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我們班的活寶們作文6篇
第1篇：我們班的活寶們作文
告訴你，在我們的班級里，就是笑的世界。每天笑聲不斷，這就多虧了我們班的那幾個“活寶”，他們天天在制造笑料。
噢，瞧，他們來了！乍一看，真是參差不齊。不過，人不可貌相嘛！那個靦腆的小男孩叫于新，他可是我班典型的“東方淑女”，做什么事情都不慌不忙的。偶爾還學戲園子里唱上兩嗓子。那個瘦的象排骨的羅旭光來了，他可真像“金絲猴“。那個夾在中間的是閆賽，曾被劉小園稱做小烏龜。這哪像小烏龜嗎？分明是一頭可愛的小豬豬。還有那個像老鼠一樣小的張濤，沒事就躲在那里像木瓜一樣，誰知他是不是在想怎樣制造笑料呢！
NO、1音樂課
“誰能把《友誼地久天長》這首歌唱一遍？”音樂老師說道�！拔遥 庇谛隆暗拧钡南伦訌牡首由险玖似饋��！袄蠋�，我來唱�！薄霸跄芡浥f日朋友，心中不……”教室里響起了于新那粗壯的聲音。他唱的得臉紅脖子粗，眉飛色舞，唾沫橫飛，慷慨激昂，同學們?nèi)课孀×硕�，音樂老師擺擺手說：“你坐下吧，別為世界制造噪音了！”“什么呀！那是因為我唱的太好聽了，同學們不忍心再聽這么好的歌！”
NO、2語文課
“這是誰的本子呀？怎么沒夾紙條！”“我的，我的”羅旭光跑上講臺上，“這是我的”“是你的嗎？”語文老師邊翻邊說�！澳隳軐戇@么好的字？”羅旭光生氣地說“這還就是我的本子，我還就能寫那么好的字，怎么著？”“啪”的一聲，羅旭光的臉上綻開了一朵五瓣的紅花。
NO、3美術課
喂，“你手里玩的什么？是不是膠布？”美術老師沖閆賽喊道�！安皇�，是繩子�！薄澳憬o我上前邊來！”閆賽很不情愿地走向講臺�！罢f，從上課到現(xiàn)在犯了幾次錯誤？”美術老師大聲喝道�！叭齻�”。“都是什么錯誤？”閆賽回答：“一，我拿別人東西，二，我給別人東西，三，我玩繩�！薄敖窈竽懿荒芨�？”“能”�！盎匚��！�
NO、4數(shù)學課
“羅旭光呀羅旭光。！”數(shù)學老師象看一本不太懂的書一樣看著羅旭光�！澳阏f你這毛病什么時候能改？剛表揚你你就翹尾巴了！”“羅——旭——光——沒——有——尾——巴！”從后面?zhèn)鱽硪魂嚬止值穆曇�，哈哈，是小張濤�?/p>
怎么樣，以上四個好笑點已經(jīng)令你開懷大笑了吧？是不是很羨慕我們能在這個班級里，想開懷暢笑，來我們班吧！
第2篇：我們班的活寶們作文
先不說他的名字，先看著他的綽號：眉毛胖子，15班的同學就一定知道他是誰了。為什么叫他“眉毛胖子”呢？后面兩個字大家想必很清楚，前面兩個字說來奇怪，他的眉毛是中間往上挑，兩邊往下垂，就像一個倒寫的“丫”，你說奇怪不奇怪？
此人最大的特點就是愛笑，笑起來全身的肉都在發(fā)抖，而且肩膀一聳一落，即使不愛笑的同學看著他笑99%都會被他引笑�？吹竭@里，你會問：“他笑什么呢？”算你問對人了，這點我還是比較了解，因為本人正是他的前任同桌，受罪��！他笑，原因莫過于3點：
第一：是笑我們的“前任”生物老師。生物老師是一個大概年過4旬的男老師，講課講的不錯，但是講課特別激動，只要生物老師一激動，他就會笑，他一笑，不知道為什么，他周圍的同學開始笑，然后是全班笑，最后就是生物老師一臉的茫然和鬧開鍋的課堂，你說他“壞”不“壞”？
第二：此人不知道為什么，常常傻笑，他能望著一個靜物，然后沉寂幾秒，就開始開懷大笑，當別人問他為什么笑的時候，他會把不好笑的理由編得好笑，神了。
第三：此人愛裝傻來逗你笑。以前我和他同桌的時候，每當我心情不好時，他就會學老師的語氣來逗我，或是做其他的事情來安慰你。他對每個同學都這樣，所以大家都挺喜歡他的。
其實，你別看他平時嘻嘻哈哈地，他的學習也不錯，還是我們班上的音樂部長呢！記得那天我們班上音樂課的紀律不是很好，音樂老師很生氣，又剛剛遇上班主任來向我們“探親”，那可不得了，班主任“龍顏大怒”，馬上問我們，音樂部長為什么不管，全班其曰：“班上還沒有選。”班主任立馬問我們：“誰來當音樂部長呢？”全班又其曰：“小A！”大家一致的意見，他當然就選上了咯。你一定很奇怪，為什么全班都選他？因為他唱歌唱的極好，而且會唱的歌也極多，從《世上只有媽媽好》到《杜十娘》再到《晴天》，沒有哪一首他不會，你說這音樂部長他不當誰當？
他不僅唱歌厲害，數(shù)學也很厲害。老師出一道題，大家絞盡腦汁也沒有想出來，他卻一口說出答案；數(shù)學厲害，語文也不得了，他在上次“竹海杯”征文比賽中，還獲得宜賓市三等獎呢！……他的每課都學得好，我就不再一一夸獎了，“免得他驕傲”。
他很活潑，是我們班的活寶，但有時候活潑過頭，讓老師不知如何是好；他愛搞破壞，但常常沒有被老師發(fā)現(xiàn)；他學習很好，但有時也很貪玩，畢竟是孩子嘛，有誰不愛玩？（糟糕，看來我得就此停筆了，只見小A一個板凳朝我仍來，我閃。）
一個活寶，一個“壞”小子！也許每個班上，都有這么幾個活寶，這么幾個“壞”小子，而童年的生活，因他們而精彩！
第3篇：我們班的活寶們作文
我們班有個“活寶”，上課回答問題時老師沒請他，他會做出一副生氣的樣子，然后重重地跺腳。下課經(jīng)常打鬧，還喜歡搞惡作劇。不過雖然他不守紀律、經(jīng)常惹老師生氣，他也經(jīng)常有讓同學、老師哈哈大笑的辦法！所以他是我們班的“活寶”，沒了他，也許我們的教室里不會再有那種讓人發(fā)自內(nèi)心的笑了。
那天的事，我記得清清楚楚。大約三年級時，這位“活寶”是我的同桌，因為天氣冷，我把我烏亮烏亮的頭發(fā)披了下來。上一節(jié)英語課的時候，我一直正對著老師，認真地聽講，想的都是課堂，也不知道就在我認真、專心地聽講時，這位“活寶”悄悄地做了一起惡作劇。等到下課，我突然發(fā)現(xiàn)“活寶”竟然用那把黃色剪刀剪下了我大約5厘米的頭發(fā)，我非常生氣，轉身要去告訴老師，“活寶”便抓著我的手臂說：“大老爺，您行行好吧！我給您做牛做馬，就是別把這件事告訴老師啊！”說完，還假裝抹了抹眼淚�？吹剿@表演，把我弄得哭笑不得，便又哭又笑地說：“好吧，好吧，以后多讓我笑笑就行了，反正事情也不大，就不去麻煩老師了。”“謝謝，謝謝大老爺，我一定照您的話辦事�！薄盎顚殹眲傉f，便跳起了自制的新疆舞。
不過最后，老師還是知道了，狠狠地批評他了一頓，看著他的淚珠一直往下掉時，我心里還真像懷里揣著十五只兔子——七上八下，害怕他會來說我為什么告訴老師，可是，我并沒有說。幾分鐘后，“活寶”回來了，手里拿著老師已經(jīng)幫我用單面膠粘好的那一撮頭發(fā)，說要留給我做紀念呢！
還有一次，上音樂課，學和變臉有關歌曲，老師給大家機會來變臉，“活寶”給大家表演變臉，我們大家全都叫好，因為他最搞笑了。果然不出大家所料，一上臺，他用兩只瘦瘦的手蒙住臉，突然把手打開，我們看到的是一個正在奸笑的面孔，接著，是很傷心，手還在抹淚的樣子，下來，是被人打后，暈暈乎乎的樣子……最后一個，他拿出了自己的經(jīng)典表情：一張“囧”字的臉，全班幾乎只有他會這個臉型。噢，“活寶”表演結束的時候，還抓著自己的褲子，娘娘腔地說：“謝謝大家！”臺下一片大笑，我差點把肚皮也給笑破了呢！
當然，他的文筆也非常好！作文比賽不是特等獎就是一等獎�；卮鹌饐栴}來滔滔不絕、妙語連珠。有同學回答錯了，他就急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，有時激動還會從座位上蹦起來，把我們和老師嚇一跳。
瞧，我們班的“活寶”是不是真的“活寶”呢！一個人，又調皮，又幽默，又聰明，的確是個“活寶”呀！他就是我們班的語文課代表：王子陽。
第4篇：我們班的活寶們作文
我們班自稱為“活寶動物樂園”，你想知道都有那些活寶嗎？那你就快來看看吧！
活寶1——大牙
大牙就是韋兄，大家看到這兒就會說韋兄的牙齒一定大，那我就應該告訴你——答錯了！你們想不想知道答案？聽我講來：這個人很少生氣，一天到晚總是嘻嘻哈哈，并且笑而露齒，故而不知那位同學，給他取的——大牙。他經(jīng)常惹得我們發(fā)笑，讓我們笑得前俯仰后仰。
活寶2——獵豹
此人力大無窮，人稱獵豹。要問此名號從何而來，還得從追溯到一年前運動會中，只聽“趴”的一聲槍響，100米跑道中，獵豹老兄表現(xiàn)出君子風度，最后一個沖出起跑線。30米，20米，10米，獵豹一聲長嘯，大有猛虎大山之勢，以風馳電掣般的速度沖過了中點！運動會之后我就給他取的“獵豹”，不錯吧！
活寶3——熊貓
熊貓是我們班的周兄，他可不是吃的多而出名的，而是上一個眼睛腫了，像一只熊貓眼，所以我們都叫他熊貓，還有一個原因，是因為他十分的聰明，也十分的搞笑，經(jīng)常在課堂上來一段“小插曲”，讓老師哭笑不得，所以我給他取了一個名字——熊貓。
第5篇：我們班的活寶們作文
我們班的活寶可多了，個個有趣。常常逗得大家哈哈大笑，同學們，你們想知道嗎？我來介紹幾位吧！
吳健昊是我們班的活寶之一。他非常搞笑，每當同學們玩得正開心時，他便來搞破壞。一會兒抱抱這個一會兒抱抱那個，嘴里還說：“讓我抱抱嘛！讓我抱抱嘛！”有一我正津津有味地喝著果汁，他看見了，便說：“給我一點，給我一點嘛！”逗得同學們哈哈大笑。
張旭騰也是我們班的活寶，他的外號叫做“搞笑醫(yī)生”。他總能把別人說的話里找出一些前后鼻音、翹舌音、音節(jié)相同聲調不同的字。有一次，我問他：“你是不是要學英語？”他說：“��？鷹語？是不是老鷹說的語言？”
馬雯雯也是我們班的活寶。她能看著我們穿的衣服來取外號。有一天，俊珂穿了紅色的衣服，馬雯雯便叫他：“嗨！紅番茄人！又有一次，俊珂穿了黃色條紋的衣服，馬雯雯便對他說：“你好！面條人！”
同學們，你們喜歡我們班的這幾個活寶嗎？
第6篇：我們班的活寶們作文
“哈哈哈……”從我們班里傳出狼嚎似的笑聲。如果你是第一次來我們學校，一定會被這吼聲所“震懾”；但是，我們學校的“內(nèi)部人員”已習慣了這突然的“笑聲襲擊”了。
不用說，這一定是我們班的“活寶”惹出來的。
想知道我們班的活寶都是誰嗎？俗話說得好：“慢走跌不倒，小心錯不了�！边@，也是我們班三位活寶的座右銘。
活寶一：李子豪（外號：“栗子好”）
如果你在我們學校問：“李子豪何許人也？”那你一定會被列入“傻瓜排行榜”之首列。他可是無人不知、無人不曉��！打架是他的最愛；罵人是他的特長；而他的騙人大功，已練到爐火純青的地步，可謂是騙人不眨眼�。∥疫@個名副其實的乖娃娃對于他這招可是十分的羨慕��！
活寶二：馮帥（外號：“小帥帥”）
馮帥，這位活寶不僅名字帥，人也特帥……哦，不，那勁頭，是相當?shù)貛洶�！只不過，他那鬧的勁頭，已蓋過了他帥的可愛――打架少不了他，惹事他又不可能缺席，就連學習也是緊次于本人啊（考試總完蛋，每次測驗之后的第二天，我問題看到他傷痕累累，估計是被他老媽P的）！
活寶三：王天鶴（外號：銀豆豆王）
這可是三位活寶中唯一的一員女將��！只要碰她一下，她保準會在三秒之內(nèi)灑下一灘“銀豆豆”，足夠淹死一個螞蟻王國（因為這，我們班里從來不會出現(xiàn)一只螞蟻）。她之所以被列為三大活寶之一，完全是靠她那不值錢的“銀豆豆”掙來的。
瞧！三大活寶的精彩演戲開場了――
剛一下課，“栗子好”就如釋重負地喊了一聲：“終于下課了！”（怪不得他高興，因為他已經(jīng)被老師罰站一節(jié)課了）回座位的時候，他不小心碰掉了“銀豆豆王”的鉛筆盒，在盒子落地的一剎那間，“銀豆豆王”擠出了她那“可愛”的“銀豆豆”，同時，那小嬰兒似的哭聲也隨之“降臨”――“哇――”天��！這聲音震“眼”欲“瞎”，猶如滔滔江河，滾滾而來，勢不可擋！媽咪救我！世界末日來啦！
誰是這瘋子般哭聲的“終結者”呢？答案是――“小帥帥”！就在全班同學都快暈過去的緊急時刻，“小帥帥”沖到這里，一拍桌子，喊道：“停下！！”這喊聲似乎有魔力，“銀豆豆王”突然停止了“嚎叫”，馬上趴到桌子上，去“悶哭”了。
老師好像有“順風耳”，在“銀豆豆王”停止大哭的兩秒鐘內(nèi)趕到了“案發(fā)現(xiàn)場”，還什么都沒問，“栗子好”就開始實行騙人大功，搶過話頭，說：“是馮帥弄的！”可憐的“小帥帥”剛想辯解，老師就開訓了――“你干什么？？#%―……”（老師訓人一般都是這么模糊，讓人聽不清）而“小帥帥”卻只好眼巴巴地望著“栗子好”，恨不得一下把他扁死。
我們的三位活寶就是這樣每天給我們帶來歡樂，不知道哪天、哪位同學會被笑死，那……那可很慘啊~噢！他們又開演了！GOODBYE��！
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