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如何讓你的教育培訓機構(gòu)更有吸引力
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我公司在武漢深圳上海等城市已經(jīng)大量推出并有很多學校培訓機構(gòu)使用了該軟件，在使用過中，軟件的特性和功能吸引了很多家長和學生，所使用學校招生數(shù)額都大量增加管理制度也十分嚴謹有序，得到很多家長和學生的重視。。。
中國培訓行業(yè)目前尚處于啟蒙階段，遠未達到成熟階段，目前正在形成行業(yè)，但還未形成產(chǎn)業(yè)。與海外已很成熟的培訓產(chǎn)業(yè)相比，存在明顯差距。所以，中國的培訓業(yè)應該充分引起重視，對于培訓制度建設(shè)中存在的種種問題，政府、企業(yè)、培訓機構(gòu)等各方面都應該采取行動，共同造就中國培訓市場的良好環(huán)境。
內(nèi)地培訓市場正以年遞增10倍的速度迅猛發(fā)展，中國每戶人家只需每5年有一個人參加一次培訓，培訓擁有的市場就會和巨大的電視機市場大致相當。事實上，一個外企中高層，每年一般須接受5至7次培訓。所以，未來中國的培訓市場將會遠大于電視機市場。由于市場有這樣的需求，相信不遠的將來會有大資本介入。
中國企業(yè)培訓需求不斷增長，但中國培訓機構(gòu)不成熟，現(xiàn)在全國大約有7萬家培訓機構(gòu)，力量分散，市場混亂，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
1、價格戰(zhàn)，老師價格越來越高，門票價格卻越來越低，招生困難，培訓機構(gòu)的利潤越
來越微��；
2、不具備規(guī)�；�(jīng)營，沒有樹立自身品牌；
3、核心缺陷：沒有穩(wěn)定的贏利模式。
武漢尚吉電子研究所對此研發(fā)出一套專業(yè)的培訓機構(gòu)全新贏利管理模式，適合各種大小中型培訓機構(gòu)使用，全自動網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，簡單易懂，其從學生進網(wǎng)站咨詢-報名-所學課程-上課時間-教師授課-上課地點-財務(wù)管理-物品發(fā)放，還包含學生是否有按時到課，上下課系統(tǒng)都會通知其綁定的手機號通知對方（父母，朋友都可）等管理問題
系統(tǒng)設(shè)計目標
1.全面的學員檔案/意向線索
實現(xiàn)了學員從咨詢到報名到收費的流程化管理；相關(guān)數(shù)據(jù)可被各個部門的有權(quán)限用戶調(diào)用，避免了信息的孤立，促進了部門間的協(xié)作。
2.智能排課管理
包括班級課程表、進度表，教師課程表，教室課程表等；可實現(xiàn)延課，加課，代課管理；有效協(xié)調(diào)教師、教室資源，避免資源沖突。
3.提供完善的財務(wù)管理功能
靈活的收費系統(tǒng)可實現(xiàn)各種方式的收費和優(yōu)惠方式管理；進銷存模塊提供教材采購，出售和庫存查看功能，可以調(diào)用學員信息，還可在與收費模塊結(jié)合使用；包含標準的會計財務(wù)模塊，可記賬，查看各類財務(wù)報表；在進行包括收費、退費、采購出售教材等操作時可自動員成相應的會計憑證并匯集到財務(wù)中心，提高財務(wù)工作效率。
4.自動化的教師績效統(tǒng)計
可統(tǒng)計授課教師的每月教學課時數(shù)進而可計算學時費；可對咨詢老師的每月招員情況進行統(tǒng)計進而計算業(yè)務(wù)提成。
5.全面的統(tǒng)計分析
包括招員情況，在校學員情況，班級分析，收費情況，財務(wù)報表等；為管理者提供全面及時的決策數(shù)據(jù)。
6.有效的監(jiān)督機制
可實時發(fā)送短信給學員家長，形成有效監(jiān)督，防止學員逃課。
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