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健忘的我作文

時間:2024-05-09 14:21:34 好文 我要投稿

健忘的我作文15篇(熱門)

  在日常學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的健忘的我作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

健忘的我作文15篇(熱門)

健忘的我作文1

  瞧,這個人眼睛又大又圓又亮的,下面有一個略有一點蹋蹋的鼻子,嘴里長著兩排東倒西歪的牙齒……這就是我——粗心、健忘大王羅皓宇。

  為什么說我是“粗心、健忘大王”呢?先聽聽下面的.故事吧:一個星期六的下午,我到媽媽的公司去玩,同一位叔叔玩猜謎語的游戲,可是我剛走到這位叔叔面前就忘了是什么謎語了,我便對叔叔說請等一下,讓我再想一會兒,當我講給叔叔謎語時,已經(jīng)“打破”了“吉尼斯世界紀錄”了,共用時是十五分鐘二十八秒。還有一次考試我明明可以考九十八分,但因心粗心,卻硬把“六六大順”給減去變成了九十二分……雖然我很粗心、健忘,但是我上課可絲毫沒有放松,思考得非常認真。有一次數(shù)學課老師出了一道像“攔路虎”似的難題,大家思考了很久都不知道,在老師將要講出怎么解答的時候,其他同學都放下思考,唯獨我一個人還在思考著。終于,功夫不負有心人,我激動地向老師講出這道“攔路虎”如何解答……

  這就是我,又粗心又健忘但上課思考卻很認真的我,你喜歡跟我做朋友嗎?

健忘的我作文2

  我有一個好朋友,他今年九歲,長得又瘦又小的,每天都戴個棒球帽,你們猜他是誰?他就是王思博。

  他有許多優(yōu)點,像學習認真,樂于助人等等。但是他也有個缺點就是“健忘”,我們剛吵完架,我還在生氣,可他一回頭就忘了。

  我現(xiàn)在就再給你們講一個他“健忘”的故事:有一天,我和王思博下樓玩,我們把水杯放在了窗臺上,然后就去玩了。過了一會兒,我們渴了,就去那里喝水,卻發(fā)現(xiàn)他的水杯裂了個大口子,那可是他最喜歡的杯子!這時,從我們后面站出一位二年級的同學說:“對不起,我把你的水杯給摔壞了!蓖跛疾┖苌鷼獾卣f:“你把水杯給我修好了!”那個同學怯怯地說:“行,好吧!

  第二天,我們一碰面,那個同學就把一個新水杯給了王思博,說:“我修不好,只能給你買一個新的了,請你原諒!蓖跛疾┬α诵φf:“你把水杯拿回去吧!三年級同學不計較這點小事!彼稽c兒也沒有昨天的生氣勁兒了,你說他是不是真“健忘”呀!事后,他悄悄的.告訴我:“我媽媽答應給我買一個一模一樣的!

  我很喜歡我的朋友王思博,也很喜歡他“健忘”這個特點。他的“健忘”使他交了好多朋友,作他的朋友也會格外快樂。

健忘的我作文3

  先自我介紹一下,本人年僅十二歲,卻得了令人驚嘆的健忘癥!一起來看看吧!

  天哪,密碼也會忘!

  我從十一歲開始看《創(chuàng)新作文》,卻已經(jīng)有了N個帳號,為什么呀?還不是因為密碼實在記不起來了,就算曾模模糊糊想起來了,還是把這個帳號的密碼應按在那個帳號頭上,這個帳號的通行證被安在了那個帳號的頭上。曾經(jīng)令我興奮不已的昵稱現(xiàn)在記都記不起來,F(xiàn)在剛注冊了又一個帳號,我還是拿筆記下來了,嘿嘿,這樣總不會忘了密碼吧!

  天知道我是否近視!

  我從三年級開始戴眼鏡,可某一天我竟沒有“近視的.感覺”。也許是昨晚的過度興奮,造成連我的“親密愛人”——眼鏡也忘了戴就去上學了。眼睛放在床頭柜,這近在咫尺的東西,我都感覺不到嗎?太失敗了!第二節(jié)課數(shù)學課一直問同桌黑板上的題,可問久了,他干脆不回答我,半節(jié)課裝模作樣,似懂非懂的感覺不好受呀!

  不過我還蠻幸運的,語文課是評講練習冊,感謝老天哦!

  我的健忘癥什么時候能治好呀?

健忘的我作文4

  “湯丹丹,叫你煮飯!你干嘛呢?”媽媽怒氣沖沖地把我從《同桌,你好煩》的書中逮了出來!皨寢專彝寺!”我嘟著小嘴,撒著嬌說道。媽媽無可奈何地搖搖頭,只能自己去做飯了。

  我繼續(xù)看起書來!皽さぃ瑒偛拍愦饝嵝寻职挚蛙嚶愤^時帶貨的,你怎么沒提醒我呀?”爸爸抱怨道。真是一波末平,又起一波呀!“爸,這本書寫得太精彩了,我看著看著就把帶貨的事給忘了!蔽业椭^小聲應道。爸爸瞪了我一眼說:“別狡辯,下不為例!”“呵呵,老爸,你大人有大量,我一定下不為例!”說完,我機靈地沖爸爸笑了笑,爸爸嘆了口氣走開了。

  兩件“大案”,讓我覺得應該自覺地回屋寫作業(yè)了。

  咦,我的數(shù)學書呢?怎么沒在書包里呀?我把書包翻了個底朝天,可還是不見它的蹤影。哦,想起來了:今天第六節(jié)課三班的芳芳向我借數(shù)學書去用,說好放學后在校門口還書給我?捎捎诮裉焓侵苣医K于可以回老家了。放學后我歸心似箭,把這事忘得一干二凈,現(xiàn)在數(shù)學書還在芳芳那里。遭了,好多好多的'作業(yè)都在書上面呢!

  上帝呀,我怎么這么健忘呢?

健忘的我作文5

  我有一個很大的煩惱,也是我的缺點——健忘癥,這個毛病可給我?guī)砹瞬簧俾闊?/p>

  一大清早,我就早早的起床了,畢竟我也是個初中生了。來到教室后,組長來收作業(yè)了,我一臉詫異:“收作業(yè)?昨天老師布置作業(yè)了?”哎,都是我的健忘癥。待會我可要見見我們嚴厲的“老朱”了。

  到了辦公室,看著老師的眼睛,解釋了一下,老師一直盯著我,我的腿都不由自主的抖了起來。還好,“老朱”總算仁慈了一回。我慢慢吞吞的走了出去。

  還有一次,媽媽叫我去買一袋米回來。剛一出門就遇見了一個同學,我倆就聊了起來,聊著聊著,到了超市,我走了進去,和同學說了再見,剛一進去:“我媽叫我買什么來著?袋子裝的',哦,是糖呀!”于是我就高高興興的拎著兩包糖回家了。一進門,我媽看見我手上的東西,臉色一變,嘮嘮叨叨的說了一中午,最后我光榮的和我媽一起餓了一中午。

  哎,這討厭的健忘癥……

健忘的我作文6

  我的爺爺中等身材,年過花甲,他那布滿了皺紋的臉上總是帶著笑容,看上去是那么和藹、那么慈祥,但爺爺很健忘。

  今天下午,我把一張報紙遞給爺爺,爺爺接過報紙對我說:“曉靜,把爺爺放在桌上的眼鏡拿來。

  ”我爽快地答應了。我在爺爺房間的桌子上找了又找,卻找不到又到別的地方東找西翻,還是找不到。我連忙跑出房間,正在等我拿眼鏡來的爺爺說:“爺爺,眼鏡沒放在桌子上!”爺爺笑著說:“肯定是你藏起來了,別逗爺爺了,快點拿來給爺爺!”我見爺爺不相信,就大聲嚷起來:“您不信我,就叫別人去找,看看眼鏡有沒有在桌子上!爺爺聽了這番話,嘴里不斷地嘮叨著:“這孩子,是不是在騙我,我早上是把眼鏡放在桌子上的`呀!怎么會說找不到呢?肯定是在騙我……”

  爺爺站起來沒好氣地說:“曉青,快上樓去幫爺爺拿眼鏡。”妹妹聽到爺爺叫她去拿,就急忙跑上樓,到爺爺?shù)姆块g里去找。這時候,我無意中看見爺爺?shù)氖稚险弥歉币业难坨R,剛才的賭氣勁兒早已拋到了九霄云外,我高興地對正著急的爺爺說:“爺爺不用找啦!眼鏡就在你自己的手里!”爺爺?shù)皖^不好意思地笑了。我和妹妹也笑了,笑聲在房間里久久回蕩。

  你們看,我的爺爺多健忘啊!

健忘的我作文7

  “涵涵!水杯帶了沒?”我前腳剛邁出家門,媽媽的聲音就傳到了我的耳朵里。我馬上轉(zhuǎn)身回到了客廳,望著媽媽我尷尬的笑了起來,拿起水杯就快速溜了出去。

  最近我發(fā)現(xiàn)了自己一個問題就是健忘癥好像又復發(fā)了!健忘癥跟隨了我整整五年!在小學里常常會忘帶一些東西,但當時老師管的不嚴,我對健忘癥也沒有一點概念。直到暑假的時候有一段時間媽媽幫我改了過來。可現(xiàn)在怎么貌似又反彈了呢?其實自從進入初中以后,對我改掉健忘癥有很大的幫助。因為我們謝老師規(guī)定誰若忘帶東西自動向八班捐贈一百元錢!我一開始很不適應,依然經(jīng)常會忘帶東西,為此也為八班捐了不少錢!每次我都心疼的要死,原本鼓囊囊的錢包都變的干癟癟的了。此時的我也是欲哭無淚呀!

  后來我就想到了改掉健忘癥的方法,就是每天要把明天需要的東西記在一個本子上,作業(yè)也一樣。因為記上這些要用的'東西,我們就可以省一百元錢,也能讓自己改掉健忘癥。其實有時候我們總覺得自己的腦子很好用,但是通常我們只能記住一些事情的一部分,記不全面,那到時候又要給八班做好事啦!這不正是像那句俗語一樣嗎?好記性,不如爛筆頭!

  所以我一定要除掉這個健忘的病根,不讓它在我身上生根發(fā)芽。

健忘的我作文8

  今天,我要介紹一個人,媽媽?老師?同學?No!我要介紹的人就是我啦!

  我有一雙水汪汪的大眼睛,紅紅的嘴巴和挺直秀氣的鼻子。還有一對像彎彎的月牙兒似的眉毛,紅撲撲的臉蛋和一頭烏黑光亮的短發(fā)。

  我還有健忘癥呢!而且只有金魚的'7秒記憶,真是太可怕了。有一次呀,我正準備去房間拿某樣東西,走到房間門口時,我又不知道要拿什么東西,心里疑惑極了,正當我回到原來的座位時,心想:我是去拿什么東西來著?怎么就想不起來了呢?我坐上座位時,忽然又想起來了,真是糊涂!一敲腦袋跑過去拿了。哎呀!我也真是服了自個兒的記憶了。

  除此之外,我還是個書蟲,我正在看書時,要吃晚飯了,我如饑似渴地沉浸在書中的故事里。媽媽叫了第一次,沒聽見。第二次,依然沒聽見。直到第三次,媽媽火了,我才從書中回過神來,真是一看書就不能從書中出來了。

  這就是我,能和我交個朋友嗎?最好能幫我從健忘大王和書蟲中救出來,那就謝謝啦!

健忘的我作文9

  當我推開房門的一剎那,媽媽眼里含著熱淚,一把摟住了我。原來,我放學后,沒有直接回家,卻連個電話也沒有打,媽媽四處尋找卻杳無音訊,她非常擔心我路上的安全,正著急著呢。

  事情的經(jīng)過是這樣的。放學鈴聲一響,我就我來到大橋外語,準備上作文課。當我走進教室,發(fā)現(xiàn)里面空無一人。于是,我來到自己的座位上,看了看手表,心想:距離上課時間還早的.很,不如先寫一會兒學校里剛剛留的作業(yè)吧,免得在這兒浪費時間,回家還得寫。說干就干,我把作業(yè)本拿出來開始奮筆疾書。

  時間正在一分一秒的流逝著,誰知道,我這一寫就是半個多小時,教室里還是空蕩蕩的,正在納悶。這時,一位管理老師走了進來,對我說:“你是XXX吧?今天沒有作文課的,趕快回家吧,媽媽正在找你呢。”我的心“咯噔”一下,情不自禁地拍了一下腦袋,唉,真是太粗心大意了,這記憶力未免太差了點兒吧!轉(zhuǎn)念一想,如果放學這么長的時間都還沒有到家,媽媽不知道有多擔心呢。

  我飛快地背好書包,以百米沖刺的速度跑出了大橋外語于是,就出現(xiàn)了剛開頭的那一幕。唉!真是一個健忘的我啊!以后一定要引以為戒,下不為例噢。

健忘的我作文10

  我叫唐浩巖,今年10歲,臉圓圓的,眼睛大大的,嘴巴很饞。我是一個開心果,天天笑嘻嘻的?墒俏矣幸粋很大的.煩惱—健忘。

  我準備去學校學英語,“快,要遲到了!”媽媽喊到,于是我趕忙跑到樓下,媽媽盯著我,問:“你把什么東西忘了吧?”我一摸肩膀,哎呀書包忘了!于是急忙回家拿書包,好險,差一點就遲到了!今天多虧了媽媽,不然沒書怎么上課。

  遇上健忘你可就倒大霉了。有一次媽媽對我說:“我們今天一起去看房子去吧!蔽艺f:“好啊,在旁邊反正不好玩我把玩具也帶過去吧。”說著我們就出發(fā)了。媽媽在房子里東看看西看看。我在一邊玩玩具。媽媽說:“到樓下去玩吧。”我把玩具一丟和媽媽來到了花園。過了一會兒我們離開了那里;氐搅思椅野l(fā)現(xiàn)玩具丟了。于是我對媽媽說:“我的玩具不小心掉在房子里了,你和我一起去拿吧!”媽媽說:“不行,太遠了,我不去!蔽艺f:“那是我最愛的玩具!眿寢屨f:“我不去。誰叫你那么健忘就要給你一個教訓”!

健忘的我作文11

  我真希望我的媽媽像別人一樣,你想知道為什么嗎?以為我的媽媽太健忘了,什么都讓我和爸爸操心。

  比如有一次吧!爸爸在做。突然看見鹽沒了。便叫我去樓下商店買,我正在看創(chuàng)新作文呢,只好拿著一元錢,在貪財?shù)膵寢屆媲盎巍寢尳?jīng)不住誘惑,終于向我投降。我為了防止健忘的媽媽忘記,特意在紙條上寫下了要買的'東西-“鹽”,讓媽媽緊緊地攥住紙條,不時地看一下。媽媽滿懷信心地說:“沒問題”,我這才放心多了,但......萬一......

  半個小時了,爸爸的菜早就燒焦了,可媽媽還沒回來。我到樓下找他,她還在和鄰居阿姨說話呢,鹽也沒買。原來,媽媽正想看紙條,突然,一陣狂風吹來。把媽媽手中的紙片吹走了,所以才......

  好了,不說了。我得去看看媽媽忘記做什么了。

健忘的我作文12

  我們班的班主任叫陳飛。這位陳飛老師的忘性可真大。

  有一次,我和汪錦坤走在回家的路上。由于我走得快,在后頭的汪錦坤猛的叫住我。大聲說:“黃智煒,你取了周記沒?”我這才想起,我沒取周記。那一瞬間,我頓時感到似乎馬上就要山崩地裂了。我和汪錦坤立即反回教室。那一路,我們狂奔……

  大約過了四五分鐘,我們終于抵達了教室。我,順利的.拿到了本子。汪錦坤的則被組員帶走了,半路上,他哭了……

  還有一次,老師布置完作業(yè),大家發(fā)現(xiàn)其中要寫作文,老師沒法本子啊?大家懷著疑問的心回到了家,寫作業(yè)……

  第二天,我發(fā)現(xiàn)很多同學有作文本。后來經(jīng)我一打聽,才知道是有的同學給他們送過去的。有幾個同學沒送,我就是其中的一個。我便用下課時間進行了抄正,悲劇啊!

  這就是我們班的健忘老師,盡管他很健忘。可老師也是為了我們而操碎了心才健忘!我一定要好好讀書,不讓老師操心,爭取做個好學生。

健忘的我作文13

  有一個女孩,她長得很高,圓圓的臉上有著粗粗的眉毛,眉毛下嵌著一雙小眼睛,要是笑起來,眼睛準會瞇成一條縫。她還愛扎著一條烏黑的'麻花辮。這學期被老師看上了,讓她當起了小管家——關電腦。但是,她有一個不為人知的缺點——健忘。

  一次,她為了讓自己記住放學要把電腦關掉,從下午第三節(jié)課下課起就開始不斷的念叨著:放學要關電腦,放學要關電腦……看到她的人就對她說:“你不要像老太婆一樣。老是重復一句話,你記性不是很好嗎?”她只是微微一笑,并沒有說什么,便走開了。到了晚托班,她開始在心里一直念叨。很快,老師布置了抄寫作業(yè)。她為了得到“優(yōu)”,便開始一心一意地抄寫起來……清脆的放學鈴聲響了,老師便叫同學們開始理書包。而這時的她,卻早已把關電腦的事拋在九霄云外了。直到她回到家后看到自家的電腦時,才想到:天哪,我居然忘記關電腦了,啊呀,怎么辦?這下可完了,明天又要被老師批評了。健忘,你可真是害死我了!

  那么,這個健忘的女孩是誰呢?沒錯,這個女孩就是我——蔣璟儷。

健忘的我作文14

  在生活中,我可是個小迷糊。健忘事件更是一件又一件地發(fā)生,且聽我慢慢道來……

  幾乎每天早晨去上學時,我都忘帶水杯,每次都是媽媽提醒我,我才想起來的。

  四年級的課程表我看了兩個月,卻連一天的課程都沒記下來,你說我健忘不?

  而且我經(jīng)!膀T著驢找驢”。

  比如,上課前我早已把筆盒放在桌子上了,可上個衛(wèi)生間回來,就把這事兒忘得一干二凈了,還一邊翻書包一邊自言自語:“哎?我的筆盒呢?剛剛還在呢!”

  想想這些事,我自己都覺得可笑。

  我最常忘的一件事——擦桌子,總是在我一天中最開心的'時刻發(fā)生。每天我要在寫完作業(yè)時擦桌子。當然,這事最多堅持了一個星期。

  你想想,寫完作業(yè)不抓緊時間歡呼雀躍干什么?誰還有心思擦桌子呀!

  不過,桌子還是要擦的,做事要善始善終嘛!但是,有些事情……要忘的總是要忘的,嘿嘿……

  還有,在我們家養(yǎng)貓之前,我信誓旦旦地保證:貓的吃、喝、拉、撒我全權負責!但是……養(yǎng)了貓之后我就“忘”了,你知道“忘”字我為什么打了個引號嗎?

  因為……要忘就忘嘛!哈哈哈……

健忘的我作文15

  我有一個健忘的老媽,她有一個毛病,就是老是不是忘記這個,就是忘記那個。這還得從我一年級時說起。

  有一次,很在乎上班時間的.媽媽急急忙忙地跑下了樓梯,樓梯上頓時響起了噼噼啪啪的聲音?蛇^了一會兒,門鈴響了,我打開門一看,是我媽媽。我奇怪極了,她不是上班去了嗎?只見她拿起鑰匙一陣風似的跑了出去。

  過了一會兒,門鈴又響了。咦,怎么又是媽媽?只見她滿頭大汗,在房間里亂翻亂找。過了一會兒,她把手機找到了。這時,她的速度提升了十倍,好像風一樣地跑了出去。

  又過了一會兒,門鈴又響了,我知道又是老媽。我問:“又忘帶什么了?”她摸了一把汗,不好意思地說:“今天要到海鹽開會,不用這么早去!蔽冶凰愕每扌Σ坏。

  哈哈!我的老媽夠健忘的吧?

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