小學(xué)生五分鐘演講稿匯編7篇
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？下面是小編整理的小學(xué)生五分鐘演講稿7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生五分鐘演講稿 篇1
生命不會(huì)僅有千篇一律的單調(diào)色彩……
生命乃白色。嬰兒接到母親的第一指令，誕生于這個(gè)紛紛擾擾的世道，像一株初破土層的芽?jī)�，不與任何選擇權(quán)，只得依偎在生之育之的土地上，隨憑風(fēng)雷雨電充塞四虛，朝陽(yáng)甘露安撫柔淋。他，卻只以喃喃自說(shuō)、嘻嘻自笑、噼噼自吮以及哇哇自泣等此類最基本最單純的的生理活動(dòng)來(lái)表現(xiàn)他那無(wú)思想的“思想”。無(wú)世間之勾心斗角、爾虞我詐，亦無(wú)世間之正義凜然慷慨有容;有的只是空白的亟待成長(zhǎng)、渲染的純潔的心靈。
生命乃金色。生命接到了母親的又一指令，選擇了這個(gè)社會(huì)最完美的奠定一生的生活方式——為未來(lái)而忙碌——上學(xué)。從此迎迓來(lái)了自我獨(dú)立的覺(jué)醒、面隊(duì)“心理斷乳”所帶來(lái)的危機(jī)。難解之題，我們未了不休;神秘探險(xiǎn)，我們勇往直前;偶有所得，我們共享無(wú)私……此類是我們獨(dú)立的苗頭，亦是我們這些正待冶煉的金礦的第一道加工程序。我們總是幻想“水光醉秋波，平湖戀彩霞”，我們的天真照進(jìn)夢(mèng)想，我們的活潑映進(jìn)現(xiàn)實(shí)，我們生活的天空無(wú)比金燦。
生命乃灰色。生命再次感應(yīng)到母親的指令，不再費(fèi)盡心思去發(fā)展，而是要去真正生活;不是如何奮斗操勞，而是如何享受自我主有的那寶貴的剎那;不是如何去虛擲精力，而是如何儲(chǔ)存這服精力以備寒冬之用。已經(jīng)到達(dá)一個(gè)極點(diǎn)，已經(jīng)安定下來(lái)的思想，已經(jīng)找到自我心中憧憬的事物的思想漸漸壓下了心中奔波之焰火，淡淡的理念深駐心底，平靜地渡過(guò)最終一條河。
生命是多彩的!
小學(xué)生五分鐘演講稿 篇2
我有一位帥氣的爸爸，他長(zhǎng)的不是很高，僅有1。65米，鼻梁上架著一副四四方方的眼鏡，看上去就像個(gè)博士。
我的爸爸不僅僅是帥氣，并且他很聰明，他數(shù)學(xué)很好，是個(gè)數(shù)學(xué)高手。有一次，我在做數(shù)學(xué)回家作業(yè)時(shí)，遇到了一個(gè)難題，我絞盡腦汁，怎樣也想不出來(lái)，我急得像只熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不停地用腳踢桌子。這時(shí)我想到了無(wú)所不能的爸爸，于是我快步奔到爸爸面前，讓他教我。爸爸拿起作業(yè)本，一邊走、一邊看、一邊想，不知不覺(jué)走進(jìn)了我的房間，拿了一張草稿紙和一支鉛筆，在草稿紙上比比劃劃，寫(xiě)了不少數(shù)字公式，嘴里輕輕地自言自語(yǔ)著，爸爸十分認(rèn)真、仔細(xì)地動(dòng)著腦筋，好像把整個(gè)世界都忘了，“哎?”爸爸又緊皺起了眉頭，又看了看題目，看了一下自我寫(xiě)的公式，“哦，不對(duì)“爸爸雖然幾次都失敗了，可是他并沒(méi)有放棄，還是在思考著，經(jīng)過(guò)幾次驗(yàn)算，爸爸最終確定了答案，爸爸高興地說(shuō)”有辦法了，來(lái)，越越，你看，其實(shí)這道題很簡(jiǎn)單，只要掌握了方法就會(huì)覺(jué)得很方便……“在爸爸細(xì)心的指導(dǎo)下，我最終明白了解題的方法，我明白了方法，真的覺(jué)得很簡(jiǎn)單。
這就是我的爸爸，他十分了不起!他不僅僅在工作和學(xué)習(xí)中都十分認(rèn)真，并且勤于思考，我應(yīng)當(dāng)向我的了不起的爸爸學(xué)習(xí)，做一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)動(dòng)腦筋的人。
小學(xué)生五分鐘演講稿 篇3
大家好!
我覺(jué)得了不起的人而不是文才博學(xué)的博士后;也不是有錢(qián)有勢(shì)的人。而我覺(jué)得了不起的人還是我的爸爸，我的爸爸雖然是一個(gè)普普通通的修家電的，可是我覺(jué)得很了不起……記得在我小時(shí)候的時(shí)候，已經(jīng)過(guò)了好久好久了，那時(shí)我才六七歲那!可我還是記憶猶新……
每一次，我看爸爸修電器的時(shí)候，看到他那熟練的操作，我就問(wèn)爸爸：“你是怎樣學(xué)會(huì)的呀?”爸爸回答說(shuō)：“這是要靠自我的刻苦努力而來(lái)的。這不是一朝一夕能學(xué)到的。”我這才發(fā)現(xiàn)，修電器也不是一件容易的是，經(jīng)�？吹桨职譃榱诵藓靡粋�(gè)電視機(jī)，把故障徹底排除疑難故障而廢寢忘食。
雖然爸爸又一手好本事，可是他時(shí)常對(duì)我說(shuō)，技術(shù)是學(xué)不完的，你不學(xué)習(xí)，就會(huì)被社會(huì)淘汰。所以爸爸一向在“充電”在爸爸的維修部里，放了好多技術(shù)書(shū)籍，只要爸爸有空的時(shí)候，就會(huì)把書(shū)籍拿出來(lái)看一看。
記得有一次，有一位客戶抱來(lái)一臺(tái)很大很大的電視機(jī)，他對(duì)我爸爸說(shuō)：“師傅，你幫我修一下吧!”我爸爸連忙說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題”爸爸把電視機(jī)外殼拆開(kāi)后瞄了一眼，對(duì)那位客戶說(shuō)：“你這個(gè)電視機(jī)，是不是別人修過(guò)的呀?”他說(shuō)：“我在別家放了好多天了都沒(méi)修好，師傅，你看這個(gè)電視機(jī)還能修嗎?”“你留個(gè)電話吧!到時(shí)候打你電話�！卑职炙斓恼f(shuō)。
兩天后，那臺(tái)客戶幾乎要放棄的電視機(jī)，被我可敬的爸爸的手中“搞定了!
爸爸，你真了不起啊!我以你為榮!
小學(xué)生五分鐘演講稿 篇4
大家好!
爸爸是我心目中了不起的人。有一次，我家買了一套香樟木的新家具，家具里散發(fā)著一股刺鼻的油漆味。爸爸說(shuō)：“這新家具散發(fā)的異味，肯定有危害人體健康的甲醛等有害物質(zhì)，我到孫橋農(nóng)藝園買一點(diǎn)植物來(lái)驅(qū)除吧!”第二天晚上，爸爸買來(lái)了好幾盆綠色植物，有仙人掌、文竹和蘆薈等，擺在家里不僅僅能夠吸收毒素，還增添了生機(jī)，真讓人神清氣爽。
可是不到半個(gè)月，那盆文竹就變了樣兒，蒼翠的葉片變成了黃色，快要枯萎了。媽媽心疼地說(shuō)：“哎喲，這盆文竹真難養(yǎng)，這么快就死了，扔了它算了�！卑职肿屑�(xì)查看后說(shuō)：“這說(shuō)明它吸收了家具里的有害氣體，所以撐不住了。別擔(dān)心，它還救得活!”
看著爸爸胸有成竹的樣貌，我相信爸爸能救活它，于是按爸爸的吩咐把文竹搬到了陽(yáng)臺(tái)上。爸爸細(xì)心翼翼地用剪刀剪掉了文竹枯萎的葉子，然后用小刀片細(xì)心翼翼地給文竹松土，之后用噴壺在文竹上噴一點(diǎn)水。就這樣，爸爸每一天給文竹曬曬太陽(yáng)，修枝剪葉。他還買來(lái)了一小袋“植物營(yíng)養(yǎng)液”，把一根管子插在泥土里，營(yíng)養(yǎng)液就自動(dòng)流到了文竹根部。經(jīng)過(guò)爸爸的精心照料，文竹竟然起死回生，靠近根部的地方重新長(zhǎng)出了新的葉片，淡綠色的葉子就像一個(gè)新生的小娃娃。半個(gè)月后，新長(zhǎng)出來(lái)的葉子長(zhǎng)大了，葉片薄薄地舒展開(kāi)來(lái)，嫩綠嫩綠的，輕輕一碰，它就左右搖擺，別提多美了!
是爸爸挽救了文竹脆弱的生命，讓它頑強(qiáng)地活了下來(lái)�？粗@棵綠意盎然的文竹，我想說(shuō)：“爸爸，你真了不起!”
小學(xué)生五分鐘演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我今天演講的題目是《誠(chéng)信的明天會(huì)更好》。我們的祖國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史、燦爛文明的大國(guó)。中華民族是一個(gè)勤勞、勇敢、智慧、開(kāi)放的民族。在歷史長(zhǎng)河中，中華文化哺育著中華兒女。傳統(tǒng)的信用文化像一顆璀璨的明珠，光照人間。誠(chéng)信是中華民族寶貴的精神財(cái)富。誠(chéng)信是中國(guó)人民的光榮傳統(tǒng)和
崇高美德。誠(chéng)信具有強(qiáng)大的向心力和凝聚力。
我們認(rèn)為誠(chéng)信是一種美德，是立身處事的根本�？捎腥硕疾活櫿\(chéng)信，只顧自己的利益。在改革開(kāi)放的今天，更需要誠(chéng)信的陽(yáng)光灑向社會(huì)的每個(gè)角落。
從古至今，我們中國(guó)就有許多感人至深的誠(chéng)信故事。如《曾參殺豬取信》、《司馬光誠(chéng)對(duì)買馬人》。長(zhǎng)久流傳的故事富有魅力。今天聽(tīng)了仍讓人感慨不已。但也有人說(shuō)，誠(chéng)信是“傻子”的代名詞，誠(chéng)信就是吃虧，現(xiàn)在有誰(shuí)還相信誠(chéng)信呢?誠(chéng)實(shí)守信是做人之本，一個(gè)不“誠(chéng)實(shí)”不“守信”的'人，還有什么“人格”可言呢?
作為一名學(xué)生，誠(chéng)實(shí)不說(shuō)謊話，坦蕩毫不虛假，做人要清澈如水，做人要白玉無(wú)暇。要記住，無(wú)論是誰(shuí)，只要說(shuō)一句謊話，他就失去了別人信任的心。學(xué)習(xí)上弄虛作假的人總有一天會(huì)吃到苦頭，做錯(cuò)了事要敢于承認(rèn)，做錯(cuò)了事要自我檢討，這樣做才能解脫自己，這樣選擇才是正道。
誠(chéng)信，是中華民族的一種傳統(tǒng)美德。這種美德的核心是真誠(chéng)。失去誠(chéng)信，在生活上會(huì)失去朋友，在商業(yè)場(chǎng)上會(huì)失去顧客，只有誠(chéng)信，才是人生的通行證。誠(chéng)實(shí)的孩子心坦蕩，誠(chéng)實(shí)的孩子人人愛(ài)，誠(chéng)實(shí)的孩子是時(shí)代的主人，誠(chéng)實(shí)的孩子是祖國(guó)的未來(lái)，假話空話都不說(shuō)，純真坦誠(chéng)實(shí)實(shí)在在，這是新世紀(jì)的呼喚，這是新世紀(jì)的期待，
所謂誠(chéng)實(shí)，就是忠誠(chéng)老實(shí)，不講假話。同時(shí)也不隱瞞自己的真實(shí)思想，光明磊落，言語(yǔ)真切，處事實(shí)在。所謂守信，就是信守諾言，說(shuō)話算數(shù)，講信譽(yù)，重信用，履行自己應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)。
同學(xué)們，你們記住了嗎?我們少年兒童應(yīng)當(dāng)從小事做起。自覺(jué)維護(hù)信用的尊嚴(yán)。我們堅(jiān)信，誠(chéng)信的明天會(huì)更好。
小學(xué)生五分鐘演講稿 篇6
宇宙之間，地球之中，無(wú)不有生命的存在，而每一個(gè)生物代表一個(gè)色彩，并且每一個(gè)季節(jié)也都有自我獨(dú)特的色彩。
春天，一個(gè)代表綠色的季節(jié)，岸邊，道旁的柳樹(shù)，探出了柔嫩的小腦袋，努力的吮吸著春的乳汁，漸漸，漸漸，那柳樹(shù)都被一個(gè)個(gè)胖娃娃壓得抬不起頭，風(fēng)撫過(guò)，娃娃們?yōu)t灑地?fù)u晃起腦袋，為整個(gè)春點(diǎn)綴得可愛(ài)近人。
夏天，一個(gè)代表火紅顏色的季節(jié)。海邊，山上的陽(yáng)光，綻放成一朵美麗巨大的花，用花瓣包圍了整個(gè)地球，你無(wú)私地將溫暖的陽(yáng)光灑向大地，讓大地的萬(wàn)物吸取你的精華，讓大地萬(wàn)物因你而存在。你用短暫的時(shí)間秀出了你那無(wú)窮的魅力。
秋天，一個(gè)代表金黃色的季節(jié)，田野中，路道旁，無(wú)不閃爍著耀眼的光芒，那是生命的活力在迸發(fā)，金黃燦燦的谷稻臉上綻放了甜美的笑容，用自我的歡樂(lè)傳遞給了人類，用自我的力量與生命給了人類生的期望，并將自我的生命無(wú)限延長(zhǎng)。
冬天，一個(gè)代表白色的季節(jié)，小溪里，樹(shù)梢上，都掛滿了晶瑩剔透的“水晶冰柱”，那并不是生命的凝結(jié)，而是生命的頑強(qiáng)力量的表現(xiàn)，因?yàn)樵诤^(guò)后的生命仍然頑強(qiáng)的生存了下來(lái)，生命的頑強(qiáng)就是一股特殊的魅力。
生命的色彩，因春夏秋冬中的生命變化而變化，生命的色彩同時(shí)因你而美麗。
小學(xué)生五分鐘演講稿 篇7
生命是什么顏色的呢?我坐在椅子上冥思苦想�？墒�，每一次的結(jié)果都讓我不滿意。
青少年說(shuō)：“生命是綠色的。”那不正表示春天的到來(lái)嗎?小草沖破了土壤，看到了美麗的世界，這不正代表著生命的新生嗎?
媽媽對(duì)我說(shuō)：“生命是紅色的。”那不正是夏天的烈日嗎?那火紅的陽(yáng)光照耀著大地，讓草兒更加強(qiáng)壯，這不正預(yù)示著生命的強(qiáng)悍嗎?
爸爸對(duì)我說(shuō)：“生命是金黃色的�！鼻锾靵�(lái)了，這是豐收的季節(jié)，大地一片金黃，那正是生命成長(zhǎng)的標(biāo)志，農(nóng)民伯伯面帶微笑進(jìn)入火熱的勞動(dòng)中。
奶奶說(shuō)：“生命是白色的。”那是意味著美麗的冬天來(lái)了，冬天漫天雪花飛舞，這正昭示著新的生命即將誕生，因?yàn)槎靵?lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
大地說(shuō)：“生命是五顏綠色的，就象那雨后的彩虹!”
我最終明白了生命是五彩繽紛的。
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