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新聞寫作培訓(xùn)
新聞寫作培訓(xùn) 篇1
11月30日,我很榮幸參加了都勻供電局在麻江局舉辦的"都勻電網(wǎng)新聞寫作培訓(xùn)班",在省網(wǎng)公司張軍焰老師有針對(duì)性的培訓(xùn)講解中,使我的新聞寫作思路更加寬廣而清新,讓我收獲頗豐。
學(xué)習(xí)時(shí)間雖然并不長(zhǎng),僅僅是一整天,但在新聞寫作講解的每一分每一秒都很緊張,所以我都很珍惜每一分鐘,認(rèn)認(rèn)真真地聽課,一心把張老師講解的內(nèi)容記下來,張老師針對(duì)他以往寫作新聞消息的實(shí)際情況,把我們新通訊員的寫作毛病全部都講得很透徹,講得一針見血。以前我認(rèn)為的新聞可以“夸張一點(diǎn)沒什么、虛構(gòu)一點(diǎn)不影響新聞事實(shí)等之類不好想法”已經(jīng)被消除了。通過這次培訓(xùn),讓我對(duì)新聞消息寫作更有信心,為我以后新聞寫作的發(fā)揮奠定基礎(chǔ)。
培訓(xùn)采取了講解大量新聞寫作的形式和實(shí)例進(jìn)行,針對(duì)性強(qiáng),使學(xué)到了許多新聞寫作的知識(shí),感慨萬分,收獲如下:
一、新聞消息寫作講解的新知識(shí),改變了我的.寫作思維。張老師針對(duì)性講解讓我知道新聞講究的真實(shí)性,不真實(shí)就失去了新聞的實(shí)際意義,所以要把握好新聞的真實(shí)性。必須了解國家、南網(wǎng)公司、省公司、都勻局及本單位的政策和工作部署,了解各部門的生產(chǎn)流程及技能知識(shí),必須多讀、多想、多寫。新聞消息往往來源于采訪,采訪必須做到全面性,了解整個(gè)事件的來朧去脈;采訪盡可能細(xì),這樣寫出的新聞才能夠吸引人;采訪盡可能深,往往能發(fā)現(xiàn)新聞就是在采訪深的時(shí)候發(fā)現(xiàn),并把采訪的事件結(jié)合上級(jí)單位的政策及工作部署進(jìn)行全面分析。還知道新聞消息的結(jié)構(gòu),標(biāo)題-導(dǎo)語-主體-背景-結(jié)尾的結(jié)構(gòu),標(biāo)題要將整個(gè)事件值得的新聞?dòng)煤?jiǎn)潔、精煉詞句寫出來;導(dǎo)語則用最短而又最有新聞價(jià)值的事開門見山地闡述出來。
二、新聞采訪有利于找新聞細(xì)節(jié)。進(jìn)人杏山供電所營業(yè)廳,由于是第一次采訪,還沒來得及想到去采訪,還在“適應(yīng)環(huán)境”的過程中,別人就開始采訪了,我不知道該從何著手采訪,看見其他人員都在認(rèn)真的采訪,想起曾經(jīng)有人說過,新聞是用搶來的,我就人群中找個(gè)斜縫鉆了進(jìn)去,但是不知該問什么,只聽其他人問這問那的,聽了一會(huì)兒,我就打起精神問線損的情況,“7%,”所長(zhǎng)終于回我話了,“那去年同期線損是多少呢?”我好像有了找到了采訪的思路,“去年是7.5%,”同比下降0.5個(gè)百分點(diǎn),很不容易!“那你們是采取什么樣的措施使線損下降的?”所長(zhǎng)回想了一下,“就是制定線損管理制度,將責(zé)任落實(shí)到人;加強(qiáng)線路管理,定期開展線路巡視,及時(shí)對(duì)線路進(jìn)行砍青,確保緊急缺陷不‘過夜’;在巡視線路時(shí)附加監(jiān)察‘偷電戶’,杜絕用戶用‘免費(fèi)電’……”我采訪到了自己需要的新聞素材,立即進(jìn)行腹稿的整理和安排。
三、這次培訓(xùn)班的新聞寫作讓理論與實(shí)踐相結(jié)合。采訪回來后,我們大家立即進(jìn)行了一個(gè)多小時(shí)的寫作,我將在麻江貴定局杏山供電所營業(yè)廳采訪得到的新聞素材經(jīng)過認(rèn)真整理、分析,回憶張老師在課堂上講解的新聞寫作技巧、標(biāo)題應(yīng)有突出特點(diǎn)、具有吸引力、導(dǎo)語應(yīng)簡(jiǎn)煉明了等特點(diǎn)的知識(shí),我提筆寫出了標(biāo)題為《杏山供電所綜合線損同期下降0.5個(gè)百分點(diǎn)》的新聞稿件,還作為張老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)的稿件之一。
通過這次新聞寫作培訓(xùn)班,我今后一定努力學(xué)習(xí),了解和掌握電力企業(yè)的生產(chǎn)流程及技能知識(shí),多讀、多想、多寫,為企業(yè)的宣傳報(bào)道工作貢獻(xiàn)自己的力量。
新聞寫作培訓(xùn) 篇2
一、活動(dòng)背景:
三月校園,正逢千里鶯啼、萬紫千紅之時(shí),新的春天是新的開始,我們要積極地投入到新的學(xué)習(xí)、工作和生活中去。
在媒介迅速發(fā)展的時(shí)代,新聞越來越多地進(jìn)入到人們的視野,相信在日常生活中同學(xué)們對(duì)新聞都會(huì)有或多或少的了解,但缺少進(jìn)一步的研究和探尋,針對(duì)此狀,中文系宣傳部特舉辦“新聞寫作培訓(xùn)”活動(dòng),以提高我系學(xué)子新聞報(bào)道的`寫作能力,在更規(guī)范的新聞報(bào)道中宣傳中文系的形象。
二、活動(dòng)主題:
你我相約增見聞,攜手共創(chuàng)新輝煌
三、活動(dòng)目的:
提高我系學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)和學(xué)團(tuán)會(huì)各部門以及各社團(tuán)的通訊稿質(zhì)量,同時(shí)加強(qiáng)各部門間的聯(lián)系,提高工作效率。
四、活動(dòng)時(shí)間:
五、活動(dòng)地點(diǎn):
六、活動(dòng)對(duì)象:
學(xué)團(tuán)會(huì)主要學(xué)生干部、20xx級(jí)相關(guān)成員
七、活動(dòng)流程:
。ㄒ唬┣捌跍(zhǔn)備:
1.宣傳部人員準(zhǔn)備好講授資料。
2.協(xié)調(diào)、安排活動(dòng)地點(diǎn),布置會(huì)場(chǎng)。
。ǘ┚唧w流程:
1.由主講人講解新聞寫作基本技巧、寫作方法以及注意事項(xiàng)等專業(yè)知識(shí)。
2.參與培訓(xùn)人員與主講人現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng),提問相關(guān)問題,或與主講人共同探討新聞寫作知識(shí)。
(三)后期工作:
1.調(diào)查反饋活動(dòng)效果,及時(shí)發(fā)現(xiàn)活動(dòng)中存在的不足,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
2.對(duì)活動(dòng)的相關(guān)資料進(jìn)行整理存檔。
八、注意事項(xiàng):
1.參與人員須準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng),不得無故缺席。
2.培訓(xùn)期間注意現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律。
3.認(rèn)真做好培訓(xùn)筆記。
4.保持會(huì)場(chǎng)整潔衛(wèi)生,活動(dòng)完畢后進(jìn)行清掃。
5.未盡事宜,另行安排。
中文系團(tuán)委會(huì)
宣傳部組織部
20xx年3月10日
新聞寫作培訓(xùn) 篇3
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:
大家上午好!
為提高大家的新聞寫作水平,增強(qiáng)宣傳意識(shí),建立健全宣傳網(wǎng)絡(luò),形成人人都是我鎮(zhèn)宣傳員的大宣傳格局,進(jìn)一步提升甘浚鎮(zhèn)的知名度、美譽(yù)度和社會(huì)影響力,今天,我們?cè)谶@里舉辦甘浚鎮(zhèn)新聞寫作培訓(xùn)班。
參加今天培訓(xùn)的有鎮(zhèn)政府干部和各村文書。特別要向大家隆重介紹的是,我們有幸邀請(qǐng)到了甘州區(qū)作協(xié)和記協(xié)副秘書長(zhǎng)付聰林老師親自為我們授課。付老師從事新聞工作以來,采寫新聞稿件3000多篇,有30多件新聞作品獲得省級(jí)以上大獎(jiǎng)。讓我們以熱烈的掌聲歡迎付老師的到來!
付老師平時(shí)工作繁忙,今天能夠親自為我們授課,機(jī)會(huì)非常難得,希望大家抓住這次難得的機(jī)會(huì),務(wù)必專心聽講。
下面,請(qǐng)付老師給大家授課,大家歡迎!
感謝付老師精彩的授課。
付老師的授課針對(duì)性很強(qiáng),既有理論深度,又有寶貴經(jīng)驗(yàn),他們結(jié)合自身實(shí)踐,就如何做好新聞寫作和做好網(wǎng)絡(luò)宣傳等方面,做了深入淺出、精彩生動(dòng)的'講授,相信在座各位一定會(huì)在今后的新聞宣傳工作中受益匪淺。
今天的培訓(xùn)內(nèi)容到此已經(jīng)全部結(jié)束,最后,讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暠磉_(dá)我們對(duì)付老師的感謝!
散會(huì)!
新聞寫作培訓(xùn) 篇4
秋末冬初的天氣縱然寒氣逼人,但是萬山紅遍,層林盡染的景色卻是令人賞心悅目。這個(gè)季節(jié)如同一個(gè)美麗的交接儀式,讓我們相聚在這里,召開政治與公共管理學(xué)院新聞寫作培訓(xùn)會(huì)。
首先,我謹(jǐn)代表政治與公共管理學(xué)院團(tuán)委宣傳部和團(tuán)委編輯部歡迎各位同學(xué)參加此次培訓(xùn)會(huì)。我深知,在坐的各位都是學(xué)生工作中的佼佼者,具有較強(qiáng)的工作能力。當(dāng)然,我們這次活動(dòng)的目的,就是進(jìn)一步提升各位的工作能力,為大家更好的學(xué)習(xí)寫作新聞稿和策劃書等應(yīng)用文提供一個(gè)平臺(tái)。
團(tuán)委宣傳部,顧名思義就是配合學(xué)院和團(tuán)委的工作,積極開展學(xué)生思想教育工作,在宣傳、教育工作中團(tuán)結(jié)、引導(dǎo)和服務(wù)團(tuán)員青年。通過新聞稿向大家宣傳學(xué)院團(tuán)委和學(xué)生會(huì)主辦的各種活動(dòng)。便于信息更迅速、準(zhǔn)確、廣泛的向廣大學(xué)生傳播。所以,新聞稿就成為我們宣傳工作中的重中之重。一篇新聞稿,看似普通,但對(duì)于作者的概括能力和組織能力卻非同一般。當(dāng)然我們的團(tuán)隊(duì)中不乏文字領(lǐng)域的能工巧匠,下面就有請(qǐng)團(tuán)委編輯部副部長(zhǎng)宋坤政學(xué)姐為我們講解小新聞稿里的大學(xué)問。
(學(xué)長(zhǎng)講解)
團(tuán)委編輯部是學(xué)院近幾年來新成立的`一個(gè)部門,工作內(nèi)容主要為學(xué)院品牌活動(dòng)申報(bào)材料的整理,相關(guān)活動(dòng)策劃書的編寫以及《政管院報(bào)》的編輯和制定,此外,在需要的時(shí)候協(xié)助團(tuán)委宣傳部寫好新聞稿。材料整理看似簡(jiǎn)單,但其中語言文字的簡(jiǎn)潔易懂,邏輯思維的嚴(yán)謹(jǐn)縝密,卻并不像看起來那么簡(jiǎn)單。尤其是近來開辦的《政管院報(bào)》,作為學(xué)院對(duì)外宣傳的陣地,需要大量的文字和創(chuàng)意來豐盈,在此,我也希望在座各位在以后的工作中多多配合協(xié)助,共同辦好《政管院報(bào)》。下面,有請(qǐng)我們團(tuán)委編輯部副部長(zhǎng)謝飛學(xué)姐為大家做這一方面的詳細(xì)講解。
感謝學(xué)姐的精彩講解。相信從學(xué)姐的講解中,大家的收獲頗多。但對(duì)于初次涉獵新聞宣傳工作的我們,一定還有一些疑惑。那么今天,我們就為大家提供了一個(gè)答疑解惑的平臺(tái),幫助大家解決這些難題。下面,請(qǐng)同學(xué)們自由提問,我們將有請(qǐng)具有豐富工作經(jīng)驗(yàn)的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)為大家一一解答。
(自由提問)
由于時(shí)間關(guān)系,我們的提問到此結(jié)束。希望學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的回答能為大家?guī)韼椭,為我們接下來的工作帶來指?dǎo)。在前一階段的實(shí)習(xí)中,我們兩部的新干事們發(fā)揮了一定的作用。但是從他們的新聞稿中,我們也找出了一些普遍性的錯(cuò)誤,這些錯(cuò)誤在大家的工作中也會(huì)偶爾出現(xiàn)。所以,接下來,我們要進(jìn)入新聞稿糾錯(cuò)環(huán)節(jié)。請(qǐng)大家認(rèn)真聽講,仔細(xì)糾錯(cuò)。
(稿件糾錯(cuò))
我們敬愛的周說過:有錯(cuò)誤要逢人便講,既可取得同志的監(jiān)督幫助,又可以給同志們以借鑒。所以也希望大家能夠互相借鑒,互相監(jiān)督幫助,避免錯(cuò)誤的發(fā)生,從而提高工作的效率和質(zhì)量。
今天前來的還有我們各個(gè)班和各個(gè)社團(tuán)中從事宣傳工作的同學(xué),希望大家從這次培訓(xùn)中都有所收益,為自己以后的工作提供便利。
美好的時(shí)光匆匆流逝,相聚也總是短暫的。我們這次培訓(xùn)會(huì)也將要結(jié)束了,對(duì)于這次的培訓(xùn)內(nèi)容,希望大家在以后的學(xué)習(xí)和工作中能夠?qū)W以致用,使自己得到進(jìn)步,更好的服務(wù)廣大同學(xué)。謝謝大家今天的參與,讓我們期待下次相聚,再見。
新聞寫作培訓(xùn) 篇5
新聞的結(jié)構(gòu)的好壞直接關(guān)系到一篇新聞的高下優(yōu)劣、成敗得失,新聞寫作的結(jié)構(gòu)技巧有講究。為此,寫文章需要謀篇布局,這就像蓋房子講究結(jié)構(gòu)一樣,新聞寫作也是講究結(jié)構(gòu)技巧和新意的。新聞的結(jié)構(gòu)由標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、結(jié)尾、背景等幾部分組成。這幾個(gè)部分在一個(gè)統(tǒng)一的系統(tǒng)中互相影響、互相補(bǔ)充。一篇文章從定題、搜集資料、構(gòu)思到動(dòng)筆寫是需要一段醞釀過程的。
標(biāo)題要能夠吸引眼球
標(biāo)題,又稱題目,它是作者給文章的命名,好的標(biāo)題,能對(duì)文章的內(nèi)容畫龍點(diǎn)睛,增添色彩,引起讀者的注意和閱讀興趣。禹州廣播電臺(tái)的一期新聞中報(bào)道了《誰傷害了“我”》的消息,這里面說的是:潁河大橋上的兩截漢白玉護(hù)欄一夜之間突然“消失”了,過往行人憤憤不平,紛紛譴責(zé)肆意搞破壞的那些人。
這個(gè)標(biāo)題讓人很好奇,為了解開心中的疑惑,觀眾會(huì)饒有興趣地往下看。
又如《中國青年報(bào)》有個(gè)《踢了七年的“皮球”進(jìn)了門》的新聞標(biāo)題。該標(biāo)題將“問題”喻作皮球,說的是某城市的小區(qū)未設(shè)垃圾投放點(diǎn)造成的環(huán)境污染長(zhǎng)期存在的問題,7年來,因小區(qū)周圍長(zhǎng)期沒人清理,該小區(qū)共向上級(jí)部門打了7次報(bào)告,每次都在“研究研究”聲中擱淺。后來,由于黨風(fēng)和領(lǐng)導(dǎo)工作作風(fēng)的好轉(zhuǎn),這個(gè)“老大難”問題終于解決了。該例中巧用比喻作標(biāo)題,使非物狀的事實(shí)通過一“踢”一“進(jìn)”變得更加形象、生動(dòng)。
導(dǎo)語的作用
新聞結(jié)構(gòu)作為一個(gè)完整的信息整體,其結(jié)構(gòu)的各個(gè)部分是有機(jī)地聯(lián)系在一起的。一般來說,有什么樣的主體,就有什么樣的導(dǎo)語。
導(dǎo)語在新聞寫作中發(fā)揮著重要作用。好的導(dǎo)語,就像是誘餌,可以幫助讀者抓住新聞事實(shí)的要點(diǎn),引起讀者的注意,吸引其閱讀全文。美國現(xiàn)代新聞學(xué)家麥爾文·曼切爾在《新聞報(bào)道與寫作》一書中強(qiáng)調(diào):“寫作過程中的第一步,也是最重要的一步,就是寫好導(dǎo)語了!庇碇輳V播電臺(tái)新聞中的消息《“畜餅干”端上了牛兒的餐桌》,導(dǎo)語是這樣寫的:“在文殊鎮(zhèn),把農(nóng)作物秸稈進(jìn)行青貯氨化后經(jīng)過壓縮,就加工成了營養(yǎng)成分很高的‘畜餅干’,進(jìn)入冬季,這些‘畜餅干’更成了家畜餐桌上的一道美食。”這個(gè)導(dǎo)語就比較新穎,運(yùn)用擬人化的表現(xiàn)手法,反映了現(xiàn)代新農(nóng)村的變化,連牛兒都在同樣享受著新農(nóng)村帶來的幸福,讓觀眾有種耳目一新的感覺。
同時(shí),如果在新聞導(dǎo)語中恰當(dāng)?shù)匾靡恍┕旁娒洌粌H意境深遠(yuǎn),而且文采飛揚(yáng),還可以大大增強(qiáng)新聞對(duì)受眾的吸引力。20xx年禹州廣播電臺(tái)播發(fā)了一篇《我市旅游事業(yè)取得突破性進(jìn)展》的消息,導(dǎo)語就頗具文采:“‘養(yǎng)在深閨人未識(shí)’的大鴻寨風(fēng)光,已經(jīng)撩開面紗,深深地吸引著眾多的省內(nèi)外旅游者!边@則消息借詩句增強(qiáng)了導(dǎo)語的美感。精練的詩句于敘事中傳情達(dá)意,和消息內(nèi)容形成互補(bǔ),有血有肉。形式上,詩句與其他詞句組合自然,既實(shí)用又渲染了一種“文”的氣息,顯示了語言的美感。
由此可見,導(dǎo)語在新聞寫作中是很關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié)。
主體和結(jié)尾
導(dǎo)語設(shè)計(jì)好了以后,和它一起孕育成熟的是新聞的主體,社會(huì)文化論文《新聞寫作的結(jié)構(gòu)技巧有講究》。主體承接導(dǎo)語,由導(dǎo)語引出,是導(dǎo)語中事實(shí)的展開部分。
新聞主體要用足夠的'材料和典型的事例,將導(dǎo)語所揭示的主題思想加以豐富和展示。導(dǎo)語提出什么問題,文章主體就要回答什么問題,這樣才能緊扣中心,突出重點(diǎn)。
禹州廣播電臺(tái)20xx年報(bào)道了《點(diǎn)亮最后的黑暗》這條消息,導(dǎo)語是這樣寫的:“20xx年6月30日上午,隨著一聲‘合閘送電’,禹州市鳩山鄉(xiāng)魏井村村民張秀蘭家新安裝的電燈亮了起來,她家終于可以不再燒松香、點(diǎn)蠟燭照明了,一盞25瓦的白熾燈把15平方米的窯洞照得亮亮堂堂!睂(dǎo)語中提到了張秀蘭家新安裝了電燈,告別了黑暗,那么接下來,新聞的主體就告訴觀眾到底是誰為張秀蘭帶來了“光明”。
主體是這樣寫的:“20xx年6月30日,禹州市電力部門歷經(jīng)兩個(gè)月的艱苦奮戰(zhàn),禹州市‘戶戶通電’工程全面告捷。
……通電,讓無電農(nóng)民過上了前所未有的新生活。這些祖祖輩輩籠罩在昏暗油燈下、盼電盼了幾十年的4026戶農(nóng)民兄弟終于如愿以償,享受到了電燈、電視等現(xiàn)代文明生活方式!边@篇報(bào)道整體內(nèi)容緊扣題旨,選材精當(dāng),主體和導(dǎo)語起到了相互補(bǔ)充的作用,并在導(dǎo)語中埋下伏筆,吸引大家通過主體來解開心中的疑問。由此可見,如果一篇新聞缺乏豐富的主體,新聞所表現(xiàn)的主題就會(huì)枯燥干巴,失去誘人的風(fēng)姿與神韻。有了主體,新聞的內(nèi)容就豐富了,主題也就更加突出了。
因此,要把新聞的主體寫好,關(guān)鍵是處理好導(dǎo)語與新聞事實(shí)之間,以及一件新聞事實(shí)與另一件新聞事實(shí)之間的過渡,用好能體現(xiàn)新聞主題的引語,學(xué)會(huì)在適當(dāng)?shù)牡胤教峁┍匾谋尘埃瑢?duì)新聞中的意義進(jìn)行必要的解釋。
俗話說得好:“編筐編簍,重在收口。”因此,新聞的收尾也是很講究技巧的。
由于新聞對(duì)結(jié)尾不像其他文體那樣要求嚴(yán)格,也就是說,結(jié)尾在有的結(jié)構(gòu)形式的新聞中,顯得并不特別重要?墒,對(duì)于有些結(jié)構(gòu)形式的新聞,結(jié)尾同樣是一門藝術(shù)。特別是在新聞改革中,倒卷簾結(jié)構(gòu)形式被沖破,人們?cè)絹碓角宄乜吹搅私Y(jié)尾在新聞?wù)w結(jié)構(gòu)中的重要作用。
禹州廣播電臺(tái)20xx年3月13日的《禹州新聞》中,我們報(bào)道了《快樂的畫畫老人》這則新聞。這則新聞的主體是講述老當(dāng)益壯的袁x老人,一生執(zhí)著于畫畫,62歲了仍十分享受繪畫帶給自己的快樂,依然沒有放下畫筆的意思。
結(jié)尾是這樣處理的:“在創(chuàng)作中,袁x老人不僅將個(gè)人與自然融為一體,而且將自己的情感融入其中。就是這樣的不懈追求和生活目標(biāo),袁x才沒有蹉跎了他大好的年輕時(shí)光。所以真心希望我們每一個(gè)人都給自己一個(gè)坐標(biāo),合理規(guī)劃自己的人生目標(biāo)。給自己一個(gè)短期和長(zhǎng)足的考慮,這樣就會(huì)覺得日子有奔頭了!苯Y(jié)尾點(diǎn)出了袁x老人創(chuàng)作的執(zhí)著和對(duì)生活的態(tài)度,使新聞作品更富于嚴(yán)密的邏輯性,給聽眾以完整、豐滿的印象。
同時(shí)還能給人以啟迪,催人奮進(jìn),點(diǎn)亮人生的坐標(biāo)。這樣一來,這個(gè)結(jié)尾就會(huì)顯得比較生動(dòng)且有意義。自然,那種干巴巴、一碗白開水似的結(jié)尾,是不能起到這種作用的。新聞要有好的結(jié)尾,要求記者必須掌握技巧,并在寫作中注意最后的沖刺,使收尾起到總括全文、錦上添花的作用。
背景的烘托作用
背景是新聞在報(bào)道生活事實(shí)時(shí)所使用的相關(guān)材料。它是指與新聞事實(shí)有聯(lián)系的歷史條件、社會(huì)環(huán)境、政治原因、地理特征、科學(xué)知識(shí)等。在新聞中使用背景材料,使內(nèi)容成為立體化的東西,抓住事物的今與昔、前與后、正與反的種種材料加以映襯,就可以使新聞的意義鮮明起來、主題深化起來。
禹州廣播電臺(tái)《禹州新聞》中播出的《一根拐杖點(diǎn)亮精彩人生》,說的是當(dāng)?shù)?8歲的殘疾人任萬祥身殘志堅(jiān),回報(bào)社會(huì),無償幫助周圍其他殘疾人和貧困生的感人故事。
在這篇新聞中,運(yùn)用的背景是:“18歲那年任萬祥在幫鄰居掛玉米時(shí)發(fā)生意外,導(dǎo)致胸椎嚴(yán)重受傷。經(jīng)過40多天的救治,醫(yī)生給出結(jié)論,其下肢癱瘓,這輩子不可能再用雙腳走路。后來憑著他堅(jiān)強(qiáng)的毅力,終于能夠站起來并自己行走的艱難歷程。”向大家介紹完背景后,接著講述了任萬祥靠自己的雙手致富并助人為樂的感人事跡。這樣一來,這則新聞的意義就更加鮮明了,主題也更加深化了。
新聞寫作培訓(xùn) 篇6
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:
大家上午好!
為提高大家的新聞寫作水平,增強(qiáng)宣傳意識(shí),建立健全宣傳網(wǎng)絡(luò),形成人人都是疾控中心宣傳員的大宣傳格局,進(jìn)一步提升xx疾控中心的知名度、美譽(yù)度和社會(huì)影響力,今天,我們?cè)谶@里舉辦xx疾控中心新聞寫作及攝影培訓(xùn)班。
參加今天培訓(xùn)的有中心領(lǐng)導(dǎo)班子全體、中心新聞宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員和各科室新聞宣傳通訊員。特別要向大家隆重介紹的是,我們有幸邀請(qǐng)到了中國民俗攝影協(xié)會(huì)會(huì)員、xx攝影家協(xié)會(huì)副主席兼秘書長(zhǎng)、縣財(cái)政局辦公室副主任xxx和縣人民醫(yī)院黨辦主任、宣傳科科長(zhǎng)xxx兩位老師親自為我們授課,讓我們以熱烈的掌聲歡迎兩位專家老師的到來!
兩位專家老師平時(shí)工作繁忙,今天能夠親自為我們授課,機(jī)會(huì)非常難得,希望大家抓住這次難得的機(jī)會(huì),務(wù)必專心聽講。
下面,首先請(qǐng)縣人民醫(yī)院黨辦主任、宣傳科科長(zhǎng)xxx老師給大家授課,大家歡迎!
……
感謝xxx老師精彩的授課。
下面請(qǐng)x主任給我們授課,大家歡迎!
……
兩位老師的授課針對(duì)性很強(qiáng),既有理論深度,又有寶貴經(jīng)驗(yàn),他們結(jié)合自身實(shí)踐,就如何做好新聞寫作、拍好新聞圖片和做好網(wǎng)絡(luò)宣傳等方面,做了深入淺出、精彩生動(dòng)的講授,相信在座各位一定會(huì)在今后的.新聞宣傳工作中受益匪淺。
今天的培訓(xùn)內(nèi)容到此已經(jīng)全部結(jié)束,最后,讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暠磉_(dá)我們對(duì)兩位老師的感謝!
新聞寫作培訓(xùn) 篇7
教育,是塑造人的重大工程,是通過意識(shí)形態(tài)潛移默化的宣傳影響來塑造人靈魂的偉業(yè),而新聞?shì)浾撚痔幱谝庾R(shí)形態(tài)的前沿,新形勢(shì)下如何切實(shí)掌握新聞宣傳本領(lǐng),進(jìn)一步發(fā)揮教育新聞宣傳作用,助推教育事業(yè)發(fā)展呢?4月8日下午,廬陽區(qū)教體局在南國花園小學(xué)啟動(dòng)開展第二屆“新廬陽新教育”通訊員培訓(xùn)暨新聞寫作評(píng)比活動(dòng),為全區(qū)近百名通訊員、網(wǎng)宣員詳實(shí)解答了這一命題。
這次通訊員培訓(xùn),特邀安徽省教育宣傳中心副主任、主任編輯王光厚,中安在線客戶端副總監(jiān)魏俊杰作教育新聞專題講座。王光厚主任的講座主要圍繞教育新聞的重要性、教育新聞是什么、教育新聞寫什么和怎么寫等方面展開。他結(jié)合生動(dòng)鮮活的案例告訴通訊員,教育新聞是新近發(fā)生的有價(jià)值的.教育事實(shí)的報(bào)道;教育新聞除宣傳動(dòng)態(tài)事實(shí)外,還要善于發(fā)現(xiàn)靜態(tài)事實(shí),如圍繞中心工作、回應(yīng)社會(huì)關(guān)切、解讀政策舉措、宣傳科學(xué)理念等;教育新聞的撰寫不僅要從全局著眼、跳出教育寫教育,橫向找不同、縱向找變化,還要?jiǎng)?chuàng)新會(huì)議報(bào)道、提煉“干貨”,遵循新聞規(guī)律和運(yùn)用新聞?wù)Z言。魏俊杰副總監(jiān)從校園通訊員的角度,結(jié)合微信,向大家展示了校園如何運(yùn)用“互聯(lián)網(wǎng)+”的方式做好宣傳,強(qiáng)調(diào)了內(nèi)容創(chuàng)新和品牌意識(shí)的重要性。南國花園小學(xué)沐昌萬老師作了題為“微信——學(xué)校宣傳新平臺(tái)”的經(jīng)驗(yàn)交流匯報(bào)。區(qū)財(cái)政局民生工程負(fù)責(zé)人卓丙紅從民生動(dòng)態(tài)、民生亮點(diǎn)、成果展示、媒體聚焦等方面,闡述了如何對(duì)民生工程開展宣傳。
廬陽區(qū)教體局計(jì)財(cái)科科長(zhǎng)袁軍,區(qū)各中小學(xué)負(fù)責(zé)宣傳的校(園)領(lǐng)導(dǎo)等出席了培訓(xùn)班開班式,區(qū)組宣科任琨同志主持培訓(xùn)。
通過培訓(xùn),同志們更加認(rèn)識(shí)到教育新聞宣傳工作是教育事業(yè)的重要組成部分,責(zé)任大、任務(wù)重、要求高;增強(qiáng)了做好教育新聞宣傳工作的責(zé)任感與自信心;同時(shí),對(duì)教育新聞宣傳稿件的撰寫也有了更為清晰的了解。通訊員們摩拳擦掌,紛紛表示要用好手中的“生花”妙筆,勤寫稿,寫好搞,弘揚(yáng)主旋律,傳播正能量,為廬陽教育創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、塑造精品添彩增輝。
新聞寫作培訓(xùn) 篇8
20xx年4月25日至26日達(dá)州市農(nóng)村信用社20xx年新聞寫作培訓(xùn)班在達(dá)縣聯(lián)社拉開了帷幕。新聞宣傳是一個(gè)企業(yè)與外界交流的紐帶,是樹立企業(yè)形象的重要平臺(tái),為了進(jìn)一步提高信合員工新聞寫作能力,加大信合宣傳工作,市聯(lián)社舉辦了新聞寫作培訓(xùn)班。
這是一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),所以我非常珍惜,不僅僅因?yàn)檫@是我參加工作以來第一次參加內(nèi)部培訓(xùn),還因?yàn)檫@凝聚著領(lǐng)導(dǎo)和老師的心血和汗水。剛參加工作不久,也不是專業(yè)出身,對(duì)新聞寫作不太了解,通過這次市聯(lián)社舉辦的新聞寫作培訓(xùn)班,同事之間有機(jī)會(huì)相互學(xué)習(xí)交流,取長(zhǎng)補(bǔ)短,讓我學(xué)到專業(yè)的知識(shí)。
市聯(lián)社為我們請(qǐng)來的四位老師,用新聞寫作基礎(chǔ)知識(shí)于自己多年寫作經(jīng)歷、成功經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合的講解方式,向我們講解了各類公文寫作、新聞寫作基礎(chǔ)及金融調(diào)研寫作等方面的知識(shí),讓我們對(duì)新聞寫作與金融調(diào)研有了較為系統(tǒng)地認(rèn)識(shí)。
通過本次培訓(xùn),我對(duì)新聞寫作有了新的認(rèn)識(shí),要寫好新聞,閉門造車是不行的,要我們用敏銳的雙眼去觀察世界,去留心生活,這樣寫出的東西才會(huì)具有時(shí)代特色,才會(huì)貼近生活。老師告訴我們寫新聞,必須要研究新聞,要通過多讀報(bào)紙,多研究報(bào)紙,日積月累,新聞寫作水平自然會(huì)有所提高。新聞寫作,是很辛苦的工作,它需要耗費(fèi)掉我們很多的業(yè)余時(shí)間,但當(dāng)一件件作品被接納被采用的時(shí)候,喜悅之情可想而知,那是就會(huì)覺得一切的付出都是值得的。
本次學(xué)習(xí)培訓(xùn),不僅提高了自己對(duì)新聞寫作技巧的理解,激發(fā)了寫好新聞的信心和決心,還讓我收獲了友誼。從學(xué)員的.通訊錄上了解到,此次新聞寫作班的成員來全市七個(gè)聯(lián)社各個(gè)科室網(wǎng)點(diǎn)。在兩天里,大家在一起討論寫作、工作等方面的問題,特別是在最后一天的活動(dòng)中,學(xué)員們更加深了彼此的認(rèn)識(shí)與聯(lián)系,成為了朋友。
這次培訓(xùn)是一次難得的學(xué)習(xí)、交流機(jī)會(huì),大家都在這次培訓(xùn)中學(xué)習(xí)到許多專業(yè)知識(shí),也通過相互的交流學(xué)習(xí)到好的經(jīng)驗(yàn),至于我還是新聞寫作中的新人,還需要向前輩多學(xué)習(xí),不斷提高自身的專業(yè)素質(zhì),讓自己能迅速進(jìn)入角色,在平凡的崗位上,在普普通通的工作中發(fā)揮一個(gè)員工應(yīng)有的作用,為企業(yè)的發(fā)展添磚加瓦。
新聞寫作培訓(xùn) 篇9
從事教育宣傳事業(yè)以來,本人先后六次參加縣、市、省新聞寫作培訓(xùn),每次培訓(xùn),我都嘗到了學(xué)習(xí)的甜頭,所以,每次培訓(xùn)學(xué)習(xí)我都十分珍惜,聽得認(rèn)真、記得仔細(xì)、領(lǐng)會(huì)深刻。我深深懂得,每一次機(jī)會(huì)都來之不易,都凝聚著組織者和老師們的心血和汗水。本次培訓(xùn)學(xué)習(xí),教育局信息中心安排了領(lǐng)導(dǎo)講話、專家講座、經(jīng)驗(yàn)交流、通訊員互動(dòng)、結(jié)業(yè)考試、合影留念,內(nèi)容豐富多彩,形式別開生面,盡管只有三天時(shí)間,盡管酷熱難當(dāng),我仍然感到受益匪淺。因此,培訓(xùn)一結(jié)束我就懷著激動(dòng)的心情寫出這篇小文,一是要感謝三天里各位領(lǐng)導(dǎo)專家的諄諄教導(dǎo)和不吝賜教;二是要感謝英山縣教育局給我們提供了“充電、打氣”的平臺(tái);三是要借此機(jī)會(huì),與參加培訓(xùn)的全體學(xué)員分享一下個(gè)人的學(xué)習(xí)體會(huì)。
一、執(zhí)著追求、鍥而不舍是寫好新聞的前提條件。
記得xx副主任講課時(shí)和大家提到自己的新聞寫作歷程,總是如數(shù)家珍、娓娓道來,如春風(fēng)拂面、沁人心脾。他從新聞的標(biāo)題、導(dǎo)語、正文、結(jié)尾等重點(diǎn)部分著手,做了深入淺出的講解,并通過自己近二十年的新聞寫作經(jīng)歷,把成功的經(jīng)驗(yàn)毫無保留地和盤托出,使我們受益匪淺。讓人驚嘆的是那些標(biāo)題大氣、內(nèi)容真實(shí)、角度新穎、報(bào)道深刻的新聞作品無一不是出自身材矮小、其貌不揚(yáng)的雷主任之手;讓人敬佩的是他二十年如一日,無論個(gè)人位置高低,無論從事什么職業(yè),他都一如既往地堅(jiān)持為英山的兩個(gè)文明建設(shè)鼓與呼,從不間斷。是啊!好的新聞作品都是生活中的有心人發(fā)現(xiàn)的,沒有積極向上、心懷感恩的寬廣胸懷是寫不出感人至深亦或令人深思的新聞。篇篇浸透血和汗,字字句句總關(guān)情,雷主任正是憑著對(duì)新聞的熱愛和執(zhí)著,才寫出數(shù)以千計(jì)的真實(shí)、大氣、精彩的新聞作品。真的是生活不缺少美和感動(dòng),缺少的是發(fā)現(xiàn)這些美的眼睛,只要我們對(duì)生活能以陽光般心態(tài)來過好每一天,對(duì)待身邊每個(gè)人,留心身邊每件事,我們就能寫出優(yōu)秀的新聞作品。
二、多留心、勤采訪、細(xì)琢磨是寫好新聞的最大訣竅。
作為一名老通訊員,三天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)讓我改變了許多陳舊的觀念,提高了對(duì)新聞寫作的認(rèn)識(shí)。無論是領(lǐng)導(dǎo)、專家們?cè)谡n堂上的諄諄教導(dǎo)還是課下的.細(xì)心指導(dǎo),對(duì)我都是一種激勵(lì)和鼓舞。忘不了《湖北教育》編輯部肖昌斌主任的旁征博引和生動(dòng)講座;忘不了教育局陳瓊副局長(zhǎng)的諄諄教誨和殷切期望;忘不了新聞愛好者童署明老師的現(xiàn)身說法;忘不了優(yōu)秀通訊員佘大山等老師的模范事跡;更忘不了信息中心畢朝暉、黃歡、胡連江等領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們通訊員的熱情關(guān)懷和鼓舞。這一切的一切的無不說明了新聞寫作的魅力。是的,生活處處有新聞,細(xì)細(xì)琢磨出精品。這不僅是從事新聞寫作的最大訣竅,更是我們做好教書育人工作的至理名言:在實(shí)踐中積累,在積累中提高,在提高中出精品。
三、多讀書報(bào)、關(guān)注熱點(diǎn)、自我加壓是做好新聞工作的源泉。
“師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行在個(gè)人”。我們雖然掌握了新聞寫作的部分知識(shí),但寫出好作品,關(guān)鍵要看我們以后的努力。通過本次培訓(xùn),使我對(duì)新聞寫作又有了新的認(rèn)識(shí),要寫好新聞閉門造車是萬萬不行的,即使偶爾能發(fā)一兩篇作品,但時(shí)間長(zhǎng)了思想和知識(shí)就會(huì)落后,寫出的東西沒有時(shí)代特色,不貼近生活,也就談不上什么質(zhì)量,就會(huì)被逐步淘汰。寫新聞,必須要研究新聞,那就要通過多讀書報(bào),多研究報(bào)刊,特別是對(duì)要投稿的報(bào)刊更要下大功夫。過去我寫東西有一個(gè)毛病,構(gòu)思不好不動(dòng)筆,寫完了不想改。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)我認(rèn)識(shí)到,寫東西并不需要完全構(gòu)思好了再動(dòng)筆,只要腦子里有一個(gè)創(chuàng)意、有一個(gè)素材就要馬上動(dòng)筆,這樣就會(huì)發(fā)現(xiàn),只要一動(dòng)筆,原先模糊的思路,就會(huì)變得清晰,甚至可以變得更開闊;初稿完成后不下功夫修改也是不行的,要逐字逐句的不斷的修改,特別是標(biāo)題,更要反復(fù)推敲?梢哉f改一遍一個(gè)樣,等什么時(shí)候覺得比較滿意了再上投,命中率也就會(huì)高許多。當(dāng)然,新聞寫作是很辛苦的工作,它需要耗費(fèi)掉我們很多的業(yè)余時(shí)間,但當(dāng)自己的一件件作品變成鉛字的時(shí)候,當(dāng)收到哪怕是一元稿費(fèi)的時(shí)候,那種欣喜之情可想而知。本次培訓(xùn)不僅提高了我的新聞寫作技巧,更激發(fā)了寫好新聞的信心和決心。
各位通訊員朋友,教育局對(duì)新聞宣傳工作的高度重視,對(duì)我們寫作愛好者來說是件大喜事,教育宣傳為我們提供了展示自己的廣闊舞臺(tái)。當(dāng)前,正趕上教育改革發(fā)展的春天來臨,我們身邊有那么多可歌可頌的模范人物值得弘揚(yáng),我們周圍有那么多先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)良作風(fēng)值得推廣,是我們自我加壓、奮筆疾書的時(shí)候了。
新聞寫作培訓(xùn) 篇10
尊敬的老師,親愛的學(xué)生會(huì)同仁們,大家好!我是新聞中心副主任張碧瑤,今天很榮幸能夠站在這里和大家聊聊寫通訊的事兒。首先,我還是想先感謝下老師和同學(xué)們對(duì)新聞中心工作的支持與厚愛,這是新聞中心第一次舉辦此類大型的培訓(xùn)活動(dòng),如有不到之處還請(qǐng)多多批評(píng)指教。
來到今天的通訊寫作培訓(xùn)會(huì),相信很多同學(xué)就要問了,學(xué)生會(huì)的各大活動(dòng)向來不都是新聞中心負(fù)責(zé)嗎?為什么今年又要我們部門自己撰寫通訊了呢?在這里我就有必要首先跟大家說明一下這個(gè)問題。
新聞報(bào)道是展示學(xué)院工作和學(xué)子風(fēng)采的重要展示窗口,也是積累與傳承學(xué)院文化的基本平臺(tái)。無論是校方,院領(lǐng)導(dǎo)還是我們的團(tuán)總支老師都非常重視宣傳報(bào)道工作?紤]到較新聞中心而言,學(xué)生會(huì)各部門對(duì)自己舉辦的活動(dòng)無論從精神上還是內(nèi)容上都了解得更為精準(zhǔn),在通訊方面更能把握好此項(xiàng)活動(dòng)的核心與精髓。因而,為了進(jìn)一步提升學(xué)院通訊報(bào)道水平,在全校范圍內(nèi)充分展現(xiàn)法學(xué)院的不凡風(fēng)采,20xx年6月一個(gè)初夏的午后,一份關(guān)于規(guī)范法學(xué)院宣傳報(bào)道工作的意見書應(yīng)運(yùn)而生。
【展示PPT】 也就是說,新聞中心日后僅對(duì)學(xué)院的`重大活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道,如開學(xué)典禮、迎新晚會(huì)、名譽(yù)院長(zhǎng)受聘儀式以及學(xué)院參與或主辦的各校級(jí)活動(dòng)。
當(dāng)然了,我們深知臺(tái)下的無論是副部還是干事都剛剛上崗,工作任務(wù)繁重,對(duì)于專業(yè)的通訊報(bào)道恐怕短時(shí)間馭不了。所以新聞中心特別舉辦了今天這場(chǎng)通訊寫作培訓(xùn)會(huì),和大家分享下我們往日工作中的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)和技巧,希望和大家共同推進(jìn)學(xué)院宣傳報(bào)道的改革進(jìn)程。
好了,言歸正傳,下面我還是集中跟大家談一下通訊的問題。
新聞寫作培訓(xùn) 篇11
2月26日,濮家小學(xué)萬家校區(qū)四樓報(bào)考廳,牛通社舉辦了新聞寫作課。在中午午休休息期間,這個(gè)消息傳遍了3、4、5、6等年級(jí)。3:25分,報(bào)告廳坐滿了人,沒空著一個(gè)位置。
這堂新聞寫作課的老師是包子哥哥。剛上課包子哥哥做了自我介紹。濮家小學(xué)余晶晶老師,擔(dān)任拍攝工作。新聞是什么?包子哥哥提出問題。一位小朋友說:“新聞就是新近發(fā)生的`事。”“不錯(cuò)不錯(cuò)”包子哥哥夸獎(jiǎng)道!靶侣劸褪切陆l(fā)生的事實(shí)”
臺(tái)下,余晶晶老師發(fā)起了牛通社標(biāo)志性玩偶,幾乎全場(chǎng)都發(fā)哦到了玩偶。每人都很開心。包子哥哥接著講了牛通社的微信以及網(wǎng)站等信息。告訴牛通社小記者,怎么注冊(cè)牛通社網(wǎng)站,怎么投稿。并叮囑請(qǐng)一些同學(xué)到余晶晶老師處領(lǐng)取稿費(fèi)。
這堂新聞寫作課時(shí)間雖短,但相信一定給濮家小學(xué)學(xué)生留下了深刻的映像。
新聞寫作培訓(xùn) 篇12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的郝老師、大家上午好:
首先歡迎郝老師您的到來,并為我們呈現(xiàn)了一堂生動(dòng)豐富的寫作培訓(xùn)課,我是基層車間的一名工人,兼職通訊員,在平時(shí)的工作生活中,我比較愛好寫作,也喜歡抓拍基層生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的場(chǎng)景照片,在工作之余,對(duì)我們中心先進(jìn)的事跡和一些重要的工作成效進(jìn)行宣傳報(bào)道,但是,在寫作中時(shí)常會(huì)感到心有余而力不足,寫作時(shí)無法準(zhǔn)確、精煉的抓住內(nèi)容的切入點(diǎn),寫出的文章干巴、枯燥,文字編排臃腫,達(dá)不到可讀效果。今天有幸聽到郝老師精彩的授課,我非常珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
在培訓(xùn)課堂上,郝老師針對(duì)我們新聞寫作的弱項(xiàng),結(jié)合自身多年的寫作實(shí)踐與體會(huì),通過具體實(shí)例從新聞的敏感性、新聞的價(jià)值、層次、選題與成稿、點(diǎn)評(píng)與交流等多方面深入淺出地講解了寫作規(guī)范、新聞信息采寫技巧與報(bào)送要求、新聞稿件編寫的技巧及注意事項(xiàng)等有關(guān)知識(shí)。使我們更加全面的認(rèn)識(shí)了新聞寫作的重點(diǎn)技巧,對(duì)自己在寫作中的不足之處有了更高的認(rèn)識(shí),使我受益匪淺。
下面我與大家共同交流學(xué)習(xí)一下我對(duì)新聞寫作的認(rèn)識(shí):
一、寫作要有敏感性和主動(dòng)性
聽了郝老師的講課,使我認(rèn)識(shí)到新聞報(bào)道要客觀的去描述事實(shí),不能想寫什么就寫什么。要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,無論你是專業(yè)的還是業(yè)余的,都要追求新聞的真實(shí)性,不能捕風(fēng)捉影,無中生有。在日常的工作生活中,要不斷提高對(duì)工作的理解力、生活的執(zhí)行力、學(xué)習(xí)的創(chuàng)新力,對(duì)發(fā)生在身邊的事要有敏銳的洞察力,要站在不同的角度,不同的方位去研究考察,才能寫出最真實(shí)的新聞報(bào)道,一篇好報(bào)道。
二、要善于思考、善于積累
就是要將最近發(fā)生的,有報(bào)道意義的事件及時(shí)報(bào)道,這就需要我們有一顆善于思考的心,勤于學(xué)習(xí)各方面知識(shí)的心態(tài),多看書、多讀報(bào)、多學(xué)習(xí),不斷提高自己的文化水平,多練筆并且堅(jiān)持下去,就一定有進(jìn)步,一定有收獲。
三、要有一顆善于發(fā)現(xiàn)的眼睛
要寫好新聞報(bào)道,我們就得用敏銳的雙眼去觀察世界,去留心生活中的點(diǎn)滴,這樣就會(huì)有典型的素材,寫出有特色的文章,工作中多看、多想、多學(xué),善于發(fā)現(xiàn)新聞點(diǎn),用身邊的'人和事做素材,我們的寫作才更貼近生活,更貼近讀者的心。
四、注重寫作的創(chuàng)新
一是寫作中,不斷創(chuàng)新,不斷積累,持之以恒。生活中勤觀察,才能得到靈感,才能創(chuàng)新新聞寫作的素材。二是要有熱愛和追求的態(tài)度,這是寫作的動(dòng)力,熱愛它你就能創(chuàng)造出最好的文章,可以把寫作的枯燥變?yōu)橛腥,把無聊變?yōu)轷r活,使自己鼓起勇氣,戰(zhàn)勝困難,建立起寫作自信。
今天通過郝老師生動(dòng)活潑、深入淺出的授課,結(jié)合郝老師講的新聞寫作重點(diǎn)之處,掃除了我在寫作中的盲點(diǎn),對(duì)寫作技巧也有了更深的理解,讓我的思路煥然一新,相信在今后的工作中,我會(huì)把我所學(xué)、所思、所悟的在工作實(shí)踐中應(yīng)用,進(jìn)一步提高自己的寫作水平,做好基層宣傳工作,展現(xiàn)中心工作的成效,展示中心積極向上的精神面貌,為中心的改革、發(fā)展、穩(wěn)定起到積極的宣傳作用。
最后再一次感謝郝老師的精彩分享!
新聞寫作培訓(xùn) 篇13
各位領(lǐng)導(dǎo),同事們:
大家上午好!
近期我有幸拜讀了郝智老師的新聞作品選《平朔今昔》,書中從物質(zhì)文明、政治文明、精神文明、生態(tài)文明等方面詳細(xì)記載了平朔從成立到發(fā)展至今的生產(chǎn)、生活方面的先進(jìn)事跡、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和涌現(xiàn)出來的先進(jìn)人物,以及郝老師從事新聞工作的寫稿心得,尤其他的“三點(diǎn)一線”寫作心得,使我感受很深,收獲頗豐。今天我也有幸參加了公司舉辦的新聞寫作培訓(xùn),郝老師從作品的構(gòu)思到撰寫,他都毫不吝嗇的把自己的寶貴經(jīng)驗(yàn)傳授給大家,對(duì)于我們?nèi)绾瓮诰蛩夭,如何?gòu)思新聞,如何撰寫報(bào)道都有很大的幫助。
作為一名通訊員,借此機(jī)會(huì)將我的寫作感悟和大家進(jìn)行交流,簡(jiǎn)而言之要想寫出一篇新聞佳作需要多寫、多看、多想、多讀。
一、多寫,練筆培養(yǎng)自信。
想寫好文章重點(diǎn)在“寫”,得多寫,我們大部分通訊員都不是科班出身,這不是不能寫好新聞的理由,即使是專業(yè)的新聞工作者也需要通過多寫、多練來保持和提升自身的寫作水平,雖然剛開始我們寫一篇稿子會(huì)被改的只剩只字片語,但只要我們堅(jiān)持不停的寫、不停的改、不停的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),到后來就可以發(fā)現(xiàn)“出手成章”都是一點(diǎn)點(diǎn)寫出來的,我們要在不斷寫作中培養(yǎng)自信。
二、多看,積累寫作素材。
新聞寫作的一大前提就是要有素材的支撐,因此通訊員在日常生活和工作中需要多看,提高自己的觀察能力,增加自己的新聞敏感性。不難發(fā)現(xiàn),有些大新聞就是寫的身邊的小事件,多采用“以小見大”的寫作方式,素材來源廣泛,比如工作中的一個(gè)小舉措、小變化、微創(chuàng)新等等,這些司空見慣的事在普通大眾的眼中不過就是不值一提的小事,但在有心觀察、細(xì)心積累的通訊員眼中,這些事就是閃閃發(fā)光的寫作素材。
三、多想,“淘”出新聞亮點(diǎn)。
有道是“學(xué)而不思則罔”同樣的,不對(duì)所積累的素材加以思考,那寫作的前提準(zhǔn)備也就毫無意義可言,多想不是鉆牛角尖,而是在手中大量的`素材中理出寫作的一條思路、一個(gè)方向、一個(gè)主題,還要認(rèn)真思考用什么表現(xiàn)手法、框架結(jié)構(gòu)來撰寫一篇能吸引眼球的新聞。當(dāng)然,寫作不是一蹴而就的,邊寫也得邊想著如何準(zhǔn)確地表達(dá)出寫作的情感和目的,讓廣大讀者都能通過簡(jiǎn)單的文字深入了解新聞中所蘊(yùn)含的內(nèi)容。
四、多讀,開拓寫作眼界。
多讀書多讀報(bào)不僅能擴(kuò)充一個(gè)人的知識(shí)量,更重要的是能開闊眼界。在寫作時(shí)既有知識(shí)的支撐,還可以從多個(gè)角度看事情,從多維度寫出真實(shí)客觀的新聞。閱讀不是死記硬背,而是用心去享受書中所帶給我們不一樣的感官體驗(yàn)。經(jīng)常讀書讀報(bào)的好處,一是能掌握最新的主流聲音;二是可以啟發(fā)思路,發(fā)現(xiàn)素材;三是學(xué)習(xí)和借鑒別人的方法。簡(jiǎn)而言之則是“開卷有益”。
作為一名通訊員,要想寫好一篇立意新穎、影響深遠(yuǎn)的新聞稿件不止要有以上提到的多寫、多看、多想、多讀,還需要有發(fā)現(xiàn)新聞亮點(diǎn)的眼睛,結(jié)合宣傳寫作技巧深度思考,始終保持新聞宣傳熱情,為全面展現(xiàn)公司的工作成效,向社會(huì)大眾傳播正能量付出自己的努力。
新聞寫作培訓(xùn) 篇14
11月,我有幸參加了由省公司組織的培訓(xùn)的講座。這次培訓(xùn)主要對(duì)新聞寫作知識(shí)與寫作技巧,新聞攝影,最重要的是對(duì)寫作的創(chuàng)新。宣傳教育培訓(xùn)講座通過2天的培訓(xùn),使我受益匪淺,頗有感觸。
一、要有新聞敏感性和主動(dòng)性。
通過這次新聞寫作培訓(xùn)講座,使我認(rèn)識(shí)到新聞絕不是你想什么就寫什么的,而是要客觀地描述事實(shí)。我們?cè)谌粘5墓ぷ魃詈蛯W(xué)習(xí)中,要不斷提高對(duì)工作的理解力、生活的執(zhí)行力和學(xué)習(xí)的創(chuàng)新力,對(duì)發(fā)生在自己身邊的事件要有敏銳的洞察力。另外,要站在不同的角度,不同的方位去觀察研究,這樣才能寫出最真實(shí)的新聞。這樣才能寫出更好的一篇新聞。
二、要善于思考,善于積累。
新聞就是要對(duì)最近發(fā)生的,有報(bào)道意義的事件及時(shí)報(bào)道,這就需要我們要有一顆善于思考的心。寫好一篇新聞,僅有發(fā)現(xiàn)和思考是不夠的,還需要不斷提高自己的文化知識(shí)水平,鍛煉自己的日常寫作能力,不斷豐富自己的生活。
三、要有一顆善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
要寫好新聞,閉門造車是不行的,我們要用敏銳的雙眼去觀察世界,去留心生活中的點(diǎn)滴,這樣寫出的東西有特色。如果想作為一名優(yōu)秀新聞工作者,就應(yīng)該用眼睛多觀察身邊的人和事,
多看,多問,多學(xué),善于去發(fā)現(xiàn)新聞點(diǎn)。有了身邊的人和事做素材,我們的寫作才會(huì)更貼近生活,貼近讀者的.心。
四、注重新聞寫作的創(chuàng)新。
新聞的寫作在于不斷的創(chuàng)新,不斷的積累。生活中要多注意觀察,從中得到靈感,創(chuàng)新新聞。
新聞培訓(xùn)講座使我對(duì)新聞工作者產(chǎn)生了濃厚的興趣。我會(huì)積極向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),不斷提高自身新聞寫作水平,爭(zhēng)取早日成為優(yōu)秀的聯(lián)通新聞工作者。
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