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本科生想方設(shè)法“逃離”生產(chǎn)一線

時(shí)間:2023-04-26 16:55:16 就業(yè)參考 我要投稿
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本科生想方設(shè)法“逃離”生產(chǎn)一線

   隨著就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻,本科生進(jìn)企業(yè)當(dāng)工人已不是新鮮事。但記者近日采訪發(fā)現(xiàn),生產(chǎn)一線的大學(xué)生流失率非常高,能腳踏實(shí)地立足車間發(fā)展的,鳳毛麟角。

  本科生當(dāng)工人,是否大材小用?對(duì)大學(xué)生來說,想方設(shè)法盡快“逃離”生產(chǎn)一線,是不是一個(gè)明智選擇?

    普遍認(rèn)為當(dāng)工人“沒面子沒前途”

  “同批進(jìn)廠的大學(xué)生,不是早已離職,就是逃離一線去其他崗位了,就剩我還留在車間……”

  “當(dāng)年我們12個(gè)本科生一起到車間,現(xiàn)在只剩兩個(gè),雖然一線工資更高,但絕大多數(shù)人都選擇了調(diào)崗、轉(zhuǎn)干……”

  連日來,記者在一些企業(yè)采訪一線大學(xué)生時(shí),常聽到類似表述。雖然能接受“工人崗位”的大學(xué)生,選擇的基本都是大型國(guó)企、上市公司、外企等明星企業(yè),但即便如此,能較長(zhǎng)時(shí)間留在生產(chǎn)一線的,仍屈指可數(shù)。

  “有的適應(yīng)不了倒班,家里有關(guān)系,很快另謀高就;有的寧可去干工資相對(duì)較低的文職崗位,也不愿待在車間!碧崞鹕a(chǎn)線上大學(xué)生的流失情況,某大型汽車零部件企業(yè)的人力部經(jīng)理告訴記者,在他們公司,曾有人只在生產(chǎn)線上干了3天,就因“受不了”而走人,能留守一線的本科生不足50%,而且全來自郊縣或農(nóng)村,

  “在車間當(dāng)工人,噪音、粉塵、倒班、加班難以避免,特別是,多少還會(huì)受到親友非議,很多自恃身份‘嬌貴’些的本科生都受不了、干不長(zhǎng)!币晃淮髮W(xué)生操作工直言。

  據(jù)了解,那些家庭條件較為寬裕的城市獨(dú)生子女大學(xué)生,尤其是“90后”,沒有太大經(jīng)濟(jì)壓力,基本吃不了生產(chǎn)線上那份苦,盡管技術(shù)工人月收入普遍在3000元以上,但他們更看重輕松、自由與興趣,有的甚至寧可“裸辭”,暫時(shí)回家待業(yè),也不想多干一天。

  除了覺得生產(chǎn)一線又臟又累外,更重要的原因在于,大家普遍認(rèn)為當(dāng)工人“大材小用,沒面子沒前途”。

  前程無憂網(wǎng)站曾就“大學(xué)生選擇做工人”這個(gè)問題做過調(diào)查,有25%的人表示“這樣大學(xué)就白讀了”,55%的人稱“父母不會(huì)接受,因?yàn)樽龉と擞惺w面”。

  “隨著高校連年擴(kuò)招,本科生入學(xué)比例從30年前的4.8%上升到近年的70%,我國(guó)高等教育早已從‘精英化’走向‘大眾化’,但絕大多數(shù)本科生及其家長(zhǎng)仍然懷抱‘精英情結(jié)’,認(rèn)為拿到了大學(xué)文憑,就該去干那些‘高大上’的職位,當(dāng)藍(lán)領(lǐng)技工太屈才! 一家裝備制造業(yè)企業(yè)的人資部部長(zhǎng)對(duì)記者說,由于這種認(rèn)知錯(cuò)位,在很多大學(xué)生內(nèi)心,當(dāng)工人不過是無奈下的過渡,一個(gè)臨時(shí)站腳的臺(tái)階而已,所以,“就算能招來,大多也留不住”。

    “屈不屈才,得先看你是不是人才”

  “其實(shí),只要用心學(xué)、踏實(shí)干,在生產(chǎn)一線,本科生也能實(shí)現(xiàn)職業(yè)追求和人生價(jià)值!睎|北工業(yè)集團(tuán)吉林大華機(jī)械制造有限公司的祁大忠說。

  3年前,祁大忠從長(zhǎng)春大學(xué)財(cái)務(wù)管理專業(yè)畢業(yè),來到大華公司,先是在生產(chǎn)線上學(xué)做數(shù)控車工,后又學(xué)數(shù)控鉗工,半年后轉(zhuǎn)正時(shí),他本可去財(cái)務(wù)管理崗位,卻自愿留在車間。

  “千萬不要覺得當(dāng)工人是人才浪費(fèi),我認(rèn)為大學(xué)教育更多的是培養(yǎng)一個(gè)人的綜合素質(zhì)和思維方式,只要有心,你學(xué)過的專業(yè),在什么崗位都能派上用場(chǎng)!逼畲笾艺f。

  因財(cái)務(wù)專業(yè)使然,祁大忠對(duì)成本控制很感興趣。在流水線上,他發(fā)現(xiàn),受工藝限制,班組加工產(chǎn)品時(shí),只能使用刀具的銳角,一旦銳角損壞,刀具就得報(bào)廢。于是,他主動(dòng)聯(lián)合工友一起試驗(yàn),最終通過調(diào)整加工轉(zhuǎn)數(shù)等,使鈍角也得以運(yùn)用,由此每個(gè)月都能為公司節(jié)省1.6萬元的刀片購置費(fèi)。

  “屈不屈才,得先看你是不是人才,是金子,在哪個(gè)崗位都能發(fā)光! 一位物流公司經(jīng)理說,比如給貨車裝箱,普通裝卸工可能只是盲目地往里搬,塞滿為止,但如果真是高素質(zhì)的大學(xué)生,就會(huì)思考怎么擺放最省地方、能裝進(jìn)更多箱子,這樣,10輛車、100輛車下來,就能給公司省出不少效益,同時(shí)也彰顯出你與眾不同的價(jià)值。

  當(dāng)然,隨著社會(huì)發(fā)展,企業(yè)不斷轉(zhuǎn)型升級(jí),現(xiàn)在的生產(chǎn)一線,對(duì)專業(yè)技術(shù)的要求越來越高,很多工人崗位實(shí)際上也為本科生發(fā)揮專業(yè)所學(xué)提供了對(duì)口平臺(tái)。

  “以高速動(dòng)車組的調(diào)試崗位為例,首先必須能看懂圖紙和工藝文件,然后再在復(fù)雜的系統(tǒng)里查找、分析列車的潛在故障,這就需要電氣、通信、計(jì)算機(jī)等很多專業(yè)知識(shí),專科生很難勝任!敝袊(guó)北車長(zhǎng)客股份公司人力資源部副部長(zhǎng)曲巖表示,在這樣的技術(shù)密集型崗位,本科生當(dāng)工人,根本不存在“浪費(fèi)知識(shí)”、“大材小用”問題。

  2006年畢業(yè)于大連交通大學(xué)的陰昀,一直在長(zhǎng)客股份做車輛裝調(diào)工!拔冶究谱x的是電氣工程及自動(dòng)化,上學(xué)時(shí)學(xué)到的東西在工作中都能應(yīng)用上,每揪出一個(gè)故障隱患、每解決一個(gè)難題,都讓我很有成就感!标庩栏嬖V記者,雖然家人希望他轉(zhuǎn)干,但他認(rèn)為,“現(xiàn)在這個(gè)崗位更容易挖掘個(gè)人價(jià)值,轉(zhuǎn)干反會(huì)浪費(fèi)自己所學(xué),沒什么意思!

  “高鐵車型一直在變,在生產(chǎn)線上總會(huì)遇到新挑戰(zhàn)、學(xué)到新東西,我很喜歡,感覺很充實(shí),覺得中國(guó)高鐵大發(fā)展,也有自己一份功勞。”陰昀由衷地說,“在我看來,不管在什么崗位,能發(fā)揮自己最大價(jià)值,就是好工作!

    在車間待得越長(zhǎng),日后發(fā)展越快

  “雖然生產(chǎn)一線苦點(diǎn)累點(diǎn),但這些經(jīng)歷能讓自己更有擔(dān)當(dāng),成長(zhǎng)得更快!痹谝黄-大眾轎車一廠,焊裝車間的本科生付強(qiáng)也是自愿留守一線的。

  付強(qiáng)大學(xué)攻讀的是焊接專業(yè),“只有深入生產(chǎn)一線,才能彌補(bǔ)課堂教育與生產(chǎn)實(shí)際脫節(jié)的缺陷,夯實(shí)自身專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)。”他在車間迄今已工作5年,有人問他想不想走,他的回答是:“當(dāng)然不,現(xiàn)在還沒學(xué)夠!”

  “如果基礎(chǔ)打得不扎實(shí),即使到了管理部門,所做出的決策也會(huì)是紙上談兵,表面看起來‘高大上’,實(shí)際不接地氣。”付強(qiáng)告訴記者,他們公司一些前輩,都是在車間待得越長(zhǎng),日后發(fā)展得越快。

  “在一線能鍛煉人的意志、熟悉工廠的生產(chǎn)運(yùn)作流程、積累豐富的閱歷、接觸形形色色的人!贝笕A公司黨群人力部部長(zhǎng)黎建林告訴記者,大學(xué)生如果在工人崗位都能沉下心來干好,以后有發(fā)展機(jī)會(huì),肯定會(huì)優(yōu)先考慮他們。

  對(duì)這一點(diǎn),祁大忠深有體會(huì)。因?yàn)樵谏a(chǎn)線上勤于思考、善于創(chuàng)新,進(jìn)公司不到一年,他就被聘為班組長(zhǎng)。2013年底,中國(guó)兵器工業(yè)集團(tuán)從全國(guó)各地分、子公司中擇優(yōu)選出17名班組長(zhǎng)去德國(guó)學(xué)習(xí),祁大忠再次獲得了這一難得的機(jī)會(huì)。

  “別以為當(dāng)工人只能學(xué)到流水線上的操作技巧,生產(chǎn)一線的學(xué)問可大了,只有躬身去做,才能體會(huì)到其中‘玄機(jī)’。”祁大忠笑著說,“往小了說吧,你跟工人嘮嗑,都知道咋嘮了,了解工人心思后,再做管理,不就小菜一碟了嗎?”

  東北工業(yè)集團(tuán)精益與安全管理部副部長(zhǎng)王紅巖,至今依然非常感懷在一線的工作經(jīng)歷:“比如干采購,有了豐富的生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn),就能一眼看出供貨商的零部件質(zhì)量;干人力資源,熟悉車間情況,就知道公司最需要什么樣的人……”

  “大學(xué)生擇業(yè)時(shí),得擺正位置,先積累經(jīng)驗(yàn),在哪個(gè)崗位不重要,重要的是怎么干,只要干好了,當(dāng)工人也有很廣闊的發(fā)展空間!遍L(zhǎng)客股份車輛裝調(diào)工董睿說。

  董睿2006年畢業(yè)于長(zhǎng)春理工大學(xué)通信專業(yè),2014年,他憑借長(zhǎng)期在生產(chǎn)一線練就的高超技藝,通過競(jìng)賽獲評(píng)吉林省首席技師。他說:“現(xiàn)在公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我很重視,家人和朋友也都非常支持,下一步,我要奔著公司首席操作師的目標(biāo)努力,將來一樣能拿年薪!”

  黎建林表示,中國(guó)要成為制造強(qiáng)國(guó),迫切需要大量高素質(zhì)技術(shù)人才,否則,中國(guó)這座“世界工廠”只能繼續(xù)處于國(guó)際分工的最底層。大學(xué)生的領(lǐng)悟能力、創(chuàng)新能力、綜合素質(zhì)都比較高,更易于成為工人的領(lǐng)頭羊。進(jìn)入工業(yè)4.0時(shí)代,高學(xué)歷工人將更吃香,更有施展才華、實(shí)現(xiàn)抱負(fù)的舞臺(tái)。

  “工人崗位干好了,一樣受人尊重。”黎建林說。

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