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哪種玩具開(kāi)發(fā)寶寶智力
玩具對(duì)于嬰幼兒來(lái)說(shuō)，并不僅僅是玩耍的一個(gè)工具而已，適當(dāng)?shù)倪x擇合適的玩具，還可以開(kāi)啟嬰幼兒智力。嬰幼兒智力開(kāi)發(fā)的黃金時(shí)期就在三歲之前，而在這個(gè)時(shí)期要開(kāi)啟嬰幼兒智力玩就是最主要的方式，所以玩具就是開(kāi)啟智力的一個(gè)主要的工具，而在幼兒每個(gè)不同的年齡階段玩具都有著不相同的影響力，以下10種玩具可以有助于0-3歲嬰幼兒智力開(kāi)發(fā)，現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)看一下吧�？梢詾槟闾峁┮恍⿴屠吆⒆淤I玩具的體會(huì)。也許可以讓家長(zhǎng)知道哪些才是最適合孩子的玩具了。
1、3個(gè)月大的嬰兒——響環(huán)
這個(gè)月份的嬰兒多數(shù)都可以一手握著玩具進(jìn)行玩了，也可以用手去撫摸，體會(huì)到玩具拿在手中的感覺(jué)是怎樣，還可以幫助嬰兒用眼睛去看著玩具各種各樣的顏色，甚至還會(huì)用口去咬，去嘗玩具的味道。響環(huán)就是這個(gè)時(shí)期嬰兒的一個(gè)很好選擇，不過(guò)要注意不要讓嬰兒用臟手去摸玩具。
2、6個(gè)月——彩色的球
這個(gè)月份的嬰兒對(duì)所有能動(dòng)的事物都會(huì)表現(xiàn)出非常的感興趣，所以能滾動(dòng)的彩色球?qū)τ谒麃?lái)說(shuō)是最具有吸引力的，而且球用手一推就會(huì)向前滾動(dòng)，所以有的嬰兒還會(huì)在球滾動(dòng)時(shí)爬著去追逐球，爸媽也可以陪著他一起玩，除了開(kāi)發(fā)智力也能增進(jìn)親子感情。不過(guò)要注意別讓他把彩色球放到嘴巴中去。
3、8個(gè)月——積木
這個(gè)時(shí)期隨著嬰兒對(duì)于認(rèn)知能力的發(fā)展，他們也會(huì)了解到有些物體是各不相同的，有的是軟的，有的是硬的，有的是圓的，還有的是方的。所以積木就是他這個(gè)時(shí)候最好的玩具了，當(dāng)兩塊積木相碰還會(huì)發(fā)出響聲，嬰兒還會(huì)學(xué)著把兩塊積木進(jìn)行重疊等等，在這個(gè)過(guò)程中玩積木對(duì)于嬰兒各方面的發(fā)展都有好處。
4、1-1歲半——復(fù)臺(tái)形狀盒
這是一種可以訓(xùn)練幼兒觀察物品形狀的智力玩具，通過(guò)這種智力玩具，幼兒可以在玩耍中認(rèn)識(shí)到一種形狀的開(kāi)口只容許形狀相同的物品去通過(guò)。通過(guò)這種玩法就可以讓寶寶去了解到生活用品中有各種不同的形狀。
5、1歲半左右——玩沙
不管是玩沙還是玩水，幾乎所有的寶寶都會(huì)喜歡，而且1歲半以后的寶寶大致都會(huì)懂得不是隨便什么東西都能往嘴里面塞的，所以這個(gè)時(shí)期也就可以讓他們嘗試玩沙了�？梢詾樗麄兲峁└鞣N的小工具，像是小鏟子、小耙子還有小桶等，讓他們?cè)谕嫔持腥グl(fā)揮他們的創(chuàng)造能力，想方設(shè)法把沙堆去堆砌成各種各樣的形狀。
6、2歲——娃娃
2歲大的寶寶這個(gè)時(shí)候已經(jīng)開(kāi)始有自己個(gè)性并表現(xiàn)出來(lái)了，他們會(huì)表達(dá)出自己的喜好與憎惡。所以這時(shí)候可以給他們一個(gè)娃娃類型玩具。特別是女孩子，當(dāng)她們有了娃娃做玩具之后，大部分的女孩子都會(huì)像媽媽對(duì)待自己一樣的去對(duì)待娃娃了，會(huì)給娃娃洗臉、穿衣還會(huì)喂食，同時(shí)在玩耍的過(guò)程中還會(huì)贊揚(yáng)或是責(zé)備娃娃。在過(guò)家家的游戲中學(xué)會(huì)照顧關(guān)愛(ài)別人。
7、2歲半——圖畫書(shū)
這個(gè)年紀(jì)的寶寶通過(guò)眼、口、手已經(jīng)認(rèn)識(shí)了很多日常生活中常見(jiàn)的物品了，這個(gè)時(shí)候如果可以在圖畫書(shū)里看到自己所認(rèn)識(shí)的那些物品，那么他就會(huì)覺(jué)得十分的開(kāi)心。而且，利用圖畫書(shū)還可以教寶寶認(rèn)識(shí)到更多的事物。
8、2-3歲——疊杯
對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)，最變幻無(wú)窮的游戲的吸引力是很大的，而疊杯不但可以疊成高塔，還可以縮成一只單杯，并且還可以把一些小積木或其他的小東西藏在疊杯中去做一個(gè)尋找游戲。所以很吸引寶寶去玩耍，而且通過(guò)這種類型的游戲，也可以讓寶寶了解到一點(diǎn)，有些東西雖然用眼睛是看不見(jiàn)的，但事實(shí)上卻又是存在的。
9、2-3歲——能拉著走的玩具
拉著就會(huì)走動(dòng)的玩具是這個(gè)時(shí)候的寶寶非常熱衷的，通過(guò)這種類型的玩具可以慢慢地讓他們理解繩子具有的牽動(dòng)力量，這樣的玩具比起電動(dòng)玩具車來(lái)說(shuō)還更加的具有啟智的作用。
10、3歲——玩具車
這時(shí)候的寶寶基本上已經(jīng)能控制好自己身體的各個(gè)部位了，所以可以駕駛自己的“小車”，控制開(kāi)快或都是開(kāi)慢，還可以玩騎“大馬”，而如果所玩的“小車”上還可以載上他們自己的一些其它的小玩具，自己可以充當(dāng)一個(gè)運(yùn)輸司機(jī)，對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)那更是樂(lè)趣無(wú)窮了。
在孩子3個(gè)月的時(shí)候，我們可以買一些顏色鮮艷的能發(fā)出聲響的玩具。如有彩色顏色裝飾的響環(huán)。我們搖動(dòng)響環(huán)的時(shí)候，響環(huán)發(fā)出的聲音可以刺激孩子聽(tīng)神經(jīng)的發(fā)育，當(dāng)我們?cè)谝苿?dòng)彩環(huán)的時(shí)候，孩子的視線會(huì)隨著彩環(huán)的移動(dòng)而移動(dòng)。彩色的顏色對(duì)促進(jìn)孩子視神經(jīng)的發(fā)育很有好處。
在孩子半歲的時(shí)候，我們可以買一些不容易破的球給孩子玩，我們可以和孩子一起玩，我們可以把球推給孩子，讓孩子慢慢學(xué)會(huì)接球。我們還可以把孩子放在床上，讓孩子自己玩球，在玩球的過(guò)程中，孩子四肢的協(xié)調(diào)能力會(huì)得到鍛煉，對(duì)孩子大腦神經(jīng)的發(fā)育很有好處。
在孩子的小手可以抓住東西的時(shí)候，我們可以試著給孩子玩一些積木，在孩子很小的時(shí)候，我們可以給孩子玩一些顏色鮮艷的，簡(jiǎn)單的積木。鮮艷的色彩可以刺激孩子視神經(jīng)的發(fā)育。孩子在抓握積木的過(guò)程中也可以促進(jìn)大腦神經(jīng)的發(fā)育。在孩子稍微大一些的時(shí)候，我們可以給孩子玩一些復(fù)雜的積木，我們可以讓孩子慢慢學(xué)著堆積木，孩子在堆積木，積木倒塌的過(guò)程中得到樂(lè)趣。我們還可以讓孩子和附近的小朋友一起玩積木，讓孩子在玩積木的過(guò)程中學(xué)會(huì)和人交往。
在孩子稍微大一些的時(shí)候，我們可以把孩子帶到河邊沙灘上玩，沙灘上有很多的小朋友，我們可以讓孩子和小朋友們一同玩，在玩的過(guò)程中可以培養(yǎng)孩子慢慢學(xué)會(huì)和人交往。并且孩子在玩沙的過(guò)程中，軟軟的沙子沖手指間滑下的時(shí)候，會(huì)刺激孩子觸覺(jué)神經(jīng)的發(fā)育。孩子還可以把沙子堆成各種各樣的形狀。對(duì)培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力也很有好處。
在孩子稍微大一些的時(shí)候，因?yàn)楹⒆右呀?jīng)接觸過(guò)身邊的很多的事物，對(duì)事物有了初步的認(rèn)識(shí)。我們還可以給孩子買一些圖畫書(shū)看，圖畫書(shū)鮮艷的色彩會(huì)吸引孩子，圖畫書(shū)上面各種各樣的圖案以及線條對(duì)促進(jìn)孩子的智力的發(fā)育也很有好處。
以上分享的是哪種玩具開(kāi)發(fā)寶寶智力。在孩子逐漸長(zhǎng)大的時(shí)候，我們可以給孩子買一些可以拉著走的玩具。在孩子拉玩具行走的過(guò)程中，可以鍛煉四肢的協(xié)調(diào)能力。并且在拉玩具行走的過(guò)程中，遇到障礙，孩子會(huì)慢慢學(xué)會(huì)自己動(dòng)手解決。
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