[精選]我也追星作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的我也追星作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　我也追星作文 篇1

　　追星對(duì)某些人來(lái)說(shuō)無(wú)非就是崇拜那些歌星，影星，像周杰倫，許嵩等人就深受我們中學(xué)生的喜愛(ài)。他們唱的歌幾乎大家都能張口就來(lái)，但是，我追的不是歌星也不是影星，而是班級(jí)里的“星”。

　　我追我們班的吳亮銀，追他的學(xué)以致用。

　　前幾天的語(yǔ)文作業(yè)里有解釋造句這一項(xiàng)，解釋造句的成語(yǔ)里有“霸王風(fēng)月”這個(gè)成語(yǔ)，這個(gè)成語(yǔ)字面的意思是“用粗暴的手段對(duì)待優(yōu)雅的事物”。詞語(yǔ)出自清·李汝珍《鏡花緣》第五回：“今主上催花，與眾不同，純用火攻，可謂”霸王風(fēng)月“了�！�

　　在某星期四的一節(jié)生物課上，我們學(xué)到了花的結(jié)構(gòu)，老師為了讓我們更好的了解花的結(jié)構(gòu)，便把一朵百合花一片一片的肢解了。有些人看不下去了，在座位上叫了起來(lái)，這時(shí)吳亮銀先生深情的嘆道：“啊，真是霸王風(fēng)月！”話音剛落，全班立刻響起了一片哄堂大笑聲。我只是跟著笑了一下，心里卻在想著：都多長(zhǎng)時(shí)間了，他竟然還記得，雖然我也記得，但能做到他那樣的活學(xué)活用嗎？而且還用得這么恰當(dāng)！我當(dāng)然不能，這也是我追他的.地方。

　　我追我們的班長(zhǎng)王義寧。她的期中考試成績(jī)不但在班級(jí)中高居榜首，在年級(jí)也是名列前茅。在我得知她的總分高達(dá)481分的時(shí)候，不禁在心里暗嘆一句：“高人��！”

　　我追我的同桌。她并不是很突出很優(yōu)秀，可她每次在考試中都可以正好壓在我上面一點(diǎn)點(diǎn)，這也是最讓我抓狂的，于是我立下了一個(gè)不算高的目標(biāo)：下次考試一定要超過(guò)她！

　　我也追星，追的不是明星，而是班級(jí)里的“土星”，我要追上并超過(guò)他們，成為班級(jí)里的明星！

　　我也追星作文 篇2

　　說(shuō)起我心中的那顆心那可就多了，而我最喜歡的卻是人們都比較熟悉的很多人喜歡的最近比較火的“TFboys”。他們非常小就開(kāi)始出道唱歌了，他們是三個(gè)男孩兒，他們的平均齡只有14歲。

　　他們不僅唱的歌好聽(tīng)，人長(zhǎng)的也非常帥。在他們這里面，我最喜歡的是他們的隊(duì)長(zhǎng)——王俊凱。他有一雙大大的眼睛，一個(gè)高高的鼻子和一對(duì)虎牙，他有這對(duì)虎牙就使人覺(jué)得他笑起來(lái)的時(shí)候挺甜的。王俊凱非常有才藝，他不僅長(zhǎng)的帥，歌唱得也是非常的好聽(tīng)以外，他也是一個(gè)學(xué)霸。在學(xué)校里面，考試成績(jī)也一直挺好。

　　其實(shí)，有很多人都非常討厭他們，總是說(shuō)他們小小孩不學(xué)習(xí)整天就知道玩，他們這么大，不正是學(xué)習(xí)的時(shí)候嘛？而這一些正是用了他們?cè)谝皇赘韬驮谂膹V告時(shí)說(shuō)的：“有很多人說(shuō)我們不務(wù)正業(yè)，而我們只是用別人玩的時(shí)間來(lái)排練的�！倍�我就得這樣挺好的，他們?cè)诓坏⒄`學(xué)習(xí)的情況下來(lái)展示自己的才藝，給我們帶來(lái)歡樂(lè)，這不是很好嘛？在我看來(lái)，這三個(gè)男孩正的要比其他的歌手，明星好，因?yàn)樵谒麄兊纳砩嫌性S多的寶貴的東西值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)，比如說(shuō)我們可以學(xué)習(xí)王俊凱，因?yàn)樗�在學(xué)校里是學(xué)霸，我們還可以學(xué)習(xí)他們對(duì)夢(mèng)想的追求…他們有屬于他們自己的.歌，而這些歌我都很喜歡，我最喜歡的是他們唱的《青春修煉手冊(cè)》在這首歌中，可以唱出我們的心聲，比如：“青春有太多，未知的猜測(cè)，成長(zhǎng)的煩惱算什么……”

　　我雖然喜歡他們，但還不至于為了他們我可以做一切的地步，而我僅僅是為了他們的歌，僅僅是為了我喜歡他們對(duì)夢(mèng)想的追求和執(zhí)著……

　　不過(guò)在他們追夢(mèng)的過(guò)程中有大大小小的挫折，而他們正是用積極的態(tài)度來(lái)面對(duì)，他們才克服了這些各種各樣的挫折和困難。當(dāng)然，也有許多對(duì)他們不利的傳言等等，但他們還是用積極的態(tài)度去面對(duì)…不管怎么樣，他們還是沒(méi)有放棄他們的夢(mèng)想。

　　這些星，告訴我不要對(duì)任何事情輕易放手，在追求夢(mèng)想的過(guò)程中一定要堅(jiān)持。

　　我也追星作文 篇3

　　我從來(lái)都不追星，甚至無(wú)法理解追星族，同樣是人，何必去崇拜別人呢?

　　偶然的一次，我打開(kāi)電視機(jī)。在屏幕上我認(rèn)識(shí)了你——個(gè)充滿陽(yáng)光的帥氣男孩。你的歌聲打動(dòng)了我。莫名其妙地對(duì)你產(chǎn)生一種崇拜感!

　　從那時(shí)起，我開(kāi)始慢慢地關(guān)注你。不知不覺(jué)地我開(kāi)始向你看齊。因?yàn)槟�，我�?ài)上了音樂(lè);因?yàn)槟悖�我變得�?jiān)強(qiáng);因?yàn)槟�，我擁有了快�?lè);因?yàn)槟�，讓我學(xué)到了很多書(shū)上沒(méi)有的知識(shí);讓我明白了什么是親情，什么是友情，讓我和很多陌生人成為了形影不離的好朋友!

　　你是個(gè)懂事，善良有愛(ài)心的好孩子。你處處為歌迷著想，為了歌迷，你可以在瓢潑大雨下唱歌;為了歌迷，你可以不顧尊嚴(yán)地向別人低頭認(rèn)錯(cuò)，然而你并沒(méi)有錯(cuò);為了歌迷，你可以忍受別人對(duì)自己的侮辱!

　　那天，我跟媽媽守在電視機(jī)前看“勇往直前”!第一次看到媽媽這樣肆意地流淚。看著你面對(duì)困難，一次又一次地努力克服，我們都流下了淚水。我們都知道，被水嗆到有多難受，可是你卻為了貧困山區(qū)那些失學(xué)的孩子們不停地努力嘗試，雖然屢試屢敗，但你的行為震撼了我們的心靈，你的執(zhí)著感動(dòng)了我們。是那份真情，那份對(duì)歌迷的真情感動(dòng)了我們;是那份愛(ài)心，那份對(duì)孩子的`關(guān)愛(ài)感動(dòng)了我們;是那份心愿，那份對(duì)孩子可以重反校園的希望感動(dòng)了我們!

　　期末考，我以優(yōu)異的成績(jī)考入中學(xué)。在別人眼里，那大概全是老師的功勞吧!但事實(shí)并不是那樣的。老師是有功勞，但其中也包含了你給我的動(dòng)力!

　　三個(gè)月的時(shí)間，從認(rèn)識(shí)你到現(xiàn)在，細(xì)細(xì)回想，很多歡樂(lè)的時(shí)刻已經(jīng)成為生命中不可磨滅的美好記憶，如同珍珠一般，散落沉淀在心湖，閃耀點(diǎn)點(diǎn)精彩，偶爾想起，讓人忍不住會(huì)心微笑。

　　你就是那個(gè)永遠(yuǎn)都會(huì)微笑，對(duì)未來(lái)充滿信心一直為音樂(lè)夢(mèng)想執(zhí)著，是那個(gè)使今年夏天特別美好而與眾不同的男孩!帶著你的夢(mèng)想飛向遠(yuǎn)方!

　　我也會(huì)因?yàn)槟�，帶著自己的�?mèng)想越飛越高!

　　很高興認(rèn)識(shí)你，在這個(gè)夏天，這個(gè)快樂(lè)男生——魏晨!你永遠(yuǎn)是我的榜樣

　　我也追星作文 篇4

　　我們班的班主任對(duì)我們班的同學(xué)管得太嚴(yán)，管我們的學(xué)習(xí)是班主任的職責(zé)，他還管我們上課的行為舉止，有時(shí)候下課也管：要我們愛(ài)護(hù)公物，看到公物倒了就要把它扶起來(lái)；走路也要正常的走路，不能縮頭縮腦，現(xiàn)在是我們班成績(jī)最好的同學(xué)就曾經(jīng)被老師教訓(xùn)過(guò)的，就是因?yàn)樗�走路的時(shí)候總是縮頭縮腦的；還不允許我們上網(wǎng)聊天。

　　還好，現(xiàn)在還沒(méi)有不允許我們追“星”。我們班的男生大部分都在追“周杰倫”，書(shū)本上、鉛筆盒上、書(shū)包上、本子上都粘貼著周杰倫的照片，當(dāng)然，貼有周杰倫的照片的本子都不是交給班主任的本子。俺們女生們追的“星”可就五花八門了，什么“張函韻”、“李宇春”、“S.H.E”、“周筆暢”、“蔡依林”……多的不得了，而且還有一個(gè)人同時(shí)崇拜好幾個(gè)女歌星的呢！不過(guò)大部分都是一個(gè)歌星的.忠實(shí)崇拜者，絕對(duì)不允許別的歌星的歌星的崇拜者攻擊她。

　　先說(shuō)說(shuō)我吧，我是“周筆暢”的忠實(shí)歌迷，我尤其喜歡她的那首《天鵝》，我可不會(huì)讓我們班的同學(xué)或者是別的班的同學(xué)“攻擊”她哦，誰(shuí)敢來(lái)？我可有鐵拳頭��！

　　我的好朋友黃琳琳現(xiàn)在正在追那個(gè)什么什么“張邵涵”，她跟你說(shuō)話，說(shuō)著說(shuō)著，就會(huì)突然地問(wèn)你一句話：“你覺(jué)得張邵涵長(zhǎng)得怎么樣？漂亮不漂亮？”如果你或她不漂亮的話，那么你就完 了，她會(huì)張牙（鐵牙）舞爪（指甲）地沖過(guò)來(lái)不你K一頓（條件是你們倆的關(guān)系不錯(cuò)）。

　　呂曼飛崇拜“李宇春”，是她的“玉米”。一天，一位同學(xué)開(kāi)玩笑，對(duì)大家說(shuō)：“大家好，我是李宇春！”結(jié)果，可憐她被呂曼飛給揍了一頓，現(xiàn)在她還不知原由，唉，我真同情你�。�

　　但愿班主任不要不允許我們追“星”�。√祆`靈，地靈靈啊！

　　我也追星作文 篇5

　　“星”是神奇的，他會(huì)給我們勇氣，給我們毅力，給我們自信，給我們動(dòng)力，總之，他會(huì)給我們很多很多。

　　特雷西——麥克格雷迪，正是我心中最耀眼的明星。他，在籃球場(chǎng)下永遠(yuǎn)睡不醒，一雙朦朧的睡眼，一付懶散的樣子，但是他到了籃球場(chǎng)上就化蛹為碟，勢(shì)不可擋。他是球場(chǎng)上的神，也是我心中的神明。

　　他是在1997年加入NBA，來(lái)到了猛龍隊(duì)，當(dāng)時(shí)，他剛剛高中畢業(yè)，他精彩的球技已是許多美國(guó)專業(yè)籃球大學(xué)的學(xué)生也無(wú)法比擬的。他——就是神奇的麥迪。

　　當(dāng)時(shí)的他，并不是一顆醒目而閃亮的明星，因?yàn)樗�的哥哥——飛人卡特，散發(fā)出最耀眼的光芒，而他，在他哥哥的光芒下，顯得星光黯。

　　麥迪決然離開(kāi)猛龍，轉(zhuǎn)入奧蘭多、魔術(shù)，在這里，他已經(jīng)不再是當(dāng)年的陪襯品，他成為了一個(gè)驍勇善戰(zhàn)的天王世星。在這里，麥迪創(chuàng)下當(dāng)時(shí)NBA史上的第三高分，僅次于張伯倫的100分與喬丹的63分，他還成為兩屆得分王，并帶著他的球隊(duì)，打入艱苦的季后賽，他成為了當(dāng)時(shí)最棒的得分王。

　　然后，造化弄人，由于他過(guò)度的拼命，使他傷痕累累，他已經(jīng)無(wú)法用一己之力左右比賽了，他的秋水因他的缺陳，屢戰(zhàn)屢敗。因此，他不得不轉(zhuǎn)到火箭隊(duì)，同姚明并肩作戰(zhàn)，歷史還在重演，他依然是屢戰(zhàn)屢敗，但是這次，他站了起來(lái)，他變得好高好高，從此，他迎來(lái)了他的`第二個(gè)事業(yè)巔峰。20xx年，他在與馬刺隊(duì)的比賽中，最后的35秒鐘得到了神圣的13分，他真的感動(dòng)了上天，他——就是神奇的麥迪。

　　如今，他正在海畔獨(dú)家，海的氣度充滿了他的世界，幾只海鷗劃空而過(guò)，浪花晶晶，波瀾瑩瑩，麥迪又露出了久違的微笑。

　　他的自信，他的勇氣，他的毅力，給于了我許多鼓勵(lì)，被明顯的精神引領(lǐng)，也是一種追星的舉動(dòng)吧！

　　我也追星作文 篇6

　　我最喜愛(ài)的名人是貝多芬，他是著名的音樂(lè)家。

　　他，只處在自己的世界之中；他，不愿與人多交流；他，雖然貧困卻很堅(jiān)強(qiáng)；他，在成為聾子后仍然創(chuàng)作曲子......

　　我是一個(gè)十分熱愛(ài)音樂(lè)的小男孩，在我聽(tīng)過(guò)貝多芬演奏的第四十交響曲后，我便喜歡上了他，同時(shí)，我也喜歡上了鋼琴。那時(shí)的我很小，雖說(shuō)聽(tīng)不懂貝多芬音樂(lè)里的含義，但單純地知道，貝多芬的音樂(lè)是我聽(tīng)過(guò)最為好聽(tīng)的。

　　貝多芬很有音樂(lè)的才華，他的每首曲子都是他內(nèi)心的聲音。音樂(lè)對(duì)于他來(lái)說(shuō)，等于他的生命�？上�命運(yùn)就是這樣地玩弄人，在他二十歲左右的時(shí)候，他的挺立就出現(xiàn)了問(wèn)題，直到最后完全消失了。但他很堅(jiān)強(qiáng)，他并沒(méi)有因?yàn)檫@個(gè)而放棄自我，放棄音樂(lè)。在他的努力之下，第九交響曲還是誕生了！

　　自我開(kāi)始學(xué)鋼琴，老師就叮嚀過(guò)我，音樂(lè)之中的.學(xué)習(xí)是困難的，你要學(xué)會(huì)怎么認(rèn)識(shí)它，怎樣讀懂它，怎么讓它變得更好聽(tīng)。原以為著是一件十分容易的事，只要叮咚彈幾個(gè)音符，沒(méi)想到這竟是一件困難的事。這時(shí)，我突然想起了貝多芬，他正用他嚴(yán)銳的目光盯著我，我突然明白了，他是讓我堅(jiān)持下去。于是，每學(xué)一首曲子，我都會(huì)了解它，都會(huì)去聽(tīng)它內(nèi)心之音。長(zhǎng)久以來(lái)，我的技術(shù)與音樂(lè)才能日升月益。

　　貝多芬，你是我心中的目標(biāo)，也是我崇拜的名人！我知道你當(dāng)年為什么熱愛(ài)音樂(lè)，因?yàn)樗�可以讓你從自己的世界走出，完全溶入到這美麗的世界里。它可以給你帶來(lái)快樂(lè)，它可以帶走你的煩惱。貝多芬，你將是我?jiàn)^斗的目標(biāo)，不管是在音樂(lè)上還是學(xué)習(xí)上，我都會(huì)以你的堅(jiān)持與頑強(qiáng)作為我的力量。讓我不管在音樂(lè)或者學(xué)習(xí)之中，更上一樓！

　　我也“追星”!

　　我也追星作文 篇7

　　人們常說(shuō)，作為一個(gè)學(xué)生，學(xué)習(xí)是第一位�？磿�(shū)，只看說(shuō)，教科書(shū)。讀報(bào)，只讀新聞報(bào)，文學(xué)報(bào)，甚至連到上網(wǎng)，看電視聽(tīng)錄音也都杜絕了解一些社會(huì)娛樂(lè)的信息，凡是知道了，看了，便會(huì)被家長(zhǎng)視為心里不健康，不專心學(xué)習(xí)，而真的是那樣嗎？

　　在家長(zhǎng)眼中，自己的孩子是絕不能“追星”的。但，也許我們只是了解，并不是瘋狂的追。

　　大家這段時(shí)間，多能聽(tīng)到一些關(guān)于“09快女”的消息吧！他們活潑，好唱，美麗，受到了廣大人們的青睞，尤其是我們這幫“黃毛丫頭”懷著青春的夢(mèng)想支撐他們，我們看人聽(tīng)歌。在快女系列中，大家首先會(huì)想到一個(gè)叫做“曾軼可”的一個(gè)17歲的女孩吧。從她上臺(tái)到下這個(gè)閃亮的快女舞臺(tái)之間，倍受大家的爭(zhēng)議。是的，她不漂亮，沒(méi)有氣質(zhì)，歌不好聽(tīng)，甚至唱歌還會(huì)發(fā)抖，但他有特色，常背一只大大的吉他，她會(huì)努力，更會(huì)無(wú)限的創(chuàng)作，這都是她永遠(yuǎn)不會(huì)被按耐不住的光芒。當(dāng)她倍受人們議論時(shí)，她選擇的是堅(jiān)持；當(dāng)她被當(dāng)場(chǎng)老師批評(píng)時(shí)，她選擇的是繼續(xù)努力，因此，當(dāng)她走下快女舞臺(tái)時(shí)，她是沒(méi)有痛苦的走下去，她對(duì)自己有信心，因此，我崇拜她，崇拜她堅(jiān)持的精神。

　　還有一位大姐姐，她也有她的粉絲團(tuán)，那就是聲名赫赫的“云團(tuán)”。她就是李霄云。她不像曾軼可的唱功一樣，并且恰恰相反，她唱功了得，深受大家的喜愛(ài)，但是她依然很努力，她的努力使得許多人為之感動(dòng)，她曾經(jīng)連獲兩秀的封面女生，這都是與她的辛勤努力分不開(kāi)的'，尤其是在快女六升五季度她唱的一首《在梅邊》獲得了意想不到的勝利，大家都知道她有一點(diǎn)點(diǎn)大舌頭，但臺(tái)下的努力幫助她從這首歌贏得了再一次的勝利，還有她的孝順也讓人為之動(dòng)容，一首《爸爸給的堅(jiān)強(qiáng)》體現(xiàn)的淋漓盡致。

　　會(huì)唱的明星大家固然喜歡，但是會(huì)教給人們道理的明星大家是即喜歡又崇敬。

　　我也追星作文 篇8

　　“星”，不是指天上的星星，而是指明星。當(dāng)然，每個(gè)人的心中都有自己尊敬的名人。這些名人，可能是偉人、學(xué)者、專家……或者也可能是影視明星、體育明星等等。那么你最崇拜、最喜愛(ài)的人物是誰(shuí)呢？

　　我最崇拜、最喜愛(ài)的人物不是劉德華，不是成龍，也不是姚明。而是德國(guó)作曲家貝多芬。貝多芬出生于1770年，他從小熱愛(ài)音樂(lè)，然而，在他馬上就要成功的時(shí)候，卻被醫(yī)生診斷出使聽(tīng)衰減弱，甚至可以使耳朵變聾的病。

　　1798年貝多芬聽(tīng)覺(jué)漸衰，1820年后兩耳失聰，失去了聽(tīng)覺(jué)，再也聽(tīng)不見(jiàn)大自然的聲音了。但就在兩耳失聰后，他還仍繼續(xù)堅(jiān)持創(chuàng)作。然而，在這段安靜的時(shí)間里，貝多芬創(chuàng)造出了令世界都感到嘆為觀止的音樂(lè)。當(dāng)然，最具代表性的那就是《田園交響曲》和《命運(yùn)交響曲》。

　　當(dāng)雄渾激昂的《命運(yùn)交響曲》叩擊著你的心扉時(shí)，你也許會(huì)想起了貝多芬——這位遭受到命運(yùn)承重打擊時(shí)的音樂(lè)巨人。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我將扼住命運(yùn)的咽喉，它并不能是我完全屈服�！本褪窃诙�聾的這段時(shí)間中，創(chuàng)造出了響遇世界的音樂(lè)。就是在耳聾中，雖然會(huì)給貝多芬?guī)��?lái)交流的障礙，也是他常被人誤解，社會(huì)交流受到極大的約束，他自己也認(rèn)為自己連一棵大樹(shù)都比不上，因?yàn)橐豢脴?shù)尚且可以諦聽(tīng)大自然的`聲音。但是，耳聾的貝多芬遠(yuǎn)離社會(huì)中的喧囂和紛爭(zhēng)，獲取心靈的凈化和安寧。這何嘗又不是一件好事呢！

　　羅曼·羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：”一個(gè)不幸的人，貧窮，殘疾，孤獨(dú)，由痛苦造成的人，世界不給他歡樂(lè)，但他想創(chuàng)造出歡樂(lè)給世界，貝多芬就是這樣的人，所以我們要學(xué)習(xí)貝多芬這種堅(jiān)持不懈的精神。貝多芬的遭遇告訴我們一個(gè)道理：“當(dāng)你失去一些東西的時(shí)候，同時(shí)你也會(huì)收獲一些東西。

　　每個(gè)人心中都有自己崇敬的名人。這些名人，可能是偉人、專家、學(xué)者……當(dāng)然，我也不例外。

　　我也追星作文 篇9

　　“追星”似乎是一個(gè)永遠(yuǎn)風(fēng)靡校園的熱門話題，影視明星，流行歌手、體壇健將，令青少年追星族，如癡如醉。

　　校園里三五成群簇?fù)淼娜酥校�目光的焦點(diǎn)大都集中在周杰倫、林俊杰或韓國(guó)明星身上，他們大多都是這些明星的擁護(hù)者。哼“星”歌，穿“星”衣，理“星”發(fā)，戴“星”首飾，已成為一種時(shí)尚。

　　有人曾對(duì)學(xué)生心里進(jìn)行過(guò)調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)熟悉“四大天王”的人占20%，而知道我國(guó)老一輩科學(xué)家“三錢”(錢學(xué)森、錢偉長(zhǎng)、錢三強(qiáng))的卻寥寥無(wú)幾，僅占2%。

　　我是個(gè)普通學(xué)生，有一次，同學(xué)問(wèn)我所追之星是誰(shuí)，我會(huì)毫不猶豫地脫口而出：周恩來(lái)總理。聽(tīng)者一定對(duì)我的回答大跌眼鏡，因?yàn)樵谒麄兛磥?lái)，周杰倫、林俊杰或其他明星才是“標(biāo)準(zhǔn)”答案。我崇拜周恩來(lái)爺爺，因?yàn)樗�是我的精神偶像。周恩�?lái)少年時(shí)代飽受家境衰落的困苦，目睹國(guó)事日非的慘壯，這些激發(fā)了他立志救國(guó)的遠(yuǎn)大理想。他如饑似渴的吸取性知識(shí)，追求新思想，發(fā)奮學(xué)習(xí)，博覽群書(shū)。有一次，校長(zhǎng)在課堂上問(wèn)學(xué)生為何讀書(shū)，周恩來(lái)響亮地回答：“為中華之崛起。”由于學(xué)習(xí)目的明確，在南開(kāi)讀中學(xué)時(shí)，他年年被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生。

　　我崇敬周恩來(lái)爺爺，希望他是意志崛起的楷模。他那“大江歌罷掉頭來(lái)，邃密群科濟(jì)世窮。面壁十年圖破壁，難酬蹈海赤英雄”的壯麗詩(shī)篇，振奮人心，激情橫溢，始終回。響在我的`耳邊，不斷的鞭策著我進(jìn)步。

　　“為中華之崛起而讀書(shū)”“面壁十年圖破壁”，這是周恩來(lái)爺爺?shù)拿�言。我還年輕，有的是精神和智慧，現(xiàn)在在一步步加大馬力，去努力實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)。我要做到“今天我以祖國(guó)為榮，明天祖國(guó)以我為榮”。

　　我也追星，追“精神璀璨之星”。

　　我也追星作文 篇10

　　曾經(jīng)有人問(wèn)我：“你喜歡的明星是誰(shuí)?”我知道，她期待著從我嘴里聽(tīng)到像周杰倫那樣的影視歌星的名字，而我，卻平靜的告訴她：是魯迅先生。當(dāng)時(shí)，她一臉驚詫。

　　是的，現(xiàn)在大多數(shù)人都在追星，什么周杰倫，什么何潔。我也在追“星”，可不同是別人追的是影視歌星，而我追的確是我國(guó)現(xiàn)代偉大的文學(xué)家，思想家，革命家—魯迅。

　　魯迅，原名周樹(shù)人，浙江紹興人。1898年到南京求學(xué)，1902年留學(xué)日本學(xué)醫(yī)，后痛于醫(yī)治麻木的國(guó)民精神更重于醫(yī)治內(nèi)體病痛，，所以他棄醫(yī)從文。1918年魯迅先生發(fā)表了第一篇白話小說(shuō)《狂人日記》，以嶄新的思想，嶄新的'人物，嶄新的結(jié)構(gòu)，嶄新的語(yǔ)言開(kāi)創(chuàng)了現(xiàn)代小說(shuō)的新篇章。1923年第一個(gè)現(xiàn)代小說(shuō)集《吶喊》問(wèn)世。1926年有出版了《彷徨》。另有散文詩(shī)集《野草》，回憶散文集《朝花夕拾》，雜文《墳》、《熱風(fēng)》、《華蓋集》、《而已集》等。

　　其中，我最欣賞的就是魯迅的雜文了。讀時(shí)總覺(jué)得火氣太盛，使人胸悶，心跳，激奮不已。魯迅不能長(zhǎng)壽，原因恐怕在此。他是學(xué)醫(yī)的，自然曉得其中的利害，卻廢寢忘食地寫(xiě)，大約是抱著“我不下地獄，誰(shuí)下地獄”的想法。

　　在魯迅的創(chuàng)作生涯中，雜文是其傾注心血最多，收獲頗豐的一塊園地。他的雜文不僅給人歷史、文化、人生等眾多方面的思索，而且是了解中國(guó)社會(huì)、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)、宗教、道德、文學(xué)、藝術(shù)、民俗、民情等等的“百科全書(shū)”。魯迅的雜文可以說(shuō)是奠定了雜文的美學(xué)價(jià)值，顯示了藝術(shù)的魅力。

　　同學(xué)們。不要沉迷于那些影視明星中了，勇敢地站出來(lái)去追真正的明星吧，不要忘了，曾經(jīng)那些麻木了的中國(guó)人就是被這些“明星”喚醒的!

　　我也追星作文 篇11

　　近年來(lái)，‘追星’一族實(shí)力迅速壯大。如果你不認(rèn)識(shí)周杰倫。許嵩，那你就是文盲;若你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)‘花樣男子’、‘東方神起’，那你就落伍啦。三個(gè)字‘YOU OUT啦’!

　　當(dāng)然本人是不會(huì)落伍的，在跟隨大部隊(duì)唱著‘看見(jiàn)什么吃什么’的同時(shí)，也不忘堅(jiān)持擁護(hù)中國(guó)古典文化。中國(guó)的古典文化如一涌流不止的瀑布，此實(shí)乃‘飛流直下三千尺，疑是銀河落九天’。古往今來(lái)能夠?qū)懗鋈绱艘饩车目瞻梢仓挥欣钐�白一人�?

　　我追李白，追他的豪邁‘抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟’。人生總有消除不了的憂愁，于是李白他要?dú)w隱山林，自由瀟灑，毫無(wú)拘束的.生活著。他敢想敢說(shuō)敢做，如今的我們又有多少人具有這種品質(zhì)呢?都說(shuō)90后做事很灑脫，可我們知道那只是毫無(wú)安全感的任性，與李白相比，卻是過(guò)之而不及呀!

　　我追李白，追他的堅(jiān)持樂(lè)觀�！�長(zhǎng)風(fēng)波浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�，當(dāng)理想與現(xiàn)實(shí)的痛苦交織于李白的心中時(shí)，他選擇了相信，相信會(huì)有希望能夠來(lái)臨。這句是曾令我為之著迷，在我失望迷惘時(shí)，它教會(huì)了我灑脫，有了自己堅(jiān)持的信仰。

　　李白的千古名句數(shù)不勝數(shù)，‘舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)’伴隨我們長(zhǎng)大;‘夜發(fā)清溪向三峽，思君不見(jiàn)下渝州’讓我們思起舊友;‘天生我材必有用千金散盡還復(fù)來(lái)全詩(shī)’讓我們有了一股信心，從中體會(huì)到無(wú)窮的哲理。

　　李白，他不僅僅是一個(gè)優(yōu)秀的詩(shī)仙，還是我們思想天空的一顆璀璨明星。他照亮了我們的思想，引導(dǎo)我們走向深邃悠遠(yuǎn)的古典文化之路。

　　李白，我永遠(yuǎn)都追你!

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