了，可力氣也越來越少，“好累啊”我不禁自主地說，“加油，加油，你是最棒的”同學(xué)們說，“我不能放棄，加油”于是我跑啊跑，離終點(diǎn)只有十幾步了。我又對自己說“加油”這時(shí)一個(gè)身影從我身邊跑過。比賽結(jié)束了我得了第2名，我哭了，對大家說：“對不起我。”同學(xué)安慰我說：“沒關(guān)系，你永遠(yuǎn)是最棒的`：”
我永遠(yuǎn)忘不了那一刻，忘不了同學(xué)們的盡心竭力，忘不了那37顆一起跳動(dòng)的心，這樣的班集體我怎能不留念呢？
愿大家總能盡心竭力，愿大家的明天更美好。
我的班集體作文 篇11
在武陟縣的育才學(xué)校里，有一個(gè)鼎鼎大名的六七班。在這個(gè)班級(jí)里同學(xué)們互相幫助，互相學(xué)習(xí)。
看！那個(gè)正在給同學(xué)們講題的老師是誰呢？――是組織我們這個(gè)強(qiáng)大班集的班主任老師，他每天含辛茹苦，給重點(diǎn)同學(xué)補(bǔ)課。她的臉上總是掛著微笑，而且老師總是把我們當(dāng)成她的孩子一樣對待，老師還經(jīng)常給我們講笑話聽，如果我們學(xué)累了，她總會(huì)用幽默的語言來鼓勵(lì)我們，讓我們又充滿活力的去學(xué)習(xí)。
瞧！那是我們幽默風(fēng)趣的孟老師！雖然她總是在給我們講題，但是孟老師總會(huì)讓我們在題中找到樂趣。也可以讓枯燥的應(yīng)用題瞬間變成一道充滿活力的應(yīng)用題。還有，以前我最不喜歡數(shù)學(xué)這個(gè)學(xué)科了，但是，我的.數(shù)學(xué)老師――也就是孟老師，是他讓我又重新愛上了數(shù)學(xué)，所以，我要感謝她！
哦！對了，我還沒說班長呢。
他是星期三的班長。你別看他整天嘻嘻哈哈的，但是他該幽默時(shí)就幽默，該嚴(yán)肅時(shí)就嚴(yán)肅。別看同學(xué)們都不怕他，但是我們大家對他都有著一份崇敬感。別看他在香港拿過大獎(jiǎng)，但是，他一點(diǎn)都不驕傲，還保持著平常的狀態(tài)。
六七班，這個(gè)永遠(yuǎn)的七，這個(gè)優(yōu)秀的班集體。即使我們畢業(yè)了，也永不分離！
我的班集體作文 篇12
我們班有三寶，分別是朱國棟，姜靖航和茅萶語。
朱國棟是快手之王，他每次寫東西都是第一名。有一次，老師讓我們寫一個(gè)200字的作文，只見朱國棟還沒下課就寫完啦，他交給老師改，然后高興地玩去了，我們看了很是羨慕。
姜靖航長著小小的眼睛，紅紅的嘴巴，還有一個(gè)比我小一點(diǎn)的鼻子，是不是很可愛？其實(shí)他是我們班的.“做夢之王”。有一次，他有一個(gè)特別好看的東西，同學(xué)問他借，可他卻說：“做夢！”同學(xué)說：“能不能說點(diǎn)好聽的！”可姜靖航又加了兩個(gè)字：“做白日夢！”于是同學(xué)們就失望地走了。姜靖航還喜歡跑步，他每次跑步都是第一名。有一次，我們舉行跑步比賽，只聽“嘩”的一聲，他跑到了終點(diǎn)得了第一名，真快！
茅萶語是功夫之王。有一次，他向別的同學(xué)發(fā)起挑戰(zhàn)。開始了，茅萶語抬起腳，奮力一踢，再用雙臂抱住對手，那個(gè)人就倒了下來，是不是很厲害呀？不過我覺得同學(xué)們之間還是應(yīng)該友好互助。
這就是我們班的三寶，有了三寶是不是可以天下無敵啦？
我的班集體作文 篇13
我的班集體是57朵美麗無比的小花朵組成的班集體。有30朵英俊的小綠花朵，還有27朵美麗的小紅花朵，
我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體。在期末考試中經(jīng)過全班同學(xué)及老師的不懈努力，終于取得了全級(jí)第2名的優(yōu)異成績。在其它學(xué)校組織的得各級(jí)各類比賽中也不甘落后，得過許許多多的獎(jiǎng)狀。每當(dāng)學(xué)校過什么節(jié)日，我們班的同學(xué)都會(huì)花自己的錢來買來東西把班集體打扮得漂漂亮亮。當(dāng)教師節(jié)來臨時(shí)，同學(xué)們在黑板板上寫了“老師節(jié)日快樂”幾個(gè)大字，等老師來了我們會(huì)說一聲“老師節(jié)日快樂”，因?yàn)槲覀兌脤W(xué)校的三個(gè)不：“不說臟活、不亂扔垃圾、不欺負(fù)弱小同學(xué)”的校規(guī)，所以多次得了“流動(dòng)紅旗”，還有在廣播操獲得了“優(yōu)秀班集體”的名稱。還有每當(dāng)我們班的學(xué)生遇到老師時(shí)，都情不自禁地彎腰問“老師好”，見了紙片把它送進(jìn)垃圾箱，校長經(jīng)長表揚(yáng)我們班。我班的同學(xué)十分友善，友好，熱情。我班的文化建設(shè)“風(fēng)采展、小作家、巧手巧”十分美麗，所有老師看完，都不約而同的贊嘆道：“布置這3項(xiàng)的老師一定很有審美眼光！”我們班的老師很獨(dú)特，隔一段時(shí)間就不布置老家庭作業(yè)讓我們休息休息，我們班同學(xué)，各各喜氣洋洋，快快樂樂，興高采烈快樂的'不知道怎么來形容。
這就是一個(gè)由57朵美麗無比鮮艷的小花朵組成的班集體，我愛我的班集體，因?yàn)樗且粋�(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。
我的班集體作文 篇14
我有一個(gè)可愛的班集體，為什么說它可愛呢？我來告訴你們吧。
二、三年級(jí)的時(shí)候，我們班是一個(gè)各方面都表現(xiàn)落后的差班，并且打破了全校獲得流動(dòng)紅旗最少的紀(jì)錄——一個(gè)學(xué)期僅僅得到一面流動(dòng)紅旗。自從婁老師做我們班主任老師以后，我們的學(xué)習(xí)成績和紀(jì)律表現(xiàn)都日新月異，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都連連夸贊。
二、三年級(jí)的時(shí)候，一下課就跑到樓道里，你追我打，大喊大叫，吵得整個(gè)教學(xué)樓不得安寧，惹得校長怒氣沖沖，對我們大發(fā)雷霆，現(xiàn)在我們就在教室里安靜地寫作業(yè)，復(fù)習(xí)知識(shí)，看課外書，與外面的嘈雜形成鮮明的'對比。每次考試，我們也都取得不錯(cuò)的成績。
上學(xué)期學(xué)校參加了全市小學(xué)生廣播操比賽。我們班不僅在學(xué)校規(guī)定的時(shí)間練習(xí)，還利用課余時(shí)間努力練習(xí)。比賽的時(shí)候我們班被安排到了參賽陣容的正中央，面向著主席臺(tái)。比賽結(jié)束后，我們學(xué)校獲得了特等獎(jiǎng)，我知道這榮譽(yù)有我們班的貢獻(xiàn)！
為了迎接奧運(yùn)會(huì)，上學(xué)期開始學(xué)校開展奧運(yùn)英語兩分鐘活動(dòng)，每次活動(dòng)成績好的班級(jí)可以得到一個(gè)福娃貼紙，我們班積極參與，是全校獲得福娃貼紙最多的班級(jí)。上學(xué)期學(xué)期末，我們班被評為奧運(yùn)班集體。這個(gè)學(xué)期我們依然遙遙領(lǐng)先。
現(xiàn)在是五年級(jí)第二學(xué)期了，我們班從開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)連續(xù)獲得十二面流動(dòng)紅旗，一面都沒有丟，而且打進(jìn)了年級(jí)前四強(qiáng)，我們有信心奪取本學(xué)年的優(yōu)秀班集體。
從聞名全校的差班，成長為一個(gè)和諧向上的班集體，這就是我認(rèn)為我有一個(gè)可愛的班集體的原因。
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