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教師勵志演講稿四篇
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分,是演講上一個重要的準(zhǔn)備工作。在日新月異的現(xiàn)代社會中,演講稿與我們的生活息息相關(guān),你寫演講稿時總是沒有新意?下面是小編收集整理的教師勵志演講稿4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
教師勵志演講稿 篇1
大家好!
不知不覺中,加入到教育這個和諧大家庭,已經(jīng)有十七個年頭了。十七年來,我一直從事著班主任工作。應(yīng)該說,當(dāng)初,是帶著對教師這一職業(yè)的崇敬和向往,帶著青春的夢想和蓬勃的激情,踏進(jìn)了教育這片孕育未來希望的沃土。當(dāng)我穿過它前面簇?fù)淼幕ōh(huán),真正融身其中時,才真切地發(fā)現(xiàn)“區(qū)區(qū)三尺,學(xué)問非凡”。是它,讓我學(xué)會了如何思考,如何實現(xiàn)自己的價值,如何締造一份幸福。
我認(rèn)為,作為班主任老師,孩子們在學(xué)校里的“媽媽”,我們更需要關(guān)心他們的精神需求。學(xué)校是一個文化場所,班級作為學(xué)校的一部分,更要有自己的文化,我所追求的班級文化就是:學(xué)生快樂的成長,教師詩意的工作,家長幸福的參與,以及民主、和諧、書香彌漫的班級氛圍。
那么,如何讓孩子們浸潤書香,靜心閱讀,在書海中徜徉呢?首當(dāng)其沖的就是建立班級圖書角,為孩子們構(gòu)建一個閱讀的平臺,督促孩子認(rèn)真讀書,讀有所獲。我還記得王子昂同學(xué)在讀過《不知道的世界》之后寫道:生活中有多少我不知道的事情啊,在書中我都可以找到答案,書,真是我最好的老師!
我在班級里每周開設(shè)一節(jié)閱讀課,進(jìn)行班級共讀。兩年來,我和孩子們共讀了《蘋果樹上的外婆》《女巫》《一百條裙子》等十余本優(yōu)秀圖書。雖然不能一下子讓孩子明白很多道理,但會使他們有興趣親近文學(xué),親近閱讀,在閱讀中獲得優(yōu)雅的心情,滋養(yǎng)良好的情緒,很多的智慧和見解慢慢地浸潤著孩子的心靈,無聲無息地照亮著孩子們成長的路程。
我特別想說一說我們的“共寫”活動,這是以班級博客為載體進(jìn)行的。今年,我們班的孩子讀博寫博,興致盎然,一舉榮獲“第七屆書香班級”榮譽(yù)稱號,這是我們商丘市唯一的一個。在這里,我們留下了成長的足跡;在這里,我們的溝通變得方便快捷;在這里,我們的思維像噴涌的'源泉,鮮活不斷;在這里,我們營造了屬于我們自己的班級特色文化。
作為班主任,我總是這樣想:我們要把眼光放遠(yuǎn)點兒,關(guān)注孩子一生的發(fā)展,當(dāng)下為孩子們做點真真切切的實在事,讓他們?nèi)舾赡曛笠琅f惦記著我們,經(jīng)常回憶著和我們一起度過的美好時光。
我固執(zhí)地認(rèn)為:當(dāng)班主任的需要擁有一腔依戀的情懷,一份堅守的情操,一種智慧的愛。只有不斷閱讀,不斷反思,傾心投入,教學(xué)相長,才能成為孩子們成長道路上的點燈人,感受和孩子共同成長的幸福。最后,我想借用溫j寶的詩作為我演講的結(jié)束語,和在座的同仁們共勉.
我仰望星空,
它是那樣寥廓而深邃;
那無窮的真理,
讓我苦苦地求索、追隨。
我仰望星空,
它是那樣莊嚴(yán)而圣潔;
那凜然的正義,
讓我充滿熱愛、感到敬畏。
我仰望星空,
它是那樣自由而寧靜;
那博大的胸懷,
讓我的心靈棲息、依偎。
我仰望星空,
它是那樣壯麗而光輝;
那永恒的熾熱,
讓我心中燃起希望的烈焰、響起春雷。
教師勵志演講稿 篇2
今天。我很榮幸站在這里和大家共訴心聲。做一名教師一直是我童年時的夢想,于是,在人生的第一個十字路口。我依然選擇了教師這個職業(yè)。學(xué)校生活轉(zhuǎn)眼而過,帶著朦朧的追求,帶著滿腔的熱情,我開始在為人師的道路上跋涉前進(jìn)。教案,作業(yè),辦公室和講臺成了我默默耕耘的土地,多少個日日夜夜,我埋頭苦干,只想用誠摯的愛心培育出芬芳的桃李。用甘甜的渠水澆開飄香的繁花。
然而,俗話說的好:“醉后方知酒味濃,為師方知為師難“。當(dāng)周圍的同學(xué)有的做起了不大不小的老板,籌劃起了發(fā)家至福的宏偉藍(lán)圖,有的找到了一份舒適的工作。拿著高工資過起了神仙般的生活,而我正面對這一群活蹦亂跳的,不服管教的孩子一籌莫展,那一刻,我猶豫了自己當(dāng)初的選擇太幼稚了嗎?對未來的迷茫讓我又一次站在了選擇職業(yè)的十字路口。然而好幾年前的教師節(jié)讓我堅定了自己的選擇。
那天我象往常一樣早早地來到教室輔導(dǎo)學(xué)生自習(xí),讓我驚奇的是,平時調(diào)皮的學(xué)生那天讀書特別自覺,當(dāng)我在教室巡視走到澤惠同學(xué)身邊時,她捧給我個蘋果,用稚嫩的聲音說:“老師,今天是你的節(jié)日。媽媽說蘋果代表平安,我送給你一個蘋果。短短的一句話讓我看到了孩子那顆純真的童心。接著她的同桌給了我一把栗子。說:老師。這是我送你的,祝你節(jié)日快樂”接著,很多同學(xué)都捧出自己的禮物送給我。那一刻,我努力不讓自己感動的淚水在孩子面前流下來,難道這就是我平時說的調(diào)皮的學(xué)生嗎?我仿佛在他們身上看到了天使的翅膀。
于是。從不接受學(xué)生禮物的.我接受了孩子們對我真誠的祝福。看這孩子們那些雖不昂貴卻很精心的禮物,一種自豪感油然而生,我覺得自己是世界上最幸福的人。像這樣的列子在我后來的教學(xué)工作中經(jīng)常發(fā)生,我也時時被一種幸福的感覺包圍著。我不知道澤惠同學(xué)是否記得那個蘋果和那個教師節(jié),但它確實讓我堅定了那個信念,把青春奉獻(xiàn)給孩子,奉獻(xiàn)給三尺講臺。
我終于明白了,為什么一貧如洗,兩袖清風(fēng)的教師受到了那么多人的尊敬,為什么人們總是愿意把心中最美的贊歌獻(xiàn)給老師?因為,老師用真和善哺育了純潔的童心,用愛和美塑造了閃光的靈魂。雖然我們早以知道那間教室放飛的是希望,守巢的是自己。那指粉筆畫出的是彩虹,流下的是淚滴,那個講臺舉起的是別人,奉獻(xiàn)的是自己,但對自己當(dāng)初的選擇,至今我依然無怨無悔。
我選擇,我奉獻(xiàn)。我努力,我自豪。
教師勵志演講稿 篇3
老師,我想對您說。您的工作是神圣的,也是辛苦的,您每天為了我們辛勤的工作著、操勞著,有時候您還徹夜不眠。您對我們的學(xué)習(xí)更是關(guān)心。
每當(dāng)我有進(jìn)步時,您會一如既往地支持我,并告訴我不要自滿。每當(dāng)我退步時,您會委婉地指出我退步的原因,不停的.鼓勵我,并告訴我不要自卑。
老師,我知道您的格言是:不要讓對你充滿希望的人失望。我知道您對您的每一個學(xué)生都充滿希望,所以我一直在盡量做好自己。每一次您有什么事都會找我們,因為您信任我們,您對我們都充滿希望。
老師,是您教我要對自己充滿信心,是您教我要堅持不懈,是您教會我不要讓對自己充滿希望的人失望,是您教我懂得了感恩。
老師,您把您畢生的心血都獻(xiàn)給了您的學(xué)生。清風(fēng)飄過,帶走了歲月的痕跡,時間轉(zhuǎn)瞬即逝,您從一個清麗脫俗的少女變成一位飽經(jīng)風(fēng)霜的人民教師。您為了我們的前途,頭上多出了幾絲銀發(fā),皺紋布滿了您的眼角。
老師,您是人類靈魂的工程師,培育出許多棟梁;您是辛勤的園丁,培育出祖國的花朵;您是無私的蠟燭,點燃自己照亮別人。您是一艘巨輪,帶著我們迎風(fēng)遠(yuǎn)航。
老師,您是偉大的,也是辛勤的。您為了我們付出了您的青春,您為了我們整日忙碌。我一定會好好學(xué)習(xí)的,不辜負(fù)您的一番教誨。老師,我以后一定會好好報答您。
教師勵志演講稿 篇4
各位老師、各位領(lǐng)導(dǎo):
非常榮幸我能作為音樂科組的代表站在這里演講,今天,我演講的題目是“我在最好的學(xué)校做老師”,第一次看到這個主題的時候我就在想,“什么是好?”我是這么理解的,“好”就是能帶給我們幸?鞓返娜嘶蛭,那也就是在給我們帶來幸福和快樂的學(xué)校做老師。
20xx年,我從一名懵懵懂懂的畢業(yè)生變成了一名站在三尺講臺上的老師,一開始,我惶恐,不知所措,但我是幸運(yùn)的,來到可園這個大家庭,讓我遇見了你們————我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們,你們關(guān)心培養(yǎng)我,激勵幫助我,使我的教育事業(yè)的能夠以迅猛的速度成長著,使我有機(jī)會站在這里,用自己的心聲來抒發(fā)對可園的感情,F(xiàn)在,就請大家跟隨我的腳步走進(jìn)可園。
【人物篇】
莎士比亞曾說:“人不是因為美麗而可愛,而是因為可愛而美麗,”細(xì)細(xì)品來,的.確如此,在我的身邊也有著這樣一群美麗的同事,她們雖沒有轟轟烈烈的事跡,也沒有可歌可泣的壯舉,但是他們卻給我的工作帶來了許多溫暖和歡樂。
艷子姐,我們的科組長,善良、有活力且熱心腸的大姐姐,每天為了科組的事情忙前忙后,來無影去無蹤,只要聽到急促匆忙的腳步聲就知道是她來了。
婷婷姐,剛認(rèn)識她的時候我覺得她很嚴(yán)厲,經(jīng)過長時間相處發(fā)現(xiàn)其實她的內(nèi)心比誰都要柔軟,是一個真性情的人。她經(jīng)常會和我分享她的工作經(jīng)驗,及時的給我排解困惑。
媛媛,一個非常美麗有氣質(zhì)的女人,用典雅、大氣來形容她最好不過,聽她說話有種如沐春風(fēng)的感覺,她用她的一言一行感染著我。
文竹,典型的湖南辣妹子,激情、有活力,做起事來有干勁,看到她覺得渾身充滿了力量。
方圓,非?蓯鄣呐瑒e看她人小個頭小,做起事來可是毫不遜色。而且,他還是我們的開心果,時不時給我們帶來意想不到的歡樂。
卿靜
有人曾這樣說,她是一個典型的白富美,讓人不敢接近,其實那只是表面,她實際上是一個活潑可愛,特別平易近人的小女孩。
思靖
在我們科組當(dāng)中,她和我們的性格截然不同,我們幾個都是急性子,做起事來大大咧咧,可是她是一個慢性子,什么都會比我們慢一拍,這也是她的一個優(yōu)勢,可以彌補(bǔ)我們的不足。
【團(tuán)隊篇】
一盤散沙塑造不出一尊雕像,一根稻草逆風(fēng)扔不過圍墻。在一個優(yōu)秀的集體中必定是有著優(yōu)秀的團(tuán)隊。
行政領(lǐng)導(dǎo)
他們是大家最熟悉的人,每天都在自己的行政崗位上為我們?nèi)熒q{護(hù)航,他們?yōu)槲覀兇罱嗽S多優(yōu)秀的平臺,他們帶領(lǐng)著我們越走越好。
小學(xué)部
這是一個有凝聚力、團(tuán)結(jié)的集體,所有人都是那么的友善,友愛,我們在一起就像一家人一樣,相信小學(xué)部在大家的努力下一定會越來越好。
后勤組同事
每天都能見到他們的身影,他們在各自的崗位上為我們提供服務(wù),安全的環(huán)境、美麗的校園、可口的飯菜,他們是最平凡偉大的幕后人員。
可園,我們愿走進(jìn)你,這個知識的海洋,共同編織夢想。
可園,我們愿用心情的音符,去譜寫和美可園華美的樂章。
讓我們共同發(fā)揚(yáng)“我在最好的學(xué)校做老師”的精神,在未來的道路上我們將做出更優(yōu)異的成績,讓可園學(xué)校因有我們而更加精彩,更加輝煌!
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