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幼升小家長的普遍焦慮

時間:2024-10-14 08:27:44 好文 我要投稿
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幼升小家長的普遍焦慮

  開學(xué)了,在微信、微博、各種網(wǎng)站論壇上,廣州很多小學(xué)一年級新生的媽媽表示:擔(dān)心孩子不能適應(yīng)小學(xué)生活,擔(dān)心孩子跟不上教學(xué)進(jìn)度,擔(dān)心孩子不能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣……有的媽媽提出疑問:“聽說小學(xué)一年級對孩子以后的成長學(xué)習(xí)很關(guān)鍵,要不要辭職陪孩子讀書?”這引起其他媽媽的熱烈討論。

幼升小家長的普遍焦慮

  而記者在番禺一個小學(xué)媽媽Q群上采訪了近30位媽媽后發(fā)現(xiàn),其中有53%的媽媽有考慮過辭職,21%的媽媽已辭職回家?guī)『ⅲ?6%的媽媽明確表示不會辭職。專家分析,其實(shí)要不要辭職應(yīng)具體問題具體分析,全職媽媽雖然可全方位照顧孩子、輔導(dǎo)孩子功課,但也可能造成孩子過度的依賴心理。

  現(xiàn)象

  小一學(xué)生媽媽普遍焦慮 部分媽媽辭職陪讀

  9月2日開學(xué)第一天,在洛溪新城小學(xué)一年級2班,記者碰到了黃媽媽,她女兒剛升上小學(xué)。這一天,黃媽媽辭掉了干了10年的外企工作。而在與黃媽媽聊天過程中,記者了解到,與黃媽媽女兒同班的孩子?jì)寢屩校兴姆种坏娜耸侨殝寢,她們?dāng)中多數(shù)人是今年放棄工作的,還有一部分人是在孩子上幼兒園時就已放棄了工作。不僅如此,清水濠小學(xué)的梁老師告訴記者,在她這幾年帶的小一班上,的確全職媽媽有逐年增多跡象,每年增幅在10%左右。另外,記者調(diào)查廣州幾大主要課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的小學(xué)補(bǔ)習(xí)班發(fā)現(xiàn),全職媽媽帶著孩子往返于學(xué)校與補(bǔ)習(xí)班之間的不在少數(shù)。

  記者在網(wǎng)上加入Q群“番禺區(qū)洛溪新城小學(xué)媽媽群”,對該群的30多位媽媽采訪發(fā)現(xiàn),孩子上小學(xué)一年級,職場媽媽焦慮現(xiàn)象普遍。受近年來廣州小升初名校競爭日趨激烈影響,媽媽們基本都認(rèn)為不能輸在起跑線上,而一年級對小學(xué)6年的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成、成績提升有著關(guān)鍵作用。很多媽媽擔(dān)心孩子若不能順利過渡進(jìn)入小學(xué)生活,會影響將來小升初。因此“為孩子放棄工作,意義有多大”成為小一學(xué)生媽媽們熱烈討論的問題。

  朱媽媽:忙事業(yè)導(dǎo)致孩子成績差后來小升初要高價(jià)擇校

  目前在廣東某電視臺一欄目組工作的朱媽媽,今年暑假為女兒辦了中考擇校,由于要托關(guān)系保留學(xué)籍等,前后共花了18萬元左右。朱媽媽告訴記者,以前她女兒小升初也是辦的擇校,最初女兒進(jìn)入海珠區(qū)一所普通的中學(xué),受復(fù)雜環(huán)境影響,無心向?qū)W,常常被一些社會小混混找到外面玩;后來朱媽媽花了將近15萬元,把女兒送進(jìn)了荔灣區(qū)一著名的民辦初中。

  朱媽媽自責(zé)地說,她在女兒初上小學(xué)時對女兒關(guān)注不夠,導(dǎo)致了今天這樣的結(jié)果!芭畠荷闲W(xué)一年級的時候,正好是我跟她爸爸事業(yè)進(jìn)入高速發(fā)展期的時候。我經(jīng)常加班,周末也有很多應(yīng)酬。所以把孩子交給老人來帶,另外花高價(jià)請了保姆和家教。但是,孩子升讀小學(xué)后的心理變化、生活習(xí)慣變化沒有得到我的重視,結(jié)果孩子學(xué)習(xí)動力不足、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱。”

  朱媽媽指出,小學(xué)一年級的重要性在于學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,但對男孩女孩還要區(qū)別對待培養(yǎng)。對于女孩子來說,到了小學(xué)一年級,她們會進(jìn)入情緒的敏感期,這個時期,家長除了關(guān)心女孩子的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣,還要關(guān)注她心理上的變化!鞍▽δ型瑢W(xué)的各種疑惑,對同班女同學(xué)的各種表現(xiàn)包括才藝、穿著的敏感等。合理的疏導(dǎo)不僅是幫她解決問題,更重要的是引導(dǎo)她建立自信、自立的學(xué)習(xí)生活態(tài)度。這樣到后面的學(xué)習(xí)她才會有動力去學(xué),才有改變的欲望!

  唐媽媽:辭職陪讀導(dǎo)致孩子依賴媽媽學(xué)習(xí)壞習(xí)慣難改

  洛溪新城的唐媽媽曾經(jīng)辭職3年,陪兒子從小學(xué)一年級讀到三年級。近日,她表示后悔:“辭職未必是件好事。以我個人為例,辭職后盡管有很多時間帶孩子,但是兒子每次做作業(yè)都必須要人盯著,稍微走開一會兒他不是玩筆就是做各種動作,做作業(yè)拖拖拉拉。而且一些學(xué)習(xí)上的不好習(xí)慣不管家長怎么幫助都改不好!睋(jù)了解,唐媽媽在兒子上小學(xué)3年級時重新上班,將孩子課后時間交給了校外補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu),至今已有2年。

  唐媽媽表示,辭職陪讀期間,她自己情緒波動比較大,經(jīng)常會對孩子發(fā)脾氣。對孩子握筆姿勢不正確這個問題,她經(jīng)常發(fā)脾氣。到了小學(xué)4年級,兒子還沒改好握筆姿勢,學(xué)習(xí)拖拉問題非常嚴(yán)重。

  唐媽媽建議,如果職場媽媽工作不是那么繁重,每天就是8小時左右的工作時間,不要輕易辭職,因?yàn)閶寢屪约旱墓ぷ魅ψ訉κ婢弾Ш⒆拥膲毫σ灿泻锰帯6⒆有W(xué)一年級最重要的學(xué)習(xí)習(xí)慣問題,其實(shí)更多的是小細(xì)節(jié)問題,比如起床時間、握筆姿勢等,其實(shí)這些更應(yīng)該在幼兒園階段就要注意,而不是等到上小學(xué)才來修正。

  唐媽媽說:“如果孩子的學(xué)習(xí)要靠媽媽辭職來幫忙,那么他如何培養(yǎng)自己的獨(dú)立學(xué)習(xí)能力呢?如果父母一天到晚盯著孩子,親力親為的事情太多,不但會使孩子漸漸喪失主觀能動性和自理能力,可能還會引起孩子的抵制情緒。 其實(shí)上班并不妨礙媽媽給孩子樹立榜樣,應(yīng)讓孩子從小了解一個人生活在社會里的正常狀態(tài),這非常有必要!

  周媽媽:陪讀3年成效好兒子自信獨(dú)立能力強(qiáng)

  周媽媽的兒子目前在東川路小學(xué)讀四年級。在兒子上小學(xué)一年級時,周媽媽辭掉了薪水頗豐的采購工作,陪伴兒子學(xué)習(xí)了3年。談及辭職的這3年,周媽媽認(rèn)為:“就我個人而言,當(dāng)然是值得的,孩子現(xiàn)在順利地完成了小學(xué)階段一到三年級的過渡,自信、樂觀,善于交朋友,獨(dú)立生活能力也強(qiáng)。舉個例子,我兒子7歲就獨(dú)自一人坐飛機(jī)從老家來回廣州,這在他們班上是唯一的。兒子從小學(xué)一年級下學(xué)期就開始不用人送上學(xué),二年級獨(dú)自上學(xué)和放學(xué)回家。”周媽媽表示:“是否辭職陪讀其實(shí)最終還要看個人,如果媽媽是一個心態(tài)很好、又很愿意反思自己的職場女士,辭職后陪讀對孩子成長有利!钡,周媽媽說,如果媽媽自認(rèn)為沒有做好心理準(zhǔn)備,或者家里經(jīng)濟(jì)條件也不允許,不建議辭職。

  周媽媽告訴記者,升讀小學(xué),是孩子成長過程中第一個需要跨過的很重要的坎。因?yàn)橛變簣@的學(xué)習(xí)基本上是無秩序、沒有任何壓力的散養(yǎng)狀態(tài),而到了小學(xué),立馬過渡到一個必須要遵守紀(jì)律、有很多作業(yè)且必須完成、還要參加各種集體組織活動的狀態(tài),這對孩子來說是一個非常大的轉(zhuǎn)折。這個時期,盡管孩子還小,但是他們也會有各種不適應(yīng),各種疑惑。如果媽媽們工作太忙,盡管下班后回到家后也會陪孩子,但是精力上不一定照顧得過來。對此,周媽媽舉例表示:“我兒子上一年級上學(xué)期有一天放學(xué)回到家,他突然對我說‘媽媽,你現(xiàn)在天天在家,才補(bǔ)償了我一點(diǎn)點(diǎn)!耶(dāng)時說:‘以前媽媽也都陪你了,每天放學(xué)后陪你在小區(qū)玩,周末也帶你到處玩了啊!莾鹤拥幕卮鹱屛艺痼@。他說‘可是你經(jīng)常講電話啊,而且還會生氣,有時候講很久。 敝軏寢尞(dāng)時反思,如果因?yàn)楣ぷ魈Χ雎粤撕⒆拥母惺埽且院罂赡軐?dǎo)致“孩子對很多事情都不愿意跟父母講,媽媽整天不知道兒子在想什么!”。

  另外,周媽媽特別提醒,良好的生活習(xí)慣應(yīng)在上小學(xué)之前養(yǎng)好,到了小學(xué)一年級開學(xué)后基本上是亡羊補(bǔ)牢,效果還很差。

  專家

  是否辭職陪讀應(yīng)理性看待

  如今,計(jì)劃擔(dān)任“全職媽媽”的人悄然增多。對于此種現(xiàn)象,家庭教育專家許化利認(rèn)為,全職媽媽的回歸對于孩子成長大有裨益,不過要理性看待最重要,千萬不要過度關(guān)愛造成孩子成長減慢,媽媽自己也切勿過分放松對自身要求,導(dǎo)致與社會脫節(jié)。

  據(jù)悉,3歲前是孩子身心成長最關(guān)鍵的時期,此時誰也不能替代母親角色的作用。沒有了工作的壓力,全職媽媽能有充足的時間和精力照顧孩子,系統(tǒng)地學(xué)習(xí)早期教育、哺育寶寶的知識,同時保證孩子在最需要媽媽、對媽媽情感最依賴的時期朝夕相處。此外,孩子依賴母親是天性,創(chuàng)造條件讓小寶貝和母親盡量多地在一起,順應(yīng)孩子和母親之間的親密之情,可以促進(jìn)孩子和家長的親情互動。孩子在感情上心滿意足了,性情自然健康積極。不過在此過程中要注意程度把握,“全職媽媽”的生活大多圍繞孩子,過分照顧可能會造成孩子過度的依賴心理,導(dǎo)致孩子非常離不開家人。所以這時候,不僅僅需要媽媽全程陪同式的關(guān)心,更需要媽媽的智慧。

  其實(shí),家庭教育傾向于在做人、處理人際關(guān)系方面給予孩子潛移默化的影響。父母只要給孩子一個安全、健康、愛的環(huán)境就夠了。一般來說,孩子并不需要父母時刻形影不離地陪伴,孩子的獨(dú)立意識應(yīng)該從小培養(yǎng)。

  一年級應(yīng)幫助孩子培養(yǎng)4習(xí)慣

  員村小學(xué)教導(dǎo)處陳老師表示,小學(xué)低年級兒童正處于兒童行為習(xí)慣發(fā)展的初期階段,他們尚未形成自己的道德認(rèn)識,沒有形成恒定的道德標(biāo)準(zhǔn),道德觀念主要受周圍人們的影響,比如家長、老師,以及一起玩耍的同學(xué)和朋友。因此,作為家長,一定要抓住這個有利時機(jī),例如幼升小的時候,協(xié)助學(xué)校教育孩子講文明、懂禮貌、守紀(jì)律,養(yǎng)成良好的社會行為習(xí)慣。在這個時候進(jìn)行教育,孩子容易接受,容易形成穩(wěn)固的習(xí)慣,同時還可以防止孩子受社會不良風(fēng)氣影響而形成一些不良習(xí)慣。

  家長應(yīng)注意幫助一年級新生培養(yǎng)以下習(xí)慣:1.良好作息習(xí)慣。例如早睡早起,減短午睡時間;家長晚飯后要看書報(bào),陪孩子做家庭作業(yè)。2.認(rèn)真傾聽和思考的習(xí)慣。3.正確的站、坐、行姿勢。4.良好飲食習(xí)慣。幼兒園往往有加餐時間,上學(xué)后一般沒有課間加餐,家長應(yīng)逐漸養(yǎng)成兒童按時進(jìn)餐的習(xí)慣,每餐尤其是早餐要吃飽、吃好,養(yǎng)成上課不喝水、不上廁所的習(xí)慣。

  算筆賬

  年收入僅10萬的媽媽

  放棄工作“較劃算”

  辭職陪讀有利也有弊。那如果從經(jīng)濟(jì)上來算筆賬又會有怎樣的結(jié)果呢?

  以上述朱媽媽的案例來算:朱媽媽在電視臺的收入一年有25萬~30萬元,女兒小升初,中考擇;ㄙM(fèi)的擇校費(fèi)及“人情”費(fèi)總共要40萬元,算上高中2年的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)及其他開支,高中3年后可能要花掉45萬。但朱媽媽擔(dān)心的是:“如果高中畢業(yè)后女兒不能順利考上國內(nèi)理想的大學(xué),那么,她出國留學(xué)(去美國或澳洲)預(yù)計(jì)4年要花200多萬元。而在國內(nèi)讀大學(xué),4年估計(jì)10萬元搞定!卑创藖硭悖恐鞁寢尩氖杖,支撐女兒上學(xué)是夠錢的,所以不放棄工作有利。

  但是,如果有一位媽媽年收入在10萬左右,那么如果孩子需一路擇校,則即使不放棄工作也沒有辦法支撐孩子進(jìn)入理想學(xué)校。而如果放棄工作,陪伴孩子到小學(xué)3三年級再上班,損失3年時間,損失30萬元左右的收入,但是可以省掉一大筆后續(xù)的擇校等各種輔導(dǎo)費(fèi)用,性價(jià)比還是較高。

  記者手記

  放手讓孩子成長才是關(guān)鍵

  在采訪過程中,說到動情處時,孩子升學(xué)過渡得好的媽媽常常露出無比欣慰無比自豪的笑容,且越說越興奮,沒有過渡好的媽媽則常常聲淚俱下。孩子上小學(xué)一年級,用媽媽們的話來講,“成績不重要,重要的是學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活自理能力!

  的確,如今小學(xué)一年級學(xué)生的父母們多數(shù)是70末80初出生的人,這些孩子的父母有的經(jīng)歷過童年父母缺失的童年,有的更是獨(dú)生子女,深刻領(lǐng)悟到小學(xué)階段的孤單。對剛剛進(jìn)入小學(xué)一年級的孩子來說,從此進(jìn)入一個天天得與應(yīng)試打交道的學(xué)習(xí)圈子,要學(xué)會的不僅僅是學(xué)習(xí)知識的能力,還有如何面對壓力、與同學(xué)相處的方式。或者說,這是孩子們?nèi)松叭^”形成的起步階段。這個階段,考驗(yàn)媽媽們的除了耐心和智慧,還是一個學(xué)習(xí)做母親的過程。

  筆者身邊,職場媽媽在孩子上小學(xué)階段辭職的越來越多。30歲左右的年齡,多數(shù)處于職場上升期,做出這樣的決定無疑是艱難的。這其中,最大的顧慮集中在:放棄了工作,孩子一定能順利過渡好嗎?而在采訪了那么多的媽媽之后,記者發(fā)現(xiàn),職場媽媽們辭職與否,與孩子是否順利過渡并不是成正比關(guān)系,也不是成反比關(guān)系。從這個角度來看,參考價(jià)值不大。但是有一點(diǎn)媽媽們都提到,孩子成長的過程中,很多時候是媽媽不放手,有的是完全放手了。兩個極端都不好,辭職不辭職不是關(guān)鍵,關(guān)鍵是媽媽們得懂得孩子成長的每一個階段要適當(dāng)?shù)姆攀肿屗ンw驗(yàn),去激發(fā)他學(xué)習(xí),而又不能忽略他們的心理反應(yīng)和安全!

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