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勤奮學習演講稿

時間:2024-10-17 17:22:18 關(guān)于學習的演講稿 我要投稿

精選勤奮學習演講稿匯編六篇

  演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡明。在不斷進步的時代,演講稿對我們的作用越來越大,寫起演講稿來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的勤奮學習演講稿6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

精選勤奮學習演講稿匯編六篇

勤奮學習演講稿 篇1

  真理也許浩淼遙遠,但“恍兮惚兮,其中有象。”老子的一針見血給了追求的人們希望。王小波曾說,“和任何話語相比,饑餓都是更大的真理!闭胬順闼,需要的只是我們堅定的腳步。

  英國才子蕭伯納說過:“人生是不斷變化的,一個階段的終點,也是下一階段的起點!蔽覀儠䶮o數(shù)次走在更替終點與起點的界石,無論已經(jīng)走過多少荊棘與坎坷,面前卻總是茫茫白霧,總有新的絆石。我們得不斷走出自己的“路”。在總有坎坷的事實下,在千軍萬馬過獨木橋般的競爭下,你認為你的路又在哪里?也許有人寧愿相信天才的存在,而厭倦了無休止的題目與課程。但即使天才,在生下來的時候第一聲啼哭,也和平常的兒童一樣,決不會就是一首好詩。道爾頓認為的天才就是無止境的刻苦勤奮的能力。

  寓言中有三只鳥,都有著投入天空的夢想,它們飛著。一者沉醉于藍色的天空,忘記了目的,停在那兒,成為了麻雀;一者滿足于休息于云間,忘記了初衷,留在那里,成了飛鷹一者堅守著飛翔,沖向夢想,成為了鳳凰。我們都有自己心向的真理,自然也有努力的理由,只是“善始者實繁,克終者蓋寡”。有人厭了,忘記亦或放棄了;有人累了,只想稍加休息,卻都不知不覺地失去了堅持的意志……鳳凰超越了生死,只在堅守著,哪怕愚公移山似的`勤奮。

  又如司馬遷,“悲莫痛于傷心,行莫丑于辱先,詬莫大于宮刑”,他承受著。解脫倒似生命之輕,放棄追尋,只需如西楚霸王釋然引劍,但除一道血痕,什么也沒抓住。但是司馬先生有自己眼中的真理:成一家之言;钪,就要為自己的人生畫上重抹!這抹顏色將留至后世,超越個人。

  我們追尋的真理,也許是美夢,也許是諾言,也許是數(shù)字,也許是文字……這只有自己知道,自己追尋。生命是可愛的,為著追求光和熱,有人寧愿舍棄自己的生命。寒冷的、寂寞的生,不如轟轟烈烈的死。人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。有人回首往事的時候,能夠不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞恥。他們,勤奮過,追尋過,堅持著,握住了哪怕一點點的光亮,挽住了陌路卻永恒的風景,用真理留下了存在的痕跡。

  期中考如期而至,你認為你的路在哪兒呢?請確定你的目標,合理安排好時間,制定復習計劃,付諸努力!

  最后預祝同學們在即將到來的期中考試中取得好成績。

勤奮學習演講稿 篇2

敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  學習是一架保持平衡的天平,一邊是付出,一邊是收獲,少付出少收獲,多付出多收獲,不勞必定無獲!要想取得理想的成績,勤奮至關(guān)重要!只有勤奮學習,才能成就美好人生!勤奮出天才,這是一面永不褪色的旗幟,它永遠激勵我們不斷追求、不斷探索。

  那么,什么是勤奮呢首先,勤奮就是目標明確,合理高效地利用時間。 “一個用“分”計算時間的人,比一個用“時”計算時間的人,時間要多出五十九倍”。時間是最公平的,它給勤奮的人留下智慧和力量,給懶惰的人留下的是悔恨和惆悵。珍惜時間的人必將為時間所珍惜,拋棄時間的'人必將被時間所拋棄。對于我們中學生來說,就是要每一天每一刻都要做到:有目的、有計劃、積極主動、不放過任何一個學習機會,爭分奪秒地學習,勤學好問,虛心學習,永不滿足。 其次,勤奮就是不怕困難,持之以恒。我們知道,世上沒有一條通往成功的路是平坦的,成功的路上困難重重,要想取得成績必定要遇到各種各樣的困難,我們的成長與進步就存在于與困難的斗爭中。在這個方面舉世矚目的科學家霍金就是我們的榜樣;艚鹉昵鄷r就生患絕癥,先是全身癱瘓,繼而喪失語言能力,權(quán)威醫(yī)生斷言他的生命最多能維持兩年,但是霍金沒有被嚇到,他克服一切常人所無法想象的的困難,堅持不懈,刻苦鉆研,終于創(chuàng)立量子理論,成為舉世矚目的科學家。我想,霍金之所以取得這樣的成績,是因為他沒有把困難夸大,而是縮小再縮小,所以他不僅打破了那些權(quán)威醫(yī)生的預言,也創(chuàng)造了科學界的神話,所以,只要我們正視學習中的困難,堅持不懈,我們也會到達成功的彼岸。 同學們,業(yè)精于勤,荒于嬉。學業(yè)的精深造詣來源于勤奮好學,只有好學者,才能在無邊的知識海洋里獵取到真智才學,只有真正勤奮的人才能克服困難,持之以恒,不斷開拓知識的領(lǐng)域,武裝自己的頭腦,成為自己的主宰,讓我們勤奮學習,持之以恒,成就自己的人生!謝謝大家!

  

勤奮學習演講稿 篇3

  上午好,我今天講話的題目是:讓勤奮學習成為我們的責任。有這樣一位青年,10歲時因觸電意外失去雙臂,傷愈后加入北京市殘疾人游泳隊練習游泳。20xx年,在全國殘疾人游泳錦標賽上,一舉奪得了兩金一銀;20xx年、20xx年連續(xù)兩年獲得了全國殘疾人游泳錦標賽百米蛙泳項目的冠軍;19歲時,開始學習用腳彈鋼琴;20xx年4月30日,參加北京電視臺《唱響奧運》節(jié)目,演奏鋼琴曲《夢中的婚禮》并為劉德華伴奏;今年10月10日在中國達人秀總決賽中用他的雙腳奏響了他征征不息的生命樂章,從而獲得總冠軍。他的名字叫劉偉。正所謂身殘心不殘,勤奮是關(guān)鍵。我們看到,今天他的成功不僅僅是將自己艱難坎坷的人生道路鋪平,成就了自己,而且他深深地知道自己的勤奮訓練肩負著一種責任,對親人的責任,對關(guān)心他的人的責任,對社會的責任。

  同學們,目前你們這些事業(yè)尚未取得成功,對家庭和社會尚未做出貢獻,勤奮學習不但是你們走向成功的階梯,奠定成功的基石,而且也是一份對學校、家庭、社會的責任。 什么是責任?責任就是使命,是體現(xiàn)生命價值的力量。擔負責任的精神是一種高貴的精神,擔負責任的人生才是有價值的人生。

  學生的當前責任就是勤奮學習。你可以不博學,但你不能無知,勤奮學習是擺脫無知的鋒利兵器;你可以衣食無憂,但你不可以養(yǎng)尊處優(yōu),勤奮學習是擺脫懶惰的最佳裝備;你應(yīng)該輕松愉快,但你不可以沒有追求,勤奮學習是擺脫無所事事的一劑良藥;你可以感覺良好,但你不可以放棄努力,勤奮學習是擺脫浮躁的有效方法。只有勤奮學習,你才能體會到生活的百態(tài),學習的樂趣,做人的道理;只有勤奮學習,你的生命才能得到洗禮與升華。因此,勤奮學習又不單單是一把兵器,一套裝備,一劑良藥,一個方法,它更應(yīng)該是我們生命的.伴侶。

  當勤奮學習成為我們的責任,我們就會為自己一次偶然的上課遲到而感到羞愧;就會為自己在課堂上不經(jīng)意的走神而感到難過;就不會不尊重課堂,而使課堂效率低下;就不會將自己的成長窄化為學科學習,將學科學習窄化為做題目,將閱讀窄化為看小報或漫畫;就不會認為認真學習的人是愚笨、世俗,而不認真學習的人是超凡脫俗;就不會心氣浮躁,整天飄飄然,接受不健康的誘惑。

  當勤奮學習成為我們的責任,我們就會倍加珍惜時間,正如笛卡爾所說的那樣,將時間進行精密分配,使每年、每月、每天和每小時都有它的特殊任務(wù)。勤奮本身包含時間的充分付出和時間的合理安排,包含足夠的精力和專注力。這樣我們的中學時代就會過得充實,我們的學習生活就會變得有聲有色,多姿多彩。

  當勤奮學習成為我們的責任,我們的人生目標就有了支撐,學習計劃就不再是一紙空文,繼而就能產(chǎn)生十年磨一劍的毅力與意志,學習壓力就會變?yōu)閷W習的動力,就不會覺得學習的辛苦,就能夠做到持之以恒,使刻苦學習成為一種習慣。

  當勤奮學習成為我們的責任,我們就獲得了一筆巨大的人生財富。面對復雜的社會,激烈的競爭,人生的壓力,我們都能夠因為勤奮學習而坦然處之,泰然化之?梢,勤奮學習是樹立崇高人生理想和遠大人生目標的需要,是具有創(chuàng)造性人格特征,做得大事,做未來領(lǐng)跑者的需要,是使優(yōu)秀者更優(yōu)秀,平常者不平常的需要。我們在勤奮學習中健康成長,而不僅僅是成功;我們在勤奮學習中塑造人格,而不僅僅是成績;我們在勤奮學習的過程中創(chuàng)新,而不僅僅是接受;勤奮學習使我們終身受益,而不僅僅是當下。

  高一、高二的同學們你們正處在打基礎(chǔ)的階段,一定要珍惜時間,勤奮學習。黑發(fā)不知勤學早,白首方恨讀書遲。高三的同學們,還有7個月你們就要走向決戰(zhàn)人生的高考考場了。書山有路勤為徑,你別無選擇,唯有勤奮學習才能無愧于心,無愧于自己肩上的責任。有句名言:你選擇了怎樣的行為,你就選擇了怎樣的結(jié)果。那么就讓我們選擇勤奮學習的行為,讓勤奮學習成為我們的責任吧!

勤奮學習演講稿 篇4

  一個學期已經(jīng)過半,我們面臨的學習形勢緊張而嚴峻。對于九年級的同學來說,中考的號角已經(jīng)吹響,只剩短短的二十幾天,真可謂迫在眉睫;對于八年級的同學來說,地理生物也已經(jīng)馬上中考,已經(jīng)到了箭在弦上不得不發(fā)的關(guān)鍵時刻;而對于七年級的同學來說,功課日益繁重,需要俯下身子刻苦學習的時候了。然而,要想在學習上取得好成績絕非一件容易的事,古語說:“天道酬勤,勤能補拙!蔽覀兡茏龅闹挥星趭^勤奮再勤奮!

  同學們也許都知道,能夠爬上金字塔的只有兩種動物,雄鷹和蝸牛。如果說雄鷹的成就是天生才華,一蹴而就的壯景,那么蝸牛的成功則是不舍毫末,持之以恒的勤奮。中國古代有個叫顏真卿的書法家曾經(jīng)寫過:三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲。顏真卿是這樣說的,也是這樣做的,正是靠著勤奮,他才成為中國古代一流的大書法家。古今中外無數(shù)例子都告訴我們:要想實現(xiàn)追求的目標,必須把握好人生的機緣,踏踏實實從勤奮做起,最終會迎來成功的那一天。

  晉朝人車胤孫,康囊螢映雪,終成飽學之士;祖狄聞雞起舞,靠勤奮實現(xiàn)了報效國家的志向;蘇秦頭懸梁錐刺股,而成為戰(zhàn)國時代著名的縱橫家。這些勤奮學習的千古佳話,值得我們好好學習。

  在當前繁重的學習生活中,我們往往過分追求結(jié)果,而忽視了結(jié)果得來之前的艱辛努力,甚至疲于尋找一條捷徑。事實告訴我們,學習是沒有捷徑可循的。古人勤奮刻苦的精神,才是真正的學習訣竅。當然,做到勤奮也不是輕而易舉的。在某種意義上說,勤奮是一種苦事,要舍得付出,包括舍棄一些自己的愛好,放棄一點休息的時間,甚至要經(jīng)受一些失敗的痛苦和考驗。勤奮雖苦卻有它的樂趣,這就像春天的播種者,雖然可能會碰上歉收的秋天,但要相信多一分耕耘,就多一份收獲,勤奮的苦澀中孕育著成功的喜悅。

  我們必須牢牢記住,勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才。牢牢地抓住每一分,每一秒,努力學習。課堂上專心聽老師講課,課下充分利用點滴時間,能背一個單詞就背一個單詞,能掌握一種解題方法就掌握一種解題方法,能記住一個成語就記住一個成語。我們要用我們少年的活力,匯著我們的汗水,加上我們不懈的努力,以旺盛的精力迎接我們?nèi)松奶魬?zhàn)。只有這樣,我們才能問心無愧的說:我已經(jīng)盡力了;只有這樣,我們才不會在我們的人生中留下永久的遺憾。勤學之路,并不總是一帆風順的,我們會遭遇困境。但是,請記住,勤奮和努力永遠是我們追求的方向,千萬不要知難而退。

  當我們失去學習的動力時,我們應(yīng)該靜下心來好好想想,想想每天都照顧我們、為我們操勞的'父母們,他們是多么期望我們能夠能夠?qū)W有所成;想想每天為我們排憂解難的老師們,他們在默默期盼我們成功;想想與我們一起學習和成長的同學們,當我們離開初中校園的時候,我們該彼此留下一個勤奮學習的背影!疤斓莱昵凇,這是指一個人成功的自然規(guī)律,它決不虧待勤奮的人。一個不愿付出艱苦勞動的人,一個甚至不肯揮灑汗水的人,只能虛度年華,空白了少年頭。

  人類歷史創(chuàng)造了兩類天才:一類聰明絕頂,一類終生勤奮。而歷史對后者格外垂青。因此,在歷史的長河中,你若立志創(chuàng)造一番事業(yè),立志成才,那么,勤奮之舟則是萬萬不能棄之不用的。俞敏洪曾經(jīng)說:“如果我們的生命不能留下一些可以讓自己熱淚盈眶的日子,那么生命就是白過的!睂ξ覀儗W生活而言,同樣是如此。要做到這一點并不容易,這就需要我們時刻牢記,世上無難事,時刻銘記世上沒有免費的午餐,時刻堅信付出就有回報,時刻不忘寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來的古訓。

  最后,我想用《周易》里的一句話作為結(jié)語,與同學共勉:天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物。

勤奮學習演講稿 篇5

尊敬的老師們,親愛的同學們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《把握今天,勤奮學習》。

  有這樣一句話———我們同在一片藍天下,我們不能輸在起跑線上。也許由于一些原因,有的人輸在了起跑線上,但我們決不能再讓自己輸在終點。珍惜現(xiàn)在的每一刻,努力獲取知識。那么,我們應(yīng)該怎樣去做呢?這里,我想向大家說說幾條必不可少的`學習準則。

  首先,勤奮學習。勤奮可以征服一切。它使愚人變聰明,窮人成為富人。勤奮有魔幻的力量,可以產(chǎn)生神奇的效果。在學習上,一個勤奮的人,獲得的成績是懶惰的人的兩倍。

  第二點,專心致志。專心致志指一次全神貫注做一件事,在學習一門課程時,千萬別想起與這些學習無關(guān)的事情,要記住一位優(yōu)秀的滑雪手從不試圖滑向兩個不同的方向。那些時常改變學習內(nèi)容的人最終將一事無成。因此,為了成功需要專心專意的學習。

  第三,持之以恒。持之以恒是成功的保證。反之,缺乏恒心常常導致失敗。如果我們?nèi)諒鸵蝗盏膱猿謱W習,就沒有達不到的目的。我們應(yīng)當記裝滴水穿石"。所以,我們決不要因為有困難而放棄,如果我們要光明,我們就得征服黑暗,諺語說:"能登上金字塔的只有兩種動物———雄鷹與蝸牛。"

  最后,就是準時,準時并不是指按時到達或離開某地,更重要的是指按時行事。換句話說,就是不把今天該做的事拖到明天,學習的時候認真學習,玩樂的時候盡情玩樂。如果人人都這樣做了,人人定會變得既強健又聰明。

  所以,同學們,無論學什么,讓我們把這四條規(guī)則銘記于心吧:勤奮用功,專心致志,堅持不懈,講求準時。

  謝謝大家!

勤奮學習演講稿 篇6

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家上午好!

  大家對時間有什么概念嗎?時間一直在我們身邊流逝,我們摸不到,看不到,我們只能感受到這個學期快結(jié)束了,這個學期馬上就要考試了,我們只能感受到,我們的年紀再不斷的增長,我們看不到時間我,但是它一直在流逝,我們現(xiàn)在處在一個這么好的環(huán)境下,珍惜時間是我們主要的任務(wù),學習是我們主要的任務(wù),我們要珍惜每一分鐘去學習,可能一分鐘的學習效果不是很多,但是十個一分鐘,一百個一分鐘就不同了,我們利用好好每一分鐘去學習總會有收獲的。

  現(xiàn)在可喜就是我們很多的人,丟失了這種精神,一顆積極的'心態(tài)丟失了是非常遺憾的,我們作為一名學生應(yīng)該明白這個道理,培養(yǎng)這種精神,我覺得有句話說的有道理,浪費時間跟浪費糧食一樣可恥,時間是不會倒流的過去了就是過去了,沒有辦法讓時間回來,這是注定了,我們只能好好地利用時間,不同的人用不同的方式去利用好時間,很顯然我們作為一名學生,當然就是利用好時間,好好學習,但是利用好時間好好地學習不容易,這需要我們堅定自己的意志去執(zhí)行起來。

  就像很多的同學經(jīng)常會說,我們一節(jié)課的時間過得很慢,一節(jié)課的時間很難熬,我見過更可笑的就是有人在快要下課的時候,在對著手表數(shù)秒,還有幾秒幾秒下課,我覺得不能夠理解,我覺得時間就是這樣的浪費掉了,有時間去數(shù)秒為什么沒時間多記一個單詞呢?我經(jīng)常會聽到說英語難學,這說的絕對沒錯,但是我覺得更多的是我們要花時間在這個上面,認真的去對待,其實沒有什么的是好學的,只是看我們學習者的態(tài)度,我么您的態(tài)度好學的自然就快,有效率,就比如說我們擺正好態(tài)度去學習英語我相信就事半功倍。

  珍惜時間是我們每一個人都會說的,甚至讓這句話變得毫無價值,有時候吧我們確實應(yīng)該反思反思,我們應(yīng)該好好地審視一下自己,自己是不是也知道珍惜時間的重要,但是就是沒有好好的去利用好時間,如果有那么我們就要好好地反思一下,然后堅定自己,從這一刻起我們就不要浪費好每一分鐘,學習是我們現(xiàn)在最需要考慮的問題,效率第一,時間第一,作到認真學習,勤奮學習。

  這次的演講不是在講什么大道理,更多的是大家去好好的體會,珍惜時間,勤奮學習這幾個字的意義。

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