（優(yōu)選）文明與我同行14篇

文明與我同行1

　　有時(shí)候我常常問自己，文明是什么？媽媽告訴我，文明就像心靈的窗戶，窗戶打開了，陽光就會(huì)照進(jìn)來，認(rèn)人感覺溫暖；爸爸告訴我，文明觸手可及，有時(shí)就是彎下腰的距離；外婆告訴我，文明其實(shí)就是微笑，用笑容去遇見生活中的每一個(gè)人；外公跟我說，文明是一種傳承，就像青奧會(huì)火炬一樣，在每個(gè)人手中傳遞。

　　我愿與文明同行，創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市，保護(hù)我們的'地球。

　　有一次，我和媽媽去逛街，走著走著感覺到腳下有什么東西，一看，原來是一個(gè)小紙團(tuán)，我把它撿起來丟到垃圾箱里，回頭一看，發(fā)現(xiàn)地上到處都是紙屑，我和媽媽一個(gè)一個(gè)的把它撿起來，放到可回收的垃圾箱里。在我和媽媽的影響下，路過人都放慢了腳步，還有人加入了我們撿紙屑的中。我和媽媽說，是誰這么不文明，把這么干凈路上扔的都是紙屑，媽媽說“可能是誰不小心灑落的吧，但是我們要盡可能的文明自己的言行，否則會(huì)給別人帶來不便。同時(shí)，我們還要盡可能的用自己的文明言行，去影響或感染周圍的人，向他人傳遞文明，傳播社會(huì)正能量”。

　　文明是一種美德，我要與文明同行，用文明言行愛護(hù)我們的家園，保護(hù)我們的環(huán)境。

文明與我同行2

　　老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　我今天國(guó)旗下演講的題目：是《文明禮儀與我們同行》

　　對(duì)大家來說，文明禮儀就像一些微不足道絆腳石，你可以不把它放在眼里，也可以每分每秒地關(guān)注它。但是對(duì)于我來說，文明禮儀不僅反映了一個(gè)學(xué)生的修養(yǎng)品德，還反映了一個(gè)學(xué)校的精神面貌。

　　我記得有人說：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難�！蔽覀儜�(yīng)該經(jīng)常性地思考問題，我在做什么，我做得怎樣，我要成為一個(gè)怎樣得人。每個(gè)人后面都會(huì)有一個(gè)答案，答案的起源就是——文明。

　　文明是什么？是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱心幫助，是見到師長(zhǎng)時(shí)的一聲問好，是平時(shí)與人相處時(shí)的.親切，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺把垃圾放入垃圾箱時(shí)的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種道德，文明被所尊重它的人廣泛使用，因?yàn)檫@樣，所以我們要做個(gè)文明之人。

　　首先要會(huì)文明語，還要做文明事。一位名人曾經(jīng)這樣說過：“德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是文字�！币痪錅嘏�的話，一句傷感的話，一句安慰的話，一句可笑的話。每一句話中都能體會(huì)到文明。文明禮儀是最容易做到，同時(shí)也是生活中最重要的，它比智慧，學(xué)習(xí)重要的多�！傲佳匀攵�三冬暖，惡語傷人六月寒�！蔽拿鹘�(jīng)�？梢源�替最真摯的情感。

　　讓我們每一個(gè)人都用友好、誠(chéng)懇的態(tài)度待人，用熱情、大方的舉止處事。讓文明之花在我們校園競(jìng)相綻放！

　　謝謝大家，我的演講到此結(jié)束！

文明與我同行3

　　一個(gè)個(gè)的小家庭組成的一個(gè)大家那是國(guó)。那什么是家呢？就是由一個(gè)一個(gè)成員而組成。所以，一個(gè)國(guó)家中人最重要。只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高。

　　文明禮儀的內(nèi)容涵蓋著社會(huì)生活的各個(gè)方面。乘車讓座是文明，遵守排隊(duì)秩序是文明，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)是文明。文明禮儀貫穿在我們?nèi)粘Ｉ�活的點(diǎn)滴小事之中。所以我們更應(yīng)該時(shí)刻注意自己的言行舉止，讓文明禮儀貫穿于我們心中。堅(jiān)持良好的文明禮儀習(xí)慣應(yīng)該持之以恒，從校內(nèi)延伸到校外，無論在學(xué)校、在家庭、在社會(huì)都要遵守一定的禮儀。我們要嚴(yán)格要求自己，學(xué)文明禮儀、做三好學(xué)生，維護(hù)學(xué)校的良好形象，為之不懈的努力，促進(jìn)文明禮儀的習(xí)慣養(yǎng)成上一個(gè)新臺(tái)階， 讓自己成為懂文明禮儀的高素質(zhì)的現(xiàn)代文明人。 在我伢伢學(xué)語的時(shí)候，媽媽就天天教我讀古詩詞。剛開始，我并不懂得它的意思，一心只顧快點(diǎn)背熟了出去玩，如果媽媽督促就認(rèn)認(rèn)真真地背。反過來說，如果家長(zhǎng)不督促，我就對(duì)它置之不理。后來我進(jìn)了小學(xué)，通過老師的講解，逐漸讀懂了一些古詩詞，體驗(yàn)古詩詞優(yōu)美的意境與意思，漸漸地愛上了它�，F(xiàn)在，我已經(jīng)上了七年級(jí)，雖然學(xué)習(xí)很緊張，但我總是抽空閑時(shí)間去讀古詩、背古詩。特別是學(xué)校近一年半來以古詩詞為重點(diǎn)的教育，使我更加迷戀于它。

　　在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的�，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為，將影響到我們自身的素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的素質(zhì)。所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。

　　我們從小接受文明禮儀的教育,很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀�？墒强匆娦�園中隨處丟棄的`飯盒,飲料瓶,聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話,怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人,行動(dòng)的矮人”么?明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意,行是知的功夫；知是行之始,行是知之成；知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫.知而不行,只是未知�！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育,自己卻吝于履行、甚至反其道而行之,這跟從來沒有接受社會(huì)教育有什么區(qū)別!所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明,就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫,就要告別不文明的行為。

　　同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來,“新世紀(jì)新時(shí)代,新國(guó)家新文明”,不要讓文明只在紙上出現(xiàn),要讓它活躍在我們當(dāng)中,讓文明無所不在,讓我們做文明的主人,讓“文明與我同行”!

文明與我同行4

　　我曾看過一個(gè)公益廣告，它是這樣說的：有時(shí)候，文明離我們不到一米的距離。也有時(shí)候，文明離我們不到幾厘米的寬度。有時(shí)候，也有可能只是一張紙的厚度。文明就在我們心中，它與我們同行，它會(huì)在不經(jīng)意間流露。有時(shí)，多一份耐心的等待，對(duì)別人來說是一份關(guān)愛。有時(shí)，對(duì)他人多一點(diǎn)點(diǎn)分享，對(duì)別人來說是一份溫暖。

　　“個(gè)人邁出一小步，城市邁出一大步”。我們身邊就有好多文明的故事，有時(shí)發(fā)生在別人身上，有時(shí)發(fā)生在自己身上。文明的故事不一定是某些大事件，也有可能出現(xiàn)在一些微不足道的小事里。比如前幾天的“漂移”事件。爸爸是個(gè)司機(jī)，他總喜歡在綠燈之后停留三秒的黃燈時(shí)一踩油門漂車而過。起先，我十分害怕，可經(jīng)過N次“漂移”以后，我再也不害怕了，甚至看見了黃燈，我還鼓勵(lì)爸爸，讓爸爸趕緊漂移。上個(gè)星期六，爸爸帶我去徐州鳳凰書城。當(dāng)看到黃燈時(shí)，我像往常一樣，讓爸爸趕緊漂移，可爸爸不知怎么了，他并沒有狂踩油門，讓車加速，反而還停車了。“怎么啦？爸爸�！蔽掖蟪砸惑@，可爸爸卻不理我，只是說了一句：“到書城那里再說吧！”“哦�！蔽也恢�道爸爸葫蘆里賣的什么藥。只好把滿肚子的疑問，等一會(huì)兒，全“拋”給爸爸�！艾F(xiàn)在是紅燈時(shí)間�！苯煌�燈“說”了一句！，但路上并沒有車，“爸爸，開吧！路上并沒有車�！蔽掖荽侔职�，“NO！”爸爸邊搖著他的食指邊說�！癢hy？”爸爸還是沒有搭理我。

　　終于到了鳳凰書城，我正準(zhǔn)備把那滿肚子的'疑問全“拋”給爸爸時(shí)，爸爸卻主動(dòng)問我：“你知道為什么剛剛我遇到黃燈不漂車嗎？”我搖了搖頭，爸爸告訴我：“漂車雖然能顯示我的開車技術(shù)，但太不文明了，你想想，如果我開車時(shí)，忽然有車從我前面漂過去，你想我會(huì)開心嗎？”，我又搖頭�！斑�有，漂車太危險(xiǎn)了，如果一不小心出了事故怎么辦？”爸爸問我，我沒回答，只是靜靜地看著爸爸，微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭。爸爸又說：“你剛剛讓我闖紅燈，那非常危險(xiǎn)，即使馬路上沒有人，也沒有車。但那也太不文明了。你說是吧？”“嗯�！蔽矣贮c(diǎn)了點(diǎn)頭。文明是由一件件小事表示出來的。是心靈美的一種表現(xiàn)，如果每個(gè)人都沒有了文明。那么世界就會(huì)大亂。也許，會(huì)把地球弄成一個(gè)大垃圾堆。也許，會(huì)把地上弄得全都是痰。也許，每一字，每一句都是臟話。也許，文明需要我們的共同努力。

　　只要我們團(tuán)結(jié)一心，文明就一定會(huì)成為我們每個(gè)人共同的美德。地球一定會(huì)更加美麗，讓我們期待吧，總有一天，地球會(huì)開滿美麗的“文明之花”。

文明與我同行5

　　文明是新時(shí)代的主題，是不可缺少的一部分。作為中學(xué)生的我們更要遵守中小學(xué)生禮儀規(guī)范。

　　從古到今，人們從來都沒有忘記過文明。在朱熹的《四書集注·孟子集注》中寫著一些關(guān)于文明的古文，有：思誠(chéng)修身之處，而明善有為思誠(chéng)之本。意思是：以真誠(chéng)為準(zhǔn)則是自我修養(yǎng)的關(guān)鍵，弄清楚哪些是好的言行舉動(dòng)，又是堅(jiān)持真誠(chéng)的根本。在明朝的洪自誠(chéng)的《菜根譚》中有“遇欺詐之人，以誠(chéng)心感動(dòng)之。遇到暴戾之人，以和氣薰蒸之”其意是：遇到欺騙狡詐的人，用真誠(chéng)來感動(dòng)他，遇到粗暴、乖張的人，用和藹的態(tài)度去感化他。文明的意思是人類為維系社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，它是人們?cè)陂L(zhǎng)期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來。對(duì)一個(gè)人來說，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對(duì)一個(gè)社會(huì)來說，禮儀。是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。重視、開展禮儀教育已成為道德實(shí)踐的一個(gè)重要內(nèi)容。說起文明，有些人非�？蓯u，他們有人到處亂扔垃圾。有一天，我到張紫丹家去玩。

　　我是坐著公車去，一上車我就找了一個(gè)好位置，我剛剛上車，就一位老奶奶上了車，本以為有人會(huì)讓座，可沒有。我就立即說：“老奶奶，您坐！”于是我就把座位讓給了老奶奶。老奶奶不住口的'說：“這個(gè)小朋友可真好！真懂事！真懂事！”我說：“沒事！沒事！這是我應(yīng)該做的，老奶奶你慢坐，我先走哩！”我們要做一個(gè)文明的中學(xué)生。無論在什么地方都不要忘記禮儀！文明禮儀不是靠一個(gè)人遵守的，它靠的是我們大家，一個(gè)集體，只要人人都遵守禮儀，講道理，那么世界才會(huì)變得更加和諧美好。

　　生命短促，只有美德能將它流傳到遙遠(yuǎn)的后世。

文明與我同行6

　　我的家在蘇州，蘇州不僅是一個(gè)美麗的城市，還是一個(gè)非常文明的城市。當(dāng)然，文明的城市也是需要文明的一舉一動(dòng)形成的。

　　暑假到了，我和媽媽一起去新華書店買書。我們好不容易才盼來了33路車，我貪婪地享受著冷氣，對(duì)媽媽說：“還是車上舒服，比在車站等車舒服多了�！币�?yàn)槲壹译x新華書店比較遠(yuǎn)的，并且車上位置多，所以就可以悠閑地坐在座位上吹空調(diào)。很快，車上沒有座位了，然后又來了一對(duì)年邁的.老夫妻，他(她)們看起來很和諧，就是走路不是很方便。

　　他們剛上車，司機(jī)就對(duì)著后面的人說﹕“有沒有人愿意給他們讓座位的？”我跟媽媽說︰“媽媽，要不然我們讓座位吧！”媽媽說︰“好啊!助人為樂�！�，“到這來吧，我們這邊有座位�！眿寢寗傉f完，另一邊也傳來了聲音︰“這邊，這邊�！眿寢尵驼f︰“要到我們這邊來吧，我們馬上就要下車了�！闭f完，就下座位把兩位老人攙到座位上。老爺爺和老奶奶一直在用本地的語言對(duì)我們說︰“真是太謝謝你們了，謝謝啊，謝謝�！蔽覀円猜爞�(gè)半懂，說︰“不用謝了�！�

　　我和媽媽下車之后，媽媽笑瞇瞇地對(duì)我說︰“以后也要多多幫助有困難的人啊�！�

　　“知道~啦！”我故意把這句話給拖長(zhǎng)了點(diǎn)。

文明與我同行7

　　希臘人于公元前776年規(guī)定每4年在奧林匹亞舉辦一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)舉行期間，全希臘選手及附近黎民百姓相聚于奧林匹亞這個(gè)希臘南部的風(fēng)景秀麗的小鎮(zhèn)。公元前776年在這里舉行第一屆奧運(yùn)會(huì)時(shí)，多利亞人克洛斯在192*27米短跑比賽中取得冠軍。他成為國(guó)際奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)榮獲第一個(gè)項(xiàng)目的第一個(gè)桂冠的人。后來，古希臘運(yùn)動(dòng)會(huì)的規(guī)模逐漸擴(kuò)大，并成為顯示民族精神的盛會(huì)。

　　令我無比自豪的是：第29屆奧運(yùn)會(huì)將在養(yǎng)育了我十六年的家鄉(xiāng)----北京舉行。這座有著三千余年建城史的文明古都，現(xiàn)代化與東方文明共存，她向世界開啟了朱紅色的大門。經(jīng)過改革開放的洗禮，中國(guó)正以嶄新的、多姿多彩的形象跨入新世紀(jì)，她以飽滿的熱情歡迎全世界的體育健兒和各界朋友，共同參與奧運(yùn)盛會(huì)。歷經(jīng)百年滄桑的.現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，在擁有世界人口1/5的中國(guó)舉辦，將使奧林匹克精神得到更廣泛的傳播，使她翻開奧林匹克運(yùn)動(dòng)的嶄新一頁。同時(shí)，進(jìn)入新世紀(jì)的奧林匹克運(yùn)動(dòng)也將以全新的面貌向世界人民展示其特有的魅力。

　　北京奧運(yùn)會(huì)的口號(hào)是“新北京、新奧運(yùn)”，它顯示了中國(guó)人民承辦奧運(yùn)的崇高目標(biāo)，同時(shí)，綠色奧運(yùn)、科技奧運(yùn)和人文奧運(yùn)的理念使有百年歷史的奧運(yùn)精神更加豐富、更加現(xiàn)代、更加充滿活力。

　　“更高，更快，更強(qiáng)�！笔莻ゴ蟮膴W林匹克精神。

　　我認(rèn)為更高，更快，更強(qiáng)不單單指奧運(yùn)健兒在比賽中的高度更高，速度更快，和力量、實(shí)力更強(qiáng)，它還指人們對(duì)奧運(yùn)理解的境界更高，體育運(yùn)動(dòng)發(fā)展更快，拼搏向上的精神更強(qiáng)。

　　奧林匹克精神就是相互了解、友誼、團(tuán)結(jié)和公平競(jìng)爭(zhēng)的精神，她是人類體育運(yùn)動(dòng)永恒的主題。她是現(xiàn)代社會(huì)文明的一大奇跡。奧林匹克，期望建立一個(gè)沒有任何歧視的社會(huì)，培養(yǎng)人們之間真誠(chéng)的理解、合作和友誼、承認(rèn)在平等的條件下為獲得榮譽(yù)的公平競(jìng)爭(zhēng)，為人們?cè)谏鐣?huì)的其他領(lǐng)域樹立了一個(gè)獨(dú)特而光輝的榜樣。

　　奧運(yùn)不僅是全世界體育活動(dòng)的競(jìng)技場(chǎng)，更是拼搏精神的發(fā)源地。奧運(yùn)賽場(chǎng)上，每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員都有著強(qiáng)烈的運(yùn)動(dòng)精神和愛國(guó)精神，“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”這句話能說明這些運(yùn)動(dòng)員的努力，他們是經(jīng)過了多少艱苦而勞累的訓(xùn)練才有今天的輝煌啊，努力了好多年就是為了在奧運(yùn)賽場(chǎng)上拼一次。

　　我想，能充分體現(xiàn)這種精神的，并且令我印象最深的就是在上屆冬奧會(huì)雙人滑冰比賽上，張丹和張昊的表現(xiàn)，因?yàn)樗麄冏尣恢恢袊?guó)人震撼，也讓全世界人們震撼，尤其是張丹，當(dāng)她瘦弱的身軀被重重地摔在冰面上，腿部受傷以后，她還想繼續(xù)比賽，但是劇痛讓她的退步暫時(shí)失去了支撐能力，但是她必須在短短的幾秒鐘之內(nèi)做出決定是繼續(xù)比賽還是放棄？然而，只見她擦干眼淚，毅然決然地選擇了繼續(xù)比賽，她依然微笑的面對(duì)著全世界人民，忍著劇痛完成了比賽，但是當(dāng)她走出賽場(chǎng)，她再也忍不住眼淚，抱著教練哭起來，他們獲得了銀牌。雖然距金牌只有一步之遙，但是這銀牌的重量遠(yuǎn)比金牌的重量中得多，因?yàn)槲覀儚乃�身上看到了比金牌更寶貴的東西---堅(jiān)持不懈的奧林匹克精神。奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的信條是：“奧運(yùn)之所重不在獲勝而在參加，人生之意義不在克服而在奮斗�！边@不正好全都表現(xiàn)在她身上了么？我想，說奧林匹克精神誰都會(huì)，但是當(dāng)你真正面臨挑戰(zhàn)與選擇時(shí)，還能否做到這一點(diǎn)呢？所以，在人們興奮地觀看奧運(yùn)會(huì)的同時(shí)，還能領(lǐng)會(huì)到人生的真諦。

　　在奧運(yùn)會(huì)期間，人們一般都是足不出戶的，天天在家里看比賽，看的時(shí)候，也總是在參賽健兒比賽時(shí)，忍不住去評(píng)論一番，當(dāng)在比賽前夕，人們?yōu)樗麄兊膽?zhàn)略戰(zhàn)術(shù)出謀劃策；當(dāng)他們打出漂亮一擊時(shí)，人們?yōu)樗麄儦g呼；當(dāng)他們失誤的時(shí)候，人們又忍不住為他們惋惜�？梢哉f，參賽健兒在比賽場(chǎng)上的一舉一動(dòng)，不僅牽動(dòng)著他們的教練、家人和他們自己的心，更牽動(dòng)著億萬中國(guó)人民的心。

　　作為首都的中學(xué)生，我們要在這段時(shí)間不斷為自己充電，充實(shí)自己，不辜負(fù)世界對(duì)我們的期待，做一個(gè)合格的弘揚(yáng)奧林匹克精神的公民，為2008年的北京的奧運(yùn)會(huì)獻(xiàn)出自己的微薄之力。

　　讓我們高舉“更高，更快，更強(qiáng)” 這面?zhèn)ゴ蟮膴W林匹克精神的旗幟，創(chuàng)造更美好的未來。

文明與我同行8

　　“喝著黃河水呀，坐著羊皮筏，中衛(wèi)香山就是我的家�！蔽业募亦l(xiāng)中衛(wèi)市是西北邊陲的一顆璀璨的明珠，這里有國(guó)家5A級(jí)旅游風(fēng)景區(qū)——沙坡頭，大漠黃沙浩瀚無垠，白馬拉韁、沙坡鳴鐘，令人流連忘返；這里還有險(xiǎn)幽奇絕的寺口子，釋儒道三教合一的高廟，逶迤壯觀的古長(zhǎng)城，更有被稱為 “夢(mèng)幻江南的神奇之島”——金沙島。美麗中衛(wèi)，魅力中衛(wèi)正以其獨(dú)特的景觀，吸引著來自國(guó)內(nèi)外的四方賓朋。

　　沐浴在陽光下，行走在微風(fēng)中。美麗的風(fēng)景，讓我們賞心悅目；淳樸的民風(fēng)習(xí)俗，讓我們視野開闊；大自然的美輪美奐，讓我們深思飛躍。

　　于是越來越多的人邁出家門、跨出國(guó)門，走向世界各地。邁出家門，我們的一言一行就代表著家鄉(xiāng)的形象，跨出國(guó)門，我們的一言一行就代表著國(guó)家的形象，我們的舉手投足無一不體現(xiàn)著一個(gè)人的文化素養(yǎng)，我們的言語談吐展現(xiàn)的.就是中華千年孕育的文明修養(yǎng)。

　　然而，當(dāng)一批又一批的游客涌向國(guó)外時(shí)，我們的國(guó)民形象卻在少數(shù)人不文明的言行舉止中被貼上了“不文明，缺公德”的標(biāo)簽，讓我們所有中國(guó)人為之汗顏，為之難堪，甚至為之憤怒。購物不排隊(duì)、上車不讓座，大聲喧嘩，隨地吐痰、亂丟垃圾，踩踏草坪、橫穿馬路，亂涂亂畫，破壞公共設(shè)施等等。種種不文明行為讓其他國(guó)家對(duì)中國(guó)游客又愛又怕。于是乎，國(guó)外到處都能看到用漢語書寫的文明提示牌。

　　出境旅游尚且如此，國(guó)內(nèi)旅游的不文明現(xiàn)象更是令人震驚。君不見，天安門廣場(chǎng)每天升降旗完畢，廣場(chǎng)上留下的垃圾和口香糖殘跡遍地都是。尤其是在黃金周期間每天清運(yùn)的垃圾竟達(dá)到5噸�？吹竭@觸目驚心的數(shù)字和現(xiàn)狀，我們心疼的不僅是清潔工付出的艱辛勞動(dòng)。

　　君不見，原始、古樸、靜謐，保持著原生態(tài)神韻的南長(zhǎng)灘，四月梨花盛開，掛滿枝頭，如空中懸掛的白色瀑布，氣勢(shì)磅礴，令人嘆為觀止。每年四月的梨花節(jié)游人如織。我們卻看到的是：游客三五成群在梨樹下野炊燒烤，猜拳喝酒；遍地是被游客丟棄的垃圾；小孩攀爬梨樹摘花折枝；大人爬上樹杈拍照擺Poss；不文明的行為比比皆是、處處可見�？粗�這一幕幕，對(duì)照一下我們的鄰國(guó)，韓國(guó)人在中國(guó)旅游時(shí)，所組織的撿垃圾團(tuán)隊(duì)，難道我們不覺得臉紅耳熱嗎？

　　旅游是一種體驗(yàn)和享受，更是一面鏡子。它檢驗(yàn)著社會(huì)文明程度，考量著游客的文明素質(zhì)和道德水平。文明社會(huì)需要文明旅游，美麗中衛(wèi)需要文明旅游！文明旅游就是遵守基本行為規(guī)則；是隨手撿起垃圾的一個(gè)小小舉動(dòng)；是購物乘車時(shí)的文明禮讓；是對(duì)人文自然景觀的“欣賞和愛護(hù)”；是不在公共場(chǎng)所高談闊論、恣意喧嘩。

　　文明旅游，從你我做起，從現(xiàn)在做起！

文明與我同行9

　　胡奕揚(yáng)

　　我久久地凝視著面前這位老人，希望他能為自己彌補(bǔ)過錯(cuò)，他卻一直無動(dòng)于衷。

　　我來北京已經(jīng)有三四天了，終于來到了夢(mèng)寐以求的故宮。導(dǎo)游在宮殿中講述著每一間房的由來和作用。站在我面前的花甲老人引起了我的.注意。他喉嚨里發(fā)出低沉的聲響，嘴巴一動(dòng)不動(dòng)，似乎要從嘴巴里吐出什么似的，很可能是痰�？梢娝麡幼�，半天沒有走向垃圾桶的欲望。莫不是要……還沒等我想完，只聽得一聲：“呸”。一團(tuán)黏乎乎，黃澄澄的渾濁液體在空中滑過一條弧線，“啪”一下子落到了地上。這兒可是故宮啊，是中國(guó)的歷史文物，怎么可以如此輕率地就把痰吐在地上。假象一下，如果人人都吐一口，故宮早就被淹沒了。痰中含有大量的病菌，會(huì)危害游客們的健康。再說了，外國(guó)人怎么看待我們中國(guó)人？

　　不止在故宮，平時(shí)生活中這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。早上外婆沒有帶面巾紙。想都沒想，一用力，將鼻涕弄到了小區(qū)地上。往前一看，十米遠(yuǎn)的地方就有垃圾桶。你想，這樣給居民帶來多少麻煩，會(huì)給小區(qū)保潔人員帶來多少不必要的辛苦。晚上，黑燈瞎火的，不小心一腳踩在一堆污穢上面。不僅弄臟了鞋子，還險(xiǎn)些滑倒，真不知道是哪些不文明的人干的。

　　不懂文明的人永遠(yuǎn)都不受人們尊敬，他只會(huì)遭別人的白眼，受人們?nèi)⌒�，永遠(yuǎn)不能立足于這個(gè)社會(huì)。每個(gè)人都要行動(dòng)起來，讓文明永存于每個(gè)人的心頭。

文明與我同行10

　　煌煌中華，郁郁文明，好惡有節(jié)，敬德懷刑，言則忠信，行則篤敬，和而不流，與時(shí)偕行，天下文明！

　　憶當(dāng)年，炎黃二帝共創(chuàng)華夏，開拓文明；五帝之時(shí)，天下大同，人人互愛。極度祥和，這是文明的根源，它從洪荒中緩緩演變而來，由野蠻到溫恭，由無知到博學(xué)，由戰(zhàn)亂到和平，由自私到博愛。中華文明博大精深，歷經(jīng)五千年的匯聚融合，聚成一條泱泱大河，滾滾而來，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，這是教我們時(shí)刻要行善行，去惡念；“己所不欲，勿施于人”，這是教我們要心存他人，平等博愛；“靜以修身，儉以養(yǎng)德”，這是教我們要時(shí)刻注意培養(yǎng)文明，匯點(diǎn)滴于廣闊�？晌覀冇质窃趺醋龅哪�？

　　看遠(yuǎn)方，烏黑的河水在翻滾；無家可歸的小鳥在悲涼的嘶鳴；擁擠馬路上，車輛行人你爭(zhēng)我搶；看眼下，同學(xué)之間，餐廳超市，插隊(duì)的人理直氣壯；綠茵操場(chǎng)上的斑斑痰跡我們憤怒，我們迷茫，文明本事很簡(jiǎn)單的事，為何會(huì)如此難做？

　　其實(shí)做到文明并不難，只要多一些責(zé)任感，使命感，思接古今，放眼中外，我們會(huì)看到“戊戌變法”“辛亥革命”“非暴力不合作運(yùn)動(dòng)”中人們的'選擇，會(huì)看到譚嗣同等揮灑鮮血的選擇，他們本可以選擇一種更加安逸的“做穩(wěn)了奴隸”的生活，一種對(duì)于個(gè)體生命來說更能獲得幸福感的生活，但他們卻致力于追求社會(huì)的進(jìn)步，義無反顧。正是這種個(gè)體對(duì)社會(huì)和世界的責(zé)任感，潛移默化的改變了我們生活的世界，使它從原始社會(huì)走向了擁有璀璨文明的今天！作為一名中學(xué)生，也許你會(huì)覺得將國(guó)家使命與自我聯(lián)系在一起比較遙遠(yuǎn)與不現(xiàn)實(shí)，但文明并不是一蹴而就的，也是靠點(diǎn)滴積累起來的。

　　校園是我家，文明靠大家，中國(guó)是我家，文明便要靠有責(zé)任感之人，有使命感之人，個(gè)人責(zé)任的積累，便擔(dān)起了國(guó)家之責(zé)任，個(gè)人文明的積累，便形成了國(guó)家之文明！

　　I have a dream ,我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想有一天世界上再也沒有用漢字書寫的“請(qǐng)不要隨地吐痰！”的標(biāo)語，我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想有一天我們這個(gè)擁有五千年文明的的泱泱大國(guó)可以屹立于世界之巔，我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想有一天我們可以大聲自豪的向世界宣布：“中國(guó)是文明之國(guó)，我們國(guó)人是文明的中國(guó)人！” 其實(shí)，文明真的很簡(jiǎn)單：當(dāng)你踏上公園的椅子前在上面墊一張紙，文明便只有一張紙那么��；當(dāng)你在公共場(chǎng)所接電話時(shí)放低聲音，文明便只有一句話那么輕；當(dāng)你看見前方飄落的紙屑彎腰撿起，文明便只有一彎腰那么簡(jiǎn)單；當(dāng)別人不小心沖撞了你，向你道歉，你回之以微笑，文明便象微笑那樣溫暖人心。

　　同學(xué)們，我們生活在堯之都，舜之壤，禹之疆，長(zhǎng)在文明之國(guó)、禮儀之邦，我們都做文明之人，讓我們記得先哲的諄諄教誨，程門立雪，尊師而重道；孔融讓梨，謙和而禮讓；退避三舍，知恩而重義。讓我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，傾聽文明之聲，相信文明之聲哪怕輕如柳絮，它也會(huì)撼動(dòng)整個(gè)春天！

文明與我同行11

　　尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)：大家好，今天我演講的題目是：“文明禮儀與我同行”

　　文明是一把火，點(diǎn)燃社會(huì)道德的燈。

　　文明是一盞燈，照亮?xí)r代發(fā)展的路。

　　文明是一條路，指引我們走向成功。

　　文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一個(gè)人走向成功的關(guān)鍵。有人認(rèn)為，講文明是個(gè)人的小事，其實(shí)講文明是全社會(huì)的大事，它可以影響人的一生。一個(gè)剛剛畢業(yè)的年輕人去一個(gè)規(guī)模很大的國(guó)外企業(yè)去應(yīng)聘，比他學(xué)識(shí)好的人很多。年輕人想自己肯定競(jìng)爭(zhēng)不上了，就當(dāng)是鍛煉了。在面試的過程當(dāng)中，許多人進(jìn)去了卻無功而返，輪到他了，年輕人很坦然的走進(jìn)辦公室，可當(dāng)他看到角落里的廢紙時(shí)，他停下了腳步，他走了過去，將廢紙拾到廢紙簍里。考官在目睹了他所做完的這一切后，站了起來，走向年輕人，與他握手并說：“恭喜你，你過了第一關(guān)，也過了文明這道關(guān)。一個(gè)不懂文明的人是很難取得什么成就的”。

　　現(xiàn)實(shí)就是這樣!一個(gè)人不懂文明，沒有公德心怎么能肩負(fù)著中華民族發(fā)展的重任?這樣不道德的人怎么能為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，取得成功呢?而成長(zhǎng)在新時(shí)代的我和你，我們是否能做到講文明呢?你能做到在公交車上看見老弱病殘主動(dòng)讓座嗎?你能做到在公共場(chǎng)合不大聲喧嘩嗎?你能做到不亂說臟話嗎?你能做到尊敬師長(zhǎng)，以禮待人嗎?這些代表著文明的點(diǎn)滴小事，捫心自問，同學(xué)們，又有幾人能做到呢?文明不僅是一個(gè)人的事，更是代表了一個(gè)國(guó)家的素質(zhì)水平。我國(guó)清朝的直隸總督兼北洋大臣李鴻章前去俄國(guó)簽約，在會(huì)議室里，老毛病有犯了，他咳了兩下，一口痰留在了俄國(guó)人的`紅地毯上。當(dāng)所有人感到詫異時(shí)，李鴻章更是詫異，他不懂自己做了什么。一口痰，曾被玩過記者當(dāng)做笑料，給中國(guó)人的臉上抹了黑;一口痰，丟盡了中國(guó)人的顏面，讓俄國(guó)人更加理直氣壯地簽下了那不平等的條約... ...從李鴻章的行為可以看出，一個(gè)人如果不文明的話，是多么的嚴(yán)重，不單是影響到個(gè)人的形象，甚至牽連到自己的國(guó)家。過去李鴻章因隨地吐痰丟了中國(guó)人的臉，那么今天，那些“不拘小節(jié)”隨地吐痰的人，就不覺得臉紅嗎?所以，在我們的生活中，必須時(shí)時(shí)檢討自己，有沒有做到文明這兩個(gè)字。

　　中國(guó)是世界上公認(rèn)的文明禮儀之邦，因?yàn)橹腥A民族溫文爾雅，落落大方!因?yàn)橹袊?guó)人民見義勇為，謙恭禮讓!荀子云：“不學(xué)禮，無以立;人無禮，則不生;事無禮，則不成;國(guó)無禮，則不寧”。

　　我們是祖國(guó)的明天，我們是民族的未來，我們是新時(shí)代的承接者。我們肩負(fù)著振興中華的重任。因此我們要繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，做一個(gè)講文明的人。文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園盛開。讓“文明與我們一路隨行�！�

文明與我同行12

　　叮鈴鈴“，急促的下課鈴響起，我迫不及待合上書本，拎起書包跑出教室，我急急忙忙找到玩伴，和她一起沖出校門，去我們倆從小玩到大的”秘密基地“，在去”秘密基地“的路上，會(huì)經(jīng)過一個(gè)垃圾桶。我們像往常一樣一陣風(fēng)似得沖向目標(biāo)，可是，她的目光卻被垃圾桶旁滿地的果皮紙屑吸引了，不由自主地停住了腳步。

　　只見她毫不猶豫地彎腰把垃圾扔進(jìn)了垃圾桶。我看著她皺著眉頭撿垃圾，心想：”這不是個(gè)好辦法。今天撿了明天還是照舊，怎么辦？“我絞盡腦汁想啊想。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，不如寫一張標(biāo)語。說干就干，我從書包里取出紙和筆，趁著她撿垃圾的時(shí)候，我開始趴在地上仔仔細(xì)細(xì)的認(rèn)認(rèn)真真地寫標(biāo)語。

　　在她的不懈努力下，垃圾終于被清理的干干凈凈，同時(shí)我的`標(biāo)語也寫完了，她走過來，來看我寫的標(biāo)語，標(biāo)語原先是這樣寫的：不準(zhǔn)亂丟垃圾�？墒�，我們覺得有一些命令的語氣，別人有可能不能接受，我們倆商量了一會(huì)最終我們倆定下，要不如就叫文明——只差一步吧，我們倆說道，我們倆都同意。

　　最后，我們就去我們的”秘密基地“高高興興地玩了。

　　王新澤

文明與我同行13

　　在我們國(guó)土上不僅有纖細(xì)秀麗的江南風(fēng)光，雄渾古樸的北國(guó)山川，還有雄偉高大的“世界屋脊”遼闊富饒的草原牧地，浩瀚無垠的戈壁沙漠，奔騰不息的長(zhǎng)江黃河，它們各具特色，也各有千秋，如果說祖國(guó)的錦繡江山是大自然的鬼斧神工，慷慨贈(zèng)予的話，那么祖國(guó)的悠久的歷史和文明，則是中華民族數(shù)千年勤勞智慧的閃光結(jié)晶。

　　五千多年的文化底蘊(yùn)，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史文明世界上持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)的文明，也是世界上最古老的文明之一，素來被人稱為“禮儀之邦”而作為生活在“禮儀之邦”的我們更應(yīng)該學(xué)好我國(guó)的文明與禮儀，向世界展示中華民族的文明。

　　文明，它離我們很近，也是多個(gè)方面的，也許是一個(gè)動(dòng)作，一聲問候，一個(gè)親切的微笑。

　　文明常常就發(fā)生在我們的身邊，我們要從身邊小事做起，明代大學(xué)者王守仁曾說：“知是行的的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個(gè)本體，一個(gè)功夫。知而不行，只是未知，”我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝于履行，甚至反之其道而行之，這根從沒有接受社會(huì)教育有什么區(qū)別！

　　所以，我們要實(shí)踐社會(huì)文明，就要從這個(gè)“知行合一”上下功夫，從自己的言行舉止上下功夫，改變自己不文明的行為，養(yǎng)成文明的習(xí)慣。

　　比如說自己的儀容儀表，應(yīng)當(dāng)整潔臉、頸等在儀態(tài)舉止上說，要從站、坐、行以及神態(tài)上嚴(yán)格要求自己。古人對(duì)人體姿態(tài)曾有

　　形象的概括：“站如松，行如風(fēng)，坐如鐘，臥如弓�！眱�(yōu)美的站姿給人以挺拔，大方得體；走路抬頭挺胸表情和神態(tài)要便顯出對(duì)他人的尊重，理解和善意，面帶微笑談吐要誠(chéng)懇，親切，使用文明用語。

　　以上這些都是將自己的文明禮儀的規(guī)化，也是將文明禮儀融入到現(xiàn)實(shí)生活中去，將中國(guó)五千年的文明傳承下去，與文明同行。

　　讓文明與我同行，陪我未來歲月。

　　而作為大學(xué)生的我們也有許多文明行為需要學(xué)習(xí)，向古人學(xué)習(xí)在中國(guó)五千多年的歷史文明上有許多文明禮儀故事。

　　古人北宋有以為很有才華的才子，中了進(jìn)士后，他放棄做官，繼續(xù)求學(xué)。他當(dāng)時(shí)為了請(qǐng)教老師一個(gè)問題，變冒著凌冽的寒風(fēng)求教，當(dāng)他來到老師家發(fā)現(xiàn)來時(shí)正在睡覺他就靜靜地待立在門外等候，當(dāng)老師醒來了發(fā)現(xiàn)他腳下已積雪一尺深，老師緊忙將他請(qǐng)進(jìn)屋，為他講解問題，這就是“程門立雪”無論我們有多大的成就都要牢記尊師重道，勿忘初衷。

　　文明是多方面的，不僅是個(gè)人文明，集體文明，還有社會(huì)文明要與文明同行。

　　隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展越來越快，國(guó)人也富裕了起來，有許多人，選擇出國(guó)游，走出國(guó)門，開闊視野，隨著人越來越多，也有許多人在國(guó)外的旅游地亂畫亂刻、踐踏草坪、隨意攀登、拍照??這些不文明的行為都被外國(guó)記者大加渲染，嘲弄，丟了國(guó)家的臉，在法國(guó)盧浮宮設(shè)有“禁止隨意大小便”的.標(biāo)示，泰國(guó)的大皇宮門前草地上擺設(shè)出“請(qǐng)勿踐踏”的中文標(biāo)示，當(dāng)聽到這個(gè)消息時(shí)，心中很不是滋味，為什么

　　這些牌子既不用英文書寫，也不用俄文書寫，甚至不用阿拉伯文書寫，它們一律用中文書寫，值得我們深思，當(dāng)我們出國(guó)代表的不是個(gè)人而是國(guó)家，外國(guó)人不會(huì)知道你叫什么？你來自哪？他們只知道你是中國(guó)人，丟的是中國(guó)人的臉。

　　所以作為大學(xué)生，祖國(guó)的未來和希望，是中國(guó)古老文明新一代的傳承人，所以我們更應(yīng)該增強(qiáng)自身的素質(zhì)，而不應(yīng)是被世俗誘惑蒙蔽雙眼，我們要用文明，去創(chuàng)造屬于自己的財(cái)富和價(jià)值。

　　文明是人類進(jìn)步的標(biāo)志，不文明只使人類后退，作為新時(shí)代的青年，拒接不文明是我們的責(zé)任和義務(wù)，所以我們應(yīng)當(dāng)用行動(dòng)書寫屬于自己的文明，與文明同行，用自己的文明行為去感染身邊的人與你一起，將文明傳遞下去，與文明同行，趕快行動(dòng)起來！

文明與我同行14

　　“一個(gè)志愿者就是一把泥土，但我們存在的意義，不是被淹沒。而是與無數(shù)把泥土聚集在一起，成就一座山峰，一條山脈，一片群峰。這樣的山峰，可以改變風(fēng)的走向，可以決定水的流速”。世博會(huì)是萬眾矚目的盛會(huì)，作為東道主的我們，以自己獨(dú)有的方式參與了世博文明的進(jìn)程。

　　世博是全世界的盛會(huì)，在世界面前我們的文明素養(yǎng)也將成為海外嘉賓眼中的“世博一景”。作為東道主的我們，試圖通過紅綠黃三色文明宣傳卡套向行人開展“倡導(dǎo)、引導(dǎo)、勸導(dǎo)文明禮儀，文明規(guī)范”的宣傳活動(dòng)，積極營(yíng)造“我文明，我光榮，我愉悅”的文明風(fēng)尚。同時(shí)，試圖通過三色宣傳卡套的發(fā)放數(shù)量，獲得世博前、世博中、世博后三個(gè)時(shí)期有關(guān)公民文明素養(yǎng)的第一手?jǐn)?shù)據(jù)，活動(dòng)結(jié)束時(shí)，我們將撰寫一份世博期間文明素養(yǎng)的調(diào)研報(bào)告，為公民文明素養(yǎng)的提高建言獻(xiàn)策。我們的活動(dòng)從四月份開始直至年底，歷時(shí)九個(gè)月每周日固定一次，由兩位黨員老師協(xié)助當(dāng)天活動(dòng)。

　　世博會(huì)期間將有7000萬海內(nèi)外賓客來到上海。從某種程度上說，每一個(gè)人的文明素養(yǎng)不僅代表著自己，也代表著一個(gè)城市的文明程度。青年共產(chǎn)主義學(xué)校是向明中學(xué)加強(qiáng)共青團(tuán)員思想建設(shè)的第二課堂，通過此次活動(dòng)，學(xué)生不再是被動(dòng)接受教育的對(duì)象，而是成為了走向社會(huì)的.文明禮儀宣導(dǎo)員。主動(dòng)式體驗(yàn)，能更好地激發(fā)青年學(xué)生對(duì)世博的關(guān)注、關(guān)切和關(guān)心，激發(fā)對(duì)世博的光榮感、責(zé)任感和使命感。與此同時(shí)，在宣導(dǎo)的過程中，也能在文明禮儀上實(shí)現(xiàn)自我教育、自我完善，提升自身的文明素養(yǎng)。

　　活動(dòng)前，我們統(tǒng)一服裝（校服），定制帽子和卡套，準(zhǔn)備一定數(shù)量的卡套，將學(xué)生進(jìn)行分組，分別選出每一組的負(fù)責(zé)人。當(dāng)然最重要的是對(duì)學(xué)生進(jìn)行一定的思想教育，讓他們高度重視這項(xiàng)活動(dòng)，明白活動(dòng)的意義。

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